2018淮安市青少年武术套路比赛主持词==

关键词： 武术比赛 武术 湖南省 项目

2018淮安市青少年武术套路比赛主持词==（共3篇）

篇1：2018淮安市青少年武术套路比赛主持词==

2018淮安市青少年武术套路比赛开幕式主持词

尊敬的各位领导、各位专家、老师们、同学们：

大家好！在这惠风和畅、万木竞绿的暮春时节，“2018淮安市青少年武术套路比赛在淮安市洪泽湖实验小学隆重举行。武术，作为中华传统文化的瑰宝，源远流长，博大精深，在学校体育中占有重要的地位。为此，让我们对莅临本次活动的各位领导、专家、裁判员、武术教练员，对参赛的各代表队表示热烈的欢迎！

◆出席本次活动的嘉宾有：

淮安市体育局竞技体育处处长

孟凡运先生 江苏省武术套路教练员、国家级裁判员

杨俊毅先生 南京中医药大学教师、国家一级裁判员

张凯先生 淮安市体育局体总秘书处、国家一级裁判员 石磊先生 洪泽区教育局、体育局局长

万福善先生 洪泽区教育局副书记、副局长

孙云鹏先生 洪泽区体育局副局长

袁开春先生 参加本次活动的还有：淮安市部分市直学校领导、洪泽区教育局部分科室负责人、各小学分管校长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

◆升国旗，奏国歌，全体行注目礼，少先队员行队礼。（全体向后转）

◆有请洪泽区教育局、体育局局长万福善先生致开幕辞。（谢谢万局长的热情致辞）◆下面有请裁判员代表吴凯宣誓。

◆下面掌声有请运动员代表高素雅同学宣誓。

◆掌声欢迎市体育局竞技体育处处长孟凡运先生宣布“2018淮安市青少年武术套路比赛”开幕。

（谢谢孟处长）

现出她们积极向上、阳光可爱的精神风貌。

篇2：2018淮安市青少年武术套路比赛主持词==

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

为贯彻国家体育总局关于开展阳光体育，全民健身活动的会议精神，也为增强同学们的体质，提高大家的做操质量，促进班纪班风的建设，我校特组织2012年“英雄少年”校园武术健身操比赛。本次校园武术健身操比赛，将是一次对我们的队列对形和武术操水平的大检阅，也是我们各个班级力量、团结、健康、向上的一次展示。

在比赛之前，首先向关心和支持我们这次活动的，以李晓光校长为首的学校领导班子表示感谢，也对为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！衷心的祝愿各个班级在下面的比赛中获得优异的成绩。

下面介绍我们在座的评委老师，担任本次比赛的评委有：李晓光 王静 赵秋奈 韩春杰 段志辉 李美晨 林立军 杨井刚 杨春辉 于海艳张海源共计11位老师。在下面的比赛中，他们将会本着公平、公正的原则为我们各个班级打分。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

介绍比赛规则

1、项目设置：精神面貌（10分）领操员（10分）队列（10分）广播操（60分）进场、退场（10分）

2、成绩计算：去掉一个最高分和一个最低分后，再取平均分为最后比赛成绩。

3、出场顺序：

4、奖项设置：按各班在比赛时的综合得分进行排名，并设立名次颁发奖状，奖励前三名。令奖励两名优秀领操员。

（宣读出厂顺序），明确进场规则：南边准备、进场，北边退场。

宣布比赛结果，并为获奖班级颁奖。

经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！下面由我宣布比赛结果：

获得优秀领操员的同学分别是：

获得三等奖的班级分别是：

获得二等奖的班级分别是：

获得一等奖的班级分别是：

让我们把我们最最热烈的掌声送给这些获奖的同学和获奖的班级！

经过几个小时的角逐，我校的校园武术健身操比赛到此圆满结束，让我们再次为获奖班级和获奖同学表示衷心的祝贺。比赛的结果已经揭晓，荣誉只代表过去，比赛只是一种手段，更重要的是武术操训练的过程中，我们同学的素质得到的全方面的提高，我校的武术操质量得到全面的提高。这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。

篇3：2018淮安市青少年武术套路比赛主持词==

关键词：青少年,武术套路,难度动作

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

参加2009年江苏省青少年俱乐部武术套路比赛青少年女子甲组长拳的运动员24人。年龄为15—18周岁。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

搜集查阅了近几年有关武术套路难道动作的期刊、网络检索。

1.2.2 问卷调查表

参加2009年江苏省青少年俱乐部武术套路比赛的青少年甲组长拳的女子运动员24人。发放问卷24份,回收问卷24份。回收率100%。

1.2.3 现场统计法

现场观察统计了2009年江苏省青少年俱乐部武术套路比赛中“难度动作”的完成情况。

1.2.4 访谈法

对部分教练员、裁判员、运动员进行访谈。

1.2.5 数理统计法

回收的问卷调查进行统计学分析。

2 研究结果与分析

2.1 武术套路难度动作的概述

武术套路比赛的评分标准是由动作质量分、演练水平分、难度动作分来决定,运动员比赛成绩的提高应是这三个方面整体水平的提高。难度动作的分值(2)由难度动作(1.4)分和动作连接分(0.6)两个方面组成。难度动作是由跳跃、旋转、平衡、腿法类等主要动作组成。

江苏省青少年武术套路俱乐部比赛甲组难度动作也可分为:A组和B组(1)平衡类:十字平衡等。(2)腿法类:直身前扫退540度。(3)跳跃类:旋风脚360度,腾空摆莲360度等动作。难度连接又可分为:动动连接如:腾空飞脚+侧空翻。动静连接如:跳跃类难度动作+马步、坐盘或叉等动作。江苏省的比赛规则有一点区别,那就是旋风脚450、腾空摆莲450在全国规则中不是B组难度,但是在省比赛规则中就是B组难度动作。

2.2 青少年女子甲组难度动作的完成情况的统计与分析

2.2.1 青少年女子甲组A组难度动作分析

由表1表明,跳跃类难度动作被运动员选作的是最多的。平衡类难度动作选做较少。而腿法类的难度动作就没有运动员选做。腿法类难度动作没有人选,其原因为此难度动作扣分点较多如:(1)扫转度数不足。(2)扫转腿明显弯曲。(3)支撑腿未达水平。平衡类难度动作选做的人较少,此类动作对运动员的柔韧和平衡性要求较高:(1)上举腿未达垂直。(2)支撑腿明显弯曲。(3)此类动作均要定两秒以上,在定势中出现每一个跳动、辗动都要扣分。所以此次比赛运动员选做的只有一个平衡类动作:仰身平衡成功率100%。

跳跃类动作难度,是运动员选做最多的。因为对练习3-5年以上的运动员来讲,跳跃类难度还是比较简单的。像旋子为100%、侧空翻为75%、腾空飞脚为75%,这些动作只要腾空就没有其他扣分点。跳跃类难度动作旋风脚360度为87.5%、腾空摆莲360度为100%。这些要求对运动员来说不算很难,完成起来也比较简单。平衡类难度动作对柔韧要求太高,提高柔韧性也是非常难,所以对运动员来说跳跃类还是比平衡类和腿法类要简单。

2.2.2 青少年女子甲组B组难度动作分析

由表2表明,腿法类的难度动作没有运动员选做。平衡类难度动作选做较少,其成功率为66.6%,完成情况较低。而跳跃类难度动作还是被运动员选作的是最多的。但是我们从表2可以看出侧空翻转体360度没有运动员选做。由于此动作难度较高,成功率较低完成起来还比较费力,所以运动员就没有选此动作。其他跳跃类难度的成功率分别为旋子转体360度100%、腾空正踢腿87.5%、旋风脚540度93.3%、腾空摆莲540度79.2%完成情况较好。难度动作的要求与表1相同。

2.2.3 青少年子甲组C组难度动作分析

由表3表明,C组难度动作没有运动员做。据调查此次比赛为江苏省青少年俱乐部武术套路比赛。运动员年龄较小,练习时间较少,练习武术年数较短。C组难度动作对运动员的身体素质、专项技能要求较高。

2.3 影响运动员难度动作的因素

2.3.1 影响青少年运动员难度动作的主观因素

由表4表明,影响青少年运动员难度动作临场发挥的主观因素的百分比为:身体素质对青少年运动员难度动作临场发挥的影响较少,身体素质为83.4%。专项技能对青少年运动员难度动作临场发挥也有较大影响,专项技能为91.7%。心理素质对青少年运动员难度动作临场发挥影响最大,为95.9%。赛前的准备活动对青少年运动员难度动作临场发挥的也有一定的影响,准备活动过大或过小,都会造成影响。

2.3.2 影响青少年运动员难度动作的客观因素

调查结果表明,影响青少年运动员难度动作临场发挥的客观因素主要是上场的顺序,前面运动员发挥的好就会对后面运动员造成心理压力,发挥的不好就会使后面的队员就不会有太大压力,有时候正是因为过于放松,而使自己在比赛中出现其他失误,其比例为83.4%。有的运动员习惯于下午比赛,在其他时间段里就会发挥失常,上场的时间段对运动员也有较大的影响其比例为75%。在晚上比赛中灯的位置和灯光的强度都会对运动员临场发挥产生一定影响,其比例为58.3%。新场地和地毯的方向与颜色对青少年运动员难度动作临场发挥影响不大,分别为20.8%和14.2%。

2.4 提高青少年运动员难度动作的对策

2.4.1 提高青少年运动员相应难度动作的身体素质

武术套路运动员要求具有较高的身体素质,应重视专项身体素质训练。如在一定的长跑、短跑、游泳和球类运动的基础上,采用在技术结构上近似于基本运动技能的动作和能提高运动素质水平的专门动作作为专项素质训练的手段。

2.4.2 提高青少年运动员难度动作技术

技术训练是提高青少年运动员难度动作的核心组成部分,占有很大的比重。例如:侧空翻这个动作,有很多人都具备这个动作所需要的身体素质,但是却有很多人不会这个动作,这就是技术的要求。所以,运动员要将技术训练精细化并分阶段一次实施加以掌握。青少年女子甲组长拳属于自选套路,在训练中,要注重扬长避短并大力组织前瞻性的研究,设计创新高难度动作加大运动员难度动作储备,保持技术发展的前沿地位。

随着社会的不断发展,科技技术也不断提升。很多运动技术是用计算机设计动作路线和法力点,提前将动作的要领和技术计算清楚,有助于动作的完成,同时也可以避免没有必要的伤害,对运动员也是保护。运用现代科技提高训练技术,例如计算机技术、三维动作分解。

2.4.3 提高青少年运动员难度动作的心理稳定性,使运动员充满自信心

由于专项竞技的特殊性,心理训练越来越得到人们的重视。主要目的是调节运动员心理状态,为取得优异的成绩而进行各种必要的心理准备。采用的主要方法有念动训练法、模拟训练法和自我调节法等。

参考文献

[1]张忠新,闫士芳.我国高水平女子长拳自选套路难度动作组合编排现状分析[J].河北体育学院学报,2008(5).

[2]代林彬,陈峰.武术套路难度动作的特点与训练[J].福建体育科技,2008(4).