读爱的教育有感800字

关键词： 读爱 逸夫 中学 指导老师

第一篇：读爱的教育有感800字

读爱的教育有感600字

柳州市飞鹅路逸夫小学 六年级4班 罗兰兰 指导老师：吴润妮

书是人类进步的阶梯，我们不仅能在书中学到知识，还能从书中学到了做人的道理。爸爸给我买了一本书，叫《爱的教育》，在这本书中，我学会到了很多做人的道理，使我受益匪浅。

《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名着，作者为意大利作家亚米契斯。全书采用日记体的形式，用淳朴的儿童语言，生动地描述了19世纪后期意大利的一个外省城镇三年级小学生安利柯的课堂内外生活，记录了一个少年道德情感的成长过程。日记一共100多篇，其中穿插了父母如何劝诫、启发安利柯，教育他成为一个善良、诚实、勤奋、懂得爱与被爱的人。日记还包括9篇老师在课堂上宣读的“每月例话”，讲述了一些少年高尚无私的行为，赞美了他们对国家的忠诚，对家庭的责任感，对父母朋友的爱。这本书中有许多感人的故事，其中令我印象深刻的是每月例话的其中一篇——《洛马格那的血》。这篇每月例话主要讲述了费鲁乔父母外出，无法陪伴费鲁乔，只有一位双腿残疾的外祖母陪伴。在一天小雨淅沥的晚上，费鲁乔因在外面与人打架、赌博被外祖母训话，训话到一半，他们突然听到“扎扎”的声音，起初他们认为是雨声，可没想到是两个盗贼。两个蒙面盗贼叫他们别出声，并威胁他们把钱交出来。当他们拿到钱正准备离开的时候，其中一个盗贼的面罩掉了下来，费鲁乔的外祖母认出了这个盗贼，便大喊盗贼名字，那位盗贼怕秘密泄露，所以准备用刀刺向费鲁乔的外祖母时，费鲁乔二话不说，立马扑到外祖母身上，两个盗贼逃跑了……费鲁乔的背被短刀刺穿，他那壮美的灵魂，已回到天国去了……费鲁乔虽然是个顽皮的孩子，但他善良勇敢，因为他知道外祖母是爱他的，就这样，费鲁乔用自己宝贵的生命保护了祖母。

爱，时而温柔，时而严厉，在我们成长的过程中，爱是无处不在的。爱是与同学朋友的友好交谈，老师对学生的支持鼓励，家人之间的互相关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑……

要想深刻理解“爱”，那么请看看《爱的教育》吧，因为这是一本叫你学会互相关爱的书籍。

第二篇：读爱的教育有感600字

认真读完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编精心整理的读爱的教育有感600字，希望能够帮助到大家。读爱的教育有感600字1

书是我的老师，教给我丰富的知识;书是我的朋友，陪伴我远离寂寞;书更是我的知己，排解我心中的烦恼。走进我的房间，书架上挤满了大大小小的书。我又一次拿起放在中间那本书——《爱的教育》，它是姑姑送我的礼物。

意大利作家亚米契斯笔下的小男孩安利柯又和我见面了。跟着他的脚步，我回顾了他在学校、家庭、社会的所见所闻。安利柯身边的朋友们一个个向我走来。正义善良的卡隆，品学兼优的代洛西，坚强勤奋的斯代第……

这些伙伴们身上闪耀的道德光芒犹如盛开的鲜花，那一份美好感动了我的心。《仁慈的花朵》便是其中的一朵。放学时，安利柯走到女子小学门前看见一个年纪比他小的少年一直在流泪。一脸煤烟的少年是扫烟筒的。因为口袋破了，辛辛苦苦赚的三十个铜板没影了。走出校门的女生们关心地询问他。交不了帐，要挨师傅的打了，少年满心委屈地哭了。大家一个个拿出身上仅有的钱补偿他，没带钱的则很不安地把手中的花插在他的衣袋、帽子。少年笑了!这是可贵的、仁慈的花。读着读着我想到了每周一，在学校的升旗仪式上，值周老师都要表扬每个年级的好人好事。赠人玫瑰，手有余香。每一天在我们班也有这样乐于助人的好榜样。同学发烧了他们陪同去量体温，同学遇到难题他们耐心讲解，同学伤心流泪他们安慰鼓劲……俊仁同学脚烫伤的日子里，同学们自发地轮流送饭。子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”滴水之恩当涌泉相报哪!班级中，同学们的互帮互助让大家彼此感恩。不管是校内的还是校外，当他人有困难的时候，只要我们力所能及，都要毫不犹豫地伸出自己的援助之手。

把《爱的教育》轻轻放回书架，我想说，和好书交朋友吧，牵着它的手，你将走进神奇的世界。当你第二次第三次牵着它的手，它又将抽出新芽绽放花朵。那就让我们一起继续传递爱的教育吧!读爱的教育有感600字2

四月，淅淅沥沥的雨连绵不断的下着，上完网课的我从书柜里轻轻的拿出巜爱的教育》，一页一页的读起来，这本书叙述了安利柯十个月的课内外生活，将亲子之爱、师生之情、朋友之谊、爱囯之情融入其中，教会孩子如何去爱，告诉父母、老师如何培养孩子的爱，读了深受感动，不知不觉中就流下了眼泪。

书里安利柯父亲听闻安利柯不愿用功读书，以书信的方式反复叮咛，用心良苦，强调学习的重要性，尤其让我感动，可怜天下父母心。这本书让我对父母的爱有了更深的认识和体会，我深深的感受到无论在哪里，只有亲人的爱是最无私、最宝贵的。书中的父亲如此，我的妈妈亦是如此，妈妈用她自己的方式爱着我，鼓励着我。

记得有一次周末，我和弟弟约好象棋比赛，七局四胜，弟弟步步紧追，把我打得落花流水，我连输四局，我的心像掉进了冰窖。妈妈看穿了我的心思，坐在我身边，抚摸着我的头轻声的说：“你并没有输，你只是这次没有赢;棋盘上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，从一开局，你都是在和对手斗智斗勇，每一步，都是较量，你一定要认真思考，小心陷阱，以后多多练习，虚心学习，但学习最怕的是自暴自弃，心灰意冷，不思考不总结不进取。”听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，对，我不能因为这么点失败就打倒了，我要努力学习。

自从这件事以后，每每我遇到困难的时候，妈妈的这番话就会浮现在我的脑海，如春风化雨般的激励着我，鼓励着我，不断前行。母爱是温暖的阳光，奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀;母爱是美丽的花园，我是花园里快乐的小蝴蝶，妈妈，谢谢您!

透过《爱的教育》，我懂得了爱，也明白了爱在每一个人的身边，因为爱，这个世界才会变得越来越动人，越来越精彩。读爱的教育有感600字3

自从读了《爱的教育》之后，我理解了生命的另外一种意义，就是爱!《爱的教育》中的《同情穷人，母亲的信》，令我深受启发!一位叫安利柯的小男孩上学时看见一个穷母亲带着一个小男孩在街边乞讨，安利柯却视而不见，但他并不是没有钱，而是他还没有领悟到什么是仁爱!后来母亲写了一封信给安利柯，他非常惭愧，并且以后改正过来!其实我们身边有许多人都不是很懂得什么是爱!所以他们有时很冷漠，爱是一种高尚的美德，可能很多人都忽略了这点，不过我相信他们会改正过来的!

就像故事中的母亲一样，她有着高尚的品质，因为她懂得爱!很多人会认为：这些乞丐根本就不认识，凭什么我要把钱给他呢?其实这是错误的想法。出来当乞丐的都是非常贫穷的人们，可能当你觉得一、二块钱很不起眼时，他们会觉得无比珍贵。如果自己是有能力的，为什么不给可怜的乞丐们一些钱呢?给一、两块钱，虽然对他们的帮助不大，但你却在他们眼里变成了一位善良、朴实的人。每当我帮助了人的时候，我会觉得很开心，帮助别人也就是帮助自己。

当我读了这个故事时，我想到了一件自己亲身经历过的事情：有一次在公共汽车上，一位老奶奶上来了。她白发苍苍，拿着拐杖，但我留意了一下，没有一个人让座给老奶奶，在车上的全部都是年轻人，有睡觉的、打游戏的、也有聊天的。就是没有给老奶奶让座的，看到这样的情景，我立刻给老奶奶让座，老奶奶还夸我是好孩子呢!虽然只是简单的事情，但让我看到了大道理，现在的人们缺少仁爱，只向自己的角度去思考问题，这是不对的!希望他们可以知道什么是爱。

爱是一份关心，是一份慰问，爱可以带给我们开心与快乐，爱可以把伤悲抹去，特别是爸爸妈妈的爱，如果没有了爱，世界将会变得很可拍，只有黑色和白色。爱是大家沟通的桥梁，要想世界充满爱，就要从自己做起!但愿爱的种子洒遍每一个角落，传染每一个人，让世界变成一颗璀璨的明珠!作文读爱的教育有感600字4

我很喜欢《爱的教育》这本书。不知道是第几次了，我再读一次《父亲的话在马路上》的故事，跟去年读这本书的感想比较，又有了新的感想。我是不是又进步了?

这个故事是说爸爸看到安利柯走在马路上不小心撞到了一个夫人，就教育孩他走在马路上要当心，就是在马路上每个人也有自己的一份责任，要有教养。在街上走路时不小心碰到别人，一定要说声“对不起”;碰到医院的担架时，要停止说笑，担架上躺着的是病重的人或去世的人;对残疾人不要另眼看待，他们是不幸的人;在街道上发现未熄灭的烟头，要把它踩灭;路上有人向你问路，要热情、礼貌地告诉他。这位爸爸说：虽然这都是一些鸡毛蒜皮的小事情，但是一个国家的国民素质如何，是最容易从他们在大街上的行为举止看出来的。我想起来我还读过一篇文章《无声的尊重》，是讲一位盲人牵着他的导盲犬乘公交车，车上有不少人了，但是看到这位盲人和导盲犬上车后，所有的乘客都站起来自动向车厢后面集中，为了让盲人方便坐任何一个座位。没有人说多少话，但是这个车厢充满了对这位盲人的尊重和爱护，让他感受到了周围人的善良和对他的爱护，感受到了一种无声的尊重和爱。这篇文章感动了我。

安利柯的爸爸还告诉他：“当你遇到排成两列走在马路上的孤儿院小孩时，要心怀敬意。不论见到的这些孩子是忙人、驼背、聋哑人、或是弃儿，你要在心里想着，此刻在你眼前走过的，不是别的什么，而是人世间的不幸和慈善。”爸爸也告诉安利柯一个道理：马路是值得我们重视的，国民的素养可以从走在马路上的形形色色的人的举止中看出来。

我是不是能做到这些呢?我会努力做一个高素质有教养的人。读爱的教育有感600字5

爱有许多种类，当然也有不同的表达方式，但没一种爱都有共同的特点，就是简简单单默默无闻不求回报，这样的爱或许不容易发现，但这是一种心甘情愿的付出，一种令人潸然泪下的付出。

《爱的教育》就是一本表现爱的小说。这本书是亚米契斯的代表作，以意大利小学生安利柯日记的形式，记录了从十月开学第一天，到第二年七月发生在安利柯身边的感人的小故事。这本书把爱的主题淋漓尽致的展现在我们面前，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。这本书还包括了父母、姐姐在他日记本上写下的劝诫启发性的文字，以及老师在课堂上宣讲的“每月故事”，丰富的内涵让人回味。

爱真是一个神奇的东西，它能让人深深感动，这本书就举了了许多的例子。他们老师点完名让孩子们听写，他一边报单词一边在教室里转。突然他在一个男生面前停了下来，原来那男生脸上长着红通通的大疱，他捧着男生的脸细细查看，还细心摸摸他的额头，问他有没有什么地方不舒服。坐在他后面的调皮鬼站在板凳上做鬼脸，老师转身正巧看见了他，本以为会挨批评，但没想到老师只说了一句“下次别这样了”。从这段可见老师是多么细心，简直是无微不至的关心学生，他关心爱护学生不求回报。另外他还是宽容的，他没有批评处罚学生，这就是师爱。乌兰蒂和三个男孩耍克洛西玩，克洛西被惹怒，于是抓了一个墨水瓶向他们砸去，他们灵巧的躲开了，结果砸到了班主任。当班主任问是谁砸墨水瓶的时候，卡隆突然站起来说是他。这段体现了卡隆愿意为同学承担责任的高尚品格，他同情弱者，这种品德让我们佩服，他的侠义行为就是同学之间的爱……爱有不同的种类，在细节上更能看出爱，不要总抱怨父母对自己的爱不够多。细想，父母大爱不就是表现在细节上的吗?读爱的教育有感600字6

最近,我都在看《爱的教育》这本书，我认为这本书非常有意思，是一本好书。这本书是意大利的亚米契斯写的。主要讲了同学和同学、老师和同学的爱的故事。

在这本书里，有一个人永远刻在我的心里。每次见到保护弱小的同学，我都会想起他。他就是卡隆!轰轰隆的隆，他的特点就是整天叼着一块面包。卡隆是个乐于助人、保护弱小的同学。这又让我想起了在球场上，几个大哥哥抢我的球玩，我说：“还给我!快点!”可是他们听也不听，我那是感受到了被人欺负的滋味。他们和卡隆一个是天，一个是地。如果世界上的所有人都像卡隆一样保护弱小，不欺负弱小该多好啊!

在这本书里有一个故事，也是深深地刻在我的心里。因为故事很打动我。故事是这么讲的：一个小男孩非常调皮。但是，有一天，来了个强盗，小男孩为了奶奶，自己被强盗的刀刺中，美丽的灵魂升到天国去了。这个故事是书中老师讲给他的学生听的。还告诉同学们：做人一定要保护身边的人。老师说的话是多么好啊!我也应该这样做。

这本书的写作方法也是非常棒的。句子非常生动，有趣。里面的文章的类型，在作文书里也是常常能够发现的。这本书之所以引人入胜，那还要归功于它的文章字里行间都充满爱。

这本书我至少读了三次，合上这本书，我也能想起书中的内容。它教育我们一定要用自己的一片诚实，一片爱，去对待我们这个世界、对待我们身边的人。我想，未来，爱，能无所不在，充满整个神州大地。读爱的教育有感600字7

夏日，烈日炎炎，白云也仿佛怕被烧化了，悄悄地躲了起来，池塘里，蛙声一片。

而我正在看《爱的教育》，并被其中的一篇吸引了。

主人公安利柯的老师病了，安利柯和同学们听了这个消息后，大家都没精神了。于是，他准备去看老师。安利柯的母亲说，你们的老师是累病的，是为你们操心过度了。他来到老师家，看见了墙上有许多学生的照片。老师让安利柯毕业时也给他一张。好让自己临时前看看这些学生。

这位老师没有孩子，他把学生们当作自己的孩子，把所有的爱都无私奉献给了他们，而孩子们也深深地爱着他，这老师一病，孩子们都很担心，连上课都没有精神了，生怕会失去老师。孩子们把老师也当作了自己的亲人，给;老师带来了欢乐，可想而知，这位老师有多么的伟大!

曾读过一首献给老师的歌：您手中拿得明明是一根粉笔，却有人说，它是一条奔流的溪水，它流过一片片心灵的土壤，播下智慧，也播下情谊……每当我读到这里，就会让我想到安利柯的老师，和我以前的葛老师。

葛老师是一个和蔼可亲的好老师。虽然我们儿时的调皮会让老师操心，不过葛老师从来没有放弃过我们，在我们的心灵里播下了文学的种子，让我们这些幼小的树苗在她如甘露般的滋润下茁壮成长。

记得有一次，我们班的一个同学在小河边玩水，不幸掉了下去，他浑身湿漉漉的，冻得直打颤。葛老师发现后，立刻把自己身上的羽绒服脱下来给他披上，还赶紧和他家长联系给他换上了干净温暖的衣服……您瞧，我们就是这样在她关心和爱护下长大的。

感谢您，葛老师!虽然您现在不教我们了，但在我的心中，您永远都是我最敬爱的老师!读爱的教育有感600字8

读完《爱的教育》这本书后，我掩卷深思，觉得爱在我的心目中更伟大了，爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文，使人读起来特别亲切自然。

这本书以日记的形式，讲述了小学生安利柯一个学年的故事，这本书的每篇故事都充满了友爱，亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动，一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大，爱是多么的无私，是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大，小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学，而不幸牺牲了一条腿，他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲，他对母亲的爱和思念感人肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，我们也不难看出，他们是多么爱安利柯啊，他们教给安利柯怎样学会感恩，怎样才能拥有一颗爱心，怎样跟同学们和睦相处，让他热爱祖国，热爱劳动者，帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦，可怜天下父母心呀。

我不由自主地想到自己，我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助，一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光，是沙漠里的泉水，是春天里细雨，它总是人们最需要的时候，给人以物质上和精神上的帮助，让人对生活充满希望。

让我们手拉手，使世界充满爱。让世界的明天更加美好。读爱的教育有感600字9

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说，小说以一个四年级男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。小说通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。在以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶的过程中，它教会人们用爱去审视生活中的点点滴滴;怀揣着一颗感恩的心去感受生活那些细微的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱。。，虽然每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑，发自内心的。《爱的教育》中，把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么?”“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰。这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!因此这

当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，如同书中所描述的形形色色的社会劳动者们，在默默地为这个社会奉献着，爱，是他们应当拥有的.。请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”用心去感受这个世界吧，用爱去回馈这个世界吧!毕竟授人玫瑰手留余香，相信在感恩与爱的浇灌中，定能长出明艳的花朵。读爱的教育有感600字10

这几天，我一口气读完了《爱的教育》，虽然我没有流泪，可我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的不是华丽的语言，而是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，异国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思考。

首先《爱的教育》的书名是我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记得日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱，对祖国之间的爱……使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，因为它的意义已经融入生命。就如父母的爱，在我生病的时候，妈妈整夜陪伴我;当我学习遇到困难时，妈妈总是挤出时间教我;在我做错事的时候，妈妈从不责骂我，而是耐心地教育我……读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。

爱是博大的、无穷的，具有伟大的力量，当我读到小侦察员为了祖国统一做出了巨大牺牲时，我不禁想到了我们祖国的大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己的祖国、同样是抛头颅、洒热血，我被这至高无上的境界折服了、震撼了。

爱是什么?不会有明确的答案，但我完成了对爱的思考。读爱的教育有感600字11

寒假期间，我读了意大利作家埃·德·亚米契斯的《爱的教育》。这是一本有关爱的书籍，每当想到这本书，一个个动人的故事陆续涌入我的心中。

刚开始，我怀着好奇的心理翻开这本书。心想：爱的教育是什么?我倒要看看爱怎么教育!不知不觉中，这本书被我读完了。我合上书本，心里充满了感动和激动。这本书讲了许多个感人故事。有一个叫安利柯的三年级同学的童年故事、还有喀拉布里亚的孩子、不服输的斯代地、“小石匠”、红头发的克洛西、厚脸皮的弗兰帝和炮兵大尉的儿子洛贝迪……这些孩子的故事都给我留下了深刻的印象。最让我难忘的当然是活泼可爱的柯莱蒂了，在他的这个故事――《深刻的道理》里更让我忘不了他，下面就让我来给大家简单的说一说吧。

星期一，“我”正在写着作业，突然柯莱蒂碰了“我”一下，作为报复“我”也碰了他一下，他气的收拾起书包转身就走了。“我”很伤心，自己不应该这么做，却又不想承认错误。在回家路上，柯莱蒂先给“我”认了错。通过这件事我懂得了：我们要待人宽容，不要有报复之心，有错误要主动承认，不要让他人承担错误。

同样令我感动的故事还有许多，最让我记忆犹新的是《六千英里寻母》这篇文章。这个故事讲述了一个叫马可的意大利少年要到非洲去找母亲的故事。尽管他在路上遇到了种种困难，但都克服了过去。最后终于抵达目的地，挽救了母亲的性命。马可这种坚持不懈的精神让我感动。再想想我自己，拼图的时候一点坚持心都没有，才拼一会，就说：“太难了，不拼了。”今后我打算要向马可学习，以后做什么事都要坚持。

爱是什么?爱是帮助别人;爱是什么?爱是关心别人;爱是不能教育的，但爱可以通过实际行动来实现。读爱的教育有感600字12

今天读了《爱的教育》一书。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说，它是一部对少儿进行美德教育的书。该书主要是写一位12岁的小男孩安利柯在学校里一年的成长故事。

《爱的教育》记述了一年里安利柯在学校和家里的所见、所闻、所想，通过一个个小故事、通过一件件事情、通过老师和同学们的对话、通过老师对同学们的教育、通过安利柯父母对孩子的教育、安利柯父母写给孩子的信、安利柯自己写的日记、安利柯和同学们的相处及和同学们建立的深厚友谊，细致地刻画和描写了人们的心理活动、人与人之间的爱。

《爱的教育》里的一则则故事，让人为之感动，一次次泪水打湿眼眶。一位同学洛佩谛在上学的路上看到一名低年级的同学甩脱了妈妈的手，跌倒在路中央，眼看一辆汽车就要轧到他了，洛佩谛奋不顾身地冲上去把他救了出来，自己却不幸碾伤了脚，以至于使脚粉碎性骨折，落了个终身残疾。还有一位同学在一艘快要下沉的船上，把生的希望留给别人，让一位小姑娘上了救生船，自己却被海水淹没了。一位叫卡隆的男孩，总是帮助别人。还有一位克洛西家境贫寒，却热爱学习，有着坚忍不拔的毅力，一直保持学习成绩优异……一个个感人的故事，一个个富有爱心的人，同学、老师、家长、社会上的每一个人都充满了爱心。

《爱的教育》是一本培养人的爱心、培养人的毅力和意志力的书，看了这本书你会了解什么是爱，如何去爱。《爱的教育》是一本培养男子汉的书，看了这本书你会知道什么是责任，怎么去担当责任，你会逐步成长。读爱的教育有感600字13

今年暑假，我读了《爱的教育》这本书。这是一本日记体的小说，讲述了意大利小学生安利柯从10月份开学第一天到第二年7月份校内外发生的许多故事，这是一些爱父母、老师、祖国的故事，是关于小孩子的勇敢、执着和纯洁心灵的故事。

其中，最让我感动的是“为父着想”的叙利亚。他是一个品学兼优的四年级学生，家里兄弟姐妹多，生活非常清苦。他爸爸除了在铁路上辛苦工作以外，晚上在家里还要熬夜替人抄写文件来补贴家用。叙利亚看到因为日夜辛劳而变苍老的父亲，心里很难受，于是他想出了一个主意:每天夜里，趁父亲睡着，悄悄起来帮父亲抄写文件。由于睡眠严重不足，叙利亚上课经常打盹，成绩直线下降，身体也越来越差。不知实情的父亲对大儿子叙利亚很失望，最后甚至不理他了，但叙利亚为了家庭，为了替父亲分忧，咬牙坚持着。有一天，父亲终于知道了真相，他紧紧地抱着叙利亚，请求他的原谅，爱的暖流一下子包围了父子俩。

看到懂事的叙利亚，我被深深地打动了。同样是四年级的男孩的我，生活在衣食无忧的家庭里，从来不知道贫穷的滋味，从未尝过生活的苦涩，更不懂得如何去关心父母，关心他人，不懂去承担责任，在利益面前总是很自私地想到自己，总是以自我为中心，让全家人都围着我转。看到同龄人----叙利亚这么优秀，我为自己感到脸红。今后我要以叙利亚为榜样，做一个有爱心、敢负责、能为他人作想的好少年。

《爱的教育》好像一缕阳光，照亮了我幼小的心灵。我相信爱能改变一切，爱能创造奇迹!让我们心中都充满爱!读爱的教育有感600字14

歌德说过 ：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”我喜欢阅读，书能给我启发，能给我无形的快乐，能教会我 课堂上我学不到的知识。。。每一本书都有她的独特之处，但要找出最令人受益的还是《爱的教育》了。

《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯。他以日记的形式，介绍了意大利小孩安利柯在一个学年中所写的日记并用文字表达出了人间最美的源泉——爱。书中写了无数个平凡的故事，这些故事虽然质朴，但不乏生动，亚米契斯将“爱”写进了故事里，让读者边读边感受爱的博大!

《爱的教育》使我深深的体会到爱的重要性，她好比是水，是宽恕，是包容，是奔腾的热血。。。我们可以把爱比作很多东西，她到底是什么?我们不清楚，但我们知道她对于我们来说像空气一样重要!读《爱的教育》可以品味爱的味道，走入安利柯的生活。我特别喜欢书中的一个故事：爸爸的陪护人。西西洛受母亲的嘱托，赶往医院去探望父亲。可他却不小心照顾了另一个“父亲”，直到四天四夜后他才见到了真正的父亲。在此期间，西西洛对“父亲”无微不至的照顾令人感动，当他得知自己连日来照顾的竟然是一位不相识的老人时，他所做的留下来的举动则让我们对他的善良产生由衷的敬意只情!

《爱的教育》通过对生活的朴素描写，使人感受到人类是多么需要相互关心的呀。其实，“爱”就在每一个人的心中，“爱”就洒落在世界上的每一个地方，每一个角落。

让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人心中永驻!读爱的教育有感600字15

我读过一本书，书名叫做《爱的教育&青少版》作者是意大利的坐着亚米契斯，想必大家都读过这本书把，这本书也给了我深深的印象。书的内容大概是这样的：

本书通过了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。本书没有任何虚伪的说解，没有骗人的宗教宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。

这边书要告诉我们每一个人都要怀着一颗善良的心，遇到有困难的人要对他帮助，如果你帮助了他人，你有什么困难的话他人也就会帮助你，我们还要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看到了一个感人的信息：

一天，妈妈带我去肯德基，在门口停车的地方，有一个很显眼的地方，那里也有许多来往的人看，写的是他的女儿先天性的生病造成现在的样子，四肢不能动弹，虽然是15岁但是很小很小，她还不能自己擦一下眼泪，或许是她看到了爸爸这样卖力的为自己讨生活留下了眼泪，他的爸爸见了之后就用手擦拭了她女儿的眼泪，我心痛极了，立刻向妈妈要了点钱放了进去，这也是我能出最大的一份力，到现在我还记得很清楚，因为我可以理解他们此时的心情，如果不帮助他们世界上就可能损失了一个原本应该是初三的学生而现在看起来只有7，8岁的年龄。

就因为我们大家的相互理解，想和关心下世界才会变的很美好!

第三篇：小学生读爱的教育有感600字

当阅读完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学生读爱的教育有感600字，欢迎大家分享。小学生读爱的教育有感600字1

世界上有一种东西永远都存在，它不但流露出真情，还流露出温馨，那就是爱。我们每个人心里都有一份无私、纯洁的爱，在《爱的教育》这本书里告诉我们：生活在爱的海洋里，才会懂得爱，享受爱。

世界上的爱多种多样，在《爱的教育》这本书里介绍了许多种爱。有同学之间的爱、姐弟之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱，等等。

这本书中还介绍了安利柯最要好的一个朋友——卡隆。卡隆在学习和生活上帮助、关心那些需要帮助的同学，才使同学们都很喜欢他、爱他。在学习上，卡隆总是毫不犹豫地把同学们要的文具借给他们，甚至送给同学们。他的这些做法，不但让我深受感动，还让我懂得了应该向他学习。

其实，在现实生活中，也有好多好多这样的例子。

有一个周六的下午，我想去楼下活动活动，想呼吸一下新鲜空气。正当我运动的时候，突然看见了一群小男孩围着一个人，很好奇，便走过去看了看。原来，这群小孩在欺负一个弱小的小男孩。当时，我并不在意，心想：唉!反正不是打我，我去那起什么哄啊，打就打吧!就悄悄地离去了。当我看完《爱的教育》这本书后，回想起了这件事，对比了一下我和卡隆的做法感到惭愧不已。我觉得那时，我应该挺身而出，告诉他们不要欺负弱小儿童，而是要去关心他、去爱他，这样做才是对的。

读完《爱的教育》这本书，我看到了自己的不足，也知道了怎样做才是勇敢的，才是对的。通过书中故事的教育，今后如果再遇到这样的情况，我一定会像卡隆那样去帮助弱小，勇敢地去面对的。

通过看《爱的教育》这本书，还让我懂得了怎样去关心和帮助别人，明白了爱是没有限制的，哪怕是送给别人一个微笑，那也同样是爱。《爱的教育》这本书是想让大家都献出自己的爱，让这个世界充满爱。小学生读爱的教育有感600字2

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍好像没有阳光;智慧里没有书籍好像鸟儿没有翅膀，亲爱的小朋友们，让我们一起来读经典故事《爱的教育》吧!

《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的，主要写了小学三年级的安利柯在一个学年里的日记。在日记中，他记述了许多的事情，他给我们讲了许多好听的故事，讲述了他的老师、同学和家庭的故事。故事里充满了人间最美的爱。

有的故事中讲述了老师对同学的爱，如在卡隆母亲去世后，老师对他的安慰使卡隆坚强了起来。有的故事中讲述了同学之间的友情，如安利柯与好友卡隆、可莱谛等之间的友情。还有的故事中描写了爸爸妈妈对孩子的爱，如在书中爸爸、妈妈给安利柯写了许多封信，信里表达了对他各方面的指导和希望。还有的故事中讲述了孩子对爸爸妈妈的爱，如铁匠的儿子泼来可西，虽然爸爸经常打骂他，但他仍不说爸爸不好。又如《小抄写员》中的叙利亚半夜起来帮爸爸抄写，减轻爸爸的负担。

虽然这些故事都很好看，但我最喜欢其中的五月故事——《万里寻母》。故事主要讲了玛尔可从热那亚到南美洲寻找妈妈，经历了千难万苦，最后终于找到了妈妈。就因为有了他对妈妈的爱，他才能克服那么多的困难，如书中写到玛尔可累极了，躺在草地上，好像看见妈妈在俯视他，他又坚持了下去，接受一次次的失望。还因为有了朋友对他的帮助，他才能找到妈妈。如在寻找时他碰到的第一家人给了他钱并写信帮助他。还有坐船路途中才认识的隆巴尔地老人募集钱送他到火车站做火车去找妈妈等等，许多好心人都帮助了他使他坚持了下来。最后还是因为妈妈对他的爱，妈妈最终才活了下来。妈妈先开始一直不愿意做手术，但看到他就同意做手术了。

《爱的教育》这本书告诉我们世界是离不开爱的，因为有了爱，世界才会更美好，因为有了爱，我们的生活才会更幸福。这本书真好，希望大家有时间也来读读这本书噢!小学生读爱的教育有感600字3

假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。其中《洛马格那的血》更使我感动。费鲁乔整天在外面鬼混，到了夜里十一点才回家。外面下起了大雨，费鲁乔回来时，满身都是泥水，衣服也撕破了，额头上一块肿包。老祖母十分心疼，和费鲁乔说了道理。房间里有人，费鲁乔说：谁一个人从房间里冲出来，抓住了费鲁乔，用手把他的嘴捂住，另一个人将费鲁乔的外祖母绑架。在，无可奈何之下，费鲁乔将钱交给了强盗。后来，强盗将费鲁乔扔到费鲁乔的外祖母的膝盖上，将刀刺进费鲁乔身体里。强盗逃走了，可是费鲁乔却死了。

读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，关心人，了解人，帮助人的优良风气日渐淡漠。因此，在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提倡和开展爱的教育，提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，培养学生得、智、体全面发展，做个新时代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻。小学生读爱的教育有感600字4

这几天，我读了一本书，它的名字叫《爱的教育》。

《爱的教育》是一本日记，记录的是安利柯在学校、家庭以及社会上的故事。

在爱的.海洋中，我感受着浓浓的友情。《友情》、《好友柯雷蒂》、《卡伦，好朋友》、古路非》等几篇日记中友情是多么美好呀!看见柯雷蒂在劈柴，安利柯赶紧过去帮忙，多好呀!如果没有爱心，是不会这么做的，多感人的友情啊!

在爱的海洋中，我感受到了爱国心!从《年轻的爱国心》、《爱国心》等几篇日记中，我感受到祖国不可辱，爱国心不可少。明知道自己需要钱，可听到别人骂自己的国家时，乞丐男孩宁愿不要钱，也不能让别人侮辱自己的祖国!

书里处处都有爱：母子情、师生情、同学友谊、同情心、孝心……每种爱都是感人肺腑的。

爱是冬天里的一条围巾。有一次，我出去玩，那时，有些冷，妈妈跟在后面，带着围巾，我一会儿跳，一会儿跑，满头大汗，等我停下来的时候，寒风吹着，我不停地打喷嚏，妈妈看见了，赶紧将围巾绕在我的脖子上。

爱是在你伤心哭泣时送上的纸巾。当愿望没能满足，或遇到困难，或不想拉二胡时，我的眼泪会不由自主地滑落下来，这时候，妈妈会不理我，只是在旁边默默地递一张纸巾给我，等我安静下来，才给我细细讲道理，让我惭愧不已。

爱是妈妈煮的饭，爱是紧握着我冰冷的小手的爸爸的大手，爱是妈妈生病时我送上的一杯开水，爱是老师的谆谆教导，爱是同学间的互相帮助……

读了《爱的教育》，我明白了：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。小学生读爱的教育有感600字5

《爱的教育》，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着

100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《穷人》、

《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。小学生读爱的教育有感600字6

教育是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给我们带来自信和快乐。教育之没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不其成池塘，没有爱就没有教育。这句话是一位作家对《爱的教育》这本书的精典点评，也让我深受启发。

这本《爱的教育》主要以一个意大利四年级小学生—安利柯的眼光，用日记的形式，从四年级开学第一天起，一直写到第二年的七月结束。讲述了许多发生在学校、班级和家庭里的故事。它通过一件件平凡细小的事情，表露了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人生的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。

其中有一个故事令我十分感动。有一个小孩叫叙利亚，他家里手头比较拮据，父亲负担一家的生计。父亲白天上班，晚上替人抄写封条，抄五百张所得的写费是六角钱，叙利亚见他父亲很辛苦也想帮忙。他发现父亲一到12点就回屋休息，停止工作。有一天叙利亚等父亲回屋后，穿好衣服，到了父亲的房间，点亮灯，蹑手蹑脚地写着一张张封条，一直写到一百六下张，数了数值两角钱了，这才回屋休息。叙利亚这样写了好几天，父亲很高兴。因为父亲还没发现叙利亚在帮助他，认为自已还着实未老。可是叙利亚睡眠不足，成绩下降，没少被父亲责骂，他都在心里忍着。直到有一天，父亲知道了真相，知道自已孩子为了挣钱帮自已抄写封条，三个月没有睡好觉，还要被自已骂，他心里悔恨不已。这个故事发人深省，讲了父子之间爱的故事，充分体现出这个孩子对父母的一片孝心。当然还有许多这样动人、有趣的故事，如果你想知道就读一读这本书吧，它会让你受益匪浅。

读了这本书，里面的事就仿佛发生在我们身边。它教导我们要用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱老师、爱家长、爱同学、爱弱小，这样我们的社会变得更加和谐、美好。小学生读爱的教育有感600字7

放假前孩子的语文老师给我们家长和孩子同时布置了一项假期作业，那就是读读《爱的教育》这本书后，自写写读此书后的感受，老师说每个人看问题的角度不同，但对孩子的爱都是相同的，因此不要求我们家长写得很出色，但需要我们和孩子们共同完成这一件事，以示对孩子的一种爱吧!其实从读完此书的总体感受，觉得整部书中所表现出来的爱，都是围绕主人翁和身边人的学习、生活、成长等一件件小事，大家共同参与把一个个的爱奉献在我们面前，因此我的第一感受认为老师布置的这项作业其实就是另一种形式的爱的教育。

这本书从自己作为家长读下来，感受颇多，主要谈谈读了“感恩”这个故事的感受，这个故事通过安利柯的父亲写给他的一封信，将老师在课堂上一次态度的小事，告诉孩子要如何体谅感激老师，这个父亲所写的事例、所表达出来的对老师的尊敬之情，给了我们家长一次深深地震撼。

在现实生活中，孩子每天都会和我们父母谈论一些学习、生活中关于老师和同学的事，对于关心、帮助孩子学习进步的事情我们会很高兴地告诉孩子要懂得感谢，心里要存有感激之情，这个方面相信每位家长都会做，而且做得也很好，甚至有些还会超过书中所写的。但我要说的是，如果有时孩子告诉家长关于老师或者同学的事和我们家长的理解角度不同，我们像安利柯父亲那样做了吗?有时候没有吧，不要说不仅没有做，而且有时还会因争论的观点不同，而告诉孩子不需要按老师说的去做，这个时候，相信读完这个故事，我们每位家长都应该好好的反省深思一下了……懂得感恩，懂得不仅热爱自己的父母、家人，更要懂得爱老师、爱同学，爱所有美好的一切，只有那样去教育我们的孩子和自己，并亲身参与的这么做了，大家就会在互敬互爱的环境中生存下去，共创爱的家园。小学生读爱的教育有感600字8

今天，我读了《爱的教育》这本书，它真的让我觉得受益匪浅啊!这本书的主人公安利柯是一个小学四年级的学生，他记载下点点滴滴的日记，成为温暖生活的连环画卷。有老师对学生的关怀，教育;有学生对老师的感恩与敬爱;有朋友之间的真诚友谊;有陌生人之间的温暖帮助;有人与人之间的尊重与理解。

其中令我最受感动的是学生对老师的感恩。感恩是什么?感恩是一杯苦苦的咖啡，虽然它很苦，但却甜在我们的心中，感恩有时是一句很冷的话，虽然看上去很冷，但你却觉得他的话很暖和哦。在我们的生活中，有时我们会感恩抚养我长大的爸爸妈妈，感恩教育我们的老师们;感恩疼爱我的爷爷奶奶······我最感恩的是我的奶奶，从小到大我的生活都是我的奶奶在照顾。但是最让我刻骨铭心的是上个星期六的晚上，我生病发高烧了。那天家里只有我和奶奶。我告诉奶奶我有点头痛，奶奶走到我的面前，摸了摸我的额头，忽然发现我发烧了，奶奶立刻带我去了医院······

当我睡在那里挂水的时候，我可以感觉到奶奶总是抚摸我的额头。当时我真想把眼睛睁开，和她说一会儿话，，但是发烧的我真的很累，想睁也睁不开。当我水挂完的时候，我问奶奶现在几点了。奶奶疲惫的告诉我说：“现在已经十二点多了!”我着急的问奶奶：“您一直都没睡么?”她笑着对我说：“你一直都在发烧，我怎么睡得着啊!”这时，我紧紧地抱着奶奶，激动地泪水溢满眼眶。等我烧退了的时候，我和奶奶高高兴兴地回家了。即使我当时还有些头痛，但是我还是很高兴，因为我有一个非常爱我的奶奶。

这件事之后，我更加的感恩奶奶，也感恩上帝给予我一个那么好的奶奶!

我们在吃饭的时候应该感恩父母赐予我们美味的食物;上学的时候应该感恩祖国为我们提供良好的学习环境;我们和好朋友在嬉戏的时候，应感恩上帝赐予我们真挚的友情······感恩是无处不在的!小学生读爱的教育有感600字9

爱在哪个角落?我常常这样问自己。爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们触手可及的地方，却不被我们所察觉。然而，今天当我再次读完《爱的教育》这本书，我终于找到了问题的根源。《爱的教育》叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，永远离不开一个字——“爱”。父爱、母爱、友爱、师生之爱……其中最让我感动的，就是每月故事——《少年抄写员》。《少年抄写员》这个故事讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要在写字台上抄写到深夜，父亲虽然上年纪了，但还是努力工作，不叫苦也不叫累。看着父亲不分昼夜地工作，儿子叙利奥看在眼里，疼在心里，想替爸爸抄文件，好多赚点钱。可是因为爸爸不同意，所以只好每天半夜起来偷偷地抄。就这样，家里的情况改善了许多，他却因为长时间缺乏睡眠而做功课总打瞌睡，回家也无精打采，功课退步……爸爸看到，十分生气，狠狠地责备他，渐渐，他对叙利奥没有任何希望。他虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，心里万分愧疚。我读完了这个故事，十分感动。裘里亚身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默地家庭分忧。虽然他也曾想过停止抄写，但是他知道这样下去是不行的。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。这股力量是什么?是一种责任感。裘里亚小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情!而且，他顶着父亲的责骂去帮父亲抄写，更是付出了坚强。叙利奥的责任感和坚强值得我去学习!

爱，其实十分简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情……都时时刻刻伴随在我们身边。我们要向叙利奥学习，爱父母、老师、同学……小学生读爱的教育有感600字10

《爱的教育》是一本值得父母和教师一齐细细品味的书籍，当我看了这本书之后深深感受到了其中的爱!书中都是关于孩子、家长、教师的一个个感人的故事，给我留下深刻印象，让我们和孩子一齐共同学习和成长吧!

整本书是以日记的形式，记录着看似平凡的人和事。在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这片段：写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲明白后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从那里能够明白，诺琵斯的父亲是一个多么正直和讲规则的人啊!

他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。当我看到父亲教育儿子时，我的脑海里就想：其实，生活中大部分父母对自我的孩子是少了些耐心，多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些鼓励，多了些批评……自我期望孩子在怎样的环境下成长;又期望孩子成为怎样的人!

孩子原本是可爱的，在其成长的路上是需要爱的精神和爱的教育的。教会孩子如何学习，让他们拥有爱心，让他们懂得做人的道理。古往今来，有多少爱的真情故事。可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。

爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。离开了爱的人，就等于没有灵魂的人，爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。

就像书中所说到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间!”也如同这首《明天会更好》的歌一样，只要有爱，人间会变得更加完美更加温暖。小学生读爱的教育有感600字11

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱看书，因为从书中我可以得到快乐与知识。这个暑假我看了一本对我有很大感触的书，就是《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式描写了三年级的学生安利柯在一个学年里的一些小故事。这些小故事虽然平凡，但每个文字里，都包含着一种爱的力量：同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱……不论是哪一种爱，都是不同寻常的。

我最喜欢的是书中的每月故事，里面的“小抄写员”让我感动地流下了眼泪，“小抄写员”讲述了一位男孩朱利奥为了减轻父亲工作的负担，偷偷半夜起来帮父亲抄文件，日复一日，朱利奥渐渐体力不支，功课退步，引起父亲的责骂甚至不理他，但朱利奥并没有就此放弃，最后父亲终于明白了朱利奥的孝心。原来父亲责骂的时候爱并没有消失，反而更加深了他们父子之间的爱。

还有里面的“寻母记”也深深地打动了我，“寻母记”讲述的是13岁的马可尔只身一人去美洲寻找母亲的故事，马可尔不辞辛苦开始了万里寻母的旅程。

途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……

爱，一个多么熟悉的字，它在我们每个人的心中。只要人人献出一点爱，世界将永远是美好的春天。小学生读爱的教育有感600字12

《爱的教育》是意大利作家峰德·亚米契斯之巅峰之作，记录的是小学生安利柯的学年纪事。

书中我感触最深的是争吵这篇文章。这篇文章讲得是：学校里同桌可莱谛不细心把安利柯的纸给弄脏了，可是因为可莱谛得了奖，安利柯很嫉妒他，故意在他臂膀上撞了一下，把他的习字贴也弄脏了，进行报复。两人差点要打起来。虽然安利柯后悔不该这样对可莱谛，可是，他又没有勇气向可莱谛道歉。最终，可莱谛原谅了他，主动和他和好了。

对于类似于“争吵”这样的故事，我也体验过。一次，我在学校走廊里打乒乓球，有一个同学来问我借球拍，我想：球拍借给你了，我怎样打呀于是，我便不答应借她。谁知她死皮白赖的要我借给她，我就生气了，心想：借不借你是我的权利，你干吗必须要问我借。于是便对她说了：“不借就不借，干吗必须要问我借!”我说着就生气地离开了。之后，她从别处借到了球拍，就过来我邀请我一齐玩，我们俩就又玩在一齐了。

此刻我读了《爱的教育》，我感觉我就像书中的安利柯，不大气，爱心不够。如果不是那位同学不计前嫌来找我玩，说不定我从此会少了一个玩伴。独乐乐不如众乐乐耶。

在生活中，爱无处不在。爱是我忘带橡皮的时候，同桌借我一块橡皮;爱还是我题目不明白怎样解答的时候，教师耐心的辅导;爱也是我生病的时候妈妈为我忙碌的身影。

我们应当学会去爱别人，去关爱我们身边的每一个人。因为无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造完美的未来。爱心是永恒的，它像黑夜中的星星晶莹闪烁，为人们驱逐黑暗，带来光明与方向;它也像春日里的阳光明媚温暖，为大地驱走冬寒，带来生机与期望。

愿世界永远充满爱!小学生读爱的教育有感600字13

我很喜欢《爱的教育》这本书。不知道是第几次了，我再读一次《父亲的话在马路上》的故事，跟去年读这本书的感想比较，又有了新的感想。我是不是又进步了?

这个故事是说爸爸看到安利柯走在马路上不小心撞到了一个夫人，就教育孩他走在马路上要当心，就是在马路上每个人也有自己的一份责任，要有教养。在街上走路时不小心碰到别人，一定要说声“对不起”;碰到医院的担架时，要停止说笑，担架上躺着的是病重的人或去世的人;对残疾人不要另眼看待，他们是不幸的人;在街道上发现未熄灭的烟头，要把它踩灭;路上有人向你问路，要热情、礼貌地告诉他。这位爸爸说：虽然这都是一些鸡毛蒜皮的小事情，但是一个国家的国民素质如何，是最容易从他们在大街上的行为举止看出来的。我想起来我还读过一篇文章《无声的尊重》，是讲一位盲人牵着他的导盲犬乘公交车，车上有不少人了，但是看到这位盲人和导盲犬上车后，所有的乘客都站起来自动向车厢后面集中，为了让盲人方便坐任何一个座位。没有人说多少话，但是这个车厢充满了对这位盲人的尊重和爱护，让他感受到了周围人的善良和对他的爱护，感受到了一种无声的尊重和爱。这篇文章感动了我。

安利柯的爸爸还告诉他：“当你遇到排成两列走在马路上的孤儿院小孩时，要心怀敬意。不论见到的这些孩子是忙人、驼背、聋哑人、或是弃儿，你要在心里想着，此刻在你眼前走过的，不是别的什么，而是人世间的不幸和慈善。”爸爸也告诉安利柯一个道理：马路是值得我们重视的，国民的素养可以从走在马路上的形形色色的人的举止中看出来。

我是不是能做到这些呢?我会努力做一个高素质有教养的人。小学生读爱的教育有感600字14

《爱的教育》向人们展示的是这样一个“爱”的世界，我在读完这本书时，不由地发出这样的感叹：

“但愿我们自己、以及环绕于我们周围的人，都能够成为像书中那些人们一样高尚、可爱!但愿我们能有一颗像他们一样的温柔善感的心!但愿我们能够度过一个虽然不尽如意，但却充满了‘真情’的幸福、美满的人生!”这本书中所体现出来的“尘世天国”的理想，以及闪耀于其中的“爱”的光芒。在二十一世纪的天空依然灿若一颗启明的星辰，一个在黑暗中踟蹰的孩子，将望着它找到自己的路!孩子不再孤独了，因为有它一直陪着这个孩子回家，他脸上的神情不再是害怕，而是一种发自内心的微笑……

这本书中的《争吵》一文令我印象最深。主要的内容是：可莱蒂不小心弄脏了“我”的本子，却微笑地道歉，使“我”非常生气，所以“我”故意弄脏回他的本子，但可莱蒂却在放学后跟“我”和解了。“我”把这件事告诉了父亲，本以为父亲也会像自己一样高兴，但是父亲却严厉地教育“我”——要学会宽容。其实父亲向“我”折的并不只是一把戒尺,他只是想让“我”明白，不能向一位比自己更加高尚的人举起戒尺，更何况那位是“我”的好朋友。父亲真正的想法是让“我”学会原谅他人，宽容他人。因为，只有自己更宽容别人、原谅别人，自已才能感到快乐。

而我真正感受到的是：蔚蓝的天空虽比蓝晶的大海广阔，但人的心胸却比蔚蓝的天空更宽大。因为宽容是一种快乐，宽容是一种幸福，它总有一股神奇的力量在灌注于我们。让我们觉得那是你对他的一种爱，一种不分彼此的爱，它会慢慢地进入我们的心田，所以你一定要学会宽容。小学生读爱的教育有感600字15

今年暑假，我读了《爱的教育》这本书。这是一本日记体的小说，讲述了意大利小学生安利柯从10月份开学第一天到第二年7月份校内外发生的许多故事，这是一些爱父母、老师、祖国的故事，是关于小孩子的勇敢、执着和纯洁心灵的故事。

其中，最让我感动的是“为父着想”的叙利亚。他是一个品学兼优的四年级学生，家里兄弟姐妹多，生活非常清苦。他爸爸除了在铁路上辛苦工作以外，晚上在家里还要熬夜替人抄写文件来补贴家用。叙利亚看到因为日夜辛劳而变苍老的父亲，心里很难受，于是他想出了一个主意:每天夜里，趁父亲睡着，悄悄起来帮父亲抄写文件。由于睡眠严重不足，叙利亚上课经常打盹，成绩直线下降，身体也越来越差。不知实情的父亲对大儿子叙利亚很失望，最后甚至不理他了，但叙利亚为了家庭，为了替父亲分忧，咬牙坚持着。有一天，父亲终于知道了真相，他紧紧地抱着叙利亚，请求他的原谅，爱的暖流一下子包围了父子俩。

看到懂事的叙利亚，我被深深地打动了。同样是四年级的男孩的我，生活在衣食无忧的家庭里，从来不知道贫穷的滋味，从未尝过生活的苦涩，更不懂得如何去关心父母，关心他人，不懂去承担责任，在利益面前总是很自私地想到自己，总是以自我为中心，让全家人都围着我转。看到同龄人----叙利亚这么优秀，我为自己感到脸红。今后我要以叙利亚为榜样，做一个有爱心、敢负责、能为他人作想的好少年。

《爱的教育》好像一缕阳光，照亮了我幼小的心灵。我相信爱能改变一切，爱能创造奇迹!让我们心中都充满爱!

第四篇：读爱的教育有感[1]

读《爱的教育》有感

《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

记得第一次读这本书的时候，我还是小学四五年级，只觉得这种日记体的形式很新鲜，还远远体会不到书中的意境。只觉得在书中和我一样的小孩子眼中来看待世界的善恶。在安利柯眼中的世界里,“好人”和“坏人”有明显的区别。“好人”是善良,诚实,会尊敬他人的人，“坏人”则是会欺骗、邪恶;心 术不正;做错事不知道悔改,只会推卸责任的人。你看，是不是很简单?所以我们要用一种更简单的眼光去看别人。其实人都是善良,纯真和温暖的,用另一种眼光看别人,看社会，这就是《爱的教育》教给我们的。

故事当中有高兴也有忧伤，有懂事也有调皮;有对先生和身边优秀人物的尊重和敬佩，也有对嫉妒者和以强凌弱者的不屑一顾与厌恶。“在学校里，无论什么阶级的人，都成了平等的友人了。”;“卖炭者的儿子与绅士的儿子平起平坐。”告诉人们意大利孩子在学校是如何互帮互助、团结友爱地学习与生活的。

书中提到了这样许多感人肺腑的事情：“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。“一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并“请”肇事者亲自承认错误。最使我感动的是一个名叫《小抄写员》的故事。讲的是一个叫叙利亚的五年级学生，为了分担父亲工作上的压力，深夜悄悄地爬起来，替父亲抄写白天没有抄完的稿子，为贫困的家庭换得一点微薄的生活费。刚开始，他不知情的父亲还以为是自己的抄写速度加快而高兴，可是不久便发现叙利亚上课打瞌睡，功课成绩也从头几名降了下来，不免对叙利亚感到失望。叙利亚自己也感到很痛苦，不知道该怎么做才好，直到有一天，父亲看见了深夜伏案抄写的叙利亚时，才恍然大悟，父

亲一下子把叙利亚抱到床上，满怀愧疚地对他说：孩子，你辛苦了!爸爸错怪你了”。读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。

爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗······爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义

让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂!

再次拜读《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋„„这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.

首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震

撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑„„大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程„„ 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.

第五篇：读爱的教育有感600

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯，读爱的教育有感600。”《爱的教育》，这是一本小书，又是一部巨著。是亚米契斯的著作。它让我知道了什么是爱，怎样辨认是非。 它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱. 在看《爱的教育》时，常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。“扫烟窗的人”、“负伤的劳动者”、“感谢”、“告别”等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。 爱是什么?

爱就像氧气，充满在生活的周围，充满了人的内心。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是对整个民族而言。 此书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是生活在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有不同之处，但他们身上却都有着一种共同的东西那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里这一篇篇富有哲理的文章，不仅使书中的人物受到熏陶，也使我受益匪浅。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，使知识充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久，这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。 “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华丽，而忽略我们周围纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会，读后感《读爱的教育有感600》。 但如果你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!

爱在何处?我们常常这样问自己。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》和《少年鼓手》了。

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。眼看着爸爸早生白发，小叙利奥就想帮爸爸抄写，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，很是生气，还屡屡责骂他。虽然小叙利奥很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，万分愧疚。

我读完了这个故事，十分感动。小叙利奥虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情!而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗?

“百善孝为先”，孝敬父母，为父母分忧的叙利奥很值得我们学习，当然，我们更应该热爱我们的国家。《少年鼓手》就是一个爱国少年为国而失去一条腿的故事。

那是柯斯脱寨战争开始第一日的事。意大利军队忽然受到奥地利中二军的袭击，被敌人包围在空屋里。虽然意大利军队顽强反抗，但敌人还是步步逼近。情况越来越危急的时候，大尉写了张纸条，想向远处的本队求援。于是，他派了一个少年鼓手，让他速速去搬救兵。然而，少年鼓手受伤了，但还是坚持着找到了救兵。救兵来了，意大利军队得救了，大尉负了伤。在医院，大尉看见了少年鼓手。他已经失去了一条腿，但他依然感到自豪。

我深深地触动了。想当年，在我们的中国，也曾经发生过战争。然而，我们没有被打倒，我们重新站了起来。经过战争的洗礼，我们的人民更顽强了，更有凝聚力了!这是为什么?正是我们中间，有无数像少年鼓手这样，热爱国家，肯为自己的国家奉献出一切的人，他们在战争中，有的人失去了宝贵的生命，有的人的肢体残缺。但是，今天的事实证明，他们的牺牲是值得的。正是因为有了他们的牺牲，才有了现在和平安定的社会，才有了现在我们幸福的生活。不光是我们中国，或者是意大利，世界上任何的国家都是这样，有一些人，正是用他们的生命，他们的心血，才换得今天的幸福和安定。少年鼓手，只是他们千千万万人中的一个。这，便是金银不换的赤子之心，这，便是对祖国那深如海水的眷恋与热爱!

爱，其实很简单。无论是父爱,母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;像一杯清水，时时滋润你的心窝;像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷……爱，其实就在我们身边。