校园安全主持词

关键词：园长会议主持词工作

校园安全主持词（通用10篇）

篇1：校园安全主持词

幼儿园安全工作会议主持词

各位教职员工：

今天我们在这儿召开春蕾幼儿园安全工作会议。会议的主要任务是:加强幼儿园安全工作，预防各类安全事故的发生。这次会议共有四项议程

下面进行第一项：请翟华园长对春蕾幼儿园安全工作进行周密部署和安排

下面进行第二项：签订幼儿园安全目标责任书

首先请妇联谭主任与翟园长签订责任书

下面请翟园长与管理干部签订责任书

最后请管理干部与各岗位负责人签订责任书下面进行第三项：请各岗位代表进行表态发言

第一个请管理干部

做表态发言

第二个请班主任代表

做表态发言。

第三个请保育员代表

做表态发言

第四个请炊事员

做表态发言: 第五个请门卫

做表态发言下面进行第四项：请市妇联谭主任作重要讲话，大家欢迎!各位教职员工，这次会议十分重要。校园安全责任重于泰山，直接关系到师生的健康和生命安全，它是教育教学秩序稳定和教育发展的保证。刚才翟园长就校园安全工作进行了部署和安排，大家又层层签订了安全目标责任书，尤其是谭主任强调要树立“四心”意识，坚持自查和监察相结合，加强课堂安全教育，提高幼教质量，增强办园水平，希望大家会后认真贯彻落实会议精神，迅速行动起来，把安全和谐校园创建工作作为一项长期性工程，切实常抓不懈，防患于未然，确保校园安全稳定，确保幼儿健康成长。

会议到此结束谢谢大家！

篇2：校园安全主持词

安全演讲你肯定见多了,那么你对关于校园安全活动的主持词是怎么样有兴趣吗?下面就由小编为你带来校园安全演讲主持词,希望你喜欢。校园安全演讲主持词篇【1】

一、开场白

尊敬的各位领导、各位老师!亲爱的各位参赛选手、各位同学!

大家上午好!

我们迎来了高屋九义校“安全知识”演讲比赛。平安,是人生最大的幸福。和谐,是人生协奏曲中的华采乐章。安全,是我们生活和工作中永恒的主题。近年来,我校安全总体稳定,成绩的取得,离不开学校领导和全体老师同学的共同努力，今天举办这次安全演讲比赛,真正的目的是为了进一步推进“平安校园”建设,增强大家的安全观念,提高安全防范意识,希望同学们在以后的学习生活中能够更加重视安全,珍爱生命。

二、领导讲话

接下来,我们有请谭校长讲话大家欢迎。

三、比赛介绍

非常感谢谭校长对安全工作的高度重视,也体会到了谭校长对于此次活

动寄予的厚望。这次演讲比赛四至八年级共9个班21名选手参赛,将从选手中评选出一等奖1名,二等奖2名;三等奖3名。评分标准:演讲内容分,语言表达分,形象风度分,会场效果1分,综合印象分,满分10分。本次活动的评委老师有:刘欣王春华胡光明申艳华严育玖刘春华俞双全杨秀传。借此机会首先预祝各位参赛选手取得优异成绩,同时也预祝本次比赛取得圆满成功!下面我宣布安岳县高屋乡九年义务教育学校“安全知识”演

讲比赛正式开始。

四、比赛开始

杨文燕:1.生命是人生最宝贵的东西,它具有唯一性且至高无上。对于每一个人的生命只有一次,生命中有沟沟坎坎,春夏秋冬月缺日圆,有谁在家中为你切切期盼,安全是我们每一个亲人的祝愿。下面有请七年级一班张妍同学为我们演讲《安全伴我行》,请五年级一班黄洪玲做准备。

李颖:2.同学们,美好的生活来之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全,平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中,让平安相伴一生。下面有请五年级一班黄洪玲同学演讲《把安全放于心中让平安相伴一生》,请八年级二班唐雪做准备。

杨文燕、李颖:3.“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是我们大家都应该遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要,人生的旅途上,我们与之结伴同行。下面有请八年级二班唐雪同

学演讲《人人把好防火关有备无患保平安》,请四年级二班李翌做准备。

杨文燕:4.亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!请四年级二班李翌同学演讲《重视安全教育》,请六年级一班申湘君做准备。

李颖:5.同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。下面有请申湘君同学演讲《增强安全意识珍爱生命》,请八年级一班罗云凤做准备。

杨文燕、李颖:6.亲爱的同学们,当你沐浴着明媚的阳光走进校园时,美好的一天又开始了。但你可否想到,你有安全防范意识吗?安全无小事,关系你、我、他。下面有请八年级一班罗云凤同学演讲《关注安全关爱生命》,请四年级一班杨文岑做准备。

杨文燕:7.道路交通联系着千家万户的生活,青少年的交通安全问题更是关系到他们的健康成长,乃至家庭幸福、社会安定的大事。有请杨文岑同学演讲《交通安全》,请七年级二班杨露做准备。

李颖:8.要问人生什么最重要,什么是幸福?我们的回答会不约而同:“平安最重要,平安是福。”那要再问:“平安是怎样创造出来的?平安校园应怎样去建设才能最有效,最长久?请七年级二班杨露同学演讲《安全伴我行》,请七年级一班李颖做准备。

杨文燕、李颖:9.有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随.请七年级一班李颖同学演讲《校园安全》,请五年级一班申雨做准备。

杨文燕:10.有人说,生命是宝藏;

有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。请五年级一班申雨同学演讲《真爱生命安全第一》,请六年级二班王希做准备。

李颖:11.说到交通这个词,大家总会把它与安全连在一起,因为它与我们的生活息息相关。随着社会的发展,交通事业为社会生产和人民生活提供了便利的条件。请六年级二班王希同学演讲《交通安全生命的纽带》,请七年级一班杨丽做准备。

杨文燕、李颖:12.校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康快乐成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。请七年级一班杨丽同学演讲《安全需重视》,请四年级二班李佳芮做准备。

杨文燕:13.对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。请四年级二班李佳芮同学演讲《重视安全教育》,请八年级一班马贵晶做准备。

李颖:14.安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。请八年级一班马贵晶同学演讲《牢固树立安全意识》,请四年级一班谭碧维做准备。

杨文燕、李颖:15.“生命”,一个多么鲜活的词语,“安全”,一个多么古老的话题,“幸福”,一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。下面有请四年级一班谭碧维同学演讲《把安全放于心中让平安相伴一生》,请八年级二班卿春玲做准备。

杨文燕:16.同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。请八年级二班卿春玲同学演讲《安全人人抓幸福千万家》,请七年级二班李

梦婷做准备。

李颖:17.当北京奥运圣火慢慢熄灭的时候,我们感叹奥运健儿把生命的运动潜能发挥到极致;当汶川地震灾区渐渐进入灾后重建的时候,我们感受到人类作为生命群体的顽强、乐观和智慧;当我们在平凡的学习、工作和生活中细细地体味生命的价值的时候,我们感慨人类生命的平凡与伟大、渺小与崇高。请七年级二班李梦婷同学演讲《珍爱生命》,请七年级一班李丽做准备。

杨文燕、李颖:18.安全教育是受益终生的教育,我们深切的知道:“隐患险于明火,预防胜于救灾,责任重于泰山”。请七年级一班李丽同学演讲《安全伴我行》,请六年级一班卢丹丹做准备。

杨文燕:19.安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。请六年级一班卢丹丹同学演讲《安全是我们的生命线》,请八年级二班邹尚君做准备。

李颖:20.谁不希望有个完整的家?谁不希望自己有婀娜的仪态?谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月?请八年级二班邹尚君同学演讲《行万里平安路做百年长乐人》请六年级二班张润做准备。

杨文燕、李颖:21.因为有爱,世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。珍爱生命,共创平安大道,共筑文明交通,共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。请六年级二班张润同学演讲《交通安全生命的纽带》

五、比赛结束

演讲比赛只是一种形式,真正的目的是为了提高大家的安全意识,从而推动安全工作更上一层楼。在这次比赛中,选手们通过热情洋溢的演讲,给大家上了一堂生动的安全课,传递了安全、和谐、幸福的理念,这次演讲比赛虽然结束了,但我们的安全工作还将继续。感谢各位选手的精彩演讲,感谢在座的各位评委老师和同学们。演讲比赛到此结束,谢谢大家。

校园安全演讲主持词篇【2】

男:尊敬的各位评委、各位部长

女:亲爱的朋友们,大家

合:中午好

男:欢迎大家光临“安全文明伴我行”演讲比赛现场,根据学校要求,为进一步提高学生安全意识和安全素质,增强“相互关爱,共保平安”的安全理念,营造“关爱生命,安全发展”的良好氛围,促进学校安全稳定发展,学校举办了演讲比赛

女:安全是什么?对于一个家庭,安全意味着和睦,对于一个企业,安全意味着发展,对于一个国家,安全意味着强大,对于一个人,安全意味着健康,意味着生命,学校要强大,文化要提升,安全当先行

男:出席今天的演讲比赛的有校学生会

女:大家掌声欢迎

男:担任本次演讲比赛的评委有:

女:担任本次演讲比赛的公证员是: ,有请公证员宣读比赛规则及评分标准

男:“安全文明伴我行”演讲比赛正式开始

女:有请1号选手 ,2号选手做准备

下面是娱乐环节,有请,给我们带来

男:经过评委们最终统计后,比赛结果已经出来了,获得三等奖的是:,请,为他们颁奖

女:获得二等奖的是: ,请 ,为他们颁奖

男:获得一等奖的是: ,请 ,为他们颁奖

女:获得优秀奖的是: ,请 ,为他们颁奖

女:有请校学生会安保部部长为我们这次比赛进行评价

男:安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作中的重中之重,唯有安全生产这个环节不出差错,我们学业才能取得更好的成绩

女:相信今天的演讲比赛给我们每一个人以深深地反思,给我们以心灵的震

撼,前车之鉴,给予我们告诫,未雨绸缪让我们理性,衷心的祝愿我们学校蓬勃发展,取得更好的明天

男:今天的演讲比赛到此结束

女:谢谢大家

合:再见

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篇3：校园字母词的特征探微

一、校园常见字母词分类

符略:语符的简音 (包括拼音中文英文语符) 。如:PMP、BTR、RMB (人民币) 、BF、BTW、NP (没问题) 。

符意:使用语词意义的形象。如:E我、CALL你。

符音:常见的有数字谐音 (520、886) ;英语谐音 (ILU、OIC) ;汉语谐音 (DD、MM) 。

符形:用键盘符号描拟形象, 主要是脸部表情:^_^笑脸、@@调皮。

以上几种情况的综合。如:3X (thanks) 、8U8 (发又发) 、44KK。

二、对校园字母词使用情况的分析

(一) 字母词的使用频率及其情况分析

第一, 字母词偶尔被使用的频率很高, 接近70%, 且女生使用频率相当。

第二, 经常使用字母词与一般化使用字母词的频率相当, 在15%上下浮动。

第三, 大约有4.374%的男生与11.76%的女生从来不使用字母词, 也占有一定的比例。

字母词并不是经常被使用, 而只是偶尔被使用于网络聊天、手机短信和日常交际中。在教师教学和学生学习过程中, 也接触到一些专业术语。通过调查发现, 从来不用字母词的学生大多是大一新生。相对来说, 来自于城市的同学对新鲜事物接受速度较快, 而来自消息闭塞的地区的同学稍微逊色一些。女生从来不使用字母词的比例明显多于男生。

(二) 获取字母词的途径及其情况分析

在当今信息时代, 人们可以利用网络和手机, 随时随地地传递文字信息及声象信息等。字母词以其简单, 书写方便而且很直观形象甚至能比较幽默风趣或曲折隐晦的表达出交流双方的意思及情感。

我们从题目“您平时多在哪些场合使用字母词”的调查结果来看。65%的学生是在网络聊天中使用到字母词, 而42.5%的学生是在手机短信中使用;在书信交际中使用字母词的比例也比较大;而在口语中使用字母词的比例则比较低。

(三) 使用字母词的原因及其情况分析

在使用字母词的原因上存在一些差异。男生和女生选择“习惯性”的比例分别是30.43%和29.41%。这说明同学们在使用字母词时很多是出于一种习惯。由于在校园中使用, 大多是同龄人, 就比较容易接受。在选择由于“时尚”还是“喜欢”而使用字母词时, 男女生的比例虽有一定的差异, 但他们大多也说不清楚是什么原因。由于“其他”原因而选择使用字母词时, 男女生的比例都比较高。

(四) 对校园字母词的使用态度分析

第一, 对校园字母词持赞成态度的男女生的比例分别是47.83%和11.76%。

第二, 对校园字母词持无所谓态度的男女生的比例分别是21.10%和82.35%, 女生几乎是男生的4倍, 但女生中却又没有一个反对校园字母词。

这表明男生比较赞成使用字母词, 女生对校园字母词的使用情况持无所谓的态度, 作模糊化处理。女生“经常使用”和“喜欢使用”字母词这两个方面所占的比例明显低于男生;而且从通过口语交际、书信、手机短信和其他渠道中了解到字母次的比例也明显低于男生。但从男女生使用字母词综合情况来看, 持无所谓态度的比例 (50%) 来看, 即有一半的人持无所谓态度。这说明当代大学生比较乐于接受新事物, 但对于不十分了解的新生事物, 他们还是持比较谨慎的态度。从前面的分析中我们依然可以看出女生偶尔使用字母词的频率也很高。

三、尚待解决的问题

第一, 大量的字母词夹杂在中文中, 具体发什么音现在还处于一个进退两难的地步。如果统一用英文字母读音或汉语拼音发音, 像BT、RMB等就不知所云了。因此关于汉语字母词的读音规范问题是一个亟待解决的问题。

第二, 字母词虽然加快了信息的交流, 但所负载的信息量过大, 对初次接触字母词的人来讲, 会构成理解上的困难。“浓缩”的英文字母词与原有的词语之间存在着指称与被指称、发映与被反映的关系, 可谓是“超级符号”, 人们也无法根据构词规则来认知、理解。

第三, 一些富有创新精神的人士, 不断地生产富有个性化的字母词, 使他人在认识上有很大的“阻拒性”。

第四, 书写形式的多样性也有待规范。

四、建设性对策

语言规范不能脱离语言应用实际, 也不能脱离语言发展的实际。依据这个原则, 我们提出以下建议:

第一, 校园字母词的使用具有一定的言语社团限制, 因此我们在使用字母词时一定要注意场合, 考虑对象, 遵循“必要适当规范”的原则, 使人容易理解。

第二, 任何语言以一种开放的态度吸收其他民族语言的精华来丰富, 发展自己。与时俱进的创造一些新的词汇也是必不可少的, 但一定要做到“吸其精华”, “有所为有所不为”。

篇4：校园歌曲词作大赛

文♥王建贵

不再为烦恼哭/童年是成长最好的礼物/岁月永远留不住/青春梦想是你我的旅途/轻轻地/我们都将飞出/不想被那温暖所呵护/今天起/背上行囊走自己的路/为梦想建起坚强的风骨/看那天空不再有云的孤独/青春校园是他梦的飞舞/看那天空不再有云的无助/穿梭天际是他的义无反顾/那云儿已长大了/心儿已然想飞了/他已学会不去哭/只想载上满满的包袱/踏上青春不变的旅途/追逐梦想他满天飞舞/那云儿已然成熟/翅膀是他最好的礼物/天空灿烂他有了归属/他只想自由去飞舞

362413福建省安溪县第十一中学高三（2）班

七月的花

文♥何雅涵

还记得七月的初夏/漫山遍野的凤凰花/阳光穿过指缝/在眼眸里开出一片灿烂/坐着地铁穿过大半个城市/突然就想起了那句话/当时斑驳的树荫下/眼泪开出伶仃的花

七月的花/又想起你了/年少时的偏执/都放下了吗

七月的花/全都开了吧/想起我们都已经长大/我突然就笑了

550600贵州省惠水县和平镇和平路5号

思念酿成浓茶

文♥林奕琨

猫追逐月亮的小尾巴/是心里面的欢晤在安家/我们一起小声说着密码/翻译成你不渝的那喧哗

行走在末站之前看晚霞/如今醒来却不愿再说话/抄袭爱慕要当作你的画/信筏上的字在说我想你啊

思念酿成的浓茶/不舍喝下/流星请等我一下/丢掉那月光手札/快去睡吧/可我真的想你啊

在饱啜这一瞬情不假/你走后飘谁是谁非的发/好像那乌鸦哭红了枝丫/镜片上的雾在说我想你啊

思念酿成的浓茶/不再去拿/用记忆还原你脸颊/喝下你亲手泡的茶/快去睡吧/可我真的想你啊

354200福建省建阳市市立医院人事科林红萍转

飞翔

文♥张雅舒

逆风的方向更适合飞翔/我不怕万人阻挡/只怕自己投降/前方是无法预知的渺茫/脚下的每一步确定着未来的方向/路旁总有一盏灯为我照亮/我的天空依旧明亮/在蓝天自由飞翔/最初的梦想/为我指引方向/梦想的终点/是我的航向/黑夜过后/会有黎明的光芒/指引我的是梦想之花的幽香/所有的所有不能停留在空想/要靠自己的努力/才能嗅到果实的芳香

150700黑龙江省延寿县第一中学2010级（9）班

缘分年华

文♥o呦oこ気

戴着方框眼镜/像个呆瓜/背着唐诗宋词/所谓牵挂/只为争个光荣带回家

傻/是这年纪的表达/花/是这时代的步伐/怎么说/怎么做/不再依赖爸爸妈妈/看着漫画长大

我们的缘分就像数学塔/一层一层无尽地垒搭/多了欢笑/多了嬉闹/是人生精彩的戏码

我们的缘分就像三角铁架/一击一打嘣着成长火花/少了稚嫩少了嘈杂/奏响专属的青春年华/说了再见/还会再见吧/同一棵树下/铭刻真心密码

515144广东省汕头市潮南区峡山街道晓升中学高一（8）班

亲爱的少年哪

文♥米苏

亲爱的少年哪/还记得那个誓言吗/你说要背着心爱的吉他/陪我浪迹天涯/亲爱的少年哪/还记得那小山坡吗/你在那给我歌唱/我们的回忆在那深藏/亲爱的少年哪/还记得那些歌吗/你说只唱给我一个人听的啊

亲爱的少年哪/曾经白衣胜雪的少年哪/如今你在哪里啊/只剩下零零碎碎的记忆/亲爱的少年哪/曾经白衣胜雪的少年哪/如今你在哪里啊/那些誓言是不是也走远啦/啦啦啦啦啦

514500广东省兴宁市贵华路四望嶂一矿A1-402

殇

文♥叶浅

窗外凄幽的月光静静流淌/遍地薰衣草花开的芳香/空中美好的梦想展翅翱翔/满天杨柳絮飘散的地方

说好不再彷徨/找到属于自己的方向/说好不再悲伤/却还是颓废地哼唱

转过街口的小巷/琴声弹奏的安详/优美婉转的乐章/是心最后的伪装

366300福建省长汀县长汀四中七（3）班

写首歌给妈妈

文♥程美珍

受了伤/想哭一场/兜兜转转回到你身旁/你笑得多善良/原谅我的年少轻狂/这世界又有多小/处处有你守候我的目光

我的好妈妈/写一首歌/唱给你听啊/对你说说心里话/别以为我长大了就不想家/不想你笑颜如花/我只是硬嘴巴/只在心里默默牵挂/亲爱的好妈妈/总有一天/你会懂得我有多爱你

300400天津市南仓中学

篇5：校园安全主题班会主持词

（一）主持人开场白：

甲：“生命”，一个多么鲜活的词语；

乙：“安全”，一个多么古老的话题；丙：“幸福”一个多么美妙的境界。

甲：同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

乙：安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；丙：必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

我宣布，小27班我安全、我快乐、我健康主题班会现在开始

甲：我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。

乙：鲜果飘香的四月月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。丙：让我们把平安的种子撒播进自己的心田。

合：让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

（二）、同学互动

甲：好，在我们的班会开始之前，我先来考考大家。谁知道校园安全都包括哪些内容呢？（总结：大家回答得都很好，校园安全问题涉及面广，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等）

请看屏幕

（六）结束语：

（邓）蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；

(王)老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

篇6：和谐校园安全伴我行主持词

甲：亲爱的老师乙：敬爱的同学们合：大家下午好！

甲：“和谐”一个多么鲜活的词语；乙：“平安”，一个多么古老的话题；甲：“幸福”，一个多么美妙的境界；乙：“安全”，一个多么响亮的名字；甲：一人安全，全家幸福；乙：生命至上，安全为天。

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康乙：安全维系着每个家庭的幸福与美满

甲：同学们大多会唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、祈祷平安的歌曲；

乙：同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、同学、朋友表达过良好的祝愿。

甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

合：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

合：下面我们宣布三年级13班《和谐校园

安全伴我行》主题班会现在开始。

甲：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。（学生自由说，课件出示图片）乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏甲：接下来请欣赏

乙：精彩的节目过后，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“欣赏音乐《感恩的心》甲：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。乙：校园安全？我们的校园很安全啊！

甲：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见不鲜，而且每年的安全数字呈上升趋势。

乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！甲：在我们的校园中，有哪些不安全的现象？哪位同学来说。乙：你们说的都对，那怎样来保护自己的安全呢？谁来说。甲：我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

乙：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！

篇7：校园安全主持词

（敬礼，环视操场左右，礼毕）

（甲）尊敬的各位领导老师，（乙）亲爱的同学们：

（合）大家早上好！

（甲）隆冬时节，天寒地冻，今天，我们又迎来一个精神抖擞的日子。

（乙）本周，由我们五年四班主持升旗仪式。

（甲）中心小学东湖校区“珍爱生命安全第一”校园安全自护主题升旗仪式

（合）现在开始！

（甲）第一项：升国旗。

（乙）全体同学，起立！

（甲）面向国旗，立正！

（乙）升国旗、奏国歌，敬礼！礼毕！

（甲）唱国歌！

（乙）全体同学，请坐！

（甲）安全，生命的主旋律。

（乙）生命，人生中最宝贵的东西。

（甲）它承载着我们的理想，承载着我们所有的感情。

（乙）愈珍贵也愈显得脆弱。近年来，电视、报纸等媒体上总时不时地播报出触目惊心的校园安全事故，一串串惊人的数字令人扼腕叹息。

（甲）下面，就让我们一起来了解发生在我们身边的真实事件。

（甲）我们无法去体会那些濒临死亡的人，失去生命的瞬间，在想些什么或是经历了怎样的恐惧。（乙）但我们却能感受到一个个鲜活的生命消逝而去的遗憾与痛惜。

（乙）校园就像一个家，安全文明靠大家。

（甲）因此，我们要增强保护自己安全的意识，更要懂得基本的安全常识。

（甲）我们要尽早掌握安全自护常识，发展自我安全自护的能力。

（乙）我们要从小养成良好的生活、卫生习惯，减少意外伤害事故的发生。

（甲）下面，让我们一起来学习《校园安全自护常识》，大家掌声欢迎！

（甲）安全就如一根七彩的丝线，把我们美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

（甲）同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。

（乙）你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

（甲）接下来，请欣赏合唱《幸福的花朵》，大家掌声欢迎！（甲）对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

（乙）希望我们将安全牢记心中，让文明行为蔚然成风。

（甲）每一粒种子都将发芽，我们的校园生机蓬勃；（乙）每一滴汗水都将收获，我们的校园硕果累累；（甲）老师会为我们的每次进步感到欣慰。（乙）学校将记录我们成功的每一个瞬间。（甲）同学们，让我们牢记中心小学的校训（呼校训2）（乙）同学们，让我们共同描绘一幅崭新的蓝图，一起谱写一曲最动听的人生乐章！（甲）中心小学东湖校区第十六周（合）“珍爱生命安全第一”校园安全自护主题升旗仪式（合）——到此结束！（敬礼，礼毕）

真实事件

事件回放一：

2009年12月7日晚,湖南省某中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,一名学生在下楼梯的过程中跌倒，造成后面的学生相继摔倒，骤然引发拥挤。造成8人死亡、26人受伤。

这样的悲剧并悲偶然，就在这起学生踩踏事件之前就已经发生过多起，而且学生都有不同程度受伤。

事件回放二：

09年11月3日上午10时许，湖南省某小学学生进入操场做广播体操。这栋能容纳千余名学生的教学大楼，却只有一个楼梯口，学生集中出入时，显得十分拥挤。

五年级二班的班主任刘小英正站在楼梯下方，看着拥挤而下的学生，隐约预感到危险的发生。她大声呼喊：“同学们不要挤!慢慢下!”但学生们的喧哗声掩盖了她的呼喊，紧接着，5.2班的唐玉斌、4.1班的占玉霞，还有3.2班的王玫、4.1班的刘颖等同学被后面一拥而下的人流推倒，从楼梯上滚下。

后面的学生来不及避让,纷纷从他们的身上、头上踩踏而过„„楼梯间里的哭声、惊叫声陡然响起，现场一片混乱。事故就这样发生了，整个过程仅用了几分钟时间，造成6名学生不同程度受伤。

事件回放三：

09年11月25日，重庆市某中心小学发生学生踩踏事件，放学时，两名一年级学生在跑向教学楼二楼本班教室的过程中，与三四楼听下楼的高年级学生相遇，两个年级的学生在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、摔倒，踩踏，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。

事件回放四：

2006年10月25日晚，四川某小学四五六年级学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

事件回放五：

同年11月16日上午，新疆某小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤；

校园安全常识

我来为大家讲一讲怎样安全下楼梯？

在下楼梯的时候，有下面几个问题需要特别注意：

1、走楼梯要遵守规则，尽量靠右侧通行。

2、在楼梯上不要吵闹、出怪声儿，或者用别的话语来恶作剧，这样很容易引起惊吓，导致混乱，甚至发生摔倒、踩踏事件。

3、不在楼梯上玩耍，更不能和同学在此打闹，以免被推倒而滚下楼梯。

4、如果发现楼梯上有不安全的因素（缺少照明设施、护栏等）。要及时向老师反映。

5、有急事需要通过楼梯，可以边走边对楼梯上的人说“请让一让”，引起前面人的注意，这样不至于在匆忙中互相冲撞。

6、一旦发生楼梯或者通道拥挤，要尽量侧过身体，靠向墙面，将背部对着他人，将脸部、胸部等贴向前面。如果已经摔倒，要缩起身子，抱住头部，尽量护住身体重要部位，以免被踩伤。

经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全。下面，我来为大家介绍体育活动中的自我防护常识：

第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。

第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。我来为大家介绍：在教室内活动应注意的安全事项

1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、多媒体教具等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.防坠落。不要将身体探出窗外或踩踏护栏，谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。

5.防火灾。不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。

篇8：校园歌曲词作大赛

文/陈丽纯

有句话/我要快快长大/有句话/我希望离开家/有句话/背着包袱勇敢闯天下/有句话/是我的心里话

心中有句话/从来没有说出来/谁明白我心中的未来/有多么美丽和精彩/它是一把锁/等着我去打开

有个梦/诞生在那季夏/有个梦/我会去追寻它/有个梦/再多的困难我也不怕/有个梦/在我心里生根发芽

515561广东省揭东县地都镇土尾村一片63号

[ 春天的歌]

文/高佳琪

呼吸阳光的温热/你在阳光下笑着/天空是干净的蓝色/让人忘记所有的难过/风中奔跑的快乐/耳边谁对谁诉说/周五的最后一节课/不小心懒懒地睡着了

等雪全融了/花都开了/我会踩着单车/从你门口过/让你坐在车后座/载你去看刚开好的花朵/每一朵/都有你最爱的颜色

等春天来了/等一切都快乐/我会抱着吉他/为你轻唱这首歌/和你一起许下承诺/陪你走过每时每刻/那一刻/会有我为你唱这首/春天的歌

037400山西省浑源县浑源中学高三年级326班。

[信仰与梦想]

文/木偶N

很坚强/也会悲伤/微笑挂在脸上/阴暗的墙角还记得我的泪光

想要去远方/还未收拾好行囊/月色多清亮/紫丁香的芬芳/萦绕在身旁/我们的信仰/是夜空中最亮的那片星光/时间会为梦想插上翅膀/无所顾忌地翱翔

再受伤/我也会勇敢去闯/纵然前进的路迷雾茫茫/失去了方向/跌跌撞撞又怎样/相信有梦的地方就是天堂

528200广东省佛山市南海区南海第一中学高二（3）班

[ 送给自己一枝玫瑰]

文/洪美娜

本月零用钱还没给/出于苦衷没买零嘴/辅导教材那么的贵/顺便挑了一支玫瑰

拳一出就来黑白猜/手一撇就男生女生配/天上的牛高高地飞/到底是谁拼命地吹

讲台的花瓶谁打碎/偷喝那汽水的是谁/回家发现老爸的眉/脸上诉不尽的悲/原来是年终奖金不给/老爸老爸算了呗/送给你一支玫瑰

溅赃的裙子没人赔/那摩托车超速违规/答题驴唇不对马嘴/同学的嘲笑让我心碎/罚站了找不到人陪/老师的批评每天堆/值日的工作先推一推/回家还得鬼鬼祟祟/天天看着种子的胚/期待秋天的金黄稻穗/夜夜幻想着18岁/想要那男孩送我玫瑰

写给男孩的信没回/“你到底心动了没”/是不是痘痘破坏了美/才没有罗曼蒂克的约会/点了一首歌叫痛彻心扉/很想学大人买醉/却发现自己未满18岁/若无其事地去睡/今天怎么样都无所谓/明天的事再作理会/苦痛的心事会凋谢/只有青春给的希望永不枯萎

有些心事只有自己能了解体会/罢了呗/干掉青春的酒一杯/橱柜里的生日礼物样样很昂贵/想了呗/还是送给自己一支玫瑰

362300福建省南安市石井镇溪东中学初三年（2）班

[ 青春如书]

文/OK绷

窗外蝉鸣异常聒噪/趴在课桌上要睡着/偶尔抬头看看手表/哎，离放学还有几百秒

心仪男孩已经走掉/讨厌的人嚷叫吵闹/真想大喊请勿打扰/却又期待有人把心门敲

哦，青春是一本书/用心将成长记录/我们不畏艰难和险阻/就算失败也不轻易哭

哦，青春是一本书/用词汇把年少时光SHOW出/那时的我们不曾认输/高喊着要全世界都为我欢呼

okbeng1215@yeah.ne

篇9：校园安全教育主持词开场白

这是县教育局开的第一次大型会议，是今年三个大会之一。(一是教育党建工作会;二是教育质量提升会;三是教育安全工作会;这三个会议，党建工作是根本，质量提升是目标，安全工作是保障)。这次会议召开的背景：一是近期市委、市政府对我县进行了安全巡查;二是市局对我县校园安全工作进行了全面考核;三是县委、县政府采用第三方评价的方式对教育局进行了安全生产考核;四是整个社会对教育系统安全工作高度关注;五是学生家长对学生安全高度关心)。这次会议的主要任务是：总结经验、分析问题，强化措施，明确责任，切实做好全县教育系统安全工作，为全县广大师生提供一个安全稳定的工作学习和生活环境。刚才，王局长通报了的安全工作，并结合我县学校安全工作中存在的问题，对学校安全工作提出了具体要求，各单位、各学校要切实抓好落实。高青一中等四个单位进行了经验交流，这对今后我们做好安全工作是很好的经验和借鉴，会后将印发给各个单位，供大家学习参考。下面，就学校安全工作讲三个方面的意见：

一、提高认识，把握形势，增强抓好学校安全工作的责任感和使命感

首先，抓好学校安全是一项重大的民心工程。学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁，关系到社会大局的稳定。一旦发生校园安全事故，不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸，而且给学校、政府、社会造成巨大的负担和损失。因此，抓好学校安全工作，是民心所向、民心所依。

第二，抓好学校安全是一项重大的形象工程。当前，学校安全形势越来越严峻，责任越来越重大，管理越来越困难。抓好学校安全工作，事关教育形象、学校形象、教师形象。我们要以对党和人民高度负责的精神，从维护高青教育形象的高度，切实抓好学校安全工作。

第三，抓好学校安全是一项重大的质量工程。质量是教育发展的生命线，安全是教育发展的保障线。创造一个安全、文明、健康的育人环境，教师才能静心教书，学生才能舒心学习，家长才能安心送子读书，教育质量才有了“人”的基础。安全不保，何谈质量?一个学校如果出了安全事故，校长处理起来焦头烂额，教师也是惶惶不可终日，家长更是避而远之、另择高枝，优秀生源就会流失，办学就会陷入恶性循环。所以，我们要以提高教育教学质量，加快实现高青教育各项工作走到全市前列为愿景，抓好学校安全工作。

第四，抓好学校安全是一项重大的系统工程。学校安全工作十分复杂。从时间上讲，从上学到放学，从周一到周末，从上学期到下学期，从寒假到暑假，任何一个时间点都要绷紧安全这根弦。从地域上讲，校园之内、校园周边、校车线路、上下学路上等，都是安全触角需要延伸的地方。从风险防控上讲，挤压踩踏事、交通事故、体育活动事故、劳动或社会实践事故、校园暴力事故、消防事故、学生身体特殊事故、自然灾害事故、卫生事故、设施事故等，都是重点风险防控点。从主管部门上讲，县委、县政府的高度重视，县直部门的配合参与，乡镇政府的主动担责，学校的主动履责，家长的大力支持，一个都不能少。从学生个体的安全防范来讲，要有安全意识、安全防范能力和自我保护能力，能力又涉及方方面面。所以，抓好学校安全工作，是急需整体联动的系统工程。

20以来，全县教育系统广大干部职工，按照“一岗双责”的总要求，以认真负责的态度，不断完善安全管理制度，加强校园三防建设，落实安全监管责任，强化安全工作措施，提升安全管理水平，学校安全工作取得明显成效。在这里，我代表局党委向长期战斗在一线的广大教职员工取得的成绩表示祝贺，对大家的辛勤付出表示衷心的感谢!在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到，全县教育系统在校车、校园、校舍、食堂食品等方面的安全压力依然较大，还存在一些不容忽视的问题：有的单位“一把手”对安全不够重视，对安全工作过问少、支持少，安全工作没有专人负责;有的单位安办主任不能胜任岗位职责;有的单位人防、物防、技防等措施还有不到位的地方(如消防水池问题，监控问题，学生公寓防盗窗等);有的学校安全制度只是挂在墙上应付上级检查，而没有认真落实;有的学校安全教育活动走过场，上级安全教育活动的通知到学校后无人过问，成了摆设，没有起到实际效果等。对于存在问题，我们必须高度重视，并切实加以解决。

二、加强领导，强化督查，形成学校安全工作有力保障

一要严格落实“一岗双责”，切实加强对安全工作的组织领导。一是局领导班子成员及局机关各科室(站)要严格落实岗位安全职责。按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，根据科室职能承担的安全职责，制定有效措施，落实安全责任，做到业务工作安全工作同步安排、同步落实、同步考核。同时要指导并监督好挂包单位和学校的安全工作。二是各学校、幼儿园的安全工作实行校长、园长负责制。各教办、学校主要负责同志是学校安全的“第一责任人”，要真正做到对安全工作亲自研究、亲自部署、亲自督办，确保不折不扣的将“一把手”责任落到实处。三是各中小学、幼儿园要进一步健全安全管理体系。要按照“一岗双责”的要求，将每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到每个人、每项工作、每个环节。要将安全管理纳入学校日常管理范畴，形成学校校长负责抓、分管校长直接抓、相关科室配合抓的工作机制。制订目标管理细则，逐级签订安全目标责任书，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，做到“凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有据可查”

二要坚决推行学校安全工作督查制度。要通过常规督查、不定期督查、专项督查等形式来推进学校安全工作，就安全隐患排查整改、学校门卫、特种设备管理、周边环境治理等开展常规督查，就校车监管、食品卫生、消防安全等开展专项督查，并将督查情况通报全县，纳入学校目标管理考评。对安全隐患多、治安状况差、群众反映强烈的学校，将挂牌督办，限期整改，消除隐患。对复杂工作、难点问题，要结合实际情况，采取“一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底”的工作要求，制定相应的矛盾化解方案和提出切实可行的工作措施。

三要严格落实学校安全工作责任追究。各单位要按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，排查整治隐患，堵住安全漏洞，做到全方位、全覆盖，不留死角、不留空档、不走过场，实行谁检查、谁签字、谁负责的责任制，务求排查工作取得实效。对于学校、幼儿园内部安全管理责任不落实、措施不到位的，要严肃追究校长、园长和教办主任的责任。对因工作不重视、措施不得力、保障不到位而导致校园重大恶性安全事故发生的，要严肃追究相关领导和直接责任人的责任。

三、完善机制，落实责任，健全安全管理体系

一要健全学校安全管理体系。进一步明确学校安全工作校(园)长负责制，专职安全副校长工作制，制定并严格落实安全管理规章制度，把责任落实到每一所学校、每一个工作环节、每一名工作人员。要严格落实上下学期间学校领导带班、教师值班制度，严格落实外来人员进校门引领、登记制度，坚决防止社会无关人员及不法分子进入校园制造事端。健全涉校涉生矛盾纠纷摸排化解制度，制定完善“校园欺凌”的预防和处理制度、措施，建立“校园欺凌”事件应急处置预案。完善以校方责任险为核心的学校风险防范管理服务体系。

二要健全校园综合防控体系。要按照“三防”建设标准，配备必要的物防设施设备严格落实食堂管理制度、定点采购制度和食品留样制度，对从业人员要进行食品卫生安全培训，加强对食品采购、贮存及加工管理，定期对水质检测，确保学生在校饮食安全。

三要积极开展学校安全排查整改。建立健全排查工作机制，定期开展校舍安全、交通安全、饮食安全、防火防盗等安全隐患大排查活动，认真汇总、梳理，建立风险台账，下发书面整改通知。建立健全各级各类学校校舍安全年检、隐患排除、责任追究等制度，对排查出的隐患和问题实行“零容忍”，一般隐患即查即改，较大隐患限期整改，重大隐患挂牌督办。同时各学校要督促家长切实负起对子女的监护责任，特别是在学校节假日和学生课余时间要加强安全教育和监管，预防绑架、溺水、交通等人身伤害事故的发生。

四要开展丰富多样的安全教育。要创新安全教育形式，邀请县公安、交通、安监、消防、卫生、食品药品监督等部门的领导专家到学校开展安全讲座，提高安全教育的针对性和时效性。定期举行综合应急演练，提高师生避险逃灾和自救互救能力。全面落实安全防范知识进课堂工作，保证教学计划、课时、教材、师资，加强对师生安全防范知识教育和技能培训，切实增强师生的安全防范意识和自我保护能力。