军事理论期末作业（共6篇）
篇1：军事理论期末作业
军事高科技的重要性
摘要：由工业时代至今，科技的发展呈现爆发性增长，军事科技在战争中也起到了越来越重要的作用，而军人的体能方面等在军事中的作用渐渐由古代的精兵猛将为战争的决定性优势，变为现在的以科研官兵为主的科学技术战争。由此发展趋势进而简述军事科技在战场中的发展历史，以为未来的军事发展方向。
关键词：军事科技；国防科技；战争史；工业革命；军事武器；军事发展方向
1科技给战争带来的优势
军事的发展离不开科技的进步，往往新科技的出现均先应用在军事方面，而后在军事应用中渐渐得以改良成熟后，才得以让该科技更好地在民用方面推广普及。由此可见，军事科技往往走在科学道路的前沿，代表着未来科技发展的重要指标。
从石器时代开始至今，随着工具的出现，人与动物之间的战争渐渐地赢得优势，从而更好地发展壮大。而在宋元朝代，随着火器的出现，亚欧大陆东西方的军事力量比例开始渐渐地向着当时火器发展先进的东方倾斜，使元朝时期的中国得以征战至欧洲中部大陆。但是到了第一次工业革命，西欧人开始注重工业科技的发展与普及，使得他们有大量洋枪火炮等武器侵略全球，当时的日不落帝国就是一个很典型的例子。人们将科学技术的更新换代时期称为工业革命，而美国则很好地工业革命带来的机会，随着第二次工业革命的到来，美国将大量的资源利用在新科技的研发应用与普及等，进而使得他们的生产力与军事战力水平得以快速提升，并在军事实力上得以赶超西欧地区，成为反法西斯战争中的主要战力之一。由上一次工业革命带来的丰厚收获，使得美国真正地体会到科技对军事与生产带来的回报，并牢牢地抓住了第三次工业革命——信息技术革命，使得美国在第三次工业换代时期得以一枝独秀，使得世界格局变为一超多强的局面。
2科技在军事上的运用
科技遍布在我们身边的每一个角落，在军事领域上同样如此。海上有航母、战舰；海底有核潜艇；陆地有坦克、装甲车；空中有战机，天外有卫星等等的各种各样的军事科技产物。它们在不同的军事领域中发挥着各自的重要作用。例如①在第二次世界大战时发生在大西洋中的潜艇战中，德军凭借先进的潜艇科技辅以“狼群战术”，严重打击了同盟国的海上运输，并一定程度威胁了同盟国的制海权，继而阻碍了同盟国的军事兵力调配。
②在第二次世界大战期间，坦克在战场上作用占据了非常重要的地位，在德军的先进坦克技术研发下制造出了新式兵器“虎”式、“豹”式坦克并迅速投入战场，凭借其先进的技术以及优越的性能，在第二次世界大战中的陆地战场上取得了辉煌战绩。③战机在自亮相于第一次世界大战后，它在战争中出现的越来越多，在全球各个区域战斗中都离不开战机的参与，而且战机的技术提升幅度也是最大的，技术要求高，拥有超快速度以及高精准打击能力，特别是现在的四代战机，更有隐形，无人驾驶等功能。④现代信息战争，离不开卫星的帮助，卫星系统拥有全球定位能力，可以帮助军队随时随地查看自己的位置以及方向导航，辅助战斗人员，协调各个兵种的战斗配合，辅以导弹精确的打击敌人。⑤现代信息战争中，信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争，它是全方位军事科技的体现！是未来战争的主要发展趋势！
3现代高科技战争的作战特点
引述：正现代高科技的飞速发展及其在军事领域里的广泛应用，极为强烈地冲击着传统的作战理念。作战方式方法和作战指挥系统与体系。美国未来科学家托夫勒对此发展趋势曾作出语言：第三次浪潮文化文明正在赋予战争以全新的观念。透过海湾战争以来的几场局部战争人们不难发现，现代高科技的渗透于冲击是全过程，全方位的，这使得现代战争插上了“高科技”-“信息化”的翅膀，在此背景下，高科技主导下的信息化作战指挥正在悄然发生改变。
在军事领域的众多专家都就这个问题提出了不同的观点。可以说是众说纷纭，而我则从战略的。综合的观点看待这个问题的。
从战争的动因及其与相关因素的联系看，高科技局部战争是当代世界多种矛盾激烈争斗的产物，与国际战略格局紧密相联，它发生、发展和结局收到政治、经济、科技、军事诸多因素的影响和制约，战争成了以高科技水平为突出标志的综合国力的较量。战争的手段和战法上看，如今的高科技局部战争，通常是以核科技威胁为背景。组合使用系统使用大卫李高效能的高技术常规兵器，作战方式发生了阶段性的变革，电子战、导弹成为新的主要作战方式，先进同时健全的C3I系统是维护军队整体作战能力的重要目标..从战争的时间形态上看，前期科研时间长，投入高，消耗高，国家和军队需要作长期准备，但因为打击兵器的先进，和打击手段的多样化，战争发生的突然性增大，战争的进程和节奏加快，战火顷刻熄燃，战机稍纵即逝。
从经济形态上看，高科技战争投入大，成本高，战争爆发对自然环境资源损耗大，难以长期维持。一个地区的局部战争往往影响到交战国及其合作成员国的经济交易，有的甚至于影响到全球经济，战争往往对全球经济有着重大的影响。
4中国军事高科技发展状况 自新中国成立以来，我国在科技发展上一直以火箭般的速度蓬勃发展。新中国成立后的主要军事成就有：①原子弹②氢弹③人造地球卫星，简称两弹一星。而在崭新的二十一世纪元里，中国亮相出了各种各样的现在先进军事装备，如④2013年1月26日在阎良基地顺利升空的运-20大型运输机，这大大地完善了空中军事补给方面的空缺。，是中国空军将战略空军的一座里程碑。⑤2012年9月25日，中国第一艘航空母舰“辽宁舰”在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，这是中国拥有的第一艘航母战舰，它主要运用于于科学研究、实验及训练用途等用途。⑥同时辽宁舰舰尾两侧各配置1座1130近防炮，1座18联装红旗-10防空导弹发射装置，1座24管干扰弹发射装置，1座12管反潜火箭发射装置；在舰首右侧配有1座近防炮；左侧配有1座18联装红旗-10防空导弹发射装置。⑦中国新型战斗机歼-20(J-20)，绰号“威龙”，北约代号“火牙”（FIRE FANG）。是成都飞机工业集团为中国人民解放军研制的最新一代（欧美旧标准为第四代，新标准以及俄罗斯标准为第五代）双发重型隐形战斗机，用于接替歼
10、歼11等第三代空中优势/多用途歼击机的未来重型歼击机型号，该机将担负我军未来对空、对海的主权维护任务。预计歼-20将在2017~2019年间投入使用，2020年后逐步形成战斗力。首架原型机于2011年1月11日在成都实现首飞。⑧中国北斗卫星导航系统（BeiDou Navigation Satellite System，BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统（GPS）、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS）之后第三个成熟的卫星导航系统。北斗卫星导航系统（BDS）和美国GPS、俄罗斯GLONASS、欧盟GALILEO，是联合国卫星导航委员会已认定的供应商。北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具短报文通信能力，已经初步具备区域导航、定位和授时能力，定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒。2014年11月23日，国际海事组织海上安全委员会审议通过了对北斗卫星导航系统认可的航行安全通函，这标志着北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的组成部分，取得面向海事应用的国际合法地位。同时，它还有助于完成军事战斗上的定位，勘察环境，锁定监控目标的位置等用途。
5环比比世界，我国的军事科技水平
由西陆军事网的世界军事科技水平评测得到如下数据：
一、航天领域 ：
1：火箭发动机：美国9分 中国8分俄罗斯8分 北约8分 韩国3分 日本8分 印度5分 2：卫星：美国10分 俄罗斯9分 北约8分 中国8分 日本8分 韩国4分 印度7分 3：反卫星：中国8分 美国8分 俄罗斯6分 北约5分 日本4分 印度2分
二，航空领域
1：发动机：美国9分 北约8分 俄罗斯7分 中国6分 日本5分 韩国3分 印度3分 2：材料：美国9分 北约8分 中国7分俄罗斯6分 日本8分 韩国4分 印度3分 3：火控：美国9分 北约8分 中国6分 俄罗斯6分 日本6分 印度3分 韩国3分
三，隐身技术
美国9分 北约8分 中国7分 俄罗斯7分 日本5分 韩国4分 印度2分
四，反导
美国8分 中国7分 北约6分 俄罗斯6分 北约6分 日本5分 韩国4分 印度4分
五，核威慑
美国10分 俄罗斯9分 北约8分 中国7分印度4分 日本2分朝鲜1分
六，AIP技术
美国9分 北约8分 中国7分俄罗斯7分 日本7分 韩国6分 印度4分
七，电子战
美国9分 北约8分 中国7分俄罗斯6分 日本8分 韩国6分 印度4分
八，无人机
美国9分 中国8分 俄罗斯6分 北约6分 日本6分 韩国 5分 印度4分
九，反潜
美国8分北约7分 日本7分 俄罗斯6分 中国5分韩国4分 印度3分
十，通讯技术
美国9分 北约8分 中国8分 日本8分 俄罗斯7分 韩国7分 印度5分 朝鲜2分
由数据可以得出现今中国在军事科技领域皆榜上有名，甚至有一些领域名列前茅，但总体水平还是和当今第一军事强国——美国有较大的差距。但是按照当今我国的军事科技发展趋势来看，不久后的将来我们或将赶超美国，成为一个保障自我国家安全和充当一个维护世界和平的重要角色。
篇2：军事理论期末作业
福 建 中 医 药 大 学
《军事理论》课程考试卷
题目：浅谈军事与中医的关系
考 查 学 期
2015-2016学年
第一学期
姓
名
连 艺 杰
学
号
3140804042
专
业
康复治疗学（作业治疗方向）
成 绩
授 课 教 师
陈 金 辉
福建中医药大学军事教研室
军事理论课课程论文 连艺杰
浅谈军事与中医的关系
连艺杰 3140804042 堪称兵家双璧的《孙子兵法》和《三十六计》有展现中医思想，清代名医徐大椿在《医学源流论》延伸出“用药如用兵”的思想，在中医的范围内阐明了“用医如用兵”的思想，本文从中国文化的源流上寻找中国军事和中医理论之根，寻找他们共同的思想理念。主要从以下三个方面论述：①军事思想与中医思想的共性；②中医心理在军事医学中的应用；③兵家思想在中医中的运用。
一、军事思想与中医思想的共性
浩浩长河，悠悠华夏，几千年来中华文化不断沁染，军事思想在战国时期发展鼎盛，而中医学发展也是日新月异，军事思想及原则已经越来越渗透到中医的方方面面。在对中医理论和中国古代军事理论的共同研究之下，我们轻易的发现其中存在许多相同之处，二者如出一辙，就像一对孪生兄弟。我们从以下几个方面对两者的共性进行探讨。
（一）起源悠远、相辅相成
中国军事思想和中医理论都是华夏文明的精神食粮。在夏、商、西周时期，是我国军事思想的产生时期。中国古代军事思想和中医理论的产生都源于黄帝、神农，可谓是二者诞生的标志。我国最早兵书我国的最早兵书相传是由黄帝写的《握机经》：“天地风云，龙虎鸟蛇，四为正，四为奇，余奇为握机”。再者，《神农兵法》的形成，记载了神农尝百草的传说，标志着中医学的诞生。春秋战国时期，百家争鸣局面的出现是中国历史上的大变革时代，社会由奴隶制向封建制过渡。兵家的《汉书·艺文志》：“自春秋至于战国，出奇设伏，变诈之兵并作。汉兴，张良、韩信序次兵法，凡百二十家。”出现。标志着我国古代军事思想的成熟的《孙子》《吴子》《司马法》等为代表的兵书都问世于这个时期。除此之外其余各家也是发展迅速。以《黄帝内经》为代表的中医理论体系也在这一时期形成。
（二）天下智慧、在乎于心
对战争研究那是军事思想，对人体内战争的研究是中医思想，都是中华文明的结晶，都是中华文化的重要组成部分。军事思想和中医思想都是广泛涉猎经
军事理论课课程论文 连艺杰
济、人文、政治、心理等多种要素，在政治、哲学、文化等多方面给人以启迪，以遐想，以教益，以睿智。“道可道，非常道；名可名，非常名（老子《道德经》）。”中国医学讲究“道”，讲求“法天地、四时、阴阳”，讲整体观念，讲辨证分析，讲人天相应。中国军事思想在战争观、战争谋略等方面都有充满哲理与智慧的光芒，《孙子兵法》可以说是中华文明和智慧的典型代表。如《孙子兵法》归纳的“道、天、地、将、法、智、信、仁、勇、严”的标杆，“不战而屈人之兵、善之善者、先胜、全胜”的境界，“知己知彼，百战不殆”的宏观辩证思维方法，“先胜后战”的准则，“水无常形，兵无常势”的原则，“出其不意，攻其不备”的思想，深刻分析了谋攻、军形、兵势、虚实、地形、九地、火攻的思想，深深地贯穿于中国的军事、医学、哲学等领域。《孙子兵法》讲到“兵者，诡道也，上兵伐谋”，意在说，谋略上取胜是军事行动。《三十六计》中说：“六六三十六，数中有术，术中有数。阴阳燮理，机在其中。机不可设，设则不中。”用徐大椿的“用药如用兵”来解释，把救人行医当做是用兵打仗，一来证明病症的难以对付，二来说明作为一个医者该有的认真对待病的心理，三来展示了军事思想和中医思想师出同源的理论。从“知彼知己，百战百胜”的思想出发，提出了有效治疗的防治原则，非常系统的论证了“用药如用兵”的观点，这对于现代的辨证施治、对症下药仍具有非常重要的作用。兵家通晓兵法，胸中自有雄师百万，运筹帏幄之中，决胜千里之外。医家通晓药性，熟读兵法，挥毫得当，则沉疴立消，旗开得胜。从兵法和中医中我们可以看到中国哲学的光芒，可以领悟到一个辩证的“活”。徐氏“孙武子十三篇，治病之法尽之矣”，一语道破天机，大道相通，大道至简。
（三）居安思危与治未病
《易经》写到：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安国家可保也。”《司马法》的“天下虽安，忘战必危。”的著名论断，至今还被人们反复引用。战国时代吴起提出：“夫安国之道，先戒为宝。” 《左传》告诫人们：“居安思危，思则有备，有备无患。、治未病”的思想体系在军事的学术思想上就是居安思危、未雨绸缪的理，它包括了未病先防和既病防变两个方面。《黄帝内经》讲“上医治未病”。《千金方》中讲了很多养生理论。中医养生文化也体现在《道德经》和《论语》中，老子讲“清静无为”，“保养精气、顺乎
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自然”，孔子讲“天行健，君子以自强不息”。《庄子·内篇》强调“养生”，治未病最重要的方面就是养生，所谓“生”，生命、生存、生长之意；所谓“养”，保养、调养、补养、护养之意。一是如何延长生命的时限，二是如何提高生活的质量，都体现了养生的内涵。这两种思想形成了一个静动结合的思维方式，融汇在中医养生理论中。
二、中医心理在军事医学中的应用
（一）中医心理学对军事医学的影响
军事医学是从身心健康方面维护和增强军队战斗力的科学，其基本任务是救治军人在战争和其他活动中出现的创伤和疾病，防止和减轻不良环境因素对军人健康的影响，为提高部队战斗力和生存能力服务。据现代军事医学史有关资料统计，战士长期处于战斗环境，精神情绪高度紧张，尤其是新兵，战斗疲劳、癔症、神经衰弱、胃肠神经官能症、消化性溃疡等与心理不良密切相关，在军事活动中甚为常见。战时精神疾病在外军屡见不鲜，据美军统计，第二次世界大战时精神病占住院总数的7％。随着高科技条件下局部战争的需要，航空心理学、航海心理学等应运而生，航天医学、潜水医学和三防医学中的心理学，以及雷达兵、防化兵等特种部队的心理卫生也纷纷提上议事日程。从医学心理学角度防治各种疾病在军事医学领域中占有十分重要的地位。众所周知，人的心态有时代、国别的烙印，不同国家、不同地区和不同时期所采取的心理治疗方法，应和其社会文化相适应。而研究中国的心理治疗的内容与方法，则应紧密联系中国的社会文化与传统。植根东方文明沃土的中医学，有着极为丰富的心理学思想和内容。认真挖掘中医心理学宝库，以中医心理学之长，补西医心理学之短，加以融汇创新，将使中医心理学在军事医学中发挥重大作用。
（二）重视发扬中医心理学
开展中医心理学的系统研究，并把它应用于军事医学领域，将是实现中国心理学本土化的重要途径之一。祖国医学的长期发展，形成了整体观念和辨证论治两大特点，重视心理现象是这两大特点的重要体现。整体观念强调“形神一体”，即生理心理的统一，从综合分析出发看待生命及疾病过程的一切现象。因此，重视心理现象，强调因人、因时、因地辨证论治是中医心理学的基本要求。中医心
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理学涉及到形与神，心与物，知与虑，志与意，智与能，性与习等范畴的问题，所研究的主要心理内容包括：生理、病因、诊断、治疗、卫生等问题。它既有与其他学科相同的研究方法，更有自己独特的研究方法。中医心理学作为心理学的分支学科，在理论和实践上有自己的特殊性，研究其特殊性，可为现代心理学及现代心身医学、行为医学、社会医学等在许多方面与中医学沟通提供重要途径。中医心理学有着极为丰富的文献资料，但内容比较零散。因此，认真系统地对中医心理学的内容进行挖掘、整理和提炼，密切结合部队疾病构成特点及其诊治深入研讨，同时努力融汇、吸收现代心理学的实验和检测方法，并将有助于中医心理学学科体系的确立，丰富和充实
现代医学心理学与军事医学的认识和方法。
三、兵家思想在中医中的运用
（一）知己知彼、药到病除
孙子曰：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。”治病亦是如此。所以《用药如用兵论》中说到“以草木偏性，攻脏腑之偏胜，必能知彼知己，多方以制之，而后无丧身殒命之忧”。知己就是要熟悉自己的特性，在治病过程中就是要熟悉中药的性味。《医学源流论》有多篇关于药的文章，如“药石性同用异论、制药论、药性变迁论、药性专长论”、煎药法论、服药法论”等。《医学源流论》写到：“得天地之气，成一物之性，各有功能，可以变易血气，以除疾病，此药之力也、故方之既成，能使药各全其性，亦能使药各失其性。操纵之法，有大权焉。此方之妙也”。由此可见，用药之前必须了解方药性能，必须要解药性，如何做到知己知彼药到病除及不得而知了，正所谓行医如作战，只要知己知彼才能百战百胜，在医学中就是知药性，治疗效，解决问题。
疾病变幻莫测，难以捉摸，知彼就是要了解疾病的情况，在治病过程中就是要辨证论治。中医所说的八纲辨证、脏腑辨证和经络辨证在这里就有所体现，徐氏在《医学源流论》中写道“躯壳经络脏论、表里上下论、寒热虚实真假论、内伤外感论”等篇章来说明疾病的辨证有分寒热虚实，经络脏腑，内外真假。医生在诊断治疗疾病时，不仅要掌握疾病的药理，还要观察患者的体征，自己心中清楚，才能够做到妙手回春。
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（二）良将用兵、良医用药
孙子曰：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”兵士在打仗过程中，指挥合理，摧枯拉朽。徐氏有感而发，认为中药在治病过程中，如果运用得当，其就是精兵，往往能起到关键作用。所以“故病之为患，小则耗精，大能伤命，隐然一敌国也。选材必当，器械必良，克期不衍，布阵有方”。同样的道理，治病开方，才能得心应手，运筹帷幄之中，决胜于千里之外。因此徐氏认为“孙武子十三篇，治病之法尽矣”。“用药如用兵”《孙子兵法·作战第二》“故不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也，兵之设也以除暴，不得已而后兴。药之设也以攻疾，亦不得已而后用，其道同也”。在《医学源流论》中有“病有不必服药论”这样的观点。他认为不管是好药还是不好的药用得不恰当都会有不好的效果。就像行军打仗劳民伤财一样。因此用药得当，能够救人性命，用不得法，则会害人性命。可见，兵法思想在治病过程中的重要性。
（三）擒贼擒王、治病治本
此计认为攻打敌军主力，捉住敌人首领，这样就能瓦解敌人的整体力量。敌军一旦失去指挥，就会不战而溃。杜甫的《前出塞》中写道“挽弓当自强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王。”作战时要先把敌方的主力摧毁，先俘虏其领导人，就可以瓦解敌人的战力。擒贼擒王在中医领域的主要体现是“治病求本”的思想。疾病的发生发展，一般是通过若干症状显现出来的，但这些症状可能只是疾病的现象，而不是本质。只针对症状治疗，就像杀敌只杀卒，虽可暂缓病势，但是过不了多久，病症又会出现。治病求本，就是直接针对发病的根本原因进行治疗，即直接消灭“敌军首领”，把根本问题解决，这些症状也会自然消失。“治风先治血，血行风自灭、通阳不在温，而在利小便、治湿不利小便非其治也、先安未受邪之地、欲求南风开北牖、治火先降气、有形之血不能速生，无形之气当急所固（血脱先固气）”等都是中医学中的治疗方法。
（四）借刀杀人、以毒攻毒
借刀杀人在百度中的解释是保存自己的实力而巧妙地利用矛盾的谋略。当敌方动向已明，就千方百计诱导态度暖昧的友方迅速出兵攻击敌方，自己的主力即可避免遭受损失。《红楼梦》第六九回：“凤姐虽恨秋桐，且喜借他先可发脱二
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姐，用‘借刀杀人’之法。”借刀杀人出自《三十六计》，在中医临证中，此计可用于借治它病的方法、药物来治疗本病，如通过治标以治本、通过治表而治里、通过疏肝以治肾等。
参考文献
[1].吴如嵩.《孙子兵法》浅说[M].北京.解放军战士出版社，1983 [2].殷平善，肖东红.中医心理学在军事医学中的应用[J].人民军医2001.44（5）：864 [3].李知行.谈徐灵胎 “用药如用兵论”兵法思想特色[J].吉林中医药2010.30（6）：540 [4].杨璞.孙子兵法与中医治疗学[J].中国中医药现代远程教育.2007.5（08）
篇3：军事理论期末作业
一、军事理论与军事技术内涵以及二者发展关系解析
军事理论通常也指军事思想是指关于战争与军队问题的理性认识, 军事科学的重要组成部分, 通常包括战争观、战争问题方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。军事技术是物化技术与观念技术的结合。按照从古至今的军事技术发展, 依据其不同的能量传递或转换关系, 可明显区分为以下三个阶段:机械能→化学能→核能。从横向关系看, 军事技术体系是一种壳层结构, 由外至内为生活装备技术、运输通信技术、军事工程技术、武器技术, 军事技术的核心部分是武器技术。正如克劳塞维茨所说:“战争达到目标, 即达到政治目的的方法是多样的, 但战争是唯一的手段, 因此一切要服从用武器解决问题这个法则。”
二、军事技术与军事理论在博弈中发展
(一) 军事理论发展的需求创造军事技术的供给
军事理论发展对军事技术产生需求时, 各种资源就会流入军事技术部门促进其发展, 生产军事技术消费品以满足需求。这是先进的军事理论对军事科技有牵引和拉动并且刺激其发展的作用。从中国历史的经验教训看, 那种只重视军事技术、轻视军事理论不考虑需求的倾向使军事理论远远落后于军事技术是非常错误而且有害的。没有军事思想的指引, 军事技术的长远发展带有很大的盲目性。
(二) 军事技术的供给会创造对军事理论发展的需求
军事技术对军事理论发展的影响是逐步由低层向高层辐射、扩散的, 如同商品开发市场一样逐步开发占领。首先受其影响的通常是技击理论, 《墨子》中的守城方法、戚继光的练兵理论, 都讲到了战斗人员对兵器的掌握和使用问题, 就体现了这一点, 同样, 商品都是先打开本地市场的。其次, 军事科技在此基础上, 会进一步影响到战术、战法的变革。如有了车兵, 就必须有车战之术;有了骑兵, 就必须要讲究骑战之法;有了水军, 则一定要有水战之规;冷兵器时代交战多用密集队形, 而火器时代交战则须用疏散队形等。总之, 战役战术一般都要随着新兵器的大量使用而不断发生变化, 就像商品稳定本地市场后会开发区域市场。
(三) 军事技术以及军事理论发展与经济发展
军事技术与军事理论的发展必须与一国经济发展相适应, 不论是军事技术促进军事理论发展还是军事理论引导军事技术发展, 都不能脱离经济的支持。军事建设的发展脱离经济发展能力的支持, 欲速则不达。胡主席则强调指出, 要着眼于立足现有装备打仗, 提高战术技术水平, 提高指挥艺术, 努力摸索和掌握对付高技术对手的有效方法。可见, 军事理论以及军事技术与经济发展有内在关系。
三、军事技术与军事理论发展的外部性
(一) 军事技术发展的外部性
联邦德国前国防副部长施特劳斯指出:“凡是技术和工业有所突破的领域, 都是同重整军备有关的——这是一个古老的, 也是痛苦的——真理。”现代核能技术的广泛利用也是美国“曼哈顿工程”的溢出效应。军事技术运用于战争则会给人类带来巨大的负的外部性效应。十七大提出的建立和完善军民结合、寓军于民的武器装备科研生产体系理论, 在经济学视角中, 则可以看成是军事技术发展的外部性效应内部化理论。
(二) 军事理论发展的外部性
在中国, 军事理论具有巨大的溢出效应, 在世界上也是如此。把中国古老的《孙子兵法》与现代的经商之道结合起来, 是几年来在西方挺时髦的研究做派。因为, 凡事要获得成功, 不论是商业、体育或者是战争, 战略乃是关键之所在。可见, 军事思想发展的外部性是很大的, 发展军事理论不仅是为战争作准备, 而且可以推进政治、经济、科技、文化的向前发展。
四、结论与启示
战争是充满未知、对抗激烈的领域, 也是最需要不断创新的领域。党的十七大指出, 适应世界军事发展趋势和我国发展新要求, 推进军事理论、军事技术创新, 是有效履行我军历史使命的必然要求, 是推进中国军事变革的主要内容。两个创新紧密联系、有机统一, 军事理论创新是先导, 军事技术创新是基础。军事理论的创新必须敢于迎接技术的挑战, 同时也要善于引导技术的发展。这就要有更宽广的视野, 更敏锐的思路, 更远大的眼光。
摘要：从军事哲学角度看, 军事技术与军事理论的关系, 就像物质与精神的关系;从经济学角度来看, 军事技术与军事理论的关系, 如同生产力与生产关系。军事技术与军事理论的相辅相成地向前发展如同生产需求与商品供给的博弈竞争, 军事技术与军事理论的良性发展又与国民经济发展存在密切关系。
篇4：开设海军军事作业医学课程的思考
【关键词】海军 军事作业医学 课程建设
【中图分类号】R82【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0240-01
随着我国海军战略从转变，海军舰长艇期出访和远航任务逐年增多，舰艇员在舰艇上的时间越来越长，必然对舰艇员的作业能力提出更高的要求。舰艇员的管理、舰艇本身因素、舰艇员自身因素及各种作业环境因素都会舰艇员的作业能力产生影响，使舰艇员更易疲劳，作业能力下降，影响部队战斗力。在此情况下，如何保障舰艇员的军事作业能力，应是军医大学所培养的海军舰艇军医所应掌握的基本知识和基本技能。
一、军事作业医学的战略地位
军事作业医学（military operational medicine， MOM）是军事医学从伤病防治向能力医学拓展的代表性学科。军事作业医学注重维护军人的体能、智能、情景感知能力，注重巩固提高军人的整体军事作业能力，其最终目标不仅是维护军人的身心健康，而且要维护军人的军事作业能力。近年来，外军尤其是美军从军事作业能力的影响因素（环境、装备、代谢、神经精神等方面）入手，开展了大量的研究工作。军事作业医学在美军军事医学中具有重要的地位，美军医学研究人员将其概括为“MOM is there every soldier， everyday， everywhere the Army is there”，完成把军事作业医学研究深入到士兵各个方面，坚持以相应的方针来提高部队的战斗力。
军事作业医学主要研究军事活动的自然、人工和心理环境中影响军人健康水平、作业能力的危害因素（包括物理、化学、生物、社会及心理因素）、所致损伤和疾病的防治，以及增强适应能力、提高作业工效的措施。随着科学技术的发展，高新技术和材料在军事领域中的应用，使军事作业越来越复杂，其激烈性、突然性、紧张性空前提高。作业环境多维化，有害因素越来越多，同时军事作业的模式已从力量型向力量智力型转化。军人承受着越来越大的心理负荷，对军人的体能、技能和智能都提出了新的要求。这不仅为军事作业医学的研究提出了新的挑战，而且也使军事作业医学研究变得越来越重要。
二、开设海军军事作业医学的几点思考
1.课程目标设定
与传统海军军事医学课程相比，海军军事作业医学课程的目标更明确，就是要保障海军舰艇员的作业能力，通过该课程的学习，学员要了解海军军事作业的性质和特点是什么；舰艇员需要哪些作业能力及其评价的方法和标准是什么；影响舰艇员作业能力的因素有哪些以及这些因素是如何影响作业能力；结合前期所学医学知识，如何通过各种措施来维护和提升舰艇员的作业能力等等。为学生提供今后从事海军临床医学、海军卫生管理等各领域工作所必须具备基本理论知识与专业技能。
2.课程内容设置
海军舰艇员由于所处舰艇环境的特殊性以及作业类型的特殊性，决定了海军军事作业能力的影响的特殊性和复杂性，涉及的学科范围可能也较广，如艇卫生学（包括舰艇环境卫生学、舰艇劳动卫生学以及海军营养与食品卫生学等）、人-机工效学、军事环境医学、军事劳动生理学、卫生毒理学、航海心理学、军事航海医学、卫生装备学、生物学、军事体育训练、健康管理等。在课程内容设置上，应至少包括以下几个方面的内容：舰艇员作业的特点；舰艇作业有害因素识别、评价与控制；舰艇员作业能力评估；特殊环境和不同作业类型条件下舰艇员作业能力保障等。
3.教材建设
课程目标和课程内容就决定了教材建设的方向，目前国内可借鉴的相关教材不多。教材建设不仅要有军事医学的基本概念、基础理论和基本技能，更要突出作业能力维护和保障的课程目标，同时能体现我国海军军事作业医学研究和发展方向，力求实现作业医学的综合性和实用性的统一有机结合。同时应根据海军部队实际卫生工作的需求，应拓展了相关内容，如强化“大卫生观”意识，树立预防为主的理念，重视防发生、防发展、防伤害（致残）的三级预防工作在整个医疗卫生事业中的作用等内容，为学生今后从事相关工作奠定更好的理论基础和实践操作能力。
4.教学实施
除了要加强学生的主体地位、采用问题式、讨论式等教学方法外，要注意的一点是海军军事作业医学课程授课前，学生应已经学习了相关的前期课程，如艇卫生学、海军流行病学、三防医学、航海心理学、卫生勤务学等。因此在实施过程中，要充分重视学生已有的经验背景，建构主义认为，个体知识的获得是个体新旧经验相互作用的结果，个体已有的知识经验起着重要的作用。因此在教学过程中不能忽视学生已有的经验背景，而要把这些经验背景作为新知识的生长点，引导他们在己有经验背景的基础上建构新的知识。教师应重视学生对各种现象的理解，倾听他们的想法，并努力发现他们这些理解、看法的由来，以此为依据，引导学生不断丰富、调整自己的认知结构。
此外，要有效利用信息化教学手段，达到调动学生的学习兴趣和积极性，提高学习和教学效率的一种教学方法。在实际授课过程中，要充分利用多媒体课件、网络课程、虚拟实验平台、幕课等多种教学手段。
5.加强实践教学
海军军事作业医学是一门综合性应用科学，这一性质决定了实验和训练等实践教学在本课程教学中占有举足轻重的地位。只有通过足够的实践教学活动，才能使学生真正理解和掌握该学科的理论知识，获得实验技能和动手能力，从而培养他们解决实际问题的能力。在实践能力的培养方面，要以实际需求为牵引，删除实验课中的验证性实验，增设自主性和综合性实验。此外，军事医学综合演练是军事医学院校为培养高素质军事医学人才而设置的跨学科实践性教学课程，它不仅能检验平时课堂所学的知识，还可以模拟实战，培养学生处理实际问题的能力。
参考文献：
[1]刘洪涛，马强，张娜. 军事作业医学研究现状及展望[J].解放军预防医学杂志，2003，21（5）：313-315
[2]朱蓓，戎文慧，刘超. 军事作业医学的战略地位及学科建设构想[J]. 白求恩军医学院学报，2007，5（2）；111-112
[3]王涛，王尚，朱胜坚. 美军军事作业医学研究计划现况及其对我军的启示[J]. 解放军预防医学杂志，2009，27（2）；153-155
[4]钟敏，李敏，罗雪，等. 军事作业医学课程建设与思考[J].课程教育研究，2014，（20）；250-251
[5]苏文娜，李哲，刁天喜. 美军军事作业医学研究紧张[J].人民军医，2011，54（12）：1042-1044
篇5：2016军事理论期末考试答案
集国家最高领导人、军事统帅、军事理论家三重身份于一身的是（）。
1.0 分
列宁 A、
马克思 B、
毛泽东 C、
周恩来 D、
正确答案： C 我的答案：C 2
关于一体化联合作战，下列说法错误的是（）。
1.0 分
A、一体化联合作战是基于效果的作战
B、一体化联合作战是以知识为中心的作战
C、一体化联合作战强调表面上的联合
D、一体化联合作战应完全网络化
正确答案： C 我的答案：C 3
对精确制导武器的优势表述错误的是（）。
1.0 分
A、命中精度高
B、作战效能高
C、作战射程近
D、作战效费比高
正确答案： C 我的答案：C 4
化学武器的种类不包括（）。
1.0 分
A、神经性毒剂
B、糜烂性毒剂
C、窒息性毒剂
D、细菌战剂
正确答案： D 我的答案：D 5
中华人民共和国的武装力量不包括（）。
1.0 分
A、中国人民解放军现役部队和预备役部队 B、中国人民武装警察部队
C、军事武器研发部门
民兵 D、
正确答案： C 我的答案：C 6
国家安全的保障要“六有”，其中不包括下列哪一项？（）
1.0 分
A、有一个能凝聚人心的政党
B、有民族自豪感和不屈不挠精神的国民
C、有称霸世界的野心
D、有一定的物质基础和国防实力
正确答案： C 我的答案：C 7
毛泽东思想的科学性体现在（）。
1.0 分
A、实事求是
B、为人民服务
C、与时俱进
D、实践经验
正确答案： C 我的答案：C 8
美国发送对伊拉克的战争是在（）。
1.0 分
A、2000年
2002年 B、
2003年 C、
2005年 D、
正确答案： C 我的答案：C 9
美国总统尼克松首次访华开启了历史性的破冰之旅，这次访华的时间是（）。
1.0 分
1971年 A、
1972年 B、
1973年 C、
1974年 D、
正确答案： B 我的答案：B 10
信息获取技术不包括（）。
1.0 分
A、可见光获取技术
B、红外信息获取技术
C、多光谱信息获取技术
D、生化信息获取技术
正确答案： D 我的答案：D 11
毛泽东思想萌芽时期的代表作是（）。
1.0 分 A、《湖南农民运动考察报告》
B、《论持久战》
C、《井冈山的斗争》
D、《论十大关系》
正确答案： A 我的答案：A 12
中国古代军事思想的产生、形成及发展大致可分为三个时期，其中不包括（）。
1.0 分
A、先秦时期的军事思想
B、秦至唐、五代时期的军事思想
C、宋至清前期的军事思想 D、清末民初的军事思想
正确答案： D 我的答案：D 13
利用地形、地物、暗夜和能见度不良的气候等自然条件，隐蔽或降低目标暴露特征的伪装技术是（）。
1.0 分
A、迷彩伪装技术
B、人工障碍伪装技术
C、假目标伪装技术
D、天然伪装技术
正确答案： D 我的答案：D 14
侦察监视技术按照任务分类不包括下列哪一项？（）1.0 分
A、战略侦察监视
B、战役侦察监视
C、战术侦察监视
D、空间侦察监视
正确答案： D 我的答案：D 15
解放战争的三大战役不包括（）。
1.0 分
A、辽沈战役
B、淮海战争
C、平津战役
D、京沪战役
正确答案： D 我的答案：D 16
世界航天技术的发展阶段不包括（）。
1.0 分
A、探索试验阶段
B、以战略应用为主的实用型阶段
C、应用范围扩大阶段
D、实战操作演练阶段
正确答案： D 我的答案：D 17
《第六代战争》中提到的第五代战争武器是（）。
1.0 分
A、火药和滑膛枪
B、自动武器的发明
核武器 C、 D、精确制导武器
正确答案： C 我的答案：C 18
对于精确制导武器的运用，下列说法错误的是（）。
1.0 分
A、精确制导武器已成为现代战场上主要的打击兵器
B、精确制导武器使现代战场的主要作战方式发生深刻变化
C、精确制导武器是改变军事力量对比的重要杠杆
D、精确制导武器是保障世界和平的有力武器
正确答案： D 我的答案：D 19
未来战场作战成员构成不包括（）。
1.0 分
A、“蓝领”
B、“白领”
C、“钢领”
D、“金领”
正确答案： D 我的答案：D 20
下列关于高技术战争特征，描述错误的是（）。
1.0 分
A、杀伤毁灭力量效能高
B、武器装备的技术含量高
C、作战理论的创新水平高
D、对战场的控制能力高
正确答案： A 我的答案：A 21
中国革命斗争的主要形式是（）。
1.0 分
A、游击战争
B、农民起义
C、人民战争
D、武装斗争
正确答案： D 我的答案：D 22
导弹的常规战斗部的分类不包括下列哪一项？（）
1.0 分
A、爆破型战斗部
B、破片型战斗部
C、聚能战斗部
D、核战斗部
正确答案： D 我的答案：D 23
古代欧洲国家军事思想的典型代表不包括（）。
1.0 分
A、古希腊军事统帅埃帕米农达
B、马其顿王亚历山大大帝
C、迦太基军事统帅汉尼拔
D、古罗马帝国凯撒大帝
正确答案： D 我的答案：D 24
导弹按照用途分类不包括下列哪一项？（）
1.0 分
A、防空导弹 B、反舰导弹
C、弹道导弹
D、空空导弹
正确答案： C 我的答案：C 25
唯心主义对战争起源问题的观点不包括（）。
1.0 分
A、心理决定战争论
B、自然主义战争论
C、宗教战争论
D、资源战争论
正确答案： D 我的答案：D 26
信息作战的主要途径是（）。
1.0 分
核攻击 A、 B、生化攻击
C、病毒攻击
D、信息攻击
正确答案： D 我的答案：D 27
《军争篇》的中心思想是（）。
1.0 分
A、不战而屈人之兵
B、平和军心，以静制动
C、争取先机之利，掌握战场主动权
正确答案： C 我的答案：C 28
关于伊拉克入侵科威特的原因，下列说法错误的是（）。
1.0 分
A、伊拉克指责科威特石油超产
B、伊拉克与科维特鲁迈拉油之争
C、1961年科威特独立，伊拉克不承认两边国界
D、宗教问题纠纷
正确答案： D 我的答案：D 29
尉缭子说“兵者，以武为职，以文为种，武为表，文为里”，“文”指的是（）。
1.0 分
文学 A、
文章 B、
规则 C、
政治 D、
正确答案： D 我的答案：D 30
在科索沃战争中，北约的作战使命不包括（）。
1.0 分
A、确保东欧稳定
B、反对种族清洗暴行
C、维护北约信誉
D、制裁危害世界和平与发展的恐怖分子
正确答案： D 我的答案：D 31
军队指挥信息系统是以（）为核心，具有指挥控制、情报侦察、预警探测、通信、安全保密、信息对抗等功能的军事信息系统。
1.0 分
A、信息获取技术
B、信息传递技术
C、信息处理技术
D、计算机网络
正确答案： D 我的答案：D 32
《孙子兵法》指出利用人情之理，下列不属于人情之理的是（）。
1.0 分
A、合于利而动，不合于利而止
B、先夺其所爱，则听矣
C、投之亡地然后存，陷之死地然后生
D、不战而屈人之兵
正确答案： D 我的答案：D 33
关于军事战略，下列说法错误的是（）。
1.0 分
A、军事战略是国家总体战略的重要组成部分
B、军事战略是国家总的方针、路线、政策在军事方面的具体表现
C、军事战略是国家关于军事斗争路线、方针、政策和策略，以及斗争原则的集中反映
D、中国推行单边主义的军事战略
正确答案： D 我的答案：D 34
原子弹之父是（）。
1.0 分
钱学森 A、 B、奥本海默
C、爱因斯坦
D、奈斯比特
正确答案： B 我的答案：B 35
人民军队的三大民主不包括（）。
1.0 分
A、政治民主
B、经济民主
C、组织民主
D、军事民主
正确答案： C 我的答案：C 36
中国的当务之急是强国，下列选项中说法错误的是（）
1.0 分 A、坚持稳定、改革和发展的战略不动摇
B、坚决反对腐败，关注民生，变国内维稳为周边维稳
C、坚持做好本职工作
D、要以经济高速发展为第一要务
正确答案： D 我的答案：D 37
中国古代第一个形成战略思想的伟大人物是（）。
1.0 分
鬼谷子 A、
孔子 B、
老子 C、
孙子 D、
正确答案： D 我的答案：D 38
（）决定战争形态。
1.0 分
A、战争双方
B、战争规模
C、战争工具
D、战争危害
正确答案： C 我的答案：C 39
生物武器的发展方向是（）。1.0 分
A、细菌武器
B、基因武器
C、量子武器
D、毒素武器
正确答案： B 我的答案：B 40
第四代核武器不包括（）。
1.0 分
A、金属氢武器
B、核同质异能素武器
C、反物质武器
D、量子武器
正确答案： D 我的答案：D 41
信息网络技术的发展特点不包括（）。
1.0 分
方式多 A、
距离远 B、
容量大 C、
成本低 D、
正确答案： D 我的答案：D 42
最早的反辐射导弹百舌鸟出现在下列那次战争中？（）
1.0 分
A、海湾战争
B、美伊战争
C、越南战争
D、中法战争
正确答案： C 我的答案：C 43
现代科学技术的三大支柱不包括（）。
1.0 分
A、信息技术
B、材料技术
C、能源技术
D、生物技术
正确答案： D 我的答案：D 44
地面侦察的主要手段不包括（）。
1.0 分
A、光学侦察
B、无线电通信侦察
C、雷达侦察
D、声波探测设备
正确答案： D 我的答案：D 45
关于新概念武器之“新”，下列选项错误的是（）。
1.0 分
A、创新的工作原理
B、独特的毁伤机理
C、特有的作战方式
D、具有超历史性
正确答案： D 我的答案：D 46
关于毛泽东军事思想，下列说法错误的是（）。
1.0 分
A、毛泽东军事思想是马列主义的基本原理和中国革命战争具体实践相结合的产物。
B、毛泽东军事思想是中国革命战争和军事斗争实践经验的科学总结。
C、毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。
D、毛泽东军事思想是实现军国主义的理论基础
正确答案： D 我的答案：D 47
国际环境最值得关注的点不包括（）。
1.0 分
A、时代特征
B、国家战略格局
C、主要国家的战略动向
D、世界各国的经济发展
正确答案： D 我的答案：D 48
“毛泽东是现代最优秀的战略家”，这句话出自《大战略》，此书的作者是（）。
1.0 分
斯大林 A、
贝克曼 B、
柯林斯 C、
高尔基 D、
正确答案： C 我的答案：C 49
民兵的各种传统战法不包括（）。
1.0 分
麻雀战 A、
地雷战 B、
地道战 C、
步兵战 D、
正确答案： D 我的答案：D 50
核武器爆炸后所产生的杀伤破坏因素不包括（）。
1.0 分
光辐射 A、
冲击波 B、 C、病毒性感染
D、核电磁辐射
正确答案： C 我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
精确作战是指在综合电子信息系统提供的信息支援下，用信息化、智能化的高精度武器装备实施的作战行动。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
毛泽东在战争指挥和军事指挥上的胜利，结束了百年多来殖民主义、帝国主义、官僚资本主义奴役中国的历史，揭开了中国历史的新篇章。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
无产阶级登上历史舞台后，使军事思想真正成为一门科学。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
俄罗斯曾经是人类历史上唯一的地跨欧亚美三大洲的大帝国。（）
1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
《势篇》要求必修掌握好分数、形名、奇正、虚实四个环节。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
《2020年联合构想》指出了美军21世纪初要争夺的一个军事制高点。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
从朝鲜搬到经东北入关中原，近代以来是陆路侵略中国的一个途径。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
毛泽东军事思想取得新发展是在建国以后，确立了向国防科技尖端发展的战略。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
美国确定中国为主要对手，企图西化、分化中国。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 10
虚实由奇正而现，讲述在作战指导上争取主动的原则和方法。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
提前接种疫苗是防护生物武器最有效的办法。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
导弹按照飞行弹道分为巡航导弹和洲际导弹。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
伪装的基本原理就是调整或处理目标与背景之间的关系。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
在历史上，尉缭子对孙武的评价颇高，“有提三万之众而天下莫当者，谁？曰武子也。”（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 15
和平发展合作是当今时代的主题。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
解放战争第一，国民党军队处于战略进攻阶段，而人民解放军则处于战略防御阶段。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
雷达侦察的工作方式通常分为两类，一类为连续波雷达，一类是脉冲雷达。（）
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
激光的波长和能量是成正比的。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
军队指挥信息系统的发展分为初创阶段、全面发展阶段和成熟具体发展阶段。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 20
武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。其最高统帅，通常由国家或政治集团最高领导人担任。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
数字化部队以数字化技术、电子信息智能化装备为基础。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
毛泽东认为自己一生中最为辉煌的战事是四渡赤水和解放战争。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
台湾问题是中美关系问题，是美国为了牵制中国而制造的一个障碍。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
“兵之情主速”的意思是兵贵胜，不贵久。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 25
淮海战役胜利结束，全歼杜聿明集团。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
《孙子兵法》是最早的军事理论著作。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
美国“冈萨雷斯”驱逐舰发射“战斧”导弹打响了对南斯拉夫的第一枪。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
美国实施的是欧亚双重心战略，而且双重心战略越来越向亚洲倾斜。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
航天技术在军事领域里主要是用于完成军事侦察、通信、预警、监测、导航、定位、测绘、气象测报等各种军事任务。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 30
人民军队的宗旨是紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
隐身技术是一种高探测技术，也叫目标特征控制技术。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
激光武器最主要的杀伤机理是溶蚀效应。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
坚持把作风建设作为军队一项基础性长期性工作抓紧抓实，是习近平建军治军的突出特色。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
防空导弹按作战使命可以分为国土防空、野战防空、要地防空和舰艇防空。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 35
战争不是从来就有的，战争是私有制和阶级的产物。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
两大系列基因武器指的是病毒基因武器和种族基因武器。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
国防现代化的最主要标志是武器的现代化。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于科学技术前沿。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
雷达制导、红外制导和电视制导都属于寻的制导。（）。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 40
用五千万美元生产基因武器，其杀伤力远远超过五十亿美元建造的核武器。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
战争的胜利取决于作战双方政治、经济、自然环境、决策能力等多方面因素的共同作用。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
粒子束武器，是指利用接近光速的电子、质子、原子、离子等高能粒子流毁伤目标的武器。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
广义上讲，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
信息技术的作用在于控制事物。（）
1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
军事高技术的研发需要高投入支持。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
美国总统布什谴责了伊拉克入侵科威特的行为。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
核武器是利用原子核裂变或聚变反映，瞬间释放出巨大能量造成大规模杀伤、破坏效果的武器。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
坚持党对军队的绝对领导是中国人民解放军的灵魂。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
生物武器，旧称细菌武器，是因生物战剂而生，是用以杀伤人、畜和破坏农作物的致病微生物、毒素和其他性质的各种武器、器材的总称。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
侦察监视技术是指在全时空内，用于发现、区分、识别、定位、监视和跟踪目标所采用的技术。（）
1.0 分
篇6：军事理论作业专题
1、分，而且是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。
2、学生军训内容包括 和 两部分。
3、《中华人民共和国国防教育法》是 经全国人大常委会通过的。
二、问答题
1、为什么要对大学生进行国防教育？(高校开设军事课程有何意义？)
答：开设军事课程是国家法律赋予高校的任务；
开设军事课程是培养高素质国防后备力量的有效途径；
开设军事课程有利于做好征集大学生入伍工作；
军事课程是高等教育的重要组成部分。
2、你认为国防理论教育应讲授哪些内容？
答：可以掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体观念，加强组织纪律性。同时可以促进大学生综合素质的提高。
3、你希望通过国防理论教育有哪些收获？
