生活处处真善美700字作文

关键词： 语文

生活处处真善美700字作文（精选14篇）

篇1：生活处处真善美700字作文

日常生活中语文无处不在，和我们紧密相连。语文像雨点似的，洒在每一个角落。随时随地都能看到它的影子！

当你到某旅游胜地时，偶尔会看到一些简洁而又含义深刻的佳句的告示牌。例如：除了你的脚，什么都别留下，除了记忆，什么都别带走。意思是：除了自己的足迹，别留下任何垃圾。除了对圣地的美好记忆，不要带走建筑物上的观看东西请勿拿走。意味深刻，含有艺术性，从中不也体现出语文中的乐趣吗？

当新年的时候，家家都贴一些对联。对联上一些美好祝福话语，使人恨不得多读几遍。如：财入宅重重喜，运到家门步步高。横批：财源广进。这副对联，多么优雅呀！体现出一家人的和睦。

不光这些，每家每户都得吃饭，就在这时，语文也不顾一切的凑凑热闹！

记得有一次，我们一家到姥姥家吃团圆饭，一句话吸引了我别看姥姥年纪大了，那是身长不露，知识可多了，我们一家吃饭吃的正香时，突然弟弟把一碗饭弄洒在桌子上，弟弟哭了起来。我对弟弟说：没关系，把饭扔到垃圾桶里吧！姥姥接过话说：你去吃饭吧，我来收拾。姥姥一双粗糙的手用筷子一个个把饭捡到碗里。过了一会，姥姥把饭都见到了碗里。然后坐在我旁边一边吃一边说：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！你们没在那个时代，可知农民的辛苦呀姥姥好像还要说些什么，又停止了，那是我们还小不懂。可现在想起真是惭愧！

突然，弟弟和小妹争论其这首诗的作者，一位说是李白，一位说是杜甫，他们争论着，我知道他们说的都不对，应是李绅但我没有告诉他们，那是因为让他们学会不耻下问。哦又把语文弄进来了。

真是没办法，语文总是在身边陪伴你，时久了，还真是离不开他了就像鱼儿离不开水一样！让着语文花朵在每一个地方尽情绽放吧！

篇2：生活处处真善美700字作文

放学了，我叫上了同路的同学：“小睿！我们走吧！“小睿听见了，跑过来，与我并肩地走出了教室。”小睿问我：“你语文考几分？”“别提了，我考得很烂，才89分。你呢？”我失去了信心，十分沮丧。“我考了95.5分。”小睿不想让我伤心，她自己并没有表现出十分开心的样子，“你可以去找一找你主要扣分扣在哪一块了，再在那一块上进行深入复习。”“我没法理解阅读短文中的体会句子的题目，主要在课外阅读。”我告诉小睿。小睿细心的替我分解原因：“你是不是上课听不懂老师讲的，还是……”“我听得懂老师讲的，只是同学们回答老师提出体会的句子时，我总是不知道怎样去理解，但同学们总能回答得很好。”我越说越失落。

我和小睿在分叉路口分开时，小睿告诉我：“你的感受太少了，你得多从生活中感受语文，多思考。”回到家，我一直在想小睿说的话：我侧耳倾听，听见爸爸妈妈的谈话出口成章。我静下心，慢慢感受。突然，我恍然大悟，生活中处处都是语文，原来聊天也是语文呀！

第二天早晨，我碰到了好多同学，看见她们正在成群结队的讨论着什么：“雨萱，你们在讨论什么呢？”“我们在聊一本书，《绿山墙的安妮》呢！“雨萱两眼炯炯有神。在去学校的路上，听她们一会儿聊书，一会儿聊生活常识，一会儿聊自己……各种各样的话题。忽然，只是就像河流一样源源不断地流进了我的大脑。我明白了，生活处处都有语文，你若想去了解它，就从生活中的一点一滴去发现它。就像我，从同学们的聊天中学习到了语文，了解了它并不是只有语文书里或是老师上课时才能学习到的。

篇3：生活处处真善美700字作文

总有家长带着孩子满面愁容地对我说:“我的孩子在家写作文就知道发呆, 坐了一个小时, 一句话也写不出来。”还有的家长说:“我的孩子一看作文题目不知道从哪里下手, 不知道怎么写。”他们问我是什么原因, 我基本上都是同样的回答:“主要是应试教育惹的祸。”

在大量习题和考试的压力下, 在学生们“三点一线”的生活中, 可感知的新鲜事物很少有机会接触。几乎每一个从事过语文教育的老师都有一种强烈的感觉, 现在的中小学生, 甚至是大学生, 他们写作时表达的内容显得眼界狭小, 平时除去上网, 可供阅读的书籍异常匮乏。有些老师在作文教学中花了不少心思, 可谓煞费苦心。每次在学生作文前, 从选题到开头结尾, 从遣词造句到谋篇布局, 每个环节都指导得有板有眼、滴水不漏, 可最后换来的还是收效平平。看到学生这些干巴巴、令人沮丧的文字。习作, 仿佛面对着一潭死水, 怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。

我认为这是传统习作教学远离学生生活、禁锢学生个性、忽视习作教学中的人文性而导致的。所以, 在我的作文教学过程中, 非常重视作文的生活化和生活的作文化。

陶行知先生曾指出:“作文是生活的一部分, 它离不开生活。”此话告诉我们作文与生活是密不可分的。而有些学生因忙于“学习”, 缺少机会广泛接触丰富多彩的人类生活, 再加不会观察生活, 不会发现生活中的真、善、美, 这样就形成了作文与生活联系不紧的现象。

是的, 生活中到处存在着写作的资源, 关键是靠什么引导学生去仔细揣摩和捕捉。那就需要“作文的生活化与生活的作文化”。达到这个教学目标应从以下方面入手。

一、注重对生活实践的积累

作文要讲究“真实”。但目前小学生的写作内容却不尽人意, 他们往往胡编乱造, 严重脱离生活, 写出来的文章常常漏洞百出, 笑话连篇。应该创造条件让学生观看图书电影、电视网络, 参加演讲会、辩论会、戏剧表演等活动, 参观博物馆、纪念馆, 认识自然风光、文物古迹、风俗民情。讨论国内外的重要事件, 重视学生对家庭生活进行的相互交流, 发现日常生活中有趣的话题等都可以成为孩子写作的资源。通过多种渠道积累培养对生活的敏感度, 多参与各种人文活动并且及时把内容与感想写下来, 教师要及时面批和进行讨论评价。

二、关注课内外的精典美文的阅读和积累

根据写作的规律和词汇积累的要求, 在教学中要紧紧抓住阅读与写作紧密相连的思想, 把阅读教学贯穿作文教学, 在作文与阅读练习相结合的过程中, 无论是低年级的看图写话、用词造句, 还是中高年级的美文朗诵、连句成段和写一整篇作文, 都要与阅读紧密结合。在阅读过程中, 要时刻注意把阅读中与写作有关的知识与现场作文有效、合理地整合应用, 通过导、读、说、写、背这五个环节进行训练, 把学生的作文知识与写作应用紧密地结合起来。

为了开阔视野、扩大知识、丰富词汇, 课外阅读对提高学生作文水平的作用也就无法忽视。教师采取以下的做法:积极鼓励学生借阅图书。阅读之前, 为避免学生盲目读书, 教师根据学生认知水平、兴趣爱好疏导学生选好书, 再教给学生读书的方法, 这些读书方法使学生进行有目的地广泛阅读。对于课外读物中的名人名言、优美词句、精彩片段、文言古诗, 对文中主人公的褒贬评价及读完后的感受, 可以“当堂”写出来, 并由老师当面批改评价。长期坚持下去, 学生的语言、修辞、句式、名言积累丰富了, 写起文章来, 名词丽句犹如泉水般涌出, 得心应手, 运用自如, 下笔千言, 水到渠成。

三、坚持以“口头”促“书面”, 按部就班地提高学生的写作能力

教师在平时的教学过程中, 要为孩子主动创造演讲的机会。学生内容不限, 所见、所闻、所感都可以轮流上台“自我陶醉、自由发挥”。“演讲陶醉”时间由短到长, 演讲内容由易到难, 逐步深入。然后把说的写下来, 就是很好的一篇作文。

篇4：生活处处皆作文

因此，在多年的作文教学中，我始终坚持从“生活”入手，采用多种方式和手段，努力实践“学生为本，兴趣为重，生活为实，实践为主”的作文教学新理念，让学生切身感受到“生活处处皆作文”。

一、关注生活，营造良好的氛围

作文课在我的课程表上一向是自由的。一次难忘的远足拉练，一个偶然发生的小意外，一阵突如其来的暴雨……随时随地都可以是作文课。渐渐地，孩子们也适应了我的教学方式，并且相当期待。从一开始的“处心积虑”挖“陷阱”让他们跳，到后来的心甘情愿帮着“挖坑”，争先恐后往下跳。

（一）

一天早上，班主任告诉我，王××自己要求调到最后一排了。

走进教室，我故意问：“王××？为什么还不回座位？”

他很快站起来：“陆老师让我坐在这里的！”“那么小的个子，坐后面能看见吗？”

“我……和陆老师有约定的！”

“哦，什么秘密约定？”

孩子们一下就明白了我的意图，一个个猜得可起劲了。

王××脸红脖子粗，反驳、争辩、沉默……

用孩子们的话说：“恭喜王××又一次成为了我们作文的主角！”

生动的语言描写，逼真的神态描写，细腻的心理活动，让人忍俊不禁！

（二）

雾霾来了！室外活动一律取消！孩子们整天呆在教室，望霾兴叹。

学校的一系列活动也就围绕雾霾展开。

于是，《雾霾来了》就成了我们的作文题。

孩子们有的写雾霾的成因；有的写雾霾给我们生活带来的不便；有的写自己看到的雾霾笼罩的景象；还有的反思了自己的行为……

关注身边的事，表达自己的真情实感，我的训练目的达到了！

其实，无论是精心的捕捉还是特意的创设，只要能激发孩子表达的欲望，达到了习作的目的，就是成功。

二、走进生活，寻找和利用鲜活的资源

教材中有许多习作内容脱离了学生的生活。一做到作文孩子们就唉声叹气，不指导吧，言之无物；指导吧，千篇一律！

因此，我就在自己的作文教学中努力寻找贴近学生生活的内容，引导他们去观察、总结、提炼，从而让他们感受到作文就在身边，作文就是写你我自己，作文其实并不难。只有这样，孩子们才能写出自己的真情实感。

（一）

早上，后勤处发下了报修单；练习上，重点是拟人手法的运用。

环顾教室，柜门关不上；抹布失去了原色；扫把成了光杆司令；椅子吱吱呀呀；课桌上花花绿绿……

孩子们一个个低下了头。不多时，《教室里的悄悄话》《呻吟》《我的忏悔》……就新鲜出炉了！

柜子的苦恼，扫把的痛楚，课桌的愤怒，加上孩子们懊悔、羞愧，跃然纸上。

既有作文的训练，又有道德的教育，事半而功倍！

（二）

走出教室，亲近自然，融入社会，可以给孩子们提供更多的写作素材。小学阶段的最后一次大型集体活动——春游锡惠公园，大家都很珍惜，人人参与。

锡山上，崎岖不平的小路，犬牙交错的石梯，赵××手脚并用；李××一马当先；杜××不声不响健步如飞……令人唏嘘的阿炳墓，精致秀丽的寄畅园，碧波荡漾的映山湖，处处留下了孩子们的身影。回来的大巴上，大家余兴未尽，兴致勃勃地聊起来，叽叽喳喳好不热闹。

于是，《女汉子何桢》《登山》《山顶风光无限好》《友情》《二泉啊二泉》就放上了我的案头。同一个活动，不同的选材，迥异的题目，各具特色的语言，读来别有情趣。

三、观察生活，锤炼和运用形象的语言

现在的孩子，更多的沉迷于网络和快餐式文化，很少去读经典的文学作品，更谈不上去体悟语言文字的精妙。所以，他们往往会讲得眉飞色舞，写到纸上却是苍白寡淡。

为了写好一个“笑”，我让孩子们从动作、神态、声音等不同角度去观察、记录，然后交流总结。经过观察、交流、思考、对比、总结等一系列思维的碰撞，孩子们发现了他和她的笑是不同的，老和少的笑是不同的，发自内心的笑和苦笑也是不同的……当然了，“说”“走”等也是如此。

经过几个反复的训练，孩子们明白了只有仔细观察，才能够用准确的语言文字来描绘出每个人的不同个性特点；同时也明白了每个人、每件事、每处景物都可以成为作文的主角。

四、紧跟生活，转变和更新评价的方式

形式多样的评价是激发学生习作兴趣的有效途径。我总是用孩子们喜欢的语言和方式，肯定进步，指出缺点。“萌萌哒”“赞一个”等新词和不同的表情符号可是不错的选择。

把作文往投影仪上一放，声情并茂地一读，一字一句一标点地一改，效果就出来了。不日就可见到习作中标点的运用娴熟了，语言更充满灵气了，段落结构也更精巧了！

把习作中的好词佳句搜集起来，时不时拿出来“秀”一下，平时交流中，恰当地引用这些话，拉近了孩子们与作文的距离。

当然，把文字变成奖状和铅字，也是促进孩子们习作的最大动力。

“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪流自然活潑泼地流个不歇。”这是多么形象的诠释！是啊，只要你我有慧眼、有慧心，生活处处皆作文！

篇5：生活处处有语文作文700字

语文是语言的文化，而语言又是人类感情沟通、联络的重要方式。生活处处有语文，留心处处皆学问。擦亮你的双眼，你就会发现语文无处不在

大街上，五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着人。“密雪儿”、“苹果”“爱之屋”这些都是精品店，服装店的名称，都具有他独特的风格，蕴藏着语文的文化。

网络上，网友们都特别爱用简洁明了的短语来表达自己所想表达的意思。形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是让人叹为观止。如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！

电视上，经销商往往会为自己的产品使用简短形象的广告词。一句比如“成功之路，从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关，生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧，这形形色色和广告词何处而来？

语文最直观的表现就是书籍了。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的；没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。，所以从古代开始，人们就表现出了对书籍的重视。反而有了书籍，我们便能体会梁山好汉的英雄气概；倾听到了林黛玉与贾宝玉的真挚爱情；了解到了诸葛亮的聪明睿智；见识到了孙悟空的无边本领；更多的理解知识，了解知识，人类便能探究历史、展望未来。

然而，生活中点点滴滴的片段，大大小小的情节，都是语文的精华所在，何不用我们的双手来创造更加优美的语文作品呢？

语文像一个小精灵，活蹦乱跳，自由玩耍；语文像大海，波涛汹涌而浩瀚无边。

篇6：生活处处有语文作文700字

不信？你瞧，！吸引他们视线的什么呢？而他们又在笑什么呢？哦！原来他们在笑生活的精彩，在笑别人的幽默……而此时我们也许忽视了它——语文，可这就是语文。

也许有些人会认为语文只是我们课堂上的一些字词知识，而当我们真正留心观察于大千世界时，也许你不再会那样认为，一个新概念便在你的眼前：原来大千世界里，在你的生活中，因由语文而多姿多彩，所以说我们生活在一个语文的世界里。生活中，有许多动植物需要人们的爱护和保护。在绿意盎然的土地上，我们常会看到“小草在成长，请勿打扰”这样一句简单而令人深省的话，这就是多姿多彩的生活中的语文。

语文的存在，影响着身边的每一个人，语文让更多地人变得文明，变得有爱心。的确，在这草坪上，语文就是爱护花草的最佳“良药”，“朋友一生一起走，一声朋友你会懂。”不用说，大家可能都知道，这是一首歌曲中的一句词，也许大家还会唱，可我们却忽略了一个问题：一首好歌，一句好歌词，歌词里丰富的内涵，真的与我们息息相关。在我们心情不好时，哼几句，可以放松心情，给我们以心灵的安慰。语文，此时便以乐曲的形式表现了出来，而它的作用也是显而易见的，很显然，语文对我们生活得影响是无法比拟的。大家在享受音乐的同时也许还不明白，这里面还有一个重要因素的存在——语文。的确，语文无处不在，无时不有。

流行语，是一种词汇现象，它反映了一个时期人们普遍关注的问题和事物。大家也喜欢流行语，以丰富我们日常语言。原本是说有关闯江湖句子，而现在却变成了人们喜爱的流行语。也许这就是因为时代的改进和发展，人们思维更进了一步，语文的内涵也变得越丰富了的缘故。真所谓生活有多宽广，语文的外延就有多宽广幽默的语言让人得以欢笑，给生活增添光彩，你说何乐而不为呢？生活像一本永远读不完的书，而其中的点点滴滴离不开语文，因为有了语文，生活才不会那么枯燥乏味。

篇7：生活处处是课堂作文700字

――题记

如果生活是一首歌，那么宽容就是不可缺少的旋律；如果生活是一幅画，那么宽容就是不可没有的线条；如果生活是一本书，那么宽容就是不可减少的内容。

蓦然回首，那只是一间奶茶屋的一件小事，给我带来的教育。还记得那是星期六，因为我考试得了满分，所以妈妈带我去庆祝。我哼着小曲，兴高采烈地蹦跳着，不久后，便到了奶茶屋。当我推开门，将要跨进店里。突然，一位看上去约八岁的小女孩从店中跑出。她只顾着回头望妈妈有没有跟在后面，并没有注意到站在门口的我，正好，我又在跟妈妈交谈。这时，我和小女孩来了个“亲密接触”，“砰――”的一声巨响后。我愉快的心情被打破，“小朋友，你怎么不看路？”我冲小女孩嚷嚷。“对不起，姐姐，我不是故意的。”她怕得瑟瑟发抖，泪水在眼中打转。我依然压不住心中的怒火，抱怨着：“这么大个活人你没看见？”我一把推开她，气冲冲地走进奶茶。

刚好，穿着职业装的服务员急匆匆地走着，一位年轻的小伙子带着耳机、听着音乐、捧着奶茶走向服务员。服务员稍不留神，就把小伙子手中的奶茶碰倒，奶茶洒在自己的身上，“对不起！”两人居然异口同声。“先生不好意思，我走的太快了，没看见您，我重新给你装一杯奶茶，好吗？”服务员不停地鞠躬。小伙子也抽出纸巾，递给服务员，“我也有不对的地方，走路没认真看路，奶茶就当是给你锦上添花吧！”小伙子的话中带着歉意，他们又相视而笑。

我刚刚的做法，与他们相比。我不禁深感愧疚，满脸通红。我连忙找到小女孩，“对不起，小妹妹，刚才姐姐也有不对的地方……”她却只是露出两个大门牙，笑了笑：“没关系！”接着，她胖嘟嘟的小手又给我塞了一颗糖果……

篇8：身边的真善美作文700字

众所周知，生命短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。在这个充满了真情与善良的社会大家族中，人人都在向往与追求那崇高的真善美。著名雕刻家罗丹曾经说过：世界上不是缺少美，而是缺少用来发现美的眼睛。真、善、美用她们惊人的特点，一次又一次的震惊我的心灵，震撼我的灵魂。

高尔基曾说过一句话：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。正如舍已为人的张丽莉老师。在5月8日20时38分，一个令全中国人都心痛的时刻。一辆大客车猛然加速，推动另一辆大客车撞向两名学生，张丽莉老师舍生忘死，一个箭步冲了过去，推开了两名学生，却导致自己下半身高度截肢，下半生也只能在轮椅上度过，但幸运的是，张老师活了下来，当她苏醒后，面对着记者的采访，她微笑着说：在同龄人的眼中，我已失去了华丽的外表，但在学生的眼中，我是最美最美的老师。同学们，张丽莉老师的高尚行为不就证明我们这个现代社会中仍然有善的因子，爱的`种子在不断地生根发芽吗?这难道不正是真善美的举动吗?这难道不是人间真情体现吗?这难道不正是张丽莉老师向社会传播正能量的证明吗?

还有，我隔壁的王阿姨，在紧急关头，也正是受到了社会上真善美的帮助。在20的春天，王阿姨被查出了癌症，整幢楼的人们都十分的惊讶，王阿姨和她的丈夫一起四处奔波，四处求医。终于，王阿姨在华西医院找到了癌症的专家，尽管医院已经免去了大部分住院费和医药费，可王阿姨为了求医，所有的积蓄早已花得所剩无几，哪儿来的钱做手术呢?就在这个两难的时刻，社会的爱心人士向王阿姨伸出了援助之手，她和爸爸都在同一个单位上班，听到这个消息，全单位的领导及同事都纷纷慷慨解囊，不到两天的时间里，王阿姨相继收到数万元的捐款，王阿姨才有钱做了手术，很快便康复了。如今，王阿姨身体强健的很。她说：如果没有当时那些好心人的帮助，我现在可能在黄泉路下了。

同学们，我们作为新世纪的新主人，一定要找准自己的人生方向，共同加深对真善美的认识，一起发现身边的好人好事，从我做起，从身边的小事做起，实践真善美，弘扬真善美，这样，我们的生命之水才会永不干涸!

篇9：人间处处有真情作文700字

我心中始终认为：对手永远不可能与自己做朋友，更不要谈及真情。直到国庆假期的一次比赛，彻底改变了我的“顽固”想法。

那是国庆假期的第四天，我信心满满地收拾东西，去北京参加“CCTV少儿歌手大赛”。一路上我只是安静地听着伴奏，不与任何人交谈。我心里明白这次比赛对我的意义。在我们这些选手中每一个人都很棒，尤其是小K。小K和我是一起开始训练的，她一直比我刻苦，但比赛之后的成绩却总是比我差一些，这让我俩产生了隔阂，矛盾也随之而来。每次比赛之后她都不免和我争吵。她说她始终不明白为什么自己那么努力却永远比我差一些，在那样激烈的氛围下，我的安慰变得苍白无力。

比赛开始了，我开始准备，偌大一个化妆室里只剩我和小K了，她那张冰冷的脸让空气顿时凝固起来，压得我有些喘不过气。突然我的阑尾炎犯了，痛苦地趴在桌子上，可是好强的我却不想请她帮我拿药，就在我十分纠结的时候，小K的声音在我耳畔响起：“快，把药喝了，你妈妈刚才专门告诉我药在哪，说你一紧张阑尾就会疼。”她边说边用她温暖的双手帮我搓热冰冷的手指，在我抬起头的那一刻，眼泪再也忍不住了，直到那时我才发现我是一个固执的孩子，小K和我吵架是因为心里觉得委屈，而我却那样看待她。就这样，在临比赛前我把我的经验全部告诉了她，最后我俩都获得了青少年B组一等奖。

到现在我终于明白，只要以一颗博爱的心去对待生活，就会发现人间处处有真情。现在我已经不是一个固执了孩子了，而我和小K也成了将心比心的朋友，就像亲人那样相互扶持，相互照顾。我们还约定要一起去一个海边城市上大学……

篇10：人间处处有真情作文700字

真情如同硕大的树上的一颗苹果，我们等待着它变得透红发亮;真情如同夜晚空中的一颗繁星，我们等待着它变得光芒万丈;真情如同蔚蓝的天空中的一朵浮着的白云，我们等待着它千变万化。

有一次，放学的铃声刚响，我便以闪电般的速度抓起书包冲出了教室，连老师最后讲的一句话，我都没听清。我去站牌等公交车，没过多久，那辆公交车仿佛是听到我的意愿，恰巧就来了。

我扶着车门把手，进去了。啊，座位上全部坐满了人。突然，我的两眼放光，找到了。角落有一个位子，我坐了下去。刚坐下去，我便注意到坐我旁边的那位阿姨。她长得很高，一头秀丽的长发，披散在肩上，像瀑布一样。眼睛大大的，配上弯弯的柳叶眉，格外精致。她身上穿着黑色的夹克衫，看起来很时尚，像个有钱人。

公交车开动了，摇摇晃晃，弄得我晕车。为了让我的注意力放到其他地方，我从书包里拿出一本书来看。

在看的时候，有一位老奶奶对我说：“小朋支，在车上别看书，会受伤的。”“不会的，老奶奶。”我带着一丝疑感说。

我开始看书，看着看着。我的眼前忽然变得模糊了，脑袋也是晕的。紧接着我就忍不住吐了，感觉舒服多了。

可等我清醒过来时，我的脸涨得通红。原来，我不小心吐在了旁边那位阿姨身上，将她衣服弄脏了。我本以为她会露出嫌弃的样子，但是并没有，反而她还边给我纸擦嘴，还边笑着对我说：“没关系，洗洗就于净了。”“谢谢阿姨。”呵呵......车里的人都开心地笑了。为这位有包容心的阿姨点赞。我从那时决定也要做个有包容心的人。

篇11：人间处处有真情初中作文700字

随着一声清脆的下课铃声，我们放学了。雨越下越大，雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。我飞快地向家里奔去，只听“咚”一声，我摔倒在了地上，咬了个“嘴啃泥”，若不是大街上还有人，我准会大哭起来，我回头一看，“凶手”居然是一块西瓜皮。我艰难地爬了起来，捂着伤口一瘸一拐地走着。

“叮铃铃……”我耳边荡起一阵阵欢快的铃声。原来是一辆三轮车向我骑来，我下意识地摸摸口袋，空空如也，三轮车骑到了我的旁边，车夫对我说：“雨下得挺大的，快上车吧！”我不好意思地说：“我……我没带钱”说完，我便匆匆离开了。又过了好一会，车夫又把车骑到了我旁边，说：“小姑娘，快上车吧，不要钱！”我呆呆地望着他，车夫又说道：“难道你还怕我是坏人，快告诉我，你家在哪里？”

我便半信半疑地告诉了车夫我的家庭地址，又上了他的车。一路上，我一直观察着车夫，他大概五六十岁了，满头的银发，他骑得很吃力，青筋不断地出现在小腿上；淘气的小雨珠从车夫的头顶顺着身体流到了脚上。我问车夫：“您已经骑三轮车几年了？”车夫笑了笑，回答道：“大概二十多年了吧！”

篇12：关于真善美的作文700字

纯朴的真

是最纯朴的真?对，是那最初最美的真情。

秋天的天空倒挂一珠帘，潇潇洒洒地做了一场雨秀。一把蓝色碎花伞下栖息着两颗最真的心。我悄无声息地把伞移向另一边，任凭右臂的衣衫早已湿透。

恍惚间，雨点似乎打盹了。我的右臂感觉不到润湿。眼角一瞟，她右臂的衣服的颜色深层了些。那场雨，轻轻的来了，又轻轻地走了，淡淡的只留下那秋天的真和那最真的友谊。

无暇的善

是最无暇的善?对，是那最透彻完整的善心。

秋天里，云烟氤氲，浓密间升华了生命的光环，露出盘碎的光斑，一切仿佛成了梦境。

“扑”的一下，我的膝盖不偏不倚地摔在跑道上，很痛，我怡然不动，等待另一双手的出现。

半响，一双纤小的手散发的绿光投射入我那阴湿的眼眶。我紧紧握住那到绿光，如今我仍清晰记得她那善良的酒窝，暗香浮动，我学会把伤痕当作酒窝。陌生的她微笑相助，岂不是出于那份善?

那个秋天留下了善，留下了那最伶俐的善心。

琉璃的美

淡黄的叶华丽地旋直至落叶归根的那一刻，沉淀出了琉璃的美。就这样，我发现了。

我坐在医院最深处的一把交椅上，低垂着头，不语。倏地，一阵阵银铃般清脆的笑声逐步逼近，让我记起我曾经灿如夏花的日子。我看到了，看到四十多岁的妇女推动着轮椅并与坐在轮椅上的老人谈笑着，清晰一视，我看到那位笑靥如花的妇女的幸福，也看到了双眼包扎着白布的老人的知足。

我顿时对他不能看到自然美而感到遗憾，冷静一想，我自己呢?缕缕的残红倒映在铺满一地的泛黄，似乎给阴郁纱点缀一点红。我试图丢掉笨重的拐杖，一步一步的移到病房。扑朔迷离中，我捕捉到了美和那琉璃的人生。

“物是人非事事休”，但我真诚相信秋天的真善美依旧存在。我推开隐晦，谛听落叶归根，只为对你说——

我已叹服你的气场，只愿沉浸在你的梦幻中，秋天的真善美!

生活需要真善美

你用一份真诚，打动我的世界，震撼我的内心;你用一份善良，捧起我的信心，重拾我的勇气;你用一抹美的目光，发掘我的热心，挖掘我的优点。

——题记

从稚嫩的年少时光里，我们就不断寻找真善美，但是，在追逐的途中，真、善、美却离我们越来越远。到底是尘世的污浊还是人类的相互欺骗腐蚀了人类心中的纯净?

当我们内心的真、善、美被完全吞噬的时候，我们身边充满了欺诈、罪恶。所以我们需要真、善、美，社会需要真、善、美，生活需要真、善、美!

“真”，是诚实，信任的代名词，它是人与人之间信任沟通的桥梁，友好互助的纽带，若缺失了它，我们的生活将不再幸福，而增添了它，人们或许将不再尔虞我诈，将会呈现出一片美好光景!

“善”，顾名思义，它代表善良，善心，只要你随手拾起一个垃圾，随心奉献一角钱，随口说一声谢谢，都可以得到，人世间就是因为缺少一份宽容，才每人针锋相对，只要你奉献出一份爱心，给予一丝丝的善良，甚至就可以挽救鲜活的生命，让我们携起手来让善意焕发全世界吧!

“美”，是美好的象征，如果你拥有美好的心灵，你是美丽的，能活着是一件多么幸运的事情呢?地球是多么的美妙呢?，每个人都应该去发现美，拥有发现美的眼睛。蓝天白云，碧波青草，欢腾的动物，是多么美好的一幅画面呢?又何必去自怨自艾呢?人间处处有真意!

篇13：生活处处真善美700字作文

一次，我去地铺调查垃圾回收站的一些情况。

回来的时候，发现等车的地方有一个类似于高中生的女孩。她的脸被头发遮住了，只露出一小部分。她的头发湿光了，很明显是刚刚才进来的。她的面前放着一张纸，上面写着：

“请各位好心人给点钱吧，我是从上海来的学生，路上钱包被偷了！请各位好心人给我7元钱买中饭，我饿了！”

可过往的人都视而不理，我想：他可能是骗人的吧，但是……想到这儿，突然一个中年男子气冲冲地走了过来，指着那个大姐姐破口大骂：”快给我滚出去！”他的神情严肃，手握得紧紧的，好像恨不得要打人似的。女孩见状，立刻收起纸，急匆匆的走了出去。我看到纸的背面，是一张广告单。看着男人走去的.背影，我的心刷的一下凉了，外面正下着大雨，一个无依无靠的女孩该怎么办？

我靠在门栏上，默默地看着女孩。她垂下头，不知在想些什么。也许是在想她的父母，又也许是在想她怎么这么不小心，把钱包弄丢了。我站在外面，让雨尽情的泼洒在我的身上，脸上满是水，我亦不知这到底是泪水还是雨水了。

老天爷怎么那么不赏脸！

雨还是肆无忌惮的下着，没有停下来的意思。我在雨中奔跑着，希望可以得到一点洒脱，“哗啦哗啦”的声音从我口袋里响起，咦，我还有硬币。我从裤袋里摸出2。5元，我想：其中两元钱是车费，那还有5角钱呢，这五角钱对我们来说微不足道，但是对他们来说，可能就是救命钱呢。想到这儿，我立刻掏出这5角钱，给了那个姐姐。

姐姐抬起头，啊，我第一次看到她的样子，竟是如此丑陋。姐姐笑了，她的笑在我心中泛起了层层涟漪。

我将钱交给姐姐，立刻含着泪水跑走了。最后回荡在耳边的，仍是那一句“谢谢你”她重复了不知多少遍，虽然，那只是我们平时看起来微不足道的5角钱……

我哭了……

篇14：生活处处真善美700字作文

窗外大雨哗哗的下个不停，又电闪雷鸣。路上的行人都穿着雨衣，打着雨伞匆匆的赶路，生怕被雨淋到。虽然是中午，但外面仍有些寒冷，大风又吹来吹去。天上的云像一块沉重的铁，压在人心上，移也移不动，化也化不开。我们来时只匆忙的带了一个雨衣，盖不住两个人怎么办?

下课妈妈皱起眉毛说：“儿子，外面下大雨了，出去时穿着这件雨衣别冻感冒了。”说着把那件雨衣递给我，我一推，说：“平时都是您让着我，这次您穿吧。”她一听，立刻板起了脸，皱起了眉毛，一下子把雨衣塞给我说：“我给你穿!”

只见母亲把雨衣展开，一下子套到了我的身上，她每个扣子都扣得格外认真，生怕吹进了一点风。

我们走在下雨的大街上，雨衣挡住了所有的风和雨。我看了一眼母亲，她在大雨和冷风中满脸都是水，衣服也被淋湿了，紧紧贴在身体上，我摸了摸她，她在寒风中瑟瑟发抖。但扔挤出一个笑容：“不冷吧!回家赶紧洗个热水澡。”这时看着天空我的心好像被什么硬邦邦的东西卡住了，咽也咽不下去，堵得人难受。我的眼睛红了，视线也模糊了，我想起了以前的事：在我小的时候，她总是一步不离的跟着我，生怕我走丢了。上学时她开始爱唠叨起来，起床时说几句，上学时说几句，吃饭时又说几句。当时我非常烦她，但她仍用唠叨来时时刻刻提醒着我。今年小升初开始了，我开始辛苦的学习：累时，她给我按摩;伤心时，她来安慰我;生气时，她来平复我。还有

这时母亲对我说：“没冻到吧!一会就到家了，再坚持一下。我身体好。”但从她话语中还是有点哆嗦。

回到家，第二天她就生病了，在自己还流鼻涕时还问到：“昨天你没冻到吧，我马上拿体温计，给你测下体温。”

我想这就是母爱吧!是世界上最伟大的爱吧!

母爱虽然不如山那么雄伟，但却如水一样缓缓流淌，滋润我们心田。