爱班爱校演讲稿范文

关键词： 爱班 爱校 演讲稿

演讲稿分为多种写作方式，有的是以会议为中心写作，有的是以事情发生为中心写作。在众多的演讲场合中，该怎么写出适合场景的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《爱班爱校演讲稿范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：爱班爱校演讲稿范文

爱校爱班爱集体演讲稿(精)

《爱班爱校爱学习》

高一年级七班

高荣荣

尊敬的各位领导，各位老师亲爱的同学们：

大家下午好!

爱，是一个多么美好的字眼!她，神奇而生动、温暖而幸福;她，滋润着教育，使之成为一个永恒的主题;她，播种在校园，使校园鲜花烂漫姹紫嫣红。

我爱班级。

彩虹的美丽在于她的七色光，而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一个人只有融入集体才能体现价值，这就是团队的力量。

还记得拔河赛场上的呐喊声吗?同一声加油，同一股劲，同一片场地中的坚持不懈，已在心中凝结成一股结实的力量，化成了骄阳下无声的默契。一个个期盼的眼神，一个个信任的微笑，一句句鼓励的话语，不仅是班级凝聚力的体现，也是我们爱班级的印证。

我爱校园。

奔驰的骏马爱无边的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明和友爱相融的团队，爱美德与智慧同在的校园。我爱我的二中，这个朝气蓬勃努力向上的二中。这里是禾苗成长的沃土，蓓蕾绽放的花园，陶冶人生的熔炉，蕴藏智慧的宫殿。今日我以二中为荣，明日二中以我为傲。 还记得军训场上矫健的身影吗?同一声笑。同一声苦，同一片阳光下的顽强拼搏，已在心底诠释了统一的信念，化成了内心无言的默契。一个信任的目光，一个鼓动的微笑，一句温暖的话语，不仅是同学之间相亲相爱的流露，同时也是我们校园风采的展现。

我爱学习。

爱班爱校最直观的体现就是爱学习。爱我班级，爱我校园，就是你那双求知的眼睛;就是你在教室学习的身姿;就是你递交的一页页整洁的作业;就是你在一次次的考试当中刷新原有的成绩，真的，爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事，只要从一点一滴做起就足以体现你对这个大家庭的情意。

你们喜欢学习吗?那么开始学习吧，收获吧，品味吧，进取吧!让我们尽情地在知识中徜徉，在知识中感悟。知识是黄金，珍贵无比;文化是阳光，能量无限。捧起书本吧!可以废寝，可以忘食。在学习中，我收获着;在读书中，我成长着。我爱学习，我爱收获。

同学们，让我们尽情沐浴校园的阳光，享受班级的怀抱，品味学习的乐趣。并把这份爱投入到实际行动中，爱护公物、关爱集体、互帮互助、勤学苦读，为实现美好明天而不懈奋斗!

第二篇：爱校爱班爱集体

亲爱的老师，各位亲爱的同学，大家下午好!今天，我们在这里开展主题班会《爱班爱校 从我做起希望大家可以互相配合，积极发言 在开始之前我希望大家可以和我一起说‘我 爱我班，我爱我校，我爱我集体’好不好? 听得出来同学们的声音很大，那么就让同学们的声音告诉我们我们应该怎样才能爱班级，爱学校，爱集体，下面，主题班会正式开始，那么同学们，既然班会课的主题有爱校，有没有人知道学校的来历和一些大概的事迹呢。纳雍县二中始建于1975年7月，是一所集初、高中于一体的县级完全中学。学校位于县城东南角环城闹市区，总占地面积36379平方米(54.6亩)，总建筑面积11367平方米。其中教学楼四幢，实验楼一幢，图书楼一幢，行政办公楼一幢;理、化、生实验室、微机室、多媒体教室各两间，多功能会议室一间，拥有全县最大的塑胶球场一个;2010年还建成了一个可以进行多项室内体育活动的“青少年阳光体育俱乐部”，2011年建成了四十间班班通教室，教室内有微机、投影仪、幕

布、吊扇等设备，能更好的为教育教学提供服务;其余教室在2012年建成无线音箱系统，教师可以用无线话筒进行教学。学校累计藏书十万七千余册，阅览室可供阅读刊物近一百种;校园美化、绿化初具规模。学校现有初高中共计九十六个教学班，在校生七千六百二十五人，其中初中部六十四个班，有学生五千一百六十人;高中部三十二个班，有学生二千四百六十五人。教职工三百二十七人，其中特级教师二人，中学高级以上职称六十人，中学中级职称二百一十八人，省级骨干教师五人，地级骨干教师十五人，县级骨干教师四人，地级名师一人，县级名师二人。中青年教师占教职工总数的80%，初中教师合格学历100%，高中教师合格学历88%，教师年龄结构、专业结构合理，有较大的后续发展潜力。办学37年来，为国家培养了近万名初高中合格毕业生，为高一级学校输送了两千多名新生(含北大、人大、浙大等名校)，得到社会及学生家长的一致好评。

多年以来，学校全面推进素质教育，全面提高教学质量，为培养全面发展的人才做出了突出的贡献，曾多次受到地、县的表彰，在接受地区教育局教学常规管理检查时，得到检查组“以二流的办学条件，创一流的办学水平”的评价，先后被地委行署授予“国防教育先进单位”“思想政治工作先进集体”等荣誉称号。近年来全校有300多篇教研教改论文在各级报刊上发表，学生参加省、地组织的各学科竞赛获奖300多人次，学校文体活动丰富多彩，参加篮球、歌舞等活动比赛经常夺金摘银。

继承传统与改革创新同步，科学管理与人文关怀并存，纳雍县第二中学面对新的机遇和挑战，学校正加大改革力度，强化教育教学管理，不断追求做大做强，在生存中求发展，在继承中创新，为争取实现更高的目标而努力。

下面让我们一起欣赏我们的校园风景

同学们，校园和教室是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每

一天。

在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，

畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。所以我们要爱我们的校园让我们的校园变得更美好。

班级是我们成长过程中不可缺少的重要集体，而学校正是孕育这些集体的沃土， 作为学生的我们应该热爱我们的班级，热爱我们的学校，使班级学校形成一个良好的气氛，

只有这样才能使我们的身心各方面都能得到健康快乐的发展

读完这首诗后!我想问同学们一个问题，你们刚刚来到这个学校时你们，心中是怎样的呢?是怀着一颗激动澎湃的心走向校园，还是

像诗里那样的寂寞呢?还是大家，有其他的想法呢?请大家举手发言!

下面大家看几个简洁的小故事，读了之后说出自己的感想。

为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失?

如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?

小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他妈妈的关系一样呢?正是因为这样我们才离不开集体。

为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己。大雁这种舍己为人的精神是值得我们学习和赞扬的!

那么大家说一下怎么才能为班集体争光，不给班集体抹黑呢?

同学们，这次班会让我们懂得了怎么爱校园，怎么样去爱班集体。那么这次的班会就到此结束。下面有请郭老师为这次班会做总结。

第三篇：爱班爱校 树立集体主义思想

爱班爱校，积极参加社团活动

教学目标：

通过爱心教育及集体主义主题教育，帮助学生树立爱班爱校、集体主义思想，并将其运用到日常校园生活中，从点滴行动中体现出来。 教学重点及难点：

教育学生如何在校园生活中真正做到爱班爱校、团结协作。 教学方法：

讲授法、互动式教学法、案例分析法 教学课时：

一课时 教学过程：

一、导入新课

上课之前，咱们先讲一个故事。

相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能永不干涸?”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容意被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，他们紧紧团结在一起，共同抵御阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们每个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以个人的归宿是集体。

有没有同学来说说，你看完这个故事之后有什么感想。

启示：培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来。爱班爱校，树立“以校为家”、“以班为家”的思想和集体主义思想，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。

二、什么是爱?

我们可能每天都在说“爱”，究竟什么是爱?其实，爱并不是简单的我们平时所说的我喜欢你，你喜欢我，就是爱。爱是有很多层次和不同内涵的。我们今天所说的“爱”，主要有以下几方面：

1、爱是分享：团队合作，互相信任是获得成功的关键。所以在班集体当中就要互相信任，互相帮助，无论幸福和痛苦大家一起分享，这就是爱。

2、爱是力量：也许我们每个人的力量都是很小的，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来就是大大的爱。在班集体当中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。

3、爱是承担：团结友爱，帮助需要帮助的同学。班干部起好带头作用，认真工作，管理班级，值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的任务，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级。

4、爱是荣誉：2014年至今我校迎来了告诉的发展，招生人数扩大，新校区落成，在省、市技能大赛中不断刷新成绩。这是我们每个师生的荣耀。老师希望每个同学都能爱家，爱班，爱校，爱国，让我们的学校更加辉煌。

三、我们如何爱校、爱班?

知道了什么是爱，我们接下来就根据爱的四点内涵来探讨一下，我们平时应该怎么做才能体现出我们的爱校、爱班?给大家3分钟时间，各组讨论一下。

每组派个代表来说一说。

热爱学校就是热爱学校的一草一木，就是做好学习生活中的点点滴滴。

1、树立“校荣我荣，校耻我耻”观念，维护学校荣誉，不传播诋毁学校、老师的话语。

2、离开教室、宿舍时随手关灯并关好窗户和门。这是一个老生常谈的问题，虽然大家来学校已经有段时间了，经常强调，但是不锁宿舍、教师门的现象依旧很多。

3、严格遵守学生手册、请销假管理制度等学校的各项规章制度，规范自己的行动。

4、爱护学校的公共财物，不破坏花草树木及桌椅板凳。

5、爱校也可以体现在卫生上，如值日。不管有没有轮值到你做值日，只要你有看到垃圾就应当随手捡起。而不是让自己变得自私：今天不是我值日，我不捡的思想。同时，在轮到你值日时，应认真的把自己所保洁的地方负责好。

6、要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。培养良好的道德，从很小很小的事做起。学校的走廊、教室里有时候有垃圾。同学们丢下这些垃圾就是不爱校。我们把脚下垃圾捡起来，这就是爱校的开始。

总的来说，我们要在心理上亲近学校，在行动上爱护学校，让“爱校”成为大家的一种美德。

说完了爱校，我们再来说说爱班，哪位同学来说说如何爱班? 做到爱班，我们需要做到以下几点：

1、维护班级荣誉，不做有损班级荣誉、利益的事，不给班级抹黑。

2、积极参加班级活动，在各项比赛中为班级添光添彩。

3、展示木桶图片，大家觉得这个木桶的最大盛水量应该是多少?

讲述木桶理论——木桶的盛水量取决于桶壁上的最短的木板。同理，一个班级体要想强大，需要每个成员共同提高水平。这就需要我们做到：团结友爱班级同学，帮助同学提高成绩，形成互帮互助的良好风气。咱们班入班时间不同，学习程度都不一样，所以就需要大家发挥“小先生”“小助手”作用，互相帮助，提高班级整体成绩。

4、加强团结协作，同学之间和谐相处，克服小团伙思想，树立班级集体荣誉感的。

5、严格遵守班级各项规章制度，不明知故犯。

四、加强团结协作，树立集体主义思想

同学们，你们都看见过大雁集体迁徙时的样子吗?是不是排成“V”字或者“人”字时最多见呢?那么，你们思考下，大雁为什么要排队飞行呢?

据资料显示，大雁飞行时呈现“V”字时，这种省力的飞行模式比一只大雁独自飞行时提升了71%的飞行能力，同时，大雁在排成队飞行时，拍打翅膀可以为后方的大雁提供上升气流，借着气流，每只大雁都可以节省很多体力。所以脱离集体的大雁不仅很容易迷失方向，还容易因为疲累而放弃飞行。

集体对个人的重要性：

从大雁飞行我们不难看出，集体对于个人是非常重要的。

1、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作离不开集体。

2、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使每个人的能力得到充分的发挥。

3、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合理。这种力量不是简单的个人力量的相加,而是一种聚变和升华。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

4、集体为个人实现自我价值提供了场所和可能性，一个人的价值只有在集体中才能得到体现。一个人如果没有对比，再有才华、再有能力都不能被烘托出来。比如，咱们元旦晚会，很多同学都积极参加，展示了自己的风采，成了当晚的“校园小明星”。但是假如你在家里，哪里会有元旦晚会让你去表演，去展示自己呢?

所以，集体为我们带来益处时，我们也应该心系集体，树立集体意识。在校园生活中，我们怎么样做呢?

1、积极参加学校、班级活动，使个人价值在集体中彰显出来。

2、树立团结协作意识。团结协作是指人们为了实现共同的利益和目标，在信念上一致和在行动上统一的相互关系和行为规范。各个部门、每个人互相支持，互相帮助，为共同的目标努力工作。

3、建立爱班如家观念，培养集体荣誉感，以集体利益为重。

4、提高班级凝聚力，与同学和谐相处。尊重差异，共建和谐;求同存异，平等相待;理解他人，审视自己;多点宽容理解，多为他人着想。

其实，除了这四点以外，树立集体意识还可以表现在方方面面，我们要从身边的小事做起，从学习生活的点滴中做起。 课堂小结：

一粒稻谷长不出金黄的麦田，一滴雨水救不了一片干涸，一棵小草成不了整片绿洲。大海为什么会有翻江倒海的巨大威力，因为它是由无数个小水滴汇聚到一起的江海。

我们一生中要走过不同的学校，在校园中学习、成长。爱班爱校，就要树立“主人翁”意识，以校为家，以班为家，树立集体主义思想，团结协作，从身边小事做起，把小事做细，细事做精，为班级和学校增光添彩。 布置作业：

同组讨论，以“主人翁”的态度，每组为班级建设出几点优秀建议。

第四篇：高一二班班会材料爱班爱校爱自己实录

“爱班·爱校·爱自己”主题班会课堂实录

地点：高一(2)班教室 时间：9月15日晚

参加人员：么主任，高一所有班主任，高一(2)全体同学 主持：二班班主任

霍伟

一、听个故事说一说(黑板上“爱·爱·(爱)”)----知道应该爱

老师说：

2004年6月，拥有NBA历史上最豪华阵容的湖人队在总决赛中的对手是14年来第一次闯入总决赛的东部球队活塞。赛前，很少有人会相信活塞队能够坚持到第七场。从球队的人员结构来看，科比、奥尼尔、马龙、佩顿，湖人队是一个由巨星组成的“超级团队”，每一个位置上成员几乎都是全联盟最优秀的，再加上由传奇教练菲尔·杰克逊对其的整合，在许多人眼中，这是20年来NBA历史上最强大的一支球队，要在总决赛中将其战胜只存在理论上的可能性，更何况对手是一支缺乏大牌明星的平民球队。

然而，最终的结果却出乎所有人的意料，湖人几乎没有做多少抵抗便以1：4败下阵来。

请同学们猜一猜，湖人为什么会失败?然后在班内说一说。 (思考一分钟，然后自由发言)

李亚男：我认为活塞队之所以能成功是因为他们团结合作，以团队为中心，优势互补，他们想的的集体的利益，是大家的荣誉，相反，湖人队都是巨星，在他们心中，每个人都感觉自己才是队伍的老大，他们的心中只有自己的地位和作用，而没有考虑他人和整个团队，因此失去了与他人的默契与合作，所以他们失败了。 崔昊：湖人队有四大天王，这四员大将均是以一当十的英雄级，真是让人望而生畏，但这也恰恰成为了湖人度的致命弱点。“我是英雄我最棒，”在这种心理的蛊惑下，四大天王都拼命地让自己出彩，而不管队友是否有更好的投球机会，也完全忘记了篮球是一项团队运动，不团结就等于自乱阵脚，湖人队确确实实是输给了自己的不团结。

老师：这两位同学说得很好，事实也确实如此。OK(奥尼尔和科比)组合相互争风吃醋，都觉得自己才是球队的领袖，在比赛中单打独斗，全然没有配合;而马龙和佩顿只是冲着总冠军戒指而来的，根本就无法融入整个团队，也无法完全发挥其作用，缺乏凝聚力的团队如同一盘散沙，其战斗力当然会大打折扣。一支篮球队，虽然明星云集，却因为不团结，不爱自己的团队而折戟沉沙，大败给对手。那么，一个班级，在高考三年马拉松式的长跑竞赛中，如果不团结，不爱自

己的班级，不和学校的管理合拍，不能够心朝一处想，劲朝一处使，结果会怎样呢?

(同学们有的说失败，有的说不成功，有的说大败而归„„诸如此类，不一而足) 老师：这是我们希望的结果吗?当然不是!我们希望咱们班每个人都能够在付出足够的努力之后实现自己的名牌大学梦。因此，作为馆陶一中的学生，往小了说，我们应该爱自己的小团队——自己的班级，就是咱们高一2班，往大了说我们应该热爱我们的学校——馆陶一中。 (在黑板上补全“爱班·爱校”)

二、知道应该爱，想想如何爱

老师： 为了自己更突出，为了班级更优秀，为了学校更强大，我们应该爱我们的班级和学校。但是，爱不仅应该说在嘴上，更应该落实在行动上。请大家想一想，以小组为单位来回答，我们应该如何爱班级，如何爱学校? 请同学们略作思考，组内交流，以组为单位发言。 (5分钟后)

请同学们积极发言。(同时，老师找了两个写字又好又快的崔阳阳同学和李翔同学到黑板上做记录)

王晓静：我们组总结的是五jing三yue。

先说五jing。一敬——敬重的敬。我们要尊敬同学，老师。和同学友好相处，听老师的教诲，尊重老师的劳动，遇到需要帮助的人，努力伸出援助之手。二净——干净的净。一个良好的学习环境，会使同学们心情舒畅，更好地获取知识，这就要求同学们注意自己的周边的卫生，养成良好的卫生习惯，要求值日生同学恪尽职守，按时完成班内的卫生打扫。即使我们看到不是自己班级负责的卫生区内有垃圾，也要把它捡起来，因为学校是我们大家的，需要共同去维护。三境——环境的境。浓厚的学习氛围是促进同学们进步的重要因素，也是提高同学们积极学习意识的有力武器，在班内班干部、各组组长要起带头作用，在学校我们二班是不是也可以起带头作用?四静——平静的静。在学习上、生活中，我们一定会遇到很多困难，但我们要内心平静，心平气和地去解决问题，积极寻求解决问题地好办法。五竞——竞争的竞。我们要抱着凡事勇争第一的态度。不管做什么事，都要尽全力去做好。

(王晓静同学的五jing刚说完，同学们就报以热烈的掌声。)

(王晓静)下面我再说说三yue。一阅——阅读的阅。阅读是人们进步的阶梯，我们在课余时间多读些有益的课外书提高自己的文化修养和写作水平。霍老师不是老提什么斯基吗(同学们笑，苏霍姆林斯基)，大家多读一些吧。二悦——愉悦的悦。良好的心态可以决定一个人一生的成败，每天早起，看看镜子中的自己，对自己说，你很棒!三越——超越的越。更多时候，我们的对手不是别人，恰恰是我们自己，因此我们要不断地超越自我。不求突然进步一大截，只求每天进步一点点。有了量，就一定会有质的突破。我的发言完了，谢谢。

(同学们再次报以热烈的掌声。王晓静同学性格外向，语言表达能力很强，她自己说了足足有五六分钟。) 武晶：首先要爱护我们的班集体。她就像一个链一样，只有我们做好了自己，才能影响到别人。比如，当你学习的时候，你在行为也给你周围的人以正面的影响。当你玩的时候，你也在给周围的同学树立着“榜样”。爱班就应该体现在一点一滴的小事上，比如擦黑板，如果值日生忘记了，不值日你也可以去擦。(老师说，但丁不是说过吗——擦自己的黑板，让别人追随去吧!同学们笑)只要你认为做得对，就勇敢地去做，别在意别人的眼光，你在为班级出力啊。好，谢谢。 闫晨熙：看过一个这样的故事，说是一群蚂蚁被大火围住，他们都想逃出去，可如果他们一只只地朝外跑，都会被烧成灰烬。大火蔓延很快，于是这群蚂蚁迅速地抱成一团，抱成了一个蚂蚁球。这个球滚动起来，哔哔啵啵地响着滚出了火海。外面的蚂蚁烧焦了，里面更过的蚂蚁活了下来。在班级了，用不着我们作出那样的牺牲，但我们得学会奉献。(老师说，只要人人都献出一点爱，同学们接下去说，这世界将变成美好的人间。)

还有，我们要学会勇争第一。有些事我们觉着该做就去做，不要顾及别人的眼光，成为做这件事的第一人，为他人树立一个榜样，成为他人良好环境的一份子，并让这个环境感染他人。

李昕祥：学校有各种评比，我们要珍惜班级的荣誉，克制自己的惰性和虚荣心，以自己的实际行动为班级争光。学校里举行什么活动，我们就要积极参加，为班级应得荣誉。

温桃红：我认为我们爱学校，爱班级，首先要学会爱自己。我们应该怎么做呢?回答是自立、自强。只有学会独立，照顾好自己，让自己变得更优秀，才能更好地为班级服务。爱学校，爱班级，就要积极参加集体活动，维护集体的荣誉和利益，勇于承担责任，学会从承担责任中获得快乐，懂得奉献的快乐。爱自己爱班级，爱学校，在快乐中学习!(正如我们班级誓言后两句，同学们接下去说——二班儿女多奇志，快乐奋斗每一天!) (还有三个组没有发言，虽然这三个组都有人举手，但黑板上已经写满了，时间也不多了，老师就没有再让他们发言。后来想想，还是该让他们说一说。)

三、对照标准找差距

老师：有人说，失败是成功之母;我说，反思才是成功之母!只有我们不断地反思我们的行为，发扬长处，改正缺点和不足，才能够更好地进步，爱自己，为班级出力，为学校争光。现在，请同学们对比黑板上的各项标准，反思一下自己进入高中以来，自己哪方面做得不错，应该继续发扬，哪些方面做得不是特别好，还有很大进步的空间? (同学们想了想，开始发言)

李昕祥：我以前总是粗心大意，还把“成大事者不拘小节”作为座右铭，结果后来发现很多人都在小节上栽了跟头，以后我要把“一屋不扫何以扫天下”作为座右铭。让自己变得更优秀，有机会为班级争光。

李亚男：面对其他同学的失误，我总是一味指责，没有用爱心去关心和鼓励，以后一定要改正这个缺点，以宽容之心去对待别人。这样才能搞好和同学的关系，才以利于互相帮助，一起进步。

李艳彬(广平县)：我认为自己有个很大的缺点，可以说缺乏积极性，或者说缺乏勇气。每次老师提问时，我从不主动发言。其实我心里很矛盾，举手还是不举手，到最后还是没有举手，每次都很后悔。

不过这次班会让我受益无穷，我也不知道怎么回事就站起来了。当着这么多老师、主任，我竟把自己最大的缺点说出来了，现在我感觉自己特别棒，真像班主任说的“忽然发现世界一片光亮”!很高兴，我有勇气了! 于平：我感觉自己最大的缺点就是遇到难题就去问其他同学，如果听不明白，我就会责备人家，说看你讲的什么呀。现在我明白了，自己要从自身找原因，要理解别人。人家给我讲题还要受我的埋怨，多不容易啊。以后我要学着体谅别人，不老抱怨了。这样会有好多人的心情变得更好，关系更融洽，学习成绩当然会更好了，那我们班的成绩当然就响当当了。(老师说，我们都期盼着那一天，我们一起努力!) 王燕培：我感觉进入高中的我，在面对各科作业时有点不知所措，感觉很烦躁。我想，我们要把自己融入学海之中，我们就会更快乐，享受学习的乐趣。我知道，做到很不容易，但只要我们有这种心态，便可以慢慢做到。这不仅会提高学习效率，同时我们也可以笑对生活，快乐地度过高中三年。

老师：学海无涯苦作舟，为什么非得是苦作舟?我们可以快乐的学习啊!还记得咱们说过的一个故事吗?小房子变大房子。房子变了吗?(学生说，没有)变的是什么?(学生说，心态)对，心态。既然学着了馆陶一中，就让我们接受这里的一切，热爱这里的一切，调整自己的心态，苦学就会变成——(学生说——乐学)

赵兴朋：我说三点。第一，我感觉自己缺乏勇气。缺乏一种展现自我的勇气，缺乏举手回答问题的勇气，缺乏说出自己内心想法的勇气，缺乏为班级奉献的勇气，缺乏说声谢谢的勇气。第二。缺乏勇争第一的勇气。班集体中很多事要大家齐心协力才能完成，我们不是不都要具备这种勇争第一的勇气，为了班级的荣誉，为了让班级更美好，我们要勇于改变自己，积极参加班级里的各项活动，凡是勇争第一。第三，缺乏把事情做得更好的品质。对于生活中的每件事，不论大小，只要自己做了，就力争做到最好，勇于超越，做最好的自己!(同学们报以热烈掌声)

老师：同学们说得都很好，可我们要明白，只是说一说还不够，说到不如——(同学们说)做到!看我们以后的行动!

四、爱班爱校爱自己——团结大合唱

老师：因为我们目标远大，所以我们不畏艰难;因为我们志在远方，所以我们劈波斩浪;我们爱班爱校为什么?因为我们——爱自己!生命只有一次，我们团结奋进，是为了让生命发光;我们拼搏自强——是为了让生命更加辉煌! 同学们，爱校爱班爱自己，让我们听听生命迸发的力量!——团结大合唱(老师

领一下)

(同学们唱《团结就是力量》) (结束)

第五篇：爱校爱班_演讲稿

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