茉莉花初中作文

关键词：

茉莉花初中作文（共12篇）

篇1：茉莉花初中作文

我以前常听人说茉莉花泡茶，喝一口，清香扑鼻;喝两口，消闷解渴;喝三口，精神抖擞。我没有亲口尝过，所以对此话总是半信半疑。一天，爸爸买了几棵小花苗，很不起眼。可爸爸却喜滋滋的，眉眼都在笑。我好奇地问：“这是什么?”“这是茉莉花。”我想：大概它的花能泡茶，爸爸才喜欢它吧!

“茉莉花茶可香呢!”

爸爸说着，端起那杯刚泡的浓茶，呻了一口，美美地笑着对我说。于是，我天天盼望茉莉开，每次浇水、施肥，总是给它开“特餐”。它一天天长得壮实了。我瞅着那青翠欲滴的大叶子，看着那粗壮结实的秆，心里像开了一朵花，美滋滋的。等啊等啊，等了四五个月，它还没开花。我有点按捺不住了，冲到爸爸面前问：“过了好几个月了，怎么还不开花呀?”爸爸乐呵呵地说：“快了，快了!”

一眨眼又过了三个月，还没有开花，可爸爸还是那么乐呵呵地对我唱老调。我可真有点不高兴，不像往日那样优待它了。浇水的时候少浇，施肥的时候故意少施，长了草也不去拔。我心里想：死了才好呢，只长叶子不开花，有什么用!

这正是八月份，是最热的时候，只穿一件汗衫还嫌热，我把其它花搬进屋去，只留下了茉莉花，想让它被火红的烈日晒死……可是，这株茉莉花却顽强地挺立着，一声不响，显得更加旺盛，充满活力。我惊奇地张大了眼睛：它的叶子怎么没卷起来?尽管土已经干了，怎么反而长得更加葱绿?我从心里佩服它，又继续给它优厚的“待遇”，精心浇灌、培育着它。一天，早晨，我起来后，照例去阳台看它，刚打开门，一阵淡淡的香气扑鼻而来。我想：大概是牡丹开花了吧?可转念一想：不对，牡丹五六月份才开花，而且只红不香，肯定不是!

我抬头一看，高兴得几乎跳了起来。原来茉莉开花了，一朵朵雪白的小花呈现在我的眼前。虽然只有纽扣那么大，却清艳含情，姿色俊秀，风度潇洒。爸爸不知什么时候走了过来，对我说：“养花不可只盯着花，却忘了绿叶。茉莉不以短暂的花期诱人，而以它不谢的绿色相许，表里如一，雅韵无穷”。爸爸是秘书，这不，又在舞文弄墨了，话匣子一开就没完没了。现在，茉莉长得更加旺盛了，我也越来越喜欢它了。虽然它不及牡丹那么娇嫩红艳，也不及芍药那样千姿百态，但我很喜欢它那种清高纯洁的品质。我爱茉莉花。我爱茉莉花的绿叶.

篇2：茉莉花初中作文

茉莉花的作文一：

好一朵美丽的茉莉花，清香扑鼻的满枝桠。。你一定听过这美丽的歌吧?这就是茉莉花，纯洁美丽的茉莉花。

我们家楼下有一盆茉莉花，每天放学都会看见这盆茉莉花。有一次，我看到了那茉莉花花瓣在天上飞舞，我惊讶地俯下身，把鼻子凑近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香在我心中荡漾。那茉莉花像婷婷少女玉立在草丛中，花色迷人!看，碧绿的叶子托着小花蕾，她咧开小嘴，吐出一股股芳香，像一个害羞的姑娘。我渐渐地爱上了茉莉花，我爱她的纯洁与洁白。

有一天，下了很大的雨，我担心茉莉花被狂风暴雨淋坏。雨停后，我冲下楼，看到了叶子被雨水冲的碧绿碧绿的，小小茉莉花还是那样洁白，晶莹，水灵灵，空气中弥漫着茉莉花的香味。

我要像茉莉花那样洁白，纯洁，做个对社会有用的人!

茉莉花的作文二：

几片洁白的花瓣拥抱着一簇嫩黄的花蕊，便构成了我最喜爱的茉莉花。

在我家门前有几株茉莉花，这几株茉莉花长势很好，茉莉花的叶子是淡绿的，一片片椭圆形的叶均匀的长在茎上，茉莉花的茎比较粗，有钢笔杆那么粗。茉莉花比较难种难活。刚刚栽下的茉莉花，很瘦弱、娇嫩，需要天天浇点水，精心护理。当茉莉花成活后，就可以隔二天浇一次水，松一回土。慢慢的，茉莉花开始长大长粗了。茉莉花一般在春天和夏天开花。它那小小的花瓣，我觉得真是玲珑剔透，虽然没有娇艳的色彩，但质朴、本色，纯洁不加修饰，却楚楚动人，

我吸着它的香气，虽不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。茉莉花的花苞是洁白的，看上去晶莹如玉。洁白的花瓣和碧绿的叶子相配起来像一个雪白的小天使坐在碧绿的叶子上正朝我微笑呢!

茉莉花不仅花儿美丽，还有一些别的价值，比如把茉莉花摘下来，放到太阳下晒干，过了几日，等花干了以后，放进一个瓶子里，干花就做好了。如果家里来了客人，泡茶时往茶杯里放几朵干花，就成了茉莉花茶，那才叫香呢!

我爱你，茉莉花!

茉莉花的作文三：

好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又美人人夸你一定听过这美丽的歌吧?这就是茉莉花，纯洁美丽的茉莉花。

我们家门口有一盆茉莉花，每天出门进门都会看见这盆茉莉花。有一次，我地俯下身，把鼻子凑近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香在我心中荡漾。那茉莉花像亭亭少女玉立在草丛中，花色迷人。看，茉莉花那碧绿的叶子托着小花蕾，吐出一股股迷人的芳香，像一个害羞的姑娘。它们藏在碧绿的叶子中间，好像在跟我捉迷藏呢!花儿一朵比一朵美，一朵有一朵的姿势，有的花才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，有的还是花骨朵儿呢!这些茉莉花很小，有九瓣花瓣，开出来的花是雪白雪白的，像飘落的雪花。它的叶子圆圆的，很有活力，还碧绿碧绿的.，绿得那么鲜，那么亮。我忍不住伸手抚摸着它。一阵清风拂过，洁白的花儿随风舞动，就像白雪公主在翠绿的舞台上翩翩起舞。它的香味更吸引人，远处闻的时候有一种若隐若现的香味，一丝丝淡淡的而又甜美的味道;近处闻，靠近它身边，这是一种浓浓的，像化不开的味道。花香沁人心脾，让人一闻就感觉很美，它给人一种很清纯的感觉。

别看它只是一朵小小的花儿，其实它还有别的作用呢。夏天的时候，我总喜欢摘下几朵茉莉花，然后洗干净，摘去它尾端的一点青枝。放入杯中，再加点白糖，用开水冲泡。因为茉莉花的花香扑鼻，它冲成茶的味道也非常香，喝下去有一种清新的感觉。我总喜欢细细的品尝它的味道。这种茶可以让人去火呢。

篇3：茉莉说明文初中作文

我迫不及待地打开包装袋，在花盆中洒下一颗颗小种子，让它们藏进湿润的土壤中，尽情地成长。我每天都去浇水，松土，帮它们轻松成长。我盼望着茉莉花种子快点儿发芽，可是一天天过去了，棕色的泥土上却什么都没长出来。我渐渐地觉得茉莉花不会发芽了，有时过两三天才想起来去浇一次水。

过了差不多一个月，4月5日早晨，我突然发现花盆里多了一些绿色的小点点，仔细一看，原来种子从土壤中探出头来了，正好奇地打量着这个世界呢!每一个绿色的小点点都是一颗小苗，快看呀，在小苗嫩绿的身躯上长着两片小小的嫩叶，显得格外小巧可爱。

又过了将近一个月，4月30日，小苗们已经从一个个弱不禁风的小东西，变成了一株株结实强壮的“绿色植物”了，每一株差不多有10厘米高，茎大约有2、3毫米粗，嫩绿色的小叶子在茎上排着队生长，可爱极了。

从这以后，我每天都惦记着我的茉莉花，浇水更勤了。一个月以后，茎越长越高，小叶子也越来越繁茂，已经变成了一盆美观的绿色植物。

过了几天，我惊奇地发现绿叶中长出很多小小的白花苞，在每个白花苞下面都长了像爪子一样的花托。有的花苞单个生长，有的花苞成对生长，还有的是好几朵花苞聚在一起。我忍不住凑过去闻了闻，隐约闻到了一股淡淡的香气，真好闻呀!

转眼到了6月，茉莉花开花了。在它层层叠叠的白色花瓣上躺着晶莹的露水，在灿烂的阳光下，露珠闪闪发光。花瓣中间嵌着金黄色的花蕊，几只蝴蝶也在它周围飞舞。微风拂过，花儿被吹得轻轻摆动，好像一个美丽的少女在清风中翩翩起舞。最迷人的还是那花的清香，谁闻了这美妙的香味都会感觉自己在美丽的梦境当中，令人陶醉。

篇4：茉莉说明文初中作文

春天到了，茉莉花昂然挺立，在微风中站立着，无论风有多大，雨有多大，它都站在那里。我家阳台上的茉莉花美丽极了!茉莉花的大小比桅子花小多了，它花蕊的颜色是白色，白得像玉石一样，花瓣很小很小，闻起来，就像香水一样香。

夏天，茉莉花伫立在炎热的夏天中，泥土都晒得变硬了，它的花瓣变黄了，有的都已经掉到了地上，它们像被秋风吹落的树叶，像被秋雨打掉在地上的果实，像被河流冲洗的河堤。看着茉莉花的惨景，我很难过。茉莉花啊茉莉花，你怎么如此可怜呢?老天爷怎么舍得对你下手!我一定会保护你的，不会让你再受到伤害的。我下定了决心，做一名护花使者。

我端来一盆水，慢慢给花盆里浇上水，水一下子就没有了，只是把泥土打湿了。于是，我又给茉莉花浇了一盆水，水还是一下子又没有了。这喝得也太快了吧!我大热天跑完步喝水都没这么快过，这说明茉莉花干渴得有多厉害啊!我又给茉莉花浇了几盆水，水盆里的水像瀑布一样倾泻而下，倒在花盆里的黑土上，发出“哗哗哗”的声音。花盆里的水在表面上溅起了水花，发出了欢快的声音，像钢琴家弹着优美的曲子。慢慢地，水又渗了下去，那些茉莉花精神多了!一阵风吹了过来，茉莉花摇摆起来，像个舞蹈家，正跳着欢快的舞蹈，仿佛在对我表达谢意!我嗅着芬芳的茉莉花香，感觉整个人似乎飘浮起来了。

篇5：茉莉说明文初中作文

整株茉莉看起来像一棵茂盛的幼树，但仔细观察它就不同于一棵树。茉莉是一种木本植物。它的枝条又粗又硬，开始长出约10厘米长的枝条。分枝后，茎是绿色的，细长而直，被绿色的叶子包围，快速而连续地生长。

茉莉刚刚长出的叶子就像刚刚从土壤中长出的花蕾。两个圆圆的小叶子像荷叶一样互相看着，藏在大叶子下面，像害羞的双胞胎姐妹。生长的叶子呈椭圆形，绿色，颜色鲜艳。叶子在一片上总是彼此相对，两片长在一起。

每当茉莉花开的时候，这是我们家最幸福的时光。茉莉刚刚发芽的花蕾就像散落在绿色海洋中的白色珍珠。半开半闭时，它看起来像一只龙爪，几天后会慢慢张开。茉莉花是雪白的，花瓣又尖又圆，就像一朵萎缩的白莲。茉莉的花心是淡黄色的，周围是层层白色花瓣，黄色和白色相间，非常漂亮。茉莉花不仅美丽，而且非常芳香。这种淡淡的香气散发出来，让人感觉神清气爽。然而，它的花期很短。开业一两天后，它开始变黄并慢慢脱落。这时，母亲会收集掉落的花，用干净的水清洗它们，然后把它们铺在阳台的窗台上晾干。之后，我妈妈拿了一朵干花，泡了一杯茶。我尝过了。真的很好吃！

篇6：茉莉说明文初中作文

我喜欢茉莉，它是一类平凡的花种。我原以为它难养，暑假的一个傍晚，我和爸妈竟然从小区地摊上买得了一盆。卖花老奶奶给我简单介绍了养植方法，回家后移盆、换土、浇水，竟那样简单，我这个养花“门外汉”一学就会。我种的这盆茉莉花在我的卧室里面已安家三个星期，连续开了四期花，给我的小卧室带来了一丝生机。

我喜欢茉莉的素雅淡定，它不像牡丹花那样艳压群芳、富贵华丽，也不像菊花那样饱满多彩、招蜂引蝶，它只有了了五六株枝干，椭圆的叶子绿油油，七八朵洁白如玉的小花点缀其间。它坐落在青花瓷盆中，是那样恬静，像一个未出嫁的大家淑女，一袭绿装，凭窗远望，默不作声，让我浮躁的心灵变得安定。

我喜欢茉莉花的清香，它总是在不知不觉中开放，把房间打扮得清新无比。它一缕缕香气不是人造香水的那种，它不刺激人，不撩拨人，它冉冉沁入心脾，虽诱引了我们这些很少闻到花香的人，但却不足以媚惑我们的心志。茉莉花的花期很短，只一两天，但花枯萎后依然留有香气。于是，在妈妈的建议下，我把凋谢的茉莉花收集起来，略微晾干，存放在一个干燥的瓶子里，等爷爷从老家回来后给他冲茶喝。

篇7：爱如茉莉初中作文400字

有一种爱，是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠里的一泓泉；是久旱时的一场甘霖，这种爱便是敬老爱老的美德。

那是一个早晨，我在一旁修剪苿莉花花枝，奶奶出去买菜，突然，天空中乌云密布，不一会儿，瓢泼大雨如期而至。

过了许久，门“嘎吱”一声开了，只见奶奶拿着一个菜篮子，拖着湿淋淋的`步伐，把五颜六色的菜拿到厨房后，便走回自己的房间，蒙头睡着了。爸爸回来之后，给奶奶测了测体温，惊叫道：“三十九度！怎么回事!妈怎么发烧了？”爸爸这回可真急坏了，先跑到医院去给奶奶拿药，又回到家里给奶奶敷上毛巾，接着又拿来热水喂奶奶吃药，不一会儿，又不停地给奶奶擦拭着身上的汗水和雨水，又拿体温计给奶奶测……

“呼”房间里传来爸爸的声音，“还好，还好妈终于退烧了，太好了！”此时，爸爸的那一句话，似乎让窗边的茉莉花更娇艳了。

到了正午二点，时钟发出悦耳的铃声，爸爸先带着我去上学，之后又向公司请假，回来陪着奶奶，与奶奶聊聊天，说说话，叨叨家常……

晚上，我回来之后，奶奶已经睡着了，爸爸却还在厨房里忙上忙下。“桶……垃圾桶！”奶奶的房间里传出一种声音。

我走进了奶奶的房间，见奶奶已经醒了，还不时做出呕吐状，我顿时醒悟过来，赶紧去拿垃圾桶，爸爸闻声而来，见自己的母亲这个样子，一边不时的用手拍着奶奶的脊背，一边在心里谴责自己没有照顾好母亲。

几天后，奶奶身体恢复了，家里又传出了奶奶那洪亮的声音，又可以吃到奶奶那香喷喷的饭菜……

篇8：爱如茉莉初中优秀作文400字

那天天气阴阴沉沉的，就我和妈妈在家。我一觉醒来，看到窗外灰蒙蒙的，我继续赖在床上，习惯性地等着妈妈来叫我吃早餐。可是一直没听到妈妈的声音，我实在耐不住了，一骨碌爬起来，飞快地向厨房跳跑去，看妈妈又做什么好吃的了！我一看傻眼了，一点动静都没有。难道妈妈今天加班？我又急忙跑向她的卧室，一看，呵呵，还赖在床上的。“今天你也睡懒觉了？”我笑呵呵地说。

“辰辰，你起来了啊！”妈妈小声的说，“你自己去厨房找点东西来吃，妈妈有点不舒服。”这时我才发现，妈妈脸色苍白。看来妈妈真的生病了，病得还不轻。怎么办？今天爸爸又不在家，平时我生病，他们不是给我买药，就是带我看医生。

“妈妈哪里不舒服？”我着急的问。“没什么，只是有点胃疼。”妈妈有气无力的说。我心想：得去给妈妈买药。我拿着钱悄悄地走出了门。回来后我拿出了药，再倒了一杯温开水给妈妈吃了药。我就在床边陪伴着妈妈，直到妈妈睡着。

篇9：初中课文《爱如茉莉》教学实录

初中课文《爱如茉莉》教学实录

课前谈话：

师：今天，陈老师要跟咱们班的同学谈一个非常非常之重要的话题——咱们谈谈爱情。说到爱情，同学们会想到哪些节日呢?

生：情人节。(全班大笑)

师：好，咱们就说说这个“情人节”吧!谁给大家介绍介绍你所了解的“情人节”?

生：“情人节”那天，很多人会买玫瑰花、巧克力送给自己心爱的人。

生：“情人节”的时候，街上的餐馆都很热闹，有一些恋人会在一起吃饭。

生：很多人都会送各种各样的礼物给自己心爱的人。

师：看来你们了解的还真不少，愿意给老师做个参谋吗?假如陈老师现在喜欢上了一个女孩子，你建议我怎么做呢?

生：可以送她玫瑰花，然后说好听的话给她听。

师：你很懂得烂漫!

生：可以请他吃烛光晚餐!

师：你更烂漫。同学们，看来表达爱的方式是多种多样的。山盟海誓是爱，默默关怀也是爱。今天，咱们就要一起去感受一份平凡而朴实的爱。

教学过程：

一、读题品题，感受课题之妙

师：谁来读一读今天我们要上的这一课的课题?

生：爱如茉莉。

师：注意，“茉莉”读轻声，你再读。(生读)

师：咱们一起来读。(齐读)

师：再看看这个课题——爱如茉莉。你觉得这个题目起得怎样?

生：我觉得这个题目取得很好，充满了神秘。

师：的确，能让人产生悬念的题目，是个好题目。

生：这个题目给人的感觉很简单，却很有韵味。

师：的确，题目就像是文章的“眼睛”，一个好的题目总是让人回味无穷。所以同学们在写习作时，也不要忘记给你的作文取个好题。

二、读词读文，理清文章脉络

师：课前都预习了课文，能读通课文了吗?这篇课文有很多四字词语，不好读，考考大家?

大屏幕出示词语(其中带点字为本课生字)：

平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香

一本正经 清醒含笑 揉揉胳膊

睡眼蒙眬 蹑手蹑脚 布满血丝

师：自由读读这些词语，看看能不能把它们都读好。(生自由读)

师：谁给大家读第一组。(指名读)

师：不错，三个词，12个字，读对了11个，注意这个“缕”字，它是个生字，不好读，你再读。(生再读)

师：不错。你们知道这组词语都是写什么的吗?

生：是写“茉莉”的。

师：谁能把词语的感觉读出来呢?(指名读，较快)孩子，读得慢些就有感觉了。就像这样——(师范读，生再读，有很大的变化)咱们也一起来读一读。(齐读)

师：再看第二组……

(第二、三组词语教学，教师在指导学生读准字音的基础上，让学生明白分别是写妈妈和爸爸的，同时边听其他同学读边想像词语所表现的动作、神态。)

师：词语读得不错。这篇课文讲的是发生在映儿一家之间的事儿，读完之后，难忘的一幕幕依然在眼前萦绕。作者在写这篇课文的时候，主要给我们描述了哪三个场景呢?不急，请大家快速浏览课文，然后思考这个问题。

师：谁来说说第一个场景主要写了什么?

生：第一个场景主要讲发生在黄昏的事。

师：能说得具体些吗?

生：主要讲了映儿问妈妈“你爱爸爸吗”。

师：有补充的吗?

生：映儿还问妈妈“真爱像什么”，妈妈回答“真爱像茉莉”。映儿不理解。

师：是的，知道写了几个人物，在干什么，这是归纳段落内容的好方法。谁能按照这种方法来说说第二个场景写了什么?

生：第二个场景主要写妈妈关心爸爸，自己生病了，还想着答应爸爸的那顿饺子。而爸爸首先想到的是直奔医院去照顾妈妈。

师：概括得不错。那第三个场景呢?

生：第三个场景写在医院里，爸爸妈妈为了对方，一夜都没有睡好。

生：第三个场景写了在病房里，爸爸妈妈互相关心的一幕。

师： 是啊，这一个个场景，这一幅幅画面，其实都凝聚着映儿爸爸妈妈之间的那份——(生答：真情、真心)一个字：爱。让我们一起用心来写写这个字。(板书：爱)

三、静读细品，感悟细节真爱

师：爱要用心付出，爱更要用心体会。课文的哪些细节描写，让你感受到了映儿爸爸妈妈之间的爱，动笔把有关的语句划出来。特别是句子中的哪个字、哪个词最能让你感受到这份爱，用重点号把它标出来，好好品味品味，并在课文旁边用简洁的语言写下自己的感受。请同学们开始默读课文。(生默读批注，教师巡视指导，时间大概7分钟)

师：通过刚才的默读思考，相信同学们都已经从课文中找到了许多爱的细节，谁先把找到的给大家念一念，然后再谈谈自己的感受。同一片断，有不同感受的其他同学可以补充。

生：我找到的是第九自然段的第二句。(生读)我从这句话中读懂了爸爸非常的关心妈妈，为了妈妈能睡好，他坐着伏在床沿边睡了一夜。

(大屏幕出示：当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。)

师：还有谁对这个句子有感受的?

生：从这个句子中的“紧握”这个词我读懂了，爸爸担心妈妈睡不好，怕妈妈醒来不叫他，所以就紧紧地握住妈妈的手，从这里可以看出爸爸非常的细心。(板书：紧握)

师：能联系上下文来理解，这是学习的好方法。是的，紧握能传递一种力量。当爸爸有力的大手握住了妈妈柔软的小手，爱的幸福就在这手中传递啊!

师：谁再说说自己的感受?

生：我从“恬静”这个词可以看出妈妈是多么开心、幸福!

师：那是因为有了爱啊!没有甜言蜜语，没有山盟海誓，我们感受着心与心的沟通。谁能把这种爱读出来?(生自由练读，指名读)

师：孩子，爱要慢慢用心体会，把它读得慢些，好吗?。(生再读)让我们再来看看这病房里的一幕吧!(课件出示课文插图)你看到了这是怎样的一幕?能用一个词语来形容吗?

生：这是温馨的一幕。

生：这是感人的一幕。

生：这是和谐的一幕。

生：这是美好的一幕。

师：是啊，这样温馨、感人、美好的一幕，能把它读出来吗?谁来读一读。

(指名读，读得不错)

师：还有谁也被这句话感动的?请你也和他们一样把这句话读一读，好吗?(再指名读)

师：此时，我想你也一定被这样的场景打动了，才读得这么好!第九自然段还有哪些地方也让

你感受到了映儿父母之间的那份爱?

生：从第一句可以感受到。(生读)我从这句话中的“叮嘱”这个词可以看出爸爸知道妈妈喜欢茉莉花，叫映儿带一大把茉莉花，从中看出爸爸非常了解妈妈、关心妈妈。(板书：叮嘱)

(大屏幕出示：清晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。)

师：知道对方的喜欢，并且喜欢着对方的喜欢，这也是一种爱!清香飘飘，溢满整个病房。我想看到茉莉花的时候，妈妈的内心也一定会溢满芬芳。

生：我从最后一句也感受到了这份爱。从“悄悄”、“轻轻柔柔”这些词语可以看出，此时的阳光也是非常的温柔，仿佛也被这一幕陶醉了。

(大屏幕出示：初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。)

生：我从“探”这个字中体会到了，此时此刻，连阳光也怕打搅了这温馨的一幕。

师：是啊，爱就像阳光，可以温暖我们的心。同学们，当文中出现景物描写时，一定要用心去体会其中的感情。读书的时候要学会品味，作文的时候要学会运用，借描写景物来表达某种感情，这就叫——借景抒情。课文第九自然段，给我们描述了一幅美妙的画面，谁能把这幅美妙的画面读出来?注意把你的感受表现在脸上，把你的体会融进你的声音里。

(自由读)

师：请你们推荐一个同学来读。(生推荐一位女同学，读得非常投入)感谢你给我们带来了这样

一幅美妙的画面。课文还有哪些地方，也让你感受到了映儿父母之间的爱?

生：还可以从课文的第七自然段看出来。生病的妈妈想到了答应爸爸的.那碗饺子，想到了爸爸会对自己的病情担心，却唯独没想到自己。这种爱让我感动。(板书：饺子)

师：是啊，一顿普普通通的饺子，一句善意的谎言，却让我们感受到了爸妈之间的真情。还有谁要说的。

生：我从妈妈的话中读出了这种爱。妈妈说：“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”从这里可以看出妈妈为了爸爸忍受了一整夜的痛苦，这也是一种爱。

师：你很用心在体会。妈妈这样，爸爸呢?我们来看看爸爸的话，你还会有新的感受。

大屏幕出示：

“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”

“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”

师：谁来说说你从这两个句子中读出了什么?

生：我从中明白了为了对方，爸爸妈妈一夜都没有睡好。

生：我从中读出了爸爸非常的爱妈妈，妈妈也非常的爱爸爸。他们都在为对方着想。

师：是啊，爱是相互的，你的心中有我，我的心中有你，心有灵犀，心心相印。现在让我们来读读这两句话，相信你会有不一样的体会。谁给大家读读爸爸所说的这句话?

(生读)

师：听完他的朗读，你们想说什么?

生：我觉得他读得很有感情，可是如果能把爸爸“边打哈欠”的感觉读出来就更好乐。

师：你很细心。注意到了爸爸的神态。你把这个句子给大家读一读，好吗?

(生读，读得不错)

师：一个“边打哈欠”，我们看出了爸爸为了妈妈，一夜没有睡好。这个部分还有哪些词语也看出了爸爸一夜没有睡好?(板书：布满血丝、睡眼蒙眬)谁再来读读爸爸说的这句话?

(生读，边读边做出了打哈欠的样子)

师：此时的爱，听不到豪言壮语，也没有甜言蜜语，但却让我们真真切切感受到了。再来看看妈妈的话。面对这样的爸爸，此时的妈妈会是怎样的一种心情呢?妈妈会怎样说?

大屏幕出示：

妈妈 说：“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”

生：妈妈疲惫地说——(生感情朗读)

师：是啊，这疲惫的身影背后是心里满满的爱啊!

生：妈妈虚弱地说——(生感情朗读)

师：这虚弱当中依然有甜蜜的爱!

生：我觉得妈妈还是微笑地说，因为她这个时候觉得自己非常的幸福。虽然自己手脚都麻木了，但是有爸爸陪在她身边，这种关心让她很满足。——(生感情朗读)

生：妈妈充满甜蜜地说——(生感情朗读)

四、诗意小结，铺垫美丽期待

师：是啊，正如作者在原文中所写的，这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。课文有这么多令我们感动的细节。从文章的字里行间我们感受着爱，体会着爱。这份爱虽然平凡，却是那样的真切又富有诗意!这样的爱不正像一首诗吗?让我们一起来抒写。咱们就以“爱在哪里”为开头，我先说第一句——爱在一顿普普通通的饺子里!

(指板书)爱在——

生：爱在爸爸紧握的手里。

生：爱在妈妈恬静的微笑里。

生：爱在爸爸蹑手蹑脚的动作里。

生：爱在爸爸的一句叮嘱里。

生：爱在爸爸布满血丝的双眼里。

生：爱在妈妈麻木的腿脚里。

生：爱在爸爸妈妈的心里。

篇10：茉莉花作文

茉莉花作文

“好一朵美丽的茉莉花，芳芬美丽满枝丫........”每当听到这首歌，我就不由得想起我家的茉莉花。

茉莉花的老叶子是深绿的，它的体形较大，叶脉清晰可见。刚刚抽出来的小叶芽是嫩绿色的，那种绿显得柔弱极了，但它又是一个新的生命。茉莉花一般在夏天开放。烈日炎炎，别的植物都对火辣辣的太阳低下了头，茉莉却准备生一个白嫩嫩的.小娃娃--茉莉花。花苞刚出来时，像一个害羞的小姑娘，躲在碧绿的叶子后含苞欲放。没几天，花儿开了。茉莉花的确很漂亮，翠绿的花托、洁白的花瓣。几朵花儿静静地发出幽香， 几朵花儿露出黄色的花蕊。一天，我到阳台上给花儿浇水，花儿一见到水，立刻精神大振，好像是做好了喝水、洗澡的准备，“咕咚、咕咚”的声音不时响起。瞧，这家伙喝得正起劲呢!喝完水，叶子上还挂着晶莹的珍珠。我爱茉莉花，因为它把自己的美丽奉献给了别人，它却默默的从不夸奖自己的好品质。茉莉花作文350字

篇11：茉莉花作文

一日，半夜醒来，嗅到花香，若有若无萦绕在房间的每一个角落，深嗅似无，却香入骨髓，原来是我的茉莉花在悄悄绽放!“蝶衣片片轻，点点雪白小，百种千般巧，盈盈香气绕”，诗兴起，睡意皆无!于是头脑中忽然闪现“暗香盈袖”“茉莉花开，馨香缕缕”……静谧的夏夜里，当茉莉的花香萦绕，竟然与我放在床头一直在读的《李清照传》有了某种微妙的契合，一种不谋而合的心境油然而生。

李清照，我崇拜的南宋女词人。我欣赏李清照，始于她的貌美，敬于她的才华，终于她的人品!半生烟雨，半世落花是她一生最好的诠释!只因生在那个动荡不安的年代。她把纯真交付了自然，也把孤独填成了词行。曾经婉约明媚的少女，不受拘束，喜欢自由，于是走出闺房,乘舟误入藕花深处，于是才有《如梦令》“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” 在封建礼教的宋代，腹有诗书的李清照借着酒意，在夕阳西下时分，以小舟为笔，以天地为纸，给我们描绘了一幅少女误入藕花深处的唯美画卷。少女的纯真、活泼，画面的鲜活、强烈一一呈现，犹如一股清新的风吹过。

花开有声，风过无痕，都在她的词句里惦念着:“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。”

花季的李清照也曾有如诗的爱情。和赵明诚一见倾心，相互爱慕，婚后读书泼茶的日子令人艳羡。可美到极致的爱情只是昙花一现。与赵明诚离别的日子里“花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁”，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”道出了“浓云薄雾愁永昼”的心境!落花自落水自流，载不动许多愁!她独抱浓愁，独斟闷酒，在三杯两盏的淡酒里，泡着满心的寂寞与凄凉!

赵明诚死后，她孤独漂泊，颠沛流离，居无定所，萧索与凄凉主宰了她的生活。“寻寻觅觅，凄凄惨惨”的词句里有她的无奈，这个婉约极致的女子把岁月给她的凄凉谱写成了坚强!在那个“风雨飘摇，身世浮沉”的**年代她登楼远望发出“千古风流八咏楼，江山留于后人愁。水通南国三千里，气压江城十四洲”的感慨!在南宋当权者苟且偷生，大宋子民气节全无的时代，李清照用“生当做人杰，死亦为鬼雄”的夏日绝句，让我们读出了一个柔弱女子所向无惧的人生姿态!读出了充斥天地间的凛然风骨，浩然正气!读出了巾帼不让须眉的飒爽豪气!

在一个黄叶满地的秋天，她蓦然转身，了无痕迹，寂寞孤独地离去，些许凄凉……但她何曾想到，许多年后，有多少人敬仰她的人品，喜爱她的词句，对她念念不忘。

当我反复玩味她的一生，竟也发现她的词句犹如这茉莉的清香，似有如无的暗香浮动，萦绕在心间，让我痴痴如醉地嗅着……

三毛说过：“读书多了，容颜自然改变”。已近中年的我，不怕容颜老去，只怕当岁月的年轮或深或浅的碾过，却再也无法捡拾岁月的影子，只剩空空的皮囊。每当这时，我就会想起书。

许许多多的像这样不眠的夜晚，我放下手机，关掉电视，拿起我心爱的书――杨绛的《我们仨》，林语堂的《苏东坡传》，汪曾祺的《草木春秋》《受戒》，还有美国作家卡拉德・胡塞尼《追风筝的人》，塞林格《麦田里的守望者》，英国作家雷秋・乔伊斯《一个人的朝圣》，日本作家川端康成的《千纸鹤》……更会在生活的每一个有风无风的空闲时光里，远离喧嚣和名利的纷争，尽情陶醉书中。形形色色的人生故事，许许多多的人生感悟，都会随着时光沉淀，在读书顿悟的的那一刻让我豁然开朗，倍感宁静。与书为伴的日子，生命便有了依托，有了一份开阔的心境。

读书变成了我生命的需要，它不仅涤荡我的灵魂，润泽我的生命，更让我觉得我虽平凡，但不平庸。人生走过的每一步路都算数，我读过的书都有收获。偶翻日记，许多的读书时做的摘抄触动我心。

林清玄在《净土的风中》写到“花落在何处，就以最美的状态在何处生长，开花，结果”;“从一个大的视景看起来，人的心也渺小的如植物的种子，我们当然有“往生”更好土地的心愿，可是需要等待一种风，让我们与流云飞翔，在原地开花。”

“我在贫瘠的土地依然生长，开花，是为了让种子成熟具足，等待来自净土的风，凌空一跃”……

三毛说过“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪”。法国小说家埃克絮佩里在《小王子》里写到“星星之所以美丽，是因为有一朵花没有出现;沙漠之所以美丽，是因为在它的某个地方隐藏着一口井”……

这句句经典，恰似茉莉飘香。

篇12：茉莉花作文

茉莉花

几瓣洁白的花瓣拥抱着一簇花蕊,构成了一朵我最喜爱的茉莉花。

夏天到了,茉莉花悄悄地开放了。香是香,但朵儿太不起眼,颜色也不艳丽,我开始并不怎么钟情于它。一场暴雨却改变了我对茉莉花的印象。倾盆大雨夹着呼啸的狂风,茉莉花被吹得东倒西歪,花瓣也飘落了不少。可是,我第二天,风雨停了,我走到阳台一看,只见茉莉花那墨绿色的`叶子简直就是课文中写的那样“翠色欲流”,更令我感到惊奇的是绿叶中夹着许多个晶莹如玉的花苞。傍晚,那花苞全开了,满屋子清香。我,一个原本不太注意茉莉花的人,被它那小小躯体里顽强的生命力震撼了,深深地爱上了这比起眼的茉莉花。

我看着那雪白的蕊,觉得真是玲珑剔透。虽然没有娇艳的色彩,但质朴、本色、纯洁,不含任何杂质。它不像美人蕉那样,穿着大红袍子,披着黄色上衣,骄傲地扬起头;也不像荷花那样在水面上摆着优美的姿势,等待着人们的赞赏......它是那么小,那么不起眼。我曾经看过这样的诗句:

“小小茉莉花,默默吐芳华。

纯洁如白雪,丹心献大家。”

茉莉花不正是把一片冰清玉洁的心奉献给了大家么?