多彩的花坛作文

多彩的花坛作文（精选16篇）

篇1：多彩的花坛作文

我家院子里有一个大大的花坛。

它是花朵形状的，花坛分两层，上层的中间种着一棵挺直的松树，四季常青。下层像四个花瓣向外伸展。

春天，松树发芽了，长出许多嫩绿的叶子，松树变成嫩绿色的了。迎春花已经开出嫩黄的花朵，向人们报告春天的到来。院子里的人们开始在花坛里种下花子，期望花坛早日开出五彩缤纷的花朵。

夏天，松树的叶子变得青绿，枝叶更加茂密，为花坛里的花朵遮起一片浓荫。各种花儿陆续开放，有鸡冠花、牵牛花，还有许多叫不出名的花，将花坛打扮得像一位盛装的公主。鸡冠花红艳欲滴，像一只报晓的雄鸡；牵牛花早早地就吹起了自己的小喇叭。蜜蜂飞来飞去，在花丛中忙着采蜜；各色蝴蝶翩翩起舞，夏天的花坛美不胜收。

秋天到了，松树变成了深绿色。花坛里的菊花开放了，有雪白的、橙黄的、紫红的，花坛繁花似锦。

冬天了，大雪纷纷。松树穿上了雪白的棉衣。梅花散发着阵阵清香，冰清玉洁，傲霜立雪。

花坛留下人们的汗水，花坛回报给人们四季的繁华。

篇2：多彩的花坛作文

我学校是北海小学。那儿春天生机勃勃，夏天热闹非凡，秋天风飘香气。风景优美，还有一个——四季花坛。

走到校门前，映入眼帘的是六个苍劲有力的大字：“德为先，勤为本”。右边还有一排翠绿的松树，像一位位士兵保卫着学校。进了校园往右拐就能看见一个花坛。春天，百花齐放，还有几颗香樟树，暗暗放出香气，在香樟树旁边有几颗冬青树，因为人工修剪成一个个蘑菇形，好看极了！夏天，细雨笼罩着花坛，害羞的柳树姑娘在细雨中浓妆淡抹，雨停了，柳树姑娘现身了，多么像一位美丽的仙子。秋天树叶纷纷飘下来，想一只只美丽的蝴蝶。一枝枝桂花开了，它的花瓣米粒般大小，颜色有金黄的，淡黄的，米黄的十分艳丽，远远望去就像一棵树上长满金子。许多小朋友被它那阵阵香气迷住了，每节下课，就来看它几眼。冬天，百花凋零，枯枝败叶，但那儿一颗颗松树挺立着，下雪了，松柏叶子上都是雪真是——青山原不老，为雪白头。

你看！这就是我们的花坛，美丽的花坛，迷人的花坛。

篇3：我爱校园的花坛

花坛位于教学楼后面,是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级,从低到高,每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉,还有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树等,②还有同学们挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。

花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白的像雪,③两只大耳朵就像两把大扇子。长长的鼻子对着碧绿的树木,似乎正在为树浇水。它一只脚抬起,另外三只脚踩在一个圆球上,像在给我们表演杂技。大象既为树木浇水,又为我们表演杂技,它一心二用,④我真担心它会从圆球上摔下来!

这样的美景怎能没有道路通往?⑤当然有啦,还是四条呢!每条路的入口处两边各

美丽的花坛,不仅装饰了我们的学校,而且凝聚了老师们的勤劳与智慧,更表达了对祖国的热爱。⑧我爱校园的花坛!我爱美丽的校园!

总评

本文最大的亮点是条理清楚。习作层层递进,从“景美”写到“有趣”,再到“爱国”,让我们越读越觉得立意深刻。在对各部分的描写中,不管是台阶、雕塑,还是道路,哪一样不是写得生动传神!看,树也怕“痒”,大象竟能“一心二用”,多有童趣呀!人们渴望承办奥运会,并通过微小细节表现出来,实在令人感动。结尾升华主题,也很值得一学。(文明)

①此处没有转折,应将“但是”改为“其中”。

②后面还有其他树种,此处的“等”可删去。

③错别字,“的”应为“得”。

④由“心无二用”演变而来,词语活用得好。

⑤段首的过渡句写得好!有一个“大绿球”,这绿球就是一棵树,是经园林师刘老师修剪而成的。每条路都用各种颜色的彩石铺成,⑥不同颜色的石头铺成了形状各异的花,而最多的要数由五环组成的花了。起初,我以为它象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”,才明白了这五环的真正含义。当时我惊讶了——早在修建学校的1996年,人们是否就渴望着中国承担⑦奥运会?

⑥语言要简洁。“彩石”本来就是“各种颜色”的,而且下一分句紧接着又有“不同颜色”。所以,此句删去“各种颜色的”更简洁。

⑦用“承办”更准确。

篇4：花坛，儿时的欢乐

春天迈着轻盈的步伐慢慢悠悠地来了，给万物涂上了五彩缤纷的颜色，花坛里的花儿、草儿、树儿当然也不例外。小草露出了尖尖的小脑袋，挨挨挤挤地站在一起，柔柔的、软软的，显得那么弱不禁风；满树洁白的梨花、粉红的杏花桃花散发出沁人心脾的香味，蝴蝶在上面跳起了优美的华尔兹、蜜蜂跳起了舒缓的圆圈舞……美人蕉还没长出叶子，宽大的衣服下面偶尔露出几粒苍翠欲滴的小芽苞；那常青树还是那么翠绿、挺拔，像一个个意志坚定的武士在守望春天。

夏天驾着雷车滚滚而来，“他”给人间撒上了快速生长药水，万物就疯长起来，花坛里的植物似乎比别的地方长得更快。小草已经不是那个温婉的小姑娘了，它们露出了茁壮的身躯；桃花、杏花、梨花早已不是夏天的主角，纷纷落下，所以才有了“化作春泥更护花”这句名句；常青树还同往日那般翠绿，只是又长高了许多，变成特种兵了！只有那高贵的美人蕉迎着烈日，绽放出红色、黄色的花儿，一簇簇、一团团，十分养眼，把学校打扮的格外美丽。

秋天坐着金色的阿拉伯飞毯飞来了，万物顿时凋零了。小草看到今年流行黄色皮草，于是赶紧买了一件穿上，嘿，真漂亮！美人蕉非常注重自己的仪态和气质，秋天一来，“她”立马穿上了珍藏的限量版套装，引起了不少植物的嫉妒与羡慕；唉，那土里土气的常青树不知道今年的流行色，还是穿着那套深绿色晚礼服，虽然不时髦，但也挺帅气的。

冬天飘飘洒洒地来到人间，天地一片冰天雪地。小草冷的一头扎进了泥舍里；美人蕉也想躲进泥土里，但又钻不进去，只好板着脸站在那；常青树早已知道过冬的消息，所以特地加厚了衣服，冬天来临，它一点儿也不觉得冷。

如果说百草园是鲁迅儿时的乐园，那么花坛就是我和小伙伴的快乐大本营。每当下课铃声一响，原本寂静的花坛一下子变得热闹极了，同学们围在花坛周围，做游戏、沉思、看书……冬天来临时，花园的草、树都开出了毛茸茸的冰花，小朋友们穿着厚厚的棉衣，在下面堆雪人、打雪仗，玩得兴高采烈。

啊，美丽的花坛，我爱你！

篇5：多彩的花坛作文

初春，花坛里沉睡的花儿醒了，小草又穿起了春天的衣裳。仔细一看，呀!花儿们都在梳妆打扮，要参加比美大赛呢!那些不知名的小花也不甘落后，一阵风吹来，花儿们摇晃着自己的身子，好像在庆祝春天的来临，它们被那嫩绿的叶子衬托着，显得格外美丽，我想这一定是大自然的杰作。

盛夏，花坛里那个水池的水，还是那么清澈，那么冰凉。假山上滴着水，“丁冬—丁冬”，这声音多么好听啊!水池的周围是一片草坪，它们长得多么旺盛啊!阳光射到水池，水闪着五彩光芒，像一串串珍珠落在水面，两条可爱的红色小鱼在水池里无忧无虑的嬉戏，多么生机勃勃的景色啊!

深秋，菊花傲霜怒放，千姿百态，绚丽多彩，可是小草变黄了，上面飘落着几片枯黄的树叶，我想，大概就只有菊花怒放着，白色的，黄色的，紫色的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。

寒冬，百花凋谢，小草又进入了梦乡，可是那粗壮的榕树还是那么威风，那么坚强。它如同一位永不倒下的钢铁战士，我望着它那矫健的身影，我觉得，它是多么的伟大啊!

篇6：美丽的花坛作文

葱兰的叶子狭长狭长的，十分光滑，像刚擦完的地板；叶子碧绿碧绿的，像韭菜，像葱；葱兰的花，洁白洁白的，像一片片雪花飘落下来，每一朵都有六片花瓣，花瓣错落有致，里面包裹着一丛黄色的花蕊，像一个小宝宝在摇篮里面睡觉。花坛里有了这一丛丛的葱兰，每天上学放学看见了，总是觉得赏心悦目。

鸡冠花的杆不是很粗，有的像小朋友们的玩具钓鱼竿；鸡冠花的叶子很特别，有人问有什么特别，和其它叶子不是一样吗？都是椭圆形，可是它的叶脉很深很深，叶子是深绿色的；鸡冠花是由许多小花组成的一朵大花，就像雄鸡冠子一样，就像许多小朋友在一起做游戏呢！

你可别看鸡冠花色彩绚丽，可是一点儿香味也没有，但用手轻轻地按在上面，舒服极了。

篇7：美丽的花坛作文

我喜欢生机勃勃的春天，因为在春天，美丽的花坛里，有着五彩缤纷，争奇斗艳的花朵，有着绿油油的小草，还有那高大挺拔的梧桐树，我喜欢美丽的花坛！

一进大门，就看见那美丽的花坛，玫瑰花的清香扑鼻而来，走近一看，那玫瑰花一朵朵，一簇簇；那边的槐花都在一起挤在一起，随风摇摆，好像……，春天一到，小草一下子就扑在花坛里，细看，它们是绿色的，水灵灵的叹着小脑袋，望着天空，虽然是一棵小草，但它那弱小的身躯在强大的寒风面前显得不起眼，但它依然挺立身子，迎着寒风站着，狂风卷着沙土，落叶，枯枝向它袭击来，小草一次次被吹倒，却一次次站起来！真是“野火烧不尽，春风吹又生”春天梧桐树展开了它的嫩芽；夏天梧桐花悄悄地溜走，秋天梧桐树上结满了果实，梧桐树的叶子像蝴蝶一样随风舞蹈，梧桐一年四季都挺立在我们学校里，像一位战士，守护着我们。

我喜欢你，美丽的花坛！

篇8：迷人的花坛

说它们别具一格，首先是这些花坛造型别致，设计精巧。别的地方的花坛多是圆形、方形、扇形等，虽然也美但少了灵动。我们学校的花壇形状设计富于变化——方形与三角形的巧妙组合让一只可爱的猫咪形象出现在教学楼的前面；两个长方形的叠加让我们的教学楼立具现代感；圆形与长方形的组合让教学楼的转角显得那么具有艺术气息……在这些形状各异的花坛中尤其以教导处前的地图形状的花坛为最好：站在它的旁边，你会清晰地看到我们祖国的模样，长城、珠峰、黄河会在你的眼前一一展现，它还会根据四季变化变幻出不同的模样。

花坛的精巧设计，让每一个走进校园的人都会忍不住长时间对它们观望。这个时候人们就会被它四周的万年青所吸引，万年青们被修整得整整齐齐，就像一个个守护神，时时刻刻保护着花坛里面的花草树木，使它们不受到任何伤害。

紧接着，大家的视线又会被操场北面那个很大的圆形花坛里的两棵桂花树所吸引，这两棵桂花树一年四季都是那么苍翠，那样俊秀。特别是到了秋天，树上满是金黄色的桂花，校园就浸在了桂花的香味中。每当有风拂过，还会下起一阵引人无限遐思的桂花雨。

操场西面的花坛里的香樟树和雪松也是绝不会让人小视的。雪松正对着学校的大门，一眼就能看到雪松高大挺拔、亭亭玉立，在学校的所有树木中，它最高大，有鹤立鸡群的态势。香樟树四季翠绿，枝繁叶茂，生机勃勃，苍翠欲滴。微风吹来，树叶沙沙作响，夏日这里是我们纳凉的好地方。

徜徉在学校这座花园里，就像置身于一幅美丽的画卷中，花坛及花坛里的花草树木成了画卷上的绚丽花朵，令人百看不厌，陶醉其间。

这是一篇不错的写校园花坛景物的作文，以观察的顺序来组织内容，有详有略。小作者丰富的词汇积累在作文中体现得较为明显，“灵动、苍翠、俊秀、高大挺拔、亭亭玉立”等这些富有表现力的词语让作文增色不少。

篇9：美丽的花坛作文

走进校门，迎面是个圆形的大花坛。花坛的花早上会对你咧口微笑，像对你

说：“小朋友，新的一天要开始了，你可要认真学习知识，认真听老师讲课。’’当我中午经过的时候，花儿又好像在对我说：“吃多点饭，这样才有力气。”到了放学时间，花儿似乎在恋恋不舍地说：“再见，回家一定要好好写作业，不要让爸爸、妈妈操心！”这些五颜六色的小花朵全都是因为园丁阿姨的细心呵护，才能健康成长，每天小蜜蜂、小蝴蝶都来采花粉，花坛十分热闹。

花坛上有一尊“明日之星”雕塑，银色的，它的形状是一个太阳顶着个月亮、五颗星星和几只雏鹰。这寓意着雏鹰在阳光照耀下展翅翱翔。

雕塑的旁边是校道，两旁是一些小花、小草。花坛后方多功能室外墙是“爱国、尚美、乐学、创新”，八字校训。花坛左边是小草坪，和两棵高大威猛的大树，接送孩子家长等候区和游泳馆。花坛右边是个圆形的小草坪和（客村学子一日规）、墙报。墙报上方是一幅雕塑，雕刻着孩子们跳舞、唱歌、跑步的样子，说明客村小学是体艺特色学校。

篇10：美丽的花坛作文

走近花坛，中间一个大大的海宝旋转模型吸引了我。海宝娃娃的身体不是蓝色的，而是又无数株郁郁葱葱的绿色植物组成，一双大眼睛水汪汪的，咧开的大嘴好像在说：“欢迎你们的到来，欢迎！”最特别的是海宝的右手上举着一束五颜六色的花，好看极了。

俗话说“绿红花还要绿叶配”，其实，绿叶也要红花衬呀。我想，只有一个海宝肯定很孤单。海宝的下面有一个底座，一盆盆盛开的花真是五彩斑斓，令人眼花缭乱。花的品种很多，鸡冠花、彩叶草、矮牵牛、一串红、小菊花……这些花姹紫嫣红，白如雪，红如火，艳似霞。花的气味更是迷人，吸引了无数的只美丽的蝴蝶，它们在花坛中央飞来飞去，好看极了。

这时，一对母子的对话吸引了我。小男孩问妈妈：“这个大娃娃是谁呀？”妈妈说：“这就是上海世博会的海宝呀！你别小看他，他已经代表我们中国，走向世界了呢！”

篇11：校园的花坛作文

大花坛里一年四季都有有所不同的美丽景象。

春，花坛里万紫千红，周围都是一些小蜜蜂在采蜜，也有有所不同色的蝴蝶在周围偏偏跳起，在花坛还进了一些美丽的玫瑰花，有大红的，有绿的，看起来十分娇贵，还有玉兰花也样子早于展现出出有自己的清香。还有许多的……这些话儿给了人难受的感觉。

夏，花坛里盛开了桃花，桃花粉红粉红的，看起来很美，过往的行人回头到那儿过都会去看一看。在桃花的叛乱同时也进着一些五彩缤纷的消化，这些小花好像是为了装扮桃花而进的，这样看起来更美了。送给以人平易近人的感觉。

秋，许多花儿都开花了，许多花朵都掉落了，中间一根高大的大树叶子都掉落了，有白的，有白的，再再加那些开花而落下来的花朵，虽然花坛里许多花都开花了，可是有这些，秋天依然很美，虽然让人显然不像春、夏一样美丽，但给人一种古朴的感觉。

冬，又再来了梅花沦为这一季的主角了，在许多开花的花上中，几朵洁白的梅花在寒冷中凌寒独放，梅花虽然美丽，但并不夸耀自己，只是自己静静的进着。给人尊贵的感觉。

我们的校园的花坛一年四季就是这样给与人有所不同的感觉和有所不同景色的美。

篇12：美丽的花坛

花huā坛tán四sì周zhōu，摆bǎi放fànɡ着zhe一yì盆pén盆pén冬dōnɡ青qīnɡ草cǎo，嫩nèn绿lǜ的de枝zhī条tiáo向xiànɡ四sì周zhōu伸shēn展zhǎn，枝zhī叶yè上shɑnɡ挂ɡuà着zhe水shuǐ珠zhū，长zhǎnɡ得de很hěn茂mào盛shènɡ。挨āi着zhe冬dōnɡ青qīnɡ草cǎo的de是shì五wǔ颜yán六liù色sè的de各ɡè种zhǒnɡ小xiǎo花huā：有yǒu火huǒ红hónɡ的de串chuàn红hónɡ、金jīn灿càn灿càn的de万wàn寿shòu菊jú、粉fěn红hónɡ色sè的de牵qiān牛niú花huā……它tā们men把bǎ花huā坛tán打dǎ扮bɑn得de十shí分fēn漂piāo亮liɑnɡ。

同tónɡ学xué们men爱ài惜xī小xiǎo花huā，用yònɡ汗hàn水shuǐ浇jiāo灌ɡuàn它tā们men。小xiǎo花huā也yě给ɡěi同tónɡ学xué们men的de课kè余yú生shēnɡ活huó带dài来lái了le欢huān乐lè。

1.根据原文，选词填空。

（）的花坛（）的枝条（）的万寿菊

2.第二自然段里有句话。

3.花坛里有哪些花？

篇13：学校花坛的作文

在花坛中，迎面而来的是三棵山茶树。山茶花粉嫩嫩的，越往里颜色越深。山茶花特有的香味经阳光的照耀下散发开来，令人陶醉。

桂花盛开了，那密密麻麻，层层叠叠的花蕊由一个个精致的小花组成。每朵小花有五个爱心形的花瓣，三个一组五个一队。轻风吹过，散发出圣洁芳香，再加上香樟树的花瓣……真是绝配!

咦?那是什么味道?哦，原来那是李子的酸酸甜甜的香味。这段时间，李子们长得特别茂盛，细细的枝头上挂满了李子，把树枝都压弯了。你看，它们可得意了，只见它们放出了一阵阵若有若无的幽香，对人们高兴地异口同声喊：“大家快来看啊，我们成熟了!”闭着眼，这样的欢乐景象还会让果园中果实累累的样子浮现在我们的面前呢!