热爱读书的母亲

关键词： 教师 读书

热爱读书的母亲（精选四篇）

热爱读书的母亲 篇1

一、教师为什么不读书

(一) 应试导向

当社会上泛滥着急功近利、金钱拜物、权势喧嚣的浊流时, 许多人的眼睛被迷惑了, 教师也不例外。教师的阅读状况令人担忧, 整天忙于应考、检查、事务, 与书籍结缘者寥寥无几, 不读书、不主动读书或者很少读书的现象成为教育的常态。更由于“应试”的枷锁依然束缚得很紧, 在我们的教学中, 认为学科知识学得越多、越深、越快就好, 大搞提前教学、题海战术、超量超纲和反复训练等不正常的教学行为十分普遍。因此, 我们教师只读教学参考书, 其他“无用”的书籍, 不管多么经典, 一律“概莫能读”了。

(二) 网络影响

有的教师认为, 现在的网络很方便, 需要什么资料, “百度”一下, 各种资源应有尽有, 朗诵、视频、板书、名师解读、优秀课件……读书, 如今已经是多余的了!然而, 我们教师认真想过没有, 真正有价值的资源能轻易地放到百度上共享吗?我们愿意在投机取巧中放弃提高自己各方面素质的机会吗?

(三) 时间不足

也有教师认为, 我们教师的工作繁重, 没有时间读书。其实, 大凡闲人皆不读书, 读书爱好者几乎都是大忙人。日理万机的康熙皇帝每天清晨起床后的一个时辰 (两个小时) 都是用来读书的, 我们一定不会比康熙皇帝更忙。

二、教师为什么要读书

读书既是欣赏别人, 也是在挖掘自己, 读书使人的思想永远鲜活。推动我们教师专业成长和综合素养的提升要从读书开始。

(一) 生命成长的需要

读书是个人生命成长的内在需要。养成好的阅读习惯, 是让个体从庸常琐碎的人生中突围、获得存在感与幸福感的重要途径, 是丰富我们教师精神生活, 提高我们教师精神境界的最有效的方式之一。读书是教师过上幸福教育生活的必由之路。教师主动地去读书, 不但可以逐渐地提高教学水平, 久而久之, 还会从这种读书中, 品尝到特殊的幸福感。我们通过读好书获得精神上的满足, 进而将这种正向能量传递给学生———这就是我们教师的真正幸福。读书是净化心灵的良药。当重金钱、轻事业, 讲实惠、淡理想, 求享受、畏艰苦等不良社会风气蔓延时, 我们教师的内心也会发生动摇。读书可以使我们浮躁的心灵有所依归, 可以增加我们做人为师的底气;读书可以帮助我们教师克服社会上的各种诱惑和影响, 使我们不为各种功利目的所左右;读书可以让我们教师更加热爱教育本身, 热爱学科教学本身, 尽情享受教育本身的乐趣;读书会让我们教师们懂得, 要做好教师的工作, 就得最大限度地发掘自己的潜能, 保持对教育的虔诚。

(二) 教书育人的需要

教书育人是我们教师的神圣职责, 热爱阅读是我们教师履行这种职责的重要途径, 读书是最有效的备课。阅读是教育最重要的事情, 学校教育的目的很大程度上就是养成学生的阅读习惯与阅读兴趣。陶行知在《教师自己主动进修》一文中说:“有些人一做了教师, 便专门教人而忘记自己也是一个永远不会毕业的学生。因此很容易停止长进, 甚而至于未老先衰。只有好学, 才是终身进步之保险, 也是常青不老之保证。”成功教师的案例背后, 都有读书因素的推进与催化。每个教师在教学起始阶段差异并不是很大, 后来为什么有了不同甚至是天壤之别了呢?原因固然很多, 而读书多少, 品位高下, 则是一个关键性的因素。立志做一名教师尤其是做一名优秀教师, 就必须明白, 教育是薪火相传的事业, 一代又一代的教育先哲付出艰辛的劳动摸索出来的教育规律和教育智慧, 都留在了书里。苏霍姆林斯基说:“集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师必是读书爱好者, 一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛, 乃是学校和教育工作的实质所在。”学校是文化的圣地, 教师理应是读书人。

(三) 克服低俗的需要

在网络时代, 不读书的教师会迷失自我, 连我们自己是“谁”都搞不清楚, 我们只能成为熟悉了搜索、下载、复制、粘贴、组合等技巧的“二传手”, 我们教师会丧失自己的思想, 退化了应有的能力, 有可能越来越不会板书、不会独立解读陌生的课文、不会写下水作文、不会自己朗诵……教师自己不读书, 培养不出会读书的学生。因此, 教师要成为学生“热爱读书”的表率。文化, 从阅读开始, 优秀, 也从阅读开始。要想堂堂正正地做一个人, 就要努力读书, 切不可放弃这神圣的权利。

三、教师如何去读书

(一) 广泛阅读

我们教师中也有读书的, 但存在只读与考试直接相关的“有用”之书的现象, 这是违背教育规律的。苏霍姆林斯基向教师建议, 每个教师每月必须到书店至少选择购买三本书, 一本是学科教学方面的, 一本是优秀人物传记方面的, 一本是心理学方面的。他在选择每一本书的时候, 总是在想, 这本书适合我的哪一位学生阅读。他把培养学生的阅读兴趣作为提高所有学科成绩的重要法宝。他本人教过一至十年级除制图之外的所有课程。教所有的课程, 他都是先从激发学生读本学科相关书籍的阅读开始的。他甚至为了某一名学生的某一门学科的学习都要为他准备几十种上百种的图书资料。可见, 教师读书的目的之一, 是更好地向学生推荐最适合的书籍。不同性别、不同年龄段的孩子有着不同的偏好, 我们推荐的书籍必须十分广泛。这就要求我们教师阅读的书籍也须涉及文学、历史、哲学、政治、经济、文化、科学技术等各个领域。

(二) 经典入手

教师的空余时间不多, 所以要让教师阅读效率最大化, 一个很好的办法就是阅读经典。名著、杰作和经典凝聚了人类的智慧, 积淀了人类精神创造的精华, 是促进我们精神成长取之不尽的源泉。阅读经典, 可以达到以一当十的效果。我们说名师出高徒, 大师就更是出高徒了。穿越时空, 到大师留存的文本中去汲取智慧, 不就是拜他们为师吗。如果真的天天学习, 时间一长, 不就越来越靠近大师了吗。作为中国人, 我们还应该有这样的担当, 通过阅读中华经典, 接续五千年华夏文明, 传承优秀的传统文化, 构筑民族的精神家园, 真正让教育担负起追寻民族根、塑造民族魂的神圣使命。

(三) 活动促进

对于阅读而言, 兴趣是内在的吸引力, 还需要外部的推动力。我们教师要主动参加“学习型单位”创建活动, 积极开展“读书月”“读书节”“读书报告会”等活动, 发挥学习团队的作用, 交流讨论, 对话切磋, 撰写读书笔记和感悟文字, 提升读书的质量。

世界读书日热爱读书的句子 篇2

1、读到好书所带来的精神愉悦总会让快乐充盈于心。别人花200元品尝美食，元去旅游带来的效用对我们而言只需20块钱买本好书，所以爱读书之人不必家产万贯也可幸福一生。世界读书日，让读书来充实我们的内心。

2、读书是一件很梦幻的事，在信息化的碎片化社会，清茶一杯，好书一本，能使人迅速平静下来，梳理自己的情绪，更好的和书籍对话，和自己相处。世界读书日，多读书，多思考，愿快乐伴随你。

3、暖暖的阳光照在身旁，美丽的鲜花四溢着芳香。清晨的空气多么清爽，鸟儿的歌声在耳畔唱响。生活多么美好，怎能辜负这大好韶光？静下心神读本好书，让心灵在知识的海洋中徜徉。世界读书日，读书会让你的生活更加美妙多样！

4、一字一句，淡淡的.墨香，深深的底蕴，一段一落，轻轻的几句，高高的内涵，一行一页，浅浅的道理，大大的智慧，世界读书日，认真读书，领略书中的真谛，愿你读书日快乐！

5、多读书可以长知识，万千笔墨胸中藏。阅历增加胸怀广，五湖四海眼底放。多读书可以怡性情，提高修养情操美。与人交往有肚量，广结人脉路通畅。世界读书日，愿你多读书，拥有丰富的知识，生活事业美满幸福！

6、书，让我们认识了世界；书，给我们五彩的生活；书，赐我们无穷的知识；书，让世界更精彩!

7、读书能让压力减轻，读书能让忧虑止步，读书能让脚下有路，读书能让旅途顺风，读书能让精神丰富，读书能让事业成功。4.23世界读书日，愿你爱上读书，换来开心无数！

8、读书讲究精，取起精华，去其糟粕，融会贯通为己用；读书在乎活，举一反三，活灵活用，剔除表象看清真理；读书看重广，上至天文下至地理，没有谈不来的话题。世界读书日，赶紧去看本好书吧，用心看哦！

9、世界读书日，鼓励身边的孩子多读书，爱读书，让书籍点亮他们的童年，让书籍滋润他们的心灵，让书籍伴随他们成长。当然，我们也要读书，做他们的榜样！

10、世界读书日已来到，提醒朋友读书好。坚持读书与看报，增长知识眼界高。天下大事都知晓，博古通今智慧超。善抓机遇发展好，成功之路随便挑。愿你平日多读书，幸福生活少不了！

11、我想有一个农庄，以经典名著作墙，每天徜徉在书的海洋，呼吸着淡淡的书香，不担心污染损健康，不担心辐射亚健康，读读园艺亲手种菜种瓜，看看畜牧自己养鸡养鸭，邀朋友来农家乐，作古今谈。世界读书日，读书种菜，周游世界！

12、读书，可以开阔眼界，增长见识；可以启迪智慧，触发灵感；可以感悟人生，触动心弦；可以触类旁通，提供参考。世界读书日，愿你读透人生这本大书，幸福快乐一辈子！

13、工作生活很忙碌，放松休息选读书，读书忘记脑疲劳，娱乐身心天下观，唤起生活多希望，浇灌成功事业花，四月二十三日来，世界读书日子到，闲暇之余捧起书，大千世界眼前摆。朋友请潜心阅读吧！

14、一本好书如挚友，散发岁月芬芳酒，句句闪耀金光芒，字字镌刻友情香，423世界读书日，衷心送上好祝愿，对你祝福永不变，愿你好读多读书，祝你品词识字行，开心如意不忘书，朋友读书快乐哦。

15、生活就像一盘菜，苦辣酸甜味味全；生活就像在行路，平原高山一路转；生活就像开大船，急流险滩都会现；生活就像读好书，学习知识积经验；423世界读书日，祝愿你事业成功，读书伴你到永远

16、诗词歌赋，陶冶情怀，乐在其中，生活无忧；四书五经，提高休养，品味人生，人际颇广；杂文传记，增长阅历，仔细品读，收获多多；世界读书日，多读书，愿你收取书中黄金屋，抱得书中颜如玉，读书日快乐！

17、岁月如书，更新不断。青春如书，芬芳烂漫。朋友如书，百读不厌。世界读书日，用心去读朋友，用一辈子去读好友，祝我们的友谊地久天长，祝我的好友身体健康！

18、只有读得书中知，才能求得一生福。书是我们的文明朋友，是它给人们带来幸福无限灿烂辉煌。使人们搭乘书海的航船，驶向光明幸福的彼岸。世界读书日：一起读书提高水品，向现代科学进发。

19、启蒙背诵三字经，孝顺皆从弟子规。传统文化出四书，发扬光大学五经。学诗熟读李与杜，写文苦追腾王阁。小说巅峰红楼梦，努力超越唯一生。世界读书日，活到老，读到老，生活更美好！

20、无视金钱权，不图名利传。读书上大学，大脑智慧渊。见多识更广。文采溢飞扬，各科优成绩，张口文成章。世界读书日：祝你考个硕士研，愿你为民多贡献。

21、书山有路，以勤为径；短信无涯，祝福为舟。读书多百遍，其意自见；短信多几遍，更多思念；读书日，几本红袖书卷；人生中，几多良师益友。

22、窗外流逝的是岁月，桌上摊开的是书页，灯下围坐的是友人，口中谈论的是人生，心中流淌的是幸福，世界读书日，留一隅书香，让好友相聚，往来吟唱。

23、也许你不够漂亮，读书可以增添你高雅的气质；也许你不够聪明，读书可以增长你满腹的学识；也许你不够睿智，读书可以增加你出世的经验。世界读书日，读好书会令你的生活更加多姿多彩！

24、世上再名贵的美容霜也只能给人一时的漂亮，而书籍却能让美丽永远保持；世上再时尚的服饰也只能给人一时的快乐，而书籍却能让幸福永远持续。世界读书日到了，一起加入读书的行列吧，那会让自己更娇的美丽漂亮，快乐幸福。

25、水包容万物，滋养一切，是生命的起源；历史包罗万象，积淀底蕴，是文化的起源；书容纳万千，饱含智慧，是知识的起源。世界读书日，快乐读书吧，让书中知识的水流滋润心灵的庄园。

26、古今中外皆浓缩于尺牍，千山万水尽了然于卷帙。一卷在握，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的恩泽，我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。世界读书日，一起来欣赏书籍的美丽吧。

27、世界读书日，一把椅子一扇窗，一束温暖的阳光，一份执着与渴望，一段悠闲的时光。一起来读书吧！

28、读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。世界读书日，尽情读书，尽情享受。

29、多读书，才能多思考；多思考，才能了解自己；了解自己，才能知道自己的梦想；拥有了梦想，才能为之努力。世界读书日，为了梦想，为了追求，我们一起来读书！

30、读书补神又养性，读书宽心又健身，大千世界书中看，人情冷暖书中品，才智德学书中获，富贵宝藏书中多。世界读书日来到，劝友多多读书好，知识填充全大脑，才学充实精神界，开心快乐读好书，健康延年福更多。

31、心灵家园指好书，世间万物书领略，翱翔天空书护航，苍茫大海书领路。四月二十三日到，世界读书日子好，男女老少都适宜，抓紧时间阅览书！

32、书中自有黄金屋，胜过追求金万两；书中自有千锺粟，胜过酒肉穿肠过；书中自有颜如玉，胜过天上七仙女。423世界读书日，拿起书本看明天，未来辉煌在手中！

33、人生苍桑如本书，要用心灵去历阅；山川河流如本书，要用双脚去阅读；日月美好如本书，要用灵魂去感悟；祝福真挚如本书，要用幸福来收藏。423世界读书日，祝友开心读书一生美。

34、读书的时光，简单而平静，悠然而专注，像在忙碌的生活大海里的一只小舟，载着你泛中流，带你领略两岸的爱恨情仇。世界读书日，一起读一本好书，不为什么，只为自己的内心。

热爱读书的母亲 篇3

在这个地球上，有一片神山圣水，那是在美丽的雪域高原。那里，有一个美丽的湖泊，叫作青海湖。每天，不管刮风下雨，还是烈日炎炎，总会有一些淳朴的藏民，他们用自己的身体虔诚地沿湖跪拜，丈量着脚下的这片土地。那是因为，那里的人们，他们深深地爱恋着生养他们的那片土地，感恩大地母亲给予他们一切宝贵的物质。

那么我们应该怎样像热爱我们自己的母亲一样去热爱这片大地呢？

第一，对大地的热爱，需要养成自觉的习惯。当你去洗手的时候，是把水龙头拧开一点点呢，还是就让那水“飞流直下”；就如同学们在餐厅就餐，你是看到菜不好，只是吃几口就去倒掉了，还是努力地去做到“光盘”；当你在走廊上，是不自觉地就把路灯的开关打开了呢，还是每次看到白天亮着路灯就会自觉把它关了；当你走在人行道边，是把歪倒的小树苗扶起来呢，还是看着那新绿可爱，想都不想就把它折断了……这样的例子还有很多，只有当我们养成了不随便浪费一张纸，不乱扔一截铅笔的时候，我们才真正地做到了节约和环保。

第二，对大地的热爱，需要主动伸出小手。节约和环保，需要我们从身边做起，从小事做起。今天早上，看到了让我怦然心动的一幕。有位一年级的小朋友，站在一个垃圾箱的旁边正在喝袋装的豆奶，边上站着他的妈妈。小孩子津津有味地吃着，妈妈则一边用手指着垃圾箱，一边轻轻地对孩子说着：“吃好后把它扔到这里。”那声音很轻，那一刻，老师觉得特别温柔动听。我想，有这样的母亲，从小就这样去引导自己的孩子，自觉去养成这样的习惯，那么，到小学毕业，到长大以后，他还会乱扔垃圾吗？还有一幕，同样动人。那是傍晚放学的时候，在一楼盥洗室的前面。一位小朋友正去洗手，边上妈妈也是轻轻地对孩子说着动人的话：“把水龙头拧得小一点，让水一点一点地流出来。我们小朋友要节约用水哦！”这是多么好的老师啊！我们不仅要从小养成节约、环保的习惯，我们更要主动伸出小手，去纠正一些不文明的行为。

第三，对大地的热爱，需要怀抱感恩的心愿。我们要敬畏生命，敬畏大自然。有一位生态学家奥德姆做过一个假设：在食肉为主的国家，一个体重48千克的男孩，以吃小牛肉为食，一年之中他需要吃45头小牛。为了饲养这45头小牛，需要开垦4公顷的土地，全部种上苜蓿，来生产饲料。也就是说，要养活一个人，需要我们半个小学的草地来饲养牛。大家试想：地球上有63亿人，每年需要从大自然汲取多少的能源啊！所以，这样的推断，其实就是在告诉我们，每个人都要对这片生养我们的大地，从内心里都有一种感恩之情、敬畏之情。感恩大地母亲，其实就是敬畏生命。

节约与环保，是每个人心中的一堂大课。只有我们每个人从小就自觉地养成好的习惯，并能主动地去伸出小手爱护我们自己的家园的时候，我们的世界也将会变得更加美丽！

热爱读书的谚语 篇4

1、刀越磨越利，脑越用越灵。

2、种田不离田头，读书不离案头。

3、海洋深处鱼儿大。书海深处学问多。

4、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

5、自在不成人。成人不自在。

6、光阴勿虚度，青春不回头。

7、书籍备而不读如废纸。

8、劳动是知识的源泉;知识是生活的.指南。

9、刀不磨要生锈，水不流会发臭，人不学会落后。

10、滴水穿石，非一日之功;冰冻三尺，非一日之寒。

11、念书不用功。等于白搭工。

12、勤奋使人志高，安逸使人志消。

13、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

14、学了就用处处行，光学不用等于零。

15、最明亮的是阳光，最宝贵的是时光。

16、强记不如善悟，好记性不如烂笔头。

17、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

18、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

19、三分靠教，七分靠学。

20、头回上当，二回心亮。

21、一艺之成，当尽毕生之力。

22、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。

23、拳不离手，曲不离口。

24、千学不如一看，千看不如一练。

25、话中有才，书中有智。

26、聪明人听到一次，思考十次;看到一次，实践十次。

27、学问之根苦，学问之果甜。

28、业精于勤荒于嬉，行成于思毁予随。

29、站在森林外边，就不能完全了解森林。

30、补漏趁天晴，读书趁年轻。

31、一日读书一日功，一日不读十日空。

32、日日行，不怕路途远;常常学，不怕知识浅。

33、水滴集多成大海，读书集多成学问。

34、宁思考一天，不硬写两日。

35、边学边问，才有学问。

36、香花不一定好看，会说不一定能干。

37、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

38、酒多人癫，书多人贤。

39、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

40、经常出门的孩子，比父母知道的多。

41、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。

42、读书不知义，等于嚼树皮。

43、学习没计划。盲人骑瞎马。

44、读不尽世间的书，走不完天下的路。

45、打柴问樵夫，驶船问艄公。

46、心专才能绣得花，心静才能织得麻。

47、闻而不审，不若无闻。

48、学海无涯勤是岸，云层有路志是梯。

49、只有勤学苦练。才能心灵手巧。

50、书读百遍，其义自见。

51、造烛求明，读书求理。

52、欲知对岸事，就要渡过河。

53、少壮不努力。老大徒伤悲。

54、百闻不如一见，百见不如一干。

55、学好三年，学会三天。

56、东西越用越少，学问越学越多。

57、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

58、玉不琢不成器，人不学不知义。

59、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

60、处处留心皆学问，三人同行有我师。

61、学问勤中得，巧自熟中生。

62、宁可做过，不可错过。

63、好铁要经三回炉。好书要经百回读。

64、老牛肉有嚼头，老人言有听头。

65、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

66、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

67、至乐莫如读书，至要莫如教子。

68、略翻书数则，便不愧三餐。

69、比赛必有一胜，苦学必有一成。

70、三天不念口生，三天不做手生。

71、身不怕动。脑不怕用。

72、十年树木，百年树人。

73、口说不如身到，耳闻不如目睹。

74、非因报应方行善，岂为功名始读二括。

75、草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。。

76、知识在于积累，聪明在于学习。

77、是蛇一身冷，是狼一身腥。

78、粮食补身体，书籍丰富智慧。

79、老马识路数，老人通世故。

80、老人不讲古，后生会失谱。

81、不吃饭则饥，不读书则愚。

82、学习如赶路，不能慢一步。

83、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。

84、人贵有志，学贵有恒。

85、老姜辣味大，老人经验多。

86、不怕走得慢。就怕路上站。

87、读千赋者善赋，观千剑者晓剑。

88、火到猪头烂。功到自然成。

89、砍柴砍小头，问路问老头。

90、有经验而无学问，胜于有学问而无经验。

91、一日不读口不生，一日不写手生。

92、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

93、学在苦中求。艺在勤中练。

94、树不修，长不直;人不学，没知识。

95、寒门出才子，高山出俊鸟。

96、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

97、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

98、学无老少，能者为师。

99、读书不想，隔靴挠痒。