老师我想对您说主题征文800字

关键词： 教师节 主题 老师 征文

老师我想对您说主题征文800字（共17篇）

篇1：老师我想对您说主题征文800字

老师,我想对您说教师节主题征文

我们又将迎来了这是第30个教师节。在这幸福、温馨而又激动的时刻，一声 “老师，您辛苦了”的问候浓缩了我们所有深深的敬爱;一句“老师，节日快乐”的`祝福蕴涵了我们浓浓的祝福!

在这感恩的节日里，我有些心里话想对我的班主任——许老师说：许老师，新学期我承诺一定要好好学习，天天向上。我从现在起不会像以前一样让您操心;上课不说与学习无关的废话，不做小动作;多看课外书，上课积极举手发言，认真完成每一项作业。努力提高自己的学习成绩，帮助同学、关心同学，做一个洞山中学的好学生。

表完了决心，让我来说说烦恼吧!许老师您曾说过：“想不到你们年纪小小，却烦恼多多呀!”是的，我也有很多烦心事呢!我有一个非常严厉的爸爸，他对我要求很高，做什么事力求完美，这让我很苦恼。比如说弹钢琴，在我看来，这是一件多么单调而又枯燥的事。我不止一次想放弃学钢琴。但是，爸爸说：“既然你选择了学习钢琴，就要坚持下去，再苦再累也不能半途而废。只有坚持才能有收获呀!”整个暑假，只要我在家，每一天都要弹。不管多晚了，只要爸爸规定当天任务没完成，我就别想休息。您看，他根本就不懂我嘛!老师，您是我们的知心朋友，您说我该怎么办呢?

许老师，感谢您的辛勤付出，您的爱，比父爱更严格，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您曾说过：“我越来越爱我们班的孩子们了，恨不得揉进心里去。”我们也同样爱您啊!您看，此刻，秋风送爽，丹桂飘香。校园中桂花正在开放，那阵阵沁人心脾花香正代表着我们对您的爱!

篇2：老师我想对您说主题征文800字

亲爱的老师：

不知不觉，与您们相处了一年的时间，这一年的时光，我很开心，我很快乐，仿佛一切都只是昨天。昨天，我们一起在操场上军训，一起在操场上谈笑，一起在操场拼搏。让我看出您虽然外表很严肃，但很易相处，我很喜欢与您聊天。

还记得军训结束，教官走了的那天下午，我们哭成了个“泪人”，您还说我们，因为这个，咱们班男女生没有不在背后骂您的，说您是个“老古板”，对您只有怨恨。

老班，忘了什么时候开始转变了对您的看法。只记得您会不定时找我们谈话，问我们最近的学习状况;只记得在我们犯错的时候您那严厉的话语;只记得考试不理想而沮丧时您的安慰，严肃中带有温柔的语气……因为您，让我对学习有了期望，让我从班里的倒数第七到了现在。老班，很庆幸遇到了像您这么好的班主任。

还记得，我曾是您最头疼的学生，我也曾是您在课上点名的为数不多的女生之一。扣分，上课说话，不好好学习……但是您从来没有放弃过我。我依然记得小组由八个人到六个人，我强烈要求换组，您不让，我就跟您恼了，您当着小组其它人的面毫不留情的训了我，但却又让他们回班后跟我心平气和地说了很多。当您说我在我们组“很重要、很有用”的那一刹，我哭了，泪如雨下，您那安慰的话语，特像我的爸爸，当时，我真想叫您一声“爸爸!”

停不下的是时间，就像坐火车看窗外的风景，转眼即逝，365个日日夜夜，四季轮回。又是一年的九月，不一样的班级，不一样的同学，不一样的老师，物是人非事事休，欲语泪先流。我忘不了高一(三)班，忘不了那些朋友们;忘不了那些老师们为我们辛勤的付出;更忘不了那个为我们付出了那么多的老班——关老师。

冬春秋夏，有我们在的地方，一定有您，为了我们，冬天陪我们跑操，一个月感了两次冒，曾经那健壮的您哪儿去了?为了我们，您把连续发烧的孩子放在家里，给我们上课，晚上再着急赶回家，您的孩子需要您，可您还是义无反顾的选择了我们，我能懂您心里的难受。连续的几天几夜不睡觉，但您还以最饱满的精神站在讲台上，老师，您的身体会垮的，我在心里认定：您是一个好老师，您更是一个好爸爸!

老班，好久没有这么亲切地叫您了，新学期开学后，我们分开了，只是远远地看见您，叫您一声便急忙走了。今天上午，看到了您，到您办公室跟您聊了好多好多，久违的感觉又重现了，我很开心，老师，谢谢您!

时光荏苒，您却依旧，直到失去了才会珍惜。高一·3班，我们永远的班级，关福来，我们永远的班主任。

我不会去表达内心的情感，也不会用那华丽的辞藻。朴素的语言，才是最真实的，简简单单。千言万语汇成一句话：老班，感谢您，老班您辛苦了!

教师节了，老班，您能答应我一个小小的请求么?可不可以，不要那么累?可不可以，保重好身体?可不可以，每天都开心?答应我，好不好?

成为您的学生，我很幸福!

我十年，二十年后，依旧忘不了东营市第二中学高一·3班的同学们、任课老师们以及高一·3班的班主任关福来老师!

忘不了，那些人，那些事，那些景……

老师，我想对您说

千万次的批评，千万次的呵护，像辛勤的园丁，引导我们的成长，老师，看到您的背影，我想对您说：

“老师，您辛苦了!“教室里，讲台上，笔直的身影，高亮的嗓门，讲台上没有疲倦的讲说，让我们听的不亦乐乎，同学们坐着，老师站着，同学们听着，老师讲着，老师撒播着，同学么收获着，但是，没有人注意，讲完一节课的老师，虽仍挂着笑容，表现得异常轻松，可背后的汗水，早已湿透衣襟。

“老师，您辛苦了!“这朴素的话语，不知包含了多少您学生的心声，一日为师，终生为父，同学们心目中的父亲，我想，您就是一位和父亲比肩的”伟人“吧，当学生们犯错误的时候您都是严厉的批评，但是，我们知道严厉的背后，都包含着深深的关爱，您不图回报，只是希望我们学成归来，而我们，又何尝不知道您的意思呢，看见您白了头发，听到您的叹息，您学生的心又何尝不会碎掉。

“老师，您辛苦了!“千万句的祝福送给您，感谢上苍，曾经让您教我们，在您的教导下，我感觉有一种找回自我的感觉，老师，每当看到您深夜时，家人在熟睡，而您却在批改作业的画面，我感到特别的辛酸，早晨，同学们还没有起就已经看待到您在校园里逛得身影，您的辛苦，又有谁能体会。

“老师，感谢您!“老师，我对您有太多的感情，首先，感谢您对我无尽的包容和培养，感谢您默默的关心我的成长，感谢您教给我知识，教会我的人生该如何起跑，感谢您对我付出的一切。

“老师，纵有千言万语，更与何人说，与谁，都不如与你的亲切，老师，感谢您的幽默感，是您的幽默感，让我感到了无比的亲切。

老师，，高一三班有您的背影，政史地办公室里有您的身影，关老师，我想对您说：“谢谢您，，您辛苦了。”

老师，我想对您说

有一类人，从童年时代就出现在我们的生命中，教我们知识，教我们做人，改正我们不好的习惯，树立良好的作风，他那就是——老师。

小学、初中、高中各个时期，遇到过各种老师，有不同的性格，不同的教学方式，但到现在为止，我认为教过我最好的班主任就是初中时的班主任——邵老师。

还记得当时上初中时，认为你是一个非常严厉的班主任，每次说什么事情都会板起脸来。后来慢慢相处了一段时间后，发现你也是一个挺幽默的人，上课也非常有趣，因为成绩不是特别好，所以特别羡慕那些好学生跟你在一起的时候说笑。

记得有一次月考考的特别差，基本上倒数了，你找我谈话，问我怎么回事，当时你也很生气，因为我从没考过那么差。我鼻子一酸，眼泪就下来了，心里有点委屈，当时甚至有点讨厌你，我在心里默默的想，下次一定要考好。又是一次月考时，成绩下来时自己也惊到了，这次考试不仅恢复到原来的名次，甚至比以前的每次都要好。你再一次找我谈话，说这次考得很好，继续保持，你还说我就是欠骂型的，一骂就能考好，以后考试前就多说说你。你开玩笑的话逗笑了好几个其他的老师，我对你也没有那么讨厌了。

快中考时，你把我们边缘的叫出去说一定要好好学，不然我们拿钱都很难上高中，只因为当时玩心太重，你的话左耳朵进右耳多出。最后一场考出来的时候，看见你推着电动车在考场门口，有好多同学都迎上去，你也询问着考得怎么样，待我走到你跟前的时候，你也问了我，但我的回答确是一般。成绩下来，确实不好，爸爸给你打电话，请你帮忙，你二话没说就同意了，你托了各种关系，找了许多熟人，让我上了二中，后来知道后，很后悔当初为什么没有听你的话，现在我都快没学上了你却这样帮我，为了帮我也欠了不少人情。这也是我为什么到二中后学习动力充沛的原因，每次我在年级取得的成绩，进步的名次向你汇报后，你都会笑的特别欣慰，还说：早这样不就好了么，不过现在也不晚。“

其实，老师，你对我，对我们09级10班的付出我们都知道，每次他们放大周回去看你，我都站在学校门口徘徊，总觉得做了很多对不起你的事情，没脸见你，你的一些情况也是从父母口中知道的，其实我也很想大大方方的走到你的跟前，说着在学校的成就，可是现在的不足以让我自豪，等我有让你也替我自豪的事情时，我会大大方方的去找你，亲口告诉你。

老师，其实我很想你。

老师，我想对您说

“师者，所以传道授业解惑也。“在我们的学生时代，有这么一群人：他们不求回报，默默地将自己的知识，毫无保留的传授给我们，他们就是我们敬爱的老师。

老师，您知道么?我们崇拜您!您们每个人都有属于自己的独特性格和教学理念。有时候我们谈天说地，欢声笑语。有时您却大发雷霆。您们潜移默化着影响着我们。您不只是简单地传授我们知识，还教会了我们做人处事的道理和方法。您在我们心中俨然像一座大山，可以让我们信任，可以让我们依靠，可以让我们获取“东西“，可以助我们攀上那”顶峰“。

老师，您知道么?我们爱您!可能我们充满着叛逆，经常与您对立，与您冲突。我们对付你的法宝就是更加的不听话。您对我们的法宝那就是请家长。我们经常会在您的法宝下乖乖的认输，听话，虽然我们叛逆，但我们也清楚明白您的用心良苦。老师，请原谅我们的“年少无知“。请您相信，您拥有这一群爱您的学生。

老师，您知道么?我们感谢您。我们眼前经常浮现着您那忙碌的背影，在教室里上课，在办公室里备课，在宿舍中检查卫生，在会议室里开会。早晨，您早早的来到学校，晚上您拖着那疲惫的身躯回到家中。您牺牲了照顾自己孩子的时间，用来管教调皮捣蛋的我们。我们经常惹您生气，您却俨然像一位慈父慈母。耐心的教育我们，关心我们，关心我们学习，更是无微不至的关心我们的生活。帮助我们生活上遇到的困难。

非常感谢那些教育过我的老师。您们就像天使的翅膀带我飞向那遥远的理想。您们就像大海的航标，指引我梦的方向。有了你们，我有了迈向成功的勇气。有了你们，我的未来定会辉煌!

老师，我想对您说

也许，在您的眼中我是个“坏孩子”。——题记

“坏孩子”的独白

我是一个“坏孩子”，我学习成绩不优秀，我染头发耍酷玩个性，我劳动不积极，上课调皮捣蛋话还多。我是一个“坏孩子”。可是，老师，我不只有缺点，我乐于助人，活泼开朗，我也爱学习。老师，我现在知道您讨厌染头发的学生，我也知道学生染头发是不对的，可是您知道吗，我染头发无非就是想被关注——仅此而已。老师，请原谅一个坏孩子渴望被关注而做的“秀”，您的批评我接受，我也能改正，只是希望您说话时不要太过于针对我，好么?一个“坏孩子”受了批评也会不开心，也会有牢骚与抱怨，希望老师您能理解并接受这个小小的建议，我虽然是个“坏孩子”，但我只还是个孩子，承受不了太多太大的打击，不然我会真的堕落。

“坏孩子”的承诺

高二了，褪去了高一对高考的无知，我现在走到了高考的真正起跑线，我不断的告诉自己，“成败在此一举，我不能输，我这一战只能胜利。”

我要开始奋斗了，为了“面朝黄土背朝天”的父母，为了“喝酒吃肉”的好日子，为了不让多年后的我对此时不努力而后悔自责。

老师，我希望您能监督我，督促我变化与进步;老师，我希望您能包容理解我，我不是故意犯错，我只是不小心;老师，我希望您能鼓励我，让我在懈怠时再坚持一下。

老师，我向您承诺：少玩多学，少说多做，我要正儿八经的为未来奋斗一把，不论多苦多累，我要坚持坚持再坚持。

“坏孩子”的祝福

老师曾经是我的梦想，因为老师是太阳底下最光辉的职业，我对每一位教师都充满了尊敬与崇拜。

老师，您像园丁一样哺育我们成长，您像迷茫大海上的灯塔一样指引我们前进的方向，您像那永恒的太阳一样赋予人类无限的光芒。老师，您可爱，可敬，可赞美，在这里，请您接受一个“坏孩子”的祝福，祝您：

节日快乐，天天开心，身体健康，万事如意!

特别祝老邓同志，还有我最爱的“老大“，祝你们越来越帅，天天有范儿，干啥啥顺，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很爱你们哟，感谢你们对我的包容与关爱。

篇3：老师,我想对您说

张老师, 您是一位教学有方的好老师。您那甜美的声音, 常常萦绕在我的耳畔;您那亲切的笑脸, 常常浮现在我的眼前。您给我留下了难以磨灭的印象。

记得刚上您的课的时候, 由于生疏, 同学们都不敢举手回答您提出的问题。每当您提出问题时, 我的心都揪得紧紧的, 生怕您提问我。一次语文课上, 您提出问题后同学们互相观望, 仍然没人举手, 这时您叫到了我的名字。我的心怦怦直跳, 只好硬着头皮站起来, 语无伦次, 吞吞吐吐地回答着, 声音小得像蚊子。心想:这次您一定会重重地批评我。可谁知您却说:“不错, 只要敢说就是进步。”您还说:“同学们大胆说出自己的见解, 也许你们的发言比老师还精彩。”在您的鼓励下, 同学们独立思考, 踊跃发言, 我们的阅读水平有了显著提高, 语文成绩一升再升。

张老师, 是您给了我自信和勇气, 教会了我学习的方法。在这里我要说:“老师, 我爱您!”

用“有人说——有人说——我说——”的句式, 强调“我”对老师的看法。

“怦怦直跳”、“硬着头皮”、“语无伦次”、“吞吞吐吐”等词语, 形象地写出了当时的状态。

总结全文, 呼应开头, 抒发对老师的情感。

篇4：老师，我想对您说

就在开学后不久，是您，许老师，非常信任我，让我当了收家校联系册的组长。这事鼓舞了我，让我感到温暖，有了信心。大概是因为我做得好，您又让我当了语文组长。我心花怒放，尽力做好工作，当好老师的小助手，为同学们服务。

可是今天，我把钱和回单收错了。我在这里向您表示深深的歉意。因为我的失误，害您浪费了这么多宝贵的时间。本来您可以帮我们改完作业，再忙里偷闲休息一会儿。可是因为我，您没法改作业，更不能休息。看着您大发雷霆、面红耳赤的样子，我无地自容，真想找个地洞钻进去。可是，事情已经发生了，我只能在这里向您道歉。

但是老师，请您再给我一个机会吧。我发誓：我一定会尽心尽责，再接再厉为班级服务的，请相信我！

（浙江省宁波市新城第一实验学校 李姝瑶 张宁玲老师指导）

亲爱的狄老师，马上就要到教师节了，感谢您对我四年来的教导和付出，以后我会更认真学习，改掉粗心的毛病，考出更好的成绩。在教师节来临之际，我衷心的祝福您教师节快乐！在此也祝愿您白头发少一点，生活开开心心、快快乐乐！

（河北省石家庄市北焦小学 王逸凡）

老师：您是春蚕，吐尽自己的丝，为我们的学习铺路；您是园丁，修剪我们这些花朵，让我们成才；您是蜡烛，燃烧着自己的青春，照亮我们前进的道路。

在这个特殊的日子里，我想对您说：

Miss Yang Happy Teacher’s Day

（四川省巴中市恩阳区恩阳一小 杨璨灿）

“咚咚咚”楼梯里响起了高跟鞋的声音，来了，来了！她就是贾老师。不仅有一头金色的卷发，还有长长的好看的眼睫毛，把她的一双眼衬托的更加的迷人，很漂亮哦！

贾老师是一位非常严格的老师！比如要求背诵的课文，她就非要等到全班同学都通过了才去讲下一篇课文。如果谁把生字写错了，她就会把他留下来多抄写几遍，直到真正会了为止。这样严格的要求才使得我们班的成绩次次拔尖。

贾老师在生活上很关心我们。记得有一天，临近放学的时候，下起了大雨。看着窗外的大雨，我长长地叹了一口气！这时贾老师走过来，抚摸着我的头，关心地问：“是不是没有带雨伞呀？”我低着头回答：“嗯，爸爸妈妈不在家，我忘记带伞了。”老师笑着拿出一把雨伞让我和她一起回家。

“爸爸妈妈不在家，你自己会做饭吃吗？”路上贾老师问我。“我吃泡面。”我红着脸回答。“光吃泡面是没有营养的。”贾老师说，“去我家吃饭吧！”就这样我随着贾老师去了她的家里。爸爸妈妈回来后听说了这事，一个劲地夸我遇上一个好老师。我也觉得有这样一位老师是我的幸运。

我爱我的贾老师，爱她的漂亮，严格，更爱她的亲切和善与关心。

（新星缪斯作文辅导班 王若彤 李景超老师指导）

篇5：老师，我想对您说作文800字

您好!

光阴似箭，眼间我就要小学毕业了。与您朝夕相处的日子里，您把我们从无知的孩童变成懂事的少年，您如春雨般滋润了我们幼小的心田，让我们茁壮成长，而您却不求回报。老师，您是仙人掌，我是蟹爪莲。仙人掌把它的营养都输送给蟹爪莲，我们汲取着您的营养。您辛辛苦苦把我们带到六年级，风里雨里，从不叫一声苦，从不喊一声累。如今，我们马上就要小学毕业了，我要用优异的成绩回报您;要向“百善孝为先”的好少年马鹏飞学习，要常怀感恩之心。

感恩之心，每个人都应该有，对老师的感恩之心，我们更应该有。记得有一次，您让我们在课堂上写《难忘的一件事》作文。我只写出了开头——星期天，我和小伙伴一起比赛玩滑冰鞋。接下来不知该写什么，我想的时间太长了呀——花都谢了。我心里想：哎呀，怎么老写不上来呀，我又想着：要不换一个材料?要不问问老师?正当我不耐烦时，老师忽然走过来，看了一眼我的开头，又笑着说：“不会写了?”我受宠若惊地点点头。“记事作文首先要先引进题，然后再按事情发展的顺序写事情的起因、经过、结果，最后还可以写通过这件事你懂了什么。”老师接着说。我立刻宛如一匹千里马终于找到了伯乐，奋笔疾书。从此我的作文水平一点点提高了。

老师，您的一句话让我从一窍不通变成奋笔疾书;您的一个微笑使我从悲观变成乐观;您的一个眼神使我解开了学习的困难，使我从困惑变得顿悟;您的夜以继日让我从无知学得了新知;您的教导，让我永远忘不了!

您的鼓励、您的赞美、您的教导，让我明白了感恩。光学习成绩好不知感恩，就像蜜蜂只会采花粉酿蜜，不回报花儿，不回报大自然。我将会以我优异的成绩来回报您!您是我人生的向导，把我引向人生正确的道路，使我走出学习的迷宫，驶向成功的彼岸。如果没有您细心地指导，怎能有我的今天?如果没有您的指导，我还只会横竖撇捺。老师，您的教导，我永远忘不了。老师，谢谢您!

祝您：

身体健康!工作顺利!

您的学生：王一涵

篇6：老师，我想对您说作文800字

老师，我一切安好

您常常担心我瘦弱的身体承受不住沉重的负担，担心我晚上睡得太迟，休息不好……您还特别和我谈了几次话，讲了时间与效率的关系。我竭力提高做题效率，争取晚上一个小时内完成作业，就算在期未冲刺阶段，我也保证充足的睡眠。我从“勤奋”转成了“既勤奋又讲方法”。现在，这已成为我的一个习惯，请您相信我，这个好习惯我会一直坚持下去。

篇7：胡老师，我想对您说800字作文

胡老师，天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，

记得有一次，我在那颗大

胡老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。

我虽然已经要上初一了，可是你那严肃与和蔼的眼神总是在我的心中交替出现，我永远都不会忘记您对我的恩情。

祝身体健康

您的学生：王昊

8月20日

篇8：老师，我想对您说

康kānɡ康kɑnɡ熊xiónɡ：我wǒ生shēnɡ病bìnɡ时shí，老lǎo师shī来lái看kàn望wànɡ我wǒ，还hái给jǐ我wǒ买mǎi水shuǐ果ɡuǒ，我wǒ要yào送sònɡ给ɡěi她tā一yí个ɡè水shuǐ晶jīnɡ发fà夹jiá。

这zhè时shí，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī走zǒu进jìn教jiào室shì，笑xiào着zhe说shuō：“老lǎo师shī最zuì想xiǎnɡ得dé到dào的de礼lǐ物wù就jiù是shì你nǐ们men对duì老lǎo师shī说shuō的de心xīn里li话huà。不bù如rú你nǐ们men每měi个ɡè人rén把bǎ心xīn里li话huà写xiě给ɡěi老lǎo师shī，作zuò为wéi给ɡěi老lǎo师shī的de教jiào师shī节jié礼lǐ物wù，好hǎo吗mɑ？”

跳tiào跳tiɑo兔tù：写xiě心xīn里li话huà，就jiù是shì把bǎ心xīn中zhōnɡ最zuì想xiǎnɡ对duì老lǎo师shī说shuō的de话huà写xiě下xià来lái。

乐lè乐le猴hóu：嗯ēn，可kě以yǐ没méi有yǒu美měi丽lì的de词cí语yǔ，但dàn是shì一yí定dìnɡ要yào有yǒu真zhēn情qínɡ实shí感ɡǎn。

百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī：就jiù好hǎo像xiànɡ与yǔ老lǎo师shī在zài面miàn对duì面miàn说shuō话huà一yí样yànɡ，越yuè自zì然rán越yuè好hǎo。

一yì节jié课kè后hòu，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī读dú着zhe孩hái子zi们men的de心xīn里li话huà，开kāi心xīn地de说shuō：“这zhè是shì我wǒ收shōu到dào的de最zuì好hǎo的de礼lǐ物wù。”

（江苏*王芹）

篇9：老师我想对您说作文800字

记得我过十岁生日的那天，早上向往常一样我们上了晨诵课。在晨诵课快要结束的时候，陈老师特地安排了全班所有的同学为我庆祝我的十岁生日，为我唱温馨快乐的生日快乐歌。那时候，我简直在想我是不是在作梦。当我确定我不是在作梦的时候，我兴奋极了没想到陈老师会特地为我过生日，而且还为我写了一首好听的小诗，配上了非常好的照片和图片还有动听的音乐。当全班同学再次为我诵读小诗时，我高兴地快要说不出话来了。就因为老师为我过生日这件事，我高兴了好几天呢!虽然已经过了那么长时间，可我仍然记忆犹新，就好像刚刚过完一样。陈老师，谢谢您让我过了这一独一无二的非常生日! 还有一件事让我历历在目，就是和同学闹矛盾。有一天上课时，我后排的同学总是踢我的凳子。前几次，我都是把凳子向前挪一挪，希望他停止踢凳子这种恶作剧。可是那同学就是不停止，一有机会就踢。我的凳子一直向前终于到了不能再向前的地步。下课了，我对他说：“请你以后不要踢我的凳子，不然我会告诉老师的。”可在上课后，他却不顾我在课间的劝说而变本加厉踢得更凶了。我这下有些生气了，下课要后，我发现他因为要踢我凳子把课桌弄得离我特别近，就把他的桌子向后推远了些。那同学却认为我在向他挑衅，对我进行了攻击。我非常生气在忍无可忍的情况下进行了还击.......老师您知道这件事并在了解真相后语重心长地对我说：“XXX，你身为班干，不应该和同学打架。虽然这次是他的不对，可你可以忍住的，你可以告诉老师.......“听到这儿，我已经低下了头，泪珠在眼眶里直打转...... 老师，我还记得，当我们班第一次拿到“流动红旗“时，您和我们一样快乐兴奋;老师，我还记得，在运动会上您和我们一样热血沸腾;老师，我还记得。在大课间里您和我们一样兴高采烈;老师，我还记得........ 老师，谢谢您对我的关心;老师，谢谢您对我的耐心教导;老师，谢谢您为我们班的辛勤付出;老师，谢谢您......

第3篇

篇10：老师我想对您说作文800字

是您，教会我们如何做人处事;是您，给予我们快乐与温暖;是您，领导我们如何在社会上立足。亲爱的老师啊!我们与您一天二十四小时都在一起，您是比和我们父母相处时间还要多的人啊!老师，我爱您!

人们常说：“教育事业是太阳底下最光辉的事业。”老师，您就是我们的第二代父母，给予我们最大的温暖。老师，谢谢您!老师，对不起!老师，我爱您!

篇11：老师我想对您说作文800字

老师，我想对您说 老师，再有二十几天的学习，我就要和您告别，离开我生活了六年的母校，真的很留恋。在这即将告别之际，我想 对您说 ：“ 老师，谢谢您这一年来对我学习和生活的关心与帮助。” 我是一个性格比较内向的学生，在您还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从您来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师也会主动打招呼了。 老师，我喜欢听您讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。您还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。您精心设计组织的活动，使许多同学得到了锻炼，我的胆子也变大了，性格也开朗多了，敢于与同学交流了。在这一年里，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌都发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。 老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：在最后的复习中，您不要偏心。因为您在抽同学回答问题时，总先抽好的同学，他们发言说错了，您说没关系，下次注意听，认真复习。可当您抽到差生时，说错了，您就让人家站着或者惩戒人家，您还说他们是低能人。 老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，您要想法使他(她)的成绩更快好起来，可以告诉他(她)：“你有所进步，要更加努力学习。”另外，还要在班级中给他们配上几个“小老师”，以此帮助他们搞好复习。 老师，我只是说出了我的心里话，您别生气，因为差生更需要您的理解和帮助。 老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;您是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;您是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。 老师，您在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。您塑造了我们，我们将永远把您牢记心中。 (辅导教师：敖晓凌)

第6篇

篇12：老师，我想对您说

您好！

光阴荏苒，转眼就是六年，我已从一个不懂事的孩子长成翩翩少年，这里面包含老师您多少心血呀！回想自己的点滴进步，我的脑海里便浮现出您慈祥的笑容，浮现出那刻骨铭心的一幕幕……

在我的心目中，您是位智慧、温和的老师。您表扬学生的方式可谓与众不同。您经常把鼓励的话语写在一张张纸条上：“你的观察如此细致，让老师惊叹不已！”“精彩的发言来自你广泛的阅读与深入的思考，继续努力吧！”“看，只要你投入一点儿精力，就能给大家一个个惊喜，原来你是如此了得！”……发纸条就是我们心目中的颁奖典礼。您一定发现，每到这一时刻，我们都瞪大眼睛等待着，收到表扬纸条的同学就像得了诺贝尔奖一样，满脸兴奋，喜不自禁。记得有一次我生病，刚进教室，我就收到这样特别的礼物：“雨桐，生病了就要好好休息，凭你的能力，康复后紧跑几步，依然可以走在班级前列。”我望着悄悄回到讲台的您，眼睛湿润了，病痛似乎也被感化，惭愧地逃跑了。是啊，您那一张张小小的纸片，就是带着甜留着香的雨露，滋养着我们的心田；就像夜空中闪亮的星星，引领着我们前行。

六年的小学生活，我们遇到许多位老师，或和蔼，或威严，他们都像您一样，成为我心中的山岭，让我敬仰，让我留恋。感谢您，我敬爱的老师！

祝您身体健康，永远年轻美丽！

您的学生：陈雨桐

2016年5月26日

篇13：老师我想对您说主题征文800字

此时此刻，我内心除了感激和感动，还有一股莫名的冲动。我决定鼓起勇气对您说出这番我憋在心里很久的话，我希望您能原谅我的冲动。

您是一位好老师，这一点恐怕没有人会质疑。无论是学校领导还是学生的家长，都相信您的能力，我们也都一如既往地按照您的要求去做，谁也不敢有丝毫马虎。只为您对我们的辛勤栽培，只为您时常对我们说的“物竞天择，适者生存”这番话，谁都拼命地去做，谁都想获得好成绩。

可是，在这过程中，总会有一些同学，他们已经很努力地去拼搏，但距离您的目标依旧是这么遥远，甚至于遥不可及!我就是其中一个!我们总是固守成绩榜的后几名，我们总是受到家长不理解的责骂，总免不了受到同学的冷嘲热讽和个别老师的冷眼。您对我们没有责怪，但也没有鼓励，只是一个人不停地叹息。每当我看见您握着成绩单无奈地摇头时，每当我晚上在宿舍里醒来还看见您那憔悴的面容和日益消瘦的脸庞时，我的心如刀割一样，难受极了!

我知道您是在为我们这几个差生操劳，想找最有效的方法帮助我们，让我们尽快提高学习成绩。我们自身同样也在努力着，拼命地往前追呀，追呀......可是仍然冲不出这个怪圈!这究竟是为什么啊!我也曾经为自己那不争气的脑袋痛苦过，我真想尽快提高成绩，让老师不再为我们操心劳累。

有好几次，我遇到了一些我认为很难的题目，我想去请教您，但走到办公室的门前我又一次次地退却了：您为我们的学习牺牲了太多的休息时间，白天又要为我们上课，实在太累了!课余时间该让您休息一下，我怎么忍心去打扰您呢?可是，当我去请教学习尖子生时，换来的，不是耐心地讲解，而是挖苦、讥笑、讽刺!我无可奈何只得自己思考，却又想不出来，于是总也冲不出这个圈子，反而越陷越深!

篇14：老师我想对您说主题征文800字

老师，您每天在讲台上授课，一颦一笑、一举一动都散发着优雅的气息。是的，优雅。多年前稚嫩青涩的我，全然不知老师们隐隐约约散发的令人崇拜、令人佩服的独特气质是什么。后来慢慢知道，那是优雅，而您的优雅可以打动人，它给人一种气息上的感染，让人觉得心灵的褶皱被熨烫，被抚摩得舒适。亲爱的老师啊，您的工作不正是填补我们心灵的缺失，在我们心灵的白纸上绘出一道缤纷的彩虹吗?如若不然，又为何人们亲切地称赞您为人类灵魂的工程师呢?

清早，住宅区照例是寂静的，多半生灵要睡点懒觉，在松树顶的乌鸦也不例外。然而，惦念着课程的老师，已趁着微弱的白光悄悄起床，简单洗漱过后，逼迫自己离开温馨的小家，早早地来到学校，只为快一些看到学生的笑脸。您的发丝上缀着的晶莹露珠，是您尽职尽责的勋章。

时间的围墙，注定囚禁那些无数个星光寂匿的晚上，那时候，天阶如练，月光似水，您伏案工作，眨眼间，夜晚的时光便流逝了一大半。墙上时钟的叫唤声愈加清晰，但您始终充耳不闻。终于，窗外的街灯熄灭了，您才艰难地直起腰，活动一下僵硬的身体，伴着眼底的青黑沉沉睡去。彻夜明亮的台灯是您对教学的不懈坚持。

老师，您的每一句教导，都在我们心里掀起巨大波澜，引导我们前进，您呕心沥血，在我们的记忆中，您或生气或严厉或温柔或平静的脸，都只为了我们更加美好的明天，那些酸涩的心事，您都隐藏起来自己偷偷品尝，所有的苦与乐如同深不见底的井水，幽深、清凉。您就像时代的萤火虫，每当黑夜来临，总会扑哧扑哧地飞到人们面前，带着自己小小的亮光，哪怕只照亮和温暖了一平方厘米的地方。

篇15：老师我想对您说主题征文800字

您不仅学识渊博，还有老师良好的品质——无私奉献。作文对于我们来说就是一个令人头疼的大难题，可是自从您成了我们的班主任，分享您的作品给我们翻阅，让我们感觉行文如流水，通过对简单事情的描述抒发自己最真实感受、想法，优美的词句更是为文章锦上添花，似乎您就是为文学创作而生，于是您就成了我们心目中的大作家。为了提高我们的写作能力，您不仅在班级内经常组织阅读课及课外小练笔，还在学校创办了文学社，组织很多热爱文学、写作的同学，带我们阅读丰富的文学名著，带我们去操场、花园等地去实地观察、采集素材，为我们创造了更多机会，让我们多观察勤练笔，使我们的文笔更优美。终于，在您的带领下，我们的作文写起来顺畅了许多，不用提起作文就抓耳挠腮了。

您对我们就像自己的孩子一样关心爱护，教我们端正学习态度，踏踏实实做事，规规矩矩做人，认认真真学习，痛痛快快玩耍。生活学习中对我们和蔼可亲，但是要求却相当严格，如果我们做了错事您也会很严厉地批评，让我们认识到错误的严重性并力争改正。张老师，我想对你说：您如和风细雨一般浸入我们的心灵，抚摸滋润我们的灵魂;又如闪电暴雨一样撞击我们的心灵，为我们指引正确的方向。

您寓教于乐的工作方法正是体现了您一丝不苟的工作态度，为了克服我们紧张的心理，让我们多展示自己，您要求每个同学课前轮流上台演讲，可以给大家讲故事，也可以背诵经典的诗文。我们从开始的有些腼腆、害羞，紧张，以至背诵时结结巴巴，到现在能目光坚定，自信大方地背出诗文时，洪亮的掌声就是我们对自己的肯定。您的这种方法不仅丰富我们的诗词积累量，拓宽了阅读视野，还使同学之间拥有很强的交际能力，让我们更自信更勇敢。

篇16：老师，我想对您说

转眼4年过去了。还记得第一次与您见面时，您是那么的严厉，但严厉中又透出几分慈祥，那时我们就喜欢上了您。是您将我们从无知的孩童变成了成熟懂事的少年，是您教会了我们知识和人生的道理。

人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就像春蚕，吃下去的是绿叶，吐出来的却是洁白、漂亮的丝。老师，您就是蜡烛，默默地燃烧了自己，为我们照亮了前进的道路。每当我们的成绩有进步时，您比我们还高兴；当我们的成绩有些退步时，您比我们还着急，夜以继日地想办法帮助我们进步。时间久了，您那乌黑的头发已慢慢地变成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴狂。

敬爱的老师，回顾4年的历程，我们每个人点点滴滴的成绩都凝聚着您的心血和汗水，都离不开您的帮助和教诲。

老师啊老师，您以自己的言行举止为我们树立了榜样。在我们心目中，您就是帆船，带领我们徜徉在知识的海洋中；您就是大树，为我们遮风挡雨；您就是大海，用宽广的胸怀包容我们的一切；你就是天使，总是关爱、呵护我们成长。

老师，我们永远也不会忘记您。

篇17：老师我想对您说作文800字

老师，我想对你说 建兰路小学 五年级一班 王麒豪 亲爱的老师，我想跟您说说我的心里话，您愿意听吗？ 老师，我们都知道：您不喜欢噪音，更不喜欢无缘无故地打断您的讲课。所以在课堂上，我不管干什么都尽量地不发出一点声音，聚精会神地听您讲课，可有些同学就不是很小心，稍一动就会发出声音，有人在窃窃私语，更有甚者竟然肆无忌惮地扔了一个纸团……您的讲课终于被打断了，看到您生气的样子，我知道您快要说抄课文了，于是我赶忙说：“别吵了”，可同学们仍然在嬉笑。您再也忍不住了，下达了“抄课文”的命令。您的话音一落，班里立刻安静了，同学们低着头，笔尖不停地在本子上飞快地移动……唉――不用说，我也要抄一篇课文了，可我并没有说话呀，还有许多同学是无辜的呀，您知道我们有多委屈吗？我希望：不，是同学们希望您不要再让我们“抄课文”了，那样我们会喊您“万岁”的。 另外，我想求您不要再占副课了。当您把体育课改成了语文课、把电脑课改成了舞蹈课时，我们原先轻松快乐的心情转眼间便消失得无影无踪了，心里一下子难过极了。 记得六一前的一天，我们兴高采烈地要上五楼打电脑，您却说要把舞蹈重新排一下，我们顿时觉得五雷轰顶，全班都在埋怨您，可您却不搭理我们，整整练了一节课，累得我们都站不起来了，可您却一点儿也不心疼，还说“台上一分钟，台下十年功。不练怎么能在台上得第一呢？”您知道吗？我们多么盼望每周一节的电脑课呀。我们知道，您是个负责的老师，也是个争强好胜的人，可我想对您说：您只要不占用我们的副课，您让我们多会练节目都行，我们会齐心协力夺第一的。 亲爱的老师，听到我的心里话了吗？告诉你吧：我们全班同学希望您改掉这些小毛病，做个人人喜欢的好老师，我们一定会为您争气的。对了，注意保密哦！指导教师 包晓萍