应用电子专业介绍

关键词： 装配图 零件图 绘制 视图

第一篇：应用电子专业介绍

电子专业介绍

机械制图 学习工程制图的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、轴测图，使学生能绘制简单的零件图、装配图，并具有阅读视图和绘制控制工程图的能力。

2、 电工基础 学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。 学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。

3、 模拟电子技术基础 学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路，了解功率放大器、正弦波振荡器和直流稳压电源的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。

通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的测试方法，并能合理选用。具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及数字仪表打下扎实的基础。

4、 数字电子技术基础 学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。

5、 电工内线与电气安全 通过学习，使学生掌握电气安全的基本常识，了解电气布线和施工方法。

6、 电子测量 通过本课程的学习，使学生掌握常用电工电子仪表的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及测量方法。

7、 电机与电气控制 通过本课程的教学，使学生获得电机及电力拖动方面的知识，基本理论及基本计算能力，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。学习常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识。学习变压器、交、直流电机和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性。

8、 电工识图 通过学习使学生掌握电工绘图方法、原则;常用电工、电子元件文字和图形符号;能正确识读和绘制电工、电子线路原理图、安装图。

9、 电子设计自动化 通过本课程的教学，使学生熟悉并掌握一种版本的电子线路CAD和电子线路工作台软件的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。

第二篇：电子信息专业介绍

电子信息科学与技术专业

本专业培养掌握电子信息科学领域的基础理论、基本知识和基本技能，基础扎实，综合素质高，受到严格的电子信息技能训练和初步的科学研究训练，具备从事现代信息系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力;具有较强实践能力和创新精神，德智体美全面发展，能够在科研机构、企事业单位从事科学研究、工程应用、管理及教学工作的应用型高级专门人才。学制：4年，实行学年—学分制

学时与学分：理论教学2744学时，152学分，实践教学34学分，合计186学分。

毕业条件：学生在规定年限内，必修课程成绩全部合格，修满规定学分，且平均学分绩点达到规定要求方能毕业。

学位课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、通信原理

学位授予：取得毕业资格且学分绩点达到学位条件要求的毕业生，授予理学学士学位

本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。该专业以电子器件及其系统应用为核心，重视器件与系统的交叉与融合，面向微电子、光电子、光通信、高清晰度显示产业等国民经济发展需求，培养在通信、电子系统、计算机、自动控制、电子材料与器件等领域具有宽广的适应能力、扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力、具备创新意识的高级技术人才和管理人才，并掌握一定的人文社会科学及经济管理方面的基础知识，能从事这些领域的科学研究、工程设计及技术开发等方面工作。 该专业为非师范专业。

第三篇：应用英语专业介绍

应用英语专业(社会英语培训方向)

应用英语专业自1999年开办以来，已为社会培养了一批有用人才。2012年，为顺应市场人才需求，本专业新开设社会英语培训方向， 旨在为社会培养具有较强的英语听、说、读、写能力，良好的英语沟通能力，熟悉国内外英语培训教育理念，掌握儿童及成人教育学和心理学知识，熟悉先进的儿童英语教学理论，并具备良好的商务市场开发能力，能适应社会英语培训与教育机构英语语言文化教育及服务的应用型人才。

本专业开设的主干课程有：《综合英语》、《英语听说交互》、《英语阅读》、《英语写作策略》、 《教育学》、《心理学》、《现代教育技术》、 《普通话口语》、《交际礼仪》、《英语教学技能》、《英语教师职业基本技能》、《少儿英语教学理论与方法》、《市场营销策略》、《人力资源管理》等; 此外，本专业重视培养学生实践能力，与国内知名英语培训品牌——“新动态英语”教育机构及“北大小新星”英语培训机构签订“订单人才培养”协议，打造“实习基地”即“就业基地”的人才输出模式。目前， 本专业拥有与“新动态英语”教育机构联合建立的“校内实训基地”，这种与社会企业合作共同培养人才的方式，使得本专业的职业教育特色更加鲜明，培养出的人才也更加优秀。

本专业相关职业资格证书主要有：普通话等级证、 教师资格证、 剑桥少儿英语证书、人力资源管理师、国际营销师等。

本专业人才主要目标岗位及就业方向有：中小学英语教师、教育培训集团教师及教学助理、少儿英语培训师、英语培训机构市场开发人员、 教学管理人员等。

第四篇：应用电子技术专业（通信工程方向）专业介绍

应用电子技术专业成立与一九九七年，经过十多年的发展和壮大已经具备了雄厚的师资队伍和优越的办学条件，先后培养了八届毕业生，有数十人通过“专升本”考试考入了几所重点本科院校学习，其余毕业生就业率达到100%。其中50%以上进入了中国电信、中国联通、网通、华为、中兴、松下、三星等国内外大型企业和公司工作。随着应用型电子技术人才的大量需求，本专业的毕业生将有更广阔的就业前景。

师资结构：

应用电子专业现有专业教师6名，高级职称两名，中级职称3名。其中博士1名，研究生4名。其中有3名教师是“双师”型教师。

教学条件：

应用电子技术专业现有模拟电路实验室、数字电路实验室、通信原理实验室，单片机实验室，并配备了先进的实验仪器和设备，保证在整个专业教学体系中始终能够理论联系实际，培养学生的动手能力。

开设课程与教学目标

通过学习通信基本理论和现代通信技术，培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的基础理论知识，能在通信网与交换、光通信、数字通信、信息处理与多媒体通信等国家信息基础结构的多个层面上进行工程设计与施工、通信设备维护与操作，通信网络运营与管理等综合能力的应用型专门人才。本专业是面向通信行业，口径较宽，适应面较广的专业。本专业的毕业生可在通信和电子信息等行业从事通信设备的经营、系统和网络的维护、设计、开发、运营和技术管理工作。

第五篇：电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业培养在电子信息工程领域具有宽厚的基础理论知识、扎实的专业基础知识及受过严格的实验技能训练、具有一定创新能力的电子与信息工程领域的应用型专业人才。面向电信、电子等企事业单位，培养具备电子技术和信息技术及系统的基础知识，能从事各类电子设备和有关信息处理、电子工程设计、信息与通信系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型工程技术人才。

本专业所修主要课程包括:

电路原理，模拟电子技术，数字电子技术，三电实验课，单片机原理及应用计算机仿真，电视原理，信号与系统，数字信号处理，高频电子线路，电磁场与电磁波，通信原理，微机原理与应用，信息论基础，数字图像处理，电子测量与仪表，数据通信与计算机网络，电源技术 ，自动控制原理，大规模集成电路设计及应用等。

通过学习 ,学生可以获得以下知识与能力：

①较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子技术和信息系统工程领域的工作范围;

②掌握电子电路的基本理论和实验技术、计算机技术以及新型电子组件的相关知识，具有分析和设计电子设备的基本能力。

③掌握信息获取、传输、存储、处理的基本理论和应用的一般方法，具有分析、设计、集成、应用计算机信息系统的基本能力;

④了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识;

⑤了解电子设备和信息技术仪器系统的前沿理论，初步具备新系统研发及新技术应用的能力。