我和读书的故事作文400字

关键词： 爷爷 妈妈

我和读书的故事作文400字（共13篇）

篇1：我和读书的故事作文400字

从幼年开始，书就开始走进了我的生活里，打开尘封的记忆，我似乎回到了我童年的时候。

那时我还是上幼儿园的时候，也就四五岁吧!那时的我，看着爷爷总是拿着一张报纸和一本书，我就很奇怪：为什么爷爷手里总是这些玩意儿呢?我也央求妈妈：“妈妈，我也想像爷爷那样，我也想要一本书。” 妈妈微笑地摸摸我的头，连连说：“好……好……” 结果第二天，妈妈真的给我买了，我迫不及待地打开了袋子，里面是两本儿书，一本是《看拼音,识大字》一本是《儿歌读读乐》。

到了学前班，妈妈又给我买了一本儿《唐诗300首》，每天晚上睡觉之前妈妈总是教我一两首唐诗。有时候，我做梦还梦见与诗人见面，一起聊天儿，一起作诗呢!

到了三年级，我学会了好多字，妈妈又给我买了《寓言故事》和《格林童话》我从寓言故事里学到了许多道理例如：《狗和它的倒影》里知道了“贪心会使人遭受到意外的损失”，从《龟兔赛跑》里知道“做人不能骄傲”。

前几天妈妈给我买了《假如给我三天光明》和《茶花女》等，我会为海伦.凯勒的乐观而感到惊讶;也会为《茶花女》的女主人公感到悲哀……

“书是人类进步的阶梯”,书不但给我们乐趣，而且给了我们智慧。

指导老师：杨春红

推荐老师：李冬梅

作者：孟庆雯

公众号：北京文鑫作文

篇2：我和读书的故事作文400字

下面，我来说说我和书之间的故事吧。

我在很小的时候，就开始接触书了。那时候的我不懂事，只是撕书、啃书。渐渐长大后，我了解到书的宝贵，便开始小心爱护书籍。我尽量让每本书都干净、整齐，没有一点儿伤痕。我不喜欢破坏书，每每听到别人“嘶啦”的刺耳的撕书声时，心里都会有些不舒服。

我有许多书，从童话故事到世界名著，从儿童文学到古典著作，应有尽有。每当有闲暇时，我都会从书架上抽下一本书，静静地阅读，陪书中的人物一起喜，一起忧。读到感人处时，我甚至会落泪。在我看来，每本书都是一个十分有学问的人，读着书，就像在和他们交谈，总能使我收获多多。看完一本书，我就增长了很多知识。书，充实了我的内心世界，使我受益匪浅。

篇3：我和孩子的读书故事

我常带孩子去书城购买心仪的书籍，包括漫画，比如《父与子》《绝对小孩》，蔡志忠的《漫画水浒》《漫画三国》。我们一起看，一起笑，其乐融融。

孩子从小就对书很爱惜，偶尔不小心把书撕坏一点，都会焦急地让我们帮他修补。有一次不知怎么说到班上的一个小朋友撕书的事，马淮禹说：“那个小朋友把书撕掉了，真不听话。”

“那你应该去跟他说，不可以撕书的，把书撕掉了还要怎么上课呢？所以，我们要爱惜它才行，对不对？”

“对是对，不过我有个更好的办法。”

“嗯！什么办法呢？告诉我，让我听一听。”

“我会去告诉那个小朋友，我们要把书当成好朋友，把书撕坏了就是把它的腿弄断了，那它会疼的，拿着书就像拉着它的手一样，所以我们要爱护书。”

我很奇怪，这真的是他想出来的吗？我准备问个清楚：“啊！说得很好啊！这是你们老师讲给你们听的吧？”他说：“对呀，这个方法不错吧！”

假期里，他喜欢让我给他讲故事听，讲什么故事呢？我想了一会儿，灵机一动，说：“给你读几本你没看过的书吧，我有信心让你感兴趣，怎么样？”

“好的。”孩子开心地回答。

我们从《爱心树》读起，接着读《猜猜我有多爱你》《一只孤独的乌鸦》……我每读完一本书，都要启发孩子领悟书中的主要意思，说说自己的想法。读到《爷爷总会有办法》这本书时，我故意制造悬念，他听得津津有味，当爷爷缝制的奇妙的毯子变得又老又旧时，爷爷把它做成了一件奇妙的外套；当奇妙的外套变得又老又旧时，爷爷把它改做成了一件奇妙的背心；当奇妙的背心变得又老又旧时，孩子就在猜这次爷爷会把它做成袜子、手套还是手帕？结果却是一条奇妙的领带，孩子边听边想，当奇妙的领带变得老旧时，爷爷又会把它做成什么？自始至终，孩子的思维都在跳跃，他听完后感慨地说：“真是太奇妙了！”是的，也许“奇妙”这个词他早就明白其意，但《爷爷总会有办法》这本书中的“奇妙”用的真是太美妙了。

虽说读书如逆水行舟，但是，若将它当作一种乐趣，就会没有负担，那么，整个阅读过程就像策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才变得津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。

话题拓展：

阅读需要陪伴，更需要启发，孩子天马行空的想象力会让我们大吃一惊，他们的表达能力也在不知不觉中提高了。

篇4：我和读书的故事作文400字

书，虽然没有小动物的活泼好动，但很忠诚。我一直在读书，从妈妈怀着我的时候就开始读书，只不过是妈妈念书里的故事给我听。我小时候不认识字，甚至都不会写我名字里的“书”字。那时，妈妈给我念故事，我听得津津有味;我认识的字多了，开始自己读，读得全神贯注;现在妈妈工作忙，我就把书里的内容念给妈妈听，念得抑扬顿挫。

书，在我手里却非常可怜。我是一个爱读书的人，我读的书非常多，我也都明白，可是到了关键时刻都想不起来品尝脱口而出的知识，这已经很可怜了吧，可是还有更可怜的呢!哪里有我，哪里就有遭遇不幸的书。我在中午或下午放学回家的途中，有时会一边看书一边往回走，脚下一滑，书就被顺手扔了出去，落到水里，一本“落汤书”新鲜出炉了。书正看到精彩的地方，突然想喝点水，喝着又想要早点看到书中精彩的地方，就喝了一大口水，结果呛着了，用拿着书的手捂嘴，把水一扔，又扔到了书上，水全洒在了书上，我虽然没事，可我心爱的书，又成了一本“落汤书”，可这又能怪谁呢，哎!我一边洗衣服一边看书，衣服洗好了，我要拿出来晾，一拿衣服，书接着掉到了盆子里，这不，上帝先生又送我了一本“落汤书”。

篇5：我和读书的故事作文400字

在我读一年级时，我的文章写得不是很好，每次都得不了五角星，因为总是不能用上好词句。直到我遇到了一位“好老师”，我才开始写出好文章。没错，它就是书，是它让我写好了文章，也是它让我领悟了许多道理。当我读完书时，我会再反复读几遍，然后划出文中的好词好句、摘录到本子上，写文章的时候就用得上了。

比如描写外公的勇敢坚强，以前我只会写“外公是一个勇于拼搏、坚强奋斗的人”，现在我懂得引用谚语，会这样描写“俗话说：花盆里养不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。外公就是一只饱经风霜的雄鹰!”是不是生动很多呀?用上了好词好句，写出来的自然就不再枯燥无味，读起来也津津有味。

书就像一位朋友，自从与它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知识也越来越丰富了。我喜欢阅读，喜欢遨游在书的海洋中。每一本书，都为我的生活增添了许多色彩。

培根说过：“读书给人乐趣，给人光彩，给人才干。”是呀，书是知识的宝库，使人变得博学多才;它也是一位朋友，总会在你遇到困难时向你伸出援手。

篇6：我和读书的故事作文400字

在我记忆的心扉中，我和读书发生了一个小故事。

某个暑假，妈妈告诉我和哥哥：“明天我们就要回老家玩了，你们提前收拾要带回老家的东西吧!”我和哥哥听了后，立刻跑回了各自的房间收拾起来……

第二天早晨，我们吃完早餐准备出发了，因为我提的东西太多了，于是妈妈帮我提了我的书包，她接过手一提，脸僵住了，转过头迷惑不解地问：“你都带了些什么回家，怎么你的书包怎么重啊?”我立刻从妈妈手里将书包抢回来，并死死地抱着书包，生怕别人打开。我偷笑着说：“没，没什么，就是一些娃娃、游戏……”

上车了，我打开了我的书包，从书包里拿出一本课外书，然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么，怎么那么重，于是她悄悄打开我的书包一看，心想：天啊!这书包里装了有十多本书呀!她转过头对着我说：“你只是回老家玩几天，带这么多书你看的完吗?”我迟迟没有回应，因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了，我才从书的世界了里出来。

篇7：我和读书的故事作文400字

我从小就爱读书。那时年龄还小，读起书来是非常困难的。读一篇是难上加难的，用上半小时都是常事，但这并没有打消我多书的热爱，反而更我激励我。因为我是一个越有困难，就越想完美战胜它的女孩。有时，妈妈叫我吃饭，我都像没听见似的，妈妈只好推门叫我，我才从书的境界里走出，依依不舍地把书放下。当妈妈给我买《小王子》《小公主》时，我更是享受带读书带给我的快乐。

随着年龄的增长，我的生活发生了许多变化，但对读书的痴情还是没变。我就像是一条小鱼，而书就是辽阔无际的大海，当我离开大海时，我会接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、畅游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。书还像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我会写不了字。我少了他会发不了是动力，没错，我和书是永不分离的好“朋友”。

我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了机智勇敢的鲁滨逊;认识了爱捣乱，但可爱的小豆豆;认识了在低谷时不失意不放弃的千子星;知道了动物的奥秘;发现了这个世界的奇妙、美好……我完全沉浸在书的海洋里，随着主人公一起哭，一起笑。看到伤心处，我会黯然伤心。有时看到开心处，我会开怀大笑，有时拍拍桌子为这笑声做伴奏。

篇8：读书作文350字 我和书的故事

过了一会，妈妈洗完澡来到卧室，还以为我已经收拾好书包了，没想到我在椅子上看书书包也还没收拾。

妈妈检查我书包发现没有数学书，我才知道没放进去，我把书放进去后，又跑回房间一动不动的坐在位置上继续看书。

妈妈看到后说：书包没收拾还坐在这看书，快去收拾，你再这样，我以后都不给你买书了。

我一听大事不妙，因为没书看，会很闷得，马上就去收拾书包，可心里又放不下那本书，于是想出了一个办法，一只手拿着书看，另一只手收拾书包，书包里放了什么一不知道。

知道妈妈检查我书包发现没有数学书，我才知道没放进去，我把书放进去后，又跑回房间一动不动的坐在位置上继续看书。

篇9：我和书的故事400字作文

一天晚上，妈妈又开始催我了。我心里非常着急，想一目十行几下把正在看的《希利尔将世界史》的最后一章看完，可是妈妈催的紧，怎么办呢?我偷偷的瞄了几眼正在打扫厨房的妈妈，小脑袋就这么一转，有了，我可以当一个“好孩子”呀!于是我转身蹑手蹑脚地向书房走去，故意大声说：“这里好乱啊，我来整理一下。”于是我做这样子整理书柜。妈妈听到我的话，也就没有管我。我一阵窃笑，说是整理书柜，其实我是乘机看书哩!好一个“口是心非”的人呀!我一手拿着书看，一手扳动着书柜门发出“嘎吱，嘎吱”的声音。品读着二战后的胜利场面，我也仿佛进入了当时惊心动魄的场面，内心激动极了!我们的盟军美国在日本广岛、长崎扔下两枚原子弹，把日本人炸的找不着北。想想还是有点同情他们，这一仗日本死了多少人啊!当时，爱因斯坦非常悲伤的说：“早知道他们把原子弹用作军事用途，我就不会发明原子弹了。”是啊，如果没有原子弹就不会死伤那么多人，可是要让日本“记住珍珠港”，让法西斯们彻彻底底投降，尽快的结束战争，迎来二战的胜利，这些还得归功于原子弹。品读着历史上这次重大的胜利，我完全忘记了时间，忘记了身边的一切。

此时，妈妈悄悄走进书房，轻轻拿掉我手里的书，然后微笑着把我请进卫生间洗漱。我知道妈妈是喜欢我看书的，我也知道妈妈是一片好心，我还知道妈妈是想让我好好地休息。

篇10：我和字的故事作文400字

我曾记得我有一次准备出去玩，我刚走出这个大门一步，就被妈妈发现，你快点回来看书，我才不舍地回到自己的房间里，开始读起语文书，我却早已心不在焉，心里只想着出去玩。出去又怕被妈妈发现，就只好到书房里去看看书了呗。书房里还有许多故事，名著，小说及各种书。

我见妈妈没注意，一下子溜到房书，我急切地寻找这里有没有好看的书，后来发现这里没有什么好看的书籍。很不让我乐意，正准备要走出去时，发现了一本书，他的名字叫男孩成长的故事。我正看得津津有味时，旁边出来个身影。我看了看，原来是妈妈吓得我撒腿就跑，妈妈说“你过来，你看书可以，不过你要把你从书中学到的知识和内容，记载下来并给我看，我便毫不犹豫回答好。

现在我的记忆，作文有很大进步，可是进步得不是很快，我很想快点进步，爸爸对我说想要进步，只有一个办法，就是多阅读书籍，爸爸让我想起了，高尔基说过的一句名言，书籍是人类精神的营养品，读书可以扩展我们的眼界，获得丰富的知识，从那以后，我每天都坚持阅读，可是，不过两三个月的时间我的作文有很大进步，但让我难忘的还是第一本我喜欢的书他的名字叫男孩的成长的故事。因为他让我知道读书的乐趣，读书可以扩展大脑的思维，学到许多知识。

篇11：我和字的故事作文400字

一个假期里，我们全家来到了美丽的大海。蓝蓝的海水清澈见底，发出发亮的波光。海水发出“刷刷”的声音，好像在唱着美丽的歌曲。

穿好泳装，准备下海了。我先把一只脚放进海水里。啊，好凉啊!慢慢地，我越走越深，全身都浮了起来。海水轻轻地拍打着我的身体，四周起了小气泡，蹦来蹦去，好象在跳着美丽的交响曲舞蹈。突然，一个大浪淹没了所有高兴的心情，还害得我喝了口海水。呸，可真咸!这大海到底是什么意思，我心想，这一会儿对我坏，什么嘛!不一会儿，又拍来了大浪，这回我可不怕你来，我双脚一蹦，成功地躲过一次浪击。等会儿，又来了一个浪，后面还没躲过来又来了一个浪，我又喝了一口海水。我生气地嘟着嘴，来到妈妈身边，向妈妈抱怨说：“妈妈，海水好咸啊!”妈妈听了对我说：“水对人体非常重要，有了水才可以润滑皮肤，才可以让生物成长。科学家说，人体的百分之七十都是水呢!而且水可以做饭、浇花、洗澡……，没有水，就没有地球上的生物!”

水对我们是如此重要，我们更应该珍惜水、节约水，你们说，对吗?

篇12：我和字的故事作文400字

我最大的爱好便是阅读。高尔基说：“书籍是人类的营养品。”那些看似枯燥无味的文字实际上蕴含着无穷的乐趣，给我的心灵插上了想象的翅膀。

俗话说：“书中自有黄金屋。”我觉得一点儿也不错。书，可以让我们获取更多的知识，可以让我们明白做人的道理。书，是我们无声的老师。从具满插图的漫画书，小人书，到故事书，再到散文，小说，励志书，书伴随着我成长。看的书的深度更高，也就代表着我又成长了更多。

我是如何爱上阅读的呢？这还要从很久以前说起。

在我七岁的时候，有一次过大年三十，我和姐姐便到商店去买鞭炮。在经过书报亭的时候，姐姐顺便买了一本《读者》，边走边看。我便好奇地问姐姐：“姐姐，你在看什么东西啊？”“这是杂志书。”姐姐说。“我也要看，我也要看！”我嚷着说。“你现在还看不懂，”姐姐说“你现在只能看故事书。”“那你就送我一本故事书吧！”我央求姐姐。姐姐经不住我的哀求，只好给我买了本《格林童话》。回到家，我便迫不及待地翻开书。可是因为我刚上一年级，有好多字还不会读，我便让妈妈每天晚上给我读一篇故事。

篇13：我和字的故事作文400字

一天早上，我发现我家的书没有看完，于是下定决心把它看完。

开始，我还是不太习惯看书，脑子里全部都想着其他的东西，但我又想到我已经下了决心不能轻易放弃。我顽强的坚持着，终于看完一页，我感觉过了一刻钟头，我像泄了气的气球，打涨了，又泄气，打涨了，又泄气……唉!我是一个总也打不涨的气球。谁能帮帮我啊?这就是当时悲观的我。

接着，我会想象作者是什么样的，让后想象作者为什么药写这本书，最后我完全改篇，用自己的话把故事讲出来。

从此以后，我便喜爱上了看书，看了很久，很久。突然不知谁推了我一下，哦!原来，妈妈要和别人去吃饭，告诉我一下。刚才妈妈叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也没反应于是便推了我一下。忽然，一阵阵香味，迎面扑来，啊!原来妈妈已经煮好饭菜，看看琳琅满目的菜单，全是我最爱吃的，我二话不说，立即狼吞虎咽的吃了起来。“吃完饭记得看书啊!”“遵命!”吃完饭，我又游向属于我的书的海洋，一边游，一边欣赏海洋里的事物、景、人。不知不觉我已游到海洋的深处了。这里有美不胜收的景色;丰富多彩的科学知识;各种各样的物品，应有尽有。“叮咚”，我看了一下，是妈妈回来了。