安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷

关键词：艾滋病

安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷（精选7篇）

篇1：安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷

姓名班级成绩

一、填空题（35分）

1、高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

2、高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

3、高等学校的学生应当按照国家规定缴纳学费。

4、高度学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应学分，准许毕业。

5、凡考试违纪或作弊者，该门课程成绩记为“无效”。

6、新生入学后三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。

7、学生在校学习期间，一学年内主修专业按人才培养方案中规定的课程所取得的学分（不含再修）低于规定学分的，学校给予学业警示，并书面通知学生本人及其家长。

8、学生未经组织批准单独行动或擅自离校不归发生意外事故的，由学生承担一切责任和后果。

9、纪律处分分以下五种：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。

10、未注册者不能参加考试，不能获得学分。

11、盗用他人互联网帐户者，给予警告处分；给他人造成损失者，给予严重警告以上处分。

12、长期私自在集体宿舍内留宿他人，经教育不改者，给予警告以上处分；留宿异性者，给予留校察看以上处分。

13、由他人代考或替他人代考、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重者，给予开除学籍处分。

14、留校察看、开除学籍处分，由校长会议研究决定。开除学籍处分报安徽省教育厅备案。

15、学生素质综合测评是对大学生在校期间德育、智育、体育和能育等方面的测定和评价。

16、《安徽农业大学学生申诉管理办法》（试行）中所称的申诉是指学生对学校作出的涉及学生本人在入学资格、或者退学管理等决定不服，由本人或其代理人向学校提出意见和要求的行为。

二、判断题（20分）（正确的打√，错误的打×）

（对）

1、保留学籍及休学的学生，应在期满前持相关证件或休学证明书到校申请复学。休学学生经学校复查合格后，方可复学。（对）

2、学生选课两周内可以任意退选或改选。

（对）

3、学校实行弹性学制，对标准学制为4年制的本科各专业，其学制为3-6年（含休学年限）；标准学制为5年制的本科专业，其学制为4-7年（含休学年限）；标准学制为2年的专升本本科学生，其弹性学制为2-3年（含休学年限）；高职（专科）学生在校学习期限不得超过标准学制1年（含休学年限）。

（对）

4、通报批评不是纪律处分，通报批评对一个学生在校学习期间只使用一次，如再违纪，无论情节轻重，均给予警告以上的纪律处分。

（对）

5、开展勤工助学活动的目的是为解决在校贫困生生活困难，帮助他们顺利完成学业；培养学生的自立自强精神，提高社会实践能力。

（对）

6、评选校级“双优生”，本科生应获得过校“三好学生”称号或两次二等以上专业奖学金；专科生应获得过二等以上专业奖学金。

（对）

7、公共体育课不及格者，不准毕业，做结业处理，发给结业证书。

（对）

8、学生社团创办面向校内的刊物，必须经社团管理委员会批准，并接受学校的管理。

（对）

9、国内新闻记者进入学校采访，必须持记者证和采访介绍信，在通知学校有关机构后，方可进入学校采访。

（对）

10、服饰整洁，不穿背心、裤衩、拖鞋出入公共场所。（对）

11、学生组织集体活动须遵守有关规定，并经学校和有关单位同意，同时进行有关安全方面的审查，条件不具备时不得批准。（对）

12、曾受过一次处分者，再次违纪可给予加重处分，直至开除学籍。

（错）

13、动手打人，致他人轻伤者，给予严重警告处分。（错）

14、受处分学生不能推荐为免试研究生，不能参加上一级部门评优。

（错）

15、捏造事实，诬蔑、诽谤他人造成不良后果者，给予警告以上处分。

（对）

16、学校在对学生做出处分决定前，由学生所在学院告知学生拟处分的事实、理由和依据，并告知学生有陈述和申诉的权利。（错）

17、学生档案主要供本校思政人员、班主任、辅导员等查阅，其他单位或个人查阅，须持单位介绍信或经学工部（处）领导同意后，方可登记查阅，学生不得查阅档案。

（对）

18、入住学生宿舍的学生须按分配的房间、床位号住宿，未经批准不得擅自调换。

（对）

19、毕业生就业工作的程序分为：就业指导→宣传结业政策→收集发布用人信息→供需见面双向选择→毕业生资格审核→毕业生派遣→办理档案户口的迁移、留存、接收→改派等。

（对）20、学生宿舍实行日常的文明卫生考评，考评成绩作为文明宿舍、先进班集体、先进团支部及先进个人评比的重要依据之一。

三、单项选择题（20分）（将你认为是正确的选项的序号填入题号前的括号中。）

（）

1、新生入学后，学校在内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格后予以注册，取得学籍复查不合格者，学校视其情况，予以处理，直至取消入学资格。

A、1个月； B、3个月； C、4个月； D、6个月；（）

2、因故不能如期报到、注册者，必须履行请假手续，否则，以旷课论处。未经请假，内不报到者，按自动退学处理。A、6周； B、4周； C、2周； D、1周；

（）

3、未请假连续离校两周未参加学校规定的教学活动者或一学期内旷课累计超过学时者，予以退学。A、30； B、40； C、50 ； D、60；

（）

4、学生休学一般以为期，经学校批准可续休、停学累计休学年限本科最多不超过两年，高职（专科）不得超过一年。A、三个月； B、半年； C、一年； D、一年半；（）

5、本科学生累计受到“学业警示”者；专科学生累计受到“学业警示”，予以退学。A、两次、三次； B、三次、两次； C、三次、四次； D、四次、三次；

（）

6、凡参与赌博者，给予以上处分。凡组织赌博、为赌博提供条件者，移交公安机关处理并给予处分。A、严重警告、勒令退学； B、严重警告、开除学籍； C、记过、勒令退学； D、记过、开除学籍；

（）

7、理论课每学时计1个学分；实验教学每学时计1学分。

A、10、20 ； B、10、30； C、10、20-30 ； D、20、20-30；

（）

8、故意损坏公物者，除赔偿经济损失外，根据损坏公物的价值、影响及产生的后果，给予直至开除学籍处分。A、警告;B、严重警告;C、记过;D、留校察看;（）

9、学生工作助理竞聘上岗，试用期，合格后正式录用。经录用的学生工作助理，由学工部、学生处统一发聘书，聘用期为，期满后可续聘。

A、一个月、一学期； B、两周、一学期； C、一个月、一年； D、两周、一年；

（）

10、参加先进班级评选的班级，寝室卫生保持整洁，校、院卫生宿舍检查全部合格，本学年内校级星级文明宿舍不少于个。A、1； B、2； C、3； D、4；

四、多项选择题（15分）（每题至少有两个选项正确，将你认为是正确的选项的序号填入题号前的括号中。）

（）

1、凡有下列情况者，均以旷考论处，该门课程成绩以零分计。

A、擅自缺考;B、请假未获批准不参加考试;C、考试未按时交试卷;D、参加考试不交试卷;（）

2、有下列情况者将不提供贷款或终止贷款。

A、因学习态度不认真，成绩较差，按规定需要跟班试读者;B、违反校规校纪而受到学校记过（含记过）以上纪律处分者； C、生活上奢侈浪费者;D、没有贫困证明者;（）

3、有下列行为并造成一定影响者，给予警告以上处分: A、扰乱教室、考场、会场、餐厅、公寓等公共场所秩序者； B、违章使用各种电热器具、灶具，造成严重后果者加重处分； C、用电话、短信等方式骚扰他人，造成恶劣影响者； D、携带、藏匿管制刀具者；（）

4、遇有下列情况之一者，不授予学士学位。

A、在学习期间有违背中华人民共和国宪法的行为，不遵守法律、法规（包括校纪校规）者； B、课程的平均基点在1.8以下者； C、退学（试读）后恢复学籍者；

D、考试舞弊，受记过（含记过）以上处分者;（）

5、下列属于专业奖学金评定的基本条件的是：

A、积极参加学校组织的各项活动，身心健康，体育达标成绩合格； B、学习成绩良好，本学年所修学分数不少于学校人才培养方案中规定学分数的90％，且本学年所修课程（含《学生手册》考试）成绩均及格以上；

C、学生素质综合测评必须在B等级（含B等级）以上； D、二年级以上（含二年级）学生评选特等、一等、二等奖学金获得者国家英语四级考试应达到425分（艺术类学生除外；对口招生的学生限制在评定特等和一等奖学金）；

五、论述题（10分）

结合社会主义科学发展观，就如何确立个人奋斗目标，科学规划大学生活，努力成为社会主义事业的合格建设者和接班人谈谈你的看法。

篇2：安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷

姓名学号

专业班级成绩

一、填空题（25分，每空1分）。

1、高等教育的任务是培养具有和的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

2、我校源于1928年成立的省立安徽大学，1995年正式更名为安徽农业大学。2008年10月20日，学校隆重举行了建校80周年庆典，校训为团结、、求实、。

3、我校学生纪律处分的种类分为：警告、、、留校察看、。

4、由他人代考或替他人代考、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊严重者，给予处分。

5、《安徽农业大学家庭经济困难学生认定实施细则》中规定家庭经济困难学生认定工作必须坚持实事求是的原则，坚持由学生本人，班级实行民主评议、学院审核和学校评定相结合的原则，其结果将作为评定国家励志奖学金、国家等的重要依据。

6、本科学生一学年内所取得主修专业人才培养方案中的学分（不含再修）低于者，高职（专科）学生一学年内所取得主修专业人才培养方案中的学分（不含再修）低于54学分者，学校给予“学业警示”，并书面通知学生本人和学生家长。

7、因故不能如期报到、注册者，必须履行请假手续，否则，以论处。未经请假，2周内不报到者，按处理。

8、我校专业人才培养方案由理论教学和实践教学两部分教学内容组成，其中理论教学部分由公共基础课、课、课组成。

9、就业指导工作是学校教育工作的一个重要组成部分，其重点是对学生进行世界观、、价值观、的教育，要贯穿于整个大学的教育过程中。

10、品学兼优毕业生的评选等级分为“双优生”和“双优生”。

11、学生宿舍严禁私接电线和使用大功率电器，擅自违章使用各种电热器具、灶具，造成严重后果者给予以上处分。

12、学生休学一般以半年或一年为期，经学校批准可续休学，累计休学年限本科最多不超过，高职（专科）不得超过。

13、不是纪律处分，他对一个学生在校学习期间只使用一次，如再违纪，无论情节轻重，均给予警告以上的纪律处分。

14、第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在我国广州举行，广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市，北京曾于年举办亚运会。广州亚运会的口号是。

二、判断题（20分，每题1分）（正确的打√，错误的打×）。

（）

1、任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

（）

2、高等学校的学生可以在任何时间参加社会服务和勤工助学活动。（）

3、未请假连续两周未参加学校规定的教学活动者，或一学期内旷课累计超过50学时者予以退学处理。

（）

4、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年，保留入学资格者具有学校学籍。

（）

5、学生只有报到、按规定缴费及注册后方可取得本学年（或本学期）的选课、听课、考核及获得学分资格。

（）

6、学生社团成员须是经学校正式注册的在校学生，吸收校外人员参加必须报相关部门批准。

（）

7、目前安徽省生源地信用助学贷款有两种：一是安徽省国家开发银行生源地信用助学贷款；二是安徽省农信社生源地信用助学贷款，家庭经济困难学生可以选择其中一种办理，也可同时申请办理两种助学贷款。

（）

8、高等学校的学生应到按照国家规定缴纳学费，未缴纳学费的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。（）

9、无正当理由经常夜出、晚归达到2次者，将给予通报批评，屡教不改者给予警告以上处分。

（）

10、本专科生宿舍，每年部分时段实行定时供电，因防暑降温需要，炎热季节提供24小时供电服务。

（）

11、学生在宿舍配备使用计算机须报校相关部门审批登记，个人应妥善保管和使用计算机，并负责计算机的安全防盗工作。

（）

12、凡擅自缺考，或请假未获批准不参加考试，或考试未按时交试卷，或参加考试不交试卷者，均以旷考论处，该门课程成绩以零分计。

（）

13、在校学生严禁参与传销、直销，因违反相关规定所发生的人身、财产损失由学生本人负责。

（）

14、家庭经济困难认定可分为甲档、乙档和丙档三个档次。

（）

15、《安徽农业大学学生宿舍管理暂行条例》规定，宿舍管理人员组织楼、层长每周不定期抽查、普查宿舍卫生，汇总形成宿舍卫生月汇总成绩；每月下旬在宿管部门、各学院检查的基础上，学校组织人员进行宿舍卫生检查，各方检查结果汇总，作为“星级卫生宿舍”和“星级文明宿舍”评比的依据。

（）

16、毕业生就业工作一般从毕业生在校的最后一学期开始。

（）

17、在校学生应在学校安排的宿舍内住宿并遵守住宿管理规定。严禁学生私自外宿，擅自在校外租住或外宿期间发生的财产损失、人身伤害事件责任自负。

（）

18、大学生应于每年9月1日至9月20日，按一次性足额缴纳基本医疗保险费。

（）

19、凡学生宿舍卫生检查每学年月汇总成绩评定为不合格达三次者，取消其全体成员当学年评定三好学生、优秀团员、优秀学生干部等资格。

（）20、学生应当有理有据的通过正规渠道反映问题。中华人民共和国国务院令（第431号）《信访条例》中规定：“信访人提出信访事项，应当客观真实，对其所提供材料内容的真实性负责，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害他人”。

三、单项选择题（10分，每题1分）（将你认为是正确的选项的序号填入题号前的括号中）。

（）

1、新生入学后，学校在内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。

A、一个月；B、2个月；C、3个月；D、6个月；

（）

2、留校察看一般以为限。经教育不改或另有违纪行为者给予开除学籍处分。

A、半年；B、一年；C、一年半；D、两年；

（）

3、对偷窃、非法占用国家、集体和个人财物，不构成犯罪，作案价值者，移交公安机关处理，并给予开除学籍处分。

A、300元以下；B、300-500元；

C、500元至800元；D、800元以上；

（）

4、学生对学校的处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

A、3个；B、4个；C、5个；D、7个；

（）

5、学生在弹性学制内修业期满，修完主修专业培养方案规定的全部内容，未获得规定的各类学分和总学分，准予，学校发给证书。

A、结业B、肄业C、毕业D、其他

（）

6、《安徽农业大学先进班级评选办法》第四条

（六）款规定“寝室卫生保持整洁，校、院卫生宿舍检查全部合格，本学年内校级星级文明宿舍不少于个。

A、1B、2C、3D、4

（）

7、是衡量学生学习的质量和数量的重要依据，是学生素质综合测评、遴选学习成绩优秀毕业生和推荐免试攻读硕士学位研究生的重要依据。

A、所修课程平均成绩B、平均学分绩点

C、所修课程总学分D、学生素质综合测评结果

（）

8、《安徽农业大学学生宿舍管理暂行条例》规定家住合肥市内的学生可申请办理走读。申请者需于每年下旬，提供书面申请和相关证明材料，家长签署同意意见后，报所在学院审批同意，并与学院、学生处签订《走读协议》，到宿管、财务部门办理离宿手续，逾期不予办理：

A、3月B、6月C、9月D、12月

（）

9、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校给予保留学籍至退役后。

A、半年；B、一年；C、二年；D、五年；

（）

10、家庭经济困难学生认定比例原则上不超过学生总数的。

A、40%;B、30%;C、20%;D、50%;

四、多项选择题（10分，每题2分）（每题至少有两个选项正确，将你认为是正确的选项的序号填入题号前的括号中，多选错选均不得分）。

（）

1、校内勤工助学岗位设置分为：

A、助理管理类;B、服务类;C、技术支持类;D、自我管理类;

（）

2、《安徽农业大学先进个人评选办法》（校学字[2009]8号）中规定学生单项先进个人分为：

A、特殊贡献先进个人;B、精神文明先进个人；

C、创新实践先进个人;D、学习进步先进个人;

（）

3、学生素质综合测评结果的运用：

A、作为评选三好学生、各类奖学金评定及评选优秀的基本依据；

B、作为评定先进班级的基本依据之一；

C、作为毕业生就业推荐的依据之一；

D、作为“品学兼优毕业生”、“选调生”、免试研究生推荐的参考依据;

（）

4、大学生作为一个特殊的社会群体，复杂的社会以及校内学习生活中的具体问题等使得他们已经或正在遇到各种冲突、矛盾和困难。当你遇到这样的情况你会如何处理？

A、找同学倾诉B、找班主任谈谈C、与父母沟通

D、到校学生处心理健康教育中心寻求帮助

（）

5、《安徽农业大学社会实践学分实施办法》规定，社会实践活动包括参与活动、参与活动、参与活动等几个方面。

A、社会实践B、志愿者C、勤工助学D、创业实践

五、简答题（每小题5分，三题共15分）。

1、《安徽农业大学违纪处分条例》中规定，哪些违纪行为应给予开除学籍？

2、我校规定本科毕业生有哪些情况不授予学士学位？

3、学生素质测评体系是学生工作的导向，围绕着“双创”人才的培养目标，《安徽农业大学学生素质综合测评实施办法》规定我校学生素质测评是对学生哪三方面的测定和评价，它们各占的比例是多少？

六、论述题（第一题12分，第二题8分，共20分）。

1、材料一：2010年9月1-2日，4624名新生走进农大校园，并于9月8-10日分学院参观了校史展览馆，接受校史校情教育。9月5日，校长宛晓春教授在2010级新生开学典礼上做了题为《做一名优秀的“农大人”》的讲话，讲话中指出要成为优秀的“农大人”必须做到三点。一是要认识自我，做一名善于学习的农大人；二是要知行合一，做一名创新创业的农大人；三是要提升素质，做一名人格健全的农大人。

材料二：2010年9月12日，省政府在合肥召开了安徽省小麦高产攻关经验交流暨秋种工作会议，王明方副书记为我校已经81岁高龄的退休教授胡承霖颁发了“小麦高产攻关特别贡献奖”。根据我校胡承霖教授的倡议，自2005年秋种起，省政府在全省小麦主产区开展了小麦高产攻关活动。以胡承霖教授、副校长马传喜教授为代表的我校广大专家教授为小麦高产攻关活动提供了坚实的科技支撑。5年来，我省小麦单产连年增长，已超过全国平均水平，小麦总产连创历史新高，累计增产79.7亿斤。为此，省政府决定授予胡承霖教授小麦高产攻关特别贡献奖，并奖励人民币10万元。

请结合入学以来的所见所闻谈谈对我校的认识？如何用实际行动践行和传承“农大人”精神？

2、在我校2010级新生报到期间，各部门、学院按照学校统一部署，紧密配合，主动协调，齐心协力开展工作，充分保证了迎新工作的圆满完成。入学来，各学院也充分围绕入学教育开展了丰富多彩的教育教学等活动。

篇3：安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷

1 资料来源和分析方法

1.1 研究对象

以安徽医科大学 (不含附属医院) 2002-2006年科技工作者为对象 (不包括研究生) , 年均为646.80±10.28人。资料来源为各年度科技工作者登记上报的科研业绩。科技论文期刊档次及影响因子分别来自中国科学技术信息研究所的《期刊引证报告》及北京大学图书馆编印的《中文核心期刊要目总览》 (2004版) 。

1.2 研究内容和方法

研究内容为5个年度女性科技工作者的科研业绩, 包括年承担科研项目、产生的科技论文、编写专著和教材情况等, 以及科研业绩与其年龄、职称、学历因素的相互关系;并将不同性别科技工作者科研业绩情况进行比较。

数据库建立和分析用SPSS13.0统计软件完成。

2 结果

2.1 女性科技人员科研业绩年度分布

表1显示:2002-2006年安徽医科大学科技人员总体呈微弱递减趋势, 女性科技工作者在整体科技人员中的构成较稳定。受国家和地方省“十五”科技发展规划启动等因素影响, 该校2002年科研总量和各项科研指标均较往年大幅攀升。自2003年始, 女性科技工作者中有科研业绩的构成比逐年上升。

2.2 不同性别科技工作者业绩比较

2.2.1 不同性别科技工作者的科研业绩总体情况比较

表1显示:2002-2006年, 女性和男性科技工作者维持了较稳定的性别构成, 自2003起, 该校女性和男性科技工作者中有科研业绩人数均呈递增趋势, 科技人员投身科学研究活动热情明显增加。但男性科技工作者有科研业绩的人数和比例明显高于女性。

2.2.2 不同性别科技工作者承担省级以上项目情况比较

与2.1同, 该校2002年女性与男性科技工作者承担省级以上科研项目情况受科技政策影响, 产生较大“井喷” (下同) 。2003-2006年女性和男性科技工作者承担省级以上科研项目人数均有所递增, 且男性科技工作者承担省级以上科研项目人数显著超过女性 (见表2) 。

2.2.3 不同性别科技工作者在核心期刊以上杂志发表论文情况比较

表3显示:2003-2006年, 女性和男性科技工作者发表科技论文, 尤其是在核心期刊以上发表科技论文呈一致上升态势, 但男性科技工作者在核心期刊以上杂志发表论文人数显著超过女性。2006年, 有科研业绩的女性和男性科技工作者在核心期刊以上杂志发表论文的比例均超过50%。

2.2.4 不同性别科技工作者参与专著及教材编写情况比较

2002-2006年, 科技工作者参与专著及教材编写人数和比例起伏较大, 2002、2003、2005年各年度参与专著及教材编写的人数较多, 且各年度男性科技工作者参与专著及教材编写的人数明显超过女性 (见表4) 。

2.3 女性科技工作者科研业绩与其年龄、职称、学历的关系

2.3.1 女性科技工作者科研业绩与年龄的关系

在2004-2006年的≤35岁年龄组, 有科研业绩女性科技工作者的人数和构成比均呈递增趋势, 有业绩的女性科研人员年龄在提前;在2002-2006年的36～44岁年龄组, 有科研业绩的女性科技工作者人数呈递增趋势;≥56岁组女性科技工作者总体上因人数少, 参与科学研究活动也不多。

自2003年起, 36～44岁的女性科技工作者群体逐渐成为各年龄组中参与科学研究活动的最活跃群体 (见表5) 。

2.3.2 女性科技工作者科研业绩与职称的关系

在2003-2006年的中级及以下职称组女性科技工作者中, 有科研业绩的女性科技工作者人数和构成比均呈递增趋势;在2002-2006年副高级职称组的女性科技工作者中, 有科研业绩人数呈逐年递减态势。

正高级职称组的女性科技工作者有科研业绩的情况年度变化不大, 均为各职称组中参与科学研究活动的最活跃群体 (见表6) 。

*:n-有科研业绩女性科技工作者数, N-同年女性科技工作者总人数

*:n-有科研业绩女性科技人员数, N-同年女性科技人员总人数

2.3.3 女性科技工作者科研业绩与学历的关系

表7显示:自2003年起, 本科及以下学历组、硕士学历组中, 有科研业绩的女性科技工作者人数和构成比均呈上升趋势。博士学历组的女性科技工作者总体上人数较少, 有科研业绩的情况年度变化起伏较大, 但为各学历组中参与科学研究活动的最活跃群体。具有硕士、博士学历者是女性参与科研工作的主要力量。

3 讨论

3.1 本研究显示, 随着女性科技工作者在高校中队伍的逐渐壮大, 该校女性在科技工作者中所占比例基本与男性相当, 其参与科学研究的主动性和积极性逐渐提高, 在35岁以下、中级及以下职称的青年女性科技工作者的群体中增势明显。加快高校女性科技工作者的培养, 尤其是加大对35岁以下及中级职称以下的青年女科技工作者的培养力度, 提高其学历水平和职称层次, 激励其科研热情, 挖掘其科研潜力, 对推动高校科研总量的进一步提高, 科学研究事业的平衡发展具有重要意义。

3.2 本研究显示, 除2002年度在承担省级以上项目及发表被核心以上期刊收录论文中不同性别科技工者人数较为接近外, 女性科技工作者在各年度参与科学研究活动的整体情况、承担省级以上项目、发表被核心以上期刊收录论文及参与专著及教材编写情况的实际人数和比例均明显低于男性, 提示女性投身科研工作的状况仍劣于男性, 究其原因, 社会及性别特征因素仍是制约其投身科研活动的主要碍障。因而大力解放高校文化, 从女性人才就业初期加强其科研品质的培养, 为女性科技工作者搭建更加贴近、广阔的学术交流平台, 从政策、环境上加大将女性从家庭中解放的力度, 必将为女性更好、更多地投入科学研究活动注入强大的动力。

摘要：目的:通过分析安徽医科大学近5年来女性科技工作者科研业绩变化趋势, 探讨进一步引导、激励女性科技工作者投身科研活动的政策方向。方法:收集2002-2006年安徽医科大学科技工作者的科研业绩数据资料, 分析各类业绩年度变化趋势, 数据库建立和分析用SPSS13.0统计软件处理。结果:该校2003-2006年女性科技工作者中有科研业绩的人数和构成比存在增长趋势。中级及以下职称和35岁以下女性科技工作者群体中投身科学研究活动的情况增势明显。3644岁组、正高级职称组、博士学历组为女性科技工作者参加科学研究活动的最活跃群体。但各年度女性科技工作者有科研业绩的整体情况、承担省级以上项目、发表被核心以上期刊收录论文、参与专著及教材编写的人数和构成比均明显低于男性。结论:加快女性科技工作者的培养, 营造激励女性科技工作者投身科研的良好环境和氛围, 对推动高校科研总量的进一步提高, 科学研究事业的平衡发展具有重要意义。

关键词：女性,科研,业绩

参考文献

[1]张明芸.中国女性参与高等教育的现状制约因素与发展趋势[J].中国高教研究, 2000, 1:28-30.

篇4：安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷

求二元函数z=|2x-y-1|+|x+y|+|y|的最小值.

俄罗斯《中学数学》杂志2007年第1期上给出了该题的一种解法，此解法巧妙地利用了数形结合的思想，简洁的求得了最小值，解题过程中应用了这样一个事实：在数轴上有三个点，它们的坐标分别为y1,y2,y3(y1

文［1］运用以上事实又给出了一种解法，本文将运用点到直线的距离公式简捷地解答本题：

得z=5·|2x-y-1|22+12+2·|x+y|12+12+|y|,所以z表示平面直角坐标系xoy中的动点P（x,y）到直线l1:2x-y-1=0的距离d1的5倍、直线l2:x+y=0的距离d2的2倍、直线l3:y=0(即x轴）的距离之和.（请读者自己画图）

得l1,l2;l2,l3;l3,l1的交点分别是p3(13,-13),p1(0,0),p2(12,0).

结合图形易知点P只有在△p1p2p3的内部（包括边界上）时，z才可能取到最小值；进而可得，点P只有在△p1p2p3的顶点时，z才可能取到最小值.而当点P分别是p1，p2，p3时，z的值分别为13，1，12，从而可得z的最小值，为13（当且仅当x=13,y=-13时取到最小值）.

早在2000年，笔者就发表了文章《四种Fermat点及其作法》［2］,该文第4节“3型Fermat点及其作法”给出了上面题目的一般情形及其解法（读者可阅读原文）：

定义在空间里，若点p3到已知的三条共面直线a,b,c的距离之和最小（此时必有p3,a,b,c共面），则点p3叫做a,b,c的3型Fermat点.

定理当三条直线a,b,c可围成△ABC时，若p3是a,b,c的3型Fermat点，则

（1）当△ABC是正三角形时，p3为△ABC内（包括边界上）的任意点.

（2）当△ABC是腰大于底的等腰三角形时，p3为底上的任意点.

（3）其他情形时，p3为△ABC的最大内角项点.

参考文献

［1］戎松魁，李学军.一个俄罗斯高考题的特殊解法［J］.中学数学，2008，6。

［2］甘志国.四种Fermat点及其作法［J］.数学通讯，2000，23.

注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文

篇5：安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷

考试科目：高等代数（答案全部写在答题纸上）

一．（30分）设向量组A:1,2,,r线性无关，且可由向量组B:1,2,,s线性表示，试证① rs，② 适当地排列向量组B中向量的次序，使得以向量组A替换B中前r个向量后得到的向量组C:1,2,,r,r1,,s与向量组B等价。

二．（30分）设秩为r的矩阵Arn的各行向量是某一齐次线性方程组的一个基础解系，B是rr非奇异矩阵，试证：BA的各行向量也是该齐次线性方程组的基础解系。

三．（30分）设Aab是一复矩阵，A1且a0，①试将矩阵A表示成若干个初等矩阵的cd1x10与的初等矩阵的乘积。

01x1乘积。②将A表示成形如

四．（30分）设A是n阶复矩阵，若有正整数m，使得AmEn（En是单位阵）。证明：①A与对角阵相似。

②求A的最小多项式与A的全部特征值。

五．（15分）设A是5阶矩阵，rank

34A，A的初等因子组为,2,2,1,1,1，试求①A的不变因子。②写出A的标准形。

六．（15分）设e1,e2,,em是n维欧氏空间Vn的标准正交向量组，证明对任意的向量uVn都有u,ei

篇6：安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷

|旧版本 |帮助| 收藏本站

用户名: 密码: 保存注册忘记密码

考研资料网当前位置:主页 >>考研试题 >>正文: 华南理工大学2006年硕士研究生入学考试辩证唯物主义与历史唯试卷

一、单项选择题：（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，填在答题纸的相应题号的空格内。每小题2分，共40分）

1、哲学的基本问题是（）

A.世界观和方法论的关系问题 B.物质和运动的关系问题 C.理论和实践的关系问题 D.思维和存在的关系问题

2、绝对真理是指（）。

A.绝对正确的认识 B.人类追求的永恒真理 C.真理中所包含的不依赖于主体的客观内容 D.绝对不变的真理

3、唯物辩证法的实质和核心是（）

A．对立统一规律 B.质量互变规律

C．否定之否定规律 D.世界的物质统一性原理

4、矛盾的转化是（）

A.向任何一个方向转化 B.向自己的对立面转化 C.向没有矛盾的方向转化 D.向矛盾激化的方向转化

5、辩证唯物主义认识论的首要的、基本的观点是（）A.矛盾的观点 B.物质的观点

C.实践的观点 D.发展的观点

6、人类社会的发展是自然历史过程的含义是（）A.社会发展史和自然界的发展史是完全相同的 B.社会的发展过程不受人们思想的影响

C.社会发展过程是一个不包含偶然性的必然过程 D.人类社会的发展像自然界一样有其客观规律

7、社会存在的含义是（）A．人的客观的活动

B．社会生活的物质方面，即以生产方式为主的社会物质生活条件 C．全部社会关系

D．不以人的意志为转移的客观规律

8、社会革命的最深刻根源在于（）A．人口太多而造成贫穷落后 B．国际阶级斗争形势的影响 C．生产力和生产关系之间的矛盾 D．人民群众的觉悟及其积极性

9、人的本质在于（）

A.人有智能和思想 B.人能自觉地创造社会历史 C.人是一切社会关系的总和 D.人在任何社会都有阶级性

10、人类最基本的实践活动是（）A.阶级斗争 B.科学实验

C.生产实践 D.处理社会关系的实践

11、广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”，这一说法在哲学上的含义是（）

A.精神是第一性的，物质是第二性的 B.精神的力量可以变成物质的力量 C.精神的力量可以代替物质的力量 D.先有精神，后有物质

12、“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是（）A.在科学研究中，经验是不可靠的 B.事物的可能性是因人而异的

C.世界上一切事物只有可能性，没有不可能性

D.每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性

13、马克思主义哲学创立后，开始出现了（）

A.唯物论与唯心论的对立 B.可知论与不可知论的对立 C.辩证法与形而上学的对立 D.唯物史观与唯心史观的对立

14、《国语·郑语》写道：“以土与金木水火杂，以成百物”；朱熹提出：“未有天地之先，毕竟是先有理”。这是（）。

A.主观唯心主义和客观唯心主义两种不同观点 B.古代朴素唯物主义和主观唯心主义两种不同观点 C.古代唯物主义之中两种不同派别的观点

D.古代朴素唯物主义与客观唯心主义两种不同观点

15、作为哲学范畴的物质是指（）

A.客观存在的物体 B.各种具体物质形态、结构和层性 C.一切自然现象 D.客观实在性

16、在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为（）A.前者是个人的理想，后者是社会的目标辅导 B.前者体现了个人价值，后者体现了人的社会价值 C.两者是彼此独立的历史发展过程 D.两者互为前提和基础

17、“只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用，一亿年以前的情况和一亿年以后的状况，都可以精确无误地演算出来，因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全被确定了。”这是（）

A．唯心主义决定论的观点 B．辩证唯物主义决定论的观点 C．非决定论的观点 D．机械决定论的观点

18、人的视觉感官有感觉外界物体的光和颜色的功能。可见光的波长范围一般是 380nm（纳米）-780nm，成为可见光谱。在可见光谱范围内，不同波长的辐射是人感觉到不同的颜色，一般来说，700nm为红色，580nm为黄红，510nm为绿色，470nm 为蓝色，400nm为紫色。这种现象表明()A.人只能认识外界物体作用于感官形成的感觉 B.人的感觉所具有的胜利阀限是人认识能力的界限

C.人的感觉中包含着对外界事物信息的选择，加工和转换 D.人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果

19、在认识论中坚持反映的原则（）

A．是所有唯物主义的观点 B．仅是辩证唯物主义的观点 C．只是机械唯物主义的观点 D．是朴素唯物论的观点 20、大众心理影响经济走势，能正确解释这一现象的观点是（）A．社会意识对社会存在具有决定作用课 B．社会心理可以左右社会发展方向

C．只有正确的社会意识才能影响社会发展 D．社会意识反作用于社会存在

二、多项选择题：（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确的答案，填在答题纸的相应题号的空格内。每小题2分，共30分）

1、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西”，这一说法（）

A．是指意识是对客观存在的反映 B．是对意识来源的一种正确解释 C．是庸俗唯物主义的 D．是辩证唯物主义的 E.是唯心主义的认识论

2、生产关系的内容包括（）

A.生产资料所有制关系 B.物质生产和精神生产的关系 C.产品分配关系和由此所决定的消费关系 D.人和自然界的关系 E.人们在生产过程中的地位和交换关系

3、辩证的否定是（）

A.外力作用的结果 B.事物内部否定方面战胜肯定方面

C.事物内部肯定方面战胜否定方面 D.事物的自我否定 E.绝对的否定

4、共性和个性的关系是（）

A.个性中包含共性 B.个性寓于共性之中 C.共性寓于个性之中 D.没有个性就没有共性 E.二者在一定条件下相互转化

5、实践的基本特征是（）

A．观念性 B．客观现实性 C．自觉能动性 D．社会历史性 E.主观性

6、下列现象属于因果关系的是：（）A．水涨船高 B．电闪雷鸣

C．读书破万卷，下笔如有神 D．善有善报，恶有恶报 E.昼夜交替

7、在阶级和阶级斗争理论问题上，马克思主义认为（）A．阶级的产生是由纯粹的经济原因引起的

B．阶级产生的首要前提是由于生产力的发展出现剩余产品 C．阶级的产生是一部分人用暴力征服另一部分人的结果 D．社会分工的规律就是阶级划分的基础 E.阶级是随着社会发展自然消亡

8、《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。惠能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动”。这段话表明惠能关于运动的基本观点是（）

A.运动是心灵的运动 B.物质与运动不可分 C.精神是运动的主体 D.运动的承担者是精神 E.运动是物质的根本属性

9、古代人们的认识，古代的科学，首先取决于当时的农业生产和手工业生产的需要，也在相当程度上受统治阶级的需要特别是战争的需要所制约。古代的天文学、力学、数学就是这样发展起来的。修建水利灌溉工程、帝王宫殿和坟墓、神庙和教堂、城堡和战舰，是古代的人们所进行的规模较大的实践活动。这些活动提出的问题，构成了古代力学和数学的主要研究内容。

十七、十八世纪自然科学的兴起，取决于当时生产技术蓬勃发展的要求。航海特别是远洋航海需要根据天体的位置精确地确定经纬度，矿井抽水需要尽可能提高抽水扬程，战争中枪炮的制造需要计算弹道和落点„„。近代力学，归根到底是由于有这样一些实际问题需要解决而发展起来的。恩格斯指出：“资产阶级为了发展它的工业生产，需要有探索自然物体的物理特性和自然力的活动方式的科学。”科学发展这一历史印证了（）A.劳动实践创造了人和人的认识

B.科学研究的任务，科学工作的课题，是由实践的需要提出的 C.科学家和理论的“求知欲”“好奇心”，显然不能对科学的发展起到什么推动作用 D.认识的目的在于指导实践 E.科学决定实践

10、下列属于主观唯心主义的是（）。A.万物皆备于我 B.存在就是被感知 C.生死由命、富贵在天 D.心外无物

E.人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到

11、社会意识相对独立性的表现是（）

A.社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步 B.社会意识和社会经济水平之间发展的不平衡性 C.社会意识的发展具有历史继承性

D.各社会意识形式之间的相互作用和相互影响 E.社会意识对社会存在具有能动的反作用

12、达尔文在《物种起源》一书中，讲了这样一个例子：猫、田鼠、熊蜂、蝴蝶花，在自然界中是种属相距甚远的动植物。然而人们却发现，有些地方猫多蝴蝶花也多这一奇怪现象。原来，猫吃田鼠，猫多则田鼠少；田鼠毁掉蜂窝，田鼠少则熊蜂多；熊蜂能替蝴蝶花传递花粉，熊蜂多则蝴蝶花繁茂。这个例子生动地表现了（）。

A.事物之间的相互联系和作用

B.自然界中的动植物被一种关系复杂的网联系在一起 C.物质世界无不处在普遍联系和相互制约之中 D.物质世界神秘莫测，不可言喻 E.物质世界是循环发展的

13、“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。这说明（）。A.当生产关系适合生产力状况时，生产力会得到迅速发展 B.资本主义生产关系代替封建制度是历史的进步 C.在资本主义社会，资产阶级是历史的创造者

D.资本主义生产关系的建立在一定程度上解放了社会生产力 E.资本主义社会是人类社会发展的最完善形式

14、感性认识和理性认识的辩证关系是（）

A．感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的发展 B．感性认识需要理性认识的指导 C．理性认识中包含感性的成分

D．在一定条件下感性认识与理性认识可以互相转化 E.感性认识否定理性认识

15、《老子》第六十四章说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”《荀子·劝学》说：“不积小流，无以成江海”。这两句话说明了（A.量变是质变的必要前提 B.质变是量变的必要准备 C.质变是量变的必然结果 D.量变是质变的基础 E.量变突破质变

三、材料分析题：（每题20分，共40分）

1、材料1 列宁指出：“就本来的意义说，辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。”还指出：“矛盾是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不是字面上的、臆造出来的矛盾。” 材料2 杜林说：“矛盾这东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现实。” 材料3 艾耶尔断言：“自然界不可能有矛盾，只是在陈述中才可能有矛盾。” 请回答：

（1）材料1的观点是什么？是否正确？

（2）对比材料1与材料2，指出材料2的错误。（3）对比材料1与材料3，分析材料3的错误。

2、以下是我国水资源及其开发利用的材料：）材料1 中国可利用的水资源仅占世界的7％，全国年人均淡水量2400立方米，仅为世界人均占有量的1/4，而且长江以南的水资源占全国的80%，长江以北占20%，其人均占有量是世界人均占有量的1／20。1999年，全国年污水排放总量为606亿立方米，其80％未经处理直接排入江河湖库。缺水的北方农业，采用传统的浸灌方法，浪费十分严重。1998年，中国长江等流域发生特大洪灾，表面上是水多了，实质上是森林过度采伐，生态环境严重恶化，蓄水保水作用减弱所致。

摘自《光明日报》2000年5月21日材料2 当人类改造自然能力显著提高，有能力迅速将自然环境和物质转化为经济效益之后，就往往偏爱于眼前利益，忽略了所取得效益的由来和根本，演变为国家、地区、部门、集团对资源的竞相占有，甚至导致总体失控，进而遭到自然界的报复。滥垦滥伐导致水土流失；围垦河湖滩地导致洪水泛滥；不注意珍惜和合理配置、节约、保护水资源导致干旱缺水；超采地下水导致地面下沉等，都是明显的例证。摘自水利部部长汪恕诚在全国水利科技工作会议上的讲话材料3 20世纪 90年代以来，水资源危机日益突出，把海水转化为淡水的海水淡化工程日益获得广泛应用。反渗透技术已相当成熟，并有约20年的经验积累，已成为海水制取饮用水最廉价的方法。目前，世界淡化水日产量已达到 2700万立方米，并以10％～30％的年增长率攀升。实施此项工程的不仅有中东国家，还有美国、俄罗斯、日本、意大利等许多发达国家的部分地区。其中美国有一家反渗透淡化厂规模就达到日产38万吨。大型海水淡化每吨成本一般在1美元左右或以下，在许多国家其价格与自来水价格相差无几或接近持平。

相比之下，我国海水淡化事业进展缓慢，在整个40年的发展过程中每跨一步都要经历10年之久。1958年起步，1965年开始研究反渗透技术，1986年建设日产3000 吨的海水淡化装置，1997年建成舟山日产 500吨海水反渗透淡化装置，与国际水平相差甚远。造成我国海水淡化进展缓慢的根本原因是思想不够解放，担心海水淡化技术不可靠、成本过高等等。

摘自《中国化工报》2001 年3月10日材料4 甘肃省张掖自古并不缺水，历史上黑河充沛的水量，曾经浇筑了河西走廊的辉煌，而张掖就位于河西走廊的腹地，人称“金张掖”。但是随着人口和耕地的增长，近几十年来，水的矛盾越来越突出了。为了缓解水事矛盾，100多万张掖农民在调整农业结构的时候，把水的压力变为动力，以节水为出发点，选择节水而高效的种植业品种，不仅提高了农民收入，实现了节水与增收双赢，而且转变了农业生产万式，使农业发展水平跃上了一个新的台阶，并最终走向可持续发展的良性循环。

摘自《人民日报》2001年5月22日请回答：

（1）结合材料l、2，运用马克思主义关于人类社会与自然的关系的原理，分析我国水资源问题的产生原因。

（2）根据材料3，分析人们在解决水资源问题的过程中所体现的唯物辩证法的矛盾转化原理。

（3）结合材料4，分析人类在应对水资源挑战的实践活动中的主观目的和客观规律的关系。

四、综合论述题：（每题20分，共40分）

1、分析“三个代表”重要思想的哲学理论基础。

2、为什么说马克思主义哲学的创立是哲学中的伟大变革？更多华南理工大学研究生入学考试辩证唯物主义与历史唯试卷

更多华南理工大学2006年硕士研究生入学考试辩证唯物主义与历史唯试卷

华南理工大学辩证唯物主义与历史唯相关内容

篇7：《学生手册》考试试卷

考试时间：120分钟考试方式：开卷

班级：姓名学号

一、填空题（共45分）

1、《高等学校学生行为准则》概括的八句话；是当代大学生的行动指南。

2、对患有疾病的新生，经学校指定的以上医院诊断不宜在校学习的，经教务科研处批准，可以保留入学资格年，保留入学资格者不具有学籍。

3、课程考核分为考核与考核。课程成绩由平时成绩（一般占）

和期末测验成绩（一般占）相结合综合评定。平时成绩主要依据平时听课、完成实验（实训）、、课堂讨论、平时测验和等情况综合评定。

4、考核不合格的课程给予补考。补考成绩及格一律记为“。补考不

及格者，可以在毕业前给一次机会。

5、学生缺课达到某门课程总学时的时或完成作业不足时，其平

时考核为不合格，平时考核不合格者不能参加课终考核，不能参加课终考核的学生，应当按所在系安排该门课程。

6、学生因故不能参加学校规定的教学活动，应当办理请假手续。请假由

班主任或辅导员审批，两天以上由系主任审批，由系主任签署意见后送教务科研处审批。学生请事假累计超过周的，各系应及时通知学生家长。请假由学生本人按请假审批权限办理手续，如因突发事故来不及请假的，可委托他人办理，返校后应及时办理补假手续，逾期未办理补假手续的按旷课论处。

7、学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校保留其学籍至

退役后年。

8、经补考不及格（含作弊挂科）课程累计达两门的学生，给予；不及

格课程累计达门或者经补考不及格（含作弊挂科）课程累计达门的，给予留 1

（降）级。

9、已达留（降）级条件的学生，如或

受到记过及以下处分后取得系级及以上奖励，可申请跟原班试读一学期。

10、跟班试读期间若课程考核全部及格，则回原班就读；若课程达到门不

及格或存在补考不及格课程，则予以留（降）级；若尚有门课程不及格，则最后

提供一学期跟班试读机会，在此期间，仍有门课程不及格，则予以留（降）级，若有门及以上课程不及格，则予以退学。跟班试读期间受处分者，予以留（降）

级。

11、学生违反校规校纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等，给予下列处分：

（一）；

（二）；

（三）；

（四）；

（五）。

12、对寻衅滋事、打架斗殴者，给予以下处理：

（一）虽未动手打人，但用言词

侮辱或以其它方式触及他人，引起事端或激化矛盾，造成打架后果者，给予处分；

（二）动手打人，视情节轻重，给予以上处分；

（三）策划、怂恿他

人打架、斗殴，未造成打架后果者，给予严重警告以上处分；造成打架后果者，视情

节轻重，给予以上处分；

（四）故意为他人打架提供凶器，未造成伤害的，给予记过以上处分；造成伤害的，给予以上处分；

（五）在调查处

理打架事件过程中，故意提供伪证，妨碍调查处理工作正常进行者，给予＿＿＿＿＿

＿＿＿以上处分；

（六）因打架斗殴致人人身伤害者，除受到相应的处分外，应向受

害者。

13、学生违反学校学生住宿管理的有关规定，扰乱学生宿舍管理秩序的，给予下

列处分：

（一）未经批准，随意调换、私自占用学生宿舍，经批评教育不改的，给予以上处分；

（二）擅自出租床位的，给予以上处分；

（三）擅自留宿非本

宿舍成员，经批评教育不改的，给予处分；因留宿非本宿舍成员或让其进

入宿舍而造成不良后果者，视情节轻重，给予以上处分；留宿异性者，给予以上处分；

（四）扰乱宿舍管理秩序，对其他人的正常学习生活造成影响，经批评教

育不改的，视情节轻重，给予以上处分；

（五）违反宿舍消防、用电的相关

规定，经批评教育不改的，给予以上处分。因上述行为引起火灾造成严重

后果者，给予以上处分；

（六）在学生宿舍区饮酒滋事的，视情节轻重，给予警告、严重警告和记过处分，造成严重后果的，给予以上处分；

（七）无故晚归并大声喧哗严重影响他人休息，经批评教育不改的，给予以上处分；

（八）未经批准夜不归宿，经批评教育不改的，给予以上处分。

14、用麻将、扑克及其他方式和手段进行赌博或变相赌博者，视其情节轻重，给

予以上处分；组织赌博者，给予以上处分。

15、一学期旷课累计达旷课累计达学时者给予警告处分；

累计达学时者给予严重警告处分；累计达学时者给予记过处分；累计达学时者给予留校察看处分并给予严重警示；累计达学时者给予开除学籍处分。

16、抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的，给予处分；未经监考人员许可擅自在考试过程中使用通讯设备的，给予严重警告或记过处分，使用通讯设备作弊的，给予处分；代替他人考试、由他人代替参加考试的，给予处分；作弊手段特别恶劣（威胁引诱、、出资请人代考、收费替人代考等），给予处分。

17、留校察看处分的察看期以明显进步，没有发生违法、违规、违纪行为，察看期满后，由受处分学生本人提出申请，班委、辅导员进行鉴定，所在系党政联席会议研究同意，上报学生工作处审核，提交校长会议研究，按期解除留校察看；有立功表现或显著进步者，可申请提前解除留校察看。在留校察看期间有违纪行为的，视违纪情节轻重，由所在系党政联席会议研究，报学生工作处审核，提交校长会议决定，察看期或给予处分。

18、凡受开除学籍处分的学生，自宣布之日起，应在个工作日内办理完离校

手续。逾期不办理者，由所在系负责登报申明其学生证、借书证等校内一切有效证件作废，并将其档案寄往入学前所在地教育局，学生住宿管理中心收回床位。逾期不离校者，由保卫处报派出所按外来人口违反户籍管理条例处理。

19、受处分学生如对所受的处分有异议，可在收到处分决定书后的内向学生申诉处理委员会提出书面申诉，学生申诉处理委员会受理被处分学生的书面申诉后，应当对有关事件展开重新调查，申诉合理，应予复议，调查结果及结论一般在个工作日内给予当事人书面回复，特殊情况给予说明。

20、学生对学校有关

持有异议，可以向学生申诉处理委员会办公室提出书面申诉

申请。

21、学生综合素质测评结果作为校、系在、学生

干部选拔任用、、等项工作的主要依据，并作为学生大学期间的重要评价依据存入学生档案。

22、学生素质综合评价指标体系主要由、和其他综合表现组成。、23、学校设立、优秀学生干部、优秀共青团

员、、、社会实践先进个人等六种个人奖。

24、学生禁止在宿舍内乱拉乱接电线和存放、使用功率超过瓦以上的电器。

学生宿舍用电管理实行定时、定量供应之原则。每间宿舍按每人每月度电的标准定量供应，超出定量部分的费用由学生自行支付。