ASP。net的学习资源

• 蓝色
• 紫色
• 红色
• 天蓝色
• 橙色
• 淡绿色

篇8：ASP。net的学习资源

学校人力资源管理信息系统的总体需求为:建立一个特点鲜明、使用方便、管理严格、数据安全、架构先进的人力资源信息管理平台, 实现学校内部人力资源信息共享, 为数据维护人员提供方便的数据录入和查询界面, 根据数据使用人员建立较严格角色等级, 并据此提供相应的应用模块, 为学校领导提供实时的人力资源信息, 为学校教职员工提供最新的信息发布浏览平台。

人力资源管理系统包括系统登录验证、数据查询、数据维护、统计和打印等模块。

(1) 系统功能部分。包括系统权限的配置和获取 (对不同的用户基于不同的表设置不同的添加、删除、修改权限) , 保留和查看历史操作信息。操作员每进行一项操作时, 系统将把操作信息保存到“历史操作信息表中”。

根据安全性的要求, 本系统在帐户中建立访问者的个人信息、权限以及密码。普通用户 (具有普通访问权限) 可以浏览项日许可的模块;授权用户 (具有查询访问权限) 可以浏览全部项目员工的信息表, 可根据要求构建统计图和花名册;具有管理员权限的用户, 可以执行日常人事管理、系统构建和工具箱三大模块功能。

(2) 信息管理部分。它主要包括教职工基本信息的录入和修改、教职工信息增加和删除、教职工基本信息的查询等。在系统设计中, 根据实际工作要求, 将数据录入分为整体导入和单个信息录入两类;将数据修改分为单个信息修改和批量修改两类。

2 系统的设计与实现

2.1 系统结构

B/S结构充分利用不断成熟的WWW浏览器技术, 结合多种脚本语言和Active X技术, 是一种易维护的软件系统结构。在B/S体系结构系统中, 浏览器发出请求, 而其余如数据请求、加工、结果返回以及动态网页生成等工作全部由Web Server完成。这种结构简化了客户机的工作, 客户机上只需配置少量的客户端软件, 对数据库的访问和应用程序的执行将在服务器上完成。

本系统采用的是B/S三层结构, 如图1所示, 分别是为用户界面层、应用服务层和数据访问层。采用此结构的目的是使系统结构更清晰, 分工更明确, 有利于后期的维护和升级。

用户界面层:整个系统的窗口, 以网页的形式呈现于用户, 用户直接访问该层来实现与系统的交互。此层又分为三种界面:管理员界面、授权用户界面、普通用户界面。根据各自的权限 (用户名和密码) 和角色来进入不同的界面。

应用服务层:是用户界面层和数据层之间联系的桥梁, 负责接受浏览器传来的请求并将请求传给数据层, 同时将请求处理结果发给浏览器。它由Web表单、XML Web服务和组件服务组成。其中Web表单是ASP.NET应用程序的核心所在, 它是向客户呈现数据和信息的基础, 也是响应和处理客户与显示的Web表单交互生成的信息和数据的基础。

数据访问层:数据层是整个系统的基础, 通过ADO.NET操纵数据为数据模块层提供存储数据操作结果、返回数据检索结果等服务, 为了保证系统数据的按求安全性和运行效率, 本系统采用了SQL Server数据库。

2.2 主要实现

2.2.1 数据库访问技术

在人力资源管理系统中, 需要处理大量的数据。ASP.NET除了支持原有的ODBC数据库访问技术外, 还提供了ADO.NET技术。ADO.NET提供对Microsoft SQL Server等数据源以及通过OLE DB和XML公开的数据源的一致访问, 并通过两个核心组件Dataset和.NET Framework数据提供程序完成从数据操作中分解出数据访问的任务。Data Set是ADO.NET的断开式结构的核心组件, 它包含一个或多个Data Set对象集合这些对象由数据行、数据列、主键、外键、约束以及有关Data Table对象中数据和关系信息组成。.NET Framework组件实现数据操作和对数据的快速、只进、只读访问。Connection对象提供与数据源的连接。Command对象使程序员能够访问用于返回数据、修改数据、运行存储过程以及发送或检索参数信息的数据库命令。Data Reader从数据源中提供高性能的数据流。最后, Data Adapter提供连接Data Set对象和数据源的桥梁。Data Adapter使用Command对象在数据源中执行SQL命令, 以便将数据加载到Data Set中, 并使对Data Set中数据的更改与数据源保持一致。当客户端发出请求时, ADO.NET技术访问数据库的流程如下:

(1) 创建Sql Connection和Sql Data Adapter;

(2) 使用Data Adapter填充Data Set并关闭连接;

(3) 将Data Set返回给客户端;

(4) 客户端检索数据;

(5) 更新Data Set;

(6) 使用Sql Data Adapter打开Sql Connection连接, 更新数据库并关闭连接。

从其访问数据库的流程可以看出:ADO.NET的设计使用中断式数据访问的数据结构, 应用程序只是需要访问或者更新数据时才会连接到数据库, 一旦完成后就立即断开。这样, 数据库并不需要去维护大部分时间都处于闲置状态的连接, 而且能够避开长时间的数据库锁定, 为应用程序提供了更好的可扩展性。

在本系统的实现过程中, 基于人事管理中不少数据是以EXCEL表单存储的, 故设计了导入EXCEL数据的操作。为了读取Excel文件, 我们必须通过System.Data.Oledb中的三个对象Ole Db Connection, Ole Db Command, Oledb Data Adapter来访问Excel文件。具体实现过程如下 (设程序中需读取的文件为c:a1xls中的sheet1) :

(1) 获得要访问的Excel文件名称:

(2) 读出Excel文件的内容:

(3) 用Data Grid格式显示出来:

2.2.2 安全防范技术

(1) 身份验证技术。该系统用户权限有:人事管理人员、学校管理人员、教职工。通过不同的登录用户进行相应的Session全局变量设置, 完成不同权限用户的管理。

创建表单验证页面, 用户输入用户名和密码后访问用户数据表验证, 如验证成功则产生一个Cookie。在这一过程中可使用ASP.NET自带的验证器控件简化编程难度。

(2) SQL Server安全帐户认证机制。通过设计合理的用户帐号策略, 为用户帐号设置角色及访问许可, 并采用MD5算法来加密用户和密码。为了增强安全性, 本系统对数据库中的资料进行加密处理。用户登录时将口令先进行MD5加密, 再与数据库里的加密值比较, 相符的可成功登录, 否则登录失败。

2.2.3 数据库自动备份技术

为了保障数据的安全, 提高应用系统的容灾性能, 本系统采用数据自动备份方案, 由系统管理员设定备份时间、备份周期和备份目录等参数, 定制备份方案, 以保证系统发生以为时, 能及时还原数据。

3 结束语

基于ASP.NET和SQL Server2000技术的学校人力资源管理系统的设计和实现, 完整地记录了学校所有教职员工的人事、绩效、薪资、专长等各方面信息, 系统能快捷、方便地获得各种统计分析报告, 为单位管理与决策提供准确、全面、及时的人力资源信息支持。

参考文献

[1]蔡秀莉.构建基于WEB的高校院系级网上办公综合管理信息系统[D].西北工业大学, 2005.

[2]江海涛.基于ASP.NET的项目信息管理系统的设计与实现[J].科技咨讯, 2008 (13) .

篇9：ASP。net的学习资源

摘要ASP.NET适合开发大型项目和进行团队开发,而ASP因其容易学习,可作为初学者做小型项目的快速开发。本文主要介绍了ASP与ASP.NET网页制作的特点,以及二者在功能方面的区别。

关键词ASP.NET;ASP;网页制作

中图分类号TP3文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)112-0025-01

1ASP与ASP.NET的比较

ASP是微软公司推出的WEB应用程序开发技术,它既不是一种程序语言,也不是一种开发工具,而是一种技术框架,不须使用微软的产品就能编写它的代码,能产生和执行动态、交互式、高效率的站占服务器的应用程序。ASP.NET是基于ASP高于ASP的一种程序,它使用C#或者C++语言来编写,有编程经验就可以学习asp.net,而且你学asp.net的编程工具可以用visual stdio.net,可以VB或者C#,c++等语言来写后台。

ASP.NET可以使用户轻松进行互联网连接,完成事务。ASP.NET架构通过将多项安全数据流合并到单一的用户界面,用户可以自由访问、自由查看、自由使用他们的数据。SOAP是一种基于可扩展标记语言(XML)制定的协议。

ASP需要对所有的要实现的功能通过编写代码来实现,这样的一个应用需要程序员编写大量的代码来实现。ASP .NET对开发人员来说也十分重要,因为它不但会改变开发人员的开发应用程序的方式,而且使得开发人员能创建出全新的各种应用程序。新型开发范例的核心是Web服务这个概念的引入。Web服务是一种通过简单对象访问协议(SOAP),在互联网上展露其功能性的、极为公开的服务。在ASP.NET中,程序员会发现只要预先说明,这样的功能ASP.NET就可以自动实现。所以相对来说,要实现同样的功能,使用ASP.NET比使用ASP的代码量要小得多。

ASP.net是基于通用语言的编译运行的程序,所以它的强大性和适应性,可以使它运行在Web应用软件开发者的几乎全部的平台上(笔者到现在为止只知道它只能用在Windows 2000 Server上)。通用语言的基本库,消息机制,数据接口的处理都能无缝的整合到ASP.net的Web应用中。ASP.net同时也是language-independent语言独立化的,所以,你可以选择一种最适合你的语言来编写你的程序,或者把你的程序用很多种语言来写,现在已经支持的有C#(C++和Java的结合体),VB,Jscript。将来,这样的多种程序语言协同工作的能力保护您现在的基于COM+开发的程序,能够完整的移植向ASP.net。

2ASP和ASP.NET的区别举例

2.1功能方面

ASP.NET环境中的突破性改进在于:

1)使用统一的Internet标准(如XML)将不同的系统对接。

2)这是Internet上首个大规模的高度分布式应用服务架构。

3)使用了一个名为"联盟"的管理程序,这个程序能全面管理平台中运行的服务程序,并且为它们提供强大的安全保护后台。

ASP.NET平台包括如下组件:(1)用户数据访问技术。其中包括一个新的基于XML的、以浏览器为组件的混合信息 架构,叫做"通用画板";(2)基于Windows DNA 2000的构建和开发工具;(3)一系列模块化的服务,其中包括认证、信息传递、存储、搜索和软件送递功能;(4)一系列驱动客户设备的软件。

2.2COOKIE方面

//ASP.NET

Request.Cookies("test").value;

var cookie : HttpCookie = new HttpCookie("test");

cookie .value ="abc";

Response.Cookies.Add(cookie );

//ASP

Request.Cookies("test");

Response.Cookies("test") = "abc";

//若COOKIE为ASP创建,则在.NET中需用下列方法解码,否则会有乱码问题

System.Web.HttpUtility.UrlDecode(c, System.Text.Encoding.Default);

2.3语言执行方面

由于ASP是解释型的语言,执行ASP代码的时候,脚本解释器是按编写的顺序一行一行的来执行的,这样导致的结果是不方便实现模块化编程,大家往往还要花些多余的时间来推敲代码放在什么位置。ASP.NET就不同了,由于使用编译型的语言,代码是经过一次性的编译后执行的,同时,结合相关的事件模型(下段介绍),真正实现了面向对象的封装性。即把功能模块封装在一个类中,要使用的时候就调用它。

2.4Web Form控件

为了解决这些问题,Microsoft公司创建了一组服务器控件,它们都用asp:前缀标识。ASP.NET服务器控件通过以下方式来处理上述问题:

提供一致的命名标准。例如,所有文本输入栏都由TextBox控件处理。对于不同的模式(如多行文本、密码等),只需指定相应的特性即可。提供一致的属性。所有的服务器控件使用一组一致的属性,这样更便于记忆。例如,TextBox控件中的Text栏比Value栏更加直观。提供一致的事件模型。传统的ASP页面通常有大量用于处理数据传送的代码,特别是当一个页面提供多行命令时,就更是如此。而利用ASP.NET,我们可以为事件过程封装控件,从而给服务器端代码提供更多的结构。发送纯HTML或者HTML与客户端JavaScript。通过一个小异常(这是故意的),服务器控件在默认状态下会发送HTML 3.2,提供很高的跨浏览器兼容性。对其进行修改,使之在默认状态下指向像IE这样的高级浏览器,这样控件就会发送HTML 4.0和DHTML,提供更丰富的界面。此时用户只能看到HTML内容,而看不到服务器控件。

参考文献

[1]刘瑞新.ASP编程基础及应用教程[M].北京:机械工业出版社,2004.

篇10：ASP.NET面试试题

2.什么是ASP.net中的用户控件

3.什么叫应用程序域?什么是受管制的代码?什么是强类型系统?什么是装箱和拆箱?什么是重载?CTS、CLS和CLR分别作何解释?

4.列举一下你所了解的XML技术及其应用

5.值类型和引用类型的区别?写出C#的样例代码。

6. Dataset,Datatable,Datareder,DataADapter有什么联系?

7. C#支持多继承吗?假设有一个人类，有名字和年龄2个属性，用c#完成这个类,C#比vb.net的效率更高吗?

8. 写一个函数,当参数N很大的时候,计算下列算式的结果:1-2+3-4+5-6+7-8+…n

9. 用程序打印出哈希表

10.用列表输出M叉树,例如a(b(c,d)e,f(g,h,I))….(不记得了,反正是用程序实现~)

11.asp.net的命名空间有哪些?

12.Aspx文件可以用一种以上的语言吗?

13.Asp.net可以有多个Form吗?

14.Dataset和ADO的记录集有什么区别 有什么特点，有什么不足之处

篇11：ASP.NET笔试题小

ASP.NET笔试题是ASP.NET程序员面试必须经历的，一般会叫你填两个表 1个是你的详细信息表 1个是面试题答卷

两个都要注意反正面是否都有内容不要遗漏，如果考你机试一般也有两种，就是程序连接数据库或一些基本的算法(二分查找，递归等)，公司一般都是测试你的基本功是否扎实，如果你基本功好就游刃有余不必紧张!

那么下面就是一些ASP.NET笔试题，希望对你的面试准备有帮助，

1.new有几种用法

第一种:new Class;

第二种:覆盖方法

public new XXXX(){}

第三种:new 约束指定泛型类声明中的任何类型参数都必须有公共的无参数构造函数。

2.如何把一个array复制到arrayList里

foreach( object o in array )arrayList.Add(o);

3.datagrid.datasouse可以连接什么数据源 [dataset,datatable,dataview]

dataset,datatable,dataview , IList

4.概述反射和序列化

反射:程序集包含模块，而模块包含类型，类型又包含成员。反射则提供了封装程序集、模块和类型的对象。您可以使用反射动态地创建类型的实例，将类型绑定到现有对象，或从现有对象中获取类型。然后，可以调用类型的`方法或访问其字段和属性

序列化:序列化是将对象转换为容易传输的格式的过程。例如，可以序列化一个对象，然后使用 HTTP 通过 Internet 在客户端和服务器之间传输该对象。在另一端，反序列化将从该流重新构造对象。

5.概述o/r mapping 的原理

利用反射，配置 将类于数据库表映射

6.类成员有( )种可访问形式

可访问形式?不懂。

可访问性：public ,protected ,private,internal

7.用sealed修饰的类有什么特点

sealed 修饰符用于防止从所修饰的类派生出其它类，

如果一个密封类被指定为其他类的基类，则会发生编译时错误。密封类不能同时为抽象类。

sealed 修饰符主要用于防止非有意的派生，但是它还能促使某些运行时优化。具体说来，由于密封类永远不会有任何派生类，所以对密封类的实例的虚拟函数成员的调用可以转换为非虚拟调用来处理。

8.列举ADO.NET中的五个主要对象，并简单描述

connection,command,dataReader,trans,dataset …

9.执行下面代码后：

String strTemp =”abcdefg 某某某”;

Int i System.Text.Encoding.Default.GetBytes(strTemp).Length;

Int j = strTemp.Length;

问：i=(14 ) ;j=(11 )

i=(14 ) ;j=(11 ) 中文两个字节

10.C#中，string str = null 与 string str =”“，请尽量用文字说明区别。(要点：说明详细的内存空间分配)

string str =”” 分配空间

11.详述.NET里class和struct的异同!

class:放在 ? struct放在?

struct值传递

类与结构有很多相似之处：结构可以实现接口，并且可以具有与类相同的成员类型。然而，结构在几个重要方面不同于类：结构为值类型而不是引用类型，并且结构不支持继承。结构的值存储在“在堆栈上”或“内联”。细心的程序员有时可以通过聪明地使用结构来增强性能。

12.概述.NET里对 remoting 和 webservice 两项技术的理解和实际中的应用。

篇12：ASP.NET的笔试题

。我偏向于如下的理解： 特性(Attributes)是对设计时支持且又能在程序编译时起到作用的，方法/字段/类/程序集的属性声明。 属性(property)是更好地避免直接暴露你的私有成员而在类的声明的成员; 问题二 ADO.NET相对于ADO有何区别和改进? 答：1. ADO以Recordset存储，而ADO.NET则以DataSet表示。Recordset看起来更像单表，如果让Recordset以多表的方式表示就必须在SQL中进行多表连接。反之，DataSet可以是多个表的.集合。 2. ADO 的运作是一种在线方式，这意味着不论是浏览或更新数据都必须是实时的，ADO.NET则使用离线方式，在访问数据的时候ADO.NET会利用XML制作数据的一份幅本，ADO.NET的数据库连接也只有在这段时间需要在线。 3.由于ADO使用COM技术，这就要求所使用的数据类型必须符合COM规范，而ADO.NET基于XML格式，数据类型更为丰富并且不需要再做COM编排导致的数据类型转换，从而提高了整体性能。 问题三ASP.NET与ASP相比，主要有哪些进步? 答： ASP.NET优点： 1. 代码和内容分离使代码更清晰 2. 提高可部署性、可伸缩性、安全性以及可靠性 3. 为不同的浏览器和设备提供更好的支持 ASP缺点： 1. ASP只能使用脚本语言属于解释性语言，主要是javascript或VBScript。而解释性语言，而解释性语言缺乏强类型和编译环境。这些将不可避免地导致性能和伸缩性问题。 2. ASP代码杂乱、功能有限，浏览器兼容以及浏览设备的兼容性差，而ASP.NET能够很好的解决。

篇13：ASP。net的学习资源

1. 自主学习软件开发的背景

从我国制定的至2020年教育信息化中长期发展规划来看, 要实现信息化教学的核心问题是如何推动信息技术与课堂教学的深度融合, 改变固有的学生学、老师教的模式, 而不仅仅是把信息技术当作一种辅助的手段来使用。在目前的教育领域, 信息技术的应用范围和实践水平已经日臻成熟与完善。同时, 当前网络已经进入Web 4.0的时代, 传统教学模式下的教师与学生的角色也正在发生着变化。首先, 学生希望的是进行个性化的学习, 定制属于自己的学习模式, 并对自己的学习效果有明确的、科学的、理性的评价;其次, 教师希望能够改变传统课堂的低效率的教学模式, 不用将大量宝贵的课堂时间花费在传授课程信息的过程上, 同时能够对学生的学习进行个性化的指导;再次, 教学管理部门希望为教师和学生提供良好的教学管理服务, 同时对教学质量与教学效果进行分析、评价与反馈。

2. 研究的内容及意义

信息技术发展至今已经非常成熟, 将信息技术与教学实际相结合从而实现信息化教学是大势所趋。培养学生自主学习的能力, 无论是对于课程的教学, 还是学生本身的发展, 都具有十分重要的作用。传统课堂的老师“教”、学生“学”的模式已经不能满足学生对于个性化学习的需求。

在授课过程中应用信息化自主学习软件, 有利于体现教师的主导地位;有利于教师对课堂教学节奏的把握和掌控;有利用于激发学生的主观能动性;有利于充分发挥学生的认知作用。

在授课过程中应用信息化自主学习软件, 学生不再是被动的、接收知识的个体, 能够充分调动学生的积极性, 使学生对所学知识产生兴趣。学生的思维不再局限于一个较小的范围之内, 而是能够突破束缚, 激发想象力, 体现学习方法的灵活性。应用信息化自主学习软件, 为学生学习知识创造了必备的条件, 打下了坚实的基础, 能够达到传统课堂教学所不能达到的教学效果。

在授课过程中应用信息化自主学习软件, 传统课堂教学过程中以教师为中心的教学模式开始发生转变。教师为学生提供个性化的指导, 明确学习目标。教师利用信息化的教学资源创设真实的教学环境, 调动学生的学习积极性, 激发学生的好奇心, 培养其学习兴趣。教师在课堂教学活动中是一名参与者, 与学生进行充分的互动交流, 共享自己的知识、经验与想法。

3. 国内外研究现状、水平与发展趋势

在教育水平相对发达的国家, 均出台了以信息技术为基础的教育政策及措施:日本的第五代与第六代计算进入教育网计划, 欧盟出台了“尤里卡计划”, 美国的ISW企业向教育进军, 韩国教育部门组织建立了虚拟大学, 新加坡的“智慧岛”方案等。

我国信息化教学软件的研发与应用同样也开始于上世纪80年代初。1982年, 北京几所大学的附属中学开始着手研发配合教师上课的多媒体教学软件, 但是, 由于各方面的限制因素, 进行的周期比较长, 主要是当时国家财政投入不足, 以及缺乏相关的技术人员。

根据2015年的《地平线报告》的相关调查数据显示, 我国义务制阶段的学校及普通高中在信息化教学软件应用方面有以下特点:第一, 学校应用教学软件或多媒体课件授课的普及率比较低;第二, 学校与各软件公司的沟通不足, 开发的教学软件与教学实际脱节;第三, 学校中使用率较高的教学软件主要偏向计算机学习类、课程辅助教学类、课件制作类。

从信息化教学的需求来看, 基于计算机网络的教学软件是发展的主流方向之一。但是, 基于我们国家目前教育发展的实际情况, 单机版的教学软件在今后较长的一段时间内还不可能被淘汰, 甚至还可以占有较大的市场份额, 这主要取决于学校建设过程中网络等基础设施发展的速度。

二、软件开发环境的搭建与需求

1. 网站开发环境

程序开发环境为Microsoft Visual Studio 2013企业版;程序开发语言为ASP.NET+C#;数据库管理系统为SQL SERVER 2008;程序运行平台为Windows 7/Windows 8/Windows 10。

2. 服务器端

操作系统为Windows Server 2003/Windows Server 2008;Web服务器软件为IIS7.0及以上版本;数据库管理系统为MICROSOFT SQL SERVER 2008;网页浏览器为IE7.0及以上版本或第三方浏览器;网站服务器运行环境为Microsoft.NET Framework SDK 4.0。

3. 客户端

操作系统为Windows 7/Windows 8/Windows10;网页浏览器为IE7.0及以上版本或第三方浏览器;显示分辨率为1366×768像素 (推荐) 。

三、软件的需求分析与设计

1. 功能需求分析

基于ASP.NET信息化自主学习软件的研究与设计, 是基于当前各学校信息化教学的现状以及教学改革的需求而设计提出的, 因此, 从功能需求上来分析, 软件应该具备以下功能:

(1) 自主学习的功能。包括课程基础知识学习, 项目任务学习。

(2) 项目任务学习的功能。具备项目任务实践操作步骤学习的功能, 包括视频演示的功能。

(3) 项目实训的功能。具备实训操作练习的功能, 包括答题解析的功能。

(4) 课程控制的功能。教师能够及时掌握学生的学习情况、学习进度, 包括基础知识的学习、项目任务的学习、项目实训的完成情况、测试考核的情况。

(5) 考核测评的功能。具备对所学知识进行考核的功能。

(6) 课程管理的功能。具备对课程内容进行管理的功能。

(7) 系统管理的功能。具备对整个软件进行管理、维护的功能, 如系统参数设置、数据接口设置等。

2. 性能需求分析

从系统的性能需求上来分析, 信息化自主学习软件应该满足以下要求:

(1) 可靠性。软件系统运行应准确、可靠, 业务处理流程应符合教学规定, 数据处理不能有逻辑上的错误。对系统的测试应采用多种检验方法, 以保证数据的精确、合理、一致。

(2) 实时性。系统与用户之间的交互性操作应该是即时的, 系统应立即对用户的操作请求做出响应, 其响应时间有允许的范围。

(3) 严肃性。学习软件应具有教学严肃性, 其考核测试功能应具备相关措施, 防止舞弊行为。

(4) 易用性。学习软件应具备良好的、符合师生操作习惯的用户界面, 业务处理流程清晰明确, 具备良好的操作界面, 简明扼要的操作流程。在用户使用方面, 应该做到只需要具备基础的计算操作知识, 经过简单的培训, 就能够顺利掌握软件的操作方法。

(5) 稳定性。自主学习软件应具备稳定、可靠的运行状态, 提供连续性的系统服务, 有发生诸如断电、死机或非人力可以抗拒的错误等意外情况的时候, 系统能够在较短的时间内恢复运行, 将数据恢复到正常状态, 不会因为意外而导致不可逆转的错误, 影响系统的正常使用。

四、软件的详细设计

本软件的界面设计采用橙色作为主色调, 橙色鲜明醒目, 颜色充满活力, 学习者从视觉上感到轻松愉悦, 心理上感觉压力减小, 在学习过程中消除了焦虑和紧张的感觉, 有利于将主要精力集中在项目化的学习上。本自主软件的页面布局为“国”字型布局方式, 页面上显示了较为丰富的学习内容。本软件在页面的上部区域设置了快捷导航菜单, 分为一级菜单和二级菜单, 点击标题内容能够快速跳转至相应页面。为了避免用于和系统之间进行大量的交互性操作而引起的页面刷新闪动问题, 在页面的Java Script中嵌入了相应的AJAX代码。整个软件的页面布局模板, 采用了Visual Studio 2013工具中提供的母版页, 减少了软件编码的工作量, 且页面风格整齐统一。

1. 建立学生端主页面母版

在解决方案资源管理器中, 右击网站名称Study, 选择菜单【添加】|【添加新项】, 再选择母版页, 命名为Student Home Master.master, 选中“将代码放在单独的文件中”选项, 不要选中“选择母版页”选项, 单击添加按钮。

在母版页的设计视图中, 添加一个2×2的HTML表格, 用于页面布局, 表格设置为高度和宽度自动调整, 将第1行第1列单元格的高度及宽度均设置为140, 将Images文件夹中的网站LOGO图片拖动到此单元格中, 将网站横幅图片拖放至第1行第2列单元格中。在第2行第1列单元格中, 放入7个Image Button控件, 竖直方向排列。

2. 建立教师端主页面母版

在解决方案资源管理器中, 右击网站名称Study, 选择菜单【添加】|【添加新项】, 再选择母版页, 命名为Teacher Home Master.master, 选中“将代码放在单独的文件中”选项, 不要选中“选择母版页”选项, 单击添加按钮。

在母版页的设计视图中, 添加一个2×2的HTML表格, 用于页面布局, 表格设置为高度和宽度自动调整, 将第1行第1列单元格的高度及宽度均设置为140, 将Images文件夹中的网站LOGO图片拖动到此单元格中, 将网站横幅图片拖放至第1行第2列单元格中。在第2行第1列单元格中, 放入5个Image Button控件, 竖直方向排列。

3. 建立管理员端主页面母版

在解决方案资源管理器中, 右击网站名称Study, 选择菜单【添加】|【添加新项】, 再选择母版页, 命名为Admin Home Master.master, 选中“将代码放在单独的文件中”选项, 不要选中“选择母版页”选项, 单击添加按钮。

在母版页的设计视图中, 添加一个2×2的HTML表格, 用于页面布局, 表格设置为高度和宽度自动调整, 将第1行第1列单元格的高度及宽度均设置为140, 将Images文件夹中的网站LOGO图片拖动到此单元格中, 将网站横幅图片拖放至第1行第2列单元格中。在第2行第1列单元格中, 放入7个Image Button控件, 竖直方向排列。

结语

基于ASP.NET信息化自主学习软件, 基于B/S的系统架构, 系统开发采用了ASP.NET和AJAX技术。信息化自主学习软件改变了以往传统的课堂教学模式, 适用于各学校的学生进行自主学习, 可以结合教材因材施教, 有重点地实施教学, 同时也可以使用考核功能对学生自主学习的情况进行检验。信息化自主学习软件的开发, 解决了以往传统教学过程中效率低下的问题, 提高了学习质量。教师不必花费大量宝贵的时间传授课程信息, 而学生能够将主要精力集中在主动的、项目化的学习上, 适用于“翻转课堂”教学模式。

参考文献

[1]张嘉璐.ASP.NET中List View控件的高效使用方法[J].电脑编程技巧与维护, 2016 (01) :31-33.

[2]王本洋, 陈世清, 刘华日.“森林经理学”精品课程网站的设计与应用[J].中国林业教育, 2016 (02) :46-49.

[3]詹剑涛.基于.Net的高校教职工人事信息管理系统的设计与实现[J].黑龙江生态工程职业学院学报, 2016 (01) :32-34.

[4]杨扬.基于.NET技术的数据库技术与应用[J].信息与电脑:理论版, 2016 (01) :127-128.

篇14：ASP。net的学习资源

[关键词] ASP.NET 性能优化

我们用ASP.NET开发网站，无论我们写的ASP.NET应用程序有多么好，无论在Web站点中添加了多少很好的新特性，如果我们的站点在处理用户请求时哪怕只是让用户等待了几秒钟，用户也不会对我们的站点留下好印象。事实上，如果用户等得太久，他们就会放弃而去访问另一个站点。那么，如何才能提高站点的响应速度，这就要考虑到我们在开发过程中如何优化ASP.NET的性能。

性能表示系统执行任务的速度和效率。就Web站点的性能而言，它对整个站点的点击率起着不可忽视的作用。如果一个性能很差的网站长期没有改进，你就会发现潜在的用户全都跑光了。

一、利用JIT编译器提高程序执行速度

高性能代码旨在能少做工作就少做工作，这是不言而明的。

在编译任何ASP.NET的应用程序时，编译器把源代码转换为Microsoft中间语言（MSIL）。要在一个具体环境中执行应用程序，一个JIT编译器先接受MSIL输出并把指令转换为主机处理的本机指令，再以即时方式编译代码，以便应用程序开始执行。但是，JIT编译器不是把程序集中所有的MSIL都在开始执行前转换为本机代码，只是一次编译一个方法。JIT编译器采用的这种方法有两个性能上的优势。第一个优势：这项技术把编译的成本分摊在一个较长的时间内，由于执行会比JIT编译器把所有的MSIL都进行编译看起来要快，这样感觉到应用程序的性能提高了。如果把长时间的暂停或等待时间分成小块，把它们分散开，你的用户就不会注意到它们，用户对你的应用程序的性能也会比较满意。第二个优势：JIT编译器不编译在执行期间用不到的方法。因此不会做没有必要的工作，无论什么时候省去不必要的处理工作，你就会发现可以获得真正的性能增益。

二、减少运行时的工作

在底层，ASP.NET基础结构为了让我们工作轻松，做了大量的基础工作。虽然把这个体系结构用做一个黑盒很不错，但有时了解使一切如此无缝的运行的实现细节也是很有益的。掌握了这些额外的信息，我们经常可以更有效地在运行程序时获得速度上的优势。其实现主要有以下三种方法:

(1)视图状态的优化

视图状态是性能的无声杀手。自动视图状态管理是服务器控件的功能，该功能使服务器控件可以在往返过程上重新填充它们的属性值(不需要编写任何代码)。但是，因为服务器控件的视图状态在隐藏的窗体字段中往返于服务器，所以该功能确实会对性能产生影响。因此，开发人员应该知道在哪些情况下视图状态会有所帮助，在哪些情况下它影响配器的性能。例如，如果将服务器控件绑定到每个往返过程的数据上，则将用数据绑定操作获得的新值替换保存的视图状态。在这种情况下，禁用视图状态可以节省处理时间。默认情况下，为所有服务器控件启用视图状态。若要禁用视图状态,将控件的EnableViewState 属性设置为false。

从某种意义上说，视图状态是有史以来最伟大的事情。毕竟，视图状态使页面和控件能够在回发之间保持状态。因此，不必像在传统的ASP中那样编写代码，以防止在单击按钮时文本框中的文本消失，或在回发后重新查询数据库和重新绑定DataGrid。但是，视图状态也有缺点:当它增长得过大时，某些控件(例如文本框)会根据视图状态做出相应判断; 其他控件(特别是DataGrid 和GridView)则根据显示的信息量确定视图状态。一个糟糕的GridView容易将浏览器和Web 服务器之间连接的有效带宽减少50%以上。ASP.NET 2.0能够提供比ASP.NET 1.x 更简单的方法将视图状态保留在会话状态中。

(2)尽量减少服务器控件的使用

服务器端的控件不仅能生成视图状态，它们也需要额外的运行时间处理绑定到成员变量。由于它们会使用服务器资源，即使它们非常易于使用，但是服务器控件并不总是完成任务的最佳选择，在许多情况下，一个简单的呈现或数据绑定代入就可以完成任务。所以，Web页面上服务器端的控件应该保持在最低的数量上。

(3)把异常减到最少

不要依赖代码中的异常。因为异常大大地降低性能，所以不应该将它们用作控制正常程序流程的方式。

异常是通知程序执行期间发生的错误的一个非常有用的设备。程序不能忽视异常——它们将会改变程序的执行流。在ASP.NET运行时的托管环境中，用try和catch设置异常处理代码只对性能有可以忽略不计的影响，但程序抛出异常时却有性能的损失。如果将try…catch语句使用为if语句，将抛出更少的异常，运行得更快。

三、有效使用内存和缓存

只要可能,就缓存数据和页面输出。使用ASP.NET 缓存机制有两点需要注意。首先,不要缓存太多项，缓存每个项均有开销，特别是在内存使用方面。不要缓存容易重新计算和很少使用的项。其次,给缓存的项分配的有效期不要太短。很快到期的项会导致缓存中不必要的周转,并且经常导致更多的代码清除和垃圾回收工作。高周转率可能说明存在问题,特别是当项在到期前被移除时。

不要给每个请求分配过多内存，因为这样垃圾回收器将必须更频繁地进行更多工作。另外，不要让不必要的指针指向对象，因为它们将使对象保持活动状态，并且应尽量避免含Finalize 方法的对象，因为它们在后面会导致更多的工作。特别是在Finalize调用中永远不要释放资源，因为资源在被垃圾回收器回收之前可能一直消耗着内存。最后这个问题经常会对Web服务器环境的性能造成毁灭性的打击，因为在等待Finalize 运行时，很容易耗尽某个特定的资源。

参考文献：

[1]Scott Worle著王文龙刘湘宁译:ASP. NET技术内幕[M]. 人民邮电出版社,2002