【西华大学专业】西华大学招生网站-西华大学分数线

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【西华大学专业】西华大学招生网站-西华大学分数线（精选8篇）

篇1：【西华大学专业】西华大学招生网站-西华大学分数线

高考派—高考志愿填报专家

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1、调档比例：100%—120%。

2、身体健康要求：遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定执行，国防生须符合《军队院校招收学员体格检查标准》。

3、男女比例：国防生招生专业男女比例按教育部、解放军总政治部下发比例执行;由于铁路行业工作性质和条件的特殊要求，铁道机车车辆专业只招收男生，供用电技术、铁道通信信号、铁道工程技术专业主要招收男生;其他专业不限制男女比例。

4、英语、日语专业和国防生招生专业只招收英语语种考生，其他专业不限制外语应试语种，但新生进校后本科主要以英语作为外语语种安排教学，专科统一以英语作为外语语种安排教学;建筑学、城乡规划、风景园林专业的考生须具备一定的美术基础，新生入学后需加试素描，不合格者转入相关专业学习;表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈表演(体育表演)、体育教育等专业要求女生身高160cm(含)以上、男生身高170cm(含)以上。

5、我校国防生招生专业按本一批线录取，执行本科第一批加分政策;其他专业执行各省(市、自治区)相应批次录取控制分数线和加分政策。

6、普通类专业录取原则：对进档考生实行德、智、体全面综合考核，专业安排实行分数级差，分数级差不超过5分。当考生填报的专业志愿均未满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满的专业，对不服从专业调配者，作退档处理。

7、艺术类、体育类专业录取原则：(1)专业成绩认定：凡我校组织了“校考”专业测试的省份，其专业成绩认可我校“校考”合格成绩;其余省(市、自治区)艺术类和体育类认可生源省份相应层次合格成绩。(2)录取原则：在文化和专业成绩均合格的情况下，美术类专业按综合成绩(文化成绩+专业成绩)从高到低择优录取，音乐学、舞蹈学、表演、舞蹈表演、舞蹈表演(体育表演)、体育教育专业按专业成绩从高到低择优录取。

8、高水平运动员录取按照教育部高水平运动员招生政策执行。国家高水平运动员须通过我校单独测试，学校根据高水平运动队建设需要按考生专项测试成绩从高分到低分择优录取。

9、凤凰学院设置的汉语言文学、表演、影视动画为西华大学与凤凰卫视集团合作培养的公办专业;铁道机车车辆、铁道通信信号、供用电技术、铁道工程技术、铁道高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家

交通运营管理、通信技术为西华大学与内江铁路机械学校合作培养的公办专业，就读地点在安德校 区;“高端技术技能型本科”机械电子工程(数控技术)、材料成型及控制工程(焊接技术)专业为西华大学与四川工程职业技术学院、中国东方电气集团有限公司联合培养的公办专业，就读地点在四川工程职业技术学院;“高端技术技能型本科”工程造价、土木工程专业为西华大学与四川建筑职业技术学院、四川华西集团有限公司联合培养的公办专业，就读地点在四川建筑职业技术学院;“高端技术技能型本科”汽车服务工程(汽车运用技术)专业为西华大学与四川交通职业技术学院、四川港宏投资控股集团有限公司联合培养的公办专业，就读地点在四川交通职业技术学院。

10、新生入学后，学校将在3个月内对新生进行全面复查，不符合要求者，将按学校相关规定处理;新生逾期两周不

报到者，视为自动放弃入学资格。

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篇2：【西华大学专业】西华大学招生网站-西华大学分数线

2013年艺术类在四川省录取结束

本着公开、公平、公正的原则，按照《西华师范大学招生章程》的录取规则和办法，2013年我校艺体类在四川省录取分数如下：

播音与主持艺术专业最高分251，最低分233，平均分243.7;

音乐学(师范)专业录取最高分323，最低分291，平均分302.6;

音乐表演专业录取最高分342，最低分321，平均分326.9;

舞蹈表演专业录取最高分322，最低分297，平均分309.4;

舞蹈学专业录取最高分324，最低分303，平均分310.3;

美术学(师范)专业最高分706，最低分652，平均分665.5;

绘画专业最高分252，最低分230，平均分244;

视觉传达设计专业最高分256，最低分239，平均分248;

环境设计专业最高分260，最低分247，平均分251.4;

服装与服饰设计专业最高分256，最低分210，平均分236.2;

2013年艺术类在江西省录取结束

本着公开、公平、公正的原则，按照《西华师范大学招生章程》的录取规则和办法，2013年我校江西省艺术类录取分数如下：

播音主持专业最高分168.9，最低分162.96，平均分165.99;

音乐学专业最高分163.8，最低分150.03，平均分154.28;

美术学(师范)最高分604，最低分538，平均分566.75;

舞蹈学专业最高分128.82，最低分115.97，平均分122.68;

视觉传达设计专业最高分223.67，最低分214.34，平均分213.86。

2013年艺术类在广西省录取结束

本着公开、公平、公正的原则，按照《西华师范大学招生章程》的录取规则和办法，2013年我校广西省艺术类录取分数如下：

播音主持专业最高分262，最低分254，平均分257.9;

音乐学专业最高分240，最低分204，平均分216.5;

美术学(师范)最高分688，最低分618，平均分646.8;

环境设计专业最高分259，最低分226，平均分247.3。

2013年艺术类在江苏省录取结束

本着公开、公平、公正的原则，按照《西华师范大学招生章程》的录取规则和办法，2013年我校江苏省艺术类录取分数如下：

美术学(师范)最高分460，最低分445，平均分450;

服装与服饰设计专业最高分217，最低分198，平均分209.4。

2013年艺术类在湖南省录取结束

本着公开、公平、公正的原则，按照《西华师范大学招生章程》的录取规则和办法，2013

年我校湖南省艺术类录取分数如下：

音乐学(师范)最高分233，最低分223，平均分227.1;

播音与主持艺术专业最高分256，最低分242，平均分246.46;

舞蹈学专业最高分223，最低分203，平均分215.5。

2013年西华师范大学在重庆市艺术类录取结束

本着公开、公平、公正的原则，按照《西华师范大学招生章程》的录取规则和办法，2013年我校艺术类在重庆市录取分数如下：

美术学(师范)专业录取最高分666分，最低分641分;

绘画专业录取最高分230分，最低分224分;

环境设计专业录取最高分224分，最低分218分;

播音与主持艺术专业录取最高分226.7分，最低分211.9分;

音乐学(师范类)专业录取最高分207.6，最低分188.5分;

音乐表演专业录取最高分235.87分，最低分206.2分;

舞蹈表演专业录取最高分232.2分，最低分223.25分;

舞蹈学专业录取最高分230.98分，最低分228.1分。

2013年艺术类在甘肃省录取结束

本着公开、公平、公正的原则，按照《西华师范大学招生章程》的录取规则和办法，2013年我校艺术类在甘肃省录取分数如下：

美术学(师范)专业录取最高分682分，最低分601分;

环境设计专业录取最高分273分，最低分231分;

播音与主持艺术专业录取最高分257分，最低分231分。

艺术类专业录取办法：

篇3：【西华大学专业】西华大学招生网站-西华大学分数线

据不完全统计, 在校大学生外出实习期间遭受正当权利侵害的比例是43% , 然而, 在遭受侵害时, 选择各种途径维权的仅占13. 9% , 而选择忍气吞声者则占86. 1% 。究其原因, 小部分人是缺少维权意识, 遭受了侵害却浑然不觉; 一部分人是缺少足够的法律知识, 不知道应运用什么样的方式来维护权益; 大部分人是因为想保住实习岗位, 睁一只眼闭一只眼; 而还有极少数人是坚决捍卫权益却无法从《劳动合同法》和《就业促进法》里找到依据。

一、大学生实习中的维权现状

针对大学生实习权益问题, 本次调查于2015 年5 月对西华师范大学2012 届毕业实习生, 开展了一次“下寝室问卷调查”实践调查活动。希望通过此次调查研究, 一方面能增强大学生的实习维权意识, 为那些浑然不觉的同学点明幕后真相; 另一方面希望从地区数据出发, 强化企业的社会责任, 同时为政府在监管方面提供数据支撑和对策指导。本次调研活动通过随机抽样调查方法共发放500 份问卷, 其中50 份因信息不全被视为废卷, 有效卷共450 份, 其中男生140 人, 女生310 人。问卷中普遍反映出当代大学生维权意识较低。

( 一) 个人维权意识普遍不强

当前大学生群体处在一个教育和社会的转型期间, 学生对于社会的了解大多数是从书本上或者父母口中得来, 缺乏较为深刻的认识。把社会想象的过于美好, 自身的维权意识十分的薄弱, 面临权益侵害时浑然不觉。

从图二中显示出, 在接受调查的实习生中超过1 /2 的人没有与实习单位签订实习协议, 1 /5 的人只在人事部门进行登记, 或者既没有签订协议也没有进行登记, 更令人吃惊的是, 竟然还有相当一部分大学生不知道实习协议。从图二中还可以看出, 女生的维权意识高于男生。根据调查显示绝大部分的大学生不懂得如何保护自己的合法权益。实习大学生未与实习单位签订实习协议是普遍存在的现象, 使得自己权益得不到起码的保障。当侵权问题发生在自己身上时, 作为接受社会高等教育的大学生寻求法律的意识却极其薄弱。[1]

随着当代大学生人数激增, 大学生市场竞争相当激烈。为了增加实践经验和提高自己的工作能力, 并将这作为日后面试就业单位的敲门砖, 大学生们抓住一切能够提供实习岗位的机会。为了拿到工作经验这块金砖, 大学生们努力把自己和未参加过工作的“初生牛犊”区分开来, 因此在来之不易的实习过程中即使遭遇侵权也选择一忍再忍, 以牺牲一时的利益来争取未来可能的更大利益。

除此, 部分实习大学生自身存在思想怠惰或其他意识问题, 在参加实习工作过程中不履行自己应尽的义务与职责。如上班玩电脑耍手机, 不能及时保质保量的完成工作, 造成实习单位的不满, 从而产生辞退或者其他不公正的做法。大学生实习必须摆正自己的定位, 一方面要维护好自己的合法权益, 但另一方面, 也应履行自己的义务, 权利与义务是相辅相成的。

( 二) 低待遇多克扣责任缺失

由于当下许多企业单位在实习市场中占主体, 对于大学实习生提出众多的严苛要求, 不仅没有对他们的专业技能进行训练提升, 反而让他们从事较为艰苦的工作。相关文件指出, 实习单位不得安排学生从事高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的劳动; 不得安排学生在需要相应职业资格的岗位上顶岗实习; 不得安排学生周实习时间超过四十小时; 在实习中应给予学生提供一定的实习报酬或补助等。

然而, 企业单位在实行相关的条款时却大打折扣。从图三中我们可以看到, 无论是国有企业, 私营企业, 事业单位还是行政机关都出现了不同程度的不公平待遇。有些单位对实习生进行高强度的劳力作业; 有些单位不能为实习生提供符合卫生标准的工作环境; 有些单位不能为实习生进行专业的技能指导; 有些单位没有为实习生购买实习保险; 有些单位将实习生作为廉价劳动力使用, 故意降低待遇, 克扣工资补贴。有的实习单位利用大学生实习报酬不同于正式员工这一点扩大实习生岗位, 将实习大学生当作廉价劳动力通过延长实习时长、顶替正式职工上班、减少或不给报酬甚至以提供难得的实习岗位为由收取费用等等尽可能地压榨其价值。由于法律对实习生的保护, 少之又少, 为追求自身经济效益而不择手段。当大学生在实习期间遭遇意外, 根据《工伤保险条例》不被认定为工伤, 仅作为民事纠纷处理, 某些企业利用社会关系钻法律的空子推卸民事赔偿责任使得实习大学生求助无门。

许多实习单位出于企业整体利益考虑如技术保密、员工效率等减少接收甚至不接收实习大学生到其公司见习使得原本就难以找到实习岗位的大学生更加缺少实习岗位。同时助长了一些鱼龙混杂的企业或机构看准大学生因实习难问题“病急乱投医”而从中谋取自身利益。在岗位供不应求的情况下, 这些机构欺骗性地提出有实习机会并承诺开具实习证明 ( 并不为就业单位认可) 以吸引一大批寻找一切机会实习的大学生为其提供廉价甚至无偿的脑力或体力劳动。因此剥削了实习大学生的价值。

( 三) 实习协议不规范浑水摸鱼

由于实习生与单位的关系是由民法以及合同法来调整, 所以完善的实习协议是解决纠纷的重要依据。

然而在协议中却存在浑水摸鱼迹象, 可分为以下几种情况: ( 1) 没有约定工作时间。在实习期随意增加大学生的工作时间, 且因为没有规定加班报酬标准, 克扣加班工资。 ( 2) 没有约定实习事故的处理方式。实习生一般不享受工伤待遇, 若没有在协议里进行约定, 那么在实习期间发生伤亡事故后则很难维权。 ( 3) 知识产权归属模糊不清。理工科大学生在进入实习岗位后, 充分发挥自己的专业知识, 在岗位上可能会取得一些技术专利, 有些技术类企业把知识产权归属问题描述的含糊不清, 无法有力的保护实习生的知识产权。[2]

( 四) 企业无故辞退或延长实习期

大学生不再稀缺, 高校扩招降门槛, 加剧大学生就业老大难问题。改革开放深入发展, 在多种经济形式争相出现大放异彩的同时也不可避免出现了一些鱼龙混杂的企业和机构, 以损人利己的方式谋求额外利益。

某些单位无故辞退或延长实习期。例如某高校大学生2013 年在北京某私营企业实习半年, 在转正前的一个月被无故辞退, 该生寻找法律途径无果。无故辞退一般发生在即将转正前, 究其原因是用人单位在接收实习生前就打着如意算盘, 仅作为廉价劳动力来使用。

( 五) 发生意外伤亡事故难维权

当大学生在实习期间发生伤害时, 不适用《工伤保险条例》, 而应适用《民法通则》、《侵权责任法》以及最高院《关于审理人身损害赔偿案件若干具体问题的意见》。这些文件无法直接有效处理大学生实习中造成的人身伤害问题, 出现制度缝隙, 同时, 难以认定单位和学校的相关责任, 自身力量薄弱, 通常协商未果, 忍气吞声。

“目前我国司法实践将高校实习生定位为学生而非劳动者”这一观念不仅被广泛接受, 在法律中也有明确的体现。《关于贯彻执行 ( 中华人民共和国劳动法) 若干问题的意见》第十二条规定: “在校生利用业余时间勤工助学, 不被视为就业, 未建立劳动关系, 可以不签订劳动合同。”这一条例明确规定在校大学生的实习行为不属于就业, 与实习单位不具备劳动关系。根据我国《劳动合同法》第二条: “中华人民共和国境内的企业个体经济组织民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系, 订立履行变更解除或者终止劳动合同, 适用本法。”由此可见, 劳动合同法保护的对象是与企业有明确劳动关系并签订劳动合同的劳动者, 而实习阶段的大学生没有建立劳动关系就得不到劳动合同法的保护。同时《工伤保险条例》也明确规定受该条例保护的对象是有劳动关系的“职工”, 再次把实习岗位上的大学生拒之门外。[3]

二、大学生实习维权的对策

( 一) 国家健全完善体系法规

第一, 国家要建立健全大学生实习维权的法律制度体系。《安全生产法》对安全责任问题没有涉及, 《工伤保险条例》无具体的大学生实习维权问题, 《侵权责任法》中大学生在工作中受到人身伤害, 由用人单位负责赔偿, 但大学生若自身有错, 或学校管理不到位, 也应负相应责任。建议对这些已经生效存在的法律实施细则修订过程中补充完善有关大学生实习维权的法律法规。

第二, 国家相关法律部门要完善实习权益保障的政策法规。实习单位与学校、与大学生间应建立一种实习协议强制签订, 且明确实习责任与义务, 如实习内容、地点以及实习期限问题, 发生了意外伤害事故后的责任承担问题等, 建议可以在教育部、财政部、中国保险监督管理委员会联合下发的《关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知》中修订完善。

( 二) 企业转观念担责任

企业要转变思想观念和管理方式, 立足长远发展, 为招聘优秀正式员工做好储蓄工作, 以备企业发展对高素质人才之需。实习单位要避免单纯追求经济利益, “盘剥”廉价或无偿劳动力。建议实习单位重视人才, 为企业的员工招聘奠定良好基础, 为企业的长远发展做准备。[4]

其次, 企业作为市场经济的活跃细胞, 自觉维护大学生的实习权益。企业可以预先建立起知识产权保护制度和泄密责任追踪制度, 并以书面形式明确告知实习生, 并为其主动购买保险。主动承担起企业的社会责任。

( 三) 学校重教育勇担当

首先, 各学校教育机构应重视维权意识教育, 切实保证相关法律知识普及到位, 同时引导学生们自己重视, 这需要学校创新教育方式, 更新教育观念。广泛的“资源链”也极其重要。学校要建立科学长效发展战略, 与各实习单位建立良好合作关系, 为实习大学生建立良好实习环境。

然后, 学校应调整大学生的实习时间。如西华师范大学政治与行政学院目前的实习时间、企业来学校招聘的时间以及考研的时间都相互重叠, 应该把这些时间段分开, 以保证学生有更多选择。把大学生们实习时间适当提前, 避免冲突带来的权益受损。

( 四) 个人明辨笃实

“解铃还需系铃人”, 关键还在大学生们自身。大学生们要树立正确择业就业观。各种新兴职业不断出现, 如“旅游体验师”“分手代理”“职业游戏玩家”等, 多角度多方面选择职业, 树立自主创业观, 避免大众职业竞争大带来“饥不择食”现象。[5]

当自己的实习权益受损后, 不要忍气吞声嫌麻烦大学生要严格律己, 珍惜实习机会, 建立和谐实习关系。大学生要认真学习科学文化知识, 不断提高自身修养, 提高科学文化素质。

参考文献

[1]罗艺, 刘智慧.高职学生顶岗实习伤害事故责任认定研究.中国政法大学, 2013.

[2]唐昊坤, 张新民.大学生教学实习协议研究.西南大学, 2013.

[3]冰珺滢.简析实习生劳动权益.百度文库, 2015.

[4]蒋艳玲.大学生实习期间权益保障问题探析.光明网, 2013.

篇4：西华师范大学

历史沿革西华师范大学创建于1946年5月。先后历经私立川北农工学院、私立川北大学、四川师范学院、南充师范专科学校、南充师范学院、四川师范学院等几个阶段，2003年4月16日，经四川省人民政府和教育部批准，学校更名为西华师范大学。经过几代人的不懈努力，学校现已发展成为一所学科专业齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等师范院校。现有全日制本专科学生、研究生和外国留学生29332人。其中研究生1534人。另有成人教育学生4370人。

办学条件学校分两个校区办学。校园占地面积2476亩。建筑面积91.9万平方米。有四川省高校重点实验室3个，部省共建基础实验室4个，部省共建优势特色学科实验室1个。四川省高校实验教学示范中心1个，实习实训基地近300个。图书馆藏书223万余册，建有电子文献检索中心、高速宽带校园教育科研网。教学科研仪器设备总值11648.6万元。学校建有多功能体育馆、田径场、足球场、网球场等各类现代化体育设施。

学科门类学校现有20个二级学院，52个本科专业，24个专科专业。覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等九大学科门类。其中运动训练学为教育部批准的单招专业。有34个硕士学位授权点、是国务院学位委员会、教育部批准的教育硕士专业学位、农林推广硕士培养单位。有四川省重点学科4个。在2002—2004年全国一级学科评估排名中，我校林学专业排名全国第5名、环境科学与工程排名第30名。生物科学名列第31名。形成了学科门类较为齐全、师范专业与非师范专业相协调、结构合理、特色优势明显的学科专业布局和层次完备的人才培养体系。

师资队伍学校现有在职教职工1885人，专任教师1334人，其中教授148人，副教授392人，具有博士学位的教师149人，博士生导师4人。硕士研究生导师219人，享受国务院特殊津贴专家19人。国家级有突出贡献的中青年专家1人，四川省有突出贡献的优秀专家7人，四川省学术和技术带头人及后备人选20人，全国师德先进个人1人。教育部新世纪优秀人才1人，四川省教学名师1人，四川省师德标兵2人，四川省教育系统优秀教师3人，四川省优秀青年标兵1人，四川省劳动模范3人，四川省情系教育师德标兵1人。一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍，为提高学校教育教学质量、提升整体办学实力提供了可靠保障。

教学成果学校始终把教学工作作为学校的中心工作，常抓不懈。效果显著。中国古代文学、生物科学两个专业被教育部、财政部评为第二批全国高等学校特色专业建设点。获准建设11个省级本科人才培养基地、14门省级重点课程、28门省级精品课程、7个省级特色专业、1个省级教学团队。获得国家级、省级教学成果奖46项。省级电教成果奖3项。学校被评为四川省普通高校招生工作先进单位、全国高等教育自学考试工作先进集体、全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进单位、国家首批语言文字规范化示范学校等。

科研实力学校把科学研究作为促进教学、提高办学水平的重要工作来抓。取得突出成绩。“十五”以来，学校共获得省部级以上自然科学和社会科学科研课题351项；在国内外学术期刊上发表科研论文6097篇，2005年以来。SCI收录我校学术论文240余篇。EI收录我校学术论文70余篇；出版学术专著(译)、教材185部；获国家、省政府奖25项。有《西华师范大学学报》(哲学社会版)、《西华师范学报》(自然科学版)两种公开出版刊物。有四川省教育发展研究中心、西部区域文化研究中心两个四川省哲学社会科学重点研究基地。

科学研究形成了珍稀动植物研究、中国隐翅虫科分类研究、野生动植物保护与利用、理论物理、有机化学、中国古代文学、高等教育改革与发展、中国女子教育史、社会政治发展、丘陵地区特色经济发展等主要特色科研方向。

交流合作学校积极加强对外交流。与全国地方师范大学建立了联席会议制度，与，全国60余所师范院校建立了校际协作关系。先后与华美教育交流协会、北美中国教育交流协会、美国伊萨卡大学、美国辛辛那提大学、美国戈申学院、美国布鲁富顿大学、泰国邦如诺大学以及加拿大、新西兰、新加坡等地区和高等院校开展了学术交流与合作。进行了互派专家讲学、教师进修和互派留学生的交流活动。先后举办了“三国文化国际学术研讨会”、“诗经国际学术研讨会”、“引力波国际学术研讨会”等国际学术会议。

育人质量学校以素质教育为核心，以营造浓厚校园文化氛围为基础。开展了丰富多彩的校园文化活动。倡导实践能力和创新精神的培养，人才培养质量稳步提高。学校已连续成功举办20届校园文化艺术节，有各类社团42个。2002年以来，学校在参加全国、省、市级比赛中获得各种奖励350余项。学校被评为四川省党的建设和思想政治工作先进高校、高校心理健康教育全国先进单位、四川省十佳团组织、四川省五四红旗团委等荣誉称号。建校60余年来，为国家和社会培养了15余万名合格人才，近几年来毕业生一次性在校签约率一直名列全省高校前茅，学校已连续6次被评为四川省高校毕业生就业先进单位。《光明日报》、《中国教育报》等媒体就学校人才培养质量分别作了报道。学校被誉为“读书的好地方、选才的好去处。”

春华秋实、桃李芬芳。为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，学校在“十一五”发展规划中明确了新的发展目标，努力把学校建设成为一所以教师教育为主要特色的综合性教学研究型大学。

问：贵校地理位置和交通条件如何?

答：我校坐落在四川盆地东北部、嘉陵江中游、川东北经济文化中心城市、国家优秀旅游城市——南充市。这里年平均气温17.5℃。气候十分宜人。南充市现有驻市高校6所，是四川省第二大教育城市。有建城2200余年的悠久历史。这里人文荟萃。是老一辈无产阶级革命家邓小平、朱德、罗瑞卿，民主革命家张澜、《三国志》作者陈寿出生成长的地方。南充交通便利，达(州)成(都)铁路、成(都)南(充)高速、南(充)渝(重庆)高速以及兰(州)渝(重庆)铁路构成了四通八达的地面交通网；南充高坪机场有直飞广州、深圳和北京等地的航班。

问：能简要介绍贵校大类招生的情况吗?

答：今年我校在历史文化学院和商学院试行大类招生。历史文化学院按专业大类招生。

新生报考和进入历史文化学院时不分具体专业或方向。前三学期为基础平台课程学习，第四学期开始根据本人志愿、市场需求和平时学习成绩分为历史学(师范教育方向)和历史学(历史文化与旅游方向)两个专业方向学习。

商学院按工商管理类和经济学类招生，前二学期为基础平台课程学习。从第三学期起根据本人志愿、市场需求和平时学习成绩分专业培养。即工商管理类学生可选择工商管理专业或市场营销专业学习，经济学类学生可选择经济学专业或国际经济与贸易专业学习。

问：贵校对同批次进档考生的专业是按照什么原则安排的，

笞：按照考生报考专业志愿顺序录取。报考第一专业志愿未满足录取的考生，按其所报第二专业志愿录取。并在录取时设置专业级差分数(不超过5分)；当某考生所报专业志愿都未满足录取时，服从专业调剂的，将其调录到计划未录取满额的专业；不服从专业调剂的，将予以退档。

问：贵校设有分校吗?校园环境和生活环境如何?

答：西华师范大学创建于1946年，创立至今未建设过任何分校。我校现占地面积2476亩，建筑面积91.9万平方米。分为新校区和老校区2个校区。校园静、净、素、雅，相映成趣。老校区绿树掩映，古朴典雅；新校区山环水绕，俊逸灵秀，被誉为园林式、生态型的校园。我校实行公寓式管理。6～8人一间，有独立卫生间、洗衣台，室内有衣柜、写字台。可申请将宽带网接入寝室；五个现代化的学生食堂，校内有农业银行、建设银行、邮政储蓄自动取款服务。学生体育设施完备。有4个400米标准运动场、2个标准比赛游泳池、一个标准10米跳水池、篮球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场、足球场及其它体育设施若干。

问：录取进校后，是否有调整专业的机会?

答：为调动学生的学习积极性，给优秀学生一个重新选择适合自己发展方向的机会。学生进校学习一段时间后，可以向相关学院和教务处提交申请，学校参考学生的高考成绩和平时学习成绩。允许一定比例的优秀学生在学校规定的专业范围内重新选择专业。

问：贵校的毕业生就业情况如何?

篇5：【西华大学专业】西华大学招生网站-西华大学分数线

【东华大学专业】东华大学招生网站-东华大学分数线

一、学校概况东华大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”重点建设院校。其前身华东纺织工学院，创办于1951年，1985年更名为中国纺织大学，1999年更名为东华大学。学校地处上海市，现有松江校区、延安路校区和新华路校区三个校区。学生分驻松江校区和延安路校区。办学性质：公办。松江校区地址:上海市松江区人民北路2999号。延安路校区地址：上海市延安西路1882号。经过60多年的建设，东华大学现已发展成为一所以工为主，工、理、管、文相结合的多科性大学。现设12个专业学院，拥有5个博士后流动站、31个博士学位授权点、63个硕士学位授权点、56个本科专业，学科涉及工学、理学、管理学、经济学、文学等十大学科门类。共有5个国家重点学科、7个上海市重点学科，同时设有12个国家级和部级重点实验室、工程中心和检测中心以及国家大学科技园。教职工2700余名，其中院士8名，还有一批长江学者、国家杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才支持计划和新世纪百千万人才工程国家级人选获得者，高级职称教师近800名。在校生近30000名。毕业生就业状况始终保持良好态势，先后获得“全国高等学校毕业生就业工作先进集体”、“2011-2012全国毕业生就业典型经验高校”、“上海市促进就业先进集体”等荣誉称号。

二、招生计划和专业

1、学校按照国家政策要求，根据自身办学条件等实际情况，考虑各地区考生人数、生源质量、区域协调发展、学校近年来源计划编制情况等因素，综合分析确定学校来源计划编制原则和方法。2014年我校本科计划招生3600名，分省分专业招生计划由有关省级招办统一向社会公布。2、2014年我校部分专业继续实行按专业大类招生。按同一专业大类招收的本科生入学时不分专业，在完成大类基础教育后，可根据自身的发展目标、兴趣特长和能力等，依据学分制培养计划，自主选择修读本专业大类某个专业。

三、填报志愿和考试科目

1、考生填报按专业大类招生的专业志愿，应填写所在省公布的专业大类名称及其代码；填报按专业招生的专业志愿，应填写所在省公布的专业名称及其代码。

2、考试科目由省级招办按教育部规定及我校要求，在考生填报志愿前向社会公布。

3、报考我校艺术类专业的考生须在全国普通高考前参加我校规定的专业考试，高考派—高考志愿填报专家

未通过专业考试者，不能录取该专业。

四、录取原则

1、艺术类专业按我校公布的《东华大学2014年艺术类专业本科招生简章》、《东华大学2014年服装与服饰设计（服装表演）专业本科招生简章》、《东华大学2014年表演专业本科招生简章》确定的录取原则执行。

2、非艺术类专业按我校在该地区公布招生计划数的120%以内调阅考生档案。具体调档比例根据生源情况、志愿填报模式等因素，由我校与各地区招生办公室商定。在学校调档线以上，根据考生的全国普通高考成绩总分由高到低排序，依次按考生专业志愿录取，各专业志愿间无分数级差。在同批次录取控制分数线上第一志愿生源不足的情况下，学校才接受非第一志愿考生，但其高考成绩必须不低于我校已投考生的平均分。若生源仍不足，经征集志愿仍未完成的计划,学校将剩余计划调剂到其他地区进行录取。

3、对相关科目的要求录取英语专业须参考考生参加由省级招生委员会组织的英语口试成绩。

4、优惠政策的执行（1）我校认可省级招生委员会制定的各项加分政策。（2）自主选拔录取、自主选拔“农村自强计划”、艺术特长生、高水平运动员和保送生等的优惠政策按已公布的相关招生简章中的内容执行。（3）经我校预选并审核认可的优秀推荐生，第一志愿报考我校，高考成绩在我校调档线以上，学校将兑现其享受优惠政策的承诺。（4）同一考生如可享受我校多项优惠加分政策，取其最高项。

五、体检与专业限制按教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

六、语种限定英语专业限招英语语种的考生，日语专业限招英语或日语语种的考生，中外合作办学专业按相关要求执行。其它专业的考生进校后外语学习的语种为英语，部分课程采用英语原版教材以英语授课。

七、奖励与帮困学校设有国家奖（助）学金、上海市政府奖（助）学金、东华大学奖学金以及50余项由社会企业、知名人士设立的社会奖(助)学金；学校通过国家助学贷款、勤工助学、帮困助学金、学费补助、校内助困贷款、临时困难资助、社会资助、技能帮困等多种帮困措施，为家庭经济确有困难的学生提供各种不同程度的资助。

八、收费标准与就读校区

1、学费标准（1）一般专业。每人每学年为人民币5000元。（2）艺术类专业。每人每学年为人民币10000元。（3）中外合作办学专业。中德合作的轻化工程专业每人每学年为人民币12000元；高考派—高考志愿填报专家

服装与服饰设计专业（中日合作）每人每学年为人民币30000元。（4）计算机科学与技术专业、电子信息工程专业和通信工程专业为每人每学年6500元；管理科学与工程类下设的信息管理与信息系统专业为每人每学年6500元，在完成专业大类基础教育后，自主选择修读该专业的学生按所学专业的学费标准缴纳学年学费，并补缴以前学年学费差额；理科试验班专业分流后，学生按所学专业学费标准缴纳学年学费，并补缴以前学年学费差额。

2、住宿费标准每人每学年为人民币1200元。

3、就读校区艺术类、服装设计与工程、旅游管理、会展经济与管理、会计学、管理科学与工程类、经济与贸易类、市场营销、财务管理等专业或专业大类就读延安路校区；其他专业或专业大类就读松江校区。

九、监督与保证

1、学校成立以分管校领导为组长的招生领导小组，以加强对招生工作的管理。学校招生办公室负责本科招生工作的日常事务。

2、学校严格执行教育部和有关省、自治区、直辖市关于招生工作的各项政策和规定，增强透明度，自觉接受社会监督，维护考生合法权益和高校招生工作的信誉。

3、学校成立以校纪委书记为组长的招生监察小组，由其负责招生过程的监察工作，确保招生工作的公平、公正。

十、内地新疆高中班、内地西藏班、港澳台及华侨学生等的招生录取按国家有关规定执行。

十一、毕业生由我校颁发中华人民共和国教育部监制的普通高等学校毕业证书。

十二、本章程由东华大学招生办公室负责解释。

学校网址：

http://高考派—高考志愿填报专家

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篇6：【西华大学专业】西华大学招生网站-西华大学分数线

【山东大学专业】山东大学招生网站-山东大学分数线

第一章 总则为了保证山东大学2014年普通本科招生工作的顺利进行，提高生源质量，优化生源结构，维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》，按照教育部有关文件要求，结合山东大学普通本科招生工作的具体情况，制定本章程。第一条 本章程适用于山东大学普通本科招生工作。第二条 山东大学普通本科招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。第三条 山东大学普通本科招生工作接受纪检监察部门、考生、新闻媒体和社会各界的监督。第二章 学校概要第四条 学校全称：山东大学。第五条 学校代码：山东大学10422，山东大学（威海）19422。第六条 办学类型：教育部直属重点综合性大学。第七条 办学层次：以本科、研究生为主。第八条 校址：山东大学位于山东省济南市；山东大学（威海）位于山东省威海市。第九条 人才培养目标：致力于培养最优秀的本科生，造就社会精英和国家栋梁。第十条 办学特点：山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学。学校规模宏大，实力雄厚。各类全日制学生达6万人，其中，全日制本科生41437人，研究生16034人，留学生1737人。学校汇聚了一批杰出人才，共有教授1107人，博士生导师907人。其中，诺贝尔物理学奖获得者Peter Grünberg教授加盟山东大学，受聘为特聘教授；山东大学研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖。山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一，在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。拥有一级学科博士学位授权点40个，一级学科硕士学位授权点55个，高考派—高考志愿填报专家

专业学位博士点、硕士点30个，本科专业118个，博士后科研流动站38个，形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系。第三章 招生组织机构第十一条 山东大学设有招生工作委员会，下设本科生招生工作领导小组，负责制定招生政策，讨论决定招生工作中的重要事宜。第十二条 山东大学本科生招生办公室、山东大学（威海）招生办公室是组织和实施招生、教育拓展工作的常设机构，具体负责山东大学普通本科招生和教育拓展的日常工作。第十三条 山东大学监察处对招生工作实施监督（监督电话：0531-88364345）。第四章 招生计划第十四条 学校按照稳定规模、提高质量、突出优势、办出特色的原则，确定2014年本科生招生计划为10000人（含威海校区3500人）。第十五条 普通本科招生计划分为普通类和保送生、自主选拔录取、艺术特长生、艺术类、体育类等类型。第十六条 学校分省分专业招生计划按照优化生源结构、促进区域均衡的原则，统筹考虑省份的生源数量、生源质量、人才需求、毕业生就业等情况，结合自身办学条件编制。第十七条 山东大学招生计划通过各省级招生主管部门、学校普通本科招生简章、学校网站等形式向考生和社会公布。第五章 录取规则第十八条 在高考成绩达到相应批次录取最低控制分数线的考生中，一般按照不超过我校在省份公布招生计划120%的比例调阅考生档案；第一学校志愿实行平行志愿的省份，根据省份模拟投档情况，原则上按105%左右的比例调阅考生档案。第十九条 山东大学对考生体检的要求参照《普通高等学校体检工作指导意见》，按照《山东大学普通本科招生体检标准》执行。第二十条 普通高考统一录取时，按公布的招生计划，首先录取第一学校志愿的考生；在第一学校志愿生源不足的情况下，不拒绝招收非第一学校志愿考生。第二十一条 山东大学实行按大类招生。普通高考录取时，山东大学（10422）以第一学校志愿调档的考生，专业（类）分配按照“分数级差”的原则进行，第1-2专业（类）志愿的分数级差为2分，第2-3专业（类）志愿、第3-4专业（类）志愿的分数级差均为1分，其它专业（类）志愿的分数级差为0分。山东大学（威海）专业（类）分配按照“分数优先”的原则进行。非第一学校志愿调档的考生，专业（类）分配在缺高考派—高考志愿填报专家

额专业（类）计划中按照“分数优先”的原则进行（有特殊说明的省份除外）。当考生成绩无法满足所填报的专业（类）志愿时，如果考生服从专业（类）调剂，学校根据考生的投档成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业（类）。第二十二条 对部分实行高考选考科目和录取方式改革的试点省份，按照学校在该省份公布的选考科目等级和该省份招生考试主管部门的有关录取规定执行；在江苏省，学校对普通高考考生的选测科目等级要求为2A及以上，对获得自主选拔录取资格的考生和获得艺术体育特长生资格的考生，其选测科目等级要求为2B及以上，以上三类考生的必测科目等级要求均为4C1合格。分专业录取时，学校采用“先分数后等级”的办法，即按照考生投档分数从高到低排序，投档分数相同时，考生实际高考文化成绩高者优先录取；若考生高考实际文化成绩也相同，按选测科目等级高低排序,相关科目等级高者优先录取。相关科目理工类为物理，文史类为历史。同等条件下，考生必测科目等级高者优先录取。若某些专业（类）按选考科目录取生源不足时，学校参照考生所在省份招生主管部门的相关规定，可调剂录取选考其它科目并达到相应科目等级规定的考生。专业分配原则同第二十一条。第二十三条 除自主选拔录取、艺术体育特长生外，学校认可各省（自治区、直辖市）教育行政主管部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。第二十四条 保送生的选拔录取严格按教育部文件执行，录取办法详见《山东大学2014年保送生招生简章》。第二十五条 高水平运动员录取按国家有关规定执行，考生须通过我校组织的选拔测试和省级招生主管部门组织的高水平运动员测试或选拔比赛，高考成绩达到规定分数线，我校方能录取。第二十六条 学校自主选拔录取、艺术体育特长生、艺术类、体育类、国防生、少数民族预科班、定向西藏就业学生、内地新疆高中班、内地西藏班、贫困地区专项计划、港澳台及华侨学生的录取按国家有关文件和学校制定的相关招生简章、实施办法执行。第二十七条 经教育部批准，山东大学（威海）与澳大利亚国立大学、皇家墨尔本理工大学合作举办计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化专业，该中外合作办学项目纳入国家普通高等学校招生计划，在一本线上招生。第二十八条 除外语及中外合作办学专业外，学校其它专业均不限高考派—高考志愿填报专家

制应试语种。但学校所有非外语专业，大学期间逐渐增加用英语讲授的课程。第二十九条 所有专业（类）录取男女生无比例限制（护理学专业不招收无该专业志愿的男生，国防生按国防生招生计划执行）。第三十条 我校将及时公布录取结果，考生可登录山东大学本科招生在线和山东大学（威海）本科招生信息网查询。第六章 其它第三十一条 新生入校后，按照国家和学校有关规定进行入学资格审查。不合格者，则取消其入学资格。第三十二条 普通本科学费和住宿费的收取，根据属地原则，执行山东省物价局统一核定的标准。第三十三条 学校设有多种奖学金，奖励品学兼优的学生；针对家庭经济困难学生，建立了以国家助学贷款为主，以助学金、学费减免、勤工助学为辅的完善的资助体系。第三十四条 学生完成学业后，按照山东大学学籍管理规定等有关要求，符合毕业条件的颁发山东大学本科学历证书，达到学位授予条件的颁发学士学位证书。第三十五条 山东大学本科招生在线网址：http://高考派—高考志愿填报专家

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篇7：【西华大学专业】西华大学招生网站-西华大学分数线

【新疆财经大学专业】新疆财经大学招生网站-新疆财经大学分数线

第一章 总 则 第一条 为规范学校全日制普通本科招生工作，根据中华人民共和国教育部令及新疆维吾尔自治区招生委员会有关文件的规定和要求，结合我校实际，制定本招生章程。第二条 学校名称：新疆财经大学（Xinjiang University of Finance &Economics）。学校代码（国标）：10766。第三条 新疆财经大学分北校区（乌鲁木齐市北京中路449号）和南校区（乌鲁木齐市北京南路320号）两个校区。第四条 新疆财经大学为新疆维吾尔自治区人民政府所属的普通高等学校，是新疆唯一一所财经类高等学府，也是新疆维吾尔自治区重点建设高校之一。第五条 新疆财经大学具有学士、硕士学位授予权。毕业生成绩合格颁发教育部电子注册新疆财经大学毕业证书；符合学位授予条件者，颁发新疆财经大学学位证书。第六条 新疆财经大学招生贯彻“公平、公正、公开”的原则，以文化考试为主要入学考核形式，德智体全面考核、综合评价、择优录取。第七条 新疆财经大学普通高考招生层次为本科。招生类别为全日制教学形式。第二章 招生组织机构 第八条 为认真贯彻教育部《普通高等学校招生暂行条列》精神，加强对高校招生工作的统一领导，使高校招生工作更加科学、规范，新疆财经大学成立了由校领导和有关部门负责人组成的招生委员会，下设招生委员会办公室。每年招生期间由招生委员会主要成员组成招生工作领导小组。第九条 新疆财经大学招生委员会办公室是新疆财经大学招生工作的常设机构，在校党委的领导下，在校招生委员会的具体指导下，组织、实施招生工作。第十条 新疆财经大学本科招生工作在学校纪检委的全程监督下进行。第三章 招生录取计划及原则 第十一条 学校根据教育部有关文件精神，本着坚持区域协调发展，努力促进教育公平的原则，综合考虑区内区外应届普通高中毕业生人数报名总量的比例、生源质量和学校近几年计划编制情况等因素，合理制定分省分专业计划。高考派—高考志愿填报专家

第十二条 新疆财经大学招生计划以各省级招生机构公布的为准。第十三条 新疆财经大学录取批次按招生计划类别分为本科一批次、本科二批次。第十四条 新疆财经大学对全国各省（自治区、直辖市）的各类招生计划均实施远程网上录取。第十五条 我校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、择优录取的原则；充分尊重新生考生志愿的原则。全面考核考生的思想政治表现和身体健康状况，对残疾考生执行国家有关政策。严格执行教育部、自治区招生委员会有关普通高校招生工作的相关规定。录取过程中，自觉接受各省招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。第十六条 考生必须达到本省普通本科录取分数线。考生录取时志愿优先，各志愿无分数级差。第十七条 我校投档比例为当地招生计划数的120%，在此范围内，由我校根据高考成绩、专业志愿、考生的综合素质以及相关单科考试成绩等情况择优录取。第十八条 国际商务专业学生入校后外语授课语种为俄语；汉语言考生录取英语专业要求英语单科成绩不低于110分，录取国际经济与贸易专业要求英语单科成绩不低于100分，录取汉语国际教育专业要求语文单科成绩不低于110分（民考汉考生语文单科成绩不低于100分）。第十九条 为适应国际化趋势的需要，培养既了解中国实际又特别精通国际会计、审计惯例的实用型高级会计人才，今年将继续进行会计学(国际会计)（ACCA）的招生，详见新疆财经大学会计学(国际会计)(ACCA）招生简章。第二十条 为推进学校教育国际化进程，拓宽中外联合培养模式，今年将招收1+2+1中美联合培养实验班。详见新疆财经大学1+2+1中美联合培养实验班招生简章。第二十一条 汉语言2个专业、民语言5个专业、民考汉6个专业将继续在本科一批次招生。（详见《2014年招生与考试》）第二十二条 考生必须有新疆财经大学报考志愿，为保证生源质量，不降分录取。第二十三条 在内地省区招生录取时，必须征得考生本人同意后，才可线上调剂录取，否则一律不调剂录取。内地省区招生计划如无法完成，调回新疆完成。第二十四条 若变更计划，必须经我校招高考派—高考志愿填报专家

生领导小组审定后，报请教育主管部门审核批准后执行。第二十五条 对少数民族地区考生和享受照顾政策的考生，根据当地省（自治区、直辖市）招办有关规定予以照顾，照顾幅度依照当地招办有关规定执行。第二十六条 新疆财经大学对考生身体健康状况要求按教育部下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定执行。

第二十七条 高水平运动员专项测试合格者，我校根据教育部有关文件规定择优录取。

第二十八条 除有特殊要求的专业外，往届生与应届生录取时同等对待。第二十九条 除自治区民汉双语翻译人才培养计划外，其他专业原则上不限制男、女生比例。第三十条 我校在国家核定的招生规模内，根据省（自治区、直辖市）生源情况，招生期间适当调整招生人数并委托各省（自治区、直辖市）招办向社会公布。第四章 新生入学 第三十一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第三十二条 学费收取标准：英语专业3800元/生·学年；文史类专业为3200元/生·学年，理工类专业为3500元/生·学年。第三十三条 学生入校后，将在三个月内进行德、智、体及入学资格全面复查，复查不合格者，根据有关规定予以取消入学资格或保留学籍处理。第三十四条 学生在校期间在达到学校相关要求后可申请辅修专业。第三十五条 学生入校后交清第一学年各项费用，取得学籍并注册后，根据成绩和家庭经济情况可享受各类奖助学金及高校国家助学贷款等优惠政策。第五章 附则 第三十六条 本章程仅适用于2014我校普通本科招生工作。第三十七条 本章程经我校普通本科招生领导小组审查通过，报上级主管部门审核。第三十八条 新疆财经大学招生委员会办公室负责具体招生工作。新疆财经大学不委托任何中介机构或个人参与或介入学校招生工高考派—高考志愿填报专家

作。新疆财经大学招生委员会办公室联系方式:地址:新疆乌鲁木齐市北京中路449号,邮编:830012联系

电话:0991-7842093、7804693 传真:0991-7842093网址:http:// 第三十九条 本章程由新疆财经大学招生委员会制定、修改和解释。第四十条 本章程自公布之日开始实行。新疆财经大学以往有关招生工作的规定与本章程不一致时，以本章程为准。

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篇8：【西华大学专业】西华大学招生网站-西华大学分数线

四川省幅员辽阔, 具有自南亚热带至永久冰雪带的自然景观;在动物地理上兼跨古北和东洋两界, 因而动物区系组成复杂, 拥有较多的珍贵、稀有、特产和狭区分布的物种, 就鸟类而言, 其种数之多, 居各省、区的第二位, 占全国鸟类种数的50.24%, 而且还是许多种和亚种的模式标本产地, 历来为国内外学者所瞩目。

通过对本校鸟类标本的细致统计和整理, 有利于我们了解馆藏数量, 为标本馆的建设和发展提供建设性意见。本文在讨论馆藏鸟类标本资源的基础上, 论述西华师范大学标本馆的鸟类标本的地理分布特点。通过本馆鸟类标本的地理分布特点, 在一定程度上能够反映四川地区鸟类总体的地理分布特征。为四川鸟类资源的有效保护, 同时也为今后标本采集提供合理化建议。

1 方法

对西华师范大学鸟类标本馆已拥有各类鸟类标本进行编号统计, 所有标本统计到种, 记录其采集地点、日期、海拔、量度等, 按照目、科、属、种的顺序统计标本种类、数目及采集地点。

2 结果与分析

2.1 收藏统计

标本馆数据库中相关鸟类纪录有21目、69科 (含亚科) 、251属、653种和亚种, 共计6657号。其中国家一级保护鸟类12种, 二级保护动物70种, 四川省级保护鸟类33种。在这6657号标本中, 可进行标本地理分布格局分析的标本共计6262号。馆藏鸟类标本来自河南、陕西、四川等10个省份。其中四川5877号, 占标本总数93.85%;在其余各省所占比例最高不超过4%, 故本文选取四川含有地理信息的5877号标本进行地理分布格局分析。

2.2 地理分布

在动物地理区划上, 根据我省陆栖脊椎动物区系的区域差异及它们对自然条件的运应, 结合资源动物的组成和分布状况, 我省还可更细分为7个地带。

2.2.1 青藏区

(1) 川西北高原地带

川西北高原地带地势高亢为典型丘状高原, 平均海拔为4000m左右。共计1149号标本, 如:有蓝马鸡、白鹤、大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅、金雕、赤麻鸭、斑头雁、鹊鸭、褐背拟地鸦、楔尾伯带、褐翅雪雀、白腰雪雀、棕颈雪雀、藏雪鸡、绿尾虹雉等。

(2) 川西山原地带

川西山原地带位于西北高原之南, 地貌以波状起伏的丘原为主, 其次为高山和极高山。共计49号标本, 有高原山鹑、雪鹑、秃鹑、西藏沙鸡地雀、石雀等。

2.2.2 西南区

(1) 盆地西缘高山深谷地带

盆地西缘高山深谷地带气候受东南季风影响, 动物资源丰富, 特产动物不少。共计721号标本, 有斑尾榛鸡、藏马鸡、蓝马鸡、藏雪鸡、血雉、红腹角雉、绿尾虹雉和勺鸡等。

(2) 川西南横断山脉地带

地貌主要为川西南高山深谷地带, 属川滇纵谷的东北部。共计778号标本, 有四川山鹧鸪、誉鹛、凤鹛、希鹛、奇鹛、绿鹛、姬鹛等。

2.2.3 华中区

(1) 盆底丘陵地带

盆底丘陵地带以丘陵为主, 局部有低山和平原。共计标本1062号标本, 有白鹭、牛背鹭、竹鸡、斑头鸺、白胸苦恶鸟、噪鹃、八哥、发雉卷尾、红胸啄花鸟、太阳鸟以及画眉亚科和鹎科中的一些种。还有雉鸡、绿头鸭等野鸭及鸢、剑、珠项斑鸠、翠鸟、家燕、白头鹎、喜鹊、鹊鸲、大山雀、金翅和小等。

(2) 盆地北缘中、低山地带

盆地北缘中、低山地带境内由米仓山、大巴山和巫山组成盆地北部及东北部边缘山地。大多为海拔1500~2000m的山中。共计791号标本, 有虎纹伯劳、北红尾鸲、银脸长尾山雀、白鹭、白胸苦恶鸟、三宝鸟、暗灰鹃、长尾山椒鸟等。

(3) 盆地南缘中、低山地带

位于四川盆地的东南和南部, 实为云贵高原东北缘, 一般海拨1000~1500m。共计39号标本。如:鸢、雉鸡、山斑鸠、翠鸟、戴雉、大嘴鸦、喜鹊、金腰燕、黑枕黄鹂、麻雀、金翅、池鹭、白鹭、牛背鹭、栗苇开鸟、竹鸡、白胸苦恶鸟、红翅凤头鹃、鹃、魔鹃、斑头鸺、短嘴金丝燕、三宝鸟等。

2.3 学校鸟类标本室所缺标本

根据相关资料将我校标本馆内标本与四川目前所有鸟类相比较, 我校所缺鸟类标本涉及15个目33个科的种类, 总计78种。其中所缺种类最多的是隼形目鹰科鸟类8种, 其次为雀形目雀科鸟类7种。

3 讨论

3.1 收藏统计

我校鸟类标本来源四川之所以占这么大比例, 一是因为四川鸟种丰富, 占全国鸟类种数的52%;二是因为我校地处四川省内, 所以教学与科研的对象主要针对与四川省内的各种资源动物, 因此标本的来源主要为四川省各区。

3.2 地理分布

从标本数量来看, 青藏区的川西北高原地带采集数量最多, 其次为华中区的盆底丘陵地带。四川地处古北界和东洋界的交汇地带, 鸟类的种类组成两种区系相差不大。这两个地带标本数量占优表明本馆标本收集活动在这两个地带频繁。

川西北高原地带属于青藏高原东部, 青藏高原的物种研究历来都为科学界所特别看重。鸟类标本数量占优也可看出本校科研活动在川西北高原更为多些;由于我校地处盆底丘陵地带, 日常教学实习和日常科研活动主要在此地带, 故而此地标本数量也占多数。

3.3 所缺标本分析

3.3.1 现有标本种类不全

目前我校鸟类标本所差种数78种, 占四川鸟类种类总数12.7%。这在四川科研院所鸟类标本收藏中处于优势地位。但是也还需要适当收集所缺鸟类标本以更加利于教学、科研和宣教等作用。

3.3.2 珍稀动物标本采集困难

我校鸟类标本馆中珍稀动物标本很少, 有部分已经损坏, 这对于国家和学校的学术研究等都是很大的损失。如要弥补这部分标本的空白, 需要科学构思, 合理合法进行采集。

3.4 加强标本的管理与维护

动物标本在科普教育、生态宣传、科学研究、生物和动物学的教学中, 发挥直观形象的作用, 而且在动物学教学中是必不可少的直观教具, 对学生的实验起着重要的作用, 同时也是保存动物资源及生物多样性开展科学研究, 了解动物与环境之间的相互关系及动物与人类的关系的一种重要方法。但是在学校标本室, 绝大多数标本没有完整的采集信息, 如缺少采集地的经纬度或性别、或量度、或采集时间等, 究其原因大致有3种: (1) 采集时没能及时将标签附在标本上, 造成资料的盲区; (2) 由于标本年代久远, 药品对标签的腐蚀等作用, 造成资料的丢失; (3) 由于在教学或者科研的时候人为的造成标本损伤以至资料丢失。我们必须从这三点原因抓起, 重视标本的管理和维护, 提高管护的科技含量。

摘要：通过对西华师范大学鸟类标本馆已拥有的鸟类标本的统计, 整理出我校鸟类标本数量及种类。结果表明本馆鸟类标本隶属21目69科, 共计6657号。其中四川标本占93.85%, 不明确采集地标本占5.9%, 省外标本占6.15%。并分析了采集于四川省的鸟类标本的地理分布状况, 分析造成这种分布格局的原因。

关键词：四川,鸟类标本,地理分布

参考文献

[1]李桂垣主编.《四川鸟类原色图鉴》[M], 北京:中国林业出版社, 1993.

[2]《四川资源动物志》编委会。四川资源动物志·第一卷总论[M]成都:四川人民出版社, 1982;

[3]郑作新.中国动物地理区划[M], 北京:科学出版社1959, 1～66;

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[5]郑作新, 等.《中国动物志一鸟纲》第一卷[M], 北京:科学出版牡, 1997.

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