突破限制

关键词： 要求 阅读 高考

突破限制（精选七篇）

突破限制 篇1

一、阅读课要“爱”———让学生自己感兴趣

全国著名英语教育专家北外刘润清教授说过这样一句话:“English can’t be taught.It must be learned.”首先, 教师在日常教学中强调阅读重要性时, 往往会给阅读贴标签, 强调英语的重要性及在高考中所占的比例之重, 这不是什么好事, 你把某种定义抬得那么高, 这个定义就给架在那儿, 下不来了。碰到有“恐高症”的, 得吓死, 没有的, 也得累死。学生要克服对阅读的恐惧心理, 如果你对一样东西着迷, 这个东西就会逐渐向你展示全部的魅力, 并响应你的呼唤。当我们喜欢上花园里的一朵鲜活玫瑰, 当我们欣赏时, 就认为这个花园是那么美丽而富有诱惑, 阅读亦是如此。其次, 教师在关注学生经验的同时, 要想方设法将书本知识与生活世界联系起来, 增加高三复习的开放性。建议学生每天抽出几十分钟, 收看CCTV News, 这样不仅能获得英语新闻资讯, 还能达到调节身心的目的。不过, 从目前学生实际来看, 能这样做的学生凤毛麟角, 一来多数学生没有条件, 二来学生需要极大的毅力。因此, 还需要教师辛苦些, 根据不同的热点话题, 适时精选相关英文材料当做泛读内容, 并让学生用欣赏的心态看文章。学生没有沉重的心理负担, 这样能增强教学内容的时代感与生动性, 激发学生的学习热情。久而久之, 学生才有可能变被动阅读为主动阅读。我始终相信这句话的力量———只要有百分之一的希望, 我们就会尽百分之百的努力。教师坚持了, 学生阅读能力的提高也能逐步提高。

二、阅读课倡“议”———教会学生自己思考

阅读理解是英语的重头戏, 教师通常会让学生每天坚持做两三篇阅读理解当做练习, 阅读理解练习存在的问题是, 有的学生能认真对待老师布置的作业;而有的学生应付作业, 教师又无法监控阅读质量和效果;有的同学能把文章读懂, 但做题时正确率不高, 因此信心和兴趣都不高, 阅读水平和能力停滞不前, 这说明对细节抓得还是不够, 练习中还需要加强对重点句子、重要短语的把握。教师因为课时紧的原因, 无法细细地讲评阅读理解, 有的只是简单地对答案, 效果既不显著又无形挫伤学生阅读的兴趣。

三、阅读课变“演”———让学生充分地展示

让学生当一回演员, 让他们亲自来演绎并体验课本上的知识, 这样他们才会发现:知识距离现实并不遥远。比如在教学The Million Pound Bank Note这单元时, 进行篇章教学后, 学生也理解了文章的思想和感情, 教师可要求全员参与, 学生分组分角色分部分把课文演出来, 学生的兴致很高, 连平日英语基础差的学生也羞涩地秀了一把英语, 教师对学生微小的进步要给予及时的表扬和鼓励, 让他们明白, 虽然他们的成绩不理想, 但老师从来没放弃过他们, 而且一直在关注他们, 使他们感受到老师的关怀。老师对一个学生正面的关注犹如强心剂, 最能激发他们学习的动力和点燃他们的学习热情。

文学作品已经成为近几年的英语学科高考阅读测试材料中的热点, 比如2012年江苏的高考卷阅读D篇和福建高考卷B篇, 这些材料从内容上看, 往往有个性鲜明的人物、生动形象的语言、跌宕起伏的情节。2012年福建高考是福建省阅读测试首次选用文学作品, 文章是一部小说的节选, 讲述的是一位女士和一位男士已经在父母的安排下订婚, 但是男士自己感觉心里对婚姻有一些不敢肯定, 于是晚上来找女士谈话, 最后对婚姻男士说出了自己的心里话, 并做出肯定的回答。其中60How did Percival feel during his meeting with Laura?A.Angry.B Calm.C.Nervous.D.Excited.【答案C】【试题解析】推理判断题。根据第三段His face relaxed a little, but one of his feet kep beating the carpet.可知当时Percival看到Laura的时候非常地紧张nervous。每年高考命题的趋势, 将为高考的后来者给出把握的方向, 2013年福建泉州质检卷B篇也是一篇小说节选, 模拟高考而设计的, 其中61题The master went wale because hewas%%%%.A.nervous.B.sick.C.surprised.D.disappointed, (选C) , 此类材料在选择时, 往往考虑内容的可读性, 具备明显的矛盾冲突;题目设置一般难度中等, 以细节题和对材料中人物性格的考查为主, 同时兼顾考查作品的文脉。阅读题目的设置则明显考查学生的词汇量基础及在对词汇语言的深处理解。由于小说节选这类文章多是对话或情节描写, 学生对文章似懂非懂, 往往无法把握文章的深层含义, 教师在教学中可适当选择地道的文学作品, 进行简化和删减, 让学生零距离接触文学, 让学生演绎出小说情节, 这样既能巩固词汇, 提高交际能力, 又能训练阅读, 理解文章内涵, 在和学生的对话中感受到他们的青春气息和鲜活的思想涌泉, 达到双赢效果。

四、阅读课讲“法”———让学生轻装上阵

“良好的方法是成功的一半”。学生经过多年的英语学习, 基本掌握了常见的阅读技能:英语学习者学到的各种阅读技巧如略读 (skimming) 、扫读 (scanning) 、细读 (normal reading) 等均可在阅读训练中用到, 教师还有培养学生养成良好的阅读习惯。

瓶颈是一个关口, 再往上便是出口, 但是如果没有找到正确的方向就有可能一直被困在瓶颈处。教师在教学中要善于诱导, 引导学生学会“顺藤摸瓜”, 在阅读中正确把握方法和技巧, 跳出布局者的陷阱, 才会在“山重水复疑无路”后, 迎来“柳暗花明又一村”, 获得理想的成绩也就指日可待。

摘要：阅读始终伴随着英语学习, 学生在经过一定学习后会遇到各种障碍, 有停滞不前之感, 教师应在教学中巧用教材, 适时点拨, 帮助他们克服畏惧心理, 不断提高各项能力。

用Foxmail突破附件限制 篇2

答：免费邮箱对于附件的大小都有限制，但是对于文本的大小没有限制，因此可以把附件转化为文本格式发送，有一些软件可以实现这类转换，在这里我就介绍一下使用Foxmail 5.0本身的功能来实现这一转化的方法：按照通常的方式撰写邮件，添加附件并保存，

用Foxmail突破附件限制

，

打开发件箱，选中刚刚保存的邮件，在菜单栏中选择“文件→导出邮件”，保存类型选择为“文本文件（.txt）”，保存到桌面。

打开保存在桌面上的邮件文本，按“Ctrl+A”全选、“Ctrl+C”复制。在Foxmail 5.0中重新写邮件，把复制的内容粘贴进去、保存。然后就可以发送这封邮件了。

突破自我限制 篇3

一位成功的连续创业者曾告诉我，当他开创一个新项目时，经常会觉得自己很无能，自信心不足。只不过他从没有因此而停下脚步。他认为这种神经过敏也是激情的一种体现，从这种情绪中产生的原动力能推动他不断前进。

自信并不是天生的，而是必须逐渐培养起来的一种品质，每天向前走几步，直面自己内心的恐惧。自尊心和坚忍不拔的意志力也是必须不断磨练的必要品格。不要让对未知的恐惧影响能力的发挥，要善用所长，相信自己内心深处的创业本能，把一个个新创企业推向世人瞩目的新高峰。

1信心不足的时候就老实承认。对现实情况的各种假设足以撼动你的信心。自信和不安是两个并不冲突的概念，不要因为觉得不够自信而苛责自己，要敢于承认自己的不自信，然后顺其自然。我们的目标不是要排除所有负面情绪，而是鼓励自己在感到不足的时候依然勇往直前。

2从实际经验中吸取知识。熟练有助于建立自信，并限制自我怀疑的感觉。不妨调查其他成功人士在开始新项目之前做了什么，克服创业路上的绊脚石。如果你正准备推出一个新产品，可以走访相关店铺，征询店员和消费者，仔细研究市场。知识就是力量，在别人质疑你的理念时，知识是坚定信念的盾牌；在有问题出现时，知识是直插问题核心的利剑。咨询专家，访问中小企业发展中心，利用图书馆里的资料，最后制定出可行的战略。

3跳出温室，勇于尝试新事物。有了决定之后还要坚持到底，这样才能增强信心。经常挑战新鲜事物，战胜内心的恐惧，坚信自己无所不能，没有什么能彻底打败你。

从小事做起，目标越做越大。可以选择某种你一直不敢尝试的活动，比如空手道或潜水，一步步实现目标来证明自己有能力成为成功者。

4面对拦路虎，不耻下问。只要手里的信息正确，你就能战胜成功路上的所有障碍。当你陷入某种困境时，一定也有人曾遇到过同样的问题。把现在遇到的问题拿去问问同事和朋友，就算他们不知道如何解决，他们认识的某个人也有可能给你一些提示信息。找到第一个答案后不要停下来，看看还有没有更好的办法，最后综合所有信息找出可行的解决方案。

我有一位朋友常说，“突破自己给自己的限制”。不要害怕，不要惊慌，坦然接受真实的自己，一点点增加自信。然后你会惊讶地发现，当你开始尊重自己，世界也会为你打开机遇之门。

突破限制 篇4

一、技术壁垒的定义和组成内容

技术性贸易壁垒是指强制性或非强制性确定产品某些特征的技术法规或技术标准, 以及旨在检验产品是否符合该技术法规或技术标准的认证、审批和试验程序所形成的不合理的贸易障碍。技术性贸易壁垒可以归纳为技术法规、技术标准以及合格评定程序三种表现形式。

(一) 技术法规

指规定强制执行的产品特性或其相关工艺和生产方法 (包括适用的管理规定) 的文件, 以及规定适用于产品、工艺或生产方法的专门术语、符号、包装、标志或标签要求的文件。这些文件可以是国家法律、法规、行政规章, 也可以是其它的规范性文件, 以及经政府授权由非政府组织制定的技术规范、指南、准则等。在我国, 技术法规的范畴不但包括国家法律、法规、规章等法律性文件, 强制性国家标准也是技术法规的一种标准形式。

(二) 技术标准

技术标准是经公认机构批准的、规定非强制执行的、供通用或反复使用的产品或相关工艺和生产方法的规则、指南或特性的文件, 如我国的各类推荐性标准。可见技术法规与技术标准性质不同, 其关键区别是前者具强制性, 而后者是非强制性的。若标准在某些法律或者合同中被引用, 则标准可以视作具有强制性约束力的条款。

(三) 合格评定程序

合格评定程序是指依据技术规则和标准, 对生产、产品、质量、安全、环境等环节以及对整个保障体系进行全面监督、审查和检验, 合格后由国家或国外权威机构授予合格证书或合格标志, 以证明某项产品或服务是符合规定的标准和技术规范。合格评定程序包括产品认证和体系认证两个方面。产品认证是指确认产品是否符合所规定的技术规定或标准的规定, 如欧盟推行的CE标志认证。体系认证是指确认生产或管理体系是否符合相应规定, 如ISO9000质量管理体系认证和ISO14000环境管理体系认证。

二、我国外贸行业遭遇的技术性贸易壁垒的典型案例分析

(一) 严格的技术法规和技术标准

发达国家利用技术上的优势, 以严格的技术要求作为市场准入门槛, 严重限制了我国产品的出口。如日本于2006年实施的关于农药残留限量的“肯定列表”制度, 该标准涉及50000多种农产品和食品, 某些指标要求远远高于国际公认的标准。该标准对于我国的影响已经逐步显现, 农产品近年来因为农残超标被日方拒绝的情况愈演愈烈。

(二) 繁琐、昂贵的合格评定程序

不少国家以产品认证作为市场准入的基本要求, 这些认证往往繁琐和昂贵, 给我国企业带来了沉重的负担。如欧盟于2007年3月规定:出口到欧盟的一次性打火机必须安装防止儿童开启装置, 只有符合要求的打火机才可以获得进入欧盟的通行证———CE认证标志。一款打火机仅检测费多达2万至3万美元, 对于微利的一次性打火机行业而言负担沉重。此外, 检测和认证周期少则一季多则半年, 对于竞争日益激烈的快速消费品市场, 这种时间成本是巨大的。

(三) 严格的包装、标签规则

许多国家以保护国民和生态环境为由, 颁布了一系列包装和标签方面的法律和法规。我国每年大约有20%的企业因为产品外包装不符合环保和再生要求而受到损失。此外, 各国对于标签规定的频繁修订, 使企业更加难以适应, 如日本对于家电使用年限标签做出了新规定, 我国企业由于未能及时了解这一规定而遭到了损失。

(四) 节能和能效要求成为目前的热点

节能环保是近年来各国标准制定中的热点, 发达国家对于产品节能性的要求越来越高。如美国相关的能效法规要求:自2006年起, 电视机和DVD影碟机的待机功耗不得超过3瓦。此后将分阶段, 逐年提高这一要求。对照我国产品, 据2005年的检测报告, 我国送检的253个样机中, 待机功耗达到美国此项标准的比例仅为6%。美国是我国电视机最主要出口市场, 随着美国方面节能标准的日趋严格, 我国电视机出口产品若不进行技术改造, 势必会因为达不到节能标准而吃亏。

三、我国目前缺乏有效应对措施的原因分析

(一) 外贸结构不合理, 产品附加值低

1. 劳动密集型产品出口仍然是主流。

虽然工业制成品已经成为我国外贸的主力产品, 然而出口竞争力仍然集中在劳动密集型产业, 资本和技术密集型产品在国际上还不具备竞争力。许多所谓的高新科技产品仅停留在来料加工和装配的阶段, 自主研发及其相关产业才刚刚起步, 在国际上不具备竞争力。

2. 外贸出口对于传统市场的依赖程度较大。

目前, 我国外贸出口的目的国仍然集中在美国、欧盟和日本这三个国家和地区。虽然日本近年来在我国进出口贸易的地位有下降趋势。我国同美国、欧盟的贸易额则仍然保持在两位数的增长率。由于进出口市场的高度集中, 此次全球金融海啸导致美国和欧盟经济走弱, 市场需求萎缩, 给我国外贸出口和经济安全带来了严重的负面影响。据海关2009年数据显示, 我国对欧盟的出口下降了17.4%, 对美国的出口下降了9.8%。

3. 粗放型经济增长方式导致我国出口产品附加值低。

我国的对外贸易多年以来一直难以摆脱高消耗、难循环和低效率粗放型发展的局面。一是高消耗。我国的外贸经济目前仍然采取以数量和规模取胜的粗放型增长模式。据海关2004年的数据, 我国当年出口鞋58亿多双、帽子42.4亿多个、手套31.6亿双和袜子49.2亿双。鞋帽类产品不管是总量还是增幅都十分惊人。二是难循环。我国目前经济发展模式仍然停留在“资源———产品———废弃物”的单向线性流程的传统不可循环模式。据统计, 我国的能源利用率为33%、工业用水重复利用率为55%、矿产资源总回收率为30%, 分别比发达国家低10%、25%和20%。由于这种不可循环的经济模式, 导致我国的出口商品也难以达到循环再利用的要求。三是低效率。无论是劳动生产率还是资本和资源的产出效率, 我国与发达国家存在相当大的差距。我国的劳动生产率仅仅相当于美国的1/46、日本的1/47、法国的1/34、德国的1/32。资源产出效率也大大低于发达国家水平, 我国单位资源的产品水平仅仅相当于美国的1/10、日本的1/20、德国的1/6, 劳动生产率和资源利用率的低下已经严重制约了中国外贸的可持续发展。

4. 我国当前的应对工作未能适应形势需要。

我国企业不重视技术性贸易壁垒的应对工作。在外贸产品结构中, 加工贸易所占比重超过50%, 具有自主知识产权的产品所占比重很低。对外贸易中“拼数量”和“比规模”的思维仍然是企业固守的发展模式, 多数企业不愿意在产品自主研发和技术性贸易壁垒应对工作上投入资金和人力。

政府在应对工作中未能给予企业充分的政策支持。虽然我国政府在适应市场经济体制, 转变政府职能方面已经取得了重大成就, 但在技术性贸易壁垒应对工作中, 由于政府部门间的条块分割和对于行政权的争夺, 某些标准和技术法规之间存在着冲突和政府监管也出现了缺失现象。

四、落实科学发展观, 跨越技术性贸易壁垒

(一) 从根本上改变我国外贸发展模式, 实现可持续发展

1. 善于利用国际国内两个市场、两种资源, 优化进出口商品结构。

经济全球化也带动了科技资源配置的全球化, 为我国外贸经济转型提供了千载难逢的契机。面对机遇, 我国可以从以下方面努力:一是推动传统产业的升级换代, 提高出口产品的附加值。传统产品 (如纺织品) 技术附加值低, 替代性强, 容易受到限制。加强对于传统产业的自住创新力度, 通过开发专利技术实现产品的高端化、差异化, 提高产品附加值, 避免低层次的价格竞争。二是加大先进技术和设备的进口, 利用国外科技资源提升我国企业能级。通过双边谈判, 使发达国家放宽对于高科技产品和技术的出口限制。加强关键技术、共性技术、重点领域的引进、消化和二次创新工作。对于符合我国长远发展的重点领域的高新技术和设备的进口予以财政和税收上的优惠。

2. 壮大国内的绿色环保产业, 扩大绿色产品的出口。

近年来, 节能环保标准成为了发达国家标准制定的主要热点。我国企业长期以来忽视产品的节能环保性是遭遇技术性贸易壁垒的主要原因之一, 提高企业的环保意识刻不容缓。参照国外先进经验和标准, 制定符合我国国情的产品环保标准, 是帮助企业跨越国外贸易壁垒的有效途径。

3. 鼓励行业龙头企业成为应对技术性贸易壁垒的主体。

行业的龙头企业往往在资金、人员、技术、品牌等方面具有明显的竞争优势, 也是行业中自主研发实力和标准制修订能力较强的企业。因此, 龙头企业在跨越技术性贸易壁垒方面往往比同行具有更丰富的经验和更强的实力, 更容易“走出去”, 为我国赢得标准制定的话语权。

(二) 统筹国内发展与对外开放, 利用好两个市场、两种资源

1. 兼顾国内和国际两个市场, 充分发挥技术性贸易壁垒的保障作用。

对于国外市场而言, 应争取制定“游戏规则”的话语权, 保障本国企业利益。技术性贸易壁垒就其本质而言, 就是以技术标准作为市场准入的门槛。标准影响的是一个产业, 甚至是一个国家的竞争力。如我国的宝钢集团积极参与铁矿石国际标准的修订工作。根据修订后的国际标准, 铁矿石的直径规格要小于原先标准的参数。因此, 进口的铁矿石的直径比先前的要小, 这样降低了铁矿石加工的能源消耗并提高了矿石的利用率, 每年为国家节约了数千万元。企业可以通过参与国际标准化活动, 使标准的制修订向着有利的自己的方向发展, 而最终获得了实实在在的经济效益。

对国内市场而言, 利用技术性贸易壁垒的规则, 建立一道防止国外有害物质、有害物种的“防火墙”。如“洋垃圾”是高疫病风险的商品, 要避免我国成为发达国家转嫁环保风险的受害者, 必须充分技术性贸易壁垒的保障作用。此外, 我们也可以依据保障原则构建保护国民健康和生态环境的“安全网”。我国近年来产品安全事故频发, 除了企业本身漠视社会责任, 忽视质量安全以外, 缺乏有效的监管和保障机制也是原因之一。

2. 兼顾政府的行政和服务职能, 转变政府职能, 加强应对能力。

兼顾行政和服务职能, 转变政府职能不但是完善我国社会主义市场经济的重要途径, 也是落实科学发展观的必然要求, 更是提高我国外贸竞争能力, 跨越技术性贸易壁垒的重要制度性支撑, 可以从以下方面入手:一是明确政府部门的行政范围。政府不同部门的多头管理, 给市场造成了不确定因素, “红头文件”代替法律的现象依然存在。要改变这一现状, 则必须建立政府部门间的协调机制和信息共享机制;二是通过法律或行政法规的形式, 明确各个部门之间的职权范围, 建立一套各部门间的沟通协调机制;三是政府机构在建立电子政务平台时应充分考虑国内外技术性贸易措施信息的共享。

(三) 贯彻“以人为本”的精神, 培养人才

1. 鼓励人才向企业流动。

目前, 我国具备技术性贸易壁垒应对能力的人才主要集中在政府部门、高校和科研院所等国有机关事业单位中, 而企业中相关人才短缺。一方面, 企业在遭遇技术性贸易壁垒时, 往往束手无策。另一方面, 政府、科研院所与企业缺乏沟通, 不了解企业的真实需求, 应对工作难免有“闭门造车”之嫌。改革现行的人事制度与分配制度, 鼓励政府部门、科研院所中的工作人员, 打破“铁饭碗”的陈旧观念, 走向企业, 贴近市场, 是十分必要的。对于企业而言, 制定出相应经济效益评价考核制度, 建立有效的激励机制, 是吸引此类人才的重要途径。

2. 完善人才培养体系。

我国应对工作面临人才供给不足的窘困局面。高校作为社会高端人才最主要来源, 可以成为稳定的培养人才基地。通过与高等院校合作, 开设符合市场需要的技术性贸易壁垒相关课程, 既可以提高高校课程设置的实用性, 促进大学毕业生的顺利就业, 也保障了应对人才源源不断的供给。

3. 兼顾“走出去”和“请进来”, 培养国际化人才。

技术性贸易壁垒的应对工作, 需要复合型人才, 尤其是精通外语、国际法律、国际公约的复合型人才。我国制定“游戏规则”的能力与贸易大国的身份极不相称, 必须加快应对工作的国际化进程, 大胆实施“走出去”的战略。由于现行人事制度的局限性, 我国还只是停留在聘用行业技术专家层面上, 聘用国际性专家更是无从谈起。利用经济全球化带来的人才资源全球化流动的契机, 跳出现有的人事制度框架的束缚, 采取灵活的聘用、合作方式, 实施“请进来”的战略, 借助全球的“大脑”为我所用。

参考文献

[1]田忠法.WTO通览法[M].上海:上海三联书店, 2003.

[2]田忠法.WTO公平贸易案例评析[M].上海:上海三联书店, 2003.

[3]马凯.科学发展观[M].北京:人民出版社, 2006.

突破网管限制在单位自由上网 篇5

一、直接修改

现在有很多网卡可以直接在其属性中自由定义其MAC地址。右击桌面上“网上邻居”图标，在弹出的菜单中选择“属性”，在打开的窗口中打开要修改的“本地连接”属性窗口，在“常规”选项卡中单击上方的“配置”按钮，将打开的窗口再切换到“高级”选项卡，在“属性”列表中选中“Network Address”项，然后在右侧的“值”中输入12个十六进制的数字，单击“确定”保存设置重新启动系统即可，

二、注册表修改

突破限制 下载迅雷热播电影 篇6

看着下载链接就在眼前，但却无法将其下载回来，真是令人着急。其实，解决这个问题并不复杂，请按照下面的步骤进行操作：

第一步：右击页面任意位置选择“查看源文件”，按下“Ctrl+F”组合键，打开查找对话框，以“g_downUrlList=”为关键字进行搜索。注意不包括最外面的双引号。搜索出相应的内容之后（如图2），将引号里面的内容复制到剪贴板备用；

第二步：在浏览器中访问http://tool.chinaz.com/Tools/URLEncode.aspx/页面，将刚才复制的内容粘贴到解码框中，单击“UrlDecode解码”按钮，会得到真正的下载地址（如图3）。

接下来的操作就简单多了，将这个真正的下载地址复制到下载工具，迅雷或QQ旋风均可。如果需要下载其他的热门资源，不妨按照类似的方法一试。

突破115网盘登录的相关限制 篇7

A：首先登录115网盘的官方首页，点击右上角的“简体中文”后，在弹出的菜单里面选择“English”项。接着根据网页里面的要求，打开115网盘的手机应用来扫描页面中的二维码，扫描成功以后就可以直接通过其他浏览器进行登录了。如果用户对115网盘和其他社交账户进行了捆绑，那么也可以利用社交账户进行登录操作。

以前115网盘曾经推出过一款名为“115云备份”的客户端程序，虽然现在官方没有继续进行维护更新，但是也可以使用它登录到网盘的服务器里面，实现文件的上传以及下载的相关操作。

◆ TheWorld 6.2不能显示淘宝网

Q：我的电脑配置比较低，所以使用的是Windows XP系统，以及世界之窗的浏览器。可是最近发现访问淘宝网的时候，出现了网页信息无法加载完整的情况。求解决方法？

A：当出现这样的问题后，可以先试一试其他浏览器（如IE、Chrome等），看看能不能完整加载网页信息。如果还是不能的话，说明问题并不是出现在系统或者软件上面，很可能是网络中某个节点出现了问题，用户此时能做的，也只能是等待网络服务商解决问题了。

◆ FTP经常出现传输出错

Q：有的时候我需要通过FTP来传输文件，但是最近手动检查后发现，传输文件的哈希函数信息不准确。特别是大文件，经常出现这种问题。是通过FTP的传输不可靠吗？

A：首先从网上选择一个文件到磁盘里面，和本地系统里面的文件进行一下对比，看看它们的哈希函数是否是相同的。如果是相同的，可能是因为服务器对文件进行了压缩处理。如果不相同，应该是用户在传输的过程中出现了中断，造成文件内容信息的不完整，最终出现哈希函数信息不准确的情况。

◆ 把源码导出为带高亮的PDF

Q：我平时需要写一些代码，然后将它导出为PDF文件。但是传统的软件在导出时，不能对代码信息进行高亮显示。有没有什么方法可以解决这个问题？

A：写代码的人肯定知道Markdown吧，现在很多云笔记都支持Markdown格式，比如刚刚出现不久的云笔记leanote。用户只需要登录该云服务的官方网站，将代码信息粘贴到编辑框里面。接下来在列表里面找到这篇笔记的名称，然后点击鼠标右键选择“导出PDF”命令，这样生成的PDF文件就会以高亮显示代码信息了。

◆ 禁止搜狗输入法偷偷联网升级

Q：为了杜绝搜狗拼音弹出广告框，我使用的是网友制作的破解版，结果前几天还是被升级到最新版本。请问有没有什么方法禁止输入法的联网升级啊？