读书心得读书是一种

关键词： 有着 读书

读书心得读书是一种（共14篇）

篇1：读书心得读书是一种

书，是百花园，将我带入一般的天堂;书，是翅膀，带着我遨游神奇的天空;书是，飞奔的马儿，载着我在辽阔的大草原上自由飞奔;书，是生命之源，滋润着我的心灵。

在一次语文课上，贺变利老师给我们介绍了幸福家庭读书会。并推荐我们加入到幸福家庭读书会中，从那以后我们开始读书。大家共读的书《假如给我三天光明》，作者是美国盲聋女作家海伦·凯勒。她是一个伟大的人物，在她的身上有着如钢铁般的精神。

读这本书的时候，我从心底开始深深的敬佩她，海伦是一个了不起的女作家。生活中又有几个人能像她一样生活，又有几个人像她一样有着坚强的毅力写出了一本振撼人心的书。可想而知，她在写这本书的时候有多么困难，她是我们的心灵导师，让我们在人生的道路上不屈不挠，勇敢面对生活中的困难，海伦以乐观坚强的精神指引我们前行。

作为一个健全的人，相比之下，我们许多人可能会感到惭愧，觉得自己渺小又可笑。现在的我们多幸福啊!难道要等到失去光明和视力，才来积极奋进吗?从现在开始吧!我们不要去做假设，让我们充分利用着健康的五官和四肢去感受美好的生活，无论在顺境，还是逆境中，我们都以海伦做榜样，做一个乐观，坚强的人!要相信:心里无光明，活的不精神!

一开始我并不喜欢读书，也不敢开口去朗读，害怕自己读的不好，没有信心。我们班大部分同学都是这种心理，但在贺老师的鼓励下，我们开始在群里朗读，慢慢的喜欢上了，老师让我们谨记要坚持朗读，后来，朗读已成为了我们的一种习惯，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

人生如一本书，充满书香的校园是幸福的。读书可以提高我们的素质和涵养。读书需要的是坚持不懈与慢慢的累积，哪怕每天积累一点点，那都将成为我们一生的财富!千万不要把读书看得太难，把它当作一种快乐，一种幸福，你就会不断提高。

每天的微信群里都有朗朗的读书声。这正是畅占亭会长的魅力。在您的带领下，让我们两个班级可以在知识的海洋里尽情的畅游。老师，我们由衷的感谢您，是您让我们成为了一位朗读者，让我们每天都在进步。

读书，教会我们怎样做人，如何感恩，如何孝敬父母。在读书的世界里，让我学会不怕困难，迎接挑战，战胜自我。同学们大胆的朗读吧!增添你的知识，坚持自己的信念，让你走上更高的舞台。

同学们!“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。希望在这一次的活动中，能激发起我们读书的欲望，让我们嵩县中专变成书香学校。

(嵩县中专书香芬香校园，阅读点亮人生启动仪式1641班桑静茹)

篇2：读书心得读书是一种

成功是一种心态。面对同样的问题，心态不同往往会产生两种迥然不同的结果。

心态既能让人获得成功、拥有健康，也能使人跌入低谷，陷入

迷惘。面对挫折，积极心态可以产生“柳暗花明又一村”的美好风景；而消极心态则可能让人陷入“喝凉水都塞牙”的境地。

一个积极心态者常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以

愉悦和创造性的态度走出困境，迎向光明。

成功源于积极的心态。但我们在日常工作中往往存在着诸多困难

和压力。是抱着消极的心态怨天尤人、得过且过，还是拥有积极的心态迎难而上、克难攻坚？这是对我们每个人的锻炼和考验。

“播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”.在平时工作中，不管做任何事，都应该把心态回归到零，始终抱着学习的态度，将每次任务都视为一个新的开始，一段新的历程。有些人在刚工作的时候，热情满怀，踌躇满志，但是随着时间的推移，不但当初的热情减少了很多，而且有时怀疑自己当初的选择是否正确。这样的心态首先让他失去了对工作的积极性，显得很消极，没有正确的心态，连成功的基础也没有，如何到达成功？所以，只要我们争取摆正心态，积极面对一切，每天都有进步，每天都做得更好，一定会有所收获。

也许有人会反驳说：“事实果真如此吗？我遇到困难和挫折时，也读过不少积极心态的书，可是仍解决不了问题。”也许还会有人说：“积极思想无法改变现实，如果你不承认这一点，那你就像鸵鸟一样，只顾把头埋在沙堆里，不肯面对现实罢了。”如果你也对积极心态持否定态度，那说明一点，你并不完全了解积极心态力量的本质。一个积极心态的人常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉悦和创造性的态度走出困境，迎向光明。换句话说，在追求某种目标时，即使举步维艰，仍有所希望。事实也证明，当你向美好的一面看时，你便有可能成功。

一个消极心态的人，纵然嘴中天天念叨着成功，但其心态低沉，他就不能成功。因为他不愿付诸行动，也不知怎么行动，他没有目标。因为消极的心态深藏在他的潜意识里．这直接影响他的成功。虽然他想去克服。但又下不了决心去克服，于是他的生命里就永远不由自主呈现这种状态。

这本书给我的促动很大，我们要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态永远战胜一切困难。人生是真实永恒的，有各种问题存在，以积极的心态去思考，去行动，你就不会再被任何难题所控制、阻挠。同时，我们更应该做得更好，更仔细，这是一份责任，更是一份荣誉。让我们一同携起手来在自己的工作中多一份好心态，多一份责任，多一份敬业，从现在做起。好心态，成功的起点。

郭燕茹

篇3：读书是一种“慢”

制造书籍本身就是一种慢的艺术, 从构思到创作, 再到排版, 选纸, 印刷, 一本一本装订成册。若干天乃至若干年后, 书到了读书人的手里, 阅读的愉悦也是在缓慢中接近心灵, 一行一行, 一段一段, 一页一页, 像琴弦一般达到共鸣, 享受美妙。读书讲究一个“慢”字, 在慢中, 你与生俱来的思想和情趣才能和书香琴韵达成自然的衔接 , 读书完成 的是一道 精神程序, 从认知到体验, 再到思考、质疑, 最后沉淀。只有慢, 才能玩味、兼收并蓄, 才能充分沟通并产生共鸣, 让醇厚书香成为人生经历的重要组成部分, 书与人得到相得益彰的推进。在读书的“慢”中, 书因为有了人的青睐 (lài) 赏爱 , 增添诸多 妙趣 , 而人因为爱书, 从书中汲取精神营养, 智慧不断提升, 阅历不断丰富。

我问一个朋友: 如果给你一个在 家休息一 周的假期, 你会做些什么? 她说:听歌、读书、练画, 做点自己喜欢的事, 过不紧不慢的生活。快节奏、重压力下, 如今慢生活成为都市人群追求的时尚生活, 拿出一天或半天的时间, 慢慢品读一本书, 而不是在网络上刷微博、浏览资讯, 这已是奢望, 是很多人难以做到的。读书慢生活, 无疑是叫人羡慕的。

篇4：读书是一种情怀

读书是一种方式的渴望和交流

张炜(山东省作家协会主席)

读书是一种方式的渴望和交流。当今，人的生活不是越来越简单，而是越来越繁琐。我们没有因为现代科技带来的很多便捷而使生活变得更宽松、缓慢和闲适，而是比以往任何时候，比如说我个人所经历的几十年的时间里，都过得更匆忙，甚至有点难以为继的窘迫感。这就有点奇怪了。现在科技多么发达：从交通上看，随着高速列车、飞机和封闭公路网的普及，我们从乙地到甲地可以节省大量的时、司。通讯上有了互联网，要寻找各种各样的信息，在一两秒内挪动鼠标就可以进入个海量存储的智库。过去是“家书抵万金”，要接收一封遥远的信件，不知要等多长的时间，可是现在举手之、司就可以收发很多信件，而且不用去邮局。种种的便捷数不胜数，可是我们却变得比过去更没有时间，更焦躁更急促，有时候甚至有点惶惶不可终日的感觉。

时间大大节省了，我们却觉得人生越来越短促，所以我们对生命、对时间就要格外珍惜了。有种珍惜的方法，就是匍读。通过阅读改造我们的生活，品咂人生，享受自己的空、司和时间。实际上时间的短暂和急促，所谓的“白驹过隙”，只是一种感受，当然不是实际度量。我们在这短促的生当中，还来不及好好品咂一下，只一晃就没有了一一青春没有了，中年没有了，很快老之将至。我们不仅不能享受人生，而且更为荒谬和不可接受的，是我们一生能够遇到这么多可爱的人、让我们好奇的人、知识渊博的人、有异能的人一一甚至有很多“异人”，而我们却要和他们擦肩而过，或是匆匆交往、稍微深入点的交往，一切就结束了。即便是一些跟我们有过很多交往的人，你会发现，你对他人生的全部美好、生命的特质，也并不太了解。人和人为什么要沟通？那是要分享对方的生命奥秘。他吸引你，作为和你平等地在这个地球上生活过次的生命，会给你许多启迪和安慰。这种安慰是至关重要的，是支撑我们人生的一个重要因素，要远大于我们物质方面的需求，是精神的粮食。人性之间的交流异常重要。

由此可见阅读多么重要。这就能使一个人在同样几十年的人生历程中，领略更多的、完全不同于自己的崇高而伟大的灵魂。那些灵魂的情感方式、交谊方式，在自己所生活的那个空间和时、司里做出了怎样的反应、他的诸多痛苦，跟我们有哪些相似、哪些不同？这样的一种对比、共鸣和交流，使我们的情感世界、生命视野加倍地开阔了。这比我们地理意义上的旅行和交谊变得更为广大、深刻和不可或缺。

人生与读书相伴。读书是人生之帆

孙春山(中共山东省委讲师团副团长、教授)

人生与读书相伴。一个人从懂事起，就开始读书识字，长知识，学本领。长大后，参加工作，也必须要读书学习；不然，哪能适应工作的要求，跟上时代的脚步。可见，书是人生之帆。

我对读书自觉性的认识与位前辈的教诲分不开。30年前，我因为学习马列原著有一个问题不懂请教我国当代马克思主义哲学家理论家教育家杨献珍。想不到他给我回信作了详尽解答。尔后，书来信往，深受杨老教诲。后来，山东画报出版社还帮我出版了记述杨老生平的书。每每念此，总怀有一种感激。

后来，我多次登门拜访杨老，耄耋之年，仍精神矍铄，真令人惊讶。杨老谈得最多的仍然是要多读书、多学习。他多次对我说：“要向中国女排学习，勤学苦练基本功。”当时是上世纪80年代，中国女排在一系列国际大赛中赢得了胜利，创造了辉煌的五连冠“霸业”。已届九旬高龄的杨献珍有感于学界中的浮躁，反复提醒我“勤学苦练基本功”。我想，正是这教诲激励我在干部教育岗位上踏实工作几十年。

读书不仅是学生的主项，也是干部的基本功课。以为学一阵子就可以包打天下，应付一生，看来还真不行。不信，看看一些干部人生之船翻倒在金钱美色泥沼之中，就可明了什么时候都要扬起人生之帆是多么重要。

读书是件好事，读书若能有所得，则更是一件幸事

李建民(山东省人大常委会办公厅秘书二处处长)

英国学者亨特曾说过一我们居住的地球可以分为两个世界：一个是普通的地理世界，另一个是书籍世界。的确，“书是人类发出的最美妙的声音”，一切时代的精华尽在书中。书是人类进步的阶梯、哺育心灵的母乳、铸造灵魂的工具、启迪智慧的钥匙。好书在手，自有风雨星光涌来，万千世界尽揽于胸。

我从幼年起，受家庭的熏陶影响，因自己的兴趣爱好，读书便成为一大嗜好。从佩戴红领巾到团旗下宣誓，从知青岁月到大学校园，从而立之年到不惑之际，一本本散发着智慧、崇高、乐趣的好书，陪伴自己度过了无数日出日落、月夜星光。

读书是件好事，读书若能有所得，则更是一件幸事。读史使人明智、诗歌使人灵秀、逻辑使人严密、修辞使人善辩、数学使人精密……“读有字之书，悟无字之理”，常会使人心似春色，行获硕果。读书使人立志向、树信念、达情理、知荣辱，读书若能学贯中西，融汇古今，更会受益无穷。

诗人戴望舒曾写道：“你问我欢乐何在?窗前明月枕边书”，这是对书香世界的挚爱和痴迷。书为理智和心灵插上了翅膀。人生要立德、立业、立言离不开书，要留下日照江山、星垂平野的不朽，也需要书，为天地立心，为生民立命，为万世开太平，更需要书……

好书相伴，风光无限。

好书在手，清泉长流……

茶亦醉人何须酒，书自香我不须花

朱广彦(《党员干部之友》杂志社总编辑助理)

坐拥书城，可说是许多读书人的心愿。于我，更有不同寻常的体会与感慨。从少年时，书籍就是我最好的朋友，尤其是《三国演义》、《西游记》、《杨家将》、《岳飞传》等书，睡觉也要搂在怀里。做饭烧火时，我常常是边向灶底续柴火边看书，一锅窝头被烤糊了才猛然觉悟：下地干农活时，读几页书、背几首诗，成了我最好的歇息，多少次从玉米地里传出的书声引得路人四处张望……

不久，我升入了初中，也许天可怜见，做教师的邻居是师范大学中文系毕业的工农兵大学生，他用过的大学专业书就随意堆放在家里的旧杂货中。去串门的我偶然发现那些旧书，真如同乞丐发现了耀眼的金矿！当即就恳求借来一读。许多年后回想起来，依然感慨、感激，正是那些《古代汉语》、《古代文选》等书，成全了一个寒家少年的读书梦，奠基了我此后一步步向上攀登的人生路！

在我拿到大学录取通知书的那一天，父亲带着我这个全村第一位大学生来到了爷爷、奶奶的坟前祭奠，那一刻，此前只将读书当做爱好的我，深深感受

到了读书对于这个家庭的重重分量和深深寄托。

我女儿出生后，这个世界迎接她的最多的礼物大概也就是书了。是基于自己少时四处苦苦寻书读的感怀，更得益于妻子同样对于书的热爱，从此，书店就成了女儿从一岁起最熟悉的地方。从亲戚、朋友口中“这个孩子这么喜欢看书”的赞誉声里，从“离离原上草，一岁一枯荣”到“得阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的背诵声中，我知道，聪明的女儿如今读的书已远远超过了幼时的我。

茶亦醉人何须酒，书白香我不须花。如今的我，时常静夜捧书在手，再看着抚卷阅读的妻子、女儿，品味着弥漫存全家的书香。

读一本好书，忘却现实的利益纷争，感受心灵的片刻宁静

张莉莉(山东省纪律检查委员会宣教室正科级检查员)

如果读书也算是爱好的话，我想我惟一自小坚持至今的爱好就是读书了。

我爱读书，自小如此。这应该归功于从事教育的母亲，我还不识字的时候，她就经常给我和妹妹买各种各样的小人书，空闲时字句念给我们听，现学现卖地给小伙伴们描述小人书的精彩内容便成了我最乐于从事的娱乐活动。或许就是这点小小的虚荣心，让我从此爱上了读书。从图文并茂的小人书，到各类野史演义，从四大名著到雨果莎翁，在那些精神生活还相当贫乏的日子里，我经常是几块钙奶饼干、一杯白开水，斜倚窗前，浴着阳光，时、司不知不觉地在氤氲着墨香的纸上慢慢流淌，滴落……明明才刚是晨露微曦，一转眼已是华灯初上。

回忆起少时那段读书的日子，最值得庆幸和骄傲的就是10多年来自己居然始终保持着

种干净纯粹的读书态度，没有明确的功利目的，仅仅是为读书而读书。

工作以后，虽然空闲时间不像大学那样充裕，合理安排下读书的时、司还是相当不少的。记得刚毕业那会儿，每次出差我都要视时间长短带上几本书，哪怕只是临睡前看上页，也觉得充实满足。

面对瞬息万变的世界，面对灯红酒绿的诱惑，谁也不可能像陶渊明那样归隐田园，过“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的生活。然而我们还是可以读一本好书，品

杯香茗，点一盏心灯，暂时忘却现实的利益纷争，感受心灵的片刻宁静。

看书读报对于我们来说已经算是很高级的休息和享受

韩华(山东建工集团第二有限公司项目部监理)

说起读书看报，对白领们来说是一件稀松平常的事情。可对我们这些常年工作在工地上的人来说，并不那么容易。要说我们没空看书大家可能还不信，我们一天的作息大体是这样的早上5点多钟就得吃完早饭去工地开工了，除了中午吃饭，这天当中就没有休息的时间了，虽然平时规定是6点下班，但是为了赶工期，晚上还要加班，很晚才回宿舍，这时候人已经很累了，偶尔到娱乐室看电视。周末两天，一般都用来继续加班，别小看加班，我们三分之一的收入来自加班费呢。

偶尔有闲余时间，同事们一般是玩电脑、飘三页、打麻将、打乒乓球，说起来学习的还真少，好的买报纸看看，能坚持的有空就买，还有就是看看手机txt文章，最厉害的要数技术工了，没事还能研究研究新设备机械什么的。

尽管这样，周围还是有一些兄弟喜欢抽空看看书。看书读报对于我们来说已经算是很高级的休息和享受了，干了天活，腰酸背疼的，往铺上一靠翻翻书比啥都舒坦，经常抱着书就睡着了。和我一个宿舍的一位同事也爱看书，他喜欢去夜市上买武打和科幻小说。我和他不样，我喜欢看一些励志创业和人物传记，咱都还年轻，谁心里没有揣点梦想是吧?像我吧，就很崇拜史玉柱，他就说人只要努力，不管遇到多少苦难和打击，最后一定成功。我是一年前买的这本《史玉柱谈创业》，几次换工地搬宿舍我都仔细保管着它呢！

说起愿望，我们在外打工的人就盼着能否多建一些专为我们建的免费图书馆、图书室，特别是在一些打工者聚居区，让我们能一边工作，一边充充电。我还有个想法，最好一些学校和教育培训机构能利用起来，建几个夜校或开设课程什么的，哪怕是培训普通话也好。

书，永远的老师永远的朋友

杨淑清(齐鲁石化公司炼油厂退休办)

人活着不能不吃饭睡觉，也不能不读书，我始终这样认为。

退休10多年了，我越来越深切地感到，书不仅给了我无穷的知识，而且是我最好的朋友。世界上不乏好老师，但再好的老师也不可能教你一辈子，每个人都有朋友，但再亲密的朋友也不会时时陪伴左右。唯有书可以做到。

我文化底子薄，文革后算是名义上的初中毕业，其实只在老家农村中学上过俩星期的文化课。所以俺读不了大书，现代小说和杂志报纸是我的最爱。不论是辛苦的上班年代，还是退下来的清闲时期，见缝插针地读点书成了习惯。大大小小好多本字典，外加笔记本，年年下来，识得字越来越多，得到的知识越来越丰富，理解问题和分析问题的能力也在提高。只要捧起书本，心里就别提多亮堂了。

我喜欢贾平凹的作品及反映农村生活的书，它们常常把我带回家乡，带回儿时的生活。短篇作品《读者》、《家庭》、《青年文摘》等也是我们家的主客。我喜欢编织，编织类的书籍让我渐渐成了小有名气的编织高手。现在电脑走进了千家万户，我又多了一个电子书朋友，为了和这个新朋友交往，我的书本里又增添了《老年人学电脑》之类的书，它让我轻松地遨游在因特网中。近年来我还成了一名摄影爱好者，于是摄影类的书籍和photoshop数码照片处理类的教科书也爬进了我的书架，更使我在数码摄影方面有了突飞猛进的发展。

书，是我永远相陪的最尽职老师。它总是忠实地陪伴在我的左右，无论是我在幸福中还是痛苦时。

读书就是明媚春光中的惠风和畅，读书是狂风骤雨中的宁谧罄香。

马顺峰(济南历城一中教师)

光荣步八人民教师行列行将20载，至今仍得以尽享教育生活之美好，绝不矫情地说，读书起到了至关重要的作用。

犹记得刚步入教育工作岗位时的年少轻狂，认为只有为官一任才能造福方，把教育理解成小事，把教师认定为平淡的代名词。直到偶遇《蔡元培传》方才知晓，这位学界泰斗，北大校长，民国高官，最早竞从只有7个学生的小学教育开始，逐渐升级为中学教育、高等教育，乃至整个一国教育事务之管理。其严谨务实、潜心专注、不慕虚名的高尚节操深深地震撼了我，让我也能安安静静地偏居隅，随风入夜，润物无声。

当真正让学生教育成为了自己生活的主旋律之后，才知道人类灵魂的工程师这个称号其中的分量。沟通心灵，塑造灵魂，不仅需要热情，更需要智慧。此时，当代教育家魏书生的《魏书生文选》又悄悄的摆上我的案头。魏书生用自己的朴素的叙事语言讲述着一个又一个具体真实的教育案例，手把手的指导青年教育工作者如何带出一个优秀的班级团队，如何走进问题学生的心灵深处。如是本书，让我在教育的初始阶段就能感悟教育之真谛体察教育的温暖与芬芳。

其实，让我印象最深刻的是2007年。那是山东应试教育登峰造极的年，是山东素质教育改革的前夜。作为

线的教育工作者，自己已经痛彻的感受到了单纯追求升学率带给整个教育的负面影响。犹豫彷徨中，是《陶行知全集》给了我醍醐灌顶般的启迪。陶行知在《传统教育与生活教育有什么区别》的文章中指出，真正的教育是生活教育，他主张社会即学校，主张教学做合一。这些观点尽管诞生于上世纪30年代，但穿越百年，历久弥新。对当时的应试教育更是一个最为锐利的批判也是

个最为理想的重建。于是，所有问题都迎刃而解。

的确，读书是一种力量。读书就是明媚春光中的惠风和畅，读书是狂风骤雨中的宁谧馨香。正是读书，使我路向前。

最淡的墨水，也胜过最强的记忆

聂慧娟(山东经贸职业学院学生)

既为学生，就应该学而时习之，应该博览群书，时刻充实我们自己，从书中汲取营养，更应该从书中学会一些最基本的为人处世之道，提高自身修养，为即将走向工作岗位的自己打下坚实的基础。

篇5：《成功是一种心态》读书心得

书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。

成功是一种心态。面对同样的问题，心态不同往往会产生两种迥然不同的结果。

心态既能让人获得成功、拥有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面对挫折，积极心态可以产生“柳暗花明又一村”的美好风景；而消极心态则可能让人陷入“喝凉水都塞牙”的境地。

也许有人会反驳说：“事实果真如此吗？我遇到困难和挫折时，也读过不少积极心态的书，可是仍解决不了问题。”也许还会有人说：“积极思想无法改变现实，如果你不承认这一点，那你就像鸵鸟一样，只顾把头埋在沙堆里，不肯面对现实罢了。”如果你也对积极心态持否定态度，那说明一点，你并不完全了解积极心态力量的本质。一个积极心态的人常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉悦和创造性的态度走出困境，迎向光明。换句话说，在追求某种目标时，即使举步维艰，仍有所希望。事实也证明，当你向美好的一面看时，你便有可能成功。

一个消极心态的人，纵然嘴中天天念叨着成功，但其心态低沉，他就不能成功。因为他不愿付诸行动，也不知怎么行动，他没有目标。因为消极的心态深藏在他的潜意识里．这直接影响他的成功。虽然他想去克服。但又下不了决心去克服，于是他的生命里就永远不由自主呈现这种状态。

篇6：爱是一种微妙的滋养读书心得

但是每个人的故事都需要一个结局，在错综复杂里前进，在满载而归中结束，微笑着和自己告别。

遗憾总是贯穿在人生中，而我们总是在遗憾中经历着让我们更遗憾的事。

这个世界上，爱情以很多种方式存在着，或热烈，或平淡，或浪漫，或悲情。 有那么一种人，一边骂着你，一边为你撑伞。

我们身边有那么多人，或因为青春而结识，或因为动荡而分别。但时间是轨迹，它刻板地追随着我们的记忆，帮助我们回忆彼此的过往，让我们在最脆弱的时候见到柔情，在最温暖的时候知道感恩。 我们以为站在永不落幕的舞台上，其实身边遍地是花枝。万物循环往复，我们的交集在宇宙中永远产生节点。 “我愿青春是一抹斜阳，给予我最浓烈的力量，照耀你我最美的时光。”

我们以为站在永不落幕的舞台上，其实身边遍地是坠落的花枝。万物循环往复，我们的交集在宇宙中永远产生节点。年轻就是让你永远不知道自己的底细，永远对自己满怀信心、踌躇满志。

篇7：读书心得读书是一种

成功是一种心态，面对同样的问题，心态不同往往会产生两种迥然不同的结果。

一个心态，既能让人获得成功、拥有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面对挫折，积极心态可以产生“柳暗花明又一村”的美好风景；而消极心态则可能让人陷入“喝凉水都塞牙”的境地。也许有人会反驳说：“事实果真如此吗？我遇到困难和挫折时，也读过不少积极心态的书，可是仍解决不了问题。”也许还会有人说：“积极思想无法改变现实，如果你不承认这一点，那你就像鸵鸟一样，只顾把头埋在沙堆里，不肯面对现实罢了。”如果你也对积极心态持否定态度，那说明一点，你并不完全了解积极心态力量的本质。一个积极心态的人常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉悦和创造性的态度走出困境，迎向光明。换句话说，在追求某种目标时，即使举步维艰，仍有所希望。事实也证明，当你向美好的一面看时，你便有可能成功。

一个消极心态的人，纵然嘴中天天念叨着成功，但其心态低沉，他就不能成功。因为他不愿付诸行动，也不知怎么行动，他没有目标。因为消极的心态深藏在他的潜意识里．这直接影响他的成功。虽然他想去克服。但又下不了决心去克服，于是他的生命里就永远不由自主呈现这种状态。

篇8：读书是一种责任

读了《老师怎样和学生说话》之后, 我感触很深, 书中那生动而幽默的对话、鲜活的例子, 使我顿悟:自己的言行决定着学生的一切。做老师难, 做好教师难, 做让学生喜欢的教师更难。但是我们要力争做学生喜爱的教师。该书中众多理论对我影响很大, 也引起了我的许多思考, 现在的学生由于生活的优越性, 再加上大多是独生子女, 在各方面都是很有个性的, 因此, 老师在教育教学过程中, 难免会遇到一些突发事件, 教育学生要注意方式方法。每个教师教育学生都是出于教师对学生的爱, 与学生说话要让学生体会到自己的爱。有教育家曾说:“教育需要爱, 也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育, 不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们, 爱是教育的生命, 爱学生是做好老师的关键。《老师怎样和学生说话》一书就是帮助怎样创造和谐的情感氛围, 让每个孩子充分相信老师, 并获得进步。书中列举了“最佳师表”和“最差师表”的言行, 列举了截然相反的两种教育方式和态度的若干真实的小故事, 告诉我们“最佳师表”与“最差师表”会对同一个学生同一件事情说出什么不同的话, 取得什么不同的效果。书中还提出课堂魅力是师生之间最好的纽带, 教师在课堂上的激情是上好一节课的灵魂, 一句精彩的导语, 一句幽默的插入语, 一句风趣的笑谈, 往往会使学生精神倍增, 兴趣盎然, 听起课来聚精会神, 学起来兴趣盎然, 那么教学效果自然事半功倍。

《给教师的建议》是苏霍姆林斯基为了解决中小学教育的实际问题, 专门为中小学教师写的教育经典丛书, 书中的每条建议都与我们息息相关, 它不是讲生硬的大道理, 而是从教师身边出发, 由一些常见的现象、普通的观点及颇有争议的问题出发, 找出问题的症结所在, 并指出切实可行的方法, 对我们有很大的指导和借鉴作用。书中的每条建议既有生动的实际事例, 又有精辟的理论分析, 每一个案例都在指导我们的教育教学, 每个观点都带给我们启迪和收获, 让我们从中汲取方法, 品味建议, 感悟教育。书中给我印象最深的是第二条:“教师的时间从哪里来? 一昼夜只有24小时。”一看题目我就被深深吸引, 确实让我产生很大的共鸣, 我经常听到老师这样谈论:“我忙, 没有时间啊。”其实平时我也经常这样抱怨, 老师每天要备考、上课、批改作业, 班主任还要处理班级里的事务、学生之间的小矛盾等。另外教师和所有人一样, 下班回到家要忙着家中琐碎的事情, 要做家务, 要教育自己的孩子等, 那么教师的时间到底从那里来呢? 带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节。书中写道:“每天不间断地读书, 跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪, 每日不断, 注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课, 而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间, 不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书, 那你就要读学术著作。应当在你所教的那门科学领域里, 使学校教科书里包含的那点科学基础知识, 对你来说只不过是入门的常识, 在你的科学知识的大海里, 你所教给学生的教科书里的那点基础知识, 应当只是沧海之一粟。”书中还说: “一些优秀教师的教育技巧的提高, 正是由于他们持之以恒地读书, 不断地补充他们的知识的大海。”这些话语让我从本质上领悟到教育技巧的奥秘, 我们不应该总是抱怨没有时间、抱怨事情太多。因为教师要给学生一杯水, 自己要备一桶水, 而教师的这桶水必须是不断更新的水。因此, 教师提高自己的科学文化修养, 对任教学科有深刻的研究, 掌握各科知识结构的内涵, 教学时要扩宽学生的视野, 揭示人生的真谛, 成为传授科学文化知识的先行者, 成为学生步入社会生活的引路人。常读书和常思考, 会使我们勇于和善于对自己的教育教学做出严格的反省和内省, 既不惮于正视自己之短, 又努力探究补救途径, 更善于总结自己的或同行的成功经验, 从中提炼出可供借鉴的精华, 为理论的突破夯实根基。

篇9：读书是一种修炼

中国古书告诉我们，很多时候过程的快乐才是全部。我们不必期待十年的成功，我们所期待的是每一天的快乐和幸福。中国的古书可以开启我们内心的灵性之门，让我们的内心变得悠远纯粹。当你打开了心门之后，内心的丰富会让你整个人发生一些改变。虽然你还在人群中行走，但是你已经可以超越很多東西，达到更高的境界了。我们说灵魂在高处，是可以俯视的，人生的困惑就在于你看不到真相，而当你能够隔开一点的时候，通过阅读，让自己的境界提高，你就可以看到真相，这些东西可能会帮你取得你更想得到的成功。而在成功之后，你才会更加理解成功的价值和意义。

书籍那么多，它们静静地躺在角落里，可能你永远不知道它里面藏有什么，但只要你翻开了，那些东西就像久违的挚友，随时过来给你亲切的抚慰。你可以读进去，还可以跳出来。你进去的时候可能充满了迷茫，你出来的时候就会一身轻松。因为你终于知道你为什么活着，以及怎么活着，而且价值与意义在那个时刻将会重新建立，这就是你身而为人的道理。你从生存走向生活，从生活走向生命，从生命走向让你对生和命都有一种真正的更高理解。

篇10：《成功是一种心态》读书心得体会

其实生命就是这样的，需要你多一层去感受，更需要你用心得去爱，爱生活中每一点，每一滴;生命中的每一种挫折，道路上每次失败。这种人就天天都很开心。常常有些人想不明白他为什么开心，难道上天就对他很好吗?没有，他也一样要吃这四道菜。那紧紧只是因为他对生活的态度积极而乐观。学会对每种不好微笑。

在同样的一生中，乐观的人他快乐的时间多悲伤的时间少，而消极的却恰恰相反。在这个社会上常常有一种人会抱着金钱痛哭，埋怨天没有给他快乐。只给他金钱。也有一种人很穷，没钱，没房，没车，但是就是有着健康和快乐。

篇11：《成功是一种心态》读书心得体会

偶然之际拜读了美国作家拿破仑.希尔的《成功是一种心态》这本书，给我的启发和感慨颇多。

书中写到：我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝，这个法宝的两面分别装饰着四个不同的字，一面是“积极心态”，另一面是“消极心态”。成功是一种心态。面对同样的问题，心态不同往往会产生两种迥然不同的结果。比如面对同样的挫折，积极心态可以产生“柳暗花明又一村”的美好风景;而消极心态则可能让人陷入“喝凉水都塞牙”的境地。

一个积极心态者常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉悦和创造性的态度走出困境，迎向光明。换句话说，在追求某种目标时，即使举步维艰，仍有所希望。事实也证明，当你向美好的一面看时，你便有可能成功。一个消极心态的人，纵然嘴中天天念叨着成功，但其心态低沉，他就不能成功。因为他不愿付诸行动，也不知怎么行动，他没有目标。因为消极的心态深藏在他的潜意识里，这直接影响他的成功。虽然他想去克服，但又下不了决心去克服，于是他的生命里就永远不由自主呈现这种状态。

现实中我们常会遇到这样的事：面对半杯水，心态不好的人悲观地说：唉，我只剩下半杯水了;心态好的人则高兴的说：呵，我还有半杯水呢。前者对人生悲观、得过且过，这些人认为人生如钟，往复于一圈又一圈的循环，痛苦而又厌倦。“不求有功，但求无过”是他们人生的信条;后者对人生乐观，积极向上，这些人对工作、对生活都非常认真和负责，遇到任何事都会积极进取、排除万难，直至成功。因此，心态是成功的关键，同样的事情，抱着什么样的态度去看待和做，其结果是完全不同的。

成功源于积极的心态。但我们在日常工作中往往存在着诸多困难和压力。是抱着消极的心态怨天尤人、得过且过，还是拥有积极的心态迎难而上、克难攻坚?这是对我们每个人的锻炼和考验。

当摆正了自己的心态，那么以积极的心态立即行动吧。“播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”。当然，成功也并不是指每个人都功成名就、金榜题名。成功是一种心态，只要自己曾用汗水浇灌了时间，用血水滋润了心田，用泪水湿润了生命，已然这就已经成功。每天都完善自己，哪怕只有一点点的小进步，每天都挑战自己，超越自我，换句话说，每一天只要努力，就是成功。

篇12：读书，是一种境界

读书，能提升一个人的气质，改变一个人的生活和性格。

一个博览群书的人，他达到的境界，是一般人未曾涉足的。他的气质、风格和为人处事的方式都别具一格，而且更胜一筹。他由内而外都散发着一种气度，即使他衣衫褴褛，穷愁潦倒，外观多么的不济，也无法掩盖这种夺目的内在的光彩。这正如苏轼的诗句——“腹有诗书气自华”。相对而言，一个人没读过书，不管他怎么去隐藏，还是缺少一种境界，一种气质。

西汉匡衡凿壁偷光的.故事耳熟能详，家喻户晓。为了读书，他把自家墙壁凿了个洞;为了读书，他去有书的人家做工，不要报酬，这样的人甚少。也正因为如此，他博览群书，提升了自身的境界，成了一位大学问家，在他人生的顶峰时，当上了丞相。

如今，像匡衡这般热爱读书的人简直少之又少，很多人读书，不是出于对书的热爱，而是应付考试，迫不得已的。沉浸于书香之中的感觉，仿佛离我们很远，好像那只属于文学家，而不属于普通人。现在读书的机会多了，再也不用像匡衡那样凿壁偷光，但读书的热情大大减少。而现时山区的孩子，却又是那么渴望有书，难道是物以稀为贵么?

读书是一种境界，是求知欲的满足，是精神的享受。多读书，能获得新知;多读书，能，懂得道理;多读书，能丰富感情;多读书，能提升人的气质……多读书吧，书能给你带来很多宝贵的东西，你会爱上读书的。

篇13：让读书成为一种习惯

关键是如何让读书成为一种习惯呢?这就应该从学生初次接触读书本时说起吧!我认为学生对书本接触得越早越好。最早的书本应该是图画式的, 这花花绿绿的东西会激起幼儿极大的兴趣, 或许爱看书的种子从这时便被深埋在心中了。但是许多的农村家长意识不到这一点, 许多忙碌的家长也做不到这一点。培养学生爱读书的习惯或许自然就落到了学校老师身上。但传统的语文基础教育往往把学生引入误区。我不赞成按字、词、篇的顺序来学语文, 更不赞成教师动不动就让学生把生字词写几行甚至一张。本应生动的语文课上成了机械的灌输式的课堂。为什么把字词从活活生生的文章中割离出来呢?文字因成了句、成了篇而生色生香, 是语句、篇章赋予了它生命。让学生先去感受语言之美, 对语言产生兴趣, 它的意义应远远超过认识几百个字的意义吧!小孩子们读得书多了, 无形中许多字也在脑海中留下了印象, 印象反复叠加, 不知不觉便根深蒂固了。在我们的基础教育中, 光是抄写字词就占去了学生很大部分时间。小学教育变成了识记字词的教育, 因为现行的评价制度迫使老师所看重的是这一学期或这一学年的成绩。所以教师不能把眼光看得更远, 他们不得不关注眼前的成绩。基础教育阶段学生的习惯养成具有非凡的意义。在众多的习惯中, 读书也应是一个十分重要的习惯吧!偏偏许多时候家长忽略了, 教师也忽略了。

作为一名农村中心语文教师我痛心地发现, 许多学生都没有阅读的兴趣, 更没有阅读的习惯。我们不得不从头抓起, 培养他们爱读书的习惯, 具体做法如下。

一.让学生尝到读书的甜头, 爱上读书

初中学生的大脑已不是一张白纸任你涂写, 课堂上时间有限, 课下让他们去读, 只有少数学生能按要求去做。因为在没养成良好读书习惯的前提下, 他们是把这种要求当成一种额外的负担。所以当务之急是让学生尝到读书的甜头, 爱上读书。一个很好的办法就是通过课内的阅读教学, 激发学生在课外主动找读物看的兴趣。如开始时教师可向学生以讲故事的形式讲解某部作品中的精彩片段, 吊足学生的胃口, 部分学生为了了解下面的情节, 课下就会非常自觉地找来看。如果教师想进一步巩固效果, 隔一段时间可开一个以班级为单位的小型论坛, 真正认真读且读有所得的学生便有了施展的空间。他们尝到了读书的甜头, 便触动了对书的热爱之情。

二.养成做读书笔记的良好习惯

古人云“不动笔墨不读书”, 动笔的过程就是精简的过程、挑选的过程、内化的过程。

(一) 经典摘抄。对文中一些经典语句让学生养成及时摘抄的好习惯, 将别人的东西内化为自己的。

(二) 笔记心得。将阅读过程中点滴的心理感受记下来, 长期积累便是一笔很大的财富!

三.养成朗读、背诵的良好习惯

朗读要饱含感情地去读, 用情去读的过程便是学生与文章交流对话的过程, 是情感相互融合、碰撞的过程, 会引发学生心灵的共鸣, 拉近学生与书的距离。好的文章一定要背, 学生才能真正领悟其精妙之处!

通过以上方法, 读书由被动慢慢地变成一种自觉自愿的行为, 最重要的是这种做法必须坚持。习惯的养成需要一个过程, 此种做法坚持初中三年, 足以将一个行为变成习惯。

篇14：读书是一种生理需求

今年“世界读书日”到来前夕，中国新闻出版研究院发布了第十一次全国国民阅读调查结果，数据显示，不仅2013年我国成年国民图书阅读率为57.8%，较2012年上升了2.9个百分点，国民人均纸质图书阅读量也比2012年增加了0.38本，变为4.77本。尤其50.1%的数字化阅读方式接触率较2012年上升了9.8个百分点，首次过半。

其实，在当下的网络时代，人们的阅读方式已有了多元选择；在数字时代，越来越多的信息流既将人们分化、分离，又将有相似背景与经历的人聚合起来。读书越来越成为私人化的行为，读什么书，什么时候读书，在哪读书……这一系列与读书相关的话题，业已成为热爱知识的人们的常见话题。

该调查结果还显示，2013年我国国民人均报纸和期刊的阅读量均有不同程度的下降，传统的纸质阅读显然面临着网络阅读的挑战。成年国民人均每日读书时间不足14分钟，而上网时间则超过了50分钟，这不啻为大众阅读依附于网络又添佐证。

2013年，对于个人总体阅读情况有21%的国民表示满意，比2012年的19.1%略有上升，这似乎预示着国民阅读自觉性的提升；同时，我国国民对于当地举办全民阅读活动的呼声日益高涨，农村居民的期望程度高于城镇居民，有66.3%的成年国民认为有关部门应举办读书活动或读书节，大众对于优质阅读的需求可见一斑。

伴随着“世界读书日”的到来，人民日报微博和央视新闻微博共同发起了“我们读书吧”的线上线下联合行动，在提出设立全国性“全民阅读周”的倡议之后，还牵头发布了首部《中国网民年度阅读大数据》。长期以来，许多知识界人士和民间学者也不断发出类似建立“读书节”的呼吁。读书，本应是再平常不过的一件事，如今竟变得需要设立节日来引导推广；而对于中国这有着悠久文明的国度，读书在当下普遍已不再有如生理需求般不可或缺。我们前进的步子太过快速，时常快得忘记了停下来等一等灵魂。

2013年，《全民阅读促进条例》列入了国家立法计划，法律的介入与引导，或将有助于改善民众阅读条件，并促进阅读活动的开展。倘若在大众文化的层面上理解，许多国人读书功利性目的很强，不是为了应试，便是为了消遣。反而以读书为一种基本生理需求的“读书热”似乎已消失殆尽。我们常常在一种矫饰的状态下进行肤浅阅读，不时地看一下手机，或发一条微博，似乎再也不去挖掘整块的阅读时间。

其实，我们不是不懂得读书之重要，不是不懂得读书的益处。在一个浮躁到浮夸的时代，似乎谁再“以读书为生命的一部分”，便是另一种孤傲与不合群，便是不识时务的另类。

那么，到底什么才是另类呢？当我们以不读书为常态，而以读书为异样时，当我们不得不羞答答地拿出一本《哈姆雷特》，在这个虚幻的时代探讨“读，还是不读，这是个问题”时，一切显得那么荒诞。

然而，所谓实现梦想，不就是需要“纵有千夫指，吾独往矣”的决心与勇气么？每一个愿意成为全面发展的个体的公民，都可站在维护心灵健全的高度，站在解决现世人文危机和心灵缺氧的角度，慢下来，读一读书。或许这一微小的举动，能像蝴蝶效应一般，引起不可估量的连锁反应。

当下阅读危机的实质，即是人们由于缺乏深入而专注地阅读的精神深呼吸，而陷入了被大量信息垃圾包围的选择困境。由于缺乏深度的精神体验，人们在网络上的性格特质也变得雷同。

“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，全国政协常委朱永新先生的这句话，形象地概括了“读什么书，成就什么人”的现实可能性。阅读不仅是最基本的教育手段，也是促进精神沟通，实现真正的公共生活的必经之途。当一国国民将阅读当作生理需求，像吃饭和睡觉一般不读不罢休时，这个国家的国民精神才更灵动，其民族也才更有屹立于世界民族之林的资本。