读《今天我是升旗手》有感600字

关键词： 帅气 地站 理想

读《今天我是升旗手》有感600字（共12篇）

篇1：读《今天我是升旗手》有感600字

这个暑假我读了一本书叫《今天我是升旗手》这本书的主人公叫肖晓，和他的伙伴们实现了他们共同的梦想，同时也完成了自己的愿望——当一次升旗手。

肖晓在班里是副班长，他这个人有个脾气，一件事，要么不做，要么就做好。他一直有一个愿望就是当一次升旗手，尽管学校因为种.种原因总不能实现，但他还在不断的努力，帮从外地来的采购员找到了丢失的六万元巨款，坦诚帮助“学习尖子”林茜茜。和包赫马奴等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族“祝小娜”他还为了去看升旗仪式，瞒着爷爷奶奶自己一个人跑到北京。在火车上遇见了安徽淮北青山村的希望小学的曾老师和怀娃，还有怀娃的那只小狗“孩孩”。回来的时候，火车司机不让带狗，怀娃就让孩孩一个人丢到了北京。肖晓放学时在校门口看见一个人的篮子里装了许多小狗，其中有一个和孩孩长得一样。他想买回来让怀娃高兴一下，他用新买的球鞋换了孩孩。他把孩孩藏在学校后院，孩孩被班里同学发现了，就由肖晓和全班同学一起来养孩孩。学校里有只狗很快被校长发现，校长知道这是希望小学的狗，不但没有罚，还准备和希望小学搞一次手拉手。希望小学来的那一天，校长决定让肖晓当升旗手。

升旗那天，肖晓仪表堂堂，国歌奏起了，肖晓手脚利索的把国旗展开，一手抓绳扣，一手将国旗用力的往外甩。国旗翻卷着，飘扬着，一点一点的缓缓上升。

旗升的越来越高了。肖晓的脑袋仰的跟后背几乎成了一个直角“轰”的一声跳进了他的眼睛里，阳光热辣辣地穿透了她的身体，他的血液和筋骨都在热烈的燃烧，他的整个身体烧成一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。

读了这一本书，我看到了每个少先队员的梦想，希望。还有做事的目标，一个人做一件事，要么不做，要么就做的最好。

《今天我是升旗手》读后感

篇2：读《今天我是升旗手》有感600字

肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了，读后感《读《今天我是升旗手》有感作文600字》。

书中，尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜；帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……

终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗！

其实，我们身边也有许多这样的人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练习，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。

既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学习他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！

篇3：读《今天我是升旗手》有感600字

在“名片引起的**”这一节中，几乎全班同学都制作了一沓属于自己的名片，在上面写的都是一些厉害的“人物”：世界最上镜小姐、联合国首任总统、南京奥林匹克学校校 长……全班没有一个人写的是普通的劳动者。毫无疑问，普通劳动者既没好名气，又没有多少钱，所以没人相当普通劳动者。

我觉得，想当有好名气又有钱的人固然很好，但真正当上却不容易，这需要足够的知识，聪明的头脑，出类拔萃的成绩。与其天天做这些假名片，还不如抓紧时间好好努力，为实现目标奋斗，就像文中的肖晓一样，在几学期的努力下，才终于成功地当了一回升旗手。

曾读过一篇文章，写了两个女孩报有同样的理想——当一名电视节目主持人，但是做法却不一样：一个人是在家里等待奇迹的发生，而另一个人却天天寻找机会，不忽略任何一个机会。结果当然是那个天天寻找机会的人当上了主持人，而另外那个人仍然在家里等待奇迹，却一事无成。

篇4：读《今天我是升旗手》有感600字

我很喜欢读《今天我是升旗手》。故事主人公肖晓，出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思迭出，品学兼优。他有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管这个愿望因种.种原因没有实现，但肖晓从未放弃努力。他坦诚帮助“尖子生”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓盗猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动…终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的红旗。

这个故事生动、情节曲折，人物形象鲜明。通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。肖晓身上有种令我们敬佩、值得我们学习的地方：勇敢、善良、大方、沉着、镇定、嫉恶如仇，他身上散发一种英雄气概。更重要的是，他为实现梦想，有一种不屈不挠的精神。读完这本书后，肖晓的影子总在我眼前晃动，他常常令我陷入沉思…某些地方，肖晓和我很像。比如，我们都是有理想、有抱负、要好、相求上进。但某些地方，我做得还不够好。例如，遇到困难的时候，我还要勇往直前，不能退缩，要像肖晓那样，执着地走向自己的目标。他永远是我学习的榜样。

《今天我是升旗手》这本书描述了一个孩子在实现梦想的道路上有重重困难，但努力去克服困难，勇往直前。这个孩子用他的一言一行告诉我，遇到困难一定要勇敢地去面对;跌倒了立刻爬起来奋起直追。相信这本书能教你许多知识，成为你生命中力量的源泉。来吧，朋友，一起来阅读《今天我是升旗手》吧!

篇5：读《今天我是升旗手》有感600字

他还有一个最大的特点就是爱国。他和别人的理想不一样，他最想当的就是升旗手，可是就挨着他倒霉，第一回轮到他的时候，他偏偏生了一场大病，第二回轮到他当升旗手时，凑巧，他们班的尖子生林茜茜在省里获了奖，结果嘛，大家可想而知，肖晓气得还掉了几颗泪豆子。看到此，我不禁非常同情他。

肖晓还关心同学，有一回他们班的同学林茜茜生了病，这个林茜茜“冷漠无情”，只知道学习，每当我读到她的片断，我总气的直咬牙，可肖晓肚量就是大，为了帮林茜茜治病，他绞尽脑汁，真仗义。最后林茜茜在他的感染下也成为一个乐于助人的同学。

最后，他终于当上了升旗手，我觉得最后一段特别传神：旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候，他感觉太阳的光芒“轰”的一声，跳进了他的眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈的燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。读到这儿，我也热血沸腾，因为我曾经也当过升旗手，那种荣誉感和肖晓的感觉一模一样，感到作为一个中国人，作为一个新时代的少先队员，真得让我自豪，让我骄傲。

篇6：读今天我是升旗手有感

《今天我是升旗手》的主人公肖晓出生于军人家庭，是个品学兼优的小学生，他心中有个愿望，就是当一回升旗手。他在六年级时做了许多好人好事：捡到巨款并抓到抢匪，帮生病的林茜茜同学换病床，与包郝、马驭等同学一起抓偷猴贼，关心“追星族”祝小娜，帮助希望小学的学生并由此发起手拉手活动。由于他出色的表现，终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了鲜艳的五星红旗。

肖晓这个人不会贪图个人利益，像他们智擒偷猴贼后，老师说要给肖晓一次升旗的机会，但他却说去抓偷猴贼的人有好多个，所以这个机会不能只给他一个人，而升旗手不能很多人一起当，于是干脆不当了。他会考虑到大家的利益，而不会只想着自己得到了好处，这种精神很值得我们学习。我以前班里的几个同学在一次大扫除时干得很卖力，但老师只看到其中一个人，就说要奖励他，那个同学听了很高兴，自己接受了这个荣誉，其他几个同学只能在一旁直瞪眼。

肖晓也是个乐于助人的小学生，他听到同学祝小娜失踪了，就想着一定要找到她。他骑上自行车穿过大街小巷，甚至还往风景区骑，路经一个饭店时结果找到了，还回家带饭送给她吃，最后当她冻得发抖时还将自己的衬绒外衣脱下来给她穿，自己却因此发了一天的高烧。我真希望市长能给他一个荣誉的称号！他和祝小娜只不过是普通同学，他却在她遇到困难时关心她，给她送吃送穿的，这种人现在也不多了。记得我以前班里有个同学，在学校里看到一个一年级的小同学掉进了鱼池里，他本来一伸手就可以将小同学拉上来，但却站在一旁指着他笑，最后还是其他几位同学出手相助。

篇7：读《今天我是升旗手》有感

这几天，我迷上了《今天我是升旗手》这本书，便津津 有 味地看了起来 。 这本书的主人公是肖晓，我深深地被他的坚持不懈、勇往直前的品质打动了。

在这短短的十六篇文章里，我最喜欢第十五篇文章《小狗孩孩》，因为这篇文章让我明白了肖晓在放学的路上看见了孩孩，想买下孩孩，却心甘情愿把自己的新旅游鞋给老板，才换下了孩孩，肖晓想让怀娃知道，孩孩已经安全了。后来，肖晓和小伙伴们共同抚养了孩孩。这篇文章告诉了我们：肖晓有一颗团结友爱的心、善良的品质。

读完了这本书，我有了很深的心灵感悟： 肖晓是一个困难不退缩，解决了不骄傲的人

篇8：读《今天我是升旗手》有感

《今天我是升旗手》是现代着名作家：黄蓓佳写的着作。这本书主要写了肖晓当上升旗手的整个过程。肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。因为一、二年级太小，扯不动旗绳，不能当升旗手。三年级升棋手是班长，肖晓是副班长，当不上。四年级在全区小学生中拔取头筹，这回当升旗手没问题，却得了急性肺炎。五年级通过努力争取到了升旗手的机会，可因为那天邻居家着火，他没有去，临时换成了别人。但是，他在临毕业的时候，通过努力，当上了一次升旗手，实现了自己心中的梦想。这本书中写了肖晓的很多英雄事迹：智抓偷猴贼、发动“手拉手”活动„„从中体现出肖晓：机智勇敢、热情、遇事果断、正直坦率、嫉恶如仇、拾金不昧、心中有梦想、和同学关系处得相当好，具有积极乐观向上的心态，一向是同学们心中的榜样。

看完这本书，不禁想起了现实中的我，愿与同学斤斤计较，哪能比得上肖晓的大度。他的每一个优点和闪光点无不照亮着我的前程。我们也要学习肖晓拾金不昧的精神。他的这种精神时刻提醒着我。看着肖晓把国旗升起的时候，我看着都为他骄傲，他是用六年的汗水换来的。

看完后，我知道了，要勇于战胜坎坷，战胜生活中一切困难。人的一生毕竟不会是一帆风顺的，不要被突如其来的打击吓住，还要不畏艰难，要勇于去克服。还要学习肖晓的心中有理想的精神，人心里有了理想，才会去奋斗。在实际生活中要乐观对待每一件事，才会取的同学的一致认可。

篇9：读《今天我是升旗手》有感

主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。

升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的机会。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化:上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来――他没有放弃做升旗手的愿望，而是加倍努力。

肖晓非常单纯，他总是竭尽所能帮助别人。一次他的同桌祝小娜迷上了一个叫关怀的男明星，为这个男明星在宾馆门前白白等了一天一夜，连饭都忘了吃。肖晓找到祝小娜以后，答应了祝小娜不把这件事情说出去。并且他竟然为祝小娜回家去拿饭了，为了不让饭菜凉了，他把外套脱下来，把饭盒严严实实裹了进去，最后还弄得自己感冒了。

肖晓从小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都捡起来交给讲桌前。一次，他正在小店的柜台一个角落帮他的好朋友包郝抄作业题，抄好以后，他正背上书包准备走，突然一个黑色皮包映入他的眼帘。这个皮包鼓鼓的，像个吃得过饱又有那么点踌躇满志的小杂货店老板。肖晓根本就没想到有一笔巨款放在他眼前让他捡，而是想到里面会不会装了沙林毒气或者炸弹。正在他疑惑之时，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名义要回。

但是肖晓没有给小店老板，在他们争执的时候，一个男子一把抢走了肖晓手中的黑色皮包。肖晓立刻去追，他知道动蛮力不是男子的对手，正想着用什么巧劲。突然那个男子被一块石头绊倒，肖晓趁势把他按倒在地，并大声呼喊“抓坏蛋啊”。就这样，他成功把这个男子制服。第二天，校长把他叫到办公室，笑呵呵地对他说:“你知道捡了多少钱吗?”肖晓摇头。校长激动地报出一个数字:“是五万六千八百块!”肖晓这才知道他捡了这么多钱。

篇10：读《今天我是升旗手》有感

放寒假后，我读了一本感人的书《今天我是升旗手》。我想这本书之所以能打动我，是因为它蕴含着一个深刻的道理：为什么肖晓能当上升旗手?那是因为他坚持不懈。在生活中，我最大的理想是当教师，第二是作家，第三是主持人。那为什么我们总是在小事上做不好?俗话真是说得好：“三天打鱼，两天晒网。”如果我们做事像这样，今天说明天做，明天说后天做，后天说大后天做……这样越拖到后面是也就越做越糟糕。所以我们要时时刻刻记住一个词：坚持不懈。

有人说，我想当运动员，我要在奥运会上夺得冠军，在颁奖台上大声告诉世界人民，中国不再是“东亚病夫”了，中国人民站起来了!有人说，我想当宇航员，乘坐着宇宙飞船登上太空，向杨利伟叔叔一样，能顺利的登上太空，也能凯旋而归。告诉大家，中国人也能在茫茫的太空中遨游!有人说，我想当医生，我要治好所有的病人，让他们摆脱病魔的折磨，让他们从病魔的战斗线上拉回来!有人说，我想当林业工作者，让祖国大地充满绿色……而我想当一位老师，把孩子们都教育成才，让他们成为国之栋梁。既然我们都有美好的理想，就应该朝着理想奋斗。

“少年强则国强，少年富则国富。”让“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”这句话伴随我们吧!

篇11：读《今天我是升旗手》有感

这本书最让我感动的是肖晓一直在努力，他为了得到一次升旗手付出了不知多少努力，因为他有一颗执着而又坚定的心。当他快要成功的时候，校长又觉得他不合适。我看到这里，不禁潸然泪下，校长根本不知道肖晓有多努力，教育局的人又为什么偏个时候来?令人欣慰的是当肖晓临近小学毕业时，终于亲手升起了鲜艳的五星红旗，肖晓，我为你骄傲!

生活中的我总是在树立一个目标时，三分钟热度，一旦遇到困难，首先想到的就是放弃。看了这本书以后，我决定要好好向肖晓学习，学习他那种执着，永不放弃的精神。遇到困难也不再找借口逃避，要向肖晓一样，勇于去克服困难。

篇12：读《今天我是升旗手》有感

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”在这近半年来，我读过的书数不胜数，有《海狼》，《同桌冤家》，《意林》……让我印象最深的就是《今天我是升旗手》了。

“升旗手”，也许在有的`人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗?我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。

这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动――他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。

我也有和肖晓一样的梦想，当一次光荣的升旗手。在我三年级的时候，看到升旗台上的升旗手升起那鲜艳的五星红旗，心里非常羡慕，想要当光荣的升旗手，我把这个愿望藏在了我的心里。在我四年级的时候，我们班承担了一次升旗仪式，我心里很激动，感觉自己的梦想就要实现了。在竞选升旗手时，老师告诉我：“要当上升旗手，必须要积极参加学校举行的活动，成绩还要好。”所以，那次当升旗手的机会与我擦肩而过。我心里很失落，心想：“我下次一定要当上升旗手!”于是，我积极参加学校举行的活动，并屡屡获奖。终于，我的这个愿望在六年级的时候实现了。通过这次当升旗手的经历，让我懂得了：每个人心里都会有一个梦想，我们要努力实现这个梦想，为梦想而奋斗!

成功的花朵必然要经受风雨的洗礼才能绽放，我从这本书里汲取着智慧和力量，在追逐梦想的道路上前行!

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