作文 窗外的故事（精选16篇）
篇1：作文 窗外的故事
深夜的你
很久，很久前的记忆
一个陌生的人，你给了他
请封葬，封葬永远的记忆
你的爱，曾经来回
烟雨中飘飘落落
那很久的夜深，初破了情的一层隔绝
别问，别问你会为什么
以前都是过往，都是陌路
年轻的脚步中你没错
也许每个人都会轰轰烈烈
愿爱你的人焚香你刻骨的记忆
夜深时你们秘密的缘分
千金的时刻不是此时，是死去的记忆
你依然很美的记忆，是活着
愿，窗外的温雨洗去你身躯的冷漠
夜深的你，流血不停……
哈达铺中学高三:包武平
篇2：作文 窗外的故事
可是，那防盗网不但不可怜，反而因为藤缠在它身上而黑起了脸。
一阵风吹过，藤叶一片片掉落下来，唯独在藤条末梢还有一片藤叶没有掉落。
它迟早会掉下来的。我想。便继续埋头写作业。
等我再抬起头时，那片叶子仍然没掉，只是张开了许多。
那片叶子不一定会掉下来。这时的我，已经改了想法。
可偏偏在这时，又一阵风吹来，那片叶子掉了下去。落在地上时，它像一只愤怒的眼睛，瞪着那丢弃它的防盗网。
看着看着，我心中便涌起了一股怒火――昨天体育课400米考试，我拼命地跑，极力地想要抓住那及格线，不想，还是失败了。我渴望得到老师的一点鼓励，可他仅仅只是冷冷地瞟了我一眼。他身上那黑网格的运动服，使他看起来就像那防盗网，冰冷地把我这片叶子挡在了希望之外。
篇3：窗外的雨
写着写着，突然，从窗外传来了滴答滴答的响声。这奇异的响声传入了我的耳朵。我好奇地往窗外瞄了一眼，啊!原来天空中不知什么时候下起了蒙蒙细雨，细雨在屋檐上汇成了雨滴，落在了窗台上。
我放下手中的笔，趴在窗户玻璃上，细心地欣赏着这场雨。
起初下的是蒙蒙细雨，现在慢慢变大了，渐渐地，渐渐地……雨丝越来越粗了，刷刷刷，刷刷刷……天上的小雨点犹如许多调皮可爱的小精灵。我想，在天空中，这些小精灵们各自展现着自己的本领，正在举行着一场既热闹又盛大的音乐会呢!
不知过了多久，雨停了，也不知道音乐会上出了什么状况，小精灵们都消失了。我呢?又继续握着笔在纸上沙沙沙地写着……哦，原来是小精灵们来到了我的笔尖!
篇4：作文 窗外的故事
然而奇怪的是，当我们领着学生走进田园的时候，他们都会因为过分熟悉而难以有新的发现。这是什么原因呢？笔者以为，当我们的作文观察变成了理所当然的事情的时候，学生就会像机械地学习符号一样，感到单调和厌倦，缺乏基本的想象动力。实践证明，作文观察，从事实到事实，就会使学生成为目光短浅的平庸观察者。这不是因为事实本身是有局限的，而是因为把观察对象分成了一成不变的、预先准备好的若干条目，想象的余地就没有了。要想完全理解观察对象，让其各种真实的面目透明起来，就必须依靠想象，以想象补充、加深观察。
理想的观察，必然会强调想象的重要性。实际上，要在观察中充分地激发学生的想象力，是需要讲究策略的。尤其是在培养学生的创造性想象力的时候，我们要带领学生走出熟视无睹的观察陷阱，就要运用陌生化的策略。所谓陌生化，就是恢复观察者对生活的感觉，使石头显出石头的质感。描绘物品就像第一次看见这物品，描绘事件就像这事件是第一次发生，使熟悉的物品和事件也变得似乎陌生了。具体到田园的陌生化观察，就是引导学生化熟悉为陌生，让田园里的一切熟悉的事物恢复其陌生（未知）的尊严。让灰化的田园重新吐出新绿。而要做到这一点，要真正实现田园的陌生化，显然需要转换我们的观察视野。在这个方面，跨学科观察或许是一个行之有效的办法。
一、几何学代言人——用数学的眼光观察“田园图案”
数学是隐藏在世界背后的最后的规律。田园里生长着数学，生长着各种各样的几何图形。如果我们从习惯性的纯语文或作文的视域中跳出来，切换到数学的视野，用数学的眼光来观察，田园就成为一个崭新的世界，或许我们就能获得更多的田园发现。比如，我们从数学的角度去观察水杉树，观察不再仅仅拘泥于实物，并伴以相关的联想，观察的内容就会随之丰富起来——学生就会看见不同往日的水杉树。他们就会从那熟悉的水杉树上发现射线、圆锥等几何图形，就会感觉到那高大挺秀的水杉树，特别热爱数学——几乎可以担当几何学的代言人。看来，作为一种心智活动的作文观察，必须伴以必要的想象，从第二学科的角度去展开新的联想，我们的观察才能充满想象的张力。
二、夏天的小号手——用音乐的眼光观察“田园音响”
田园里总是纷繁热闹的，无论是白天还是黑夜。自然的音响包含了丰富了的音乐元素——各种各样的昆虫，它们当中有相当一部分是大自然的音乐家，蟋蟀就是在月光下弹琴的高手；形态各异的植物，有的手握着心爱的乐器，当风儿吹过的时候，它们就开始演奏交响乐。如果我们引导学生注意从音响或音乐这个方面去观察田园，就会享受到大自然的绿色音乐会。特别是当我们和学生走进菜园子的时候，从音乐的角度来重新观察丝瓜，就会有惊喜的发现与发现的惊喜。那长长的略带弯曲的丝瓜在藤蔓的映衬下，酷似绿色的音符；那鲜嫩的金黄色丝瓜花，活脱脱就是一把亮闪闪的小号。看来，良好的观察应该能够刺激想象，如果能在新的情境中提出事实来，那么想象也就自然地随之丰富了。从音乐学科的角度来观察田园，这本身就是一种新的情境。
三、环城赛跑选手——用体育的眼光观察“田园运动”
田园里是各种小动物的天堂。各种可爱的小动物喜爱活动，它们乐于在“青纱帐”中嬉戏玩耍、快乐训练、开展活动。从某种意义上来说，它们就是天生的运动员。如果我们从体育学科的角度来观察田园，就会发现一个关于运动的“新童话世界”。高粱、玉米等庄稼就是天然的运动器材，庄稼地就是设施齐全的运动场。跨越学科，从体育学科的角度来观察，来联想，我们就会发现，大自然里处处有奇异的运动场——雨前，蜻蜓在稻田之上聚集，举办飞翔大赛；螳螂在刚刚修剪的草坪上展开激烈的跳跃比赛；而那些具有滴水穿石精神的蚂蚁，在黄豆藤下转圈圈，就是在举行环城赛跑，甚至是刻苦地练习马拉松……从体育的角度去想象田园的风景，就能发现在现有的感官知觉条件下不能显示出来的现实性和可能性，就能创造出一个陌生、新奇却真实可信的第二世界，获得陌生化的最佳效果。■
（作者单位：江苏南通市通州区李港小学）
篇5：窗外的故事作文
这天，一道数学题让我心烦意乱，百思不得其解，于是我的心又被拉向了窗外，身体不由自主来到了阳台。
我往下望，一辆辆小摩托车搅乱了思绪，我使劲摇了摇头，把视线放在了楼下的小铺子。我们楼下有一个菜市场，大家买东西都是在那儿买，所以我们下面只有一个小小的炸鱼铺，孤独地立在那儿。
炸鱼铺的人来的并不多，总是过了好久才来两三个闲人，可是老板还是非常热情地向他们打招呼，而且还对每个人嘱咐：小心油喷出来烫了手!
不知不觉，天已经暗下来了，外婆叫我吃晚饭，我才把心从炸鱼小铺上拉走，用最快的速度吃完饭，又来看着炸鱼小铺的老板工作着，顾客似乎就像珍稀动物一样少见，可是炸鱼小铺的老板并没有露出失望的神色，依然向前来的顾客热情地打招呼，和他们说声再见。天越来越黑，炸鱼小铺的老板开始整理东西了，我忍不住了，立刻穿上鞋，飞奔过去，差点和买炸鱼的老板来个“满怀”，“小朋友，你好，这么晚了，你怎么不回家呢?”老板微笑着问我，“您好”我敬了个礼，“请问，你的顾客那么少，你怎么不失望呢?”老板一怔，后来笑了，越笑越大声“你问我为什么?我告诉你吧，小朋友，是我在家的妻子和女儿在家里为我的心里打气，对，就是她们!!”“ 什么?!”我大声一叫，不会吧，那么小的打气，就能让他在困难前挺起胸?“再见!”我跑上楼梯，似乎明白了什么。我望着月光，在心里说了声：好运。
篇6：窗外的故事作文
绿色的海洋中隐约着一间简小的木屋。它匿藏在漫天的绿色中，极为可爱。
木屋的主人是一个尚满六七岁的小女孩。整齐的刘海垂在额前，乌黑的长发搭在双肩，脸上一抹彩虹般绚丽的笑容，是它永远不变的形象。
春来了，树上梨花低调的绽放，草芽小心的从土里探出头，正如我们知道的，春天的阳光是和煦的，春风轻轻的滑过你的脸颊，二者一起谱写着一支和谐的鸣奏曲。女孩总是趴在窗外的草丛上，让阳光尽情的沐浴，或与花儿互倾心事，或与草儿一吐心声。
当人们还沉浸在春天的惬意，夏天的骄阳，那麽突然的就来了。世界被染成了红色。只有窗前一望无际的绿色依然茂盛。一次，在窗前写字，偶一回头，看见那个女孩正俯在桌边看我，我对她微笑，她的脸上瞬间掠过一丝绯红，随之，还给我一个灿烂的笑容，我仰望天空，啊，这烈烈的雄日，哪里比得上那灿烂，自然，令人难忘的笑......又一回头，她已消失在窗外。
当大地披上耀眼的如金子般的盛装，毫无疑问，秋降临了。女孩在地上的落叶上跳跃着，伴着“吱吱”声，一片片干瘪的树叶裂开来，散出无限金光，射在女孩的发上，眸上，颊上，肩上......小女孩将秋与活力完美的结合在一起。黄昏，她静静的坐在草地上，看着天空尽情的变幻。天上的云一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的`，一会儿半黄半紫，一会儿半灰半百合色。看着女孩的背影与自然融为一体，心上突涌来一种幸福。
冬天，并没有下雪，北风呼啸着，又在窗外望见了女孩，刺骨的寒风使她变的“臃肿”起来。从她的眼神中看的出，她多麽渴望见到雪呀，又几天，没见到过女孩，一直以来，看着她的天真烂漫，即是一种欣赏，更是一种享受，而她又去了哪里呢?终于，她出现了，手上捧着厚厚的几张画，女孩在风中将画扬起，让画稿随风远行。是要让风做信使，寄去她的梦吧。对于画的内容，我很是好奇。大概是风听见了我的好奇吧，一张画被风吹向我的窗户，紧紧的贴在窗面上，画上一片皑皑白雪弥漫了大地。在女孩的诚心渴望下，雪来了，尽管来得那样晚。我看见她在雪中尽情欢呼，时而捧起一捧雪，放在鼻前嗅嗅，时而与快乐相邀在雪中飞奔......
雪化了，树上的梨花低调的绽放，小草小心的从土里探出头来，女孩你在哪里?
这次，她真的不见了，听别人说，她去城市读书了。
篇7：教师的教育故事：窗外
他是一个很有个性的孩子，入学一年多了，他说过的话寥寥无几。刚开始，我曾怀疑过这个孩子的智商，后来发现他和别的孩子一样正常，只是不肯开口说话而已。刚入学时，他上课想上厕所，宁可尿裤子也不跟老师吱声。我曾借生日晨诵博得了他第一次对我微笑，也曾看见他登上舞台和孩子们一起表演，他在一点一点的发生着细微的变化。相信种子，相信岁月。我一遍遍嘱咐自己，总有一天，他一定会开出属于他的一朵小花。
六七岁的孩子本身就是叽叽喳喳说个不停的年龄，本身就是一个天天喜欢围着老师转的孩子，我想，他也不例外。从这学期开学，他每个课间都会准时出现在我的窗前。望着那张笑眯眯的笑脸，我实在想不透他为什么不用语言来表达自己对老师的喜欢呢?就这样天天守在我的窗前，笑眯眯地看着我。说实在话，被学生喜欢是我们老师最大的快乐。我觉得自己很幸福，孩子们喜欢老师了，那他在校园中的一切就会轻松自如了。我叮咛自己：当孩子还没有接纳你之前，决不要在孩子面前或背后刻意去批评他，要以和善的态度对待孩子，并将你最好的一面自然的呈现出来。
“张逸鑫，你下课不去做游戏吗?”我边改作业边跟他聊天。他不说话，只是把笑盈盈的小脸下意识地往胸前埋了埋，不正面看我了。
“你要是不忙着去做游戏德尔话过来帮我一个忙，好吗?”我继续往下说，看看他接下来有什么表现。
他仍然不说话，只是往前挪了挪，小脑袋从帘子里钻了出来。看得出，他乐意帮我，我继续道：“来，进来吧!老师要改作业，卷子还没揭开，你会揭卷子吗?”他点了点头。我放下手里的活儿，把桌子下面的一沓卷子抱了出来，放在办公桌上，交待他，“只揭第一单元的，等下午测验用哟!”他点了点头，开始了“工作”，我继续改我的作业。十分钟的课间是短暂的，我的作业还没改完，他的卷子也没揭完，我们俩一起伴着铃声向教室跑去。
又到课间，我刚坐下，这位负责的小帮手就开始了他的“工作”。十张......二十张......53份单元卷揭好了，整整齐齐地放在我的办公桌上，他还把整沓的卷子又整理了一番。我心里暗喜：这个孩子很有责任心哟!我从抽屉里拿出了一个刚洗过的桃子，微笑着递给了他，“谢谢你帮老师完成了任务，这个是犒劳你的。”他接过了桃子，大口大口地吃了起来。
下午测验前，我告诉班里的孩子们，是张逸鑫牺牲自己的课间时间为大家揭好了今天的试卷，掌声不约而同地响了起来，座位上的他低着头，脸红红的。每一个人都是需要肯定的!
这让我想起一句话：“微笑”有一种拉近人与人之间距离的魔力。每当我带着微笑来到孩子们中间，孩子们也会以笑容回报我，并不由自主地靠近我，希望和我亲近，和我说话。孩子调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。我们不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱。所以，孩子非常需要我们的关爱，比如他们或者会拉着你的手絮絮叨叨地要告诉你些什么悄悄话，或者在你表扬他们时一脸的灿烂，他们眼中所流露的，也有很多盲目崇拜的成份吧!这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。我们还要将孩子们当作“平等人”交往，还要将他们当作“不平等人”来照顾，微笑面对孩子，亲近孩子，耐心对待他。
同事告诉我，“哪天你外出学习了，他也会来这，找不到你，他还会到隔壁办公室瞅瞅，然后再在这待上一会儿。”此时此刻，我的心里说不出什么滋味，低声唱出了我改编的这首《窗外》：
“今天你又来到我的窗外
窗外面你的样子那么可爱
悄悄地爱过你这么多天
明天我仍然期待
多少次你来到我的窗外
默默无语笑容也灿烂
想一想你的美丽，你的未来
一次次静静等待
总会有一天你芬芳绽放
再信心百倍去寻找未来
假如有一天你花香四溢
再到我窗外共享精彩
努力吧亲爱的阳光男孩
对着你的笑脸说声加油
我一定永远静静等待
要让花开陪伴你同在
篇8：获奖作文:窗里窗外
读书真是有太多好处,我喜欢与中外名家在书中进行心灵的沟通,喜欢感受作者天马行空的想像和悠远的意境。平时读书,我会拿一支笔,不时圈点勾画,日子久了便养成了阅读和写心得的习惯。作文靠积累,正因为这些,我的作文才能写得既精美秀丽,又犀利而富有哲理。
2008年初,一场50年不遇的大雪无声无息地覆盖了大地。优雅精美的雪花装点起纯洁无瑕的白色世界,美得让人窒息。
我裹紧羽绒服,戴上绒帽,深一脚浅一脚地漫步到公园。那几棵年逾百岁的老银杏早已是银装素裹,偶尔有积雪摔下枝头或脆枝折断的“嚓嚓”声,便为这宁静的天地添上了一笔生动。
仰头注视豪华的红别墅——呵!它早成为白雪妈妈的孩子而一身素白了,明亮的落地窗户里隐隐约约呈现着电热炉的红热,也为这洁白抹上了一缕胭脂。
别墅的主人——那位年近40的中年男人,正悠然地喝着热饮,腾腾的雾气让人情不自禁地感到温暖。虽然看不清他的面容,但足以想见,在热乎乎的暖房里看银装素裹,会是怎样的奢华与惬意!
带着点儿欣赏,带着点儿艳羡,我无声无息地走着,任凭身后留下一串脚印。直到遇见她,我驻足。
她瘦弱的身躯被背上一大捆干柴压得佝偻着,只剩下凌乱花白的发丝在寒风中飘扬。她的棉衣——不,那只是件破袄,只能勉勉强强地包住她的上身,又谈什么抵御凛冽的寒风呢?
我不敢上前,不敢面对她苍老的面容与凄凉的眼神,只好观望着,揣测她的来历与身世。或许她无儿无女,孤苦一个人?或许是不孝的子女将她抛弃?又或许……
我不敢再想,只是她一次次艰难地将柴木费劲地往背上顶的动作深深地触痛了我的心。她的双手,已经被风雪冻得通红,甚至发紫,可她依然“顽固”地托着背上的柴,不时地拾起地上的树枝和垃圾桶里的饮料罐。
又是一阵冷风,吹得我瑟瑟发抖。我突然间想到了窗里那位端着热饮欣赏雪景的男人。同是寒冷的天,同是洁白的雪,同是人格上平等的两个人,但仅仅隔着一扇窗的距离,那微不足道的几毫米透明玻璃,就足以将这世界分割成两种截然相反的景况——他安逸地享受生活的富贵,她却孤苦地忍受生计的重压;他闲适地品味热饮的香醇,她却虔诚地祈祷积雪的消融……也许他已经注意到她,但不知道他的心中是否涌起一股辛酸,还是漠然地注视,甚至连瞟都不愿再瞟一眼?
窗里的人,依旧静看闲庭花开花落。
窗外的人,依旧步履艰辛徐徐挪动。
窗里窗外之间,不知是否有人像我一样注视着两类不同的群体,并颇有感触地长叹一声?!
常常看见拾荒者从打扮入时的小姐身边走过而遭白眼被叫做“流氓”;常常看见乞丐向看似富太太的人伸出手而被唾骂为“骗子”;常常看见无家可归的民工在公园小憩时被一对对小情侣鄙视地喊“没素质”;……他们虽然同处一个社会,但是无形的世界里,他们之间已经隔了一层坚实的玻璃,一道象征身份与地位的等级界限!
佛祖说:“众生皆平等。”哈弗里斯说:“没有低贱的人,只有低贱的心。”可是在这窗里窗外之间,有谁能打破这扇玻璃,真正达到“众生皆平等”的境界呢?
卑微的他们没有罪,他们的头上和成功者一样有着耀眼的光环,只是那光环上写的不是“荣誉与财富”,而是“勤劳与善良”!
我愿意冲破世俗的眼光,我愿意斫除名缰利索,我愿意坚定地打碎这扇看似华美的窗——永远永远不再有高贵与卑微的隔膜!
(指导教师:陆炎)
写作感言
我是这样写《窗里窗外》的
这次作文决赛,我选择了《窗里窗外》这一题目,主要的思路是:窗里的人过着优裕奢华的生活,窗外的人却是非常艰苦,这一扇窗不仅隔开了两种生活,也是代表了社会上优越与卑微的一条等级界限,是需要我们去斫除的一道界限,所以我要打破那扇“窗”。
这篇文章我自己最得意之处就在于:赋予了“窗”更深刻的含义,而不单是将它视作一块玻璃。
老师眼中
梅与竹给人的第一感觉是文静,可能是她常年练习书画的缘故,她的气质于纯朴清新之中蕴含着点点书香味道。她爱读书,读书是她生活中必不可缺的一部分。印象中,有次带她外出参加竞赛,在车站、考场外,或是旅途中的间隙,她都习惯于捧一本书,静静地阅读,忘记了周围的喧嚣。
她的读书笔记非常出色,不仅书写漂亮,而且有自己的思想和感情,有自己对文字的判断和感受,不矫饰,做到了“我手写我心”。她的写作于文章的形境、情境之外更追求一种理境,这使她的文章往往有一种深度,可以说,为思想和美而写是她的写作特点。圈点勾画的习惯为她的写作开启了通往成功的大门。写作,确实不只是一份怀想,它更是一片需要辛勤躬耕的田亩,那样才能长满足以营养一生的收获。
篇9：关于窗外的秋雨故事随笔：绿秧苗
在她的人生词典里，似乎只有那一亩三分地才是全部希望和寄托所在。村子里就我们家劳动力少，父亲常年在学校，甚少照管家务，而四口人的田地唯母亲一人操持，无论春夏秋冬，没有白天黑夜之分。
我十岁那年，大旱，夏季播种的玉米，已经半个月了，田地里零零散
散长出一半瘦弱的幼苗，母亲天天去田间地头祈愿，终也没能长出一星半点儿，残存的那几棵细脚伶仃，近乎夭折。与我们家仅二公里之遥的外婆家，玉米苗已经没过膝盖，妈妈那个急呀，茶饭无味，一天懒得说上几句话。第十一天早上，她不但嗓子哑，且满嘴燎泡。吃早饭的时候，我们怎么也找不到她的踪影。那时候，离开妈，就像没娘的孩子，满世界大哭。从屋里哭到院子里，从村庄哭到田地。
可是，田地里也没有，羸弱的幼苗，闻听我的声音，更加沮丧。更大的哭声，引来全村人的关注，才知道是妈妈不见了。叔伯大爷都帮忙找，临近半晌，才看到瘦弱的她，颤颤巍巍地沿着田间小径，向那片熟悉的庄稼地走来，满载着露珠的幼苗，在篮子里欢笑着向我走来。那一刻，我破涕为笑，哭着笑着向妈妈跑去。肩挑秧苗的母亲，站在夏日的光阳下，一片氤氲的金黄色在她的周边扩散，像极了莲花池中的观世音菩萨。
放下担子时，妈妈揉了揉双肩，我则用小手帮她捶背，她爱抚地用沾满清香的双手，赶紧帮我扎头发辫。我们这儿滴水皆无，但舅舅家的禾苗，与我齐腰。且株株水灵灵含笑，难不成他们那儿下雨了。妈说，怕小苗枯萎，一路上不停用水喷洒，我这才看见她右手还拿着一个水桶，此时，水桶中水还有一少半水。不知道一路上她停留了多少次，更不知道早晨她几点就起床走那么远的路，做那么多的活。
饭都没有顾上吃，又独自栽种。先在地里掘一个个大坑，而后再一株株栽种，且还要往每个坑里浇水。前面这些都容易办到，但浇水，是最费力气的。因为我们那儿全是靠天吃饭，饮用水则是雨水引流到路边旱井里。持续的干旱，饮用水都很困难，如何去灌溉这些亟待栽种的禾苗，则是最大的难题。
好几个水井都几近枯竭，智慧的妈妈竟然决定下到井底用马瓢挖泥水，以解燃眉之急。从学校回来的父亲，站在井边，用粗壮的绳子拦腰系在妈妈身上，打一个活结，顺势将妈妈一点点卸到井底。站在旁边看得心惊胆颤的我，一阵头晕目眩差点摔在地上。晃悠悠站起来，独自慢慢回家。
从那一刻起，十岁的我一下子长大了。上学时背上书包，再捎带一个竹篮，放学的时候，同龄的孩子们都在路上跳绳、抓石子，而我回家的时候，则挎着满满一篮子猪草。后来又慢慢学会做饭，妈妈不在家的时候，独自练习做饭。
先从小米汤开始，后来学会做玉米汤，刚开始一锅糊涂的玉米浆糊，都不敢往饭桌上端。但母亲和父亲却说这是他们吃得最香的一顿饭。我知道他们是在表扬我，但一直在乡下的妈妈从不知道如何用好听的话语表述，总是换做另外一种方式。以至于长大以后的我，没没没回家帮她做这干那，终也没能当着我的面，说过一次赞许的话。反倒在我走后，在左邻右舍之间处处说我的种种好处，自然，这些还是伯母和婶婶她们私底下告诉我的。
而若干年后，小雨十岁那年也开始独自学习做饭，我和先生映着初上的华灯归来。小儿默默在厨房削土豆，准备炒菜的情景，依旧历历在目。其时，那顿饭，我们竟也和父母亲说一模一样的话。而我和儿子的第一顿饭，也都在糊里糊涂中做成一锅浆糊。也许这就是爱的轮回吧。
和黄土地打了一辈子交道的母亲，无论春夏秋冬都在田间地头，甚少顾及家里。十岁那年，突然长大的我，依然接过母亲的接力棒，照管一家四口人的饮食起居。学会做小米汤、玉米汤之后，站在凳子上还学会擀面条。后来又独自摸索洗衣服，那时候哪有洗衣机呀，一家人一年四季的衣服都是手洗。而洗衣服最浪费水 ，没有水源的村庄，解决这样一个大难题，着实煞费苦心。
父亲放学回来挑水，我也在十一岁那年学会挑水。其时，65斤的我，一米四的个头，还没有一担100斤的水重，且那时候还没有轻便的塑料桶，家家户户都是大铁桶盛水，光空铁桶少说也有三四斤。不知摔了多少次脚，洒了多少回水，小小的黄毛丫头，独自站在水井边，用细嫩的小手，一点点拔水的情景，在成年后的梦中，曾经不止一次再现。而且知道一个村庄的大姐就是因为拔水，掉进水井里再也没有出来，每每走在挑水的路上，曾经不止一次祈祷，能遇到叔伯大爷帮我一把。就是在这样极端困难的环境下，我日渐成熟。发誓，一定要好好学习，走出不一样的自己。
而洗家里的床单被罩之类的，只能趁夏季雨水充足之时，和左邻右舍的婶子大娘一起跑到距家二三里地的小山丘。不大的山丘，因为风化缘由，会行程大小不一的石坑。每遇夏季雨水暴涨，石坑里积水至少能持续半月。于是，晴朗的早晨，我们收拾好家里需要清洗的衣物，用自家编的篮子，装得满满的。沿崎岖的山路，寻找水源充足的石坑，开始一年一度的大清洗工作。常常会从早上洗到午饭后，甚至于下半晌。忘记饥饿和烈日的暴晒，在一圈圈的涟漪中寻找生命的张力。
一丝丝揉搓，而后在水坑中漂洗，再一件件将衣服张开平铺在石板上，等待夏日焦灼的太阳，把每一件衣服都彻底晾干之后，才一件件收好返程。这样的女工，自11岁开始到18岁老家搬迁后，新居里安上自来水才告以段落。长大后，每每看到肌肤细嫩如玉之人，都会暗暗怪罪妈妈一番，如若小时候不经受那么多的烈日和骄阳，那会有这样的小麦肤色伴随一辈子，那能自卑这么多年。自然这些只能是自我嘲讽的话，也就自己能听到罢了。
洗衣服，是最劳累的一件事，就连整日耕作的母亲都忍受不了长时间的弯腰低头，且要不停地揉搓。而我常常在洗完衣服后，左手的手腕处洗掉一层皮，露出粉嫩的红皮肤。而母亲从没关切地询问过一次，我知道瘦弱的她，其时比我更辛苦。所以跟在她身后的我，总是独自仰望那片蔚蓝的天际，任泪水在眼眶打转，终也没敢落下过。只希望尽早离开这片熟悉的黄土地，看看外面精彩的世界。童年，就在灰色的记忆中渡满银灰色的天空。
工作后，周末但凡有空总要会常回家看看。哪怕再忙，有时晚上回去看上一眼，再折回来，也是暖暖的。能看到他们舒心的微笑，看到他们康健的体魄，此时工作上的得失，人心的冷暖，统统都抛到九霄云外。
篇10：故事窗外那片天日记
六月的北国哈尔滨，一个月的连绵阴雨，使得气温一直处于25度左右。窗外那棵老柳树的枝条，在风雨中飘来荡去，没有了一点春意盎然的新意。太阳偶尔从云层中探出头来，还没来得及把光芒撒向大地，便又匆忙掩面而去，为人们留下一阵阵叹息。从江苏回乡休假的我，让这淅淅沥沥下个不停的雨搅得心情郁闷，家人调侃说，是我把雨从连云港带到哈尔滨的，可当下的连云港正是阳光普照的艳阳天，气温也直逼三十二度，我何从带之?暗自庆幸，多亏带了件长袖T恤和一条牛仔裤，才得以在低温袭来时临时“御寒”。
半夜一点多钟，正睡得迷迷糊糊的我，猛然间听到一阵竭尽全力的呼声：“烟雨、烟雨!”声音从母亲的房间传出。不好!我下意识地感觉到，母亲一定是出了什么事了。我霍地翻身下床，飞快跑进母亲的房间，只见母亲躺在床上，脸色苍白，整个人象掉进了冰窟窿中一样，浑身筛康般地寒战，抖成一团，我大吃一惊，赶紧用手在母亲额头上一试，天啊!这温度一定在39度以上，再用手摸摸母亲的被窝，被褥也早已被汗水浸的透湿。母亲在寒战中上牙嗑下牙地颤抖着，她哆嗦着告诉我到药箱里找到“速效救心丸”，含入口中十粒。也许是这药强烈的刺激气味，母亲突然大口地呕吐起来。六神无主的我，从未见到母亲发病如此严重，我立即给大哥大嫂打电话通报了情况，让他们火速赶回。
瞬间，我想起白天时母亲的病情。前一天刚同母亲一起从秦皇岛旅游回哈，也许一路辛苦，下车时又淋了些雨，母亲似乎感觉有些不舒服，就躺在沙发上睡了。看着母亲的精神状态不太好，我打算到市场去买菜准备做饭，便冒着小雨下了楼。大嫂下班回家，发现母亲精神不振，还伴有轻微发热，继而寒战，非得到医院挂吊针不可了。我们赶快做饭吃饭，然后扶着母亲来到社区医院，医院的医生护士都是我们的熟人，连忙为母亲试了体温，38.5度，挂上吊针后不一会，母亲发出汗了，体温也随即降了下来，精神立时好多了，晚上还跟大家一起吃了饭。大概是白天的病还没有根治，半夜才又发病的。
大哥大嫂匆匆赶回，看母亲这种状态，大嫂十分有经验的估计，这一定是母亲“尿路感染”的老毛病要犯了，必须得到医院住院治疗了，遂征求母亲的意见，愿意到哪家医院住院。哈尔滨农垦总医院共有总院、第二分院、香坊分院三家医疗机构，这三家医院医疗条件都不错。总院离家远，来回不太方便;在香坊分院工作的二哥，担任着总院的副院长职务，工作很忙，不一定有时间护理和照顾母亲;在第二分院担任小儿科主任的大嫂考虑，小儿科与内科在同一层楼，这样很方便照顾母亲，就决定把母亲送到她那里住院。大家商量好后立即行动，为母亲穿好衣服，带上必备的洗漱用品，搀扶着母亲，打的直奔二分院。
车窗外，夜幕笼罩下的哈尔滨，除了高楼大厦上的霓虹灯还在兀自闪着幽幽的光，街面上早已没有了行人与噪声，偶有几辆车飞驰而过，第一次于夜阑人静时穿行于街市中，整个城市静寂而又神秘。有了大哥大嫂坐阵，我紧张的情绪稍稍得以缓解，精神极度亢奋过后的我，握着母亲滚烫的双手，内心充满欠疚与不安，暗自责备自己。母亲已是年近八十高龄的耄耋老人，尽管精神状态一直不错，想在有生之年到祖国的风景名胜地去观光旅游，但毕竟年龄不饶人啊，一定是我没能好好地照顾好她老人家，才导致母亲如此重病，但愿母亲吉人天象，能逢凶化吉!
篇11：故事窗外那片天日记
人常说，有母亲的地方就是家，这话一点不假。不论离家多远，家这个概念永远牢牢地扎根在我的心底。此次回乡探亲，看到母亲的点滴变化，我时常被一种隐隐的痛所缠绕，母亲脸上的皱纹深了，后背也不象过去那么直了，走路的姿式也有了蹒跚的感觉，有时看着电视就靠着沙发睡着了，发出轻轻的呼噜声。这一切都让我不止一次地浮想联篇，酸酸的泪，顿时盈满眼眶。生命的脚步终究会停止在某一时刻，如果真有那么一天，家，哪里还是我的家呢?
三天三夜守候病床前未曾合眼的我，今晚因大嫂夜班而得以回家休息。抓紧时间折洗了母亲的床单被褥及走时换下汗湿的衣服，认真彻底地打扫完整个房间，看看时间已是半夜十二点了。躺在床上，脑子里还想着母亲前几天和我谈过的话：“等我要走的那天，你一定要在我身边，给我穿戴得干干净净的，好去见你爸爸!” 母亲的话让我大为伤感，喉头一阵哽咽，不知该如何宽慰母亲。人大多都具有两面性，一面是坚强，一面是畏惧，然而经过枪林弹雨、戎马一生的母亲却能坦然地面对生死，这不禁让我大为感叹。
入院后的第四天，母亲没有再出现过高热现象，各种症候表明，一切都在向好的方向发展。张医生果然医术高明，在他强大的药物攻势之下，肺部感染及尿路感染得到了及时控制。然而“血色素”过低的问题又迫在眉睫，医生们经过磋商后，制定了补充血小板的治疗方案，很快，从血库调来500cc新鲜的血小板，医护人员迅速做好了一切滴注前的准备工作，那两袋桔黄色的血小板以250cc/15分钟的输入量，快速滴进母亲的血管。我心中再一次暗自祈祷，愿母亲的身体能早日康复如初，早日摆脱病魔的困挠!
此时，十天前订好的返城车票日期已在眼前，我不得不收拾行装准备回连。告别母亲的时刻到了，这也是我平生第一次和母亲在病床前道别。张医生笑着和我说，你放心吧，我保证老人家周日前一定能出院回家，估计不会有什么大问题了!母亲不停地嘱咐我，带上这个带上那个，多买点路上吃的，到家一定快点来电话，从母亲那依依不舍的眼神可以看出，她老人家很希望我在家多住一段时间，好多陪陪她，和她说说话，然而远在千里之外的家人同样让我挂念，内心时常充满忐忑与不安，尽管我感觉为母亲做了很多，仍然有太多太多的不够与遗憾。也曾想过把车票退掉，等母亲病好出院后再走，母亲是个深明大义的老人，她约定好明年一定来我家住几个月，到那时，我一定好好陪母亲游览连云港美丽的港湾山水，好好弥补一下女儿为母亲未尽到孝心的遗憾。
动身那天，天气出奇的明朗，气温达到29摄氏度，北方夏季的动感，让哈尔滨这座美丽的城市焕发出奕奕神彩。当我把目光再次投向窗外那棵老柳树，映入眼帘的不是雨中的落寂，而是轻盈地翩翩起舞，大概是多日的阴霾已经离去，大概是久违了的阳光又重新惠顾大地，窗外的一切都生动鲜活起来。列车一声长啸向南奔去，但那份深深的牵挂却留在了哈尔滨，留在了家乡这块丰沃的大地，一路忧心，一路牵念，绵延千里。当我两天后风尘仆仆地回到连云港时，得知母亲已平安康复出院，压在心头那块沉重石头才终于落了地。
篇12：窗外的天空，很蓝
所以，我鄙视所有在父母疼爱下成长的人，因为我觉得他们永远不懂夜晚黑暗的深度，永远都不会懂！
渐渐地，我开始发现自己变得孤僻了。每当别人在课间谈笑风生时，我会轻蔑地笑一声，然后埋头苦读。我从来不和别人多说话，因为我觉得他们不配。只有通过自己的努力得到一切的人，才是强者。我这样想。
很快，我拥有了荣誉。但是，我很困惑，为什么我总是高兴不起来﹖也许，强者就应该是这样的吧﹖
但是一桩桩事实深深地刺激着我：没有人陪我玩，没有人陪我笑，没有人陪我一起快乐。我的心开始隐隐作痛，尽管我一再告诉自己：这些东西，我不需要。
直到有一天，我在课堂上答不出一个简单的问题，满脸通红地坐下后，我真正开始怀疑：我怎么了﹖
下课后，我把头深深地埋进课桌里。一切都变得很安静，只剩下我独自一人在黑暗中摸索着……我第一次感觉到了深深的孤独和恐惧！
突然，有人拍拍我的肩。抬头一看，是同桌小Ａ。她显然有些紧张，以至于说话变得结结巴巴："你……你别难过了。答不出问题很正常呀，再努力一下，就……就会好的像我，我不也常……"她说到这儿，顿住了，好像自己说错了什么，又换了句话："你不是常说要坚强吗﹖那你现在就需要坚强啊"说完了，她的脸也变得通红，但那双眼睛依旧很清澈，很明亮，它们正注视着我。
我露出了久违的笑脸："谢谢"忽然间，小Ａ夸张地笑了起来，露出那对可爱的酒窝。看得出，她很开心，夸张是她常用的一种表达方式。
我却转过头去，因为我怕她见到我眼中的泪。
离开座位的时候，我发现每个人都在善意地对我笑。相信这种笑不是这会儿才有的。我突然惊讶于平日里冷漠的自己。
尼采那句话，在脑中渐渐淡去了……
第二天上学，课桌上放着一张纸条。我拿起来，发现竟是课本中的所有概念，分类很清楚，让人一目了然。我惊讶：昨天答不出的，就是一个简单的概念!纸条下方写着顾城的那句"我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的人都习惯光明"。角落上有一张可爱的笑脸。
我猛地抬头，望着前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。Ｔ显然很惊讶，但很快，那张顽皮的脸上再一次漾满了笑意。
坐在座位上，蓦然发现，阳光已是璀璨一片。一扇窗正向我缓缓打开。
篇13：作文 窗外的故事
小时候，我每天放学回家，就飞速地写完作业，冲下楼去。草地上不时传来一阵阵喧闹，我们又开始踢球了。
秋天，窗外的树叶不但没有落去，反而变成了金黄色，草地却还是绿油油的。我们在草地上奔跑、跳跃、传球、射门、得分!尽情挥洒我们的汗水。夕阳西下，我们回家了。天边的云彩如火一般燃烧，仿佛在欢迎我们的归来。尽管每个人都汗流浃背，但我们的脸上始终挂着笑容。
冬天过了，窗外又传来春的脚步声。片片绿色从一丛丛枯黄中钻出。在还带有一丝寒意的春风中，窗外，多了一个大风筝。我们在刚出现。刺耳的铃声响了!我的心如巨响般，我没有做完!
窗外，天已放晴。而我的心却如狂风暴雨，无法平息。我知道，我无忧无虑的童年结束了。
渐渐地，窗外，已经远离了我，我的头已无法在题海中抬起，窗外，每天依然传来欢快的喧闹声，我却再不会被影响了。
又是一年秋天，我上了初中。一天放学回家后，突然，窗外传来了已不熟悉的喧闹。我抬起头，看见又有一群小孩在草地上奔跑、踢球。他们穿着小学校服，脸上淌着汗，奔跑着、喊叫着，尽情挥洒着他们的快乐!我关上窗，继续做我的练习。
草地上始终有孩子踢球，那里仿佛是永恒的童年时代。我的童年渐渐远去，
进入初中，在日复一日的学习中，我懂得了拼搏的意义，这是一步步接近理想的征程，比起童年的嬉戏时光，别有一番意义。童年远去，我感到成长的喜悦。
窗外，那一片青青草地，将静静地，陪伴我的中学奋斗时光。
作者：庞子希
篇14：窗外的景色作文
小汽车车轮碾压着湿漉漉的柏油路面“呼呼——”而过;机动三轮“突突”的由远而近，又由近而远;摩托车“嗡嗡——”粗哑低沉的声音似乎呈一条直线延伸到远方;时不时的，夹杂着“滴滴——”的大巴车大货车嘶鸣，拉长着声音急匆匆呼啸而过，消失在这嘈杂的夜……
夏的燥热会传染。
篇15：窗外的景色作文
坐在教室里，有时能看到男生们在走廊里跑着玩，他们跑起来就像脱了缰的野马，有时能看到别的班的学生来我们班找人，有时候等得不耐烦了，就开始在原地跺脚，那样子就像火山一样，随时都能爆发，有时看到老师经过，同学们就立刻安静下来，走进教室里。
每当到吃饭的时候，窗外就传来传来了一阵阵饭香。有的同学，就开始一直看着，期盼着早点下课，赶紧去吃香喷喷的饭菜。
在另一边的窗外能看到湛蓝的天空，洁白的白云，挺拔的大树。对面还有高高的教学楼，还能看到里面的学生，楼下还有一大片一大片的草地。
篇16：窗外的鸟巢
每年的五月。鲜花盛开时，总有一对北美知更鸟(Turdusmigratorius)在我卧室窗外的丁香树上筑窝育儿，在接近树顶的枝叉上，常常是不知不觉中就出现了一个非常精致的鸟巢。鸟巢的底部是团泥巴，贴在树干上，上面是层层叠叠柔软的树枝、茅草、芦苇花、鸟毛，有时还有棉花。
我躲在窗帘后悄然望去，先是见到三四个蓝色的蛋，而后见那母鸟伏在蛋上，公鸟来回喂食。偶尔间母鸟也会飞出去十来分钟，又急忙赶回，卧在蛋上。每当有风雨，或小鸟将出壳时，母鸟更是伏在蛋上一动不动，间或翻动一下鸟蛋，让温度更均匀些。
十四天后孵出的雏鸟是晚成鸟，浑身无毛，通红肉色，两眼紧闭，嘴巴蜡黄，但对亲鸟的声音极为敏感，母鸟公鸟一蹬上鸟巢，雏鸟便闭眼张嘴素食。雏鸟叫声尖锐，虽然没有其他鸟类中常见的手足相残现象，如挤落幼小体弱的，或者啄死弟妹的，但叫得响的肯定多得食，这也是竞争的一种手段。三四天后，小鸟睁开了眼睛，黑色的眼珠不是很明亮。不知它们是否像人类婴儿那样，尚不能聚焦，只能模模糊糊地看到周围的东西。
此时的小鸟，还必须躲在母鸟的翅膀下，由母鸟提供既安全又温腰舒适的生长环境。离开母鸟的雏鸟是无法在野外存活的，首先其体温会下降，身体代谢能力、抵抗疾病的能力都会丧失，一般六小时后便会死去。北美知更鸟的雏鸟存活率一般只有20％左右，其中因为雨后的饥寒而死的，占了一大半。北美知更鸟之所以在我家丁香树上做窝，一方面是因为丁香树枝繁叶茂，覆盖了鸟巢中的小鸟，可使它们免受鹰类的袭击；又因为靠近人类居所，狐狸、松鼠不敢接近，野猫又被树下的细树枝挡住无法往上爬，况且细树棱也无法承受猫的重量。
在亲鸟的辛苦养育下，雏鸟一天一个样。十天后，小鸟已经完全褪去出生后的黄色绒毛，身上虽然还有裸露的红皮肤，但翅膀、背部、尾部已长出羽毛，翅膀尖上大的管状飞翔羽也在慢慢长成。倒是腋下、腹部等与飞翔无关的郝位，还是通红一片。
孵出两周多的时候，小鸟开始离巢。亲鸟们先是减少喂育的次数，乘小鸟饥饿时，衔食而来，引诱小鸟跟随。此时总是最大胆、最强壮的一个或两个雏鸟，站在巢上拍翅欲飞，来回走动；到了亲鸟再来诱导时，振翅而起，追随亲鸟而去，先是一根树枝到另一根树枝，一棵树到最近的一棵树，然后增大距离，由两只亲鸟护着离巢而去。
如果刚出寓的雏鸟在飞翔中，因为胆怯或力气不够而落入草丛中、林间空地，且无法再飞时，则结局不妙，不是变成猫狗的点心，就是变成狐狸、獾类甚至是松鼠的点心。有一次，我见到一只刚出窝的雏鸟在狗儿的追逐下，连滚带跑带飞地逃串，最后，多亏亲鸟奋不顾身地连番俯冲攻击恶狗。雏鸟终于飞上一棵大树，死里逃生。
北美知更鸟是迁飞的候鸟，秋末冬初以地球磁场导航，携儿带女南飞，去墨西哥、南美洲、美国南部越冬。次年三月，它们叉成群地从南面北飞数千英里，回到老家生衍繁育。北美知更鸟平时不相往来，只在繁殖时才成双成对，同心协力地哺育后代，而雄鸟为了争夺雌鸟，常打得头破血流。
以前的北美知更鸟常有数十亿之众，集结迂飞时蔽天盖地，十分壮观。现在由于欧洲椋鸟和麻雀与其竞争食物和栖息地，它们的数量大大减少。连续七年，我家的丁香树上总有一对北美知更鸟做窝，我不知这是否是同一对知更鸟在育雏。前年偶尔间母鸟发现我在偷看时，那鸟儿的眼中似乎有种恐惧，小鸟孵出不到一周，便被它衔走，放到不远处的另一个新窝中避难。
去年春天。我想它们不会来了，因为工人清理树木时，把那棵丁香树剪去了大半，树上知更鸟赖以筑窝的树枝也被剪去，光秃秃的失去了隐密性。一对北美知更鸟飞到那树上看后，叽里呱啦地骂人了。后来我一看，那对北美知更鸟在我家的紫藤架上做了个窝，可是风雨雷电响了一夜后，那鸟巢落了下来。我把鸟巢捡起，移到丁香树上，它们也不来了，想必是和破坏它们爱巢的人划清了界线。
二、红衣主教雀
我正郁闷不平时，5月10日突然发现客厅窗外的灌木中，一对主红雀(Cardinalis cardinalis)又悄悄地做了窝。主红雀又叫红衣主教雀，是终年生活在北美的留鸟，因其雄鸟的鲜红色彩，仿佛是披着长长教袍的红衣主教，所以在圣诞卡片、邮票、明信片上以及摄影展上都是得宠的鸟儿。它们的食性也很杂，草籽、浆果、小虫都是来者不拒。主红雀雄鸟的护巢护雏性更强，见到窗户倒影或汽车反光镜中有自己的身影，立刻当作入侵者。如唐吉诃德般发起猛攻，把自己碰得头破血流，而看到有人或狗儿接近鸟巢时，更是喳喳怪叫，如轰炸机般扔下粪便。
眼下窝中的四只小鸟，也是孵出不到一星期，母鸟常常伏在小鸟身上一动不动。有几天雷雨交加，母鸟更是忍饥挨饿，保护着自己的雏鸟，全靠公鸟喂食。即使是晴天的早晨和傍晚，母鸟每次外出也只有十几分钟或几分钟，唯恐幼鸟着凉死去。在窝中。母鸟不仅是庇护伞，而且时常要叼出雏鸟的排泄物，清理雏鸟羽毛和身体上的寄生虫。
记得黄石公园2001年大火后，一名动物学家去公园中勘察，拨开一具母鸟尸体后，见五只出壳不久的早成鸟飞奔而去。他不知道烈焰腾空时，母鸟为何不肯振翅而去，因为绝不会有人叫它“范跑跑”的。可是在那样的高温和浓烟下，它就是不飞走，是因为听到了雏鸟凿壳的声音，还是决定牺牲自己一个，换来五个子女的新生?人类似乎难以解释动物的这种自我牺牲的利他行为。在我们人类看来，智商不高的笨笨鸟类，居然能如此为后代献身，真让人肃然起敬。
我把新发现告诉女儿和妻子后，要她们严格遵守“六不要”：不开窗，不洗窗，不多看鸟，不喧哗，不割草，不种花——让鸟儿们在育雏期间有个安静的环境。女儿的钢琴曲最好也是以抒情、浪漫的为主，少弹一点愤怒的、激情的曲子。接下来，我会在母鸟不在时，拿出照相机，拍下小鸟的“艳照”。有时我也拍下母鸟辛苦哺育的镜头，想搞一本“育鸟记”影集，以后老了翻翻，也是一趣。
家中的两位女将，见到一窝四只雏鸟后，连说可爱，对我的“六不要”举手表决赞成。女儿高中毕业班的男生来我家排练钢琴、小提琴协奏曲时，看到窗外的鸟儿，也连连说：“Cute，amazing!”全家为了护鸟，走路、讲话都是轻声，唯恐惊吓了这些宝贝。只是女儿常常拿起我的相机，见到她认为好的镜头时，拍上一张，又蹑脚而去。
5月14日傍晚，女儿又拍下一张漂亮的母鸟育雏照片，很是得意。5月15日星期天早上，我朝窗外一看，鸟巢已倾斜，窝中空无一物。不会飞的小鸟已经给亲鸟衔走，去另一个更安全的地方了。
仔细想想，人类和鸟类毕竟是不同生物，人类的语言，无论是中文的“可爱”，还是英文的“cute'’，对鸟类而言都是无意义的。反而因为人类好奇，从自己的兴趣出发，想拍下小鸟的成长史、亲鸟的育雏故事，结果是干扰了鸟类的正常生活，使好事变成了坏事。人类的主观愿望，常常是违背了自然规律的，可我们自己常常是不知以为知，不懂以为懂。
5月22日的叉一个清晨，我在家附近又见到主红雀的亲鸟在树枝上喂育雏鸟，但无法知道它们是不是我窗外的那一家。我只能听见鸟儿的叽啾声，在这晨雾中远去。
