大学建设项目建议书

关键词：就业指导建议书就业大学生

大学建设项目建议书（精选6篇）

篇1：大学建设项目建议书

某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

某某大学“鹅池”、“兰亭”池清淤项目

项目建议书

某某大学龙河校区

二零一七年六月某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

某某大学“鹅池”、“兰亭”池清淤

项目建议书

第一部分：建设单位及项目概况

1、建设单位概况：

某某大学(Anhui University)是国家“211工程”重点建设高校，是某某省人民政府与教育部共建高校，某某省属重点综合性大学。某某大学龙河校区与科大由黄山路隔开，总占地1000亩，由逸夫图书馆、第1、2、3学生食堂、学生宿舍、问津楼、国际教育学院、实验楼等组成，有东西南北门。

2、建设项目概况：

某某大学“鹅池”、“兰亭”池清淤项目位于某某大学龙河校区内阜阳大道西侧，占地面积14800平方米，由南北两座池“兰亭”池与“鹅池”组成；其中，“兰亭”池约9800平方米，“鹅池”5000平方米，南北池间由宽约40米的校内道路（含绿化带）分隔；地下有下水管道连接，南北池水位高差约2米，南低北高。

“鹅池”、“兰亭”池清淤项目主要内容包括：“鹅池”、“兰亭”池、排水、清淤、筑岛、修坡、管线疏通、循环水系统、蓄水池建设、休闲设施、绿化增补等内容组成。

主要设备及技术方案：主要利用学生假期，分三步进行施工；第一步：以南北池分别封闭施工的方案，先北后南，沿校内道路内侧围档，并不影响校内交通；第二步：鹅池之间及外围管道疏通及循环水系统施工；第三步：休闲设施、绿化增补等工程施工。主要设备：顶管设备、推土机、反铲式挖掘机、自卸汽车、水泵等。

投资规模：投资约850万元。项目前期50万；排水、清淤约300万元；管道某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

疏通、循环水系统约300万元；护坡修补约100万元；休闲设施、绿化增补等约100万元；占地面积14800平方米；清淤量30000立方米。

资金筹措方案：以校方自筹为主。“鹅池”、“兰亭”池平面位置如下图所示：

某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

第二部分：“鹅池”与“兰亭”池清淤项目改造必要性及提出理由

一、鹅池在校园环境文化中的作用：

校园环境文化作为校园的生态系统，其特质环境主要是指校园内经过人们组织、改造而形成的校容校貌和校园学习环境。具体指校容、校貌、自然物、建筑物及各种设施等。这种物质环境自然是一种环境文化，它的作用体现出“桃李不言”的特点，却能使学生不知不觉，自然而然地受此熏陶、暗示、感染。而校园的物质环境就会成为一位沉默而有风范的老师，起着无声胜有声的教育作用。

名校的校园环境文化建设让人感动，一所学校，都将人浸染在浓浓的环境文化氛围中，校园里的一花一草、一墙一楼无不渗透着文化的气息，它们多姿多彩，布局精巧，时时提醒着：这里是温馨的家园，这里是启智的学园，这里是成长的乐园，这里是五彩的校园。在这里学习如沐春天，幸福如饴。

某某大学龙河校区“鹅池”的命名，就出自书法名家王羲之的传说，相传书法史上号称天下第一行书的《兰亭集序》，便是由书法名家王羲之在浙江绍兴“兰亭”中一挥而就，著名的“兰亭”边有一潭碧池就叫“鹅池”，某某大学北池的“兰亭”与南池的“鹅池”亦由此而来，南池与北池相映衬充分体现某某大学作为中国名校的深厚文化底蕴，是某某大学的景观设计中的精髓，也是某某大学校园文化的精髓。

二、“鹅池”与“兰亭”池清淤项目改造必要性：

某某大学的“兰亭”与“鹅池”，是中国品牌名校的保证，伴随着多少届师生的校园时光，给了走出去，带出去，已经成为某某大学的名片，“鹅池”中的黑天鹅更是某某大学的标志，对“兰亭”与“鹅池”的呵护，即是对某某大学的呵护。

某某大学鹅池自五十年代某某大学龙河校区建成以来，现今已经运营六十多某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

年，其内管线堵塞、边坡破损，导致整个池塘是死水，鹅池内的水质不好。不仅颜色较深，水面上还漂浮着一片面积不小的透明色油渍，此外，水面上的杂物较多。游荡的天鹅时不时会食用水面上漂浮的菜叶和瓜果皮。

学校是否整洁、舒适、美丽、清新，是否像家一样，让人感觉亲切友好，师生在学校是否有安全感，环境和氛围是否具有包容性，学生是否愿意在学校学习，学生在学校是否有幸福感。

自2001年开始在“鹅池”放养黑天鹅以来，淤泥及垃圾沉积，长时间水面养殖，造成粪便积聚，使“鹅池”水质腐化、富营养化，使水草疯长、蓝藻暴发，造成周边空气质量下降，已严重影响周边环境，并造成大批黑天鹅死亡事件，给学校带来了不良的社会影响，“鹅池”改造已成必然。第三部分：“鹅池”与“兰亭”池清淤改造项目改造思路

1、总体思路：

本清淤项目主要分为“鹅池”、“兰亭”池两个部分，主要内容包括：排水、清淤、筑岛、修坡、管线疏通、循环水系统、蓄水池建设、增补休闲设施、绿化增补等内容组成；

排水：明确“鹅池”与“兰亭”池施工的先后顺序，“兰亭”池位于上游，应先排水，先施工。

清淤：排水后采用机械清淤，清淤完成验收合格后，最后校方要求，按具体设计池底是否采用毛石铺底。

蓄水池建设：蓄水池暂定于问津楼与“兰亭”池之间，主要作用对“兰亭”池水进行补充和更换，建设规模待详细设计。

循环水系统：循环水系统主要为了配合蓄水池工作，在“兰亭”池西侧布设某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

进出水管道，对兰亭池水进行更换和补充。

筑岛：“鹅池”常年放养黑天鹅，已成为某某大学一景，通过此次清淤改造项目，势必改善黑天鹅的生活环境，特别注重对其栖息环境进行改造，为了增加学校景色品质，又不影响黑天鹅栖息，建议在筑岛项目上应别出心裁，同时具备观赏性和实用性。具体方法是：采用砼结构，内部填土方式，岛四周连接水面处铺砌卵石或台阶，起到美观和防滑作用，岛上种植绿化和修砌假山，假山为中空型GRC人造假山，中间留洞，大小适合黑天鹅休憩，如下图所示：

增补休闲设施：由于鹅池周边休闲坐櫈长年失修，大多损坏严重，十分影响整体“鹅池”景区形象，建议进行更换，选择合适造型予以替换。

管线疏通：兰亭池与鹅池的进出水管道已是年久失修，破裂堵塞，应根据破损情况选择合理的施工方案：如全断面开挖施工、如顶管施工，应由专项施工方某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

案详细描述；

修坡、及绿化增补：兰亭池与鹅池的池边护坡，经过常年雨水及池水的侵蚀，大部分剥落、松动，应对重要的、危险的行车道边进行大修，对次要的、破损不严重的绿化边坡适当补修，行车道边坡修砌如下图所示：

第四部分：“鹅池”与“兰亭”池清淤改造项目实施步骤

1、项目组织：

本项目由学校方组织实施，分为：项目建议及研究策划→项目初步设计→项目施工图设计→项目承发包→项目施工→项目竣工→项目投入使用→项目后评估。

成立项目实施小组，多方参与，共同完成。某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

组长：副组长：小组成员：

2、实施步骤：

（1）项目建议及研究策划：对“鹅池”及“兰亭”池进行水质检查与周边环境调研，对该项目建设的必要性和可行性进行研究，对该项目的影响及项目建设内容、生产技术和设备及重要技术经济指标等进行分析，并对主要原材料的需求量、投资估算、投资方式、资金来源、经济效益等进行初步估算。

（2）项目初步设计：项目确定组织实施后，聘请专业的设计咨询机构进行项目的初步设计，主要设计：“兰亭”池与“鹅池”排水系统走向、循环水系统、蓄水池建设方位、休闲设施、绿化增补等内容定位；

（3）项目施工图设计：根据初步设计，进一步按：结筑图、建筑图、大样图，细化施工做法、细节处理，如：蓄水池施工图、筑岛施工图。

（4）项目承发包：由学校或专业咨询机构组织本项目的招标、发标、开标、评标，对本项目施工方案，投标报价进行评审，最终确定合格的施工单位。

（5）项目施工：按项目施工内容与施工单位签订施工合同，明确承发包双方的义务，对项目质量、工期、安全，提出明确要求。对关键任务要求编制专项施工方案。

（6）项目竣工：项目施工完成后，由校方组织各参与单位，根据施工质量验收规范及设计图纸，进行验收。

（7）项目投入使用：项目经验收合格之后，应注水试运行，检查水平面标高位置、边坡渗漏情况、管线的运转情况，周边环境监测，水质检查。某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

（8）项目后评估：对项目的运行、周围居民的调查，对在校师生的调查，总结经验，以书面形式存档。

第五部分：“鹅池”与“兰亭”池清淤改造项目进度安排

1、项目建议研究阶段：由学校基建部，提出项目实施建议，经校方会议讨论研究、上报，确定项目实施，约15天。

2、初步设计阶段：校方确定项目实施后选择设计单位进行项目初步设计，约20天。

3、项目承发包阶段：通过校内项目招标方式，进行施工单位选择、签订施工合同，约20天。

4、项目施工阶段：由施工单位进行项目具体内容施工，约60天。

5、竣工验收、试运行、后评估：工程施工完成后，进行竣工准备及验收约5天，试运行及后评估，分别为20天、10天。

6、施工阶段应充分利用学生假期，计划工期2-3个月，确保各项节点工作质量优良。整个改造项目的实施进度计划如下表所示：某某大学“鹅池”与“兰亭”清淤项目建议书

第六部分：“鹅池”与“兰亭”池清淤项目改造费用

项目总投资850万元,资金筹措如下:

1、申请国家专项资金200万元；

2、省市专项资金200万元；

3、学校自筹建设资金250万元；

4、向银行申请贷款200万元。

5、项目建设期为2-3个月，建设资金按每月25%的比例投入。第七部分：结论与建议

1、通过研究分析表明，21世纪是知识经济时代,其显著特点是人才的竞争,党中央,国务院上个世纪来就提出“科教兴国”战略，使教育的先导性，全局性，基础性地位和作用日趋显著。某某大学龙河校区“鹅池”、“兰亭”池清淤项目是合理配臵教学资源，完善扩大教育品质的重要举措，不仅有利于提高学校品牌知名度，更有利于促进当地人文环境和社会影响。项目建设是完全必要的。

2、项目建设地址具有良好的区位优势，外部水、电基础设施条件良好，为项目建设提供了有利的建设条件。

3、根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关和投资单位尽快批准项目实施，并给予相应的政策支持和投资扶持，使项目早日发挥社会效益和品牌效益。

某某大学龙河校区

2017年6月

篇2：大学建设项目建议书

一、如何构建好的班委

班委是班级委员会的简称，它是一个协助班主任管理班级的机构。班委一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员组成。班委是一个班级的核心，是一个班级的骨干。由于大学的绝大多数老师对学生都相当生疏，因此班委成了老师与大多数学生沟通的桥梁。一个成功的班委首先是一座好的桥梁，这就要求班委成员都必须认真负责并有足够的耐心。

首先，班委要有明确的分工。这样就避免出现大家什么都不管或什么都交由一个人管的情况，也不会出现大家都来指手划脚乱管一气的情况。

其次，班委成员要多在老师和同学之间多跑腿，做好上传下达的工作。大学班级就是一个小社会，经常会出现小道消息满天飞的现象。为了避免这种情况的出现，这就要求班委必须与老师、学院、学生会多联系，了解任课老师的最新安排、学院的最新动态、学生会的最新活动，并及时通知班级中的其它同学，然后再将同学中反映出的问题及时反映给老师、学院、学生会。

再次，班委成员要经常在一起相互沟通。在处理班级事务前，班委一定要事先沟通，大家在一起讨论后再办。这样不仅能增强班委成

员间的感情，培养默契，还能避免一些不必要的错误，同时也可以避免班委成员就一个班级事务同时传达多个处理意见的尴尬情况。

二、如何营造好的班级氛围

首先，班级必须保证每个星期开一次班会，最好固定时间。在班会期间，班主任会传达一些学校或学院的近期要求（如果班主任不在，班长可代表班主任或者班委传达），让全班同学了解并参与到学校、学院和班级事务中来。

其次，要充分利用班会时间处理班级事务。注意班会时间有限，最好优先处理与广大同学息息相关的事情，然后再宣读学院的要求，班委的倡议之类的事情。

再次，班委一定要树立公正、公平的形象。班委在安排班级劳动、处理同学们间矛盾时，一定客观公正又不失人文关怀。对于班费的收取和支出一定要做好账目，并及时透明公开。对于奖学金、助学金等的评选，班委一定要提前几天公布评选条件并严格按照评选条件划定人选，然后在班会上宣读评选条件和划定人选，并组织班级公投，最后以公投票数当场宣布人选。

最后，班委成员一定要带头搞好学习。大学虽然不像高中那样学习紧张，但是学习仍是大学的主要生活之一。只有班级学习氛围好了，班内同学们的学习成绩上去了，同学们才会有集体荣誉感，才会更加的有向心力。同时，班委不仅要搞好自己的学习，还要帮助班内的其他同学进步。如有必要，班委可能利用班会或自习时间请本系各科成绩突出的同学与大家交流学习经验，也可以组成一帮一小组。

三、如何提高班级集体荣誉感和向心力

首先，班委应该了解班上每一个同学的生活情况。对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。

其次，在时间和经费允许的情况下，班委可以经常组织一些集体活动。如果费用紧张，班级可以组织一些体育活动（如篮球邀请赛、象棋比赛等），让大家在与别的班级的对抗中增进班级荣誉感和向心力。如果经费允许，可以组织大家进行短途的春游、秋游等活动，让大家增进了解的同时相互帮助，有利于提高集体意识和班级向心力。当然，在活动的组织过程中首先要保证安全，其次是增加一些户外的小游戏（最好是团队协作游戏，网上有很多，就不在些赘述），以增加活动的趣味性。

篇3：大学生班级学风建设现状及建议

(一) 当前大学生班级学风建设现状及问题

受社会观念的影响, 在班集体中, 部分学生功利主义色彩浓重, 希望能不劳而获。具体表现为:平时缺乏思考, 不写作业, 抄袭他人成果;考试前寄希望于他人, 询问考试重点范围, 甚至存在考试作弊等现象。

相较于国外大学生而言, 国内大学生学业压力较大, 任务繁重。不同专业课程设置不同, 部分班级学生每学期课程较多, 学生学习精力不足。大学课堂教学普遍存在讲课速度快、知识信息量大等特点, 教师授课水平不一, 学生无法跟上节奏, 注意力分散, 严重者产生厌学心理。

从整体上来看, 不同学院、不同专业及不同班级的学生, 学风状况不同, 大学生的学风受班级的影响较大。在课堂上, 部分大学生纪律松散、自由散漫, 专注于自己的事, 不尊重教师。在课堂上发短信、玩手机、补作业的现象十分普遍。大学生迟到早退及旷课、逃课现象较多。部分大学生在校学习比较功利化, 学习态度不够端正, 分配到学习方面的时间比例较小。课余时间沉迷于网络、手机, 很少复习功课, 巩固知识。

(二) 对班级学风现状及问题的原因分析

1. 社会压力对大学班级学风的影响。

随着我国经济的快速发展, 社会的主流思想正在发生巨大的变化。首先, 社会对于个人钱财名利的重视程度, 形成了急功近利的思潮。网络、电视、报纸等媒介的宣传促生了大学生的浮躁心态, 对大学生的学习观造成极大的冲击, 甚至产生“学习无用论”等观点。其次, 社会对职场人际关系、大学人脉建立等观念的大肆渲染, 直接影响大学生对集体概念的构建, 降低了大学生对合作学习的兴趣。

2. 学校对大学班级学风的作用。

学校对学生的素质要求很大程度影响班级学风的优良。首先, 在大学多年扩招的背景下, 班级中学生学习基础与能力水平大幅滑坡, 且为满足教师需求量, 对教师的素质要求也放宽限制, 班级学风日益不佳。其次, 教学计划安排不合理, 教学模式“大班化”, 教学科目“宁滥勿缺”等多方面原因, 导致学生的学习积极性不高, 处于被动的学习状态。第三, 部分专注科研, 忽视课堂教学质量, 缺乏良好的治学态度, 使学生缺少正确的学习指导, 班级学生学习效果较差。

3. 学生个体、集体对于学习的态度。

首先, 学生仍然坚持被动求学的学习模式, 而大学需要学生主动求学。多数学生缺乏明确的奋斗目标和足够的学习动力, 丧失与他人探讨和分享学习成果的兴趣, 班级学风建设缺乏良好的学生基础。其次, 学生的学习基础和能力水平层次不平、差距较大, 导致班级整体学习质量难以提高。且学习态度、学习习惯等不佳的学生对其他同学的学习造成负面影响, 为班级建设优良学风设置了障碍。

二、关于班级学风建设的几点建议

(一) 学生个人目标与模范作用

奋斗目标是一个人实现自身发展和社会价值的内在驱动力, 也是一个班级建立良好学风的基础。学生必须明确自己的奋斗目标, 并根据自己的实际情况制定相应的实施计划。学生能明确知道自己每个学年、每个学期乃至每天需要完成哪些事项。而作为学生的集体——班级, 也必须拥有明确的奋斗目标。只有在共同目标的引导下, 学生才能够相互学习、彼此激励、更加团结, 共同促进良好班级学风的形成。

学生的模范作用也在班级的学风建设中发挥着重要的作用。为加强良好班级学风的建设, 成绩优异的学生以及班干部要充分发挥模范带头作用、以身作则, 激励班级同学共同进步, 促进整个班级学风的发展。

(二) 学校氛围与教育理念

良好的氛围是学生认真学习、快乐生活的基础, 也是班级学风建设的前提。因此, 学校可通过制定实施各种规章制度, 为学生创设安静、和谐的学习氛围。如要求学生着装整洁、具备良好的精神面貌;不得在教室内大声喧哗、打扰其他同学学习;定时打扫班级卫生, 保持教室环境整洁等。

学校的每一位教育工作者都要树立以人为本的教育理念和服务理念。[1]教师需充分认识和了解本班级学生的实际情况, 并制定相应的教学方案。在教学中, 应充分调动学生的积极性, 使学生真正参与到课堂并掌握所学知识。同时, 学校与班级所做的一切教学活动也需以“为学生的学习和成长服务”为出发点。只有做到以学生为主体, 才能建立良好的班级学风。

(三) 社会

加强班级学风建设仅仅依靠学生个人和学校是不够的, 它还要求社会各教育部门的共同努力和协调配合。目前, 教育教学制度的不完善是影响大学生学风建设的重要因素。因此, 深化教育教学制度的改革, 如加强师资建设、改变考核制度等, 都是促进良好学风建设的重要途径。

摘要：当代大学生班级学风出现了一些问题, 班级学风建设成为当务之急。造成班级学风现状的原因主要有:社会发展状况及观念、学校现状和学生个体、集体三个方面。加强班级学风建设, 需要学生明确学习目的, 做好模范作用;学校营造良好的学习氛围, 树立正确的教育理念;社会各部门协调配合。

关键词：大学生,班级学风,学风建设

参考文献

篇4：大学建设项目建议书

关键词:大学社团建设文化思想政治教育

一、当前大学生社团建设中存在的问题

1.社团建设缺乏管理机制,成员流动性大。

许多大学社团建设的突出问题是社团组织体系不够成熟,缺乏管理经验及健全的工作机制,导致社团的成员流动性较大,并没有给学生带来积极的影响。在校的部分学生认为大学社团名不符实。许多大学社团干部更换频繁,没有严格的规章制度和管理程序,缺乏民主机制。

2.社团活动缺乏专业性指导,社团文化建设深度不足。

大学社团数量众多,涉及面广,涉及领域宽泛,但是许多社团缺乏专职指导教师,因此力量比较薄弱,社团文化匮乏,不能在竞争中可持续地发展。大部分社团的指导老师来自校团委,而团委老师由于受众多因素的限制,很难对各种各样的社团活动进行具体、深入的指导,并且团委干部既要负责社团的日常管理,还要负责大型社团活动的策划、落实等,因此给社团的时间和精力也是很有限的。

3.社团建设缺乏运作经费,活动规模及影响力较弱。

資金问题一直是制约社团建设发展的核心问题。社团活动的经费基本来源于学校团委行政经费的划拨、会员费的收取、社会的赞助等,因此,资金的稳定性存在困难。此外,社团活动必需的一些设施、器材、场地等也是束缚社团发展的重要因素,导致社团活动规模小和影响力不足。

4.社团发展缺乏传承力,可持续发展后劲不足。

目前,许多社团的建设发展存在昙花一现的问题。社团刚开始成立时发展很好,但经过换届之后就开始衰败,有些甚至直接被取消了。而且许多社团经过几次换届之后,社团的优秀文化历史并没有很好地传承下来,从而导致了社团发展建设中人才断层和文化断层的情况发生。

除了以上谈论的几个主要问题外,社团的建设发展还存在分类不科学、校际间的交流学习匮乏、社团盲目发展、重复建设多等问题。

二、发展大学生社团建设的对策研究

1.完善和建立健全社团建设的管理机制、机构。

目前,大多数学校都已经实行了学分制,因此,可以把社团活动等纳入其中,在校学生可以通过正规的程序参加,从而消除了一部分学生怕参加社团影响学习的担忧,充分调动了学生参与的积极性和主动性,解决了社团成员的流动性大等问题。

学校主管部门可对社团进行宏观管理,对一些繁琐的事务性管理应尽量减少,增加与社团成员的沟通,及时了解社团的困难并给予帮助。同时,社团作为学生自发管理的组织,需要一套完整的规章制度来约束社团成员。这样,可以“调整无序的碰撞为有序的、合理的组合,使青年社团的发展、参与在青年每个层面的相互关系、整体结构、作用功能中趋于合理性”。

2.提高社团建设的整体水平,全面发展。

学生社团是未来高校思想政治教育和校园文化建设中的生力军,随着完全学分制的到来,它将更直接、更具影响力地深入到大学生的生活中,这一点是毋庸置疑的。研究其建设和发展的规律,最有效地发挥其育人功能,日益成为一个值得全社会关心的问题放在了我们面前。相信通过更换思维、齐抓共管,学生社团一定会成为新世纪中国高校的一道亮丽风景线。

3.配备专业指导教师,提升社团文化深度。

在社团建设发展中,人的因素是根本的作用因素,社团的建设发展如果没有一支专业的管理队伍进行指导,社团文化难以提升深度。同时,学校应该把一些从事思想教育的老师调配到社团的建设、管理和指导上。

4.加强团员的培训力度,大力发展社团文化。

篇5：大学建设项目建议书

一、潍坊市概况

美丽的世界风筝都——潍坊市地处山东半岛中部，位于沿海和内陆的过渡交界地带，东与海港名城

青岛、烟台相接，西与能源石化城东营和重工业城淄博相接，南依山峦起伏的泰沂山脉，北临素有“鱼是摇篮”之美的渤海莱州湾。属于繁荣的环渤海经济圈南部地带的中心城市之一。

1988年，世界风筝协会定潍坊为“世界风筝都”，每年四月举行国际风筝会。“银线连四海，风筝传友谊”，盛大的民俗活动大大提高了潍坊市在国内外的知名度。

目前，海陆空立体交通网络已颇具规模，有力地促进了潍坊经济的振兴，同时为中外游客云集“世界风筝都”提供了有利条件。

2001年，潍坊市围绕加快城市化进程，建设现代化城市的总目标，加强了城市建设与管理，全市共完成正比城市维护建设投资8.55亿元，房地产开发投资15.96亿元，施工面积294万平方米。道路、燃气、供水、园林绿化、污水处理等基础设施不断完善，城市综合服务功能进一步增强。

二、项目区位优势

大学城配套商业区们于潍坊市区西南部，位于大学城规划范围之内，大学城位于浮烟山东北部，南起潍城区望留镇北门街，北到潍昌路，东到西外环东侧的利昌路，西至浮烟山北部的镇村道路，被定为潍坊市高等教育学府的集中发展用地。该配套商业区位于大学城中部，基地东邻西环路（60米），西南为浮烟山旅游区，环境优美，交通便捷，目前是潍坊市建设的黄金地段，是投资开发建设的亮点，具备得天独厚的开发条件。

三、项目基本建设要求

基地总面积53.1公顷，性质确定为商业用地，可开发建设多层商业楼或写字楼，具体指标控制如下：

容积率：2—

4绿地率：30—40%建筑密度：35—40%总建筑面积：100—210万平方米

公建建筑面积：70—170万平方米

居住建筑面积：30—40万平方米

四、项目土地取得方式

根据《中华人民共和国土地管理法》。按照山东省土地使用具体规定，在潍坊市可通过公开招标或拍卖地块形式取得土地使用权，投资方面可采以独资或合资形式。

五、项目投资效益估算

按照目前潍坊市房地产开发实际情况，可进行投资效益估算如下：建设手续费：160—180元/平方米

建筑安装成本费：900元/平方米

环境配套费：100元/平方米