东坪镇中心小学交通安全工作总结

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东坪镇中心小学交通安全工作总结（精选12篇）

篇1：东坪镇中心小学交通安全工作总结

东坪镇中心小学交通安全工作总结

一学期来，我校通过不断开展各项活动，在广大师生中普及了交通安全法律法规和交通安全常识，使广大师生树立了文明交通、安全交通意识，并在积极参与的活动中养成了传播和学习自觉守法的良好习惯。先将我校在开展活动以来的各项工作总结如下：

一、召开了全校师生动员大会，利用国旗下讲话等形式，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召学校师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车、文明走路”的良好社会风尚，强化以人为本的文明交通理念，在广大师生中普及了交通法律、法规知识，提高了交通安全意识，纠正了各种违法违规行为，预防和杜绝了道路交通安全隐患，为推动本地区经济健康、持续、快速发展创造了良好的道路交通环境。

二、结合我校实际，成立了以校长为组长，分管校长、主任为副组长，各班主任为成员的学校安全工作领导小组。各部门分工负责、共同协作，强化了安全检查措施。

三、及时召开班主任会议，将全区交通安全工作会议精神传达到各班主任。要求各班主任在本班开展以“交通安全”为主题的主题班会，在全校师生中开展了交通安全大讨论活动。学校印发了《中华人民共和国道路交通安全法》，并在各班进行张贴，利用第二课堂活动时间使学生学习“交法知识”，使学生进一步认识到了道路交通中的“守法”与“违法”，通过学习使学生在日常生活中认识到了遵守交通法规的重要性、违反交通法规的严重性，从自身做起，做遵守交通法规的模范。

四、发放了致学生家长的一封信。学校把“交通安全”知识教育作为学生素质教育的一项重要内容，我们在教育中认识到对学生的教育，应由学校、家庭、社会共同来完成。家庭教育也是对学生进行“交通安全”教育的重要一环，利用好这一教育资源对教育学生来讲是不可缺少的。因此，我们将有关的交通安全知识和在日常生活中的安全常识结合对学生的教育，打印了《致学生家长的一封信》，将日常生活中的安全常识传达给学生家长，并由学生家长来对学生进行安全教育。这样形成了学校、家庭安全教育网，使学生随时随地接受安全教育，强化了学生的安全意识和防范意识。

五、为配合“争创交通安全好少年”活动，学校成立了10名学生参加的“交通安全”督查员，并明确了督查员职责：

1、做宣传交通法律法规的义务宣传员。

2、教育说服违章学生，特殊情况报告督查老师。

3、积极倡导文明行车，文明走路。

4、争做“交通安全小卫士”。

六、利用各种形式宣传“交通安全法”，使广大学生把交通安全意识入脑、入心，效果显著。学校利用宣传橱窗、黑板报、广播站、网站等宣传媒体宣扬交通安全知识，举办了“交通安全”知识竞赛、“交通安全”征文，并通过把获奖作品制成展板等形式进行广泛宣传，扩大了活动影响，深受全校师生的好评。活动的实施，使交通安全知识深入到广大师生的心中，既起到了良好的宣传作用，又有效的规范了交通安全行为。

七、结合平安校园建设签定安全目标责任书。在进行“交通安全”教育的同时，结合创建平安校园活动，学校与班主任、功能室管理员及班主任与学生层层签定了“安全目标”责任书，责任到人，明确各自职责。学校把安全放在首要位置上，体现了人文关怀，人的生命健康应放在第一位，真正做到了领导重视、教师关心、学生入心，人人重视安全，齐心协力创建平安校园。

在创建平安校园、“交通安全好少年”的活动中，我校全体师生认真学习了《中华人民共和国交通安全法》，明确了法规中的相关内容，提高了学生的“知法”、“守法”、“护法”意识，学生中交通违章的现象不见了，维护交通安全的自觉性提高了，受到了社会及学生家长的认可和好评。活动的开展，更对创建平安校园起到了积极的推动作用，真正使每一个学生成为文明走路、文明行车、家长放心、学校省心的文明中学生。

东坪镇中心小学 2007年1月

篇2：东坪镇中心小学交通安全工作总结

龙坪镇中心小学安全工作总结2010-06-27 23:15:47免费文秘网免费公文网龙坪镇中心小学安全工作总结龙坪镇中心小学安全工作总结(2)本文作者：温称明文秘114原创投稿春季学校安全工作总结 ——XX市龙坪镇中心小学

一、领导重视层层落实

继续做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把学校安全工作列入重要议事日程，校长胡永响直接抓，分管副校长温称明具体抓，并成立安全工作领导小组，各学校办公室、班级具体分工组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立学校安全工作领导责任制和责

任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将学校安全工作列入校长评估的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。中心小学总部与学校、学校和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制。责任书包含校园、道路交通、食品卫生、消防等方面。按照“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校学校安全工作规章制度。建立学校学校安全工作的各项规章制度，并根据学校安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健

康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作（活动），严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出；在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则，并报总部审批方可进行。对涉及学校学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。严格执行月安全检查报告制度，每月5日前书面报告上月安全工作情况。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，如3月进行的健康晨检，每天按时报告学生发烧情况，5月做好防洪防汛、防溺水等，学校还组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

抓好安全教育，是学校安全工作的基础，要确保安全，根本在于提高安全意

识、自我防范和自护自救能力，我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。本学期学校安全教育周以为主题，在“汶川地震”发生后，学校组织学习安全教育工作资料，讲解”临危自救”的方法，并对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安

全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑（乘）车上学情况进行清查，严禁学生乘坐“三无”（无刹车、无铃、无牌照）三摩上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市疾病控制中心对学校食堂、饮水卫生、流感、手口足病进行协查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在学校安全方面做了一些工作，学校安全工作得到加强，但是学校安全工作的难度越来越大，学校学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保

护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

篇3：东坪镇中心小学交通安全工作总结

安全工作领导小组组长：涂国超

副组长：夏文球

李平组员：刘亚娟陈国强蔡金秀

安全领导小组办公室主任：夏文球成员：涂晓玲

指挥组：组长：涂国超

副组长：夏文球

李平

现场处置组：组长：李平组员：王洋赵浩

现场救护组：组长：刘亚娟

组员：李平王洋赵浩涂晓玲

陈国强通讯联络组组长：夏文球组员:涂晓玲

后勤保障组组长：夏文球

组员：谷思梦

陈国强

事故调查组长：涂国超组员：夏文球李平

学校保卫股：保卫股长：李平

保卫人员：柏睿罗万海邱林立王洋陈国强夏文球

学校治安联防队队长：李平

队员：夏文球陈国强柏睿罗万海赵浩王洋防汛抢险应急分队：

组

长：涂国超

副组长：夏文球

成员：李平柏睿罗万海邱林立王洋陈国强向琼分工职责：

1、校长是领导小组组长，全面负责学校安全工作，其他成员分工负责。领导小组下设安全办公室，由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的兼职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2、学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。

3、切实保证学校安全工作所需人、财、物，并合理配置。

4、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5、定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6、代表学校与家长签订安全责任书。加强对民办学校的校车管理，签订校车安全管理专项责任书。

7、强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8、组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10、发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

11、严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30 分钟内电话口头报告，2 小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12、建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。

学校安全教育制度

1、加强领导。建立由校长任组长，由副校长、班主任为成员的学校安全工作领导小组。负责领导全校的安全教育和安全检查工作。

2、教育学生饮水饮食要注意卫生，预防食物中毒。

3、教育学生右侧通行，走人行道，路上不抢道，不玩耍打闹，注意交通安全。

4、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹，不违反规定在楼梯处乱跑，不在楼上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具，不准在校园内燃放鞭炮。

5、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中，可在集体组织的活动之前，也可渗透在各科教学之中。

6、财产管理确定专人负责，财务档案由主管会计负责，现金由出纳员负责。各个办公室的资料、物品、设备均由各个教研组长或办公室主要负责人负责。教室一切物品、设备由班主任负责。

7、后勤处设有校舍、设备检查记录，每月检查一次，若发现有危险应及时停用或维修，特别是夏季汛期，要提前做好防洪、防涝工作，确保师生安全。

8、放学时各班要严格遵守作息时间，不提前和拖后放学，且以班级为单位站队放学，由值日者组织，一律通过学校正门。

9、严禁学生学骑自行车或摩托车上路。

10、值日教师要认真负责，非学校人员未经许可不得进入学校。非本校及本校人员的机动车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。

11、不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。

12、不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。不允许在学校门前和两旁设置停车场、摆摊设点、堆放杂物。

学校消防安全管理制度

1、加强学校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。安排专人做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放，在室内有灭火器。做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

5、图书馆、实验室、微机室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后要及时关好门窗，确保安全。

6、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

7、加强用电安全检查，学校安排专人经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，及时进行整改、维护、确保安全。

8、禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私接任何家用电器。

9、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，从重处罚，直至追究法律责任。

学校饮食卫生安全管理制度

1、学校建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2、学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到县食品卫生监督所申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇，防鼠，防尘，清毒，更衣，盥洗，污水排放，存放垃圾和废弃物的设施。

3、食堂，小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、所提供食品应无毒，无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色，味，美等感官性状。严禁购入腐败生虫，过期变质，假冒伪劣或其他感官性状异常，可能对师生健康有害的食品原料。

5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。

6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品，原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗，消毒。

7、存放食品、牛奶的仓库应当干燥，通风，采取消除苍蝇，老鼠，蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全，无害，防止食品污染。

学校校舍安全管理制度

1、学校配备专职或兼职校舍管理员一名，负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。

2、校舍设施要求避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。

3、门窗开启灵活，不松动，不腐朽。玻璃物件齐全，油灰饱满不松动，维护及时。

4、平房使用以20上，楼房使用15年以上，邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定，鉴定合格方可继续使用。

5、学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，预防事故发生。

6、学校校舍按规定要求进行普查和鉴定，发现已坏校舍要及时上报，并迅速请有资质部门进行安全鉴定，依据鉴定报告处理意见进行整改，否则不得使用。学校严禁使用危房，d级危房要限期拆除,其他危房按规定进行处理。

7、学校的避雷设备要齐全完好。

学校周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身，食品卫生，文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系村居共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流，恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110、120、122”或附近派出所，保护学生的安全。

4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

学校安全保卫工作制度

为加强安全保卫工作，保护人民财产不受损失，加强对学校各个方面的安全保卫工作，经学校研究成立安全保卫工作领导小组，制定安全保卫工作制度，落实安全保卫工作具体措施如下：

一、由人事部门安排安全保卫工作，协调有关方面人员，加强对校内安全保卫的联络网。在思想上重视安全保卫工作。

二、采取人防、物防、校防三大防线，保证我校内安全无误，通过责任落实人的具体措施，建立人防，安装摄像探头、红外探头、防盗门窗等物防，从思想上，技术上要求，如何操作和利用设施和设备达到校防的目的。

三、建立门卫保安制度，聘请上海市保安公司专职担任门卫值勤，按制度值勤，24小时看守门卫，双休日另行安排干部大楼值班，白天老师轮流不间断值勤，节假日作特别检查和记录。

四、定期召开安全保卫工作领导小组会议，找差距，总结经验，做到安全保卫工作万无一失。

五、学校安全保卫工作制度树立全员护校的思想，保证学校师生、财产的安全。实行二十四小时保安轮值制。外来人员进入校门要审查登记，未经批准，学校财物不得带出学校，上课时间，学生未经老师同意不得出校门口，建立保安定时巡逻制度，放学后保安员负责对各层楼、校园巡逻。大门、楼梯铁门定时开关。上课时间不准外来人员到校活动。

六、各科室落实财物保管责任人，每天下班前检查财物和关好门窗。

七、学生放学时，值日教师，保安员做好护路队工作，保证学生安全。

八、保安员和体育教师要经常检查学校设施，保证学生活动安全。

九、放寒暑假，组织由行政、教师、保安、工人组织的轮值护校。

十、学校定期开展防风、防盗、防潮、防火、防毒等安全教育。

值班护校制度

一、严格执行校园治安管理规则，熟悉校园各部门位置及重点防范部门情况。

二、护校值班不得迟到早退，严格交接班制度，认真做好每天护校值班记录。

三、坚持勤巡查、勤观察、勤思考，定点、定时进行校园巡逻，对重点单位、重点部门、重点区域及案件多发部位做到反复排查，消除治安盲点、空白点。

四、值勤过程中要坚持依法、规范、文明值勤；处理各类问题既要敢于坚持原则、按章办事，又要讲究策略、机智处置。

五、加强安全防范意识，值班时间不得擅自离开工作岗位；接到报警或报案，要立即赶赴现场，采取应急措施，妥善解决，同时向院、处领导及有关方面汇报。

六、夜间值班期间如发现有事故隐患，应及时采取有效措施，防止事故的发生。同时，认真做好夜间值班情况的书面记录。

七、护校值班中不得违反学校有关规定，利用职权营私舞弊、违法乱纪，一经发现，视情节轻重追究必要的责任。

学校门卫管理制度

为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全。特制定如下门卫管理制度:

1、学校门卫实行24小时值班。

2、门卫必须严守岗位，认真履行门卫职责，恪尽职守，不得擅自离开岗位。

3、做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学法秩序分子要依法严惩。

4、外来机动车辆未经许可不得进入学校，应到规定位置停放。

5、严禁各种商贩进入校园或在校门上摆摊叫卖。

6、本校学生出校门须有请假条，否则不得随意出入校门。

7、早晚按时开关大门。

8、负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。

官地坪镇中心小学

学校交通安全管理制度

1、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，每周不少于1次，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。

2、严格落实学校路口安全值勤工制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，要明确职责，安排好人员，实行无缝隙管理，在学生上学和放学的集中时间，必须有师生值勤，疏导交通的，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。

3、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批评教育，做好相应记录。

4、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。

5、教职工、学生骑自行车要做到八不准：不准“飚车”、“飞车”；不准多车并行；不准勾肩搭背；不准撒把骑车；不准倒骑车；不准在公路上赛车；不准骑车带人；不准在公路上停车玩耍。

6、学校要加强对教职工、学生专用车辆的监督管理力度。督促车对学生专用车定期保养，按时季检，不准使用无照司机及车证不符司机。监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑、严禁攀爬、围追车辆。

7、校外单位在学校举行的所有集体活动，主办单位要有专人维持秩序，学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下，学校有权责令活动中止；校内工程施工人员，要求到学校办理登记手续，并定期接受政教处的安全教育。

8、严格实行交通安全目标责任制和责任追究制，校长是第一责任人，学校要根据实际，建立健全具有可操作性的安全工作责任制，任务分解到人，实现学生交通安全工作规范化、制度化，达到预防为主的管理目标。

9、学生发生交通安全事故的，应立即送医院及时抢救，并责任落实到人。

官地坪镇中心小学大型活动报批制度

为了保证学校教育教学秩序，确保我校大型活动的安全，规范我校大型活动的管理，根据市教育局《关于加强校园大型活动管理的意见》和市公安局《关于进一步规范大型活动安全管理工作的通知》的有关规定，特制定本规定。

一、学校大型活动实行审批制度。我校大型活动由校长办公室统一管理。学校开展活动应尽量控制规模。凡确需组织大型活动，举办先要拟订方案，按程序报批。

二、我校办大型活动贯彻“谁主管、谁负责”，“谁举办、谁负责”的原则，严格安全工作责任制，责任人对活动安全问题承担全部责任。

三、校举办的各类大型活动，举办须提前五天向校长办公室申报，然后由校长办公室根据情况批转、审查安全方案。大型的学生外出活动，组织者首先应上报教导处，把本次活动的形式、路线、时间、地点说清，教导处经研究认为可行，方可做出决定。

四、申报必须用书面形式。申报的内容包括：举办人、责任人、活动时间、活动内容、活动形式、举办地点、活动规模；活动的安全工作预案（必备）、安全措施；医疗急救方案等。

五、下列大型活动必须向校长办公室申报并经有关科室落实安全保卫方案后方能举行。

（一）活动规模在30人（含30人）以上的；

（二）连续举办两天以上且每天参加活动人数在20人以上的；

（三）活动跨班级的。

六、要落实安全防范措施，对活动场所治安秩序、消防安全、重点要害部位等实行实时监控，严密防范，必要时报请公安机关参与大型活动的安全保卫工作。

七、凡大型活动不申报或申报未获批准的，一律禁止举办。对于不申报或申报未获批准而擅自举办并造成严重后果或重大安全事故的，将依法追究举办人及责任人的法律责任。

学生一日安全常规管理制度

为使学校安全工作管理制度化、规范化，进而提高学生安全防范意识，确保学生人身安全，杜绝一切安全事故的发生，努力创建平安校园，特制定本制度。

1、学生必须听从学校和老师的教育，服从老师的指挥，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校其它相关制度。

2、学生在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则，不要在公路、铁路上逗留、玩耍、追逐、打闹，不准爬车、追车、击打车辆，不准做破坏偷盗公路和铁路设施或做有碍交通安全的事。要注意人身安全，不准在井边、变压器边、电线下、高墙脚玩耍、逗留，不准私自离家外出，未经家长允许不准跟随陌生人或同学生外出。

3、学生不准携带棍棒、利器、易燃易爆、有毒物品、游戏机、色情书画、家犬进入校园，若教师发现一律没收。

4、学生进入校门要自觉下车，家长接送学生要在校门外公路的上边线处。

5、学生进出教室不急行、不拥挤，要有礼有序，上下楼梯一律靠右走。

6、学生上课要严格遵守《学校课堂纪律》和老师的有关安全要求。

7、学生不准在教室内追逐、打闹、奔跑、爬桌椅板凳。

8、学生不准攀爬校园任何一处的围墙、高墙、高坎、门窗、栏杆、电杆、电线、水池、树木、球架、球台、铁门、梯子扶手，不准上房。

9、学生不准接触校园内的任何电源插座、开关、电线及电器设备。

10、学生课间和中午活动时，不准追逐、打闹，不准做危险性的游戏，不准在校园内有安全警示牌规定的范围内逗留玩耍。学生在校期间不能听从陌生人的话，若发现可疑人或觉察到有不安全因素及时报告门卫值周老师。

11、学生要安全用电、用火、用煤，做到不玩火，不玩电，不准在关好门窗的平房内留有烧煤的敞火，不准在树林里面烧火。

12、学生要注意食品卫生安全，不准买零食吃，不准不合格的食品。注意个人卫生，有病及时请假及时治疗，积极参加各种预防接种。

13、学生必须按时上课、回家。不准旷课、迟到、早退、躲学、逃学，早上不准提前1小时到校，放学后不准留在学校（扫地或参加活动的除外）。学生因有事或生病必须凭请假条向班主任老师请假，若自己不能亲自请假的，家长必须请他人代请或电话向老师请假。

14、学生要做文明学生，不说不文明的语言，不准取、伤害他人，不准损害公物，不准俞取公共或他人的财物，不准在任何地方参与吵架、打架斗殴。

篇4：东坪镇中心小学交通安全工作总结

为确保学生在校期间的安全，学校及监护人双方同心协力，双管齐下同时加强安全教育，增强学生安全意识，避免安全事故的发生，特拟定村安全工作责任书：

一、交通安全

１、遵守一切交通规则，不准爬车和强行上下车。

２、学生律不准使用机动车，上学、放学一律不准骑自行车。

３、严禁乘坐非客运机动车辆，特别是农用车。

二、水、火安全

１、在校期间未经教师或学生监护人批准不准下河游泳。

２、不准乘超载之船过河，洪水期间严禁下河涉水、乘船过河。

３、洪水期间，一律由学生监护人接送学生。

４、学生宿舍内不准生火和点蜡烛。

５、不准在野外用火。

三、饮食安全

１、不准食用发霉、变质和三无（无厂家、无生产日期、无合格证）的食品。在校寄宿的学生一律不准在校外就餐。

２、不得暴饮暴食，严禁饮酒、抽烟。

四、地质安全

１、如遇地震，学生在校内不得乱跑，要在教师的指挥下安全疏散撤离。２、在上学或放学的途中，严禁在踏方、滑坡、泥石流路段逗留。

五、日常安全

１、上下楼梯或集会时不得拥挤，不得推、拉、邀、把、跑。

２、不准攀栅栏、围墙、树木、篮球架等高空之物。

３、不准在有安全隐患的所在地追逐、打闹。

４、体育课或活动课时必须按教师的要求科学合理地进行。

５、学生必须进保，否则学生发生任何意外伤亡或重病，后果自负。６、学生在校期间，不得无故向任何教师请假，私自外出，发生一切事故后果自负。

７、学生在进行班级组织的公共卫生活动时必须听从教师安排，不得私自行动安排。

８、如学生有传染病的，必须在家治疗痊愈后方可返校学习。

９、学生必须远离毒品，严禁吸毒或与社会团伙参加与毒品有关的活动。

10、学生放学后，应立即离校回家，非教师或学校原因在校内滞留、嬉戏玩耍造成伤害的，学校不承担任何责任。

此责任书为学生2012年春季学期在校期间(假期、放学、中途转出均算离开学校)。以上事宜望学校和学生监护人共同监督执行，如因学生不遵守要求，造成一切后果，学校将不负一切责任。

都坪镇中心小学及法定代表人：班主任签字：学生及监护人签字：

篇5：龙坪镇中心小学食堂监督工作

组长：冷泽权

副组长：余元刚

篇6：东坪镇中心小学交通安全工作总结

上学期消防安全工作实施方案

一、指导思想

以“三个代表”的重要思想和党的十七大会议精神指导；以《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》以及《湖南省消防条例》等法律、法规为依据；以构筑“平安、和谐学校”为目标，努力践行科学发展观，坚持经人为本；以突出火灾隐患整改为重点，落实责任，加大力度，标本兼治，切实消除火灾隐患，改善我校的消防安全条件，防止和遏制重特大特别是群死群伤恶性火灾事件的发生，确保师生生命财产安全。

二、工作措施

1、建立健全消防组织，明确消除工作责任，消防职责规定悬挂上墙。

2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。

3、学校宣传板报及班报胡消防学识内容。

4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防学识宣传，做到有备课，有记载。

5、建立少年消防团组织，每年开展一次消防安全宣传活动。

6、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。

7、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。

三、具体做法

1、加强学校消防安全工作的领导

根据县消防大队的指示精神以及教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。为积极配合县消防大队、教育局等职能部门严密防范，做好学校周边的消防安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习，特成立了消防安全领导小组。

组长：刘军霞

副组长：邓向军

成员：邓柳刘桃云朱红卫王少华邓立元戴永青

阳为德邓健军陈林芝郭若春阳小洋

朱玉平阳玉龙曾建祥郭忠顺许艳玲

2、贯彻落实各项消防安全制度

学校制订“消防工作制度”、“消防工作暂行规定”等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。

（1）认真学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。

（2）修订完善“学校消防工作制度”，具体制订常规教育制度，加强督查。

（3）利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

（4）认真安排好值班，每天检查教育门窗，加强对门卫的管理，外

来人员进入学校要严格控制，做好登记，杜绝无关人员进入校园。

（5）定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告，进行校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。

（6）各班在学生离校前必须切断电源。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针

做好学校消防安全工作，关键是要防范于未然，继续实行定期检查和日常防范相结合的管理制度，每天都要组织教师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现问题，及时处理，不留盲点，不出漏洞。

4、全面开展消防大检查

学校每月都要寻每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙，供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。健全案例工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。学校将定期对各班进行督查。

5、总结经验

每学期学校将对消防工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的班级，要给予表扬或者奖励，以失去学校安全工作的开展。

青树坪镇华国中学

篇7：东坪镇中心小学交通安全工作总结

一．制度管理

1.“一岗双责”制度及落实情况(档案与记载)

⑴学校领导，⑵学校中层领导与部门领导

⑶班主任与各部门分管教师

后勤超市工作人员，门卫，学生宿舍管理员，学校实验员，学校图书管理员

⑷无任何分管工作的教师

2.健全学校安全工作制度(必查)

⑴不断完善学校校舍、场地、设备、设施检查制度

⑵食品饮水卫生安全管理制度

⑶流行疾病预防和应急处理制度

⑷消防安全管理制度

⑸交通安全管理制度

⑹女生安全教育保护制度

⑺门卫管理制度

⑻学生宿舍管理制度

⑼楼道值班管理制度

⑽学生请假登记制度

⑾行政值周、教师值日一日常规制度

⑿小学低年级（幼儿园）学生实行上学放学家长或监护人接送制度

⒀安全责任追究制度

3.完善事故应急救援机制

⑴完善应急处置预案

①地震，②消防，③洪涝冰冻雪灾，④重大传染疾病，⑤其它

⑵师生演练次数与记录

4.完善考评机制(档案与记载)

⑴安全事故报告制度与落实情况

⑵考核评估档案

二．安全宣传教育

1.安全培训

⑴校长(园长)安全培训计划与培训情况档案

⑵学校管理干部安全培训计划与培训情况档案

①主管安全的副校长、②安全主任、③班主任

⑶专业人员岗位培训计划与培训情况档案

①消防、②电工、③锅炉工、④厨师

⑷教职工安全培训计划与培训情况档案

2.学生安全教育、学校安全宣传

宣传内容：防火、防水、防毒、防盗、防暴力、防冻、防拥挤踩踏、防传染性疾病、珍爱生命 ⑴各种宣传资料

⑵各种讲座备课、资料

⑶数据统计：宣传专栏期数，安全知识、师生心理辅导等讲座次数和听讲人次，发放宣传资料份数等 ⑷安全课堂教学

①任课教师表、②课时安排表、③教案、④考试检测资料

⑸开展“每日一分钟，安全记心中”警示教育活动资料。

⑹开展“警校共建”活动资料

①学校聘请法制副校长、及聘请法律专家资料

②学校聘请法制副校长、及聘请法律专家讲座资料及活动情况记录

三.学校安全管理

1.安全预警预报工作资料

2.校园安全保卫工作资料

⑴门卫到岗情况记录

⑵门卫来往人员记录(学校以外人员)

⑶学生请假出校门记录

⑷校园巡查记录

3.学生活动的安全管理

⑴校务日志

⑵班务日志

⑶学校电子监控管理资料

⑷学校和幼儿园开展的集体户外活动管理

①上级领导审批资料

②大型活动和集体外出活动计划、预防措施和应急预案

③大型活动和集体外出活动记录和总结

4.学校安全隐患排查整改

⑴学校安全排查整改记录及相关资料

⑵各部门安全排查整改记录

⑶安全与稳定月报

①《学校安全与稳定重要信息报告单》，②《夷陵区学校安全与稳定工作月报告书》

5.楼道管理

⑴学校重点楼道管理制度、方法、措施

⑵楼道管理记录

6.学生就寝管理

⑴制度管理

①学生宿舍管理和安全教育制度，②寄宿生就寝点名查铺制度，③应急照明制度，④学生宿舍设施设备日查整改制度，⑤学生宿舍管理员责任等。

⑵值周值日学生宿舍管理员“三员”查寝记录

⑶寄宿生就寝点名记录

⑷学生宿舍设施设备日查整改记录

7.教育教学安全管理制度（管理制度要有：教育管理学生的方法要求，严禁体罚和变相体罚学生，师生谈话要求等）

8.学校食品安全卫生管理

⑴食品卫生安全管理制度健全（包括食堂人员分工及责任要求）

⑵证件齐全

① 食品生产、流通、餐饮许可证，②工作人员健康证

⑶采购食品渠道正宗、采购索证符合要求（无三无产品）

⑷食品存放符合要求

①肉质食品冷藏，②生熟食品冷藏或保藏，③米面油大宗物品保藏，④鲜活蔬菜、干菜等保藏，⑤剩菜剩饭的保藏与处理。

⑸过期变质食品处理记录

⑹食品留样与记录规范齐全

⑺食堂日常安全卫生管理

①设施设备管理，②消杀灭设备、责任人及管理记录，③卫生值日表，④工作人员着装管理，⑤安保工作责任人

9.消防安全管理

⑴消防设施设备、消防器材配备符合要求

⑵开展设施设装备等学校重点部位消防安全检查与记录

⑶开展消防安全教育材料与记录

⑷消防演练与记录

⑸消防器材检查与使用记录

10.师生交通管理

⑴对师生开展交通安全教育材料与记录

⑵与家长签订交通安全责任状

⑶小学(幼儿园)家长接送学生记录

⑷路队和路队长制度与管理（查制度与管理记录）

⑸警校结合整治“三无”车辆有关材料

⑹机动车辆进入校园的制度与管理记录

⑺教职工私车管理制度与管理记录

11.学生健康管理

⑴重大流行疾病防控预案与日常监控记录

⑵一般流行病防治措施与记录

⑶学生日常生病与突发事故处理有关材料、记录

⑷儿童少年预防接种管理与记录

⑸《夷陵区学生健康状况调查表》与管理

12.学生考勤管理，规范请假手续

⑴事前请假管理：学生（或监护人）请假申请、班主任批复、值周领导批复、门卫收录登记后返回班主任、班主任做好学生跟踪记录和返校情况记录、最后返回学校保存。

⑵事前未假管理：及时与家长（或监护人）取得联系弄清去向、家长（或监护人到学校办理请假手续，并按①事前请假管理程序完善请假手续。（特殊情况不能事前请假的按此办理）

13.信息报送工作

⑴及时上报学校安全隐患、不稳定因素和突发事件、事故

⑵按时上报《夷陵区学校安全与稳定工作月报告书》

14.健全安全档案

⑴上级文件、通知等

⑵本级组织机构、安全责任书、、安全计划、总结

⑶安全制度（含预案）

⑷安全教育（时间、内容、活动情况、图片等），安全课堂教学(任课教师表、课时安排表、教案、考试检测资料)

⑸安全会议记录、检查记载、隐患排查和整改记录（含重大隐患观测）

⑹其他资料

四.学校安全保卫与综合治理

1.健全的组织机构、制度与措施

⑴学校及周边社会治安综合治理领导小组等组织机构文件

⑵学校安保制度、安保方案与措施

⑶警校共建，管理学校治安材料

⑷学校涉刀、涉爆等隐患排查材料

⑸门卫管理有关档案及“五有三见”档案

2.开展法制教育活动

⑴兼职法制副校长和法制辅导员材料

⑵法制教育专栏、知识竞赛、主题座谈会、征文、演讲等形式进行宣传活动材料

⑶“问题学生”教育转化材料

3.“平安校园”创建活动

按“平安校园”考核细则开展活动和完善档案

4.开展学校周边环境专项整治

⑴与当地政府及有关部门联系沟通，定期召开学校及周边社会治安综合治理工作领导小组联席会议材料 ⑵专项整治学校周边环境活动材料

⑶维稳综治联络员、信息员档案

5.信访和矛盾纠纷排查调处工作的档案

篇8：东坪镇中心小学交通安全工作总结

农村艺术教育之我见

——广水市马坪镇中心小学

杨新

艺术教育能陶冶人的情操，净化人的灵魂，活跃校园氛围。一个学校艺术教育课开设的程度如何，直接关系到这个学校的学生是否得到了全面发展的问题，尤其是在学校教育中，艺术课教育课与其它学科教育的互相渗透，又对德育工作的开展具有很大的促进作用。但是，在当前的农村中小学，艺术教育课起步较晚、基础很差、教师奇缺，是学校教育中的薄弱环节。近些年来，在全面实施素质教育的过程中，虽然农村学校的艺术教育课有了一定的发展。尽管如此，可我们仍然无法回避这样一个现实：在农村，艺术教育课仍旧是学校教育的一个“盲区”，艺术教育的发展仍然面临着严峻的挑战。

现状分析：

首先是艺术课不被重视。近几年，在我们农村，由于受片面追求升学率的负面影响，不少学校把音乐、美术、体育、等艺术课作为小课、副课，看成是可开可不开的“杂课”；有些学校，即使在课程表上体现了这些艺术课规定的课时量，但在实际上课的过程中，有的却仅仅被当成了唱歌课、画画课、操场上放鸭子课等敷衍了事了；也有的学校出于为安全起见，有时干脆直接由语文、数学课挤占了这些艺术课，更有的干脆让学生自习。以至于安排在课表中的音乐课、美术课等艺术课形同虚设，而学生也只能望课表兴叹了，使学生不能接受应有的艺术教育，学生的全面发展也就成了一句空话了。

第二是专业师资奇缺。当然，在农村中小学，艺术教育课得不到落实的还有一个重要的因素就是农村中小学缺少受过艺术专业教育的教师。因而这些被安排在课表上的音乐、美术、体育等艺术课往往只能出现上述名不副实的现象。一些被临时安排的兼课教师也只能临时应付罢了。

第三是部分学生家长认识不够。在农村，由于长期受应试教育的影响，一些学生家长只关心孩子语文、数学等“主课”的学业成绩，认为自己的子女既不是歌唱家的“料”，也不是画家的“料”，光靠唱好歌、画好画又不能上大学。因此他们认为音乐、美术、体育课，孩子学与不学，教师教与不教，没有多大关系，以至轻视甚至阻碍孩子学习这些知识。对于学校的一些相关的艺术活动，家长也不支持，有的甚至直接反对。

浅显建议：

一是要引起高度重视。要想让艺术教育课在学校，特别是在农村中小学真正落到实处，学校管理层、特别是教育行政领导要高度重视艺术课的开设和艺术教师的选用与培训，加强艺术教育的师资力量。一方面，可以通过严格的考核和选拔，从中小学中选拔一些思想政治素质好，并具备一定艺术特长知识的教师、最好是年轻教师任教艺术课；另一方面，利用假期对现有艺术教师队伍进行校本培训，聘请一些有专业水平的艺术教育专家授课，使教师们在较短的时间内学到较系统、较实用的专业知识。只有艺术教育的队伍稳定了，艺术教师的素质提高了，艺术教育课才可能真正落到实处，也只有这样才能激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术水平。

二是要加强经费投入。艺术教学器材的配置是展开艺术教育的重要条件之一，也是顺利实施艺术教育的物质基础，而完成该相工作需要经费作保障。因此，多渠道地争取艺术教育经费的投入，加大器材设备的装备力度，积极改善艺术教育教学的条件，为艺术教育课的教学提供硬件保证。当然，学校也可充沛调动艺术课教师的积极性，鼓励他们自制一些适合自身教学特点的艺术教学用具，补充教学设备的缺乏，为乡村孩子也能走入艺术殿堂奠定坚实的根底。

三是狠抓艺术教学质量。课堂教学仍然是艺术课教育的主渠道，学校应严格依照国家规定的教育方针和大纲要求开齐开足艺术课程，加强检查督导，保证艺术课教学落到实处。而艺术课教师也应认真研究艺术课程大纲，用先进的教学理念，深化艺术教育改革，增强艺术教学研讨，积极展开艺术教育活动，用生动多样的艺术课堂教学形式，激起学生的学习兴趣，提高学生艺术水平，为学生全面发展奠定坚实的基础。

篇9：东坪镇中心小学交通安全工作总结

我塘坪镇中心小学关工委，根据阳江市教育局和阳东县教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我镇关工委工作，全面贯彻落实市县教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“如何开展对青少年社会主义核心价值体系教育活动和思想道德教育活动；如何开展学雷锋，跟党走见行动等”三大主题教育为载体，以常规工作为抓手，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，现简要汇报如下：

一、精心组织，建立健全了未成年人思想道德建设领导机构

各学校建立了以校长为组长，分管德育工作的副校长任副组长的工作领导小组，成员由各学校校长、各班主任组成。建立“三位一体”（学校、家庭、社会）联系制度。

二、立足重点，充分营造浓郁的思想道德教育氛围

为了探索总结推广社会主义核心价值体系教育进校园的经验，推动未成年人思想道德建设工作深入开展，于2013年6月1日举行了开展社会主义核心价值体系教育进校园活动启动仪式。

三、形式多样，社会主义核心价值教育活动全面铺开

活动是教育的载体，活动形式决定活动的效果。为保证活动取得深刻教育的效果，我校组织了知识竞赛、演讲比赛、墙报比赛、征文评选、主题故事会、主题队会等社会主义核心价值体系教育进校园“五个一”实践活动

1．每月一期专题讲座。把德育工作放在素质教育的首位，强化学校的育人 1

功能，充分发挥学校教育教学在未成年人思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道作用，不断创新未成年人思想品德教育的形式和内容。

2．每个月读一本好书。由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由老师、家长督促学生有计划的阅读，每月学生在家长指导下写出500字以内的读后感，学校每月评出5--10篇优秀读后感并进行表彰。

3．每月一次生命感恩教育家长学生专题讨论会。针对当前不断出现的一些校园刑事案件、一些学生自杀事件等等的现象所暴露出的学生心理承受力差和一些不珍惜生命等行为，由每个班为单位组织，分期分批的邀请家长到班上来参与，每期用一些或一个事件来开展一些家长学生互动讨论，增进家长和学生的感情交流沟通，培养学生珍惜生命、珍视亲情的正确观念，培养学生坚强的意志。在活动中，孩子和家长一同查找道德小故事、格言、名句等资料；有的孩子向家长讲一则道德故事，有的家长向孩子讲述小时候的艰苦生活，教育孩子学会感恩生命，珍惜现在美好生活。家长们反映：开展“讲道德我行动”教育活动，把道德实践活动的过程，变成培养学生孝亲敬长的过程，对提高青少年传承优秀道德文化意识、培养善良品质发挥了独特的作用。

4．每天讲一句文明礼貌用语。班上备有一本监督记录本，对同学不用文明礼貌用语点名指出提醒，每周由老师在小结会上进行汇总通报。

5．每周为父母做一件家务劳动。目的是为了培养学生养成热爱劳动的好习惯和体贴父母的回馈感情。每个家长为学生准备一小本“家务劳动记录本”，由学生自己作好所做的家务简单的描述登记，家长每月签名认可，班主任每月检查。

通过“五个一”实践活动，使社会主义核心价值体系教育真正融入课堂、融入到学生的家庭生活、融入日常学习生活各方面，培育广大青少年良好的品德和塑造美好心灵。

二、开展学雷锋，跟党走见行动

1、制定了《2013年塘坪镇“学雷锋、心向党、讲品德、见行动》主题教育方案。

2、各校利用广播、橱窗、板报等阵地宣传党的历史，通过座谈寻访、报告会、故事会、参观爱国主义教育基地、召开主题班会、队会等形式对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育，坚定青少年永远跟党走的理想信念。

3、开展“五个一”系列活动。组织青少年观看一部反映中国共产党光辉历程和丰功伟绩的电影或电视片；

4、开展“红领巾寻访党的足迹“活动。组织学生寻访当地的英雄人物并写日记。

5、组织青少年开展社会实践活动。收集较好文章，摄影作品，使理想信念、道德品质在青少年的日常学习生活中得以体验。

6、举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”征文比赛，各校组织学生积极参加，踊跃投搞。

7、举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题班会。

篇10：东坪镇中心小学交通安全工作总结

（2009-2010学）

一、指导思想：

为发挥现代远程教育设备的效益，充分利用农村中小学现代远程教育资源为我们教育教学服务，逐步改革我们的现代教育教学理念和方法，使全体教师逐步掌握现代远程教育设备的使用及远程教育资源的利用，经学校研究决定，特制定本培训计划。

二、培训组织

组长黄道友

副组长付成山

艾玉芬

成员

赵金元

何登亿

凡才文

王建州

叶存平

三、培训内容

1、了解现代远程教育工程的意义。

2、人人自建有远教资源文件夹，都能熟练的将有关本学科的远教资源收藏到个人文件夹中，以备随时调用。

3、人人都能熟练的将远教资源应用到教学设计和教学活动中。

4、计算机基础知识，信息技术基础知识。

（1）Windows的基本操作；

（2）Word的基本操作与应用；

（3）Excel的基本操作与应用；

（4）PowerPoint的基本操作与教学应用；

（5）Internet基础知识及应用；

5、学会在学校网站上下载、上传资源，发表个人文章。

6、青年教师学会建立自己的博客空间，参加网络教研。

四、培训要求

（1）学校统一集中组织开展现代远程教育教师校本培训。

（2）全体教师必须按时自觉参加统一集中培训学习活动，不得缺习、迟到和早退；如无故缺习、迟到或早退，按学校教学常规相应违纪处理。

（3）培训内容及时间由教导处确定，凡统一集中培训时间内由教科室严格考勤。

（4）全体教师要自觉认真学习信息技术基础知识和计算机基本操作，进一步学会Windows、Word、Excel的常用操作与应用；重点学会Internet应用操作、IE、PowerPoint等利用远程教育资源所必须的系列实际应用程序的应用操作培训；初步学会浏览、获取多媒体教学素材及其加工处理、制作教学课件；使用远教接收下载的远程教育教学资源及网络上的的优秀教学课件的操作技能，并将其应用于教学实践。

五、措施办法：

1．建立组织，加强领导。学校成立现代远程教育教师校本培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。校长黄道友任组长，负责校本教师培训全面组织协调工作和相关考核、奖惩制度的制定；副校长付成山负责校本教师培训工作的实施；远程教育管理员艾玉芬配合组织开展校本教师培训工作。

2．校本培训应坚持针对性、效用性、时代性与协调性的原则。

校本培训应坚持针对性，应针对本校教育发展的实际，针对本校师资结构特征，按老、中、青不同层次的教师进行不同层次和要求的分类分层培训指导；其次，校本培训应坚持效用性原则，以帮助教师改进教学手段，充分利用现代远程教育资源进行多媒体教学，进一步提高教育教学效率与质量为切入口和宗旨，以提高教师现代信息技术知识与计算机基本操作技能，培养增强教师浏览、获取多媒体教学素材及其加工处理、制作教学课件能力，适应教育发展为主线，加大校本教师培训力度；再次，校本培训应坚持时代性

原则，校本培训应与时代同步，并具有超前意识，以服务于教改的需要；第四，注意针对性和突破性，我校教师以中青年教师为主，大多数教师有电脑基础，所以考虑先培训青年教师再以点带面。

3．校本教师培训应实行多样化的方式。培训中采取教师自学、信息技术学科教师和熟悉信息技术与计算机的教师统一集中培训、自由练习和个别指导，分组学习，交流等方式，促使大家学习更多的电脑操作知识，以方便日后教学所需。并组织教师组织收看远教资源中的《信息技术》栏目音、视频教程及空中课堂相关节目、教师间的相互交流等多种方式。

4．校本教师培训应坚持定时间、定地点、定内容、定人员，如期定时举行。集中培训按正课考勤要求考核，公布培训情况，纳入对教师的工作考核。

5．校本教师培训坚持培训、考试、考核相结合，以考促学，以学、考促用。

茅坪镇中心小学