海豚表演范文

海豚表演范文（精选13篇）

篇1：海豚表演范文

观看海豚表演作文

观看海豚表演今天星期六，爸爸妈妈带我去长沙动物园看海豚表演。我吃过早饭，我第一个做上了爸爸的小汽车，心里只盼望着小汽车早点到动物园。大约半个小时后，我们终于到了海豚表演的地方。过了一会儿，表演开始了。只见训豚大师打了一下手势，就把两只可爱的海豚引了出来，只听见全场的观众都热烈地鼓起掌，海豚听到掌声就表演着一个又一个的节目。首先，海豚用它的.前肢向观众敬礼，训豚大师看见它表演得好就给每只海豚一条鱼吃。接着训豚大师扔了两个求到水里，海豚一看见这两个球就很自如地钻进水里，把球顶在嘴巴上，向观众示意，他还得意地把球从嘴巴里抛出去，又跳起来把球接住了，再一次赢得了观众的阵阵掌声。最后，两只海豚从水里跳到台上，把两只前肢摆了摆，好像是向观众表示再见的意思。我看完海豚表演，依依不舍地离开了动物园。回来的路上我还在想，训豚大师不知花了多少心血才把海豚训练得这么好，真是了不起!观看海豚表演作文350字

篇2：海豚表演范文

今天，我们一家和舅舅一家来到了蓬莱极地海洋世界，参观了海豚馆。给我留下深刻印象的是一只名叫“丁丁”的海豚。它的背是蓝灰色的，肚子是白色的，还长着一个扁长的嘴巴。

“丁丁”先是表演了水上芭蕾，悠扬的音乐一响起，“丁丁”就开始转圈圈，滑稽的“舞姿”惹得人们哈哈大笑。接着饲养员让它“升旗子”，可是“丁丁”赖在那里一动也不动，就在大家感到奇怪时，饲养员赶紧给了它几条小鱼作为奖励，“丁丁”就又开始表演了，只见它用嘴拉住绳子使劲儿往后拽，旗子慢慢地升了起来，我们都热烈地为这只聪明的小海豚鼓起掌来。

篇3：有趣的海豚表演

表演节目的演员是两只海豚明星。它們的皮肤非常光滑，太阳照在上面，皮肤就像星星一样，金光闪闪，非常耀眼。它们都非常友好、平易近人。

在驯兽员的指挥下，两只海豚表演了第一个节目——跳高。只见驯兽员把手往水里一拍再一抬，两只海豚就跟着驯兽员手势凌空跳起。这两只海豚蹦得可高了，一次能蹦6米多高。他们蹦的时候会先钻到水下，再猛地一蹦，这样就可以容易跳到6米多高了。

第二个节目是海豚拉船。驯兽员首先把岸上的游艇推下水，接着把游艇前面的塑料环套在一只海豚明星的脖子上，然后手往前一挥，海豚就当起了“船长”，沿着池子边沿游了起来。游了一圈之后，驯兽员问有没有哪个愿意坐这位小“船长”拉的船，好多人都举了手。本来我也想坐“船长”拉的船，可惜没被点到。有两个小朋友被点中了，他们坐在“船长”船上乐坏了的表情可把大家给羡慕死了。

第三个节目是唱歌，也是这场演出中最有趣的一个节目。“海豚竟然会唱歌？”在听到播音员播报节目名称后，我们都觉得这是一件不可能的事，但这是真的。只见驯兽员紧握的拳头一张，刚才那只没拉船的海豚就像一名小歌星似的，“啊啊啊”地唱起了歌来。那声音虽说有点像鸭子叫，但非常好听。听了“小歌星”唱的歌，“船长”开始不服气了。驯兽员见“船长”摇摇身体，也要唱歌，也打了一个跟刚才一样的手势，“船长”也“啊啊”地唱了起来。虽然“船长”没“小歌星”唱得好听，但我一样很喜欢它。

下一次我还要来南昌新动物园玩，还要看那有趣的海豚表演。

篇4：海豚表演初一作文

为了可以看一个完整的海豚表演，我们早早地就坐到了坐位上。这个海豚表演馆真是人山人海，座无虚席，就连过道这些人都不放过。

随着音乐的想起，海豚表演已经拉开序幕。海豚已经出场了，它也是很有礼貌的哟!首先就跳起来跟大伙儿们问了声好。过了一会儿，饲养员也跟着出场了。饲养员左一挥手右一挥手，海豚就跟着跳起舞来，让观众迫不得已才拍手。下一个节目——“海豚之声”是一个最精彩的节目，海豚仰起头，张开它那尖尖的大嘴，并随着饲养员打着节拍的手放声歌唱。不但饲养员在打着节拍，连许多观众也打起拍子来。唱完后观众连忙拍手叫好。下一个节目是有一个离水面三四米高的水球，海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那个水球，饲养员往高处一挥手它就扑了上去，竟然碰到了那个水球，那一刻所有观众齐声高呼，随着掌声的降落表演也渐渐地结束了。

篇5：海豚表演初一作文

表演节目的演员是两只海豚明星。它们的皮肤非常光滑，太阳照在上面，皮肤就像星星一样，金光闪闪，非常耀眼。它们都非常友好、平易近人。

在驯兽员的指挥下，两只海豚表演了第一个节目——跳高。只见驯兽员把手往水里一拍再一抬，两只海豚就跟着驯兽员手势凌空跳起。这两只海豚蹦得可高了，一次能蹦6米多高。这两只海豚蹦的时候会先钻到水下，再猛地一蹦，这样就可以很容易地跳到6米多高了。

第三个节目是唱歌，也是这场演出中最有趣的一个节目。“海豚竟然会唱歌?”在听到播音员播报节目名称后，我们都觉得这是一件不可能的事，但这是真的。只见驯兽员紧握的拳头一张，刚才那只没拉船的海豚就像一名小歌星似的，“啊啊啊”地唱起了歌来。那声音虽说有点像鸭子叫，但非常好听。听了“小歌星”唱的歌，“船长”开始不服气了。驯兽员见“船长”摇摇身体，也要唱歌，也打了一个跟刚才一样的手势，“船长”也“啊啊”地唱了起来。虽然“船长”没“小歌星”唱得好听，但我一样很喜欢它。

篇6：描写海豚表演的作文

在一个阳光明媚的早晨，我们踏上了去苏州海洋馆的旅途。

海洋馆里，我最喜欢的一种鱼叫“牛角”，金光灿灿的身子显得特别高贵耀眼。它挺着一个啤酒肚，身上红、橘两色的小点仿佛告诉了人们它对服饰的特殊要求。据我观察，应该是每两个点之间有一个角，和牛角十分相似，非常有特点，不知道是哪位著名服装设计师为它量身定制的呢。

海洋剧场上演了精彩的表演，我们期待着剧场最大的明星“海豚”出场。它果然没让大家失望，一招“临空飞跃”引得大家哈哈大笑，也为自己赢得了无数掌声和喝彩。我睁大眼睛，生怕错过任何一个精彩瞬间，心里直庆幸自己不虚此行呵!

篇7：海豚的精彩表演作文

在展览管里，有两只可爱的小海豚，在驯练师的引导下，两只活泼的小海豚像一个跳水健将，跃出水面，在空中绕了个圈又钻进了水里。驯练师把食物一扔，两只海豚同时钻出水面一下子吃掉了食物，这样不谋而合的动作真是让人惊叹不已。旁边的观众都禁不住拍手叫好，有些观众还议论纷纷：“这海豚可真聪明，驯练师驯练得可真好！”

最后是游泳比赛，随着驯练师的一声“开始”，两只海豚迅速而敏捷地游了过去，见那火圈燃着熊熊大火，海豚像箭一样直冲过去，钻过火圈，一眨眼功夫就穿了过去，度过了重重“难关”，轻巧地跃过了障碍物。

篇8：海豚的精彩表演作文

从长岛回到蓬莱的第二天，我们去蓬莱海洋基地世界去参观。

我们看了美人鱼，表演实在时太精彩了，我还知道了海马是爸爸生的。我看了食人鱼在吃一条大鱼。

走到了海狮、海豚表演馆时，我想起了北京海洋馆里很多人都想坐海豚来着小船在表演池了兜一圈。

到了表演馆里，海豚表演着问谁让海豚拉着小船转一圈？我一想，我高高的举起了手，真是很幸运啊，那么多人，主持人选中了我，我怎么也想到是我。那是在千人中选中我的。后来，海豚拉着我，在表演池里转了一圈，真是好极了！

后来我想，这是自信帮助了我，告诉你，那时我坐在正数第四排。

篇9：观看海豚表演作文650字

海豚是海洋中的哺乳动物。它聪明、可爱，喜欢与人接近。对此，我早有耳闻。俗话说，耳闻为虚，眼见为实。所以我早就想去亲眼目睹海豚的英姿了。今天我终于如愿以偿。

我跟随全班同学，来到了位于闹市中心的黄浦体育馆。走进体育馆，只见临时筑起的水池中池水清澈见底。水中有一个漂亮的海兽，黑色的流线形身躯在灯光下闪闪发光。它似乎没有注意全场人的眼睛都在盯着自己，自由自在地在碧波中穿梭游动。显然，这是一位有几年舞台生涯的水上明星。“海豚！海豚！”同学们欢呼起来。不错，这正是一只温顺可爱的宽吻海豚。驯兽员阿利告诉我们，这只海豚叫丁丁，今年只有五岁。“刚够上幼儿园的年龄。”我想。阿利继续为大家介绍：“丁丁是从香港来的，它曾经在世界各地巡回演出。今天，将为大家表演精彩节目。”

我们的水上明星开始表演了。它时而如同蛟龙出水，腾空跃起，时而宛若一个小孩子，对着驯兽员撒娇，时而就像穿着燕尾服的绅士，露出雪白的肚皮，用尾巴走路，时而又好像一个舞蹈家，在碧蓝碧蓝的水面上翩翩起舞。

最惊心动魄的.要算是海豚钻火圈了。什么？你不相信？这也难怪，动物生来就怕火，特别是水下动物，那就更别提了。可咱们的丁丁可不是贪生怕死的家伙。好，等着瞧吧！表演开始了：丁丁绕水池游了一圈，好像有点紧张，我也为它捏了一把汗。阿利在一个铁圈上浇满了汽油，把它悬挂在水上。接着，他又点燃了铁圈。铁圈发出了炽热的光芒。丁丁在水池的另一边停了下来，定了定神，身子微微下倾，向前游去。背脊随着水波一沉一浮，给人带来阵阵轻快之感。突然，丁丁头向上跃起，露出雪白的肚皮，向铁圈钻去。钻过铁圈后，落进水中，溅起了一朵朵水花。“成功了！”顿时全场沸腾，美妙的赞语和雷鸣般的掌声形成了一首胜利交响曲。丁丁回到了水池中心，头向上一抬，马上又向下一低，算是行了个礼。怎么样？不错吧。告诉你，这只是精彩表演的一小部分。丁丁还为我们表演了射门、顶球、救人……每一个节目都是那么有趣、美妙而又惊险。

篇10：大班艺术：海豚表演真精彩

1、尝试用比较流畅的线条表现海豚的不同姿态。

2、了解海豚的本领，喜欢海豚。

活动准备：

海豚ppt、海豚图片、大的海报背景、淡蓝色的色纸、炫彩棒

活动过程：

一、激趣导入

(价值取向：用海豚求助的情景激发幼儿绘画的兴趣)

师：最近海豚明星有一件很着急的事，表演就要开始了，小朋友们却还不知道，没有观众，我们帮它想个办法吧!

二、观察体验

(价值取向：通过观察海豚表演的图片，发现海豚的不同姿态)

1、海豚长什么样?

小结：身体像月芽、尾巴像椭圆，鱼鳍像三角，小海豚真可爱，大家都喜欢。

2、它会表演什么节目?(图片展示，学一学感受肢体动作)

小结：小海豚，水里游，表演节目真是逗!顶气球，抛彩球，骨碌骨碌翻筋斗;钻火圈、蹿得快，聪明伶俐真可爱。

3、看看海豚身体姿态有什么不同?(用符号、手来感受动态)

小结：原来，身体、尾巴和嘴巴的方向变一变，海豚就能表演不一样的节目了。

三、绘画表现

(价值取向：用比较流畅的线条自由表现海豚的不同姿态)

1、自由想象表现海豚不同的节目。

2、孩子画好后将作品贴在大大的海报上。

四、交流分享

(价值取向：乐意用较完整的语言来介绍自己的作品，了解海豚的本领，喜欢海豚。)

1、看看海报，为大家介绍海豚在表演什么节目。

篇11：观看海豚表演的作文700字

一进馆，最先映入眼帘的就是小白鲸。他鼓足了调皮劲用特殊的姿势向我们表示欢迎：瞧，轻松一转，来个180°全身大旋转，肚子朝着天花板向我们微笑呢。人们为它那杂技演员般的动作感到新奇，也为它那黄豆般可爱的小眼睛动容。随之，我们还看见了巨骨舌鱼、金刚鹦鹉，凶猛的柠檬鲨……

如果说在欧乐堡有什么比这些神奇动物更令人惊叹不已的，那要算海豚表演了。导游孙老师带我们走向观看会场。激动人心的音乐伴着解说员热情洋溢的讲解声音响起，同学们翘首以盼，一双双眼睛追随着八只大海豚，期待表演开始。饲养员们吹了一声口哨，熟练地向海豚们做了一个手势。聪明的海豚们一看见这手势，便一齐潜入池底，消失在同学们的视线中。正当同学们疑惑之际，八只海豚忽然转头，在水中不断加速，再次映入同学们的视线时已经是八团灰影。一阵又一阵清脆的溅水声闯入耳帘;一片又一片晶莹剔透水花飞入空中，好似一团闪烁的星云;一只又一只灰色的海豚冲上半空。人群里顿时响起一片刺耳的尖叫，那是极度兴奋的表现。表演刚刚开始同学们似乎就以为已经到了高潮。除了这种高难度动作，海豚们似乎最喜欢那些有趣的小游戏——解说员请上一位会转呼啦圈的同学，让她和海豚们比比谁转呼啦圈最厉害。“预备……开始!”那位同学一扭腰就是一圈，虽然熟练，但看起来还是有些吃力。而另外一边的海豚呢?它们把长长的嘴巴伸进呼啦圈，轻轻地抖动几下，呼啦圈就像高速行驶的汽车的车轮迅速转动起来。“时间到!”解说员叫停了，看来那位同学和海豚们不相上下。

时间也过去十多分钟了，海豚表演的高潮来了。一位饲养员跳入水中，八只海豚瞬间就围着他团团转。那位饲养员轻轻地拍了几下其中的两只海豚的背就潜入水中，紧接着，就是一个水中后空翻，溅起水花朵朵，在水中做了几个看不清的姿势后，突然冲出水面。“啊啊啊……”几百名观众又一次爆发出了震耳欲聋的尖叫声。饲养员一只脚踩一只海豚地站在两只海豚的背上，像水上摩托一样，海豚的尾鳍在池面泛起了片片涟漪，让人错以为是哪位水上摩托手的表演惊人的技巧。惊叹声久久未停，所有人都惊叹于饲养员与海豚的默契配合中。

篇12：四年级海豚表演日记400字

这一天，我们到了香港的海洋公园去看海豚表演。海豚表演第一个节目是“海豚做算术”。在观众席上抽了一个女孩去跟海豚写4道1-10的算术，2道减法，2道加法算式。第一道加法算式是：5+3，然后海豚就开始游到对面去用吻部顶了八下发声器，那么这道题的答案就是8，现在公布答案就是8，海豚的答案是正确的。海豚算完后，观众席上响起了雷鸣般的掌声。后面还有3道题，海豚在往下面接着做，那个小女孩出了3道题……

第二个节目是“海豚玩呼拉圈”。主这时一个女驯兽师和两个海豚去玩呼拉圈，2个海豚玩的坦陈是黄色的呼拉圈，女驯兽师给了它们3分钟的时间，谁转的多，那只海豚就是最棒的，2只海豚在水上边跳边转呼拉圈。这时观众台上响起了热烈的掌声。

接着往下看，下一个节目是“海狮打排球”。这是一个男驯兽师，2个黑色的海狮在打排球，一只海狮用头顶着球往右边一发，另一只海狮看观众朋友们鼓掌，它也跟着鼓掌，一下子，球发过来了，它没有接到球，逗得观众朋友们都笑了。