导游风采大赛评分细则（精选4篇）
篇1：导游风采大赛评分细则
评分细则
（一）设计要求：
1.有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛；
2.寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；
3.倡导广大同学多采用自己的手工制品，不提倡用大量的海报等张贴物装饰寝室，多动脑筋少花钱。
4.寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅效果。
5.设计过程中能全员参与到其中，有明确的分工及合作，寝室的装扮既体现各成员特色，又能体现寝室成员的共性及团结合作的精神
6.寝室设计风格和主题无硬性规定，参赛寝室可自由发挥。
（二）评比内容：
1.文化气息：基本分： 3分
有寝室的口号，室歌，并且全部成员都会2分
2.团队合作：基本分：3分
每个人有明确的分工，一人占1分，少1人，扣1分 5分
介绍时寝室同学都能够加入进来，并且介绍时配合默契 2分
3.整体风格：基本分：3分
寝室整体设计给人的第一印象5分
主题明晰，装扮基本不是以海报主打 3分
色彩搭配协调 2分
若评审特别喜欢这一风格可酌情打0-2分
4.低碳创新：寝室内有废弃品改造，废物利用 3分
在此基础上每多一份新的废物利用的创意加1分，上限为4
除废物利用物品外，装饰品非大量为不可再生物品 3分（酌情给分）
5.附加分：基本分：3分
有寝室的独特名称5分，且名称切合寝室设计主题和风格2分
寝室装扮有自己的亮点 5分（视情况而定）
6.寝室环境：40分
（三）奖项设置：
a.按男、女生组总分排名分别决出一、二、三等奖各一名
b.获奖寝室成员获得相应加分，作为优秀寝室评选依据
篇2：导游风采大赛评分细则
方案
一、指导思想
以提高导游服务技能水平和综合素养为目的，通过以赛促训的方式，展示导游风采，交流服务经验，倡导爱岗敬业，激励奋发向上，提高服务质量，促进产业发展。
二、主办单位
湖南省旅游局
湖南省文明办
湖南省总工会
共青团湖南省委
湖南省妇联
三、组织领导
成立2010湖南省导游大赛暨全国导游大赛湖南选拔赛组织委员会（简称组委会），负责大赛的组织领导工作。委员会主任由省旅游局局长杨光荣担任，省旅游局领导刘之明、刘绵松、熊健、高扬先、王舜良、卜越辉，省文明办、省总工会、团省委、省妇联等单位相关负责同志任副主任，刘之明同志任执行副主任，各主办单位相关处室（单位）负责人为成员，组委会办公室设省旅游局行业管理处，办公室主任由尚斌处长担任，负责评选活动的各项具体工作。
四、比赛要求
全省导游大赛分普通话导游员和英语导游员两类进行，并组织初赛和决赛两轮比赛。具体报名要求、比赛项目、时间安排等事项按省旅游局《关于推荐全省导游大赛暨选拔参加全国导游大赛参赛选手的通知》（湘旅［2010］78号）要求办。
五、初赛办法
（一）初赛方式
1、初赛内容：中、英语导游初赛内容为自我介绍与形象气质、导游讲解、旅游知识问答、才艺展示、情景再现。英语导游以全英语方式考评。
2、计分办法：初赛采取100分制，其中自我介绍与形象气质15分，导游讲解35分，旅游知识问答30分，才艺展示20分。
3、评选办法：将参加比赛选手的自我介绍与形象气质、导游讲解、旅游知识问答、才艺展示四项得分相加，按得分由高到低顺序排列，中、英语导游各取前5名选手进入决赛。
（二）初赛内容与评分标准
1、自我介绍及形象气质
①选手进入考场后向评委作自我介绍，并展示仪容仪表及形象气质。
②评分标准（15分）
A、自我介绍：礼貌到位，要点正确，给人印象深刻3分
B、仪容：化妆、修饰得体，符合服务行业规范要求4分
C、仪表：衣着整洁，职业特征明显4分
D、气质：形象好，富有内涵，气质突出4分
2、导游讲解
①导游讲解内容：由参赛选手自行选定讲解内容并准备模拟现场导游DVD光盘。光盘内容为选手实地带团的录像资料并经编辑而成，景点由选手在省内4A级以上旅游景区中选定。选手选定讲解内容并准备DVD光盘后，报名时一并交大赛组委会办公室审定。
②导游讲解时间：每位选手在5-8分钟以内独立完成。③导游讲解方式：在播放无声DVD光盘时，选手将评委及观众当做游客进行导游讲解。
④评分标准（35分）
A、内容完整，主题突出（7分）
B、讲解生动，情感丰富（7分）
C、景点介绍正确（7分）
D、语音标准、语言流畅（7分）
E、口头、肢体语言规范，程序符合导游服务要求（7分）
3、旅游知识问答
①旅游知识问答时间：每位选手在3-5分钟内完成。②旅游知识问答内容：每位选手抽签回答10个题目（为选择题，只回答正确选项号）。内容涉及导游法规知识、导游基础知识（含汉语言文学知识）、旅游实务知识、导游应变能力等方面。
③评分标准（30分）
每个题目3分，要求：反应迅速，回答正确。
4、才艺展示
①展示时间：每位选手在3-5分钟以内完成，可以与他人合作完成，但要以选手为主。
②展示内容：健康活泼，形式不拘，充分展示选手的才华及气质。
③评分标准（20分）
A、内容健康、形式活泼5分
B、主题鲜明、积极向上5分
C、娱乐性、幽默感较强，艺术品位较高5分
D、实际效果好5分
（三）初赛评判办法
1、评委对选手的单项评分汇总后的平均分为选手该单项比赛最终得分，四个单项合计分即为选手最终总得分。
2、本次大赛导游讲解、旅游知识问答、才艺展示均有时间要求，参赛选手必须在规定时间完成。当选手每一个项
目比赛超过规定时间，即由大赛主持宣布选手停止比赛。由评委根据选手完成情况适当给分。
3、初赛具体操作程序由组委会另行制定。
六、决赛办法
（一）决赛方式
1、决赛主旨：采取舞台展示形式进行。选手在台上比赛，观众在台下观摩。通过丰富选手的比赛项目，使比赛融知识性、宣传性、娱乐性、观赏性为一体，成为一台展示导游风采，树立导游形象，感动启发观众的导游秀节目展示。
2、决赛形式及内容：
①选手配以VCR形象电视片出场作自我介绍，并发表人生格言；
②选手配以VCR导游电视片进行模拟现场导游；
③对导游情景再现能力进行考核，由导游表述导游工作中一件最难忘、最感人的一件事；
④组织选手“粉丝”团，选手与观众互动，相互之间进行交流、提问和评价；
⑤选手回答旅游知识题目，分必答题、抢答题和风险题三类；
⑥导游分组进行辩论赛，辩论当前导游工作中热点问题，大赛评委或社会知名人士进行现场点评；
⑦导游特长节目表演；
以上比赛项目可按照编导程序进行，以增强比赛的趣味性和观赏性。
（二）考核项目及评分标准
在选手进行比赛和表演的同时，评委按照比赛进程分别对选手的自我介绍与形象气质、导游讲解、英语水平（英语导游选手）、旅游知识问答、才艺展示、情景再现、思维能力、综合印象等八个方面进行评分（具体评分要求及评分标准另定）。
（三）决赛评判办法
1、评委对选手的每单项评分时去掉一个最高分和最低分后，平均分为选手该单项比赛最终得分。八个单项合计分即为选手最终总得分。
2、按照决赛各选手的总得分排出选手的最终名次。
3、决赛具体操作程序由组委会另行制定。
七、表彰奖励
（一）获得普通话导游和英语导游前两名的选手代表湖南省参加全国导游大赛。
（二）省旅游局授予获得普通话导游和英语导游前2名的选手湖南省旅游行业导游员岗位明星称号，授予获得普通话导游和英语导游3至5名的选手湖南省旅游行业导游员岗位标兵称号，授予参加全省导游大赛的其它选手湖南省旅游行业导游员岗位能手称号。
对于获得普通话导游和英语导游前5名的选手，省旅游局、省文明办授予 “湖南省文明导游员”称号，省总工会授予“湖南省五一先锋”称号，团省委授予获得普通话导游和英语导游前5名的35岁以下选手“湖南省青年岗位能手”称号，省妇联授予获得普通话导游和英语导游前5名的女选手“湖南省巾帼建功标兵”称号。
各市州旅游局、文明办、总工会、团委、妇联对本市州参加导游大赛的获奖选手的表彰奖励可参照省里做法进行。
（三）参加全国导游大赛并在全国导游大赛中获奖的选手将按照国家旅游局等单位旅办发［2010］60号文件的规定给予奖励。
八、工作要求
篇3：英语风采大赛评分标准
评委评分：
由外语系专业教师及外教担任评委，综合每人的评分，取其平均分。
五位选手参赛后，由主持人当场宣读前五位参赛人的分数，再进行下一轮的比赛。
评分细则：
(一)自我介绍（共20分）
内容要求： 内容清楚、结构清晰、中心突出（2分）；
合理展开、阐释充分（1分）；
证据相关、逻辑性强（1分）；
内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力（1分）。
语言要求：使用标准英国英语或美国英语（3分）；
语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关）（3分）；
语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）（3分）。
技巧要求：自信，有感情与气势（2分）；
注意手势、眼神与身体语言（2分）；
适当使用修辞手段（比喻、类比等）（2分）。
时间控制：自我介绍在30秒以内，超过30秒，扣1 分。
(二)微型演讲（共30分）
内容要求：对问题理解透彻，回答切题（3分）；
内容清楚、结构清晰、中心突出（3分）；
合理展开、阐释充分（3分）；
证据相关、逻辑性强（3分）；
内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力（3分）。
语言要求：使用标准英国英语或美国英语（3分）；
语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关）（3分）；
语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）（3分）。
技巧要求：自信，有感情与气势（2分）；
注意手势、眼神与身体语言（2分）；
适当使用修辞手段（比喻、类比等）（2分）。
时间控制：演讲在3分钟以内，超过三分钟，扣1 分。
道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过
多将被酌情扣分。
(三)评委提问（共30分）
选手必须在3分钟内作答完毕。超过3分钟扣5分。
能准确的理解评委的问题并进行有逻辑性、贴近题目的阐释（10分）。使用标准英国英语或美国英语（10分）。
内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力（10分）。
篇4：英语大赛评分细则
XX选拔赛评分细则（评委专用材料）
一、比赛形式
比赛形式分为英语口语和英语才艺两类。比赛内容为自我介绍、自选节目加题库抽题问答，集体项目只选派一名选手代表参加口语能力测试。
1.英语口语
（1）自选节目：内容由选手自定，成绩占总成绩的70%。
（2）口语能力测试：自我介绍、抽题问答，成绩占总成绩的30%。第一部分自选题节目（选手自我介绍自选口语叙述，题材不限）第二部分是抽提问答（选手在现场抽取题目序号，评委根据选手抽取的相应题目提问，选手来作答）
注：学前组、小学A组比赛时间规定为5分钟。小学B组、初中组比赛时间规定为5.5分钟，高中组比赛时间规定为6分钟。
2.英语才艺
（1）自选节目：内容由选手自定，成绩占总成绩的70%，其中英语和艺术分数分配比例为7:3。
（2）口语能力测试：自我介绍、抽提问答，成绩占总成绩的30% 第一部分自选节目（英文歌曲演唱、课本剧、小品、电影配音等）第二部分是抽提问答（选手在现场抽取题目序号，评委根据选手抽取的相应题目提问，选手来作答）
注：学前组、小学A组比赛时间规定为7分钟。小学B组、初中组比赛时间规定为7.5分钟，高中组比赛时间规定为8分钟。
二、评分标准
评分采用百分制，最高分为99分，最低分为70分，其中自选题占70%、抽题问答占30%。
三、分数的划分标准
70分~79分—差，80分~85分—普通，86分~90分—良，91分~95分—优，96分~99分—佳。
四、组别设置的说明
本次比赛共分学前组、小学A组、小学B组、初中组、高中组等五个不同组别。学前组指5-6岁学前儿童 ；小学A组（简称小A）指1-3年级小学生；小学B组（简称小B）指4-6年级小学生，初中组指1—3年级初中生；高中组指1-3年级高中生。评委可结合每个组别课程设置和学习程度，衡量选手的表现为选手打分。
五、现场评分流程
每个评委各持有两份表格，一份是评分表，一份是记分表，每名选手上场后评委需先将选手序号填写在评分表选手序号栏，选手比赛结束后评委将自己的评分填写在评分表得分栏，并在签名栏签上姓名，再将该选手的评分表交给记分员来统计最后得分。然后将选手分数填写在记分表该选手对应的得分栏内。
六、评分规则
1、双人项目和集体项目只需其中一人抽题参与口语测试。
2、每个组别的前五名选手评委不立即打分，在前五名选手比完后一起打分。再将五名选手的评分表交给记分员统计，在第六名选手表演结束
后，主持人公布前五名选手最后得分。之后该组别的比赛，评委在每名选手比赛完毕后打分签名。评分表评委签名后即无权改动分数。
注：如某组别选手人数不足10人，评委可根据现场情况将一起打分的选手人数适当减少。如人数不足5人不适用此项规则，则每个选手比赛完毕，即可现场打分。
七、注意事项
评委须严格按照公正、公平、公开的原则对所有参赛选手进行认真的评选。注意整场比赛的分数均衡，避免出现前低后高的偏分现象；杜绝打随意分、领导分、人情分。为所有热情参与比赛、渴望展现才华的XX少年儿童创造一个严格但轻松的比赛氛围。
八、温馨提示
本次比赛正值隆冬季节，希望各位评委老师，保证充足睡眠，做好防寒保暖工作，注意身体健康！
