温暖的幸福的作文

关键词： 拼凑

温暖的幸福的作文（精选5篇）

篇1：温暖的幸福的作文

我对幸福这个词曾做过无数分析与深入，但最后，我却只能说，我无法笼统概括它，或者单纯的去描述它，因为它只是心中某一刻一闪而过的片段慢慢的拼凑而成的，没有人能够用一件事去涵盖她所有的幸福，而我也不例外，我所能做的只是将那些温暖与美好用文字呈现，然后告诉世人为什么我会因此幸福。

我一生记忆的开始，只有故乡模模糊糊的一点翠绿以及广漠自然原始的黑暗与孤独。那些源于对黑暗的恐惧曾席卷了我童年所有的梦境,而那时总有一双微微有些湿气却又无比令人安心的手始终温暖着我的颈后，直至到黎明的到来。后来长大的我才知道那是年迈的曾祖母用无数个整个夜晚的梦境换来的温暖。那是我一生第一个爱的片段。

我十四年的生命中最长的温暖是一杯放了半勺糖的热牛奶，我几乎已经忘记了什么时候开始喝牛奶的，但那杯牛奶却始终没有中断过，而喝牛奶的原因是母亲看到的一句话---“一杯奶强壮一个民族”，有时候我甚至觉的这样的原因有些可笑，因为这样一句话就天真的以为牛奶可以改善我病弱的身体，而且母亲居然真的如此天真的记了整整7年，并且因为怕我抱怨牛奶难喝，而去寻找所谓改善口感的最佳方法---放半勺糖。而最后使一杯放了半勺糖的牛奶成为我一生最深刻的一个感动的片段。

那是我读书多年来语文考的最差的一次---83分，也是我人生第一次撒谎，但不善于撒谎的我在父亲锐利的目光下露陷了，却仍然嘴硬不肯认错，而后父亲气极拿起竹鞭就往我身上抽！刺利的竹尖虽在身上留下了伤痕与疼痛，却不及当时我心中的痛！但如今想想父亲若当初不打我今日我会是何等模样？而当日父亲除了扮黑脸又有何法？这是父亲注定的角色！这是我在肉体上最痛苦，但在心中同样重要的片段。

幸福不是简简单单的一个词汇，将它拼凑的是无数用心所绘出的片段，它的存在是为了将人们心中所有受到的爱与付出的爱包容，它是心灵的家园，它为所有的爱开辟了一片天地，它也是所有付出爱的人所能得到的唯一回报，因为只有懂得付出爱的人，才懂得什么是用心去温暖幸福。

篇2：温暖的幸福的作文

20xx年8月11日这晚，我兴奋的像一只活蹦乱跳的兔子，因为明天，是我的10岁生日，妈妈肯定会说：“生日快乐！”并送我一个大礼物。我越想越开心，几乎无法入睡。

20xx年8月12日，我因兴奋，所以在清晨6点，全家人还在梦里时，我便早早地起床了。我一边热一杯牛奶，一边幻想着妈妈会送我什么礼物。汽车？一套魔幻陀螺？还是……“哎呀呀，我要迟到了！”只见妈妈急急忙忙的从卧室里跑出来，一手拿着手机，一手提着公文包，向门外走去。“等等，妈妈！”我急忙叫住了妈妈，“您忘了今天是什么特殊的日子了吗？”“什么？”妈妈瞪圆了眼睛，诧异地问我，“什么日子？”我大吃一惊：难道妈妈真的忘了吗？妈妈严厉地对我说：“没什么事就别大惊小怪的，耽误了妈干活，你吃啥呀？对了，下午你还有课，5点半，别误了哈！”

我点了点头，拼命忍住泪水，不让自己哭。可当妈妈关门离开后，我这不争气的泪便一滴一滴掉了下来：为什么，为什么他们从来不把我的生日当回事儿，在生日这天还让我去上补习班？这究竟是为什么？为什么……

下午，我在补习班上心不在蔫，总想着生日的事，结果被点名批评好几次。回家的路上，我拖着沉重的像灌了铅似的脚步，一步一步往回走，直到回了家，我开了门，看见……

“砰砰！”礼炮炸开，迎面走来的母亲笑盈盈地对我说：“女儿，生日快乐！”并把一个大礼物塞到我手里，我拆开一看，原来是一个我梦寐以求的麦克风！我急忙问妈妈这是怎么回事？妈妈说：“为了让你过一个快乐的生日啊！”我眼前仿佛浮现了一个这样的画面：妈妈为了给我过生日，费尽心思向老板苦苦哀求，希望请一天假，老板不同意，妈妈就拼命打工，因为妈妈只要完成今天的任务，老板就会同意她回来给我过生日了……想着想着，泪水早已在不经意间注满了我的眼眶……

篇3：学生的拥抱,让我温暖幸福

今天下午，我们班举行庆元旦文艺汇演活动。升入初三以来，学生被紧张的学业，繁重的作业，艰苦的训练压抑得快要崩溃了，所以当我提前把这个消息告诉他们时，他们简直要乐疯了。接下来的日子，表面看来风平浪静，但我从教室电脑桌面的一个“初三十二班元旦汇演”文件夹中，发现了他们的秘密。他们精心制作了精美的、洋溢着喜庆气氛的课件，下载了他们喜欢的歌曲和视频，精心编排了节目单。我故意装作什么都不知道，教学工作按部就班。

随着中午下课铃声的响起，教室里也沸腾起来。他们开始装饰自己的活动场地，忙活得连饭也不吃。你看，教室里一片忙碌的身影，有大声指挥的，有鼓着腮吹气球的，有爬上爬下挂拉花的，有小心翼翼地在玻璃上挂小饰物的，还有挥动粉笔装饰黑板的，一个个忙得不亦乐乎。下午一点钟，活动正式开始，我在给他们分发了精美的礼品以及水果花生饮料之后，宣布暂时推出活动现场，给他们一个尽情宣泄、展示自己才华的机会。我坐在办公室，听着教室里传来阵阵悠扬的歌声，激动的欢呼声以及阵阵震耳欲聋的掌声，我也乐在其中。忽然听着走廊上人声鼎沸，我来到走廊，发现其他班级的很多学生都拥在了我们教室的门口，原来我班的学生正在跳欢快的集体舞，轻快的节奏，优美的旋律，轻盈的舞姿，让身处室外的我也被他们浓郁的青春气息所感染。

二点四十，我班的学生冲进办公室，拉着我的手跑进教室。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”是我最喜欢的歌手邓丽君演唱的《甜蜜蜜》。学生大声喊着：老师，这是你最喜欢的歌曲。你们怎么知道我喜欢这首歌？你的手机铃声就是这首歌。总以为这群孩子没心没肺的，没想到他们竟然这么细心，不觉心底荡起阵阵幸福的涟漪。我们看着视频，用手拍打着节奏，一起唱起了“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”看着孩子们甜蜜的笑脸，听着孩子们投入的演唱，我也激动、兴奋地融入到了他们喜庆的氛围之中。“老师——元旦快乐”！我班的女生忽然像一只只小燕子一样，张开双臂扑向了我的怀抱。老师，我们爱您！老师，谢谢您！老师——老师——这时的我已全然忘记了自己是他们的老师，感觉自己就是他们慈爱的妈妈，一个拥有47个儿女的幸福的妈妈。我和47个儿女，一个个紧紧拥抱在一起，彼此传递着相互之间的祝福。特别是平时一些调皮捣蛋的大男孩，也张开双臂竟把我紧紧搂在他们不算宽广的怀抱中。此时的我已激动得不能自已，任凭幸福的泪水顺着脸颊汩汩而下，但我知道，我的脸上肯定是笑靥如花。我和他们紧紧拥抱着，紧紧拥抱着，彼此都感受到了对方的心跳，感受到了彼此快乐的气息。我们的身体与身体紧紧相拥，心灵与心灵彼此靠近，情感与情感完全融合。悠扬的乐曲声中，一双双纯真可爱的眼睛，一张张流着泪水的笑脸，一个个晶莹剔透的心灵，也永远地定格在了我的脑海中。

脑海中回放出半年以来，我与这群孩子朝夕相处的情景。我的爱心，我的严厉，我的坚持，终于使初三十二班的班级气氛从闹到静，学生学习从差到优，学生关系从涣散到拧在一起，师生关系从紧张到融洽，班级管理常规考核，从中游到现在的遥遥领先。一步一步，点点滴滴，都洒下了我们共同的汗水和泪水。特别是昨天的拔河比赛，我们班更是凭着不服输的尽头和团结一心的凝聚力，最终取得了八局八胜的骄人战绩。学生感受到了我为这个班集体无怨无悔的付出，体味到了我对他们细致入微的体贴照顾，感受到了这个班集体半年以来天翻地覆的变化。

篇4：温暖的幸福作文

我们姐妹俩可谓无处不在喔。在现实生活中，我们姐妹俩时刻陪伴着你，比如，当你病重的时候，你父母一直在身边照顾你，帮你盖被子，喂你吃药在这个时候，你是否感觉到了我们姐妹俩的存在呢?

当你在学校受到委屈或者被人冤枉的时候，请不要以为我们姐妹俩抛弃了你。我们可一直都在你身边，只是此时此刻你还没感觉到而已。等你回家把所有的委屈告诉了你的父母，然后得到父母的开导和安慰。当你父母用他们的爱抚平你的委屈和痛苦那时，你应该相信我们姐妹俩没有抛弃你，一直在你身边了吧?

当你取得好成绩的时候，在学校受到老师的表扬，回到家听到父母说：孩子，你真棒!这个时候，你是否又感觉到我们姐妹俩的存在呢?

当你在外地读书，思乡深切，这个时候，父母打电话来说：孩子，冬天就要到了，多穿点衣服，别着凉了，要注意身体，还要按时吃饭。听到这些充满家人的关怀时，难道你没有感觉到我们姐妹俩在你身边吗?

当你遇到困难，感觉无助和绝望的时候，有人向你伸出援助之手，此时是否又感受到我们的存在呢?

篇5：温暖的幸福作文

那时候家住在一楼，楼下就有一个自家的小棚，但很久都没有用了，里面放的都是落满了灰的“老古董”，什么轮子不见了的自行车，旧到打不开的电视机之类的。

我从小就有一个习惯，喜欢收集一些零零碎碎的小玩意，比如糖纸、礼品盒、好看的便利贴什么的，但家里没有太多地方，就只能被妈妈扔掉，于是我就打起了小棚的主意。终于在我的苦苦哀求下，老妈老爸把小棚里的杂物扔掉，我也立刻主动加入到大扫除的行列中，打扫干净后，我就把我的小宝库转移了过来，还把它们按物品分了类，于是这里成了我每天光顾的地方。

那天我叫来了几个好朋友，来参观我的“伟大成果”。“今天带你们来参观我的秘密基地吧!”我神秘地说到。“好啊好啊，快带我们去吧!”小伙伴们两眼放光的说。我们来到了我的基地，“哇!”大家不禁惊叹起来。只见许多的小东西整齐地摆放着，还有一张属于我的小“工作台”，一张方方正正的小木桌。

虽然不那么华丽，但很清爽，上面的实木条纹让人心情宁静，桌子上还摆放着胶水、笔、尺子等工具。两排小柜，一排放纸张类的，一排放礼品盒类，还有其它的小东西也整齐划一的排列着，连墙壁也换上了蓝色的壁纸，那天我们在属于我的“秘密基地里玩的很开心，也让我感到了幸福。