教你如何写建议书（通用9篇）
篇1：教你如何写建议书
首先我们读一读题目内容及要求。
你即将小学毕业，离开学校。请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母校工作的建议。
到母校的各个地方走一走，看看还有哪些不如意的事情；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。然后从中挑选一两件重要的事情，想一想应该怎样解决，给母校的校长或老师写封信，在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚，表达出自己的真情实感。
下面讲一讲怎样写好建议书。
建议书是提出做某些有意义事情的具体的意见。这次作文训练的目的，一是复习建议书的写法；二是要我们关爱母校、留心观察母校的各方面的工作，做学校的小主人参与学校工作。临毕业前，给母校提出建议，使母校办得越来越好。
要想写好建议书，一是要在调查了解的基础上，抓住需要解决的问题来写；二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因；三是要注意建议书的格式。
建议书的格式是怎样的呢？
1.标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。
2.标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议的人的姓名。
3.正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体作法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。在提建议时，要注意从实际出发和拓宽自己的思路。例如：学生对学校的工作或老师的工作提建议，就可以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。
4.结尾。要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。
5.署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。
总之，要想把建议书写好，选择要提什么建议是十分重要的，这就需要留心观察、细心调查才会有一定的收效。另外对选好的建议，其具体内容要讲清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建议书在学校中产生一定的作用。
建议书
敬爱的李老师：
您好！有些话当面不好讲，借着写信向您诉诉我的苦。现在我如果对别人说，我苦呀，真苦呀，您准会指着我的小鼻子，笑着说：“小小年纪知道什么是苦？”再说我们现在的生活这么甜蜜，这么幸福，会有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？
就拿上个星期二来说吧！下午老师政治学习我们没有课，我心里那股高兴劲儿就甭提啦！从早上我就盘算着下午半天的计划：吃完中午饭美美地睡上一小觉，恢复一下过度的紧张与疲劳。起来以后嘛，先打开冰箱来瓶凉桔子水，喝下去祛祛暑热，我就去写作业，等作业写完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操场去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回来安安静静地看会儿小说。对了，晚上那两集《红楼梦》电视剧也一定要看啊！我越想越美，一股喜悦爬上眉梢，我刚想唱支心爱的歌，不料，打铃了。头节课，王老师满面春风地走进教室，手里拿着上次考试的卷子。我一见王老师那种喜孜孜的样子，就想今天的语文作业不会多。准是讲完后修改卷子，我的卷子错误又不多，啊！下午的计划可以实现了，想到这儿，我脸上笑开了花儿。可谁知道下课前老师留下了那么多作业，除了改卷子，把错的地方各写十遍，还留了下一课的生字一字写两行。课后问题好好一一预习。留完作业，老师潇洒地合上讲义夹子轻快地走出教室。我看着手中的作业，由于喜劲儿未消，心里说，没关系，作业多点，抓点紧，大不了不睡午觉了。
3.广播电视小组。我认为红领巾电视台既然是我们开播的，就应该由我们同学自己来管理。编辑、访问、摄像、后期处理全部在老师的指导下由我们同学自理。总编为大队宣传委员，副总编由每个年级组选出；摄像、后期处理的同学则要由电教老师培训半年才可上任；记者由每班自选两名文笔、口才都比较好的同学来担当；主持由同学们自己报名参加。这样不但能把红领巾电视台搞“活”，也能锻炼同学们的心理素质和责任心。
以上建议，希望大家支持并积极响应。
杜蕊
2010.4.1写好建议书，给家长谈一谈，家长帮助孩子修改一下，一看提出的建议是否恰当、二看格式是否正确、三看内容是否写得具体、清楚，四看是否有真情实感
篇2：教你如何写建议书
男方姓名：身份证件号：户籍所在地：
女方姓名：身份证件号：户籍所在地：
双方曾合法办理结婚登记，现自愿离婚。经协商一致，达成如下
二．财产处理
共同财产的分割：
说明：(1)共同财产包括房产、交通工具、家具、现金和存款、有价证券、公司股份或企业财产份额、牲畜、林木等。(2)分割标的应具体明确，以利于办理权属转移手续：如位于xx市xx街x号x单元x号，产权证书号为xxx，面积为xx平方米的房屋;牌照号为xxx、发动机号为xxx的汽车;等。(3)财产所有权归属应明确：例如房屋归xxx所有，或者房屋所有权归xxx;约定房屋等按份共有的，应明确具体份额、分割方式;约定将房屋等赠与未成年子女的，应明确一方如果为被监护人利益而处理财产是否需要征得另一方同意;等。(4)约定一方对归对方所有的房屋等享有使用权的，应明确使用期限、方式。
双方可以确认属于一方所有、不进行分割的财产。包括(1)一方的婚前财产;(2)一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用;(3)遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产;(4)一方专用的生活用品;5)其他应当归一方的财产。
三、债权、债务分割
说明：应明确债的标的、数量。分割债权的，还应明确债务人，由谁享有债权;分割债务的，应明确债权人，由谁承受债务。
四、其它协商一致的事项：
五、本协议一式三份，男女双方各持一份，存婚姻登记档案一份。
说明：离婚后，存婚姻登记档案的离婚协议书不能要求修改。当事人就子女抚养、财产等产生争议的，可向人民法院提起诉讼;达成新协议的，可通过公证的方式确认协议真实性。男方女方
××年××月××日××年××月××日
(男女双方应在登记现场签字、按指印。协议书已经签署的，也应在登记现场签字、按指印确认。)
离婚协议书二
立协议人：
男方——与女方 ——现因 夫妻感情彻底破裂 自愿离婚，经双方商定，对有关事项达成以下协议：
一、双方婚生女由男方抚养，女方每月日前支付共计人民币抚养费。女方每月逢双周周六上午九点到男方处接孩子探视，于当日下午七点之前送回男方住处。
二、双方共同财产分割方案如下：
夫妻双方共有的位于xxxx市路弄号室房屋登记在双方名下，系双方共同财产。现双方约定：
离婚后，该套房屋归男方所有，女方配合男方办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由男方承担。
为保障子女的居住和生活环境，女方放弃该套房产的共同财产分割折价款。
三、女方自愿自筹人民币作为父母义务抚养子女期间的医疗费用，若以上钱款不足以支付以上医疗费用，超出元部分，由男方承担。
四、双方各自名下的其它财产归各自所有。
五、妻双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务；个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。
上述协议事项，双方保证切实履行；协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。
立协议人：
男方（签字）女方（签字）
年月日
（本协议一式三份，当事人双方各执一份，交婚姻登记机关存档备案一份）
本协议书范本为民政局统一格式
离婚协议书 三：
男方姓名： 出生年月： 民族： 身份证号： 住址：
女方姓名： 出生年月： 民族： 身份证号： 住址：
双方于 年 月 日在____区人民政府办理结婚登记手续。(结婚证号码)，并生有1名婚生女(，19 年 月 日出生)
现因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，就自愿离婚一事达成如下有小孩的离婚协议书条款：
一、双方自愿解除夫妻关系。
二、婚生女由女方直接抚养。抚养期间，男方承担婚生子的抚养费(包括医疗费、教育费、保险费)元;
女方应悉心抚养婚生子，不得有虐待、遗弃、家庭暴力行为;
男方每个月可以探望婚生女 次，也可以到学校探望，每周可与婚生女共同居住 天，寒暑假可以共同居住 天，女方有协助的义务;
探望权的行使以不影响学业为准。
任何一方对婚生女身心健康有损害行为的，将视为放弃抚养、教育的权利和义务，另一方有权要求变更直接抚养权或中止、取消探望权;
三、财产分割
(1)双方认可婚后分开居住期间各自收入归各自所有的约定;
双方认可婚后个人随身物品归个人所有。个人随身物品中包含衣物、首饰、个人用品、手机、化妆品 等个人专用物品。
婚前财产：
婚前个人债权债务：
婚姻存续期间个人债权债务：
(2)女方自离婚证领取之日起，取得下列夫妻之间共同财产的所有权：彩电一台、冰箱一台、洗衣机一台、空调一台、家俱一套、组合音响 一套、生活日用品 件，总计约 元;银行存款 元，归女方 元，男方 元;运营出租车，作价 元，归女方 元，男方 元。
(3)双方确认无其它共同债权、无共同债务。
四、男方确认给女方经济补偿 元;
五、离婚后，一方不得干扰另一方的生活，不得向第三方泄漏另一方的个人隐私和商业秘密，不得有故意损坏另一方名誉的行为，否则承担违约金 元。
六、双方确认对方是完全民事行为能力的人，能够自行处分自己的行为和财产。
七、本协议经双方签字后，待有效的法律文书生效时具有法律效力。双方承诺对该协议书的字词义非常清楚，并愿意完全履行本协议书，不存在受到胁迫、欺诈、误解情形。
八、本协议书一式三份，甲乙双方各执一份，婚姻登记部门保留一份。在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。
离婚协议书要点提示：离婚无外乎主要涉及两个基本问题：一是子女抚养的问题；二是共同财产分割的问题。离婚协议书也是围绕子女如何抚养、共同财产如何分割展开的。因此书写离婚协议书，要明确的把握这两点就可以做到八九不离十。
如果实际情况没有子女，那么就之涉及到，财产的分割；如果连财产也没有，也无共同债务，那么离婚协议书，甚至一句话就可以了。协议书本身就是双方对离婚事宜的处理，因此如何书写完全可以根据自己的具体情况，无须过分拘泥于形式，只要能够做到上述格式的基本框架就可以了，具体内容，完全可以自己觉得如何写。
财产分割方面细化为：
1、共同财产有哪些；
2、各类别财产如何分割；
3、一方取得财产，是否给对方补偿、如何补偿？
4、一方转移、隐匿财产的法律后果；
5、对外债务的情况；
6、对外债务如何分担。
通常情况下双方法律知识有限，不清楚自己享有的权利，更不知道如何维护自己的合法权益。疏忽可能会给双方日后生活埋下不稳定因素，甚至事后追悔莫及以至诉讼到法院为避免日后的纠纷，建议双方在达成离婚协议前或协商过程中，尽量了解相关知识，并向专业律师或者有关专业人员咨询，必要的时候请专业律师帮助双方起草离婚协议书。
篇3：如何写好倡议书
倡议书是由某一组织或社团为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性书面文章。它有着简单实用的特点,并形成了一定的惯用格式。因此,学会倡议书写作可以说掌握了一门非常实用的应用文写作技巧。
一、倡议书的格式
见过倡议书的同学们一定有印象:倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
1.直接以“倡议书”为题
为加强辨识度,标题一般就在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字,简洁明了。
2.标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。
如:“环保倡议书”、“净化网络安全倡议书”等。
3.标题还有以倡议对象和文种名共同组成
这种倡议书凸显了对象的针对性,一般以“致××××的倡议书”为题,标题中的倡议对象和正文顶格处写的称呼对象保持一致。
如:“致全体公民的倡议书”“致全体师生的倡议书”等。
(二)称呼
1.称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼不像书信那么实指,而是泛指,一般来说,依据倡议的对象而选用适当的称呼即可。
如“广大的青少年朋友们:”“广大的市民和游客朋友们:”“全体师生:”等。
2.有的倡议书也可以不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文
倡议书正文一般从第三行空两格写起,大致包括以下几个方面:
1.写明倡议书的背景原因和目的(首段)
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉地行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
如:《捐款捐物倡议书》中的首段就只交代原因和背景事实,这样一来,读者并不能清楚地了解活动目的所在。
今年我国长江流域和嫩江流域,产生了建国以来的特大洪水,给国家造成了庞大的财产损失,给灾区人民的生活带来极大不便。
在《横店城市风貌综合提升倡议书》中,首段不仅交代活动原因,也申明了发布倡议的目的和意义,这是比较合乎规范的写法。
当前,东阳市正举全市之力开展横店城市风貌综合提升工作,这是改善横店城市面貌、拓展横店产业发展空间、提升横店人民幸福指数的迫切需要,是广大市民和游客朋友的美好愿望和应尽责任,也事关未来东阳政治、经济、文化、生态和社会发展大局。为此,我们倡议如下:
2.写明倡议的具体内容和要求
倡议内容是正文的重点部分,因此,一定要写得具体、明了。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些。倡议的宣传作用正在于此。倡议内容有以下几种格式要求:
A.直接用一段话来交代活动内容和要求。
例如《捐款捐物倡议书》就是一段话说明倡议内容:
在社会主义大家庭里,“一方有难,八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱,一件衣”,钱物有价,情义无价,贵在大家的支持。希望大家尽己所能,热情地伸出友谊的双手,为灾区人民做出贡献。愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。
B.倡议的具体内容分条列出。
分条列举的方法更加明晰,一目了然,因此倡议书正文的重点部分往往采用这种形式。
如:《横店城市风貌综合提升倡议书》中,正文内容分三条开列。
a.从现在做起,做风貌提升的践行员。请您与我们一起,自觉树立公共环境卫生意识,自觉遵守城市管理法律法规,做到“十不准”即:不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱贴乱画、不乱设广告、不占道经营、不乱停车辆、不违法搭建、不污染河道、不噪声扰民、不损坏市政设施和园林绿地,共同努力创造洁净、舒适的生活工作环境。
b.从现在做起,做风貌提升的传播员。积极宣传城市风貌综合提升的意义作用,提高对风貌提升工作的认识。自觉遵守公民道德规范、市民守则和文明公约。全体市民要以自己的模范言行影响带动身边的人,形成人人参与、个个出力的良好局面,把良好的行为习惯和提升意识传播到横店每一个角落。
c.从现在做起,做风貌提升的监督员。风貌提升涉及千家万户,关乎市、镇、村(小区)形象和游客的满意度,这需要每一位市民和游客的积极参与,更需要社会各方面的监督。请您和我们一起,认真履行维护镇容镇貌和村(小区)环境卫生的监督义务,对影响和破坏风貌提升不良行为劝阻、劝说和举报,为横店城市风貌综合提升行动献计出力,共同维护横店形象。
《净化网络环境的倡议书》中,则是并列5条,层次清晰,凸显了网络净化的必要性。
a.遵守法律,弘扬文化。自觉遵守国家法律、法规,弘扬优秀传统文化、文明道德准则,推进网络文明建设;
b.建立健全网站内部管理制度。完善信息内容审核机制,落实信息安全岗位责任,大力推进技术进步和创新,遏制网络不良信息传播,营造良好网络氛围;
c.自觉履行法定义务,承担社会责任。坚持文明办网,构建绿色网络文化空间;
d.加强行业自律,不断提高社会公信力。建立受理举报制度,组织网络志愿者监督队伍,开设举报专栏、举报电话和举报邮箱,对网民反映的问题认真整改;
e.提高办网水平,制作、传播优秀的网络文化产品。建设传播先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务平台,促进精神文化生活健康发展。
3.此外,我们在撰写倡议书时,应当尽量做到内容符合时代要求,不违背国家政策,并且切实可行。
如下文《文明城市文明交通倡议书》中,就应该首先以《交通法》为依据来提出建议,不能超越政策法规随意提要求。
a.牢固树立”一个理念”,即:牢固树立“自律、包容、礼让、文明”的现代文明交通理念;共同营造“文明交通人人参与、人人共享”的良好环境。
b.大力倡导“六大文明交通行为”,即:文明使用车灯,礼让斑马线、机动车有序停放、按序排队通行、各行其道、礼让救护车、消防车等文明交通行为。
c.自觉摒弃“六大交通陋习”,,即:开车打手机、不系安全带、随意变更车道、占用高速公路应急车道、随意鸣笛、驾驶摩托车不戴安全头盔等交通陋习。
d.坚决抵制“六大危险驾驶行为”,即:疲劳驾驶、酒后驾驶、超员、超载行驶、超速行驶、强行超车、闯红灯等危险驾驶行为。
e.积极争当“三个模范”,即:争当“文明交通从我做起”的倡导者、、践行者和推进者,率先垂范,以身作则,共同维护交通安全。
(四)结尾
结尾是倡议书的点睛之笔,最好表达出倡议者的决心和希望,或者写出某种建议,但一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款
落款的写法和信件基本一样,,在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
二、倡议书的语言
1.委婉贴切发人深省
如:《环保倡议书》中,用词确切,语言表达适中:
a.树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
b.不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。
c.爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修。
d.节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生,微机室电脑用后及时关机
e.节约用纸,尽量少用餐巾纸,,草稿纸等尽量两面用。
f.生活节俭,不随意浪费粮食,,不剩饭,培养良好的生活习惯。
g.尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
大量使用“尽力”、“避免”、“尽量”等词语,用词贴切,使语言变得委婉中肯,更易于倡议对象乐于接受所提出的要求和建议,使倡议书的效果达到最大化。
2.真诚恳切动之以情
倡议书的结尾一般表示倡议者的决心和希望。因此这一部分往往发出号召和呼吁,以呼告式行文,显示出倡议的真诚恳切;所以语言要做到“动之以情,晓之以理”,激发大家的响应,引起大家的共鸣。
大家看看《横店城市风貌综合提升倡议书》的结尾:
市民朋友们,游客朋友们,您的每一份付出,都会让横店这座城市离文明更近一步,您的每一份奉献,都会给横店这座城市增光添彩。让我们积极响应号召,迅速行动起来,围绕“镇区景区化、景区全域化”的总目标,营造影视文化氛围,打造绿色环保环境,建设一个整洁有序、宜居宜游、文明和谐、充满魅力的新横店!
还有《环保倡议书》的结尾:
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!
以及《文明城市文明交通倡议书》的结尾,值得借鉴:
交通安全连万家,文明交通靠大家。让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从日常做起,开文明车,行文明路,做文明人。以文明交通形象树立全社会文明风尚,为创造文明城市做出积极贡献!
篇4：教你如何不写错别字
同学们在写作文的过程中经常会出现提笔忘字的情况，名句名篇的默写中也会出现各种奇奇怪怪离谱的错别字，如果注意文字内在构造的逻辑性，那么这种状况会有很好的改善。
比如“东（东），杲，杳”三个字，由“日”和“木”两个部件组成的，那么含义也自然跟这两个部件的位置密不可分，东（東）是指日在林中，由于中国传统房屋建筑多是坐北朝南的，所以在院里看太阳初升的方向为东（東）。“杲”则是日在树林之上，也就是正午时分，因此“杲”的意思是指阳光明媚。杳则是指日在木之下，太阳要消失了，所以“杳”的含义就是消失不见。
再比如“莫”，上面有两个屮，组成艹，下面的“大”是艹的变体，也是两个屮，合起来就草原，太阳落到草中，表示看不见了，因此“莫”本来的含义就是日暮。只是后来，“莫”被借用了去表示“没有”等义项，因此在“莫”下面加一个“日”表示“暮”，还是有太阳消失的含义在里面，比如：“墓”“慕”“幕”“漠”四个跟“莫”有关的字，都有消失的意思。“墓”被土掩盖，所以找不到了。“慕”，心里的想法，别人是无法看见的，所以叫爱慕、羡慕等等。“幕”则是用布盖住，所以帘幕就是用来掩盖的。而“漠”呢，则是水消失不见，所以沙漠就是水消失不见极为干旱的地方。
那么了解汉字本身构造的内在逻辑性有何好处呢？最明显的好处就是帮助我们避免书写上的错误。如果从更深的层次上来说，则可以帮助我们更为娴熟、精当地使用汉字，只有使用最为恰当的字，才能表达最精确的含义，写出最为出色的文章。
很多同学在名句名篇默写中经常会出现汉字拿捏不准的情况，其实默写的古诗文中的用字多数都是符合汉字本身造字原则的，比如“唯”和“惟”。“唯”从口，从隹，那么自然跟口有关系，所以有唯唯诺诺；而“惟”从心，从隹，那么自然跟思想有关系，所以“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”“伏惟圣朝以孝治天下”在这里“惟”就是“想到”的意思。
再比如“州”与“洲”。“州”是行政区划，所以有“江州司马青衫湿”“但悲不见九州同”。“洲”则是指水中的陆地，所以有“一水中分白鹭洲”“夕揽洲之宿莽”，明白了诗句中表达的含义也就不会再默错名句。
“灸”与“炙”。灸是形声字，上面的“久”是声符，下面的“火”是意符，用火烤祛除湿气，因此词组有“针灸”。“炙”是会意字，上面是“肉”的变体，下面是“火”，直白点讲就是烤肉的意思，因此有词语为脍炙人口、八百里分麾下炙、炙手可热。当然如果仔细看我们会发现其实“然”和“炙”相比，然多了个“犬”字，所以“然”就是燃烧的意思，这就不难明白为什么有些文言文中说“然”是“燃”的通假字。
“潇”“萧”“箫”。“潇”，左边是氵，表示意义，右边是“萧”，表示声音，因此潇洒跟水有关，比如“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”“潇潇雨歇”“潇洒”。而“萧”则是上面艹下面“肃”，跟草木的凋零有关系，因此有“无边落木萧萧下”“风萧萧兮易水寒”“萧萧班马鸣”，三句诗中都有凄凉的意味。而“箫”则是一种竹做成的管弦乐器，因此有“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。弄清了汉字内在的逻辑性，会避免很多错别字，同时也有利于阅读文言文。
除此之外，还可以帮助我们辨析词语。比如：
踩和踏，可以通过两个字在语境中出现的位置来判断。“踩了香蕉皮”“去你的空间踩你”“踏遍青山人未老”“踏破铁鞋无觅处。因此可以得出：多踩几脚叫踏，就像坐公交车，一个人踩了你叫踩，被多个人踩了叫踏，踏还有用力踩的意思。所以我们就知道踩踏事件就是被很多人踩了，后果很严重。
再比如：
淹没。湮没
两组词的区别在于“湮”和“淹”。“湮”下面多了一个“土”，被土盖住了，所以看不见了，因此叫湮没无闻。而淹则仅仅是被水淹了，如“洪水淹没了村庄，乡亲们都搬走了”。
再比如：
迁，阡，纤，杆
四个字中共同表示声音的是“千”，“迁”辶，所以有“移动”的含义；“阡”有阝，所以跟地点有关，因此可以组词成阡陌，表示田间的小路；“纤”有宝，所以跟“丝”有关系，因为丝很细，所以组词有纤细；而“杆”有木，所以就是一种树木。四个字分工明确，逻辑清晰，可以根据语境选用。
篇5：教你如何写作文
小学作文写作：防止跑题的技巧
在小学阶段，学生们在写作中最容易犯的错误就是作文跑题，这也是通篇文章中最大的硬伤。那么，作文跑题都有哪些类型?怎样才能做到作文不跑题呢?
1.题目与文章主题不符。
例如有一篇命题作文，它的题目是“我和好朋友”，在作文中我们应该强调的就是我们之间的故事，强调的是我们之间曾经发生什么，我们的关系如何等等。但如果文章着重强调我的好朋友他是什么样的人，他有什么故事等等，这样就不符合文章标题了，导致整篇文章立意不明。
针对这个问题，就需要我们在拿到作文题目的时候先审清题意(包括审清文章标题和审清作文的提示语)，先弄清题目让我们写什么，再进行下一步。
2.文中的议论、抒情句与所叙述的事件不符。
这是很多同学在写作中会犯的错误。在文章的开头和结尾，同学们会有意识地加入抒情和议论，但是这些抒情和议论与所叙述的事件传递出的中心思想并不相符。使文章显得首尾不搭，主题跑偏。
造成这种问题的原因主要是同学们为了叙事而叙事。可能是由于同学们手头素材较少，想不出符合文章主题的事件，也有可能是同学们刻意抒情、议论而没有考虑文章的主题统一。为了解决这种问题，同学们就需要在开始动笔写作文之前列提纲。先明确作文的主题是什么，然后根据主题选择合适的素材和事件。只有这两点确定了，再进行议论和抒情，才能达成整篇文章的主题统一明确。
3.叙事篇幅过大，没有点明主题的句子。
这是很多写作程度比较好的同学常犯的错误，非常遗憾。同学们可能用了很长的篇幅去叙事，进行细节描写、人物描写等等。让叙事非常生动细致。但遗憾的是，叙事部分没有突出表现文章的主题，导致整篇文章主题不明确、不突出。
所以建议大家在叙事过程中有意识的扣题、点题。一方面提醒自己不要跑题，另一方面能够在叙事过程中不断扣题，突出文章的.主题，使文章主题鲜明。如何在叙事中扣题呢?我们可以采用夹叙夹议的办法，在叙事中夹杂议论和抒情，这样就能很好的体现文章中心。
4.详略不得当，不能体现作文主题。
同学们在写作中有时候会写跑题了，自己却不自知。这是为什么呢?因为同学们叙事的详略不当。比如在让同学们写读后感的时候，600字的作文，很多同学用了300字去介绍这本书的作者、这本书的内容、这本书是怎么来的等等。这就几乎注定了同学们的作文一定会跑题，因为首先在篇幅上设置的就不合理。
篇6：教你如何写剧本
剧本写作基础：剧本的格式
首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。
写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。
先来看看剧本写作常犯的错误：
1：把剧本写成了小说
刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。
2：不必要的摄象机标注
如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢？也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。
1.角度对准：比如男主角走出便利店，相机对准男主角。
2.主要表现：男主角在一个大广场，人很多，但主要表现男主角。
3.另一个角度：换个角度的相机表现男主角在大广场玩的很开心。
4.更宽的角度：先表现男主角在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现男主角所在的广场。
5.新角度：换个角度表现男主角喝可乐，使镜头丰富。
6.视点：从男主角的视点看东西。就是第一人称视角。
7.反拍角度：男主角 和女主角在一起跳舞，先拍男主角看到的女主角，再拍女主角看到的男主角，通常是两人的互反拍。
8.过肩镜头：相机越过男主角的肩头看到女主角，女主角的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。
9.运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。
10.双人镜头：男主角和女主角在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把男主角和女主角两人连起来有一条轴线，相机只能在轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上男主角和女主角的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。
11.近景：强调女主角美丽的眼睛，但一般少用为妙。
12.插入镜头：某物的近景，比如天色已晚，女主角问男主角几点了，男主角抬起手来，接下来可以接一个男主角手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如男主角移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。
以上就是剧本里的镜头描写格式，看个例子就明白了。这是具体的写作格式：
场景说明要红字，时间地点要红字，居左
场景中出现的音效要红字标出
第一次出现的人物名要红字居中
人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行
标明摄象机的关系
标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右
如有特效运用，也要用红字标出
二剧本写作入门
「要想写好剧本，就必须懂得剧本的基本知识和理论，搞明白电影的规律！」
简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。< 第 一 节 >
剧本基本理论 ：态度、主题 <<态度 >>
写故事最重要的是对故事的态度，不同的态度会产生不同的效果。举一个简单的例子，同样是写一个青楼女子的故事，如果作者是以一个淫秽、色情的态度去写，故事自然集中于男女之间欢爱的部份。相反，如果作者是以一个同情、尊重的态度去写，故事便会集中于描写青楼女子被迫卖身，身不由己的可怜、无奈……
<<主题 >>
在下笔写故事之前，你必须要问自己：你要讲一个怎样的故事？是朋友之间的友情(如电影午夜牛郎)，男女之间的爱情(铁达尼号)，外星人入侵地球的故事(天煞地球反击战)，还是一个控诉战争的故事(杀戮战场)等。这就是主题。
主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。你不能写一套战争片段，一时就怀疑战争，一时就歌颂战争。主题有如一支指南针，它会引导你创作故事，和贯穿故事中的枝节。而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。试举一例，清朝皇帝雍正在野史是一个杀弟、杀父夺位，强奸弟弟妻子的禽兽。但在雍正皇朝作者笔下的雍正，却是一个好皇帝。因为作者的主题是要写一个好皇帝，所以在故事中只会见到雍正彻夜不眠批奏章、视察农民、减税、推行德政等场面，并没有杀弟、杀父等场面。
所以，一套成功的剧本是要让观众看完后，清楚明白作者想表达的思想和主题。
< 第 二 节 >
创造角色冲突
角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。
<<方法一： 抗衡 >>
故事里的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他 例如电影怒火风暴故事中，主角刚刚经历完痛苦的劳狱生涯，当他出狱时，他一心想见回自己的妻子，重过正常人的生活(他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不认他，而四周的人也因他的犯罪纪录而歧视他(阻止他达到目的的力量)。
<<方法二： 不能分解的关系 >>
当角色和角色之间存在冲突，而且有一个不能分开的结把他们拉在一起，好戏便来了。举一个简单的例子，男主角的妻子是个三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母亲则是个守礼节的传统妇女。因为环境的因素，主角和他的妻子必须搬进家里和妈妈一起住。试想两个完全冲突的人：媳妇和奶奶被一个<<不能分解的关系 >> 拉在一起时，会是怎样。
< 第 三 节 > 创造表面张力
<<方法一： 让你的观众知道一些事而故事中的角色是不知道的>>
例如故事中的主角闯进了敌人的基地，有支枪在黑暗处伸出来瞄准着他(观众知道但主角不知道)，敌人就快要开枪了，观众也为主角担心。
<<方法二： 让你的观众感到故事中的角色是走在一条错误的路上>>
主角的母亲病了，他全身家只有一百元，于是他便去睹场碰碰运气。很好运地，主角不停地赢钱，已有几千元，有足够的医药费了。但他竟然贪胜不知输，继续赌下去，结果输了一局又一局(观众已知他已走在一条错误的路上)。最后连手上的一百元也输了，竟然还去问高利贷借钱(他用错误的方法企图达到目的)。
<<方法三： 时间限制 >>
故事中某些事件若存着时间的限制，或计时炸弹，能够给观众一股紧张的情绪，并且这股紧张情绪能维持一段长时间。
还有十二个小时，陨石便会撞击地球，地球上超过一半的生物会死亡。(电影--陨石撞地球)这辆巴士必须维持在时速一百二十公理，否则车上的炸弹便会爆炸。(电影--生死时速)<<方法四：转折点>>
使用转折点能制造意外的效果，引起观众的预期心理，加强情节张力，从而持续观众对故事的兴趣。转折点最常出现于故事的前段和后段。剧本前段的转折点一般用于开启故事和陈列出主角即将面临的各项选择。至于后段的转折点则指向主角解决危机，收拢故事。
例如著名电影「生于七月四日」，主角在故事开始面临第一个转折点：是否要参加越战。主角最后选择参战，走上战场。但好景不常，在战争中主角被打破了双脚，要终生坐轮椅。原本爱国主战的他经历了多件事件后，改变了他的想法。导致故事结局出现了很出人意表的转折点，他由主战派变成反战派，从而带出反战的主题。
< 第 四 节 > 其它技巧
<< 伏笔 >>
相信有作文的人都会知道什么叫做伏笔吧！埋下伏线可以吸引观众追看剧情。例如在电影心计中，主角汤美一早便表露了他有模仿人签名和行为的能力(伏线)，到故事发展到他杀了有钱人迪奇后，观众凭借伏线已经估到主角会假冒迪奇。
<< 关键匙 >>
所谓关键匙，就是最能象征整个故事的对象。例如著名电影「辛德勒的名单」中，那张的名单就是关键匙。
<<蒙太奇 >>
有两个画面，梅花间竹地播出，这就是蒙太奇。例如在电影教父中，画面一边播出教会里正在举行的神圣仪式，如神父替孩子洗礼，向天主祈祷等。但另一边画面却转接地播出教会中邪恶的一面，例如教会中的领袖为求夺权，去反对他的人的住所，不停地大开杀戒。蒙太奇亦可以指一些不同而没有关系的画面,当他们剪接在一起的时候,会产生另一种意义,简单来说,如第一画面中有一只手正在投球,而另一画面是另外一只手接到一个球,然而球不见得是同一个,但当两个画面前在一起的时候,就是一个人把球投给另外一个人,注意/若中间再加入另外的画面,这意思就完全不一样了！
< 第 五 节 >
剧本三大忌
<<写剧本变写小说>>
剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子，在小说里有这样的句子：
「 今天会考放榜，同学们都很紧张地等待结果，小明别过父母后，便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单，小明心里想：如果这次不合格就不好了。
他十分担心，害怕考试失败后不知如何面对家人……』
试想，如果将上面的句子写在剧本里，你叫演员看了怎样用动作去表达。
如果要用剧本去表达同样的意思，就只有写成如下：
「 在课室里面，学生都坐在座位上，脸上带着紧张的表情，看着站在外面的老师。老师手上拿着一叠成绩通知书，她看了看面头的一张，叫道：「陈大雄！」大雄立刻走出去领取成绩单。小明在课室的一角，两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面，画面渐渐返回当日早上时的情景。小明的父母一早就坐在大厅上，小明穿好校服，准备出门，看了看父亲，又看了看母亲，见到他们严肃的脸孔，不知该说些什么。小明的父亲说：「会合格吗？」小明说：「会……会的。」
「陈小明！」老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实。老师手上拿着小明的成绩单看着他，小明呆了一会，才快步走出去领取……』
<<用说话去交待剧情>>
剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样，好闷。要知道你现在要写的是电影语言，而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲?力就越大。
举一个简单的例子，比如你写一个人打电话，你最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，尽量避免画面的呆板和单调。
<<故事太多枝节>>
很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场口，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。
其实，写剧本有一句格言：愈简单的故事就愈好。大家想想你们所看过的好电影中，它们的剧情是不是都很简单。例如电影铁达尼号只是讲一艘大船下沉，而下沉当中男女主角产生了爱情。其它电影也一样，简单到报纸短评用短短几十个字就能讲出故事大纲。
但是，简单永远是最困难的。
新手写作的技巧
如果你突然有一天有想把某件事情，某次灵感，某部文学改编成剧本，那么你可以按照下面的写作技巧来写剧本
1、先把主题定义好，意思就是在写之前，你应该先清楚，剧本所想要表达的价值观是什么？你说通过剧本传递一种什么样的精神？
2、定义好主题之后，你就可以以这个主题为基调，开始内故事内容了，而写故事内容也可以这样写，先用简单的文字把故事里面的发展顺序写出去，这样我们就可以很清楚的知道自己故事大概发展顺序，而我们接下来要写的，就是以主题为基调，以这个顺序为发展，再写中细节内容，所谓的中细节内容，也是一个大概的写法，不如先要写很详细。
主题
好人这个世界还是有的
故事里面的发展顺序
今天小明不见了手机-----小明四处寻找------小明寻找遇到了困难-----小明寻找遇到了帮手----小明终于找回了手机。
故事中细节内容
1、今天小明和女朋友约会
2、在陪女朋友逛商场的时候手机不见了
3、小明在商场自己走过的地方寻找过了一遍
4、小明还找来商场的保安一起寻找
5、商场的保安很愿意配合《好人帮助》
6、女朋友也很积极的帮助小明找《好人帮助》
7、商场里的路人加入到小明的寻找《好人帮助》
8、商场的商铺帮助小明一起寻找《好人帮助》
9、小明终于在一个角落找回手机
10、小明很感激那些帮助他的人《好人帮助》
故事细节内容
细节内容就是按照中细节的内容再进行电影镜头的编写
篇7：教你如何写自我评价
自我评价怎么写?肯定是很多人都感到为难的一点吧，要是想要写好自我评价其实并不难，只要一真实二简洁三清楚，这三点要是能很好的做到，那么，自我评价怎么写可就是小菜一碟了，根本不是大问题。
自我评价怎么写?范例： 本人性格开朗，是个文静斯文的女孩，有时候也很可爱，对工作对社会是个负责的人，对自己也很负责 文员自我评价： 打字速度快 熟练办公软件 工作认真负责 普通话标准;希望找份离永泰附近的.工作 不需要住宿 有中餐即可 待遇1800元-元
自我评价怎么写?范例： 工作经验丰富，有5年的总经理助理工作经验; 学习能力强,学习效率高，反应能力快; 遇事沉稳，有较强的组织能力 有极高的工作热情，性情开朗，为人友善，待人诚恳，责任心强，积极上进，刻苦耐劳，耐心细致; 善于与人沟通，本文由大学生个人简历网原创首发有较好的人际关系，沟通能力较强; 有较好的团队和集体主义精神。
篇8：教你如何使用happen
happen作为不及物动词,有“发生、碰巧”之意。它在初中英语教材中的用法主要有以下三种:
一、“sth.+happen+地点/时间”,译为“某地/某时发生某事”。例如:
An accident happened in that street.那条街发生了一起事故。
It happens every night.这事每晚都发生。
What’s happening outside?外面发生什么事了?
二、“sth.+happen to+sb.”译为“某人出了某事(常指不好的事发生在某人身上。)”。例如:
This car accident happened to him at three this afternoon.今天下午三点他出车祸了。
If anything happens to him,let me know.如果他发生什么意外,请通知我。
What happened to you?(=What was wrong/the matter with you?)你怎么啦?
三、“sb.+happen+to do th”,译为“某人碰巧做某事”。例如:
I happened to meet her in the street.(=It happened that I met her in the street.)在街上我碰巧遇见了她。
I happened to be out when he called.(=It happened that I was out when he called.)他来电话时我碰巧不在。
同学们在使用happen时,以下三点情况值得注意:
1. happen为不及物动词,不能用于被动语态。例如:
这个故事发生在去年。
The story happened last year.(正)
The story was happened last year.(误)
2. happen为短暂性动词,不能与表示一段时间的状语连用。例如:
那场意外发生一年了。
The accident happened one year ago.(正)
The accident happened for one year.(误)
3. happen一般用来强调某事发生的偶然性,如果要表示先安排或有准备的事件则不能用happen,而要用take place。例如:
上周我校举行了运动会。
The sports meeting took place(=was held) in our school last week.(正)
篇9：谈谈如何写倡议书
范例：学生上网正成为时代潮流，但有部分中学生因日夜沉溺于虚拟世界，浏览不健康网页，荒废了学业，甚至走上违法犯罪道路。为此引发了对中学生上网的不同看法。请你据自己的看法，为他们草拟一份关于文明上网的倡议书。
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书（标题）亲爱的同学们（对象）：
为了避免网络给我们带来负面影响（原因），使我们广大的初中生养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规范（目的），根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求（依据），特提出如下倡议（具体措施）：
①要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质。
②做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网页。
③要节制上网，合理安排作息时间，不沉溺电脑游戏、网上聊天之中。
④要增强自我保护意识，自觉接受父母、老师的监督，不随意约会网友。
希望同学们能以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。
××校团委
××年×月×日
一、格式
其格式通常有标题、称呼、正文、结尾、署名和日期五项内容。
1 标题。一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如上述范例中的标题。
2 称呼。写称呼是为了明确倡议的对象，一般要依据倡议的对象来选用适当的称呼，如上述“亲爱的同学们”（第二行顶格写，后加冒号）。也可不用称呼，但要在正文中指出。
3 正文。（第三行空两格书写）（1）原因：主要指明提出倡议的原因。如范例中的“为了避免网络给我们带来负面影响”。
（2）目的：如范例中的“使我们广大的初中生养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规范”。
（3）依据：主要是写出与倡议主题相关的文件精神或法律法规。如范例中的“根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求”。
（4）内容：这是正文的重点部分，要写明要求倡议对象做到的具体事项，如范例中的①至④。
4 结尾。倡议书的结尾要表明倡议者的决心和希望，如范例中的“希望同学们能以健康的心态上网，做一个自觉遵守‘网德’的好学生”。
5 署名和日期。在结尾的下一行右下角写明发出倡议的单位或个人称呼，并另起一行在署名对应下方写好日期（考试中不宜出现真实的学校、班级或姓名，要居右，如范例中的“××校团委”）。
二、注意“四要”
1 观点要正确。为了确保倡议书得到他人的积极响应，设计倡议书时必须做到观点正确，即肯定什么、反对什么，并且必须以法律为依据、以道德为准绳、以社会成员的健康发展为宗旨。
2 条理要清晰。正文部分必须依次写明对象、原因、目的、依据、内容。具体内容部分应采用分条、并列的方式写，这样往往能让人一目了然，如范例就做到了这一点。
3 要有鼓动性和感召力。倡议提出的目的就是希望人们积极响应，投身于某项有意义的活动。因此，它必须具有强烈的鼓动性和感召力。要晓之以理、动之以情，只有这样，才能让大家产生思想上的共鸣和认识上的共识，从而更好地落实到行动上。
