乙烯相关知识(通用6篇)
篇1:乙烯相关知识
乙烯项目相关知识
1、乙烯是什么?
乙烯是由两个碳和四个氢组成的碳氢化合物,是最基本的化工原料。乙烯在常温常压下是一种无色气体,其危险性与天然气相当。
2、乙烯是怎样生产的?
按传统工艺,乙烯主要由石脑油热裂解生成,同时副产一定比例的丙烯。随着技术进步,目前已经开始采用以液化气为原料的先进工艺生产乙烯。
3、乙烯有什么用途?
乙烯被称为“石化之母”,是石油化工的基础性原料。经过各种化学变化,可以“繁衍”出塑料、化纤、树脂、化妆品、橡胶、医药、染料、香料等种类繁多的化学制品。乙烯项目的产业链长,对经济的拉动力很强。
4、青岛炼化拟建乙烯项目有无PX装置? 无PX装置。
5、乙烯项目与PX项目有何区别?
乙烯项目是以乙烷、丙烷、液化气为原料,经过蒸汽裂解后得到乙烯、丙烯等基本化工原料,并进一步加工得到聚乙烯、聚丙烯等产品的过程。
PX项目是以原油加工所得的石脑油组分,经过催化重整、歧化、异构化得到对二甲苯(PX)产品的过程。
两者区别:(1)原料不同,乙烯项目主要以直链烷烃为主,PX项目主要以环烷烃为主;
(2)生产过程不同,乙烯项目是热裂解过程,PX项目是催化反应过程;(3)产品完全不同。
乙烯项目主要产品为两或三个碳的低碳单体(CH2 =CH2,CH3-CH=CH2)的聚合物,而PX项目主要产品为八个碳的芳烃化合物()。
石化专家答记者问
问:近期,国家颁布了《重点区域大气污染防治“十二五”规划》,青岛炼化百万吨级乙烯项目废气排放是否满足这一规划要求?
答:青岛炼化百万吨级乙烯项目符合国家《重点区域大气污染防治“十二五”规划》。根据重点控制区新建项目废气主要污染物(二氧化硫、氮氧化物等)排放“增一减二”的要求,将通过停开制氢装置、催化裂化烟气治理等措施,实现大炼油工程现有排放源减排,项目实施后将使青岛炼化公司炼油和乙烯总的二氧化硫排放在现有基础上减少47.1%,氮氧化物减少22.8%,区域废水外排量减少42.9%。
问:在青岛炼化建设乙烯项目有何必要?
答:(1)完善石化区产业链的需要。园区及周边聚集了大批家电、汽车和众多的塑料加工企业,需大量使用乙烯下游塑料产品,建设本项目可改变目前需从市外调入或进口的现状。
(2)可实现资源充分有效利用。青岛炼化现有1000万吨/年炼油能力,缺少乙烯生产能力,不能实现炼化一体化,炼油工程不能发挥出应有的效益。现石化区拥有多家石化企业,产业链上下游之间缺乏乙烯关联,无法实现资源的循环利用与增值。建设本项目可实现资源最有效利用,促进区域经济良性循环;石化区为本项目预留了项目建设用地及相关资源,本项目充分依托石化区现有良好的基础设施,发挥现有设施的潜力,避免重复投资。
(3)减少交通安全隐患及尾气排放。现阶段,青岛炼化副产品液化气每年有40多万吨通过17000余辆次汽车运送出市,有50多万吨液化气通过330余船次水路运送出市;园区其他企业每年远距离运进乙烯副产品原料超过10万吨。由于液化气属易燃物质,造成了较大的运输安全压力。建设本项目,可以实现液化气资源的就地加工升值利用,有效减少危化品运输车辆、船只,减少运输安全隐患和车船尾气排放。
问:公众十分关注乙烯项目的安全、环境风险问题,乙烯项目在安全风险防控方面将采取哪些措施?
答:乙烯项目生产过程存在高温、高压环节,有安全事故及环境风险,实践证明,只要采取科学可靠的防范措施,事故风险是可控的,如新加坡裕廊岛、美国休斯顿、国内上海、南京等大型石化工业园区一直保持安全纪录,没有发生大的安全事故和环境污染事故。
乙烯项目将采取以下措施:
(1)项目采用国际先进成熟可靠的生产技术,按照设计标准规范进行设备、仪表、电气选型,采用先进的集散控制系统和安全仪表系统,设置装置泄压、防爆、防火设施和可燃气体、污染物质检测报警措施,配备火灾探测及报警设施和监控、通讯设施,确保生产情况时刻处于监控状态。
(2)项目设置有效容积为3万立方米的事故水池,收集初期雨水和事故状态下的污水,设置31公顷排洪集水区,收集事故情况下产生的消防废水,待恢复正常后送污水处理场处理,避免事故废水排入环境污染水域。
(3)本项目在立项阶段须委托具有国家甲级资质的环境和安全评价单位编制评价报告,对生产过程各环节的安全和环保措施进行技术评估,并通过政府主管部门组织的审查。本项目环保设施投入达到20.28亿元。
(4)针对本项目潜在的环境风险,为应对安全和环境方面的风险,青岛炼化成立了应急指挥中心,编制了应急预案,并依托石化区现有现代化监控系统和应急救援体系,建立完善的环境风险防控体系。
篇2:乙烯相关知识
(1)催化剂活性(2)反应器压力(3)反应器温度
(4)蒸汽/碳氢化合物比(5)进料纯度(6)进料率或空速
2、为什么循环乙苯进料中的苯乙烯含量不能超过2-3﹪ ?
苯乙烯能发生聚合反应,引起TT-201、TT-202的堵塞,使催化剂结焦并降低催化剂的活性,使乙苯——苯乙烯反应平衡向不利的方向移动,使转化率和选择性下降。
3、PE-293的冷凝器采用什么作冲洗液?为什么?
采用乙苯作为冲洗液。
因为从TT-216来的排放气中含有部分苯乙烯,冷凝器运行一段时间后很可能被苯乙烯聚合物堵塞,所以需要用乙苯冲洗,防止苯乙烯聚合。
4、什么是全回流?
在精馏塔的操作中,把停止塔进料,塔釜出料和塔顶出料,将塔顶凝液全部作为回流液的操作,称为全回流。
5、AS-201和 AS-202为什么采用填料塔?
填料塔可以有比较小的塔压差,即减小了塔底压力,从而降低了塔底温度,减小了苯乙烯的聚合速率。
6、停车时,蒸发蒸汽通入的时间为什么不能过长?
因为通蒸汽的时间过长会损害催化剂的活性,所以FV-2051的开启时间不能超过60分钟。
五、案例分析:在苯乙烯精馏过程中,塔釜及再沸器内聚合或挂壁的原因?应如何处理?
原因:(1)苯乙烯在再沸器内停留时间过长;
(2)再沸器温度过高,再沸器及塔釜液面波动频繁;
(3)所加精馏阻聚剂量不足;
(4)再沸器密封不好,有空气漏入。
处理 :(1)提高回流量,冲淡苯乙烯在塔釜内的浓度;
(2)把粘度高的釜液尽快置换出去;
(3)必要时可以降低釜液或将釜液倒空重新加料;
(4)聚合严重时,物料倒空,注乙苯全回流冲洗或停车处理。
六、论述题
2、装置停车后,苯乙烯精馏应做哪些工作?
(1)确认所有再沸器蒸汽入口调节阀及其前后截止阀是否处于关闭状态;
(2)停止罐区、界外向AS-201塔的各种进料;
(3)检查DNBP、TBC及其携带剂是否停止供应;
(4)循环乙苯停止向反应器进料,泵出至MT-305;
(5)应尽可能把各塔残液泵出;
(6)若是计划停车,工艺处理后各塔应引氮气保持微正压。
1、AS-203塔的仪表为什么采用苯乙烯冲洗而不用乙苯?
用乙苯冲洗时,如果发生泄漏会使产品不合格。
2、AS-205底部闪蒸罐的一部分残液为什么要送入AS-205塔?
残液中含有较高浓度的DNBP阻聚剂,送入AS-205塔的目的是防止在AS-205塔的提馏段生成过多的聚合物。
3、乙二醇冷冻系统中断对真空系统有何影响?
乙二醇冷冻系统中断会使各塔的尾气量增加,使喷射泵的负荷增加,必要时应再开一组喷射泵。
4、孔板流量计读数不准与那些因素有关?
(1)孔板质量
(2)安装质量
(3)使用情况
5、反应器床层温度低于238℃前,为什么不能引入稀释蒸汽?
在反应器床层温度低于238℃时,稀释蒸汽会发生冷凝,使催化剂中的碳酸钾,氧化钾水解,导致催化剂活性下降。
6、开车时,过热炉点火前为什么进行炉膛置换?
炉膛内可能存在可燃气体,直接点燃容易发生爆炸,为了安全必须进行炉膛置换。
1、静电是如何产生的?如何防止静电产生?
(一)静电是摩擦产生的。
(二)防止静电产生方法:
(1)限制流速,限制人体带电,采用静电屏蔽;
(2)促使产生积累的电荷流散或消除可做接地,跨接增加导电性,使用静电添加剂;
(3)避免或防止周围环境的危险因素,限制使用或除去危险物品,改善通风及换气条件,用惰性气体置换或充气。
2、关小过热炉的烟道挡板会造成什么影响?
(1)减少烟气中的含氧量;
(2)减少辐射段的通风;(3)提高离开辐射段的烟气温度;
(4)降低烟气温度;
(5)增加辐射段热通量密度;
(6)减少对流段热通量密度;(7)提高过热炉热效率。
六、案例分析:
接收聚苯循环液,苯乙烯当班人员如何操作?(2012.11.22)
近来,因为聚苯向MT-322送料,造成当天SC-220不合格,主要原因是二甲苯含量高。(二甲苯与
苯乙烯沸点接近,不易分离)
1、MM-222的作用?
是将TT-222出来的不凝物中夹带的液体除去。
2、GF-211的作用?
用以除去水中的无机固体和有机聚合物颗粒。
3、PC-271停AS-206在工艺上如何调整?
(1)AS-206至苯乙烯单元的尾气截止阀关;
(2)继续接受乙苯单元的尾气。
4、润滑油对于PC-271的作用?
(1)润滑作用;
(2)带走转子高速旋转所产生的热量。
5、设不合格苯乙烯罐MT-305的目的?
收集不合格苯乙烯和来自精馏塔泵出总管的物料。
6、脱氢反应的选择性是怎样定义的?
选择性的定义为反应的乙苯中转化为苯乙烯的百分数。
五、论述题(30分,每题15分)
1、加入到反应器系统的蒸汽有何作用?(1)提供反应热;
(2)通过水煤气反应除去催化剂上的碳,有助于延长催化剂的使用寿命;
(3)用来降低苯乙烯的分压,由于降低了苯乙烯的分压,加入的蒸汽有利于正反应的进行,结果提高了乙苯
的转化率和苯乙烯生成的选择性。
2、日常操作中如何监控反应器流出物中缓蚀剂的注入?
通过胺加料器将缓蚀剂注入到反应器出口管线的情况必须加以检查。注入位置正好位于粗苯乙烯冷凝器的上游处,此缓蚀剂有使液态烃乳化的趋势,乳化液会进入工艺凝液汽提塔,并且不能在汽提塔中被汽提出来。
缓蚀剂的加入量应以防止腐蚀为准,但应当经常加以检查和调整,以防止生成乳化液。
六、案例分析:
2013年11月23日苯乙烯产品不合格原因:
今晨6:50因FIC-2149仪表引压管被苯乙烯聚合物堵塞,造成FIC-2149指示偏高(12T/h以上),当时阀为自动(AUTO)状态,阀位逐渐关小至2%(限位后最小开度)达50分钟,TS-215液位满,AS-203/205系统的操作平衡被破坏,苯乙烯产品不合格,采出切至MT-305。至11:00苯乙烯产品恢复正常采出。为了杜绝此类事件,今后苯乙烯总控人员要做到以下两点:
1、加强对本单元总控画面的巡检,至少每半小时巡检一次;
2、对总控各调节阀的阀位要有记载,以应对类似突发事件。
1、安全阀的作用是什么?
安全阀是一种自动排气装置,当设备压力超过规定值时,能够自动开启排出气体,使压力下降,防止设备因超压发生爆炸事故。
2、什么是轴的临界转速?
当转子在某一转速下旋转,如果离心力引起的振动频率与转子的固有频率一致时,则发生共振,这个转速即称为轴的临界转速。
3、真空精馏操作的优点是什么?
(1)可以降低混合物的泡点,从而降低分离温度;
(2)可以提高组分间的相对挥发度,提高分离能力;
(3)可以防止有毒物质泄漏,减少环境污染。
4、MS-210的作用是什么?
可以起到压力释放装置的作用,即在反应系统与火炬总管之间保持一个液封,反应系统一般是负压的。
5、MS-202罐液位过高有什么危害?
MS-202罐液位过高,会造成尾气中带液,并随着尾气进入压缩机,PC-271内液体的存在会造成设备的损坏。
6、HS-201/HS-219中锅炉给水的作用是什么?
(1)回收加热炉的热量并降低了烟气温度;
(2)为产生HP提供能量;
(3)间接增大了加热炉的热效率。
五、论述题(30分,每题15分)
1、在日常工作中,接触氮气时应注意什么?
氮气为无色、无味、无臭的惰性气体。如果空气中的氮气含量增高时,会使人呼吸困难。如果吸入纯氮,会因严重缺氧而窒息以致死亡。为避免空气中氮气含量增多,不得将氮气排放于室内。有大量氮气存在时,应戴氧气呼吸器。检修充氮设备、容器和管道时,先用空气置换到氧含量合格。在检修过程中,应对氮气阀门严加看管,以防误开阀门而发生人身事故。
六、案例分析:为什么MT-322罐的脱水操作
MT-322罐中粗苯乙烯在生产过程中和储存过程中很容易带水,油品中的游离水会对AS-201塔的正常操
作造成影响。所以MT-322罐正常操作时要经常脱水。脱水时,应将含油污水脱至PS系统。脱水前检查MS-40
1罐液位,PP404泵是否设定在自动位置。
(1)缓慢微开脱水阀前3/4〃倒淋,检查水含量多少。(2)如果水量大,缓慢打开脱水阀3-4圈。(3)当水量很少时(有油出来)关闭脱水阀。(4)脱水过程中不可脱岗,防止跑油。
(5)冬季要保证脱水阀和脱水管线伴热保温完好。
四、问答题(30分,每题5分)
1、AS-204塔底控制指标是多少?
碳氢化合物小于1mg/L,PH值6.2-6.8。
2、塔压差高说明什么问题?
说明塔底液位过高,或液相回流过大,或填料堵塞,或者塔内有局部聚合现象。
3、造成苯乙烯精馏塔塔压突然升高的原因有哪些?
(1)塔底加热量过大;
(2)有空气内漏;(3)真空泵失灵。
4、AS-201 和AS-202为什么采用填料塔?
填料塔可以有比较小的塔压差,即减小了塔底阻力,从而降低了塔底温度,减少了苯乙烯的聚合速率。
5、停车时,蒸发蒸汽通入的时间为什么不能过长?
因为通蒸汽的时间过长会损害催化剂的活性,所以FIC-2051的开启不能超过60分钟。
6、真空精馏操作的优点是什么?
(1)可以降低混合物的泡点,从而降低分离温度;(2)可以提高组分间的相对挥发度,提高分离能力;(3)可以防止有毒物质泄漏,减少环境污染。
五、论述题(30分,每题15分)
1、PC-271油系统的过滤器何时切换?说明切换步骤?
(1)当PDI-2256指示过大时,说明运行的过滤器有些堵塞,应及时切换过滤器。
(2)切换步骤:
a.开平衡线向备用过滤器、冷却器充油;
b.微开备用过滤器放空阀,观察油是否充满; c.确认备用过滤器管程的冷却水已投用正常;
d.旋转六通阀使备用过滤器、冷却器投用,应随时精心调节油温; e.原运行过滤器离线后,将油从倒淋排出并清洗滤网,准备备用。
六、案例分析:PP-224泵双泵故障处理方法(2012.9.28)
1、在MM-287平台上将AS-204塔工艺凝液切至MT-402;
2、同时在苯乙烯平台上关闭TT-222降液线,之后将工艺凝液全部切至MT-402,通知乙苯单元补入PV-3061B锅炉给水,并提高AS-401塔负荷至23T/h,提高FIC-3121量至15 T/h以上,保证TI-3129在102℃以上。
3、停PE-295,关闭尾气入口阀及其MS阀,关TIC-2395旁路阀,关闭TT-222管壳程乙苯冲洗;关闭TT-222降液线。
4、总控关闭FIC-2097,TIC-2395。
篇3:乙烯相关知识
关键词:乙烯,生物合成,茶树,基因克隆
乙烯是一种具有生物活性的植物气体激素,它调节着植物生长发育和许多生理过程,如种子萌发、根毛发育、植物开花、果实成熟、器官衰老及植物对生物和逆境胁迫的反应等[1]。典型的乙烯反应是“三重反应”,即:乙烯处理的暗生长的植物幼苗会表现出下胚轴变短和横向膨大;根伸长受到抑制;顶钩弯曲度增大[2]。乙烯几乎参与了植物生长发育直至衰老死亡的全部过程,它的生物合成一直是人们所关注的焦点。本文综述了乙烯生物合成及茶树乙烯合成相关基因克隆的研究进展,为从分子水平探讨它在茶树上的生理作用提供了基础。
1 乙烯的合成及调控
1.1 乙烯的合成
Yang和Hoffman通过实验阐明了乙烯的合成途径[13]。乙烯衍生自甲硫氨酸(图1),它的产生过程分为以下几个步骤:
(1)甲硫氨酸(MET)在S-腺苷甲硫氨酸合成酶(S-aidenosyl methinonine synthetase,SAMS)催化下变成S-腺苷甲硫氨酸(SAM)。SAM是植物体内主要的甲基供体,用做许多生化合成途径的底物,例如乙烯合成途径。
(2)SAM在ACC合酶(ACC synthase,ACS)的催化下产生氨基环丙烷羧酸(1-aminocyclopropane-1-carboxylic acid,ACC)和5’-甲硫腺苷(MTA)。ACC合酶是整个乙烯合成途径中的关键酶和限速酶。ACC用于产生乙烯;MTA则通过甲硫氨酸循环变回甲硫氨酸。
(3)ACC在ACC氧化酶(ACC oxidase,ACO)催化下产生乙烯。
1.2 乙烯合成的调控
由于ACC合成酶是整个途径的关键酶和限速酶,所以ACC合成酶的调控对整个合成途径来说是最重要的。在植物体内,ACS是由一个大家族编码的。以拟南芥为例,全基因组序列显示共有12个ACS,其中,8个(ACS2,4-9,11)是有功能的,ACS1是无功能的,ACS3是假基因,ACS10和ACS12编码对天冬氨酸和芳环氨基酸特异的转氨酶[4]。在其它植物中也有类似的情况,例如番茄和水稻。ACS2受环己酰亚胺(CHX)、伤害和乙烯处理诱导;ACS4在幼苗期受CHX、吲哚乙酸(IAA)及伤害诱导;ACS5受氯化锂诱导,并且仅在黄化苗中受低浓度细胞分裂素诱导;ACS6受氰化物诱导,也受CHX、IAA、乙烯诱导[5]。以上结果说明不同ACS基因受不同因素的调节。
对拟南芥中乙烯合成的遗传研究显示ACS受转录后调控。拟南芥中筛到3个乙烯过量表达突变体eto1、eto2、eto3。从eto1和eto3突变体分析来看,ACS的功能也是受转录后调节的。ET01基因编码一个含有肽结合结构域的蛋白,通过这个结构域E-T01与ACS5相互作用并抑制其活性,但ETO1并不与ACS5的一种同工型ET02相互作用。过量表达ET01可以抑制细胞分裂素诱导的乙烯产生并且通过依赖于蛋白酶体的途径加快ACS5的降解。ETO1也与CUL3(CuUin3)相互作用,CUL3编码一个E3泛素连接酶复合体的亚基。因此表明,ETO1有两种功能:抑制ACS酶的活性并且使其降解[6]。eto3突变体与eto2相似,它的表型是由于ACS9的C端有错义突变所致[7]。ACS5的C端对蛋白的功能有负调节作用,细胞分裂素可能部分地通过减轻这种抑制来提高乙烯的合成[8,9]。以上结果说明乙烯合成调节的一种重要机制是调节ACS蛋白的活性,这种调节至少部分通过蛋白的C端结构域来实现。
乙烯合成途径的最后一步,由ACC变成乙烯,是由ACC氧化酶(ACO)催化的。目前已经从很多植物中克隆出了ACO基因。在拟南芥中,ACO是一个多基因家族,但是关于这些基因的更详细报道却比较少。知道在有外源乙烯情况下,AtAC02的转录水平升高;3个ACO基因和1个类ACO基因受乙烯影响[10,11]。
2 茶树乙稀合成相关基因克隆
2.1 SAM合成酶(S-adenosyl methinonine synthetase)
SAM是影响茶树乙烯合成的因素之一,SAM是生物体内生化反应的主要甲基供体,它在正常的磷脂、DNA、RNA和蛋白质甲基化反应和基因表达中提供甲基基团;还参与转巯基化作用和多胺合成,对细胞的生长、分化及功能有巨大影响[12]。SAM合成酶(S-adenosyl methinonine synthetase)是一种利用甲硫氨酸和ATP合成SAM的一种酶。冯艳飞和梁月荣根据已发表的猕猴桃(Actinidia chinensis)等SAM合成酶保守序列,设计并合成三对PCR引物。从茶树叶片中提取总RNA,经反转录合成eDNA第一链,以cDN A第一链为模板,分别用这三对PCR引物扩增SAM合成酶基因的中间主片段、3'端和5'端片段,最后经B LAST比较及重叠区域拼接得到完整的S A M基因序列,所得序列长1303bp(AcessingNo.AB041534),编码394个氨基酸;BLAST显示,与中华猕猴桃(Actinidia chinensis)、番茄(Lycupersicon esculentun)、长春花(Ctiharanthus roseus) SAM合成酶基因的核苷酸序列的同源性分别为87%,83%和83%,氨基酸序列与三角杨(Populus trichucatpu)、猕猴桃、番茄、长春花等的SAM氨基酸序列的同源性为92%-90%。从而证实所获得的基因序列为茶树SAM合成酶基因[13]。
2.2 ACC合成酶(ACC synthase,ACS)
ACC(1-氨基环丙烷-1-羧酸)合成酶(ACS)是植物乙烯合成过程中的限速酶,对乙烯的合成具有重要的调控作用张亚丽利用其它植物ACS基因的保守序列设计兼并引物,采用RACE (Rapid Amplification cDNA Ends)和RT-PCR等技术,克隆得到编码茶树ACS基因的全长cDNA序列,长1579bp(AccessingNo.EF205149),编码478个氨基酸,预测分子量约为53.7kD,等电点8.039。应用NCBI上的Blast P软件进行序列同源性搜索,结果显示茶树ACS基因与多种植物的氨基酸序列具有较高的同源性,其中与柿树(Diospyros kaki)的同源性最高,为74%,接着为天竺葵(Pelargonium hortorum),苹果(Malusdomestica),橙(Citrus sinensis),其同源性分别为73%,72%,70%。应用Clustal W程序以Neighbor-Joining法构建进化树,发现茶树ACS基因与柿树中的同类基因亲缘关系最近[14]。
2.3 ACC氧化酶(ACC oxidase,ACO)
ACC(1-氨基环丙烷-1-羧酸)氧化酶是植物乙烯合成过程中的关键酶之一,对乙烯的合成具有重要的调控作用。在茶树新梢cDNA文库测序所获得ESTs基础上,利用RT-PCR技术,克隆得到编码ACC氧化酶基因的全长序列,该基因长1232bp(AccessingNo.DQ904328),编码320个氨基酸残基,预测分子量为36.2kD,等电点5.41。应用NCBI上的Blast软件进行序列同源性搜索,结果显示茶树与多种植物ACO基因的氨基酸序列具有较高的同源性,与欧美黑杨(Populus euramericana)、橡胶树(Hevea brasiliensis)、柿树(Diospyros kaki)的同源性都为85%。多序列联配表明茶树ACC氧化酶具有高度保守区域,基于邻接法的进化树显示与柿树A C C氧化酶的亲缘关系最近。对经高、低温后的不同品种进行RT—PCR分析,结果发现ACC氧化酶基因的表达量与品种的抗逆性有一定的相关性[15]。
3 展望
篇4:乙烯知识探究
分子式:C2H4,结构式:HCHCHH,电子式:H∶C··H∶∶C··H∶H,结构简式:CH2=CH2,
最简式:CH2,球棍模型:,比例模型:。
点拨1.在写结构简式时,单键可以省,双键不能省,故乙烯的结构简式不能写成CH2CH2。
2.乙烯分子中6个原子在同一平面上,由此可以推测将4个氢原子逐渐用-CH3取代时,这些碳原子也与原来的碳原子在同一平面上。
3.注意球棍模型与比例模型的区别。
二、乙烯的物理性质
常温下,乙烯是无色无味的气体,难溶于水,密度比同状态下的空气小。
点拨1.乙烯的相对分子质量为28,与CO、N2相同,比空气(29)小。
2.由于乙烯的密度与空气很接近时,故收集乙烯时,不能用排空气法,只能用排水法。
三、乙烯的化学性质
1.氧化反应
(1)燃烧:
CH2CH2+3O2点燃2CO2+2H2O
点拨①乙烯燃烧时火焰明亮,并伴有黑烟,原因是乙烯中的含碳量比甲烷高。此现象可以用于鉴别甲烷和乙烯。
②温度高于100℃时,反应前后压强不变。
(2)被强氧化剂氧化:使酸性高锰酸钾溶液褪色。
点拨①可用酸性高锰酸钾溶液鉴别甲烷和乙烯。
②乙烯被KMnO4(H+)氧化生成CO2,
故不能用酸性高锰酸钾溶液除气态烷烃中混有的乙
要消耗NaOH,另该物质原有两个酚羟基因发生中和反应也要消耗NaOH,所以1 mol双氯麝酚最多能与6 mol NaOH反应,故C项不正确;该物质有两个苯环可以与氢气发生加成反应,所以1 mol双氯麝酚最多能消耗6 mol H2,故D项正确。
答案:C
例2某有机物F的合成路线如图2所示:
图2
(1)写出下列物质的结构简式:
A,B。
(2)写出下列过程的化学方程式:
①C→D:。
②B+E→F:。
(3)如果把A→B的条件“NaOH溶液”改成“NaOH乙醇溶液”,则可以得到一种常用作切割金属的燃气,写出A→B的化学方程式:。
解析根据框图中的Br2结合反应物可推得A是1,2-二溴乙烷,根据“NaOH溶液/△”可推得B是乙二醇,根据“H2O”可推得C是乙醇,根据“O2/Cu/△”可推得D是乙醛,根据“O2/催化剂/△”可推得E是乙酸,根据浓“H2SO4/△”可推得F是乙酸乙二酯。
答案:(1)CH2BrCH2Br,CH2OHCH2OH
(2)2CH3CH2OH+O2Cu△2CH3CHO+2H2O
CH2OHCH2OH+2CH3COOH浓H2SO4△
CH3COOCH2CH2CH3COO
+2H2O
(3)CH2BrCH2Br+2NaOH乙醇△
CH≡CH↑+2NaBr+2H2O
(收稿日期:2015-01-26)
烯。
2.加成反应
乙烯中碳碳双键的键长比乙烷中碳碳单键的键长短,键能大,但小于碳碳单键键能的2倍,故只要较少的能量就能使双键中的一个键断裂,因此,乙烯的化学性质较活泼。
在一定条件下,乙烯能与卤素(X2)、卤化氢(HX)、H2、H2O等发生加成反应。
CH2CH2+Br2BrCH2CH2Br
(1,2-二溴乙烷)
CH2CH2+HCl
催化剂△CH3CH2Cl
(一氯乙烷)
CH2CH2+H2催化剂△CH3CH3
CH2CH2+H2O催化剂△C2H5OH
(工业制乙醇)
点拨(1)乙烯能使溴水或溴的CCl4溶液褪色,故可用于鉴别烷烃与乙烯。但由于烷烃能溶于CCl4,故除去烷烃中混有的乙烯时只能用溴水而不能用溴的CCl4溶液。
(2)乙烯与溴水中的溴反应生成1,2-二溴乙烷,液体分为两层,上层为无色液体,下层为无色油状液体(1,2-二溴乙烷)。
(3)乙烯与HCl加成可得到纯净的一氯乙烷,而乙烷与氯气发生取代反应得到的产物不纯,故不能用取代反应制取一氯乙烷。
(4)乙烷中混有乙烯时,不能用H2来除,因为会引入新的杂质。
3.加聚反应
nCH2CH2催化剂△
CH2—CH2
(聚乙烯)
点拨(1)聚合反应是指由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的高分子反应。
(2)加聚反应是指由不饱和的相对分子质量小的化合物分子通过加成反应的形式结合成相对分子质量大的化合物分子的反应。
(3)形成高分子化合物的小分子化合物叫做单体,如乙烯。高分子化合物中的重复的结构单元叫做链节,如—CH2—CH2—。n叫做聚合度。
(4)聚乙烯是混合物,原因是高分子化合物中的n不同。
(5)聚乙烯中没有碳碳双键,不会使溴水或酸性KMnO4溶液褪色。
四、乙烯的用途
1.作植物生长调节剂可以催熟果实。
2.可用于制造塑料、合成纤维、有机溶剂等。
3.一个国家乙烯工业的发展水平即乙烯的产量,已成为衡量这个国家石油化学工业水平的重要标志之一。
点拨乙烯的产量是衡量一个国家石油化学工业水平的重要标志常作为有机推断题的题眼,应特别注意。
五、乙烯的实验室制法
1.实验原理
C2H5OH浓硫酸170℃CH2CH2↑+H2O
2.实验装置(如图1所示)
图1
点拨(1)实验开始前必须检查装置的气密性。
(2)无水乙醇与浓硫酸的体积比约为1∶3,是为了保证混合后的硫酸的浓度仍较大,具有足够的脱水性,提高乙醇的利用率,增加乙烯的产量。混合时应将浓硫酸慢慢加入到乙醇中,并用玻璃棒不断搅拌。
(3)烧瓶中加入沸石或碎瓷片,以防止液体在受热时暴沸。
(4)温度计的水银球应插在反应液的液面下,但不能接触烧瓶底部,以准确测定反应液的温度。
(5)加热时温度应迅速升高到170℃,因为在140℃时会生成副产物乙醚。
(6)反应最后,反应液变黑是因为浓硫酸将乙醇氧化生成C、CO2、SO2、H2O,因此制得的乙烯不纯。由于SO2也能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色,故在乙烯的性质实验前,应将气体先通过碱石灰或NaOH溶液除去SO2。
(收稿日期:2015-02-16)
篇5:民族团结相关知识
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“五个一” :共照一张全家福、共度一个节庆日、共写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。“五有”:有公约、有学习、有承诺、有阵地、有行动 民族团结创建“细胞工程”:进机关、进企业、进部队、进团场、进乡镇、进村(社区)、进学校、进宗教场所。
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篇6:碘缺乏相关知识
预防碘缺乏病的主要措施有:
①全民使用碘盐。全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病。这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。但是,购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存,以放电的丢失,并且要坚持常年使用。
②强化补碘。妇女在怀孕期、哺乳期,婴幼儿及儿童、青少年,对碘的需求量相对较大,应在坚持长期使用碘盐的基础上,在医生的指导下服用碘油丸或注射碘油。
③在日常生活众多吃些含碘丰富的食品,如海带、海鱼、海虾和紫菜等。
二、加碘盐中碘酸盐的鉴别和含量测定
食盐为什么要加碘?加碘是不是越多越好? 呈现资料:
碘有极其重要的生理作用,人体中的碘主要存在于甲状腺内,甲状腺内的甲状腺球蛋白是一种含碘的蛋白质,是人体的碘库。人体缺碘,甲状腺就得不到足够的碘,要形成甲状腺肿(大脖病),我国是世界上严重缺碘的地区,全国有4亿多人缺碘,碘缺乏病给人类的智力和健康造成严重的危害,妇女严重缺碘,征聘的小孩身体矮小、智力低下、发育不全、甚至痴呆。1991年,我国政府向全世界做出了庄严的承诺“到2000年在全国消灭碘缺乏病”。
人体一般每天摄入0.1mg—0.2mg碘就可以满足需要,通过食用加碘盐是消除碘缺乏病的重要方法,并不是摄入的碘越多越好,过多的碘也是有害的,易造成甲状腺功能的减弱,得甲状腺肿。
三、思考练习:
1、想一想:
碘缺乏对人体有哪些危害?
2、说一说: 如何预防碘缺乏病?
3、做一做:
购买碘盐,并学会识别碘盐。
1、什么是碘缺乏病?
碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称。它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。成为严重的公共卫生问题,是国家限期消除的疾病之一。
2、碘缺乏病能够消除吗?
碘缺乏危害是由于自然环境缺碘,居民长期碘摄取不足所造成的。它病因清楚,防有办法,只有长期坚持补碘措施,碘缺乏病是完全可能消除的。我国有许多地方性甲状腺肿病区由于长期坚持补碘、居民的碘营 养状况得到改善,尿碘水平显著提高,肿大的甲状腺已恢复或接近正常,新一代儿童的智力较防治前有所提高。
3、防治碘缺乏病的根本措施是什么?
防治碘缺乏病的最根本措施是食盐加碘。这是被许多国家近一个世纪的防治工作所证实的,是各种补碘办法中最好的办法,它不仅安全、有效、经济和容易推广,又符合微量、长期及生活化的要求。
4、国家规定的碘盐中碘含量标准是多少?
当前世界各国规定的碘盐中碘含量标准差别极大,我国碘盐中碘含量根据 GB5461-2000 标准,碘盐中碘含量为 35 ± 15mg/kg(20-50 mg/kg)。
5、什么是补碘特殊人群?
所谓补碘特殊人群,是指处于特殊生理阶段的、对碘的需求量有别于正常成年人的群体。包括新生儿、婴幼儿、学龄前及学龄儿童、孕妇及哺乳期妇女。
碘缺乏病科普知识
2005-05-14 00:00:00
碘可以维持生命活动,促进大脑和机体生长、发育、成熟。碘缺乏病是由于自然环境缺碘,人体摄入碘量不足而引起的一系列病症,包括胎儿早产、死产、先天畸形、单纯聋哑、智力低下、甲状腺肿大(大脖子病)及克汀病等。碘缺乏病是全世界流行很广的地方病,有118个国家存在碘缺乏这一公共卫生问题,大约15.72亿人生活在较严重的缺碘地区。全世界因缺碘导致地方性甲状腺肿病人6.55亿人,克汀病人1120万人,智力损害者至少4300万。我国受碘缺乏威胁的人口近10亿,我省11个市、区107个县(市、区)3700万人口均生活在缺碘地区。
因为人体缺碘是环境缺碘造成的,而环境缺碘不是在短期内能够改变的,所以只有人为地长期补碘,才能保证人体的正常需要。目前,预防碘缺乏病的最简便、经济、有效的方法,就是在食盐中加碘,即通过人们每天必须食用的食盐为载体,将碘送入人体,以满足生理需要。我们在市场上买到的小袋盐,就是含碘量在20-50毫克/公斤的碘盐。
碘缺乏病知识讲座、什么是碘和碘缺乏?
碘(化学符号为I)是一种活泼的具有氧化剂作用的非金属元素。在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在。自然界含量稀少,在地壳中的含有量位居第47位。除在海水中含量较高(每升海水含50~60微克)以外,在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低微。我们把自然环境碘含量低微到不能满足人体最低需要时称之为环 2 境碘缺乏。同样,把人体内碘营养不足称为体内碘缺乏。科学家们一致公认环境碘缺乏是碘缺乏病的最重要致病原因。
2、什么是碘缺乏病?
碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称。它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。碘缺乏病它实质上属于微量营养素营养不良,与维生素A缺乏、缺铁性贫血并列为世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织重点防治、限期消除的三大微营养素营养不良疾病。碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境,具有明显的地方性,在我国被列为地方病之一。由于分布广泛,受害人群众多和危害严重,已从一个单一的疾病问题上升到严重的公共卫生问题,成为社会关注、国家限期消除的疾病之一。
3、自然环境为什么会缺碘?
人体需要的碘主要来源于食物。由于食物链的作用,土壤和水(不包括海水)中缺碘导致植物(粮食或疏菜)、动物缺碘。人吃了含碘低的食物,造成碘摄入不足。自然环境缺碘实际上是指土壤和水碘不足。在距今8000—18000年第四纪冰川期,由于冰河溶解,冰水冲刷,将富碘的成熟土壤大量冲走。而由岩石形成的新土壤,其碘含量仅为原成熟土壤的四分之一。这样就造成世界上大部分地区环境存在碘缺乏。这就是世界上自然环境碘缺乏的主要原因。洪水泛滥、沙漠化和雨水冲刷,致使局部地区土壤中的碘连同土壤被冲走而加重碘缺乏。
4、环境碘缺乏会自行改变吗?
改变自然环境中的缺碘状况几乎是不可能的。科学家在研究中发现,奥妙无穷的自然界确实有一种能对碘的分布起到调节作用的现象,即碘在自然界的循环。海水是自然界含碘最丰富的地方,是大自然的“碘库”。海水通过蒸发,使得一部分碘进入空气,每年有约40万吨碘进入大气,这些碘以雨水形式降至陆地上,大陆雨水每升含碘1—2微克。大自然以这种形式补充土壤中的碘,土壤中的碘又经河流回到大海,这个过程叫碘在自然界的循环。对土壤的这种形式的“补碘”,所补充的碘量与原来已经损失的碘量相比,实在是杯水车薪。“补碘”量极少,过程极为缓慢。据科学家计算,通过雨水把土壤的碘补足到原有的水平大约需1 —2万年以上。而且,自然和人为因素(洪水、雨水冲刷和植被破坏)还在造成土壤的持续性缺碘。因此,碘在自然界的循环并不会使土壤的碘缺乏现象得到“自然纠正”。自然环境一旦有碘缺乏将会长期存在下去。
5、碘缺乏危害与碘缺乏病有何不同?
碘缺乏病是疾病名称。但只讲碘缺乏病还不能说明碘缺乏对人类危害的全部内涵。由于碘缺乏严重程度、生活习惯和社会发展的不同以及个体敏感性的差异,同样生活在碘缺乏地区的人群并不都具有碘缺乏病的症状和体征。不表现碘缺乏病的人群并非没有受到碘缺乏危害的影响,也就是说并非都是“健康人”。科学研究证实,生活在碘缺乏地区的人群,尽管不是碘缺乏病患者但也同样受到程度不同的危害、甚至是潜在性的或隐匿性的危害。因此,为了说明碘缺乏对人类危害的全部内容,便提出了碘缺乏危害这个术语,着重强调整个人群都受到危害。干预措施决不限于患者,而应针对或覆盖整个人群。
6、碘缺乏所致智力损害有什么特点?
碘缺乏的智力损害有不同于其它疾病智力损害的三个特点。第一,具有隐蔽性。受害的人群和个体没有任何感觉,智力损害在不知不觉中发生,不容易引起人们的关注。这对民族的繁荣和社会发展是极大的潜在隐患。第二,轻度碘缺乏已足以损害智力。碘缺乏不管严重程度如何都会损害智力,只是智力受损的程度不同而已。第三,具有广泛性。碘缺乏危害的地区和人群非常广泛和众多。经防治专业人员调查,在碘缺乏地区儿童有智力损害的比例占5—15%。
碘缺乏病知识讲座
1、为什么说碘缺乏是导致智力损害的最常见的原因?
某些疾病如遗传性疾病、先天代谢异常、近亲结婚、产程损伤和后天疾病所引起的大脑损伤以及碘缺乏都可以导致智力残疾。其中以碘缺乏为最常见原因。在我国1017万智力残疾患儿中,有80%归因于碘缺乏。我国每年出生2000万新生儿,其中600万在碘缺乏地区,按碘缺乏使智力商数平均丢失13.5个百分点推算,如 不加防治,每年因碘缺乏而丢失约8000多万个潜在智力商数,可见对人口素质影响之严重。
2、为什么说妇女和儿童最易遭受缺碘危害?
妇女主要是指育龄妇女、孕妇和哺乳妇女,儿童是指0—2岁婴幼儿、学龄前及学龄儿童。胎儿的碘供应只来自母亲,因此孕妇的需碘量远远高于其它妇女,不仅要满足本身的需要,还要满足胎儿的需求。此时孕妇极易缺碘,一旦缺碘,孕妇的甲状腺与胎儿竞争碘的能力增强,使胎儿缺碘更加严重,造成脑发育障得,出生后重者成为克汀病,轻者成为亚克汀。婴幼儿的碘供应主要来自母乳,乳腺具有浓集碘的功能。此时哺乳妇女也是缺碘的敏感人群,一旦缺碘会影响婴幼儿的脑发育。此外学龄前及学龄儿童均处在生长发育十分迅速的时期,对碘的需要量明显增加,极易遭受碘缺乏危害。所以妇女和儿童是受碘缺乏危害的最主要人群。
3、碘摄入量的安全范围有多大?
碘作为人体必需的微量元素,少了不行,过多也不行,并不像有些人所希望的越多越好。碘的摄入量安全范围有多大呢?根据流行病学调查资料和考虑到发达国家的碘营养水平,一般认为每人每天摄入量在 100—1000微克这个范围内都是安全的。说100微克是为了预防碘缺乏;1000微克是为了防止高碘的可能危害。可以说碘的安全范围是够大的。当前我国居民从碘盐中摄入的碘量约为200微克左右,而发达国家居民每天碘的摄入量一般都在300—500微克之间。
4、为什么说碘缺乏病是一个重要的公共卫生问题?
我们从前面已经清楚地看到,碘缺乏对人类健康最大的危害就是损害大脑发育,导致智力落后或智力残疾。因其分布广泛、受害人群众多和后果严重,已不仅是一个疾病问题,而是关系到人口素质、民族繁荣和国家昌盛的大问题。无数的事实已经证明,如果不加以防治和消除,势必严重阻碍社会的持续发展。所以说,碘缺乏危害已经被作为一个重要公共卫生问题来对待,不仅引起医学界而且引起全社会的关注。
5、碘缺乏病能够消除吗?
碘缺乏危害是由于自然环境缺碘,居民长期碘摄取不足所造成的。它病因清楚,防有办法,只要长期坚持补碘措施,碘缺乏病是完全可以消除的。这不仅为西方 发达国家所证实,国内也有不少地区在防治工作中为我们做出了榜样,我国有许多地方性甲状腺肿病区由于长期坚持食盐加碘,居民的碘营养状况得到改善,尿碘水平显著提高,肿大的甲状腺多数都已恢复或接近正常,新一代儿童的智力较防治前有所提高。
联合国儿童基金会前执行主任Lahouisse先生在1978年的国际营养科学联合会上说出了令人深思的话:“碘缺乏是这样容易控制,以致于即使有一个婴儿因此而患先天智力缺陷,也是我们的罪过”。1986年Grant先生成为执行主任,他也说: “IDD在主要的营养疾病中是一个在治疗技术、控制和预防方面最容易实施和承担得起的良好例子。它所需的是强大的意志、广泛的认识和在拥有解决这个问题办法的人当中形成合作”。这些话在今天,对我们仍有重要意义。全民食盐加碘国策已经取得了巨大成绩,应当继续坚持,必将取得更大成绩。
6、为什么说食用碘盐是防治碘缺乏病的最好方法?
防治碘缺乏病的最根本措施是食盐加碘。这是被许多国家近一个世纪的防治工作所证实的,是各种补碘办法中最好的方法,它不仅安全、有效、经济和容易推广,又符合微量、长期及生活化的要求。食用加碘盐有如下几个优点:
(1)安全、有效。我国规定的食盐含碘的标准,在加工厂出厂时碘浓度为每公斤碘盐不低于40毫克,销售部门不得低于30毫克,用户不得低于20毫克。食用这种碘盐即可保证每日对碘的需要量。如果每人每日吃进5—15克(平均10克)的碘盐,每天即可获得100—300微克(平均 200微克)的碘,足以满足人体的生理需要量。这种剂量既不会造成浪费,又不会造成任何不良反应。防治实践证明,碘盐防治碘缺乏病是安全有效的,许多发达国家使用碘盐已经消除了碘缺乏病。
(2)生活化、长期性。由于外环境缺碘,人类需要长期适量补碘。而人类无论种族、民族、年龄、性别都必须每日吃适量的盐,所以食盐是补碘的最好载体。通过吃碘盐,能保证补碘的生活化,适量化及持久性。
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