有关艾滋病的优秀作文600字

关键词： 流行 传播 人群 艾滋病

有关艾滋病的优秀作文600字（精选7篇）

篇1：有关艾滋病的优秀作文600字

标题：艾滋病的危害与防治

艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的严重疾病。HIV病毒攻击我们身体的免疫系统，使我们无法有效地抵抗疾病。全世界每年有数百万人感染艾滋病，它已经成为人类社会的一个严重挑战。

首先，让我们了解一下艾滋病的传播途径。艾滋病主要通过以下几种方式传播：性接触传播、血液传播、母婴传播和共用注射器。预防艾滋病的方法主要是保护自己，避免这些传播途径。例如，使用安全套可以减少性接触传播的风险;不接受未经消毒的注射器或血液制品可以避免血液传播;对于女性，如果怀孕，应尽快告知医生，以便她们可以采取措施保护婴儿。

其次，艾滋病的危害不仅在于它本身，还在于它对周围人的影响。艾滋病患者往往因为害怕被歧视而不愿意接受治疗，这会导致病情恶化，甚至传染给他人。同时，艾滋病的传播也会导致社会对艾滋病患者和感染者的歧视和排斥，这进一步加剧了他们的困境。

最后，我们需要了解，虽然目前还没有彻底治愈艾滋病的药物，但是，我们可以通过早期治疗来控制病情，避免传播。早期治疗可以有效地延长患者的寿命，提高生活质量。同时，我们也需要提高对艾滋病的认识，增强自我保护意识，避免不必要的传播。

在全世界范围内，对艾滋病的防治已经得到了广泛的关注和支持。政府、非政府组织、企业、社会团体等都在积极参与防治工作，提供治疗、预防、教育等支持。我们每个人也应该参与到艾滋病的防治中来，通过宣传教育、自我保护等方式，为艾滋病的防治做出贡献。

总的来说，艾滋病是一个严重的全球性问题，我们需要全社会共同参与防治。我们应该提高自我保护意识，避免传播途径，保护自己和他人。同时，我们也应该关注和支持艾滋病患者，尊重他们的人权，帮助他们得到治疗和支持。只有这样，我们才能有效地控制艾滋病的传播，提高社会对艾滋病的认识，构建一个更加包容和关爱的社会。

篇2：有关艾滋病的优秀作文600字

艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒(HIV)引发的传染病。HIV病毒侵犯人体的免疫系统，导致免疫功能缺陷，使患者容易感染各种疾病，甚至死亡。艾滋病是一种全球性的疾病，对人类健康造成了极大的威胁。

艾滋病的传播途径包括血液传播、性传播和母婴传播。感染HIV病毒的人，病毒会在体内不断复制，并通过血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液传播给他人。艾滋病病毒在体外生存能力极差，对消毒剂、高温、干燥、紫外线照射等具有较强的抵抗力，因此日常生活中的握手、拥抱、共同进餐、共用劳动工具等不会传播艾滋病病毒。

艾滋病患者在初期往往没有明显的症状，但随着病毒的复制和破坏，患者会出现发热、头痛、咽痛、肌肉酸痛、盗汗等症状，随着病情的发展，患者会出现多发性感染、带状疱疹、口腔真菌感染、呼吸困难等并发症。这些症状不仅使患者身体受到极大的痛苦，而且会对患者的心理和社交生活造成极大的影响。

预防艾滋病的措施包括：坚持洁身自爱，不卖淫、嫖娼，避免高危性行为;严禁吸毒，不与他人共用注射器;规范输血和使用血液制品;不要擅自纹眉、穿耳洞等;使用安全套进行安全性行为;治疗HIV感染者和艾滋病患者时，应避免共享注射器、牙刷等生活用品。

篇3：有关艾滋病的优秀作文600字

1 资料与方法

1.1 调查对象

2008年1月~2008年12月在我院进行健康体检3000例为调查对象。男性1 980例, 女性1 020例。年龄22~52岁, 平均35.4岁。

1.2 调查方法

由经统一培训的调查员进行现场问卷调查。自行设计问卷内容包括体检者的一般情况、教育程度、对艾滋病相关知识和传播途径的知晓情况及艾滋病知识的获得来源等。并同时进行艾滋病知识健康教育。体检人员与5 d后领取体检结果时进行相同问卷调查。

2 结果

2.1 艾滋病健康知识来源统计

对3 000例健康体检人群艾滋病健康知识来源进行统计分析。来源于报刊21.33%, 电视广播48.66%, 街头宣传17.03%, 网络9.63%, 医务人员3.06%, 其他3.6%。具体构成比见表1。

2.2 健康体检人群教育程度与艾滋病知识的统计

3 000例健康体检人群教育程度与艾滋病知识知晓率进行统计分析。小学文化知晓率为20.31%, 初中文化知晓率为51.17%, 高中文化知晓率为64.52%, 大学文化知晓率为96.00%, 具体情况见表2。

2.3 健康体检人群健康教育前后艾滋病知识知晓率的统计

对3 000例健康体检人群健康教育后, 5 d后领取体检结果时进行相同问卷调查艾滋病知识知晓率与实行健康教育前比较结果见表3。

通过对健康体检人群健康教育前后艾滋病知识知晓率经统计学比较, 有非常显著性差异 (P<0.01) 。

3 讨论

艾滋病的世界流行已经成为威胁和危害人类健康的突出公共卫生问题, 它已经是一个严重的社会问题。艾滋病既无可预防的疫苗, 也没有可治愈的药物。宣传教育和行为干预就是最好的“疫苗”[4]。国际上控制艾滋病流行的六大成功经验中最主要的一条是对公众进行宣传教育和干预。

通过本组数据观察艾滋病健康知识来源主要是电视广播占48.66%, 报刊占21.33%, 街头宣传占17.03%, 医务人员占3.06%。电视广播在人们中是艾滋病健康知识主要来源, 可以达到良好的宣传教育作用, 应进一步加强。报刊、街头宣传占有一定的份额, 说明这两种形式可以有效地加大宣传教育力度。医务人员占有份额较少原因是医务人员与普通人群接触较少。

对3 000例健康体检人群教育程度与艾滋病知识知晓率进行统计分析, 大学文化程度知晓率为96.00%, 高中文化程度知晓率为64.52%, 小学文化程度知晓率为20.31%。可以观察到随着文化程度增高而知晓率大幅度增高。说明文化程度与健康关注和知识获得渠道有相关性, 应对文化程度较低人群加大艾滋病健康知识宣传教育。

健康体检人群健康教育前后艾滋病知识知晓率统计并比较, 健康教育前与健康教育后艾滋病知识知晓率比较有明显的提高, 经统计学分析有非常显著性差异 (P<0.01) 。特别是在“艾滋病有疫苗吗?”“共用牙刷剃须刀能传播传播艾滋病吗?”“蚊子可以传播艾滋病吗?”“使用安全套会减少感染艾滋病?”“与艾滋病患者进餐会感染艾滋病吗?”等项目有很大的提高。可以看出艾滋病健康知识知晓率较高但了解不全面, 仍需加强对对公众的宣传教育[5,6]。

摘要：目的:探讨艾滋病健康教育在体检人群中应用及分析。方法:对2008年1～12月在我院进行健康体检3000例为调查对象, 自行设计问卷内容包括体检者的一般情况、教育程度、对艾滋病相关知识和传播途径的知晓情况及艾滋病知识的获得来源等。并同时进行艾滋病知识健康教育。体检人员于5d后领取体检结果时进行相同问卷调查。结果:健康体检人群健康教育前后艾滋病知识知晓率统计并比较, 健康教育前与健康教育后艾滋病知识知晓率比较, 经统计学分析有非常显著性差异 (P<0.01) 。结论:电视广播是人们获得艾滋病健康知识的主要来源, 可以达到良好的宣传教育作用, 报刊、街头宣传占有一定的份额, 说明这两种形式可以有效地加大宣传教育力度。文化程度与健康关注和知识获得渠道有相关性, 应对文化程度较低的人群加强艾滋病健康知识宣传教育。健康教育前与健康教育后艾滋病知识知晓率比较有明显的提高, 但了解不全面, 仍需加强对公众的宣传教育。

关键词：艾滋病,健康教育,体检人群

参考文献

[1]段建华.城市社区居民艾滋病知识与态度调查[J].齐鲁医学杂志, 2006, 21 (3) :235-238.

[2]刘中华.中国城市妇女AIDS知识、态度、行为情况调查[J].中国艾滋病性病, 2003, 9 (1) :12-15.

[3]范晓军.石门县艾滋病基线调查[J].实用预防医学, 2005, 12 (1) :128-129.

[4]朱建平.在打工人群中开展性病、艾滋病防治健康教育的探讨[J].中国热带医学, 2001, 1 (1) :76-77.

[5]戎秀娟.临沂市护理专业学生预防艾滋病健康教育干预效果评价[J].现代预防医学, 2007, 34 (8) :1527-1531.

篇4：有关品质的六字真言

看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人，听凭危急病人死去，看到商人出售假药和劣质食品，制造急性和慢性的死亡，看到矿难频繁，一些矿主用工人的生命换取高额利润，看到每天发生的许多凶杀案，往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条生命，我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。

中外哲人都认为，同情是人与兽区别的开端，是人类全部道德的基础。没有同情，人就不是人，善良是区分好人与坏人的最初界限，也是最后界限。

看到今天许多人以满足物质欲望为人生惟一目标，全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。

丰富，人的精神能力的生长、开花和结果，是上天赐给万物之灵的最高享受，为什么人们弃之如敝屣呢？中外哲人都认为，丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的，每个人天性中都蕴涵着精神需求，在生存需要基本得到满足之后，这种需求理应觉醒，它的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远折腾在功利世界上的人，那些从来不谙思考、阅读、独处、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人，他们是怎样辜负了上天的赐予啊，不管他们多么有钱，他们也是度过了贫穷的一生。

看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻，可以干任何出卖自己尊严的事，然后又依仗所获取的金钱和权力毫无顾忌，肆意凌辱他人的尊严，我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵。

高贵，曾经是许多时代最看重的价值，被看得比生命还重要，现在似乎很少有人提起了。中外哲人都认为，人要有做人的尊严，要有做人的基本原则，在任何情况下都不可违背，如果违背，就意味着不把自己当人了。有些人就是这样，不知尊严为何物，不把别人当人，任意欺凌和侮辱，而根源正在于他没有把自己当人，事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神贱民？

我听见一切世代的哲人在向今天的人们呼唤：人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。

篇5：艾滋病日的作文600字

【作文一】

今年的12月1日是第22个世界艾滋病日。艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一，目前，全世界有四千多万艾滋病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万。中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位，在亚洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家预测，如果缺乏有效的控制，再过10年，艾滋病将成为中国的“国家性灾难”。

爱滋病目前是一种不治之症，又称“后天免疫缺乏症候群”，是由爱滋病毒引发的疾病。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和两性不正当行为等。这种疾病会破坏人类的免疫系统，使人类失去抵抗疾病的能力，导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体，引发各种疾病及发生恶性肿瘤，最后百病俱发而丧失宝贵之生命。艾滋病是死神最有力的呼唤，艾滋病是人类活着的最大的栅栏;它的`入侵无法阻挡，它的力量，使免疫系统毁于一旦。它能让人毫发无伤，却能让人带着痛苦走向死亡。艾滋病可以毁掉一个人的前途与希望。篮球巨星“魔术师”约翰逊因艾滋病而失去光芒，南非总统曼德拉的儿子因艾滋病让父亲狼狈不堪，一代作曲大师高峰因艾滋病而不幸身亡。

艾滋病已经不仅仅是卫生问题，更是发展和安全问题。因此，关注艾滋病，可以让许多人逃离死神的魔掌。的世界艾滋病日主题为“全民动员”，这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋，履行承诺”加以推广。所以我们要积极传播艾滋病防治知识和防治政策，倡导积极向上的理念和文明健康的生活方式，来远离爱滋病。这里，我提几点要求：

1、树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，避免空虚无聊，正确交友，把握自己的行动，做到洁身自好，以免感染艾滋病。

2、娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此，我们要养成良好的生活习惯、行为习惯，不喝酒，毒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方。

3、另外我们还要注意马路卫生，不到街边小店扎耳朵眼，不找街头牙医拔牙补牙，不到没有消毒措施的诊所注射等等。

只要做到这些，艾滋病便会很大几率地传染不到我们。

【作文二】

艾滋病固然可怕，但我们应该拿出爱心，去关爱艾滋病人，相信病魔一定会会被所赶跑，因为我们有红丝带，因为我们相信人间自有真情在……

艾滋病的可怕之处便在于此：人一但感染上艾滋病，全身的防御系统即被破坏，全身回出现大量的疱疹;人的免疫功能丧失后，艾滋病毒就会乘虚而入，而且还会通过遗传来传染给后代;艾滋病患者就因为一次小小的感冒和发烧就有可能夺去他们的生命据统计，我国患有艾滋病的人数已经高达70余万人，已经成为最威胁我国人民生命的三大疾病之一。

每年的12月1日被联合国卫生组织定为预防艾滋病日，宗旨就是“遏制艾滋，履行承诺”。艾滋病的传播方式主要有母婴传播和血液传播等几种方式。正常人只要不和艾滋病患者有太过与亲密的接触，正常的交往是不会被感染的。

预防归预防，最主要的是要去关爱艾滋病患者有一则骇人听闻的事例让人们现在想起来还有些后怕。有一年夏天，一位艾滋病患者因为心理不平衡，为了发泄心中的不快，竟抽出自己的血液注射到了一车西瓜里;幸亏被工商局及时查获，不然又要有多少人要被感染上了一些人知道此事后大声咒骂、谴责那个人。其实，他也是非常苦恼的呀!因为人们不正眼看他，所以使他产生了一个这样报复社会的念头。

一些人鄙视艾滋病人，瞧不起他们，这是他们感到十分自卑，无形中扼杀了他们生的尊严和权利，让他们想尽办法，要通过一些极端的手段来报复这个“黑暗”的社会!有一些艾滋病人甚至产生了死的念头，先要用死这个方法来离开这个令人悲伤和失落的伤心之地。为了他们宝贵的生命，我们应该施以爱心，不图回报，用心去关爱他们，让他们感受到社会的温暖，让他们自由、高昂的生活!我们要用心去关爱他们，用爱去鼓励他们。我们要主动和他们拉拉手，做朋友，帮助他们走出失落的低谷，让他们沐浴着爱的阳光，在同一片蓝天下，同我们一起生活!

拿出爱心，与艾滋病患者同行!拿出爱心，洒向世界，让世界充满爱!

【作文三】

今天是世界艾滋病日，我们学校来了些志愿者，说是要给全校的学生讲关于艾滋病的事情。来跟我们班讲的人是阿七姐姐和阿俊哥哥。

“同学们，你们知道艾滋病的英文简称吗?”阿俊哥哥问。我们都摇摇头，说：“不知道。”“好，那样阿俊哥哥写给你们看!”阿七姐姐笑着说。阿俊哥哥在黑板上写下了“AIDS——艾滋病英文简称”。我连忙拿起笔和本子记了下来。

“那你们知道艾滋病病毒的英文简称吗?”阿七姐姐问。我们还是摇摇头，说：“不知道。”然后阿俊哥哥又在黑板上写下了“HIV ——艾滋病病毒英文简称”。

后来，阿七姐姐和阿俊哥哥又给我们讲了许多知识，还问了我们问题，答对或问问题就得1 个小黄牌，到最后要看谁的小黄牌多，谁就得礼物好。他们给我们讲了Tc：Tc是人体里的“防护墙”，它可以使我们不被病毒进入身体，基本上除了HIV 可以打垮Tc外，其他的病毒都不可以打垮Tc. 他们还给我们讲了艾滋病从哪来：在世界上已经有数千万人患有AIDS.

AIDS是从非洲黑猩猩的身上发现的，AIDS是从非洲黑猩猩传到人类。因为有些人类要干体力活，由于黑猩猩非常强壮，所以人们就从它深上提取血液，才会染上AIDS. 他们也给我们讲了：如果有个妈妈患有艾滋病，然后她生出的孩子也会有艾滋病。

篇6：拥抱艾滋病患者作文600字

当你在童年的时候，你在做什么?跟爸爸撒娇要买玩具，被妈妈押着去学外语。当不满足的时候，你会叹气：“做小孩好辛苦!”可是，广西柳州的艾滋孤儿阿龙不会：他一个人洗衣做饭，一个人养鸡喂狗，一个人读书写字，一个人入睡。他从不觉得自己很苦，尽管他今年只有六岁。这就是广西艾滋孤儿阿龙的倔强生活!

今天，妈妈推荐给我看了这篇报道。看完后，我感到震撼，然而更多的是羞愧。阿龙只有六岁，而我比他大了一倍多，我会为了一些不算多也不算累的家务劳动和家里人争吵，甚至还讨价还价。为了督促我的学习，妈妈每天晚上都会无数次地和我发脾气。我们都有父母的关爱，受委屈了，不高兴了，可以找爸爸妈妈哭诉，撒娇，我任性，让大人头疼，生气。阿龙呢?他又该去找谁?我们每天都吃得饱，穿的暖，不喜欢了就一扔了之，甚至有的东西阿龙见都没见过。这样的生活，我们习以为常，感觉天经地义。同样是孩子，这对阿龙来说，公平吗?

六岁，是人生中最美好最值得记忆的童年时光，而阿龙却不得不在前途迷茫的人生中与病魔抗争，争取自己继续生存下去的权利，看着阿龙这样的生活状况，我心里感到一阵阵酸楚，也为阿龙的命运感到不平!

我想为阿龙做点什么，却不知从何做起。妈妈对我说：“在我们国家，像阿龙这样的人和事还有很多很多，你要想帮助他们，就应该先让自己真正强大起来，这样你才有能力帮助他们。”我恍然大悟，明白了妈妈的良苦用心。

以后，我一定要努力学习，做好自己应该做的每一件事，长大后，才有能力帮助更多的 “阿龙”们，拥抱他们已经残缺的生命。

【作文二】

无情的岁月风蚀了阿嫂所有缤纷的梦想，踏上无边的人生道路，她经历了艰难困苦，本想给儿子娶个漂亮媳妇。然而，一个灾难性的意外不幸发生在她身上。前天，医生说她的血液里有艾滋病毒抗体。当时，她的儿子惊呆了，阿嫂眼含着晶莹般的泪珠嗫嚅说了三个子“没什么”。

在与猖獗的病魔抗战期间，乡邻们时常一块来阿嫂家给她解闷，有什么好吃的都先让给阿嫂，真让人感动不已。伴着甜淡的生涯，浓浓的真情，她度过了难忘的三个月。

每逢日暮时分，阿嫂都会一个人来到自家坡上，欣赏大自然给与自己的一切，虽然那里的景观没有“大漠孤烟直，黄河落日圆”的雄辉开阔，但一切在阿嫂的眼里，都是那么美。她喜欢那片山上的一草一木，似乎未曾践踏一下那青翠欲滴的绿草。林子的花草鸟虫成为她最好的朋友。

她常想，人如果患病闲下来就容易想很多事情，容易产生思想压力，但是一有事做，就会忘掉这些烦恼，因此她自己时常忙碌不停，从精神上战胜艾滋病，不让自己精神垮下来。

岁月无情人有情，在乡亲们亲切的关怀下，阿嫂对生活充满信心，愉快地生活着，在对未来的憧憬渴望中，懵懂的余光撒下一片片辛勤的光芒，与不懈的拼搏。天网恢恢之中划过一颗美丽的流星，一颗曾华美充实的流星，人世间永远不会逝去的流星，它象征坚强、乐观、人世间浓浓的真情。夜深了，我看到那憔悴的阿嫂，深邃的眼睛，坚强的身影。

是的，艾滋病的确风蚀了人们的美好生活，但在我们奔向美好明天的道路上，浓浓的人情味无处不在，亘古如一，让我们在无形与有形的季节里，得到莫大的力量。

浓浓的亲情总是可以感动天地，相信只要我们坚定信念、爱心永驻、真情奉献、心连心定能遏制艾滋病的蔓延、滋长，一定会变得更美好。

拥抱艾滋病患者，与他们处在同一片蓝天下!

【作文三】

生活里有很多人都患有艾滋病。许多人都以为艾滋病会传染，连拥抱、握手这种动作都会传染。

那我要告诉你们，你们错了，你们错的太离谱了。和艾滋病病人做这种动作，是不会传染的，即使你们知道不会传染，也不愿意去和他们做这种动作，你们在心里排斥他们，在生活上排斥他们。

有些人甚至连靠近他们，都不愿意去靠近。患有艾滋病病人知道这种病不会传染，但是，在他们身边人不知道他们患有艾滋病的情况下，尽量不让自己被别人碰触自己身体的每一处。他们这么做是为什么?为的是不想让别人也感染到，尽管自己知道不会传染，但还是这么做了。

艾滋病患者一直都在保护着我们，不让我们受到感染。我们却连句话都不和他们说，连一句温暖的话也不和他们说一句。艾滋病患者需要的是我们更多的关爱和支持，他们也想和正常人一样，做着正常人能做的事。

当患有艾滋病的人上学时，全校的家长和师生都在反对。他们不想让一个患有艾滋病的人和他们一起生活，一起上下学，没有一个人愿意和他们做朋友，没有人愿意接近他们，没有一个人能站在艾滋病患者的角度来想想，他们这时是最需要关爱和支持的。而我们，却没有一个人站出来为他们解说。

世上有好人，有爱心的人。但这些人却不是很多，艾滋病患者同样是人。他们曾经也是和我们一样的人。曾经，他们有很多的朋友。可现在，却是自己一个人。我们应该多多关注他们，给他们需要的关爱和支持。关爱和支持，对于艾滋病者是很珍贵的。

就算只剩一点的时间，能在这个世界上得到关爱和支持，在天堂的他们也没有什么遗憾了。

请为艾滋病患者作出一点贡献。与其把心思花在没用的地方，还不如把心思花在帮助艾滋病患者的身上。就算他们走了，也要让他们知道，这个世界不只有他们一个人。这个世界的每一个人都是他们的亲人，都时时刻刻地陪在他们身边。

篇7：初二关爱艾滋病人的作文600字

教师陈凤瑞先向每个学生发了小纸块，每个小纸块要求3个学生签名，其中老师在4个小纸块上点上象征艾滋病病毒的红色标记，学生们并不知道，然而，在学生互相签名的6分钟里，全班37名学生，已有35名学生被“感染”艾滋病。陈老师通过让学生做这样一个游戏，使大家懂得，如果不加预防的话，艾滋病传播的速度是很快的。

在课堂热烈的讨论中，学生们争先恐后发言，将自己所知道的有关艾滋病的传染途径、预防方法等知识讲给大家听。很多学生对艾滋病了解得并不多，有的学生还对艾滋病产生惧怕心理。陈老师在投影幕上，结合形象、生动、直观的图像，让学生明白艾滋病的传播途径以及预防措施。陈老师还出了一组艾滋病传播途径的知识测试题，以巩固学生所学的知识。

学生张虹、于家雯、姜鸣浩、韩春辰等告诉记者：“通过课堂学习才知道，如果不加预防，艾滋病传播速度是很快的。艾滋病就在我们身边，所以学校为我们初中生开设艾滋病预防教育课很有必要，懂得了预防办法，艾滋病就不可怕了，也远离了艾滋病。同时，对艾滋病病人还要给以关怀。”