组织计划类(组织会议)

关键词： 组织 会议 阶段 活动

组织计划类(组织会议)（精选10篇）

篇1：组织计划类(组织会议)

组织会议（活动、旅游、参观）解题思路

1、不管怎样的会议或者活动等，都可以把过程分为三个阶段，即 准备阶段、进行阶段、结束阶段。

2、准备阶段：1）首先要明确会议主题或者活动的宗旨，做到心里 有数。2）确定会议的时间、地点、参加的部门和人员，用电话或者文件形式通知到人。3）做好会议的预算工作（做预算时候要注意几点：一是会议期间的住宿用餐标准，二是晚会预算则要把握好人数，购买的水果及礼品的价格；三是旅游则要了解车费及食宿、参观景点的基本费用），报领导审批。4）准备好会议或者活动需要的材料及物品，布置好会常5）安排好与会人员的住宿，用餐地点。6）如果是大型会议，则需要成立会务组、后勤组、接待组、宣传组等，各司其职，各负其责。7）大型会议中，为了让与会人员了解会议的议程，需要将会议议程打印成会议议程表，同时将其住宿的房间及联系电话整理成册，发放到个人手手中，方便大家交流。

3、进行阶段：1）请电视台、报社的记者做好会议的新闻报道工作（不宜对外报道的会议则不用准备），做好会议的后勤服务工作。2）如果自己是会议主持人，则要和参加会议的人员保持良好的沟通，使会议的内容有利、有理、有节。

4、结束阶段，将会议讨论的结果总结成文，报领导审核，同时做 好会议简报和会议信息的编写工作。

5、组织旅游，要注意拟定一下应急方案，如团友生病，受伤之类 的处理，特殊情况则求助于警察。

6、在回答与单位有关的此类题目时，一定要注意“早请示晚汇报”的原则，即不管你做了什么计划和安排，一定要把你的计划和安排向领导请示领导同意了才可以进行，事后的总结也要报领导批准了才可以正式成文。这点是非常重要的，请大家在回答这类问题的时候一定要注意！

例题1：毕业几年后，有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”。你准备怎么做？

[出题思路]：考察计划、组织、协调能力。通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。要成功地组织一次“校友联谊会”，需要有较强的计划、组织与协调能力。

会前准备：1）联系在本市的有一定组织策划能力的校友，成立校友联谊策划小组。2）召集小组成员聚会，进行工作分工，成立联络组（负责联系和通知校友及老师），会务组（负责会议当天的接待工作），后勤组（负责联系会场及吃住安排），预算组（负责募集资金并合理安排预算），做好联谊会流程安排（要开展的活动）。

会议中：选好联谊会主持人，并安排好老师或领导讲话和校友代 表讲话，根据定好的议程开展活动。

会议后：整理校友联系方式，打印成册，寄给校友和老师。

例题2：关于组织题：上面来人视察，要你招待。追问：给你两 个人，怎么样安排？

回答这道题目，应根据各人的擅长的工作来划分他们具体负责的工作，例如2人中如果一个是司机一个是秘书，则安排司机负责接待接送领导、招待会水果等物品的采买工作和其他的后勤工作。秘书则做好以下几项工作：1）欢迎标语、会议横幅的制作工作以及会场的布置工作。2）领导交代需要准备的有关文字材料。3）要负责好宣传报道工作。

1、三阶段：计划、实施（实施前、实施中、实施后）、总结

2、计划：根据情况确定主题或内容，根据主题或内容制定计划和预算，汇报后实施。

3、实施：准备：（1）分解计划，人员分工。或开会，分工，统一思想。（2）物资准备（人，财，物，时，地）。（3）通知和其它。

4、特殊要求（协调单位、领导支持、媒体等）即常规准备＋特殊安 排。进行：动态，及时处理，及时汇报。善后：物资归位、文件归档、座谈会、汇报。

4、总结：及时汇报，开座谈会，提意见，找差距，改正方案，写出总结，提交领导。

例题3：下属单位总结出一个新经验，你单位让你下去调查总结，你怎么做？

1）首先是准备阶段，这个阶段主要是充分了解新经验的特点以及实施办法，根据这些确定适宜的方式和内容，列出计划（包括预算），报领导批准；

2）第二个阶段是调研阶段，在这个阶段我主要是围绕新经验的特点进行，调动下属单位员工的积极性，使大家对新经验充分发挥自己的意见，群策群力，把新经验的优点尽量挖掘出来，同时把各种局限性或不足的地方也一一做好记载；

3）第三个阶段是总结阶段，调研有特定的目的，调研过后的总结才是真正目的。要把新经验的优点和各种局限性或不足的地方全部向单位汇报，同时指出自己的意见和看法，做到有始有终。

你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语相向，你怎么办？

作为会议的主持人，我会把双方争论的据点、争论的问题记录下来，然后先建议大家安静，或干脆休会半小时，等大家能平心静气坐下来后，我会再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是斗气。等局面被我控制后，我再要求双方各派一名代表将自己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，大家举手表决，少数人服从多数人的意见，并把结果写进会议记录中备查。例题4：在一次研究确定本系统劳动模范推荐人选的会议上，与会人员因意见分歧发生激烈争执，各不相让，形成僵局，而人选又必须马上确定上报。作为会议主持人，你怎么处理？

1）强调本次会议的严肃性，确定监票人，根据所分配的名额，立即进行投票选举，得票多者当眩

2）把这次会议的过程和结果写成报告，上报领导。

例题5：组织上派你到基层协助贯彻十六大精神，如何做？

十六大精神是我国全面建设小康生活的精神指导。要使十六大精神得到真正的贯彻落实，心须从基层抓起，只有做好了基层工作，才能使真正地使十六大精神落到了实处。

1）首先自己认真学习领会十六大精神。

2）根据基层情况拟定相应计划，报领导审批。

3）依靠群众、发动群众，激发群众学习热情，把十六大精神落实。

4）在学习过程中注意处理协调好各方面的关系。

5）总结经验及不足之处向上级汇报，发扬好的，改正自己的不足，争取进步。

例题6：市里准备在元旦其间举行市直机关篮球比赛，从现在起直到比赛开始，由你主抓我局球队组建和训练工作。你具体应当怎么做？

1）挑选合适的人员，组成一支篮球队伍，其中既包括本身有篮球底子，还包括身体素质比较好的人。

2）召集这些人员开会，并根据每个人的特点进行比赛位置安排和大家讨论固定的训练时间，最后选出球队的队长。如经费许可，经领导同意后可购买统一的比赛服装。

3）联系学校的体育老师或者篮球专业运动员、教练，让他们来给予训练指导。4）训练开始后，注意具体的人员发挥情况，然后进行必要的位置调整。

5）多联系外单位的球队，通过友谊赛，增加队员的比赛经验，以赛代练。并且可以对对方的实力加以观察，学习对方的优点。

6）训练时做好后勤工作，准备一些紧急处理的药品，7）及时总结训练经验，向领导和有关部门汇报情况。

例题7：单位里来了批新同事，领导让你把他们安排一下，尽快熟悉工作，你怎么做？

1）了解他们的专业、特长、兴趣、爱好，先带他们熟悉一下单位的环境，把他们介绍给各位领导和同事，同时说明一下单位的各项制度和办事程序。

2）根据新同事的基本情况确定拟任用名单，并征求他们及各科室负责人的意见，作出适当的调整。工作中注意以老带新，定期跟他们谈话，尽量解决他们工作的遇到的困难，或纠正他们的缺点。

例题8：假如在实行政务公开中，收到一些企业的投诉，称公开的项目不全，一些新的政策规定也没有及时分开，剥夺了群众的知情权，领导要你负责处理此事，你如何向群众解释？

“政务公开”是中央提出的一种贴近人民的一项民心工程，目的就是 体现群众的知情权，向服务政府、阳光政府、透明政府转变，真正做到全心全意为人民服务。

从领导处接到任务后，首先展开调查，根据企业的投诉内容，对照相关政策法规，分清责任。然后通过召开一次听证会来沟通，如属有些政务基于保密的要求不可能公开，或是因为其他原因没法公开的，应向群众解释清楚，如果是本单位的工作的确有做得不够的地方，应勇于认错，承诺在一定的时间内改进，相信群众一定会谅解的。最后将调查和处理结果写成报告，向领导汇报。

例题9：如果公务员考试中存在作弊，有群众来信举报，让你调查，你怎样做？

1）公务员考试是公开公平公正的，因此一定要对这个来信引起足够重视。

2）分析来信，掌握具体是哪个单位哪些人在哪些环节上有作弊嫌疑。

3）本着实事求是，讲求证据的精神。展开调查，分别谈话。为确保公正，建议谈话时和同事一起进行。

4）作出调查报告，上报领导等待指示。

例题10：你加入公务员后，现在又录取了一批公务员，你怎么培训他们？

我国公务员培训的基本原则是，理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效。

1）注重调动学员的创造精神和参与意识。

2）根据培训的不同对象、不同种类层次采取较适合的方式方法，注重启发式、讨论式教学。比如到先进单位或部门参观学习，请先进人物讲话，模拟办公测试等方法，使得学员迅速提高各项素质和业务水平。

例题11：如果让你组织一次清查“三无人员”的行动，你将如何组织？

1）先对辖区内的“三无人员”进行摸底调查，确定辖区内的“三无人员”人数和集中地。掌握第一手资料，然后设计行动计划（包括参加此次活动的人员，行动时间，预算等），报领导审批。2）进行人员分组和负责地分配，根据准备前期掌握的资料，清查活动开始。按方案进行灵活行动。

3）对此次活动进行工作总结，并写出详细的工作报告，向领导汇报。

例题12：有关部门要召开一个“环境保护周”活动，要你为这次活动写两条标语，并组织三个活动项目。

两条标语：“保卫我们共同的家园”、“保护环境，从我做起”。

项目一：组织演讲比赛。项目二：召开宣传会议。活动三：组织一次环保志愿者公益活动。

例题13：学校要组织一个毕业生文明离校活动，你如何组织？

1）召集各班的班干，共同讨论，拟定活动的主题和内容，综合成 具体计划和预算，报校领导审批。

2）进行人员分工，布置好场地，购置好必要的物品，并邀请有关领导和老师参加。

3）打印好活动的通知，说明活动的地点、时间和活动内容等，分发到各毕业班级。

4）活动正式开始，做好协调、保安等工作。

5）活动结束后，及时向领导汇报。

例题14：组织一次到别的单位取经？

1）联系好要去取经的单位，确定参观学习的内容，确定好要去参观的人员，准备好车辆，确定出发和返程的时间、集合的地点，做出预算，以上事项报领导审批。写好通知，务必使每个要去参观的人员能按时到常

2）路途中做好安全措施，保管好钱物。

3）到达参观地点后，要表现出自己单位的良好风貌，做到文明礼貌，在参观的同时要作好记录，认真观察学习该单位的优点。

4）参观完后，回单位组织参观人员讨论从该单位学习到的经验和优点，结合本单位实际情况，写出总结报告，交领导审查。

篇2：组织计划类(组织会议)

2015国家公务员面试：计划组织协调题之会议组织类（1）

1.组织一个残疾人座谈会，你怎么组织？ 【答题要点】

准备阶段：确定会议的主题、召开的时间、地点、与会人员名单和整个会议的流程，就这次会议的情况做好预算，向领导汇报，并申请批准。

实施阶段：按照原计划进行。期间做好会议场内场外的秩序维护工作；做好后勤保障工作和接待工作；做好会议的协调工作；做好应急预案。

总结阶段：会议结束后做好收尾工作，安全的送每位参与者到达休息住所。对这次会议做好总结报告上交领导。

2.如何组织一场听证会？ 【答题要点】

（１）听证会是一种把司法审判的模式引入行政和立法程序的制度。对行政、立法程序的规范，意义重大。

（２）准备阶段：就会议参与人员、会议召开时间、场地设备、会议通知、听证会的议程、会议主题及相关的会议文件做一份详细的计划，向上级领导请示，并按领导意思改进、补充。并发出听证公告，在规定时间内，根据报名情况确定陈述人。

（３）在会议过程中，作好参加人的接待工作和维护好会场的秩序，做好工作人员之间的沟通协调工作，灵活积极的应对会议中的突发情况，确保会议顺利完成。

（４）会议结束后，整理好会议记录，及时做好归纳总结，呈报上级领导，提供相关决策依据，作为今后组织类似事件的借鉴。

更多相关信息请访问中公教育

赤峰人事考试信息网：http://chifeng.offcn.com

微博：@赤峰中公教育

篇3：组织计划类(组织会议)

一、政治条件

在法律类社会组织中, 非法身份的现象普遍存在着。也就是说, 很多的社会组织都未曾在民政部门进行正式的注册、登记[1]。非法身份的产生主要是由于过分高的门槛和过分严格的限制, 因而造成法律类社会组织难以取得正式身份。特别是政治法律类和宗教类等, 还包括境外非政府组织在华代表机构, 因为他们具有较为复杂的情况, 所以这些社会组织申请登记之前, 还必须得到业务主管单位的审查和认可。受非法身份的不利影响, 有部分法律援助组织人员, 尽管持有律师资格, 但是还是无法获取法律服务执业证书, 身份受法院质疑, 处理纠纷时还会遭到来自政府部门的很多局限。

二、经济条件

相比较世界上的一些国家, 我国社会组织生存的经济条件现状堪忧。

国外社会组织的以服务费用为主要经济来源, 总收入中的大约一半都是这项费用。而我国社会组织的服务收费占比则少的很, 只占了不到总收入的10%, 基本上缺乏“造血”能力, 而且其自身就需要“输血”。政府资助是国外社会组织的第二个主要经济来源。相比之下, 我国社会组织的经济来源则是以政府资助为主。但是我国的政府资助对象只是那些经过正式登记的社会组织, 可是我国还有一些缺少正式身份的社会组织大量存在, 其根本是得不到政府资助的。慈善所得是国外社会组织的第三个主要经济来源。相比之下, 我国社会组织的慈善所却仅仅占了非常小的比重。

三、自身条件

法律类社会组织还只是处在起步阶段, 自身未能发育健全。不少法律类社会组织都是演变于政府职能部门, 也有的是是政府部门直接成立。因而在很多方面都对政府非常依赖, 不论是组织职能, 还是管理体制和活动方式, 具有十分浓厚的“二政府”色彩。有的法律类社会组织规模很小, 不存在独立的理事会, 通常创办者拥有绝对权威, 存在极为严重的家长制作风;有些法律类社会组织具有较大的规模, 尽管有了单独的理事会, 然而其主要是由发起者、出资人组成, 无社会人士的参加。不仅是理事会制度, 这类组织的财务信息公开制度也亟待完善。

四、改善条件

党的十八大提出构建“政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制”[2]。为了实现社会组织建设的这一总目标, 就要对其生存条件进行不断的改善, 从而为实现其健康成长起到助推作用。

(一) 改善组织生存的政治条件。

要将民政部门与主管单位的双重管理束缚突破, 将法人治理结构和治理机制建立起来, 其核心便是社会组织章程。对三级登记注册制度进行积极探索, 为了方便管理可以将法律类社会组织纳入公益法人范畴。政府要转移监管重心, 不再是过去的事前审批, 而是着重进行事后监督, 将相应的评估办法和标准制定出来。采取第三方评估的方式, 可以向专业机构提出委托, 将相关部门彼此协调的监督体系建立起来, 不再只是简单的进行防范式监督, 而是要实现培育中的监管。

(二) 改善组织生存的经济条件。

也就是要将这一组织的“造血”功能充分开发出来, 将多方面相结合的融资模式建立起来, 要求有能力的人就需要付费, 为没有能力的人提供免费服务, 从而实现最大程度的公益价值。政府对于法律类社会组织要大力投入培养, 将其基本公共法律服务通过财政预算的渠道购买过来。

(三) 改善组织生存的自身条件。

这就是要让法律类社会组织脱离行政部门。通过自身各方面能力的加强来增强这一社会组织的综合实力, 具体包括绩效管理、专业服务以及财务管理等能力;对于这一组织中的相关从业人员还需要进一步提高其录用标准;促使管理从业人员的办法更加规范化;对相应的员工激励机制进行建立健全;对法律类人才要不断加强专业培训, 进而促使这类社会组织中从业人员的社会形象得到不断提升。

五、结语

总之, 现在需要着重发展的几种法律类社会组织有:第一类, 主要是为了对行业规范和行业自律进行加强, 有助于对市场秩序进行更好的维护, 诸如公证协会和律师协会之类;第二类, 主要是为了对公益理念进行认真实践落实, 对困难群体进行很好的帮扶, 大大推动了社会文明的进步, 诸如公益律师室之类;第三类, 主要是为了对利益进行更好的协调, 将矛盾有效化解, 从而促进社会稳定、和谐, 诸如社区矫正组织之类。通过发挥这三类法律类社会组织的引导作用, 进而对其它所有法律类社会组织的进一步壮大发挥带动作用, 以便这类组织能够变成法治国家的坚实基础。

参考文献

[1]国家民间组织管理局.2010年中国社会组织理论研究文集[M].北京:时事出版社, 2011:535.

篇4：组织计划类(组织会议)

新闻链接

@中国上海门户网站 《上海市社会组织直接登记管理若干规定》日前出台，今年4月1日起，在本市范圍内新成立行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类等四类社会组织，可直接向社会组织登记管理机关依法申请登记，不再需要业务主管单位审查同意。此外，根据现行法律法规，直接登记的社会组织在申请成立登记前，有部分行业的社会组织需要办理资质许可，主要包括5类：教育培训机构需教育部门许可，医疗机构需卫生部门许可，劳动技能培训机构需人保部门许可，养老机构需民政部门许可，认证机构需技监部门许可。另据了解，政治法律类、宗教类、涉外类等社会组织的登记仍由业务主管单位和民政部门双重管理。

@中国上海门户网站 上述规定的出台，旨在贯彻中央《关于全面深化改革若干重大问题的决定》的精神，落实《国务院机构改革和职能转变方案》的要求，重点培育和优先发展行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类等四类社会组织，以更好地激发社会组织活力，促进社会组织健康有序发展。有专家学者对此给予积极评价，认为以直接登记为重点的社会组织登记管理制度改革，不仅是社会组织管理体制的一次深刻变革，更是政府管理理念、管理手段以及管理方式的重大转变。

篇5：会议组织类问题

1、事前

（1）确定会议主题、名称、时间、地点、会议议程和会议安排。（2）确定参加会议的范围或人员，确定工作人员、会议经费预算。（3）安排好场地、住宿、伙食、用品、资料、交通等。（4）做好会场布置，制定好后勤保障方案。（5）发放会议通知。

2、事中

（1）会议签到及会议文件资料发放。

（2）按会议议程逐步开始，维持会场秩序，做好会议记录。

（3）安排好会议进行中的后勤保障，处理会议过程中的突发情况等。

3、事后

（1）安排好参会人员离开时乘坐的交通工具。（2）清理会场，统计经费并报销。（3）整理会议资料并形成简报。（4）落实会议精神，撰写工作总结。

（二）调查类问题

1、事前

（1）确定调查题目，明确调查目的。（2）确定调查内容，设计调查方案。（3）确定调查对象，选取调查单位（4）确定调查的调查方式和方法。（5）确定调查表或调查问卷。（6）确定调查时间和调查期限。

（7）确定调查经费，确定调查工作人员并培训

2、事中

（1）采集调查数据。

（2）指导工作人员工作。

（3）协调调查进度及出现的其他情况。

3、事后

（1）进行数据审核、查询。（2）进行调查数据处理。（3）确定调查资料分析研究方法，并进行调查分析。

（4）撰写并提供调查报告，如有必要，还可召开新闻发布会。

（三）参观接待类问题

1、事前

（1）掌握要接待人员的基本情况：单位、姓名、职务、性别、民族、人数、来访目的和要求、抵达时间、抵达方式、日程安排、特殊要求等。（2）事前安排好食宿、交通。（3）确定工作人员及经费。

（4）制订接待计划，及时报告主管领导，听取领导对接待工作的意见。（5）通知及协调有关部门落实接待计划。

2、事中

（1）按原定计划接站。

（2）根据到访人员具体情况安排住宿、饮食。（3）根据到访人员特点协调有关部门做好各项活动安排。（4）随时征求到访人员意见，及时调整活动动安排。

3、事后

（1）征求到访人员对接待工作的意见。（2）协助安排好返程交通，结算住宿费等。（3）落实反程安排及送行车辆并送站。（4）通知到访人员单位接站。

（5）归还接待使用物品，结算经费。

（6）清理接待工作文件资料并撰写报告，向领导汇报。

（四）新闻发布类问题

1、事前

（1）确定新闻发布会日期、地点、新闻主题。

（2）确定组织者与参与人员，选定合适的主持人和发言人。（3）撰写新闻发布议程、发言提纲、新闻通稿及宣传辅助材料。（4）确定参加新闻发布的领导、嘉宾、记者及相关人员并进行通知。（5）做好预算，购买礼品及相关物品。

（6）对主持人、礼仪人员和接待人员进行培训和预演。（7）确定安全人员并做好安全预案。（8）安排好饮食、娱乐等相关事项。

2、事中

（1）来宾签到、贵宾接待、发放相关资料、引导就座。（2）按议程开始。

（3）做好发言的引导及维持好会场秩序。

3、事后

（1）及时整理记录材料并立卷归档。

（2）搜集各媒体报道资料，追踪媒体和公众的反应，对偏差和不良反应及时纠正。（3）评测新闻发布会效果，收集反馈信息，总结经验。

（五）晚会类问题

1、事前

（1）晚会筹备

（2）成立筹备小组，确定人员分工。

（3）编排晚会节目，选定演员、晚会主持人等。

（4）制定晚会策划书，设计晚会形式，制作节目单。（5）选择晚会会场，设计晚会舞美。

（6）做好经费预算，购买相关物品，安排音响、灯光等事项。（7）邀请嘉宾，确定观众范围，做好晚会宣传。

（8）进行晚会彩排、联排，及时纠正晚会中出现的问题。（9）发放晚会通知，摆放晚会会场中的相关物品。

（10）检查晚会会场设施，做好晚会安全预案。

2、事中

（1）引领嘉宾就座，组织观众入场，演员签到。

（2）组织好会场秩序，安排好后勤剧务，管理好演员。

（3）依节目单进行演出，前台、后台、舞台监督、音响、灯光等各部门协调一致。（4）及时处理突发的意外情况，确保晚会顺利进行。（5）做好晚会摄影、录像等工作。

3、事后

（1）整理晚会现场，清理归还各种物品。

（2）结算晚会经费。

（3）整理文字材料，做好宣传，进行总结。

（六）旅游类问题

1、事前

（1）确定旅游主题，确定旅游方式（单位自己组织还是选旅游团）。（2）确定参加旅游人员，了解参加会员的身体素质，确定组织工作人员。（3）确定旅游目的地，选择旅游线路，确定旅游时间期限。（4）选择合适的交通工作，合适的食宿标准。

（5）确定好经费的来源（自出还是单位出或两者结合）。

（6）了解目的地的景点情况、风土人情、语言交通、天气变化等情况。

（7）准备好旅游医疗防护、雨具、摄影器材等相关后勤保障工作。（8）拟定线路图、注意事项、行程安排、安全预案、通知等文字材料。（9）购买好旅游车票或机票，提前通知参加旅游人员相关事项。

2、事中

（1）到事前通知的地点集合，清点人数，讲清注意事项。

（2）按事前选种组织旅游，安排好“嘱、住、行、游、购、娱”等。（3）确保旅游途中的安全，及时处量意外情况。（4）安排好旅游的后勤保障、摄影等事项。（5）确定反程机票或车票。

3、事后

（1）征求参加旅游人员意见并将其安全送回，及时向领导汇报。（2）结算工经费，处理旅游物品，冲洗照片并搜集文字材料。（3）撰写旅游总结。

（七）培训类问题

1、事前

（1）确定培训目的、培训内容和方式。

（2）确定培训对象、培训的工作人员和管理人员。（3）聘请培训教师、确定授课方式。

（4）确定培训时间及期限，安排培训场地。

（5）做好培训计划及管理规定，印制购买培训资料及教材、试卷。

（6）做好经费预算及食宿等其他后勤保障工作。

（7）通知培训人员培训时间、地点、注意事项等相关内容。

2、事中

（1）召集培训人员，明确培训要求。

（2）（2）按计划进行培训，监控培训进展。（3）加强培训管理，及时处理培训突发情况。

3、事后

（1）进行培训考核，征求培训意见。

篇6：计划组织类

1、领导让你对新参加公务员组织公务员法的培训，你怎么做？

2、你单位为营造好学习环境，要建造图书资料室，由你负责，期限3个月，你如何开展工作？（2010年黑龙江）

3、领导将组织单位新来的年轻人前往外地去参观学习的任务交给了你，你会如何组织？

4、你们单位要在露天广场宣传政策，开一个宣传联欢晚会，你从哪几个方面做好后勤保障工作？

5、某地由于太炎热，高温中暑事件频发，领导让你负责制定一个高温应急预案，你会怎么做？

6、领导安排你组织一个单位的春节联欢晚会，你怎么组织？

7、推广禁酒令，你如何组织推广？

8、让你组织一次对讨薪农民工的法律宣传的会议，你认为需要注意哪些方面问题？

9、假如你组织十个人去一个极度寒冷的地方探险，你要做好哪些准备工作，你认为在探险的过程中，需要注意哪些问题？

10、你作为教育局的工作人员帮助领导组织这次新闻发布会应该做好哪些准备工作？

11、如果让你组织“饥饿行动”你会怎么样组织？

12、让你组织一个关于大学生创业的培训，你应该做哪些准备工作?

13、如果让你组织一个鸟类王国的联欢晚会，你会注意哪些问题？

14、如果要你在单位组织推广建设效能政府的理念，你如何组织推广？

15、部门要你组织一场乒乓球友谊赛，但是所拨经费照预算严重不足，你会如何资质？

16、你所在县是花卉生产大县，有进1000家企业，外省举行一个花卉展览，我们要参加，我们有20个企业名额，你如何做好前期筹备工作？

17、某农村对考核农村干部的标准有不同的看法，具体有以下四种：意识思想道德，而是为人民服务，三是为人民说话，四是工作能力。你同意那种标准？根据你同意的标准制定具体的考核办法？

18、你所在区政府在辖区内建立三个救助站，发放救助物资，你负责此事，你认为工作的重点在哪里？

19、一个水果之乡，水果的销售量一直很低，领导让你配合网络部门进行一次网络宣传，你该怎么做？（考官加问：如果我是领导，你如何向我汇报？）

20、由于农民不太了解合作医疗，农村合作医疗制度推行得较慢，政府要求年底达到95%参保率，要求你做一个宣传和推广？

篇7：计划组织类

【试题类型】计划组织类

【考查能力】沟通协调能力和计划组织能力

【解题要点】

1．深入调查，分析原因，制定相应计划；

2．沟通协调，保证计划顺利实施；

3．向领导汇报，并做好相应的宣传。

参考要点：

任何时候，人们对新事物的产生都有一个由不接受到接受的过程。新事物在推广阶段遇到困难是很正常的。关键是要不断的深入调查，有针对性的进行宣传推广，使之逐渐被接受。

对于农作物新品种的推广也是这样。我会通过集中调查和入户访谈的方式，深入田间地头，走入农户家里，了解农民的看法，然后对这些数据进行细致地分析，并据此制定更加有针对性地宣传和推广计划，明确推广计划的时间、地点、对象、预算、相关服务和产品等要素，报领导审批并修改。

在计划实施阶段，依照采取多种方式，争取各方面的支持的帮助，比如利用村委会组织动员村民，利用相关的媒体进行宣传，尤其要针对调查中有困惑的村民，对他们不理解的问题进行讲解，方便农民加深对这一新品种的了解。注意推广的方式方法，特别是保证活动中的秩序问题，防止意外的发生。

计划结束之后，统计农民采用新品种的比例，深入总结，并写出书面报告向领导汇报，最后我还会充分利用机关网络和媒体进行宣传。

2、某市城管执法部门实行“公众接待日”制度，有上级领导要来参加，你单位领导让你来组织，怎么做？（2010年3月5日上午其他部门国家公务员面试真题）

参考答案：

实行公众接待日工作制度，是城管执法部门进一步转变作风、提高办事效率、全面加强机关效能建设的具体体现，也是实现其全心全意为人民服务的重要保证。因此我会认真组织好这次活动。

首先，我会向单位领导咨询这次“接待日”的目的及要求，向有经验的同事们请教，集思广益确定一份详细的计划，包括活动的主题、时间、地点、所参加的部门和人员，接待时所要准备的材料等。计划完成后报领导审批，同时在单位和社会上做好宣传工作。

其次，领导审批后，立即按照计划分工合作，通知好参加活动的上级领导及群众。活动开始后，接待好每一位群众，针对他们所反映的问题，及时记录并尽快予以解决。对于活动中出现与计划有变的情况，积极向领导汇报，并灵活处理好突发事件。

最后，活动结束时，认真总结，肯定成绩、找出差距，写好工作总结，报送领导，以利不断提高自己的工作能力，今后能更好地做好这方面的工作。同时，要进行“公众接待日”的宣传报道工作，这是一次很好的机会，我们不能流于形式，而应当形成相应的制度。

3、有些城市流动人口特别多，没有当地户籍，引发很多酗酒、抢劫等犯罪事件，领导让你组织关于这个事件的调查，你怎么开展？（2010年3月6日上午中央直属机构面试真题）

答题要点：

1、此次调查的意义：关注流动人口、制定相关制度、改善社会治安具有重要意义。（＋表态）

2、事前准备：和领导沟通，明确调查的目的、经费等相关事项；向有经验的同事请教，确定调查的方案。方案包括：调查的范围、时间、人群、方式（走访、问卷、网络）等等；确定方案后报领导审批，以查漏补缺。

3、召开一个准备会，按照方案确定的内容，分配责任到人、落实任务、明确分工、提出要求。按照分配有序高效的进行调查，并且在调查过程中要检查督促、协调指导，发生问题及时请示汇报领导。

4、调查结束后，把调查的结果汇报整理成文字性的材料，提交领导审阅。同时对于在调查中出现的问题要及时整理、反思，以为下次借鉴，避免再发生类似的问题；对于工作中的有利经验也要及时总结、汇总，以便工作更好的开展。

4、为了贯彻中央关于“保民生、聚民心、促发展”的政策精神，当地政府有关部门决定从百姓最关心、与人民群众生活最密切的十件事着手进行工作。领导派你作为调查员去收集相关资料供领导决策时参考，你将如何开展工作？（2010年3月6日下午重庆国税面试真题）

【试题类型】组织计划类

【考查能力】组织计划能力

答题要点：

1．“保民生、聚民心、促发展”是我国政府积极为百姓谋福利的重要决策，进行民意信息采集则是贯彻这一政策的必要条件，一定要加强重视，保证信息准确，能反映广大群众的真实需求。

2．与领导进行沟通，明确调查主题和调查的地域范围。

3．制定采集方案，选用多种调查方式进行信息采集，如调查问卷、居民访谈、网络调查等，组织专业人员进行科学的问题设计，确定调查的时间地点安排、人员安排和相关的材料设备以及预算问题。

4．方案审批后，组织工作人员进行分工协作，包括宣传组、调查组等，确保物尽其才，人尽其用。调查过程中，与相关单位进行协调合作，对调查样本的选择要涉及到不同行业、不同年龄、不同收入阶层、不同地域范围等各方面的人群，确保调查的科学性。对调查中的突发状况要及时进行处理，必要时请示领导。

5．对调查结果进行汇总和分析，制成调查报告，上报领导，以供领导决策时参考。自己对这次工作中的经验教训也要予以总结，以备日后更好的开展工作。

一、现在要统一城市小商贩，如统一车辆统一制服等。让你去做这件事情，你会遇到什么问题？怎么解决？（2009年7月吉林省公务员面试真题）黄莉莎 【参考答案】

在我国大大小小的城市中，都存在着小商贩这样一个庞大的群体。现在，政府准备来对城市小商贩进行统一管理，包括统一车辆、统一制服等。政府此举的出发点当然是为了更好地树立城市的形象，更好地为地方经济和人民群众服务。

这项工作在实施的过程中，肯定会遇到各种各样意想不到的困难和阻力。如果让我来做这项工作，我个人认为，这项工作中可能面临以下三方面的问题和困难：

第一，小商贩的文化水平比较低，思想观念的转变会比较困难，对此项制度可能出现不理解甚至于强烈反对，阻扰本项工作的开展；

第二，统一本市小商贩的车辆、衣着等工作需要大额的费用，还涉及到政府采购等问题，实际操作中可能出现差错； 第三，在小商贩的车辆、衣着等统一以后，面临这么庞大的群体，后续管理有谁来执行？如何进行有效的后续管理和发展？这也是一个棘手的问题。

针对以上的三大问题和困难，我个人认为应当分别采取以下三条措施：

第一，事前做好此项工作的舆论导向事宜，可以通过电视、报纸、网络等媒体对此项制度的实施进行全方位宣传；可以由政府出面举行一次关于此项制度的听证会，邀请社会各个层面的代表以及小商贩的代表参加，相关部门对此项制度制定的初衷和思路作以明确透彻的讲解和说明，同时充分听取广大人民群众的意见和建议，正确最大程度地打消小商贩群体的顾虑和疑惑，获得人民群众的支持。

第二，由政府财政拿出专项资金来进行本项工作，并由专人负责进行政府采购工作，并由相关的监督部门来进行监管，保证每笔资金都能落到实处，整个工作的实际操作都是有条不紊、井然有序的进行。

第三，针对后续管理的问题，政府应出台一系列的制度条文加以规范，并将其中具体事项的管理权限落实到相应的职能部门，建立一套科学完整的长效运行体制和监督管理体制，从而最大限度地保证此项工作能够落实到实处，能够可持续的运行下去。

篇8：理科类专业基础课教学活动的组织

一课堂教学前的准备

（一）教材与教学参考资料的筛选

把握适用、实用和通用的原则选取教材，即满足专业教学与实践的需要，也利于学生未来考研升学的准备。因此，应依照专业培养目标与要求，结合课程体系结构，兼顾学校实际与国内高水平高校和研究机构相关教育普遍指定的考试用书情况，来选定合适的教学与实习、实验教材。尽量采用最新版本的高等教育出版社发行的教材，现阶段可主要在十一五或十二五普通高等教育本科国家级规划教材中进行遴选;亦可根据实际情况，选用科学出版社或其他专业出版社发行的高质量教科书。总体而言，应密切关注本学科的发展，重视教材的及时更新或调换，并避免教材选用的主观性、随意性与僵化性。

因材施教，强化教学参考资料的辅助教学功能，以夯实学生专业基础并拓展其科学视野。不同于我国中学阶段客观存在的应试教育，本科教育除了专业知识与技能的传授与实训，更强调学生发散思维和创新能力的培养与提升，这就需要在教学过程中着力增强学生课外学习的环节。因此，根据课程教学内容和目标的要求，结合教学重点和难点，针对学生的年龄和学业水平，可明确指定适宜数量的教学参考书和课外阅读文献，并做好相应材料精读与泛读的指导和督促工作准备。在教学推进过程中，适时调用预先选备的教参以辅助提高教学成效。同理，教学参考资料的选取也应注意与时俱进，保持先进性与科学性。

（二）教案与教学周历的编撰与审订

计划周密、内容翔实的教案是达成高质量教学效果的基本条件，而合理拟订的教学周历是顺利实施教学计划与安排的根本依据。教案的编写除了详略得当的教学内容的呈现外，还应明确课堂教学的目的与目标、重点和难点、相应的授课方式和方法、课堂提问的设计，以及适时插入的其他相关知识的拓展安排;每次课堂教学活动都应基本按照教案的内容和执行步骤来组织和实施。教案能够基本框定教学活动组织的过程、范畴和要义，但根据教学实效应适当灵活变通，不应变成刻板的程序和教条，更不能遏制教师的随堂即兴发挥。相较而言，制定的教学周历则必须严格执行，以维持教学纪律的严肃性，保障教学进度和教学质量。

教案与教学周历应兼顾专业课程体系，并组织相关课程的教师与专家共同研讨和最终审订。教案的准备除应当加强课程本身内容的有机联系外，也要重视相关课程间的承上启下。因此，应兼顾不同课程间的交叉、叠合与衔接，在内容组织上合理取舍与区分详略。于是，限于教学总学时的要求，开展相关课程之间的沟通与协调活动非常必要，以利于合理、高效地利用有限的教学学时。教案审订之后，才能编制与之匹配的、恰当的教学周历。通过课程间教学活动安排的对比分析，可使之更具可行性和实效性。

（三）课前的身心调适

教师健康的身体情况和良好的精神状态是维系教学秩序，保证教学质量的前提条件。课堂教学的组织需要教师全身心的投入，始终保持充沛的精力，以保障教学活动的顺利开展，以及教学任务的圆满完成。平素加强体育锻炼、强健体魄，才能持久保持身体的康健;另外，也应关注个人思想品德修养的不断提升，敬业爱业，努力作好本职工作;养成良好的生活作息习惯，临课前既需要充分的备课，并保证充足的睡眠;尤其应注意按时到岗，开讲前能平和心境，排除其他杂念和思绪，课堂上才能够以稳重端庄、热情饱满的精神风貌感染学生，营造严肃活泼的课堂学习氛围，导引教学活动的有序推进。

教师整洁的仪表、洋溢的激情有助于课堂纪律和秩序的控制，而抑扬、流畅且富有节奏的讲解，穿插生动案例的演绎则是调动学生积极性的关键。课前的身心准备越充分，思绪调整越到位，则课堂教学效果越理想。

二课堂教学过程的组织

（一）知识传授与技能训练相结合

清晰、系统地传授理论知识，帮助学生打好专业理论基础并提升其专业素养。基础课教学涉及大量的专业基本概念、基本原理和过程，在课堂讲授过程中，知识点必须讲清讲透，突出讲解教学重点和难点，学生自学较易的内容则可适当简约。同时，更为关键的是必须设法撺掇相对分散于不同章节的知识点，以形成整合的理论知识体系。而这就需要在讲授不同章节时做好转换和衔接工作，并可选取现实环境或生活中的现象或事例，阐述和剖析课程前后内容的有机联系;理清理论脉络、明确知识关联，帮助学生真正理解“全局”的课程理论与“局部”的课程知识的逻辑关系，奠定其结构性的理论知识基础。

合理安排实验或实习课环节，重视学生专业基本技能的训练。在介绍理论知识的同时，也应训练学生与之对应的基础数据观测、采集、分析、传输存储与处理的技能，以培养学生的实际动手能力和工作技巧[1]。所以，应尽量开设理论含实验类型的专业基础课，在教学中加入实验或实习课环节;对于实训内容较多的课程，可开出与理论课配套并行的实验课。结合教学实验或实习安排，使学生了解相关实验或实习的基本原理，学会常规和先进仪器设备的操作使用，熟悉专业实用软件和数理模型的运用，从而初步掌握学科专业野外调查与室内分析的基本技术和方法。

（二）思想教育与思维塑造相结合

专业教师也应成为学生的“心灵导师”，引导其不断提高思想修养和道德品质。首先，教师应在教学活动中严于律己、作出表率，充分展现人格魅力，才能掌控全局，做到以情动人、以理服人。其次，要善于抓住教学实践中的现象或事件的点滴，不失时机地展开思想教育，教书育人。此间，应避免简单的说教，以免学生反感甚至抵触。可以预设一些情景，提前拟就应对、处置策略，随机应变。严正褒贬，嬉笑怒骂，针对具体问题与情况，言辞可以严谨犀利、也可轻松随意，刻板认真与诙谐幽默兼具，尽量对学生造成全面的影响，形成深刻的印象。在传授专业理论知识与技能的过程中，把握适度地对学生进行专业思想、爱国主义、集体荣誉、合作精神、行为道德规范等方面的教育、引导，帮助其树立正确的人生观和价值观，趋善避恶，专注于个人的专业学习及品格修养的提升。

注重学生科学思维的塑造和创新能力的培养。专业基础课教学不应只是基础知识、基本理论和技能的讲授与学习，也应同等重视学生科学的逻辑思维的塑造，以及专业特有的思维模式的认知与掌握。因此，在教学过程中，需强化对普遍现象与本质规律的推演分析，注重证据的呈现与诠释;巧妙构思与设计教案，引导学生养成严谨的思维习惯，能够对问题进行自己的推理和判断，并能去进行探究和实证。此外，适当插入学科优势研究领域的剖析及方法论的介绍，提高其分析、解决问题的能力。进而，专业教育不能局限于记忆、复制、模拟和推理演绎能力的培养，更为重要的是创新思维的锻造及创新能力的培养。问题是思维、是科学研究、也是创新的起点。在课堂教学中，巧设问题情境是关键，培养学生的创新思维能力的重心应放在“问题设计”与“氛围营造”上，前者即通过具有现实性、新颖性、趣味性等特点，能唤起学生求知欲的问题设计，直接向其提出问题;后者指有目的地创设隐含问题的情境，暗示、启发学生思考，去发现并提出问题，辅以教师引导，充分调动和发挥学生学习的主动性，通过动手实验、信息处理、归纳总结等一系列学习活动去探究问题，使其创新思维能力得到发展。

（三）专业培养与通识教育相结合

“宽口径”培养人才，拓宽学生知识面，提升其学科综合能力。本科教育的过分专门化，很大程度上导致学生专业面和知识面狭窄，学科综合能力(适应力、创造力、综合分析能力和实际操作能力等)偏弱;也极大禁锢和削弱了学生原本强烈的好奇心和求知欲。在学科交叉、渗透日渐加速的大背景下，专业培养计划的多学科融合要求愈发普遍。如果能在专业基础课教育阶段即设定“宽基础、宽口径”的教学目标，结合专业理论知识点的教学与技能训练过程，在着力加大专业深度的同时，有机地纳入相关学科、新兴学科、甚至传统文化和艺术素养等方面的相关内容，可拓宽学生视野;也有益于增强课程的趣味性，调动学生专业学习的积极性和探究热情;提高学生的综合能力，从而满足现代社会对人才综合素质的要求。

引入并贯彻“通识教育”的理念，为社会培养富有责任感及有教养的公民。“宽基础、宽口径”的人才培养应紧密结合“通识教育”的教育思想和教育方法，通识教育与自由教育同义，通识教育的实质就是对自由与人文传统的继承[2,3]。试图整合社会、人文和自然科学三大知识领域，以增加学生知识的广度与深度，拓展视野，将其培养成兼备社会道义与人文、科学素养，博学多识，通权达变，通情达理，具有多种才能的“全面发展的人”。从社会需要来看，也是“通才为大，而专家次之”[4]。在专业基础课教育阶段，教师如能站在专业的高基点上，跟踪学界的发展前沿;选择具备通识教育理念的专业知识，努力发掘与相关学科相互关联的结点，并籍此发散，推广通识教育，可极大调动学生的专业学习热情，也有助于其树立高远的学习目标，为培养各具学业专长和精神气质的合格的“人”，而非“产品”奠定基础。这就给教师提出了更高的要求，在熟练运用自己学科专业所长的同时，还须充分了解和认知相关学科的知识与动态，才能行之有效地贯彻通识教育的理念。

三课堂教学后的安排

（一）教学信息的搜集与反馈

了解学生在课程学习中的困惑与期望，有助于教师主动改进教学环节，提高教学质量。教师与学生都是教学活动的主体，但教师处于主导支配地位;应该引起重视的是保持不断的沟通，教师亦可由学生方面获取裨益。因此，可利用课堂内外的各种场合与机会，经常向学生探询其对课程教学内容和方法的意见和建议;对搜罗的信息作客观、理性的分析，不规避教师自身存在的问题，甄别并采纳其中合理化的建言建策。征集学生的观点、看法之后，需要认真作出反馈，褒扬出谋献计的学生，并及时作出符合大多数学生需求的调整或修正。

教学信息的搜集方式具体可采取个别沟通交流、干部调查汇总和全体书面意见等。组织教学时，可在与不同学习能力的学生交谈中，侧面了解教学环节中出现的问题;也可交由班干部负责收集班级同学的想法与建议，以口头、电子邮件或书面的形式知会教师，以利教师及时改进教学工作中的薄弱环节。课程结束时，召集全班对该课程的教学情况进行讨论和评价，可要求每位学生都以匿名书面意见的方式提交，作出归纳总结，以供未来教案、教法的改进作参考。

（二）课外学习的督促与引导

本科教育必须重视学生自主学习能力的培养。我国高校间教育资源实力及学生能力水平存在很大差异，绝大多数高校教师仍秉承传统的“传道、授业、解惑”的教育理念，普遍缺失对培养学生自学能力的真正关注与投入，学生自主学习的热情与潜能尚未被调动起来。尤其对于专业基础课，一般采取“课堂教学+课外作业”的教学模式，强调书本知识的掌握，注重学生课堂笔记的动手能力的训练，而忽略了其课外学习、消化并运用专业知识的动脑能力的培养。这就需要教师付出更多的心血，采取一切办法加强学生自主学习能力的培养，这既有利于学生更透彻地理解课堂讲授的理论知识，也利于其开放思维和创新意识的塑造。

增强对学生课外学习的指导，将其从专业学习的被动灌输者转变为主动学习者，并不断提高学习能力与效率。理论联系实际，将抽象、枯燥的理论形象化、生动化，激发学生课后的自主学习兴趣。结合现实中事物的存在和现象的发生，通过课堂提示、点拨，一方面，可布置课外参考文献阅读任务，或安排其它的个人、小组课外作业，并督促其如期完成;另一方面，也可通过个人或集体兴趣点的引导，鼓励学生自主择题，为其课外自主阅读、实验与研讨提供咨询、指导与帮助。采用这样的“挤压式”和“导引式”的手段，持之以恒，使学生养成良好的自主学习习惯和勇于探究作风。

（三）学科动态的追踪与吸纳

关注学科的前沿动态，即时引入最新的热点议题与研究成果，以更新教学内容，保持与学科发展的同步性。处于“知识大爆炸”的时代，国外一些高水平大学的教科书平均每二～三年即需调换新版或选用新书;教学内容与手段也不断地推陈出新。由此，教师需不懈地学习提高，并积极投身科学研究工作，努力提升理论修为;也才能始终确保学生在学习新知识的同时，能够了解和把握学科的发展前沿，有助于其选定自己的学习研究方向与目标，并可能较快促进人才和成果的脱颖而出。吸纳学科最新科技成果，追踪学科热点，对于高校师生具有相同的现实意义，都有利于不同层次人才的培养和科学研究事业的进步。

教学内容与手段的定期或不定期调整与更新符合科学发展规律，需要深植人心并落到实处。尤其对于专业基础课，一般认为其理论知识体系基本是实证真理，相对成熟与稳定;相应的教材和讲义也可以长期固定使用。这样的认识误区影响广泛，必须敲响警钟。欲紧跟学科前进的步伐，除了及时更新教师自身的知识结构和体系外，在教学工作中，即需要定期地调换新教材;随时吸纳最新的材料以更新、充实教案，并重新整理教学参考资料;同时也要思考教学方法和手段革新的途径与可能性。

（四）教学同行的交流与研讨

保持同行间正式与非正式的教学经验交流和研讨，不断提高自身的教学能力与水平。学无止境，即便是教学名师也仍有不断提升教学技能的空间。三尺讲坛、人生舞台，小舞台蕴含大乾坤。讲台上的教学工作者各有所长、各具特色，甚至风格迥异。客观存在教师间相互学习、取长补短的优势条件。同行之间的从业经验交流，或多或少都能让彼此受到某些触动与获取一定感悟，从而激发教学改革的积极性;依托可资借鉴的成功经验，锐意进取，改革创新，可事半功倍地迅速提升自身的教学能力与教学质量。

教学交流与研讨活动的级别、形式多样，积极参与，皆可从中汲取营养。高级别的交流学习应当是各种级别的教学、教育改革研讨会议，以及教学能力培训班;其次是各类教学经验交流会或沙龙、现场观摩活动;第三，则是同仁间不拘形式的实践经验分享，互帮互学，共同进步。高级别的研讨活动往往能给人以醍醐灌顶、茅塞顿开的效果，可在某些方面获得启迪，并模仿、参照成功对象或案例，于短时间内即可作出较大的改进和提高;而级别越低的交流活动频度越高，日积月累，能力的提升则多为全方位的渐变过程。各种级别、类型的学习、交流活动于教学能力的提升作用明显、互为补充，都应引起足够的重视。

总之，基于理科类专业基础课的双重属性，结合高等教育现代教学理念的发展趋势，教学工作已不应仅限于吃透单本教材、编撰成型教案、组织课堂教学、课后辅导批改作业的传统范畴。作为教学活动的关键环节，课堂教学的组织应该不断改进教学方法和理念，在传授专业知识的同时，强化技能训练[5];重视学生的思想教育与创新能力培养;并联系相关的社会、人文及自然科学学科，有选择地开展通识教育，以为培育社会需要的人才打下良好的基础。此外，课前的充分准备和课后的合理安排与课堂教学相辅相成，密不可分，必须强调紧跟学科的发展变化，不断充实、拓展教学活动的内容与方式，与时俱进。教师自身的业务能力与个人修养在整个教学过程中至关重要，应持之以恒地学习、钻研，不断提高。总之，教学活动的组织应当促使教师与学生都得到学习和锻炼，教学相长。

参考文献

[1]顾沛.理科教师开设科学素质教育公共课的实践探讨[J].高等理科教育, 2011 (4) :103-105.

[2]李曼丽.通识教育———一种大学教育观[M].北京:清华大学出版社, 1999.

[3]王秀良.通识教育理念下的高校科学史教育研究[J].高等理科教育, 2010, (5) :31-35.

[4]黄延复.梅贻琦与清华大学[M].太原:山西教育出版社, 1995:325.

篇9：非存款类放贷组织有哪几种

4月28日，处置非法集资部际联席会议召开。央行提出需要出台专门的行政法规，明确合法与非法的边界和政府的监管责任。

据说，目前央行正牵头起草《非存款类放贷组织条例》，打算对不吸收存款的放贷业务实旖牌照管理，明确其法律地位和准入标准，对放贷组织及其业务予以统一规范。

民间借贷早已有之。小贷公司屡见不鲜，P2P网贷方兴未艾，但这个“非存款类放贷组织”又是什么呢？起草条例，发放牌照，是招安的节奏吗？下一步是鼓励发展，还是严加防范？

与银行既吸收存款又发放贷款不同，“非存款类放贷组织”只发放贷款而不吸收存款。因此，那些不吸收公众存款但同时经营贷款业务的营利性组织，似乎者B可以归入“非存款类放贷组织”范畴。

由于限制较少、这几年我国各种类型的非存款类放贷组织层出不穷，五花八门。据说，现在已有3大类10多种：

第一类：非银行金融机构放贷组织。比如消费金融公司、汽车金融公司等等。这类放贷组织血统纯正，持有银监会颁发的金融牌照。截止2014年底，汽车金融公司、消费金融公司超过20家，贷款余额分别为3204亿元、209亿元。

第二类：非金融机构放贷组织。比如小额贷款公司、典当行等等。这类放贷组织是经营贷款业务的普通公司，依法注册成立，有些持有地方政府颁发的牌照。截至2014年底，全国小贷公司总数近9000家，遍布各大县城及主要乡镇。贷款余额近1万亿。

第三类：其他社会放贷组织。这里也有很多形式，有从事民间借贷的各种投资公司、担保公司、咨询公司等，有农民资金互助社等非法人型放贷组织。此外，还有不少企业或个人在事实上从事民间借贷活动。他们资金来源以自有资金为主。

第一类机构早已西装革履，属于银行业的一部分，业务上接受银监部门监管，发展健康规范，大家更关注的是后两类放贷组织。

近年来，小额贷款公司以及各种投资公司、担保公司等发展迅速，促进了我国多层次信贷市场完善，在增加金融供给、丰富社会融资渠道等方面发挥了积极作用。但这些组织法律地位不清晰、内部管理薄弱。在经营发展中，出现了如非法吸收存款、集资诈骗、放高利贷、暴力催债等问题，在一些地方问题还比较严重，甚至影响了社会稳定。

从监管上看，也存在多头管理、职责不清等问题。比如，典当行由商务部负责审批：小额贷款公司由省级政府负责管理；农民资金互助社省级银监局审批。而且，相关监管部门往往“只管出生，不管成长”，侧重于资格审查，平时基本上看看财务报表了事，缺乏对放贷业务本身的监管，监管约束力不强。

至于数量众多的投资公司、担保公司，一般根据《公司法》的规定在工商管理部门注册登记，但让工商部门监管放贷业务太强人所难了。所以，只有出了非法集资诈骗、非法吸收存款的案子，才由公安的经侦部门出面立案侦办，面对大量案件他们往往有心无力。而且这种查处大多数在事后进行，效果如何，你懂的。

在这种形势下，出台条例，加强管理，势在必行，也水到渠成，既有利于非存款类放贷组织健康可持续发展，也是促进社会稳定、防范区域性金融风险的客观需要。

那么这个条例。该有哪些内容呢？笔者认为应包括以下几个方面：

第一，明确非存款类放贷组织的法律地位。名不正则言不顺。通过制定条例，明确非存款类放贷组织为经营放贷业务的营利性非金融机构，经审批后可合法从事放贷活动，但不得吸收公众存款。

第二，实施非存款类放贷业务许可证制度。明确非存款类放贷组织的资金准入门槛，对申请材料、申请程序提出要求。同时，授权监管部门对不同类型的放贷组织，制定具体的准入标准。

第三，构建非存款类放贷组织的内控框架。提出内部治理和风险控制要求，建立信息披露制度。规范债务催收行为。同时明确保密义务。确保贷款人的信息安全。

第四，界定非存款类放贷组织的监管职责。划分中央与地方监管职权，中央金融监管部门出台指导意见，设置统一规则；省级政府金融办为日常监管部门，统一负责牌照发放和日常监管。

第五，建立非存款类放贷组织的退出机制。明确非存款类放贷组织退出条件、退出程序及债权债务的转让、承接与处理规则，对经营不善的非存款类放贷组织实现有序退出。

此外，非存款类放贷组织自身融资渠道的匮乏是制约其发展的瓶颈。如果条例能够适当放宽限制，比如允许其进入银行同业拆借市场进行融资，那将大大增强其发展实力和后劲。

说到这里。似乎忽略了一个重要问题：风风火火的P2P网贷是否在《非存款类放贷组织条例》调整范围之列？北京大成律师事务所肖飒律师认为。从法律角度讲，P2P网贷平台的性质应当是信息中介而非信用中介。既然是信息中介，那就不是所谓的“放贷组织”。依此逻辑，此条例并不能适用于P2P公司。

但事实上，国内的P2P平台，又有几家是真正意义上的信息中介呢？绝大多数P2P，还不都是设立了资金池，明里暗里干着放贷的营生。说他们是放贷组织，一点也不为过。从这个意义上讲，将P2P纳入此条例是很自然的。只是，之前已经明确P2P归口银监会，今年年初会里新设了普惠金融工作部，牵头P2P相关工作。据说，P2P行业监管政策也快出台了。

不管怎么说，《非存款类放贷组织条例》如果能够出台，必是极好的。条例当然会对非存款放贷组织设立门槛、提出要求，但更多的将可能是包容和鼓励发展。以后有了牌照，那就是奉旨放贷啊！亲，请自重自励吧。争做我国多层次信贷市场上一个个跃动的小精灵。

不管是穿草鞋还是穿皮鞋，只要在一定规则下跳出优美的舞姿，都应该给予鲜花与掌声！

篇10：计划组织类面试题

５００． 你是学生会主席，有个同学生病了，要你尽快筹集一笔钱，你怎么办？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）同学生病，关乎人命，事情重大，我会高度重视，全力以赴筹集治病所需的款项。（２）拟订筹钱工作计划。制定好筹钱的方式、时间、地点。筹钱的方式可分为面向学校争取专项经费、向全校师生募捐、向社会募捐等几种方式。

（３）召集学生会干部召开专门会议，布置任务，明确分工。（４）向学校争取专项经费，就生病同学的基本情况和病情向学校领导反映，说明情况紧急，希望学校能予以支持。

（５）向全校师生募捐。在校园网、海报栏张贴募捐书，同时组织学生会干部集中两天时间在食堂、教室等人流量较大的地方现场募捐。

（６）如果通过以上两种方式还不能筹集到足够多的钱，我会通过报纸、网络等媒体向社会呼吁伸出援助之手。

５０２． 你是某考区的负责人，考试前发生塌方事故，试卷无法送到指定考场怎么办？

【测评要素】应变能力、计划组织协调能力 【答题要点】

（１）考试是一件极其严肃的事情，关乎广大考生的前途和命运，应妥善处理。

（２）看是否还有其他方式可以在较短时间内将试卷送到指定考场。如果有，则组织考生在考场等待，并收缴其通讯工具，切断与外界的一切联系。

（３）如果没有其他方式，则根据情况确定重考的时间。报告上级部门，启用备用卷。在组织过程中确保万无一失。

５０８． 让你组织一次离退休老干部晚会，你会如何组织？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。

（２）拟定计划。就晚会的时间、地点、参加晚会的老干部的详细情况（如性别、年龄、职务、住址、联系方式）、需要协调的部门、必要的资金、晚会工作人员的选择、晚会的具体形式、具体内容，报领导批准。

（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、联系好老干部并做好接送工作、准备好必要的药品与医疗设施。

（４）在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证晚会圆满举行。

（５）晚会结束后，要做好善后工作，尤其要将老干部安全送到家中，并且总结经验教训。

上级两周后要来检查防火防盗防泄密工作，你是本单位这三个工作的负责人，怎么安排？ 【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）迎接上级领导的检查非常重要，我应该积极准备。（２）召集本单位防火防盗防泄密工作的相关人员开会，传达上级领导关于防火防盗防泄密工作的指示精神，布置具体的工作。

（３）组织本单位三防工作的自查工作，检查相关制度、人员与设施的落实情况，及时发现问题、解决问题。

（４）对自查结果在单位内部进行一次通报，对发现的问题和相关责任人进行公开，督促大家重视这次工作。

（５）做好上级领导检查工作的接待工作，将自查情况与材料进行汇总备案，以便于上级领导能够顺利检查。（６）做好总结工作。

由于单位要装修，各个办公室需要轮流在一起办公，你负责安排，怎么办？

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）分办公室关系到以后的工作能否顺利开展，我会积极负责地分配办公室。

（２）先了解大楼的总体情况和房间的具体情况，根据我们单位组织机构的总体情况，并根据各机构的具体情况，做好分配的计划，报领导批准后，做一份分配表，听取大家的意见。（３）在分房的时候，我会本着以下原则：一是方便群众，如与群众打交道比较多的机构安排在较低的楼层，较少的安排在较高的楼层；二是业务联系比较紧密地放在一个楼层；三是使用效率较低的如大的会议室放到最高楼层。

（４）在分办公室的过程中注意同事的情绪，认真地向同事做好解释与沟通工作，并尽可能地在确定分配之前征求同事们的意见和建议，以便能够顺利地完成此项工作。

要你组织个下岗工人调查，你如何组织？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，具体来讲，我会根据调查工作的一般流程，从以下几个环节展开。

（２）我要根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容，调查的范围，调查对象涉及的行业，调查的形式，调查人员的组成，调查所需资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。

（３）进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员；与财政部门联系，落实调查所需资金；与宣传部门协调，利用媒体发布调查信息；与相关社区、单位联系，请他们协助进行调查；制作调查问卷。

（４）派遣调查员深入社区、工厂发放调查问卷；召开座谈会，以面对面的方式得到直接的、第一手的资料。在实施过程中注意联络协调，确保调查顺利进行。

（５）要回收调查问卷，根据调查问卷和座谈会，写出总结报告，呈送领导审阅。通过撰写总结报告，一方面对调查情况汇总；另一方面也可以进一步锻炼自己分析问题、解决问题的能力，以利于以后更好地开展工作。

国企人才流失严重，人事局要你做一个有关的调查，你怎么组织？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我将从以下几个方面开展工作。

（２）我要根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容，调查的范围，调查对象涉及的行业，调查的形式，调查人员的组成，调查所需资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。

（３）进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员；与财政部门联系，落实调查所需资金；与相关国有企业进行联系，请他们协助进行调查；制作调查问卷。

（４）派遣调查员深入企业、工厂发放调查问卷；召开座谈会，以面对面的方式得到直接的、第一手的资料。在实施过程中注意联络协调，确保调查顺利进行。

（５）要回收调查问卷，根据调查问卷和座谈会，写出总结报告，呈送领导审阅。通过撰写总结报告，一方面对调查情况汇总；另一方面也可以进一步锻炼自己分析问题、解决问题的能力，以利于以后更好地开展工作。

假设你是市劳动和社会保障局的同志，现在让你与残联合作调查关于残疾人就业状况的情况，你如何来安排这个调查？

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我将从以下几个方面开展工作。

（２）我要根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容，调查的范围，调查对象涉及的行业，调查的形式，调查人员的组成，调查所需资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。

（３）进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员；与财政部门联系，落实调查所需资金；与残联的同志做好协调配合工作；制作调查问卷。

（４）派遣调查员深入残疾人家庭、企业、工厂发放调查问卷；召开座谈会，以面对面的方式得到直接的、第一手的资料。在实施过程中注意联络协调，确保调查顺利进行。

（５）要回收调查问卷，根据调查问卷和座谈会，写出总结报告，呈送领导审阅。通过撰写总结报告，一方面对调查情况汇总；另一方面也可以进一步锻炼自己分析问题、解决问题的能力，以利于以后更好地开展工作。

你在妇联工作，单位准备和媒体联合调查妇女权益损害问题，让你负责组织，你该如何组织？

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我将从以下几个方面开展工作。

（２）我要根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容，调查的范围，调查对象涉及的行业，调查的形式，调查人员的组成，调查所需资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。

（３）进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员；与财政部门联系，落实调查所需资金；与媒体朋友做好协调配合工作；制作调查问卷。

（４）派遣调查员深入家庭、企业、工厂发放调查问卷；召开座谈会，以面对面的方式得到直接的、第一手的资料。在实施过程中注意联络协调，确保调查顺利进行。

（５）要回收调查问卷，根据调查问卷和座谈会，写出总结报告，呈送领导审阅。同时也要联系媒体朋友，呼唤社会对妇女权益保护的关注，对调查结果及时以视频、文字等多种形式向社会公布。

领导安排你到一个地区教育部门挂职，你要了解当地的教育情况，你该怎么做？ 【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）制订计划，要清楚需要了解当地教育情况的哪些方面，诸如普九情况、职业教育发展情况、高等教育发展情况等等。

（２）以座谈会的形式，听取负责具体教育工作的政府人员对当地教育情况的介绍。（３）以访谈的形式，深入高校、学生家庭，实地考察、了解教育情况。（４）对了解到的情况与资料进行汇总、分析，形成报告，上报领导。

如果你要到一个教育局挂职，去之前要先对当地的教育情况做一个调查，怎么做？ 【测评要素】计划、组织协调能力

【答案要点】

（１）确定调查内容、时间、地点、对象、方式方法。（２）确定调查所需要的人员、经费及其他物品。

（３）争取当地有关部门的支持。

（４）在调查的实施阶段，应当注意调查的真实性与可信度。（５）对调查所得资料进行整理与分析，得出结论，形成调查报告。

１月２４日

国家公务员面试真题

５５２． 你现在在某省工作，省里要建五所希望小学，要求你来选址，供领导参考。你准备如何去做？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）希望小学关系到贫困地区的教育发展，应当高度重视起来。

（２）确定选址的基本原则和标准，必须充分考虑到当地的教育资源配置情况，一定要建在人均教育资源稀缺，同时生源相对充足的地点。确定原则与标准之后，向领导请示，请领导批准。

（３）实地考察，联系当地教育部门主管领导、当地政府负责人和人民群众，共同讨论。（４）形成初步方案后，报领导。

领导决定要建几所希望小学，现在有个选址问题，交由你负责，你会怎么做？ 【测评要素】计划、组织协调能力

【答案要点】（１）制定选址标准。先根据辖区内农村地区的教育发展水平，制定出设立希望小学的标准。并把这些标准上报领导批准，形成正式的文件。

（２）确定好需要设立希望小学的乡村后，与当地主管部门负责人，根据乡村人口的分布、地理条件的特点及交通状况，妥善安排希望小学的具体校址。原则上要让孩子们能够方便地就近入学。

（３）形成具体的选址报告并报领导审批。

５５３． 你所在单位要召开一次内部研讨会，有个外单位的人员想要参加，多次给你打电话，你几次告知他不可以，他还是不放弃，现在他又打来了电话（假设主考官是那个外单位人员，你怎么和他说），你准备如何做？

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）与他进行沟通，了解原因。

（２）向单位领导请示，如果允许的话，则让他参加。

（３）如果确实是内部会议，不便外人参加，则做好解释说明工作。

５５４． 你所在单位研究了一套系统，有详细的使用说明。但用户都反映不会用，你要怎么去推广？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）分析用户不会使用的原因，可能是说明不够详细，也可能是说明过于专业，用户看不懂，也可能是用户暂时适应不了新的系统。

（２）积极改正，如果是说明书本身的问题，则针对问题进行完善与改进，并及时将新的说明书提供给用户；如果是用户本身还适应不了，则通过上门服务、网络服务等多种手段，帮助用户适应。

你在一个著名论坛看到一个贴子对你部门的服务提出批评，说是提出的问题很久都得不到解决，咨询电话也无人听，如果你是这个部门的负责人，你会怎么解决？

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）马上召集相关人员开会，向大家介绍情况，分清具体的责任人。

（２）责令责任人限期整改，把帖子反映的久拖不决的问题，尽快解决。（３）通过适当的形式，把整改结果向群众公布，并且向群众道歉，欢迎群众继续监督。

如果你是教育部的官员，做个大学生就业的调查。

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）我要根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容，调查的范围，调查对象涉及的行业，调查的形式，调查人员的组成，调查所需资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。

（２）进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员；与财政部门联系，落实调查所需资金；与地方教育部门、高校等单位做好协调沟通工作；制作调查问卷。（３）派遣调查员深入毕业生家庭、企业、工厂发放调查问卷；召开座谈会，以面对面的方式得到直接的、第一手的资料。在实施过程中注意联络协调，确保调查顺利进行。

（４）要回收调查问卷，根据调查问卷和座谈会，写出总结报告，呈送领导审阅。通过撰写总结报告，一方面对调查情况汇总；另一方面也可以进一步锻炼自己分析问题、解决问题的能力，以利于以后更好地开展工作。全国开展教育乱收费调查，你的领导让你带队去某县开展教育乱收费的调查，你会怎么开展调查？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我将从以下几个方面开展工作。

（２）我要根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容，调查的范围，调查对象涉及的行业，调查的形式，调查人员的组成，调查所需资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。

（３）进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员，分配工作，责任落实到人；与财政部门联系，落实调查所需资金；与媒体朋友做好协调配合工作；制作调查问卷。

（４）派遣调查员深入学校、学生家庭发放调查问卷；召开座谈会，以面对面的方式得到直接的、第一手的资料。在实施过程中注意联络协调，确保调查顺利进行。

（５）要回收调查问卷，根据调查问卷和座谈会，写出总结报告，呈送领导审阅。

猪年到了，很多农村妇女也要赶“金猪宝宝”的风潮，很有可能超生，而违背国家计划生育政策，你是县计生办工作人员，领导让你组织１次活动，遏制这股风潮，你怎么做？

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。

（２）拟定计划，就活动的时间、地点、当地群众生活的详细情况、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动的具体形式、具体内容，报领导批准。

（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、联系好当地部门。

（４）在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动圆满举行；具体活动的内容可以采用放电影、文艺宣传、入户宣传等多种手段，采用人民群众喜闻乐见的形式。

（５）活动结束后，要及时总结，向领导汇报；并总结经验教训。

政府想对下岗工人的生活状况进行调查，时间短，任务重。你是负责人，会如何组织调查？ 【测评要素】计划、组织协调能力 【答案要点】

（１）制定详细的调查计划。内容包括调查的时间、地点、对象、调查所采用的方式方法（由于对象是下岗工人，所以网络采访的方式显然不合适，注意可行性）、调查组组成人员。组织调查组成员共同对计划进行研究讨论，之后报领导批准。

（２）将调查组成员根据调查需要进行分组，可以设立指挥组、后勤组、调查组、机动组和数据分析组，并分别设立相应的负责人，明确各自职责，责任到人。

（３）在调查的过程中，根据实际情况，及时对调查的计划进行相应的调整，确保调查能够顺利进行。（４）在调查结束之后，由数据分析组负责对数据进行汇总、分析，得出结论。（５）在全部工作结束之后，形成完整的调查报告，报请领导审批。

五四青年节快到了，单位要你组织一个活动，你如何计划？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。

（２）拟定计划，就活动的主题、时间、地点、参加人员的详细情况、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动具体形式、具体内容，报领导批准。

（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训等等。

（４）在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动圆满举行。活动可以采取征文比赛、文娱活动、晚会、讲座、座谈会等多种形式。

（５）活动结束后，要做好善后工作，向领导汇报，并且总结经验教训。

让你负责关于税收政策宣传月的组织活动，活动要辐射区县，问你怎么组织？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。

（２）拟定计划，就活动的主题、时间、地点、参加人员的详细情况、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动具体形式、具体内容，报领导批准。

（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训等等。

（４）在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动圆满举行。活动可以采取讲座、电视宣传片、网络宣传、街头宣传、电视广播宣传等多种形式。

（５）活动结束后，要做好善后工作，向领导汇报，并且总结经验教训。

你所在机关要接待某省的考察团，领导让你安排。你怎么安排？ 【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）提前与考察团取得联系，了解对方考察的时间、地点、目的、人员构成、内容，做好接待计划。报领导批准。

（２）提前做好接待准备工作，主要是安排好交通食宿，通知有关部门做好接待考察的准备，准备好相关材料。

（３）在接待的过程中，要全程陪同。

组织本单位的一次旅游活动。【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】（１）就旅游活动的时间、地点、参加人员、交通、食宿、活动项目、经费、需要协调的部门、工作人员做一份计划，报领导批准。

（２）向财政部门申请专项资金，提前与景点取得联系、协调好交通与食宿、备好常用药品。

（３）在活动的过程中，要注意保障大家的安全，保证大家玩得开心，玩得平安。

（４）活动结束之后，做好善后工作。总结经验教训，向领导汇报。

假如让你负责一项工程的建设过程，你打算怎么做？ 【测评要素】计划组织协调能力 【答案要点】

（１）根据工程的规模，制订一份详细的，切实可行的计划，报领导批准，领导批准之后，按照计划执行。

（２）成立工程建设领导小组，分工明确，责任到人。

（３）召开由各个建筑队领导参加的会议，分派工程任务，并与各个建筑工程队签订工程合同。

（４）做好后勤保障工作，落实建筑工程队的食宿与安全问题。

（５）严把工程质量关，遇到技术问题，与工程技术人员进行沟通，研讨解决办法，绝不放弃任何一个有损工程质量的环节。无论是进料，还是出库，都要严格按照工程的具体规定，防止偷工减料事件的发生。

（６）工程建设结束后，写成书面报告，报领导审阅，并认真总结经验教训。

作为一项工作负责人，带领３个人到乡镇驻点调查乡情，总结农民情况，怎么开展？ 【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】（１）乡镇驻点调查乡情是日常工作的内容，具体来讲，我会根据调查工作的一般流程，从以下几个环节展开。

（２）我要根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容，调查的范围，调查对象，调查的形式，调查人员的组成及分工，调查所需资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。

（３）进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员；与财政部门联系，落实调查所需资金；与相关当地政府联系，请他们协助进行调查；制作调查问卷。

（４）派遣调查员深入农村田间地头和农民家中，发放调查问卷；召开座谈会，以面对面的方式得到直接的、第一手的资料。在实施过程中注意联络协调，确保调查顺利进行。

（５）要回收调查问卷，根据调查问卷和座谈会，写出总结报告，呈送领导审阅。通过撰写总结报告，一方面对调查情况汇总；另一方面也可以进一步锻炼自己分析问题、解决问题的能力，以利于以后更好地开展工作。

让你组织乡镇工作人员进行一次学习，你如何组织？ 【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。

（２）拟定计划。就活动的时间、地点、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动的具体形式、具体内容，报领导批准。

（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、印发学习的相关资料。

（４）活动的具体形式可以采用集中学习、座谈会、征文竞赛等多种形式进行。在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动圆满举行。

（５）活动结束后，要及时总结汇报，并且总结经验教训。

你跟领导去开会，学习上级领导关于加强公务员作风建设的要求，回来后，领导让你根据本单位情况负责落实，你怎么做？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。

（２）拟定计划。就活动的时间、地点、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动的具体形式、具体内容，报领导批准。

（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、印发学习的相关资料。

（４）活动的具体形式可以采用集中学习、座谈会、征文竞赛、文娱活动等多种形式进行。在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动圆满举行。

（５）活动结束后，要及时总结汇报，并且总结经验教训。

领导让你给单位干部组织一次《物权法》的学习，你怎么组织？ 【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。

（２）拟定计划，就活动的时间、地点、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动的具体形式、具体内容、需要联系的专家，报领导批准。

（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、联系好法律专家，准备好学习资料。

（４）活动的具体形式可以采用集中学习、举办讲座、讨论会等多种形式进行。在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动圆满举行。

（５）活动结束后，要及时总结汇报，并且总结经验教训。

有人打着大学生就业的幌子骗钱，请你负责进行调查。

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我会努力做好这次调查工作，具体来讲，我会根据调查工作的一般流程，从以下几个环节展开。

（２）我要根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容，调查的范围，调查对象，调查的形式，调查人员的组成及分工，调查所需资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。

（３）进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员；与财政部门联系，落实调查所需资金；与相关当地政府、高校等单位联系，请他们协助进行调查；制作调查问卷。

（４）派遣调查员深入高校，发放调查问卷；召开座谈会，以面对面的方式得到直接的、第一手的资料；也可以和公安部门联系，了解具体个案；在实施过程中注意联络协调，确保调查顺利进行。（５）要回收调查问卷，根据调查问卷和座谈会，写出总结报告，呈送领导审阅。通过撰写总结报告，一方面对调查情况汇总；另一方面也可以进一步锻炼自己分析问题、解决问题的能力，以利于以后更好地开展工作。

目前一些农贸市场出现脏、乱、差的情况，如一些商家使用高音喇叭制造噪音扰民。假如你是一位市场工作人员，请你就这种情况做一次调查。

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）农贸市场脏乱差的现象确实存在，个别地区还比较严重。作为市场工作人员，肩负着市场管理的职责。具体来讲，我会根据调查工作的一般流程，从以下几个环节展开。

（２）我要根据调查目的制定调查计划。包括调查的内容，调查的范围，调查对象，调查的形式，调查人员的组成，调查所需资金等，以确保结果具备较高的代表性和可信度。（３）进行调查的准备。根据制定的调查计划，组织并培训调查人员；落实调查所需资金；与商家联系，请他们配合调查工作。

（４）深入市场，对脏乱差现象进行现场调查记录；召开座谈会，以面对面的方式得到直接的、第一手的资料。

（５）撰写总结报告，呈送领导审阅。通过撰写总结报告，一方面对调查情况汇总；另一方面也可以进一步锻炼自己分析问题、解决问题的能力，以利于以后更好地开展工作。

某地政府组织三十户农户参加柑橘展销会，由你组织带队，如何安排？回答完后又追问：当地柑橘质量优良却无法打开市场，如何提高其品牌影响力，促进销售？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】（１）拟定一份计划，根据参展农户的具体情况、具体的展销会内容、时间安排、食宿、交通运输拟定一份参展计划。

（２）与展销会举办方取得联系，进行协调；联系好交通、食宿；召集参展农户，就展销会的安排进行讨论，争取做到依计划而行。

（３）在参加展销会时，要注意保障参展农户的安全健康。（４）展销会结束后，做好善后工作。

某高校决定在全校师生范围内选拔划艇舵手，假如您作为这一次选拔的组织者，请问要注意的重点是什么，如何组织策划？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）重点要做好宣传与现场组织工作，确保选拔的公平性。（２）首先要拟定一份计划，就前期宣传、报名资格与条件、组织训练、选拔赛的时间、地点、联系裁判、比赛现场的秩序、组织拉拉队、需要准备的医疗设备做好计划。

（３）进行准备。联系出席领导、裁判、场地、医疗设备。（４）在组织过程中注意维持现场秩序，保障大家的健康。（５）比赛结束后，及时公布结果，并进行公示。做好善后工作。

你们村接到消息，会发洪水，你是村委书记，怎么办？ 【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】（１）与上级领导部门沟通，确认消息的真实性。

（２）如果消息属实，根据上级领导的统一安排，马上通知各家各户做好搬迁准备。（３）组织民兵加强巡逻，防止出现刑事案件。

（４）组织村民撤离，重点帮助老弱病残安全撤离。（５）做好疾病防治工作，防止出现疫情。（６）配合上级领导的工作。

某大学一到了节假日，家长带孩子到该大学参观，带来了该校卫生、安全、交通等方面的问题，你有什么措施解决？

【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）增派保安，加强校园巡逻，防止意外事件发生。（２）招募大学生志愿者，加大引导力度，方便大家参观。（３）限制参观时间，避开交通拥挤期。

（４）树立参观需知牌，鼓励游客文明参观，杜绝大喊大叫、乱扔废物的不文明现象。

说现在太多的人乱吐痰等等，怎么改善这类不文明的现象。以“环境卫生”为主题组织一次环保宣传活动。

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

这是领导对我的信任，我会努力做好这项工作，不辜负领导对我的信任。

（１）做好计划。包括活动的背景、目的、意义、时间、地点、对象、内容、工作人员、资金、需要协调的部门、需要准备设备。报领导批准。

（２）做好准备工作。提前召开动员大会，统一思想，进行分工，责任落实到人；对工作人员进行必要的培训；向财政部门申请资金；与有关部门进行联系，做好协调工作；准备相关的设备，并做好调试工作。

（３）具体的宣传活动，可以采取街面宣传、板报宣传、电视宣传、网络宣传等多种手段，在街道、社区、学校、机关、企业等单位广泛宣传。在宣传过程中，要注意做好协调沟通工作。

（４）做好总结。对活动的具体情况做详细的汇总，向领导汇报。总结经验教训，以便下次把工作做得更好。

你是办公室主任，请你组织一下单位的年终总结大会。【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次总结大会。

（２）拟定计划，就总结大会的时间、地点、出席的领导、需要协调的部门、必要的资金、总结大会工作人员的选择、总结大会的具体形式、具体内容，报领导批准。

（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、联系好要出席的领导，做好领导的接送工作和接待工作。

（４）在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证总结大会圆满举行。

（５）总结大会结束后，要及时总结，向领导汇报，并总结经验教训。如果让你组织一支足球队，你如何操作？ 【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

要组织一支足球队，需要从以下几个环节展开工作：

（１）选择人员。主要包括选择教练和队员，教练可以从附近的体育学校选择；而队员在单位内部选择的时候，需要和教练一起先制定队员选拔的标准，主要包括思想素质、人际关系能力、身体素质、技术潜质、是否有过相关经历等等。然后组织选拔队员，按照素质高下选择。要有替补队员。

（２）制定球队的规章制度。没有规矩不成方圆，作为一个战斗集体，一支足球队必须有自己的规章制度，如出操训练制度，奖励惩罚机制。还要选择一名队长。

（３）其它工作。如联系训练场地，印制球衣，购置足球等训练设备。

组织一次有六十多个单位参加的经验交流会，你怎么安排？ 【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次交流大会。

（２）拟定计划，就交流大会的时间、地点、参加交流大会的单位和人员的详细情况、需要协调的部门、必要的资金、交流大会工作人员的选择、交流大会的具体形式、具体内容，报领导批准。

（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、联系好参加单位和人员并做好接送工作、准备好必要的药品与医疗设施。

（４）在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证交流大会圆满举行。

（５）交流大会结束后，要做好善后工作，向领导汇报；并且总结经验教训。你是乡镇的一名工作人员，现在领导让你组织一次“科技活动月”，问你的思路和方案。【测评要素】计划组织协调能力 【答题要点】

（１）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。

（２）拟定计划，就活动的时间、地点、当地群众对科技的具体需求、需要协调的部门、需要联系的专家、必要的资金、活动工作人员、活动的具体形式、具体内容，报领导批准。（３）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、联系农业科技专家、进行工作人员的选择与培训、联系好当地有关部门。

（４）在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动圆满举行；具体活动的内容可以采用放电影、专家讲座、现场指导、文艺宣传、集体学习与讨论、入户宣传等多种手段，采用人民群众喜闻乐见的形式。