PPT教案利用控件制作选择题

关键词： 控件 选择题 制作 教案

PPT教案利用控件制作选择题（通用4篇）

篇1：PPT教案利用控件制作选择题

巧用控件实现交互 在课堂教学活动中，教师希望能够在课件中展示选择题的选择结果。并在进行选择的时候可以即时显示评语。例如选择错误就会给出“错了”的提示，正确就给出鼓励的评语。这些通过采用控件并设置相应VBA代码来实现。现以下述课堂交互练习为例来说明其制作方法。单选题：第一台计算机诞生于（）：A．德国 B.美国 C.日本 D.英国 正确答案是：B 用PowerPoint2003的制作方法如下；(1)输入题目

①启动PowerPoint程序，打开需要输入题目的幻灯片（空白版式）

②插入一个文本框输入题目：“第一台计算机诞生于哪个国家（）”，并设置其字体大小。

(2)添加单选按钮并设置属性 本例中单项选择题所用到的控件为“单选按钮”，添加方法是：选择“视图”菜单→“工具栏”→“控件工具箱”中的单选按钮，依次在练习题目下方所示的位置上，拖绘出四个单选按钮，调整好位置。

(3)设置控件属性

先选中第一个按钮，单击鼠标右键，在出现的菜单框中选择“属性”，然后在属性框中选择“Caption”项，将其右边框中的内容改为“A.德国”，如要改变字体及字的大小，可以选择属性表中的“Font”（字体）属性，点击右边的 按钮，设置字体。依次添加其余3个单选按钮，进行相应的属性设置，（比如“Caption”属性分别设置为“B.美国、C.日本、D.英国”）。

(4)在单选按钮中写入对应的VBA代码： 分别双击4个单选按钮，进入代码编辑窗口，根据答案的正确和错误，为各个按钮分别输入相应的VBA代码： Private Sub OptionButton1_Click()MsgBox(“对不起，答错了!”)End Sub Private Sub OptionButton2_Click()MsgBox(“你真棒，答对了!”)End Sub Private Sub optionbutton3_Click()MsgBox(“对不起，答错了!”)End Sub Private Sub Private Sub OptionButton4_Click()MsgBox(“对不起，答错了!”)End Sub 注：其中（Private Sub OptionButton1_Click()和End Sub这两行是程序开始和结束的标志，它自动产生的，你只需输入MsgBox(“对不起，答错了!”)这一行就可以了

如果继续，那么再复制出若干张幻灯片，修改一下题干和每一项中的属性中的“Caption”和四个选项中的代码就可以了。

篇2：PPT教案利用控件制作选择题

优美的个性化的PPT背景，能更加吸引学生的兴趣，尤其是对于师范生来说，运用PS制作PPT背景是一项必不可少的技能。所以在此介绍怎样用PS制作PPT背景图片： 第一步：打开PS软件，点击文件—新建，新建一个文件。将此文件命名为背景。

第二步：打开素材图片，使用移动工具把素材图片移动到背景图片上。

第三步：将此图层解锁，使其变为普通图层。然后再添加图层蒙版，具体步骤是：选中素材图片所在的图层，并在图层窗口的下方，选择“添加图层蒙版”按钮。

第四步：添加图层蒙版渐变，对素材图片按照所需进行渐变。

第五步：由于背景是透明的，所以新建一个图层，将其颜色改为白色，然后覆盖背景，这样一张极具个性化的PPT背景图片就制作好了。

第六步：将其保存文png或jpg格式。

总结：利用PS制作PPT背景图，最重要的是掌握图层蒙版这个工具。图层蒙版可以理解为在当前图层上面覆盖一层玻璃片，这种玻璃片有：透明的和黑色不透明，两种前者显示全部，后者隐藏部分。然后用各种绘图工具在蒙版上（既玻璃片上）涂色（只能涂黑白灰色），涂黑色的地方蒙版变为不透明，看不见当前图层的图像，涂白色则使涂色部分变为透明可看到当前图层上的图像，涂灰色使蒙版变为半透明，透明的程度有涂色的灰读深浅决定，是Photoshop中一项十分重要的功能。

①它是一种特殊的选区，但它的目的并不是对选区进行操作，相反，而是要保护选区的不被操作。同时，不处于蒙板范围的地方则可以进行编辑与处理。

②蒙板虽然是种选区，但它跟常规的选区颇为不同。常规的选区表现了一种操作趋向，即将对所选区域进行处理；而蒙板却相反，它是对所选区域进行保护，让其免于操作，而对非掩盖的地方应用操作。

篇3：PPT教案利用控件制作选择题

1 VBA及PowerPoint中的ActiveX控件

VBA全称为Visual Basic for Applications,是基于Visual Basic for Windows发展而来的新一代标准宏语言,VBA提供了面向对象的程序设计方法,提供了相当完整的程序设计语言,使可编程应用软件得到完美的实现,它作为一种通用的宏语言适用于所有的Office应用程序。而ActiveX控件是在利用VBA进行面向对象设计时不可缺少的工具,它提供了诸如文本框、复选框、命令按钮、列表框等用于实现交互式功能的各种对象。这些控件集成在PowerPoint的控件工具箱里,通过菜单“视图—工具栏—控件工具箱”即可打开。在PowerPoint中结合控件工具箱,利用内嵌的Visual Basic编辑器编写代码,就能实现用于不同目的的交互式功能。

2 实例设计

2.1 填空题

启动PowerPoint后,新建一个演示文稿并打开控件工具箱。

2.1.1 题目的准备

第一,用文本框在演示文稿中输入填空题的题目,在需要填空的地方留好适当的空白。第二,从控件工具箱中选择“文本框”控件,然后到预留的空白处拖动鼠标绘制适当大小的矩形框。第三,右击文本框,选择“属性”命令,在弹出的属性对话框中设置各项的值:BackColor为背景色;BackStyle为背景显示模式;BorderColor为边框颜色;BorderStyle为边框显示模式;Font为设置字体、字号和字形;ForeColor为前景色,也就是所输入文本的颜色;EnterKeyBehavior为分段;MultiLine为自动换行。本例放置了两个文本框控件,如图1所示。

2.1.2 VBA程序设计

右击第一个文本框,选择“查看代码”命令,将会打开代码编辑器窗口,如图2所示。

点击右上方“Change”后的下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“LostFocus”。这样做的目的是:当文本输入完成、鼠标离开这个文本框的时候,就会出现事先设置好的反馈信息,这样每填完一个空都能得到相应的提示信息。

右侧显示如下两行代码:

在两行代码中间插入如下代码:

说明:本例中第一个填空题的正确答案就是“路由器”,第二行和第四行代码实现的功能分别是答对后给的提示信息和答错后给的提示信息,制作中可以根据实际情况自行更改,“vbOKOnly”是指定弹出信息框的标题为“提示!”。第五行的功能是答错后自动清空输入的内容,以便重新作答。做第二个空时,只需复制上述代码粘贴到相应的位置,并把TextBox1都替换为TextBox2,“路由器”位置改为“交换机”(本例第二空答案是交换机)即可。如果有多个填空题,则依次改为TextBox3、TextBox4等,依此类推。

关闭代码编辑器,回到PowerPoint编辑窗口中并放映,鼠标点击第一个文本框并输入答案,当鼠标点击第二个文本框或者其他位置时,就会弹出相应的提示信息,点“确定”后就可进行下一步操作。

2.2 单项选择题和判断题

2.2.1 单项选择题的题目准备

首先用文本框输入题干,然后利用“控件工具箱”中的“选项按钮”,在幻灯片适当位置放4个单选按钮,以表示A、B、C、D 4个选项。右键单击第一个单选按钮,在弹出的菜单中选择“属性”命令,打开这个按钮的属性设置对话框。选中“Caption”右侧的内容,将其改为A选项的内容“交换机”(本例中A选项的内容就是“交换机”);“AutoSize”后改为“True”,这样会自动根据内容调整按钮的大小。在“BackStyle”右侧的下拉列表中选择“0-fmBackStyleTransparent”使按钮的背景透明,点击“Font”右侧的选择按钮,选择合适的字体和字号;“value”后改为“false”,即为未选中状态。其余3个按钮也用同样的方法添加选项内容,同时完成上述设置,也可由第一个选项复制3个后更改“Caption”的内容得到,这样做更快捷。结果如图3所示。

2.2.2 VBA程序设计

右键单击第一个选项“A交换机”,在弹出的菜单中选择“查看代码”命令,然后在打开的代码编辑窗口中输入如下代码:

这是选择了错误选项的反馈,其中第三行代码的功能是选错后将该选项重新设置为未选中状态。本例中ACD为错误选项,所以添加代码都一样。B答案为正确选项,为其添加如下代码:

这样一个单项选择题就制作完成了。

至于是非判断题,其实就是只有两个选项的单项选择题,那么每个题干后放两个单选按钮,分别代表“对”和“错”,然后按前面单选题中制作正确和错误选项的方法添加代码即可完成,这里就不赘述了。

2.3 多项选题

2.3.1 题目的准备

有了前面制作单项选择题的基础,多项选择题也就容易做了。首先用文本框制作题干,然后利用“控件工具箱”中的“复选框”按钮,在幻灯片编辑窗口中放一个复选项。属性的设置方法和前面单选题中的“选项按钮”完全一样。用同样的方法再放3个复选框,以代表A、B、C、D 4个选项,并分别进行设置。

与单项选择题所不同的是,在作答时PowerPoint不知道操作者是否选择完毕,因此在选项下方加上一个“命令按钮”来让操作者确定选择完毕,此时再给出判断结果进行交互。设计结果如图4所示。

2.3.2 VBA程序设计

因为A、B、C、D 4个选项无需判断,所以不用添加代码,只需给命令按钮添加代码。

右键单击“判断”按钮,在弹出的菜单中选择“查看代码”命令,然后在打开的代码编辑窗口中输入如下代码:

至此,多选题就设计完成,关闭代码编辑器,回到Power-Point中就可播放预览了。有了前面填空题和单选题的了解,应该能够看懂这段代码,正确答案是A和B。如果是选项有变动,只要改变If语句中每个复选框的值就可以了,正确选项为True,错误选项为False。

此外,我们所制作的交互练习往往会让学生在学生机上进行操作,所以,制作完成后,应将PowerPoint保存成PPS格式文件,这样,学生双击文件即可运行并进行答题操作,以避免学生对试题进行编辑。

3 结语

交互式功能的运用在课件制作中具有重要意义。一个具有与教师或学生交互响应的课件或程序,一方面反映了其功能的友好性和灵活性,另一方面也是教学理念的体现。运用PowerPoint的控件,并结合VBA开发环境,可以实现的交互功能还很多,希望此文能起到抛砖引玉的作用,帮助大家用好PowerPoint这个软件。

摘要：在教学领域中,PowerPoint作为课件制作工具被广泛地采用,深受广大教师和开发人员欢迎,它不但能轻松胜任制作演示型课件,还能实现如选择题、填空题和判断题等更深一层的交互功能。以填空题、单项选择题、判断题和多项选择题的制作为例,介绍了利用该软件提供的ActiveX控件,并结合VBA知识,为课件设计出更多符合教学实情的交互式功能。

关键词：PowerPoint课件,交互功能,控件,VBA语言

参考文献

[1]陈魁.PPT演义:100%幻灯片设计密码[M].电子工业出版社,2011.

[2]范利利,等.PPT课件中基于VBA的文本交互的实现[J].中国教育信息化.2010(16):67-69.

[3]林何.使用控件在PowerPoint课件制作中实现交互功能[J].实验科学与技术.2007(2):62-64.

[4]由孙方.《PowerPoint让教学更精彩》[M].电子工业出版社,2011.

[5]刘庆全,时道波.《多媒体课件制作案例教程(基于Pow-erPoint平台)》[M].清华大学出版社,2012.

[6]李永.《多媒体课件制作入门与提高(经典清华版)》[M].清华大学出版社,2011.

篇4：PPT教案利用控件制作选择题

一、基础工作

步骤一：精简文本内容。删除WORD文档中不需要在PPT文稿中显示的内容，根据教学设计或演讲需要对内容进行调整，把整个文档提纲化、结构化。

步骤二：定义标题样式。利用“格式”工具栏中的“样式和格式”命令把WORD文档中原有的总标题和一级标题定义为“标题1”，二级标题定义为“标题2”，把具体内容定义为“标题3”。

提示：PPT母版中对文本的层次有一个基本定义，即“标题”、“第一级”、“第二级”，正好与WORD中的“标题1”、“标题2”和“标题3”三级文本相对应。同样，WORD中样式的标题4、5、6，依次可对应PPT中的第三、四、五级。我们知道，一般情况下，在PPT文稿中，三级文本已够用。

关于标题的级数和格式。如果要增加WORD中标题级数需通过“格式/样式和格式”选项卡中的“新样式选项进行重新定义；因为各级“标题”默认的字体字号和行间距都比较大，对定义后的标题可通过“格式”中的“字体”和“段落”命令对其重新处理，以避免我们的“脚本”太长而不便于审阅和修订；但不要轻易在WORD中对文字的进行“字体颜色”和“倾斜”等格式设置，因为这些设置在转换时会“顺便”带到PPT文稿中去，设置不当会给我们带来不必要的麻烦。

必须把将要在PPT中显示的具体内容定义成某一级“标题”，因为WORD文本转换成PPT文稿的过程中，只能转换定义了的“标题”；如果不在WORD中把具体内容定义成“标题”，转换成PPT文稿后将会被“抛弃”，不能显示出来。这也是与PPT提纲挈领的特性相吻合的。因此我们必须做好准备工作，否则本想事半功倍的却变成事倍功半。

图表等非文本内容还是要从WORD通过“复制/粘贴”功能“移”过去或是在PPT中重新制作。

步骤三：增加“标题1”。通过“复制/粘贴”在WORD中把将要单独显示在一张幻灯片上的具体内容前添加相应的“标题1”（“标题二”可不添加）。

提示：因为版面空间的原因，或是呈现的需求，要把同一个“标题1”下的内容在多张幻灯片上显示，这就必须在分张显示的内容前重复添加定义好的“标题1”，因为“标题1”是WORD转换成PPT过程中把WORD文本分割在各张幻灯片上的唯一标志；不重复添加，每一张幻灯片将显示两个“标题1”间的全部下级标题内容。另外，对于第一个“标题1”前的每一个段落，在转换时都将作为“标题1”处理，分别独立显示在各张幻灯片的“标题”中，这也是我们在操作过程中要注意的。

二、快速转换

方式一：在当前处理过的“标题化”了的WORD文档中，从“文件”下拉菜单，点击“文件/发送/Microsoft Office PowerPoint”选项，即可启动PPT并生成一个简易但非常有条理的PPT演示文稿，WORD中的“标题1”内容成了PPT中的“标题”，WORD中“标题2”内容成了PPT中的“第一级”文本，WORD中“标题3”内容成了PPT中的“第二级”文本，而且WORD中的每一个“标题1”内容都分别显示在一张幻灯片中，稍加“装修”这个PPT就可使用了。但如果WORD文档没有进行“标题”化的处理，PPT将把每一个段落都作为“标题1”处理，在PPT中显示成每一张幻灯片的“标题”。

在WORD2010中，这个发送命令“藏”的很深，要把“发送到Microsoft PowerPoint”这个命令按钮“调”出来才能方便操作。方法是打开WORD后，点击左侧“文件”标签，再点击“选项”按钮，选择“快速访问工具栏”，在“从下列位置选择命令”下拉列表中选择“不在功能区中的命令”，在下面的列表中选择“发送到Microsoft PowerPoint”，点“添加”，再“确定”，这时WORD标题栏左侧就多了“发送到Microsoft PowerPoint”这个按钮，点击它即可实现发送功能。

方式二：打开PPT后，在插入下拉菜单中，利用“插入/幻灯片（从大纲）”选项，找到已处理好的WORD文档，调用即可。从“从大纲”三个字也可看出，必须对WORD文档进行“标题化”，“大纲化”的处理。

在PPT2010中，导入的路径与PPT2003有些区别，是在一个现有PPT文稿（空白的也可）中，利用“开始/新建幻灯片/幻灯片（从大纲）”选项来调用处理好的WORD文档的。

处理文字内容是WORD的“强项”，在WORD中先把内容设计编排好，再导入到PPT文稿中，不仅可以为我们节约大量时间，而且还为我们提供了一种制作PPT演示文稿（特别是针对那些需要呈现文字内容较多的）比较科学的流程。