关键词: 护理
第一篇:护理安全隐患与对策
基层医院内科护理安全隐患分析与防范对策
【摘要】 目的:分析基层医院内科护理安全隐患,为减少护患纠纷、确保护理安全制定相应的防范制度与措施。方法:分析总结笔者所在医院内科护理安全隐患的各种因素,提出相应的防范对策。结果:通过各种防范措施的实施,有效减少甚至杜绝了护理安全隐患。结论:牢固树立风险意识,加强护理管理和护理人员业务素质培训,推进优质护理模式的实行,能有效防范护理安全隐患,保障患者就医安全,为基层医院内科发展保驾护航。
【关键词】 基层医院; 内科; 护理安全; 隐患; 防范
中图分类号 R473.5 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2015)23-0104-02
doi:10.14033/j.cnki.cfmr.2015.23.055
护理安全是指在实施护理全过程中,患者不发生法律或法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。随着国家农村合作医疗保险深入开展,基层医院内科迅速发展起来,患者骤然增多,护理需求增加,给护理工作带来极大的挑战,而护理管理跟不上发展的步伐,安全隐患增多,易发生医疗护理纠纷,给患者、医务人员及医院造成伤害与损失。作为护理管理者,要敏锐发现临床护理工作中的护理安全隐患,认真分析原因,制定相应的防范制度与措施,确保护理安全,以提高护理质量。现将笔者所在医院内科护理安全隐患进行分析,并提出相应的防范对策。
1 内科护理安全隐患分析
1.1 内科特点
医院处于发展期,内科专业分科不细,一个病区收治患者多,病种多,病情复杂;传染病例得不到及时明确的诊断,增加医务人员和其他患者的传染机率。
1.2 医疗方面
医生对刚入院患者疾病诊断不明确;诊疗水平有限,治疗效果不佳;某些医生风险意识差,对疾病发展预测不准确,未及时交代病情就下达病危通知书。这都极易引起患者及家属不满,便会产生失望、恐惧、埋怨等心理,其中一部分不良情绪会转嫁到护士身上来,易造成护患关系紧张及护患纠纷[2]。
1.3 护理管理
(1)由于内科治疗护理任务重,而临床护士普遍缺编,基层医院护士长除了管理职责还参与一部分治疗护理工作,疏忽了病区的管理和护士的核心制度执行及各项操作规范的监督、检查,不能及时发现安全隐患,造成护理安全事故发生。(2)大部分护士长外出学习进修的机会很少,知识滞后,缺乏科学的管理理念和管理技巧,因而一些规章制度制定不健全,工作流程不科学,护理工作模式陈旧,或执行力不足,反馈机制不健全,给护理工作埋下众多安全隐患。(3)护理部及科室护士长对护士的培训、管理不到位,没有形成制度化、规范化和常态化。(4)基层医院没有推广开展责任制护理及整体护理,仍沿用功能制护理,程序简单,工作要求低,加上住院患者多,护士整天忙于应付输液等日常治疗和护理,护理工作满负荷、高压力,缺乏学习的积极性和主动性,对专业知识及相关知识应用较少。管理层对护士的要求也低,只要能利索地干完活,不出错就行了,容易造成安全隐患,护理质量无法保证。
1.4 护士方面
(1)内科患者数量急剧增加,而护士数量未相应增加,达不到床护比1∶0.4,护士短缺造成风险隐患。(2)基层医院招聘高学历护士困难,大部分新聘护士中专学历,业务水平较低,医院培训不及时,不到位,自身又不主动学习,业务能力提高慢。部分年轻护士责任心不强,缺乏慎独精神,表现在对科内常见疾病护理常规执行不到位,特别是在抢救危重患者时应急能力差,对急救药品知识不熟悉及抢救仪器使用不熟练,给患者及家属带来不安全感和不信任。
1.5 护理工作
(1)护理规章制度执行不严格,尤其是核心制度的执行,如查对制度、交接班制度、给药制度、消毒隔离制度、分级护理制度等。易发生加错药,或剂量错误,口服药发放张冠李戴;交接班内容不清或未进行床头交接班,导致漏做治疗护理,或发生纠纷责任不清;抗生素未现用现配,患者一天所输多组药液一起配好,搁置时间长致药效降低,药液污染;换插液体瓶、静脉入壶、留置针封管未消毒或消毒不严引发院内感染;不按护理级别巡视患者,尤其夜间值班,缺乏慎独精神,病情突然变化易引发护患纠纷。(2)护理文书书写不规范:记录不全、不及时、涂改、漏记或只做不记,记录时间内容与医嘱不一致。(3)护理操作:操作前没有履行对患者知情同意、风险告知等义务;操作时技术不熟练,动作欠轻柔,未进行隐私保护;操作后没有及时交代注意事项,观察反应不细致,或出现异常情况未及时处理。这些都容易给患者造成伤害,极易引起护患纠纷。
1.6 患者方面
(1)有些患者曾在大医院接受过治疗护理,消费意识增强,需求层次提高,而笔者所在医院的护理水平与上级医院有一定的差距,无法满足其需求,易引发不满和纠纷。(2)笔者所在医院服务对象大部分是农村患者,经济条件较差,内科住院普遍是慢性病患者,病程长,有些患者反复多次住院,对常规护理产生抵触情绪;有些患者在病房自行使用电热锅等电器做饭,造成用电安全隐患;离家较近的患者晚上回家休息,容易发生道路交通安全隐患和病情突然变化等引发医患纠纷。
1.7 护患、医护沟通不良
部分护士缺乏人文科学和社会科学等方面的知识,不善于与患者及其他医务人员交流;日常治疗护理任务繁忙,无暇顾及患者、家属提问,表现为不耐烦、搪塞行为;或态度生硬、言语措辞不当,造成患者不满,各种关系不协调,给工作带来不便。
2 防范措施
(1)医院做好发展规划,做好专科建设与发展,逐步细分科室。(2)做好医师诊治水平的培训与提高,提高医师风险意识,实行首诊负责制,规范诊疗流程。根据病情及时下达病危通知书及病情同意书,及时填写各种特殊用药、输血、大型检查及侵入性检查治疗操作等知情同意书及履行相关审批程序。(3)加强护理管理。①加强护理质控管理。实行护理部、护士长、质控小组质三级质控管理制度。定期或不定期对科室各项护理工作、护士行为规范及各项规章制度的执行情况进行检查,发现问题立即指出,并提出整改意见。每月护理部、护士长要召开质控会议,对共性问题进行讨论,提出改进措施及保障制度,使护理质量持续提高。②加强护理人力资源管理。护理部要根据每个科室的具体情况,合理配置护理人力资源,实行全院统筹,一科患者多,可从其他科调动人手予以增援。护士长可根据患者高峰期、治疗护理多的时段、危重患者多、中班、夜班、节假日,动态安排人力资源,实行弹性排班,合理排班,做到新老搭配,增加抗风险能力。护理管理者要关心临床护士的生活,有困难及时给予帮助,有重大生活事件致情绪波动大的护士要适当予以照顾,实行人性化管理,使护理人员得到组织温暖与归属感,调动护理人员的工作热情与主动性,以不断提高护理工作质量[3]。③加强护士长管理水平培训。每月组织护士长学习业务知识和护理管理知识1次,护士长会议1次,护士长交叉检查1次。加强护士长之间、科室之间的学习、交流和相互借鉴。组织护士长和护理骨干参加各种学术会议、管理培训班及外出进修。④护士业务素质培训。加强新上岗护士的岗前培训。招聘护士由护理部把关,对经过培训仍不能胜任工作的要予以清退。说服院部增加护士比例,尽量使床护比例接近1∶4;实行院内培训与请进来,送出去相结合的培训模式。加强三基三严培训,重点抓专科知识、专科技能、急救知识、急救技能的培训及新上岗、低年资护理人员的培训。护理部每季度组织培训、考核一次,科室每月培训、考核一次,考核结果要与奖金绩效挂钩。每周利用网络进行教学授课,定期聘请院外护理专家授课,加强对人际交往沟通、法律法规等方面的培训。每年选送3~5名护士骨干到上级医院进修。鼓励和支持护理人员进一步深造参加高等学历教育,不断充实知识,提高学历层次,以适应护理工作及护理学科发展的需要。⑤加强对日常护理工作管理。对危重患者、重点人群、重要时段进行质控监督管理。全面夯实基层护理,加强专科护理。完善病房设施,提供价廉物美的生活服务供应,如实现医院食堂为患者订饭送饭制、病区免费提供微波炉,低价提供陪护床椅。住院患者统一管理,实行腕带识别制度,杜绝挂床、夜间回家现象,有事回家要执行的请假制度,并签订责任认定同意书。⑥改变护理模式,推行责任制整体护理。由试点带动全院科室,发挥传统中医文化优势,营造浓郁中医辩证统一的整体护理氛围,提倡微笑服务,人性化服务,加强与患者、家属的交流沟通,提供优质护理服务,以满足患者日益增长的医疗护理需求。
护理安全是护理质量的基础,护理管理者要牢固树立安全意识,加强护理管理,加强护士业务培训,要有主动性、预见性,及时发现安全隐患,克服惰性和惯性思维,制定相应制度与防范措施,排除隐患。广大护理人员要不断提高自身业务、思想素质,减少、杜绝护理差错事故的发生。护理安全工作也是全院性工作,要引起全院上下一致足够重视,相互配合,共同努力,保障护理安全,保证护理质量。
参考文献
[1]黎雪梅,李继平.临床护士能力与工作匹配认识的调查研究[J].护理研究,2008,22(4A):870-871.
[2]柏艳萍,史哓红.基层医院护理安全隐患分析及方法措施[J].中国社区医师,2009,4(11):123.
[3]刘丽岩.以人为本的人性化护理管理激励机制[J].国际护理学杂志,2006,25(3):197.
(收稿日期:2015-04-20) (编辑:金燕)
第二篇:急诊科护理纠纷及安全隐患分析与对策
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护理纠纷可发生于护理活动的任何时候,急诊科所发生的纠纷大多数与护理过失无关,由于种种因素却未能被有效避免。急诊科现有护理人员12人
,护龄不满三年的7人。每天接待输液患者100人次左右,平均抢救重症患者3人以上。通过探索总结出以下几点防范措施与对策:
一、常见护理纠纷及安全隐患
1、输液室、注射室常见的隐患有:
查对制度方面:治疗前、中、后查对未全部贯穿于工作中,普遍能做到操作前查,中、后查对未完全落实,埋下了安全隐患;个别输液瓶上出现双姓名,多发生于接液体后未仔细查对,将已经退回药房的他人的药液被再次发出,以现有处方写上姓名,却粗心大意未划去原有姓名;
护患沟通方面:治疗护理中不懂得关心人,“不会说话”,进行操作时,没有给予充分解释取得病人的理解和配合,就勉强地进行,或个别护士缺乏耐心解释或解释不当,原本合理的事也让患者产生疑惑;
操作技术方面:个别年轻护士操作技术欠熟练,容易引起病人不满,也可能影响病人对整个科室护理水平的总体评价,病人一旦出现其它不如意的事情,一次静脉穿刺不成功也会成为导致护患关系紧张的“导火索”。
2、急诊抢救工作中常见的纠纷隐患有:
病人进入急救室后因分诊可能产生纠纷:医护人员在集中精力抢救一个危重病人时怠慢了其它急诊病人;复合外伤或复杂病情一时难以确认,使收留科室难以很快确定时,病人或家属会情绪急躁地认为在拖延时间,或由于病人、家属主诉病情不准确造成预检分诊不准确而看错科室,当换科室重新诊治时,引发不满而发生纠纷;
病人家属对急救结果不满意时可能产生纠纷:对突发外伤及疾病造成的危重患者虽经尽力抢救而死亡,由于家属无法接受突发的冷酷现实,拒绝撤离抢救而引发纠纷;由于医护人员整日工作处于紧张、忙碌状态,当患者或家属有疑问不能得到及时的满意答复时,认为医护人员麻木、冷漠而引发纠纷;
病人或其家属因抢救记录不完整可能产生纠纷:有时因医生所开医嘱或写记录时,暂时遗漏了抢救过程中执行过医嘱或抢救程序;或护士在紧急抢救患者过程中,执行了医生的口头医嘱;或忙碌中执行了医嘱,但过后处理医嘱时遗漏签字;或抢救记录书写不完善,患者或家属误认为漏了治疗或延误治疗,而引发纠纷等等。
二、预防护理纠纷及安全隐患的对策
1、强化服务意识针对近些年来急诊护理队伍年轻化,新护士服务意识薄弱,缺乏与病人及家属沟通的技巧,在急诊工作中易引起护患紧张的特点,重点加强对新进科护士的传、帮、带,采取以老带新、以岗代训、新老护士结对子等形式,一名老护士至少要帮助一至两名新护士;同时,利用护理会议交流工作经验和处理护患关系的技巧,使所有护士认清服务态度在急诊科工作中的重要性,从思想上、观念上和行动上做到处处为病人着想。经常提醒全科护士进行“换位”思考,开展优质服务竞赛活动,从病人及其家属的切身利益出发,努力体会病人及家属就诊时焦急的心理和迫切得到诊治的心情,从而变被动服务为主动服务;
2、严格落实制度针对个别护士制度意识不强、查对不严格,危重病人抢救制度落实不彻底,护理文书记录不严密等现象,不断加强规章制度的学习教育,尤其是对个别护士进行重点帮教,增强落实制度的自觉性。不定期检查制度落实情况,特别是查对、护理文书书写情况,并与平时的工作考核挂钩,激发大家严格按照制度完成每一项护理操作。为确保急救物品、器材随时处于备用状态,切实做到“四定、三及时”,即定位放置、定人保管、定数量、定期消毒,及时检查、及时补充、及时维修,以保证抢救工作顺利进行;
3、加强经常性管理牢固树立“以人为本,以病人为中心”的预防管理思想,注重搞好平时的护理管理,使每个环节达到管理标准。经常分析在医疗活动中与护理相关纠纷产生的原因,探究其根源,制订可行的防范对策,并以纠纷实例举一反三,对大家反复教育,防止类似问题重复出现;合理安排班次,对双休日及晚间急诊室患者增多这种情况,安排老护士及护士长带班,增加工作力度,把隐患降低至最低点;
4、提升业务技能严格按照护理部培训计划,结合本科室护理特点,进一步细化培训内容,有针对性地搞好护理知识学习和护士操作技能培训,使全科护士熟悉重点疾病抢救程序,并组织经常性模拟抢救配合演练;经常组织业务理论学习及业务培训,重点加强新护士20项护理技术操作的熟练程度培训,掌握各种急救仪器的操作方法,提高整体护理水平;针对门诊病人流动性大、不确定性强、接触时间短、语言交流要求高等特点,加强护士与病人及其家属沟通能力
的学习,增强预防各种护患纠纷的能力。
三、小结
通过以上对策,护理纠纷明显减少。全体护士树立一种“护理纠纷预防为主”的意识,防患于未然。而且一旦发生,护患双方均应保持冷静和克制,切忌冲动和过激行为,以免矛盾激化,妨碍问题解决。护理人员更应本着实事求是的态度,诚恳承认自己的错误,勇于承担责任,善于示弱,以取得
谅解。及时报告相关部门,采取必要措施,以达到最终解决纠纷的目的。
参考文献
1、王岭梅,曹应萍,盛雯.护理学杂志,2002,17(5)
2、史瑞芬.护理人际学.护士进修杂志,2003,5(392)
第三篇:神经病房护理隐患分析与对策
神经二病房护理隐患分析与对策近日针对糖尿病病房发生的过期液体事件,神经内二科召开了全体护士护理安全会。如何消除护理安全隐患是摆在我们每一个护理人员面前的问题。安全的管理是护理管理的重点,是护理质量的保证,提高护理安全是一个不可忽视的课题,也是衡量医院护理管理水平的标准。
一、护理安全隐患的分析
1、护士的法律意识和自我保护意识淡薄护士在校所受的教育和在职教育中缺乏法律知识教育,长期以来医疗传统习惯使护士工作处于医疗服务的主导地位。护士只重视解决病人的健康问题,而忽视潜在的法律问题。在实际护理过程中缺乏自我保护意识和证据意识,忽视证据的收集和管理。
2、护士的综合素质水平偏低在临床一线工作的年轻护士大多是学历高、年资低、经验不足,导致一些如鼻饲、导尿等技术操作熟练度低,巡视不到位,责任心不强,病情观察不及时对患者的安全构成威胁。
3、护理人员的配置不能满足病人的需要护理人力资源的缺乏,尤其是病人的护理需求增多,使护士超负荷从事繁重的工作,造成工作责任心不强,注意力不集中,环节质量无法控制,服务不到位,给病人带来不安全感。
4、患者行为因素护理工作是一项护患双方共同参与的管理活动,护理工作的正常开展,有赖于患者的亲密配合与支持,若患者心理承受能力差,护士疾病知识宣教告知不全面致使病人对疾病缺乏正确的认识,极易产生焦虑、恐惧等心理现象,从而不信任医生、怀疑医生诊断有误等,产生护理隐患。
5、三查八对未贯穿整个护理操作神经科患者多,周转率快,医嘱改动频繁,护士工作量很大。极易发生差错事故。
6、设备设施因素设备、设施使用不当或现存的设备设施不能满足患者需要。基础设施不完善、输液架升降失控,水管电线老化,插座不牢,卫生间无挂钩、地面潮湿,损坏的摇床、轮椅,没有及时修理,也没有醒目的标志。
二、加强安全管理的对策护理安全防范,是一个极其复杂的形成过程,在日常护理工作中,我们还要善于发现问题,分析查找原因,主动帮助病人解决问题;耐心听取病人的主诉,满足病人的合理需要,为病人创造安全的住院环境、提供优质的服务,体现现代护理特色。
1、建立健全各项规章制度及护理质量检查与考核制度针对医院护理安全质量方面存在的问题,制定相应的预防与控制措施,规范护理工作流程的各个环节,加强法律学习,提高自我保护意识护理安全与法律法规有着密切的关系,增强护理人员的法律意识和法制观念。
2、提高护士的整体素质护理人员要正确认识护理工作的重要性,不仅要加强专业理论的继续学习,还要培养自己的操作技能,还要有侧重地学习心理、人文、社会科学知识,提高与病人的沟通能力。对低年资的护理人员加强基础知识及基本操作技能培训,加强青年护士规范化培训和继续教育。
3、合理配置人力资源,改善超负荷工作状态根据科室的具体情况,合理配置护理人力资源,根据不同时间段护理工作量的变化,动态安排人力资源,多种方法解决护士的超负荷工作,维护护士心理健康。
4、定期开展护理安全讨论会定期开展护理安全教育,对容易发生护理缺陷与差错的工作环节进行分析讨论,提出整改措施,并重温各项护理安全防范措施,增强责任心,做到警钟长鸣。
5、做好病人及家属的卫生宣教及护患沟通工作,让我们的护理工作得到病人及家属的支持与监督,建立良好护患关系。
6、把好设备质量关认真完善基础设施,陈旧的护理设施要更新,损坏的物品要及时修理,在修理前有醒目的标志提醒病人不要使用,护士要加强对设备的治理,使设备状态良好,创造一个有安全保证的工作环境。
第四篇:护理不良事件安全隐患及防范对策
护理安全作为医疗安全的一部分,直接影响到医疗质量,与病员的生命息息相关。为了有效地提高护理人员对护理不良事件的认识和安全隐患的防范意识,探讨在临床中存在的安全隐患,提出有效管理对策,规避风险,通过了解各科室存在的安全隐患,掌握护理人员对患者安全隐患方面的认识程度。大多数护理人员认为责任心不强,安全意识不强,查对制度执行不严是引发护理不良事件的主要因素。少数人则认为压疮、跌倒、坠床是潜在的安全隐患。应根据工作量合理配置护理人力资源,规范护理服务行为,制定切实可行的护理操作流程,强化理论与实践的培训,使护理安全管理制度化、标准化、规范化,可最大限度地降低护理不良事件的发生,确保患者安全。
相关因素分析
责任心不强和查对不严是护理差错发生的主要原因:主要表现为工作缺乏热情,不遵守规章制度和操作规程,没有受伤观念,基础护理落实不到位,对昏迷、瘫痪、骨折患者不及时翻身或依赖家属。规章制度执行不力,如“三查十对”制度落实不严,不按时巡视病房,不按时执行医嘱,凭主观印象造成注射或给药错误。患者病情变化不能及时发现。对新药种类、配伍禁忌掌握不够等。
护理理论技术水平及工作经验不足,表现为理论与实践的脱节。少数年轻护士工作后不愿学习,对医院组织的“三基”考试有抵触情绪。经验不够,工作忙乱无序,尤其对患者病情变化不能及时发现,缺乏应急能力,甚至耽误了抢救时机,对开展的新业务新技术学习不到位,缺乏终身学习意识。
管理人员素质缺乏:护士长是医院基层科室护理工作具体的管理者、组织者、指挥者、实践者,其业务能力、领导能力直接影响到医院护理质量的高低。管理者大部分以经验管理为主,缺乏护理安全的超前管理意识。容易出现差错的几个环节:①危险时刻(节假日、双休日,人员少,工作忙,交接班时,重患者多);②危险人员(新上岗的、实习生、生活干扰因素大的、生理周期);③危险治疗(输血、青霉素注射、氯化钾、氨茶碱静点注射等)把关不严,容易造成安全隐患[1];④对新聘护士实习生的业务培训及新业务、新技术开展的培训未能及时跟上。
护理质量检查考核不严,奖罚力度不够。护士长管理检查不细,没有按护理质量考核标准进行,考核时讲情面,考评结果不能真实反映护理质量实际效果,护士应付检查,对制定的护理质量标准落实不到位,敷衍了事。另外,如病房管理不周,地面过滑导致跌伤,躁动患者坠床、热水瓶放置不当导致烫伤等都是安全隐患。
护理人力资源不足:目前护理人员的配置无法满足患者应享受的权利,卫生部1978年定编为病床与护士比1:0.4,设编与国际标准相比偏低[2]。特别是年资高,有专业护理经验及具有护理管理能力的人员缺乏,人员和资力的不合理配置,护理队伍不稳定,人才大量丢失,影响了护理安全。一些科室工作负荷重,输液量大,临时医嘱及事务性杂事多,护士只能为患者做硬性的治疗和护理,患者的心理护理、健康教育、出院指导做得不完善,而患者的法律意识和自我保护意识及就医需求日益增高,客观上给护理工作增加了不安全因素。
结论
护理不安全因素的管理是护理管理的重点,是保证护理质量的需要。提高护理的安全性是一个不可忽视永恒的课题,也是衡量医院护理管理水平高低的标准[3]。因此,医院要从管理的路径着手,成立护理质控小组,实行护理部、护士长、护理组长的三级护理质量管理监控体系,每个月组织全院护士长参加护理质量大检查,科室间互查,同时参考日常检查和护理查房时所发现的问题反馈评价。鼓励上报不处罚,发现问题上报奖励机制,以期在第一时间采取补救措施。科室通过护士长每天质量检查,护士自查等进行安全管理。实现院内最大限度地减少护理不良事件的发生及实现护理安全“零缺陷”的目标。
防范对策
提高护理人员的业务素质和技术水平:护士要树立强烈的安全意识,在工作的每个环节要严格控制执行规章制度及技术操作规程,应做到学法、知法、懂法,主动学习与护理工作有关的法律法规。高度重视护理人员的继续教育培训,采取形式多样的方法,提高护理队伍的整体素质,将护理安全教育列入岗前培训之中。对新的医疗、护理设备的使用要熟练掌握,保证新技术开展中的护理安全,定期组织理论、操作考试,以老带新。严格执行“三查十对”,杜绝各种差错事故的发生。在临床护理中难度大、风险高的操作,要求由资深护士完成,以保证操作的准确性和安全性。
提高对高危患者的观察能力:对入院患者从年龄、既往史、活动能力、意识状况、视力听力、情绪与心理等方面进行评估,属高危人群者,增强巡视频率。要求值班护士对危重、大手术、新入院、老年、小儿、有心理障碍特别是重度烦躁,不明原因入睡困难,不舒适反复找医生的患者和有潜在医疗纠纷的患者,要心中有数,高度关注。及时评估血压、心率等,配合医生及时处理。
根据工作量合理配置护理人力资源:由于受多种因素的影响,开放床位数与执业护士之比在相当一段时期还不能达到1:0.4标准,所以应根据各科工作量及疾病的季节性合理调配护理人力资源,同时应兼顾各类职称,各层次护理人员比例,依据患者的实际需要安排各个时段的护理力量,进行弹性派班等,确保护理安全。
实施人性化的护理管理:护理人员被尊重才可能去尊重患者,护理管理过于严格刻板,便会使护理人员丧失工作积极性。但人性化的管理并不意味着一味地放任,松懈管理,而是从尊重护理人员的角度去关爱、理解护士,除了物质的奖励,更应注重对护士的培养与提拔。
建立不良事件自愿上报机制:鼓励护士暴露自己的错误,向其他护士发出警示,形成人人关心安全的良好安全文化氛围,改变过去出现差错即“责备与处罚”手段,建立自愿、保密、非处罚机制,鼓励更多的护理人员报告在医疗护理患者过程中的不良事件。建立一套完整有效的自愿报告系统更有助于发现整体系统的安全隐患,加强安全管理。
总之,“质量、安全、服务、费用”是医院活动的主题,也是广大医务人员执行医疗活动的指南,如何为患者营造一个安全、舒适,更能体现人文关怀的环境和氛围,值得护理管理者不断发现,不断探讨。
第五篇:神经内科护理的安全隐患分析及对策
【中图分类号】R375 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)04--02
护理安全是指患者在接受护理过程中,不发生法律和规章制度准许范围以外的心理、肌体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。神经内科大多是脑血管疾病病人,年纪较大,常常伴有神志障碍,并且危重,发展较快,容易瘫痪,病程长且康复不佳。在临床上,其导致死亡和残疾的概率普遍很高,且我国社会不断向前进步,人民的讲课和维护自身利益的意识也不?嗵嵘?,在护理过程中,人们对护理工作有着更高的要求,一系列的医疗投诉也在不断上升。能够实时发现护理工作中隐藏的问题,同时给与积极有效的解决,这样能够减少安全隐患的发生,降低医疗事故率,同时能够加强护理水平。
1 护理安全隐患
1.1意外受伤
1.1.1 坠床 新入院患者对住院环境不熟悉,夜间自行起床及对病床高度不适应,躁动患者没有床档防护,陪护与患者同床都易发生坠床。
1.1.2 跌倒 神经内患者大多年老体弱,神经系统疾病导致肢体瘫痪,步态不稳,药物因素所引起的体位性低血压,年轻患者麻痹大意及自尊心太强,如地面湿滑,卫生间未设置防滑垫,走廊无扶手,都是神经内科患者发生跌倒的主要原因。
1.1.3 烫伤、冻伤 由于感知障碍,患者使用热水袋、频谱照射不规范时造成皮肤烫伤或灼伤,脑卒中患者中枢性高热时,使用冰袋降温,若长时间不更换部位或使用不当,易造成冻伤。
1.1.4 自杀的意外 针对初次中风的较年轻患者,因角色改变,日常生活不能完全自理,失去正常的社交及住院治疗所带来的经济负担等,长期生病,易自责及消沉,产生抑郁情绪,随之可出现自杀倾向。
1.1.5 走失 老年患者尤其老年痴呆患者出现定向力、记忆力等缺陷,稍有疏忽,容易走失。
1.1.6 压疮 神经内科患者多伴有肢体活动及意识障碍,失去自理能力,长期卧床不能自行翻身,若不能得到及时有效的翻身,极易造成皮肤损伤,甚至压疮。
1.1.7 窒息 中风患者多数有假性球体麻痹,常伴有饮水呛咳,吞咽困难,加之老年人会厌部感知减退,吞咽反射降低,减弱了防止异物进入气到的反射动作,容易发生食物误吸,轻者出现呛咳,重者发生吸入性肺炎,甚至窒息。
1.2 管理因素
1.2.1 对护理人员教育、培训不重视 主要表现在仅重视护士的工作完成,而忽视忽视的职业培训,对护士的业务培训不到位,职业道德培训薄弱,管理监督不得力。这种情况一方面极易导致纠纷,另一方面对患者的生命安全造成威胁。若不及时结合实际情况做出专业的调整,将会严重影响到护理人员的行业形象,且威胁到患者安全。
1.2.2 护理人力资源配置不合理 工作量与护士比例失调,护士每天超负荷的工作,一方面不能及时有效的解决患者的问题,满足不了患者的需要。另一方面,长期如此,护士身心健康受到严重伤害,也是构成护理工作不安全的重要原因之一。
1.3 设备技术因素
神经内科患者年龄较大,血管功能退化,长期静脉注射刺激性药物较易发生静脉炎;同时近年来随着临床护理技术的进步,由于神经内科引进了大量先进的仪器,所以相关护理人员平时工作便需要操作这些有一定技术难度的记录仪器,这对他们来说能定添加了一定心理负担,也使护理过程中风险大大增加,最终使护理事故的出现率大大提高。
1.4 环境因素
神经内科病房缺乏根据患者特点而安装的相关防护措施,如病房走廊、浴室、洗手间扶手及防护栏等,患者如病情发作无法找到扶靠工具,就会产生摔倒、受伤等一系列问题。即便是打扫后,如果他们没有看到积水或者地面湿滑的话,也会产生摔倒受伤的问题。
2 防范对策
2.1 加强安全护栏及法制教育
医院应当定期组织学习护栏安全及法律知识讲座,使护理人员清楚的了解护理工作中的权利及义务,在心中牢固树立“安全质量第一”,依法护理,以及时刻注意预防等方面的概念,并且还要不断的培养他们在努力保护患者权益的同时,同样也重视自己的权益等思想。
2.2 强化护理规章制度建设
严格制定各项护理规章制度,并完善检查奖惩制度。关于巡查、交接班等关键的临床护理制度必须严格落实,这将对确保护理安全,降低危险发生的概率气到重要作用:所以要将病房巡视工作重视起来,患者在住院期间要按时巡视病房,观察患者有无异常。若发现情况应立即报告医生,进行看诊。同时要严格遵守医院规定,加强对医嘱的查对,预防用药有误。同时还可以坚持每月开展护理安全研讨会,对于一些安全隐患加以研究,并提出相关改正预防方案。
2.3 努力提高护理人员整体素质
定期组织护理人员进行业务学习,特别是对年轻的新近护士,应当在常规培训的基础上充分发挥高年资护士的带教作用,从而让他们可以在最短的时间内加强专业知识和提升操作技术水平。面对新引进的有关设备,也需要一些专业人员来对全体员工进行培训,定期考试,以保证护理人员能够熟练的操作,避免在治疗抢救过程中发生意外。
2.4 注重患者护理安全管理
主要包括以下几点:(1)预防床上掉落,神经内科病床两侧应安装床档,对于烦躁不安、抽动等症状严重的患者可以进行必要的肢体限制。病床与地面的距离应低于50cm,防止病人坠落,并且向病人及家属解释清楚,取得家属的配合。(2)老年人容易跌倒,对于这类患者,应对其宣讲“三个30”概念,即指清醒后到坐立,到站立,再到行走,这四个过程中,每个过程稳定在30s后,再进行下一个过程的活动。其次,医护人员应加强巡视,对于行动不便的病人应主动给与帮助。与此同时,还应对患者如何开展行走、站立等活动,给与科学的知道。最后,对那些有感知觉障碍的患者,需要主动讲述局部热敷的相关方案,关于热水袋等必须让温度小于50摄氏度,不能直接接触皮肤,并多触摸热敷处皮肤,防止烫伤发生。另外,定时翻身,变动身体,防止压疮。
结论
神经内科患者病情危重,并并发症多,护理工作任务繁重且安全隐患多,有效的提高临床护理质量,避免安全隐患发生对于改善神经内科护理工,落实优质护理服务极为关键。针对神经内科病人护理中存在的诸多问题,应有针对性的为护理人员进行培训,并对相关的规范体制加以完善,尽可能强化护理从业者的整体水平,并提升患者护理安全管理重要性的认识,可以有效的规避护理安全的发生,显著提升临床质量,显著改善护患关系,从而保证医院长期健康快速发展。
参考文献
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