我和书的故事一年级小作文(共16篇)
篇1:我和书的故事一年级小作文
我是一个爱读书的孩子,书籍给给了我智慧,给了快乐,也给了我许许多多在课上学不到的东西。
我也许是天生就和书有缘吧,我非常喜欢读书。《格林童话》、《安徒生童话》早已被我看得熟记于心。《格林童话》中的一个个片段让我看到了它的精彩,《卖火柴的小女孩》和《白雪公主》更是安徒生童话中的精华。
二年级的时候,我已经不再沉浸于童话世界了,开始在名著的海洋中游览。《鲁宾孙漂流记》生动的描写了可怜的鲁宾孙长达27年的孤岛生活,《黑骏马》这本书写出了一匹马是如何面对生活中的大事小情,《海蒂》说明了快乐的道理,让人快乐。
四年级了,我开始读中国古代名著了。《三国演义》让我看到了一场策略与势力的战斗,《水浒传》描写了108位绿林好汉的经历,《封神演义》这本书则写了姬昌、姬发造福人民,打败纣王。
好书陪伴着我。从童话到古代文学,它们给了我无数的快乐,无限的知识!我经常用一句名言激励自己:书籍是全世界的营养品。
篇2:我和书的故事一年级小作文
书把我迷如果妈妈或爸爸要给你买一样奖品,你会要一个漂亮的芭比娃娃,一个毛绒小熊,一个漂亮的小盒子……
如果是我,我会毫不犹豫的说,“一本书”。但是我不喜欢看没有图画的书,喜欢看有图画带文字的书,丰富多彩,陶冶情操。每次周末妈妈都叫我去图书馆看书,妈妈说;书时知识的海洋。回来妈妈都要问我,都看了一些什么书。我回答,有名人名言,图画文字等等……妈妈顺便问了一下。我领悟到,书犹药也,善读之可以医愚。读书破万卷,如有神之类的东西。
我在书的世界里,充满了无忧无虑的欢乐,我似乎也与每一部小说,戏剧,童话里的主人公合为一体,和他们共分享悲伤,快乐……现在我和书的故事有很多很多,它们也变成了我生活中不可缺少的一部分。
篇3:我和书的故事
在这学期,我深深地爱上了《海底两万里》这本书。读了这本书,我懂得了:要热爱生命,保护动物,保护自然。也因为这本书,我种下了一颗理想的种子——长大要当一名演说家,和大家分享我的读书感受,让大家也喜爱上读书。
品读一本本佳作,书中的每一句话都在我的脑海里回荡着,激励着我。我感受到,书是那么有趣。因此,在新的学期,我要再接再厉,向着“多读书”这个目标迈进。书有着无限的魅力,里面有很多著名人物、有很多谚语……像老师一样指引着我,让我的学习成绩更加优异。
篇4:我和书的故事
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我认为书是我的朋友,我的家,它可以使我变得博学聪慧!
在我很小的时候,就表现出对书的热爱与渴望,拥有数不胜数的书。那时候,我只看一些有趣味的连环画和注音故事书,常常被那一幅幅精彩的图画深深吸引,让我浮想联翩。
随着时间的推移,我可以不读注音的书了,就天天嚷着让妈妈给我买书。三年级时,非常喜欢匪夷所思的童话书,里面不仅内容充实,而且讲述的故事更是精彩绝伦,曲折离奇。比如说:《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等。这些多姿多彩的故事让我百读不厌。
到了高年级,我读的书越来越广泛了。我逐渐喜欢起科普读物与中外名著。《十万个为什么》让我解决了心中的疑问,收获了知识;《假如给我三天光明》更让我知道海伦·凯勒的坚强,激励我变得坚持不懈,不畏困难;《爱的教育》又让我明白师生之间真挚的感情。这些文学作品让我废寝忘食,如痴如醉。故事情节总是牵动着我的心,读到正义一方胜利的时候,我会高兴得手舞足蹈;读到正义一方被邪恶一方欺凌时,我会愤愤不平;而读到感动的地方,我又会热泪盈眶,书中人物的悲欢离合总是让我牵肠挂肚。
读书的用处更是大了。一次,在作文课上写作文,平常在书中积累的好词好句终于大显身手。肚子里的话说不完,一气呵成这篇作文。读了读,通顺流畅,字词优美,而且体裁别具一格。之后,我的作文名副其实地得了高分,这其中理所应当少不了书的功劳。
书,是我亲密的朋友。古人曰:“读万卷书,行千里路。”希望我也能在书的帮助下,在前进道路中更进一步。我遨游在书的海洋,孜孜不倦。书,我人生中必不可少的一部分!
山西省陽泉市矿区段家背小学五(4)班
指导老师:高慧珍
篇5:我和书的故事作文一年级
在暑假里,妈妈在书店里买了一本叫做《草房子》的书。我特别特别的喜欢看这本书。每天放学回家,写完作业,我就爱不释手的拿起了书如饥似渴的读了起来后来过了几个钟头,吃饭时间到了,妈妈便叫我去吃饭,可是,无论妈妈怎么叫我,我听都听不进去。直到妈妈来到我的房间,把我的书仍到一旁,我才回过头来去吃饭。回到房间,发现书不见了常着急,把房间的每一个角落都找遍了,可还是找不到。直到有一天,我们全家一起打扫除时,在墙边的一角找到了书。当时,我的心里特别开心。
我从书中学到了许多知识,这是它给我的益处,我很感谢它。书让我越来越聪明。我每天都拿出一定的时间看书。有时在外婆家,外婆让我午睡,我睡不着,就偷偷去看书,那是外婆已经睡着了。我看的津津有味,一看就放不下,整整一个下午我都没睡。
篇6:我和书的故事作文一年级
从我识字开始,书变成了我的好朋友记得有一次,我放学回家,妈妈对我说:“琪,我中午有事,你自己到外面吃吧!钱就放在桌上,等下自己去拿。我爽快地答应了,因为我跟朋友借了一本童话故事书,妈妈不在家,就没人可以管我了,正好可以看个够了,一饱眼福。
拿了桌上的钱,我匆匆地到外面买了盒方便面回家自己泡。时间多宝贵啊!不能错过一分一秒,我边吃边看;翻开书,开始了我的“童话”之旅。首先我来到了《卖火柴的小女孩》这里,目睹了她悲惨的遭遇,,却无能为力接着我又来到《尼尔斯》这里为尼尔斯能够改正自己的缺点并且热心地帮助野鹅而深感、欣慰。然后我又来到了······
篇7:我和书的故事一年级作文100字
记得读幼儿园大班时,我开始对读书有些好感了,对书总是有一种求知的欲望,常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。读小学时,我更如饥似渴,非常酷爱读书。
书与我已产生不解之缘。我和书的故事不断地延续。在书的海洋里,我时常地尽情遨游,快乐索取。家中图书柜里的书,正展示着我不断成长的硕果。我仿佛与每一本中的主人公融为一体。他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚,书的确成为我生命中不可缺少的一部分,也许是我形影不离的朋友吧。我喜欢阅读。
篇8:我和书的故事
随着读书级别不断升高,我渐渐地接触了一些课外书。说起这些课外书,我至今还要感激它们呢。小时候,家里穷,也许是应了那句“贫贱夫妻百事哀”吧,爸妈经常吵架。他们一吵架,我和妹妹就成了没人管的孩子,这对我们幼小的心灵带来了极大的伤害。一次,我在一本借来的作文书上面看到了一篇文章,写的是一个女孩因父母经常吵架,不堪长期忍受家庭的不和,跳水自杀身亡的故事。这事对我的心灵震动非常大,我忙把这本书打开放到父亲的抽屉里,并在这篇文章的上面放了一张小纸条,写道:爸爸,妈妈,我不要像这位姐姐那样。
我知道父亲迟早会看到那本书和纸条的,因为那个抽屉有他记账的本子。果然,爸妈吵架的次数日渐减少,我们家成了虽贫穷却充满温馨的和睦之家。那时的我真的很庆幸自己喜欢看书,并立志要好好读书,长大了当一名作家。
虽说我小学阶段一直名列前茅,并且考上了一所省重点中学,可正当我满怀激情要拼命学习时,病魔却缠上了我。进入初中后,我就一直是小病不断,精神状况极差,学习成绩自然也是一落千丈。勉强读完初中,我不顾父母的阻拦,带着失落的心情,拖着病弱的身子来到了广东这片热土。刚开始,我绝望得想自杀。我的一位堂舅来看我,他知道我的想法后,给我讲了许多身残志坚的故事,并送给我一本写外国人的书,名字叫《钢铁是怎样炼成的》,并鼓励我能像保尔·柯察金那样,永远不向命运低头。于是,我又重拾了书本,又能和书中的人物同哭同笑了,甚至达到了“有一册在手,万事全休,百忧不愁”的地步,以至于工友们送了一个“书虫”的雅号给我,我也欣然接受。
我越来越喜欢看书了,如果有一天没看书,就觉得缺少了什么似的,寝食难安。只要知道工友们谁买了一本新书,我必定会想方设法借来一睹为快。看到谁床上有一本我来看过的书,而它的主人又不在场的话,我就仗着孔乙己老先生那句“窃书不是贼”,先偷来看完,然后再向书的主人赔礼道歉。于是,我那“书虫”的名声越来越响了。
身为“书虫”,我自然免不了要常常掏腰包买书,那时候,我一个月买书的钱至少要100多元。我买的书,除借出去收回来的外,每次回家。都会不辞劳苦,千里迢迢地把它们带回家去。每次妈妈从我手中接过沉甸甸的书袋时,都免不了要“臭骂”我一顿。我也毫不在乎,只因我喜欢书嘛!
如今,我虽已到了而立之年,且已结婚生子,但对书的感情仍是不减当年。只因手头拮据,没那么放肆地去买罢了。但如果碰到心爱的书,我宁愿饿几顿早餐,也非要把它据为己有不可。先生虽然不快,但他知道看书是我惟一嗜好,倒也不横加干涉,只是偶尔抱怨几句罢了。有时真的闹矛盾了,热烈争吵过后,我就冷静地去一堆书里慢慢找,直到找到一篇自认为能解决我们当时的问题的文章时,再把书扔给他,要他也慢慢地看,认真地想。不出一天,我们又和好如初了。啧啧,这书倒成了一位劝架高手了,真是妙哉!
篇9:我和书的故事一年级小作文
有一天,妈妈突然给了我一册书,这册书共有10本。我翻开看了书的简介,就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时,书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样,吸引着我。我把作业仍到一边,急切地打开书,就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草,努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时,突然听到妈妈说:“这么久了,作业写完了吗?我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边,抓过作业就写,边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦!对了,就这么办。我踮起脚尖,走到床边,把那本书小心翼翼地放在枕头下,心里想着这样做不对,但是故事太吸引人了,所以顾不了那么多啦!因为心急,作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完,准备睡觉。妈妈还夸我:“今天做事真利索。”我偷偷地笑了,那是因为——我要看书。上了床,我的心怦怦直跳。妈妈走后,我赶紧开灯,拿出书,接着看。过了不知多久,我的眼睛真酸呀,抬头一看表,天啊,我都看了一个多小时了,明天还要上学,赶快睡觉。后来妈妈整理床时,发现了我的秘密,吵了我,还说要把书扔了。我哭了,恳求妈妈不要扔,我下次再也不敢了!
读书,给了我很大的帮助。书,把无知的我领进了知识的大门,陪伴我攀登知识的高峰;书,使我的心灵得到了净化,让我插上了想象的翅膀;书,使我的人生越来越精彩,是我一生中最好的朋友。
我和书的故事相关作文:
篇10:我和书的故事一年级小作文
书是我形影不离的好朋友,我做什么都与它并肩同行。一天,我去上作文课,当然也把爱不释手的它带在了身边。上着枯燥无聊的课,加上老师催眠曲般的声音,再加上闷得透不过气来的鬼天气,我在底下打起了歪主意。我向四周环视了一圈,确保无人注意时,才小心翼翼地掏出了书,嘴角露出一抹狡猾的笑容,心中暗暗窃喜。看着看着,我不禁被书中滑稽的内容逗得失声大笑,没想到这声音竟远远盖过了老师的讲课声。老师神不知鬼不觉地走到我桌边,只见他怒发冲冠,眼睛里燃起熊熊烈火,一把夺过我手中的书,愤怒地丢到了垃圾桶里,“啪啪”拍了几下粉笔灰,又大摇大摆地回到了讲台上。接下来的`时间里,我的内心一直在煎熬,一直在祈祷下课,希望大钟能早点敲响。
终于熬到了下课,我大步流星地冲向门口,以迅雷不及掩耳之势从垃圾箱里拿起书,准备逃之夭夭。
我匆匆地奔到公交车站,又急忙坐下,惬意地看起了书。书是我的良师益友,我必须寸步不离地陪着它。书中的精彩内容将我深深地吸引住了。我的目光始终停留在书上,一页,一页,又一页,我贪婪地享受着书带给我的愉悦,一点儿也不受外界干扰。这时,一个好心的扫地婆婆问我:“小朋友,你怎么一直坐在这儿,一辆车也不乘,你是在等人吗?”我终于被拉回了现实:“我乘113啊!” “啊?刚开走的不就是113吗?”此时此刻,我才意识到自己错过了一班车。我后悔莫及,只能看向车子驶来的方向。我一直等啊等,无聊极了,目光又回落到了书上,不过这次我时不时地会关注下来往的车辆。
谢天谢地,我终于搭上了下一班113。我找到了一个位子,坐下又开始全神贯注地看起书来,谁知祸不单行!不知过了多久,司机叔叔告诉我:“小朋友,到终点站,该下车了。”我疑惑极了,“什么,到终点站了?”此时此刻,我才意识到自己坐过站了,书又一次惹祸了!
篇11:我和书的故事一年级小作文
放暑假的时候我和妈妈经常去图书馆看书,有一天我和妈妈在图书馆看书,我和妈妈看到了一本很好看的书,它的名字叫《森林报》。这本书我在图书馆看了几十页没看完,妈妈把他借回家了,我看了好几天终于看完了。
这本书讲的`是都和大自然有关,它讲了秋天绿色的植物变成了黄色,红色,褐色的叶子没有办法吸收阳光、获取养料,很快就枯萎了。
在这本书中我知道了什么是沼泽地,沼泽地就是水和泥草混合在一起的泥潭,上面还会长一些很漂亮的小花。
我了解了黄蜂是小偷,有一天黄蜂准备偷蜂蜜一位养蜂员看见了,可是他早有准备他把装有蜂蜜水的瓶子放到蜂厂的四处,黄蜂被一股香甜的蜂蜜味吸引了,黄蜂偷偷的钻进了瓶子里,养蜂员看见了就把盖子盖上了,黄蜂就逃不掉了。
我还了解到不是所有的鸟到了秋天都飞到南方去,有飞到北方的比如多毛绵鸭,有飞到西方的比如野鸭和鸥,还有的飞到东方比如红色的朱雀。
篇12:我和书的故事
莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”我自幼就非常喜爱看书,因此,书与我结下了不解之缘。
书是我的启蒙老师。幼儿时期,妈妈常常会买些幼儿彩绘画册让我翻阅,每次捧起那些色彩鲜艳的书籍,我总是爱不释手,便津津有味地看起来。虽然那时看不懂上面的文字,但是我总是被书籍上面的生动画面所吸引,嚷着家人一字一句地讲给我听,至今让我难忘的有孔融让李、乌鸦喝水、拔苗助长……
书是我的益友。随着我慢慢长大,初识字,便开始欣赏起童话故事书和漫画书。童话书里那些美妙或充满幻想的片段都会让我浮想联翩、如痴如醉,于是我就沉迷在书的海洋之中,幻想着我能像善良的美人鱼一起在海底王国中自由遨游;梦想着自己能像童话故事里美丽的白雪公主一样在森林里与七个小矮人一样快乐地生活;想象着自己像可爱的小精灵一样在空中翩翩起舞。
书是知识的海洋,而我是一页小舟,自由地在书的海洋里遨游。在书里我体会到了喜、怒、哀、乐,让我有种身临其境的感觉。书籍里也少不了那些华丽、动情的词句。只要一有时间我就会如饥似渴地读着各种各样的书,而且还会把书中的好词、好句、好段借鉴下来。这些优美的词句让我的作文添色不少。
书是我生活的一部分,在我看书的途中经常会弄出一些啼笑皆非的事情来。记得有一次,我躺在床上翘着二郎腿,悠闲地看着《老人与海》,我跟着老人在海洋中与鲨鱼几度周旋;在老人筋疲力尽的时候我安慰他、鼓励他,浑然不知已经到了吃午饭的时间,妈妈在餐厅叫了好几声,也没见我回应,于是,妈妈就把炒好的蛋饭端到我的面前,我才恍然大悟。接过妈妈手中的饭,便一边看一边吃着,真是一举两得呀!正当我不亦乐乎享受着的时候,我的手本能地用筷子夹起一口米饭,一不小心将米粒“喂”进了鼻子里,顿时还在嘴里嚼的米饭一下子都“破口而出”,弄得书上东一粒米,西一粒米,书本一下子成了“百米图”!
书是知识的源泉,书是通往知识的索桥,书是指引你走向成功的明灯。大家尽情地在书的海洋中遨游吧!
浙江省乐清市柳市一小五(2)班
指导老师:黄 忠
篇13:我和书的故事一年级小作文
小时候,母亲经常给我读里面的故事,虽然我对它一知半解,但还是极认真地听着,生怕错过任何一个精彩环节。
上小学时,是我真正与书相识的一年,就像找到了一座独一无二的宝藏,里面的点点滴滴都让我惊奇,我一次又一次地把它约出来,从他精彩的故事中,走向一个新鲜而又有趣的世界。
《安徒生童话》是我的第一个顾客,幼儿园时,曾欣赏过它的画,从未想过会真正得到它。里面的《皇帝的新装》使我笑,《海的女儿》使我哭,《狠毒的王子》使我愤怒。美丽的童话带给我们多少喜怒哀乐啊!
后来,我开始读起了一些儿童文学小说和漫画,他们里面的故事比童话更精彩,更吸引人。补习班时,我读着《淘气马小跳》的活力,《鲁西西和水晶兔》的魅力,《阿衰》的搞笑力。无不让我感到吃惊,没想到,文字可以变化出这么多绘声绘色的故事。
到三年级时,作文走向了我,每次写作,我都会想想书中的好词好句。并把它们适当的运用到作文中去。有几次作文课前,老师还把我的作文当做范文朗读。
书,一样普普通通的东西,但是,却是它让我开阔了视野,让我慢慢认识了这个世界,也是它教了我无数的知识。
篇14:我和书的故事五年级作文
以前,妈妈从书店里给我买了好多书,而我呢,一个字也不看。上二年级的一天,老师说:“同学们,你们一定要多读课外书,这样才能为写好作文打好基础。”虽然我口上答应了老师,实际却是口不对心。
回到家里,我仍像往日一样先写作业,写完作业看电视,然后就是睡觉,仍然没看书。有一天家里没人,干什么呢?妈妈又不让我看电视,于是我在家里找找这里,翻翻那里,最终找了一本《格林童话》,那好看的画面引起了我的兴趣。我打开书,里面有文字、有五颜六色的插图。我不由自主地默读了起来,慢慢的,我进入了书的世界……
大约是到吃饭的时候,妈妈叫我吃饭,这时我才从书的世界里醒过来。我说:“妈妈,你什么时候回来的?”妈妈只是笑了一下,并没说什么,过了一会儿,妈妈问:“书好看吗?”我立刻说:“当然好看!故事中的`人有坏的、有好的,最终都是好人胜利了……”妈妈又说:“书的内容其实很有趣,里面有好多知识和做人的道理,如果你喜欢,我可以再给你买。”我说:“好极了!”从这以后,书就成了我不可缺少的东西。
篇15:我和书的故事-五年级作文
记得我上幼儿园中班时,我去了我的一个哥哥家,在那一天,我真正地接触到了书。
到哥哥家时,他正在津津有味地看着一本课外书,一见我来了,便立刻放下书迎接我,我却被那本书的封面吸引了,于是我拿起那本书,但随便翻了几页就放下了,又皱了皱眉头,因为,那本书里全是密密麻麻的文字,哥哥注意到了我的神情,便低下头问我:“你会认字吗?”我难过地摇了摇头,于是,哥哥说:“看你那么感兴趣,你就听我读吧,这本书可有趣了!”紧接着,哥哥拿起那本书,神采飞扬地读了起来,我也如痴如醉地听着,忘了时间也忘了自己。直到妈妈喊“吃饭!”的时候,我好像如梦初醒一般把沉浸在书中的心拉了回来。道别时,哥哥又送给我了几本绘本,说:“不认识字没关系,看看图画也很有趣哦!”我听了,高兴地跳了起来。回到家后,我急忙打开书,一页、两页,迫不及待得看了起来,即使一幅幅图画也能使我小小的心灵得到巨大的满足,因为我感到我长大了。从这一天起我便与图书结了情缘。
上了小学之后绘本一类的书已不能使我满足,于是我又开始看故事书,故事中人物的悲欢离合,常常使我牵肠挂肚;故事中的跌宕起伏,令我胆战心惊。
后来我开始看动物、古典小说,在沈石溪的动物小说里,他把动物的动作、神态、内心描写得和人一样,十分生动。
到现在,我已经在看世界文学名著了。《西游记》里会变七十二变的孙悟空和《三国演义》里多智多谋的诸葛亮令我敬佩;《绿山墙的安妮》中的安妮?雪莉拥有丰富的想象力令我羡慕;《简?爱》中的简那种对美好生活的渴求令我同情……
就这样,我这条小书虫在书本的熏陶下成长了。
篇16:我和书的故事-五年级作文
在一个阳光明媚、风和日丽的下午,我在家里做作业,做着做着,突然想上厕所,刚好路过爸爸的书房,听见爸爸在意味深长的教育哥哥:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这时候我心里愤愤不平,凭什么这么好的事情不和我说,为什么只和哥哥说?但我又挺高兴的,幸亏我偷听到了,不然我又错过一件好事了。这时,我幻想着学校经常打人的小霸王都成为我的手下败将,我坐在讲台上的椅子上,骨瘦如柴的男生给我捶背,女生给我端来一杯水,别提多快活了,有钱真是好啊!
我盼星星,盼月亮,终于盼到了星期天,全家人都去超市买东西,家里只剩下我一个人了,我连奔带跳,以迅雷不及掩耳之势的速度跑到爸爸的书房。一进去,一股浓浓的墨香味扑面而来,我的心情别提有多开心了。我拿起一本就仔仔细细地找,不放过一点蛛丝马迹,不漏掉每一个细节,可是找了半天了,一个黄金屋我都没看见,就连一块黄金也没见。我累的满头大汗,汗流浃背,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我苦思冥想,抓耳挠腮,忽然我想到了爸爸的卧室有一个小抽屉,平时他连动也不让动。想到这里,我急忙跑过去,打开抽屉,更是让我大吃一惊,因为里面空空如也。此时我怒气冲天,怒发冲冠,好像一头愤怒的公牛,恰好爸爸回来了,看见厨房被翻得乱七八糟的,一下子目瞪口呆、呆若木鸡,然后惊讶的问我:“这是怎么回事?”我愤怒地说:“你不是说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉吗?我把整个书屋的书都翻了个底朝天,都没看见黄金屋。”爸爸听了以后,哈哈大笑起来,接着又意味深长的给我讲了书中自有黄金屋的内涵,我听了以后这才恍然大悟。
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