窗外蓝天依旧作文（共12篇）
篇1：窗外蓝天依旧作文
窗外雨声依旧初三作文
午后，我坐在窗前，品味一杯清茶，品读一本好书。窗外，雨声淅沥，我的思绪也随着那纷纷扬扬的雨丝，飞入雨中……
物理学家说，雨是空气中的水蒸气，凝成的小水滴;生物学家说，雨给予万物生灵以生命力;诗人说，雨是大自然的哭泣，天空的泪滴。而我，看着窗外纷扬的雨丝，心中有了更深的含义……
一阵微风拂过，仿佛有人给世界蒙上了一层薄纱，此时的雨，如丝，如烟，如雾。仿佛有一位画家在天地间作画，远山，绿水，行人，在雨中构成了一幅和谐唯美的画卷。
窗外的雨，如画，那么四季的雨，又如何呢?
春天，雨唤醒了大地，万物从沉睡中醒来，迎接春雨，迎接春天。正如诗中写的那样，“好雨知时节，当初乃发生。”
仿佛之间，我看见一位诗人，在郊外欣赏初春美景，悠然自得的写下那首千古绝唱。春雨是春的使者，它预示着春的到来。
如果说春天的雨，温柔，缠绵，那么夏天的雨就是狂暴的.，热烈的。乌云覆盖了天空，黑暗笼罩了大地，突然，一道闪电划破了天际，雷声随即在天边响起——雨来了。
一滴滴豆大的雨点落下，渐渐地，雨越来越大，它洗涤着天空的黑暗，洗刷着大地的污浊。天渐渐亮了，雨也慢慢停了，雨后的世界，洁净，清爽，仿佛大地做了一次深呼吸。夏雨，这天地的清洁工，奉献了自己，清洁了天地。
秋天，迎接收获的季节，果实在等待着，等待着雨的降临。终于，一阵习习凉风，带来了霏霏凉雨，秋雨将大地染成金黄色，给大地带来了收获。秋雨——果实的催熟剂。
冬天，狂风肆虐着大地，雪花将大地染成白茫茫的一片。冬天的雨，是雨中的倔强者，它不害怕寒冷的逼迫，更不害怕风的怒吼，因为雨，一旦向寒冷投降，向狂风妥协，就将沦落为没有灵魂的雪。冬天的雨，是雨中的斗士，它无所畏惧的从天而降，无怨无悔的结束了生命。
思绪回到起点，那杯清茶早已凉透，手中的书也已经翻到最后一页，唯有窗外，雨声依旧……
篇2：窗外蓝天依旧作文
辅导老师：刘艳玲 联系电话：13137163161
行走在山间小路中，赏着自然的美景。我在想，这美景，明日是否会依旧。
不经意抬头望天，我在想，这蓝蓝的天，明日是否会依旧。
我很想遥望大海，却听说，大海的污染严重，我在想，人类在做些什么。
我不喜欢城市那浓重的汽车尾气，以及被那汽车尾气熏得微黑的天，甚至说是有些厌恶。我不知道世上有多少辆汽车，也不知道它们会排放多少尾气，我只知道，汽车尾气中，那一氧化炭，还有一些氮的氧化物会造成光化学烟雾，还有含铅等重金属的有害气体会造成很大的危害。
再来讨论一下人们最关注的问题，那就是全球变暖，全球变暖大多是由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的.红外线,也就是常说的“温室效应”，从而导致全球气候变暖。全球变暖使得南北极冰雪融化，使海平面上升等，很多国家面临着被淹没的危险，而让我感到最危险的是北极，它将会在未来的夏天无冰，多么令人心寒的消息。
这一切的一切，都在给着我们预警，都在提醒着我们环保。可我们又是怎样做的呢
看看我国西部吧，土地沙漠化是我国特别是西部地区最突出的生态环境问题,。看着沙漠一点点地吞噬着绿洲，我们又做了些什么。
都说湿地是地球之肺，森林是自然水库，看这它们一点点的消逝我们又做了什么。
不要把环保想得那麽复杂，其实，只是我们举手抬足，之间就能做到的。例如;节省一张纸，节省一滴水。
当所有的人都节省一张纸时，便可保住一片森林，当所有的人都节约一滴水时，便可浇灌出一片绿地。可悲的是，却没有几人在这上面花心思。
我们需要环保，请节约一点能源吧。我仿佛听到地球在呼吁。
恍惚之间，我仿佛看到那灰蒙蒙的天上没有一丝蔚蓝，但愿吧，我的心在祈祷，希望这一天不要到来。
可是，一切都是未知数今日的环保可以换来明日的清洁，可近日的污染也可以换来明日的悲剧，而这选择权，就在我们手中。
篇3：窗外蓝天依旧作文
如果单从形式上看, 2007年18套作文试题的确是风格各异, 异彩纷呈, 让人耳目一新, 体现了高考命题“稳中有变”的特点。但从实质上看, 这十八套作文题仍是话题作文一统天下, 只不过话题作文最近几年的命题形式有了新的变化, 这是一个值得研究的命题趋势。
一、一枝独秀话话题
众所周知, 创新教育选择了话题作文, 话题作文又为学生展示创新思维搭建了平台。从1999年以“假如记忆可以移植”为话题至今已有八年, 话题作文以它独特的生命力, 一枝独秀, 绽放在高考的百花园中。
统观新课标考区和大纲考区18套试题, 作文大致分为四类:标准型话题作文、省略型话题作文、题意型话题作文、命题型话题作文。
1.标准型话题作文。标准型话题作文由“材料+提示语+话题+写作要求”四部分组成。像2007年重庆卷作文题和浙江卷作文题两题。
我们只要解读2007年重庆卷作文题, 就能掌握标准型话题作文的审题特点。
今年是我国恢复高考制度30周年。尽管社会上对高考众说纷纭, 但不能否认的是, 有许多人通过高考改变了自己的命运。亲爱的同学, 也许你高中三年的学习、生活都围绕着高考, 有许多经历和见闻要记录, 有许多感悟和认识要诉说……请以“酸甜苦辣说高考”为话题, 写一篇文章。
要求: (1) 所写内容必须在话题范围之内; (2) 题目自拟; (3) 立意自定; (4) 除诗歌外, 文体不限; (5) 不少于800个字; (6) 不得抄袭。
标准型话题作文审题可用倒读法, 先看话题, 再看提示语和材料, 帮助进一步理解话题。“提示语”是由材料生发的, 材料帮助理解话题, 话题大于材料。就重庆卷作文题而言, 考生作文只要针对“高考”写作, 无论演绎关于高考的人生故事, 还是评论高考改革, 都合话题要求, 可见话题作文的开放性。
今年是全国恢复高考制度30周年, 笔者在高考前夕, 也曾指导学生写过这样的话题作文。写酸甜苦辣的高考, 不同年龄的人都有自己不同的故事, 不同年龄的人都有不同的人生感悟。有人有成功的喜悦, 有人有挫折的沮丧, 有人有责任的沉重, 有人有奋斗的艰辛……喜怒哀乐, 酸甜苦辣, 人生百味, 皆可入文。这样的考题, 有利于激活学生的生活积累和人生体验;这样的考题, 有利于震撼考生的心灵和对往事的回忆, 说真话、讲真事、抒真情, 感人肺腑, 催人自省。
2.省略型话题。
省略型话题作文大致分两种: (1) 省略提示语, 只有“材料+话题+要求”三部分。如2007年广东卷作文题 (新课标考区) 。 (2) 省略材料和提示语, 只有话题和要求两部分。如2007年山东卷作文题 (新课标考区) 。
但省略型话题作文不是省略话题和写作要求, 只是让考生自己解读话题, 构思成文, 这无疑增加了考生审题难度。
如2007年广东卷
阅读下面的文字, 按要求作文。
万物在传递中绵延不已, 人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递, 思想、感情可以传递……
请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟, 文体自选 (诗歌除外) , 所写内容必须在话题范围之内。
这是省略题示语的话题作文, 让学生在阅读材料中自己去理解、填补、把握话题的主旨。
传递, 连接感情的好形式, 沟通文明的好办法, 播撒责任的好方式, 是积极人生态度的一种折射。在施爱与受爱、奉献与得到、关爱与被关爱之间, 唤起了爱的温暖。落叶归根, 传递着“化作春泥更护花”的责任;燕子垒巢, 传递着生命生生不息的承诺;润物无声, 传递着教育工作者的爱心;父母一颦一笑, 传递着潜移默化的教育……传递如水, 奔流不息;传递如茶, 清香四溢;传递如歌, 激荡人心;传递如炬, 照亮黑夜。这个话题涉及的范围极其广泛, 社会、自然、历史、人生, 无不可以写进话题, 考生的人生观、价值观、审美观, 无不得到淋漓尽致的展示。
省略材料和提示语的话题作文。如2007年山东卷作文题:
请以“时间不会使记忆风化”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求: (1) 自拟题目。 (2) 自定立意。 (3) 自选文体, 且文体特征鲜明。
这道题强调了记忆的重要。时间不会使记忆风化, 岁月不会使历史蒸发。记忆是对过去美好东西的封存, 记忆是对刻骨铭心往事的锁定。记忆, 促使青少年走向成熟;记忆, 唤醒中老年人萌发青春活力。这个话题, 我们可写的东西太多, 可以写王朝的更替, 可以写民族的兴衰, 可写家庭的变故, 可以写个人的荣辱, 可写人生的感悟。面对这种抽象化的文题, 宜从某一个具体的角度切入, 写出自己的深刻认识, 就会受到阅卷教师的青睐。
二、话题作文又添新成员
(一) 题意型话题作文
一道话题作文有“材料+提示语+要求”, 却省去“话题”, 让考生根据材料自己归纳话题, 这是没有话题的话题作文, 我们称其为题意型话题作文。话题隐含在材料中, 它不是传统的材料作文, 它不限定考生的思考角度, 它不限定文体, 它和话题作文一样开放。这种命题形式从2005年至今, 已连续考查了三年。2007年题意型话题作文就有5道题, 它们是: (1) 全国卷 (一) 提供漫画材料的题意型作文, (2) 全国卷 (二) 两则关于感恩材料的作文, (3) 全国卷 (三) (宁夏、海南新考区卷作文题) 关于创造需要机遇更需要执著的题意型作文, (4) 北京卷解读诗句展开联想的题意型话题作文, (5) 湖北卷关于母语是华夏文化的一种载体的题意型话题作文。
首先, 应该说明今年全国卷 (一) 选用漫画材料作文, 这和选用文字材料作文没有本质区别。前者要读懂漫画, 后者要读懂材料。当然, 漫画材料作文是1996年来未曾出现的新形式, 生动新颖, 非常抢眼。
2007年全国卷 (一)
阅读右面的图画材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求选择一个角度构思作文, 自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。
漫画类话题作文, 关键是读懂漫画, 找准寓意。这幅漫画取材于社会生活, 贴近现实, 画面反映的内容令考生感到亲切, 漫画题目是《摔了一跤》。漫画里孩子跌了一跤, 学校、家长、社会都发出同一句关心的话语:“出事了吧!”孩子摔了一跤, 本属正常现象, 本该自己主动爬起来, 这样, 可锤炼一种坚强, 磨炼一种意志, 培养一种精神。“他人”不必大惊小怪。可画面中家长、学校、社会过分关心, 过分渲染, 使跌坐在地上的孩子企盼别人扶起, 孩子的依赖心理就此产生。这样的“关心”使孩子失去了磨炼机会, 折射出教育现状的种种弊端:家庭的溺爱, 学校的封闭, 社会的过度呵护, 反而使孩子失去了健康成长的环境。考生读懂了漫画, 抓住了寓意, 就可概括出这样的话题:关心与成长。
当然, 也可以把“出事了吧!”理解成对孩子摔跤的一种批评和指责, 那么, 漫画反映就是另一类主题。
我们不妨再来探讨一下用文字材料命题的话题作文。
如, 2007年北京卷作文题:
阅读下面文字, 按要求作文。
“细雨湿衣看不见, 闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说, 这是歌颂春天的美好品格;有人说, 这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说, 这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说, “看不见”、“听无声”并不等于无所作为;还有人说, 这里的情趣已经不适合当今的世界。
……请你根据自己读这两句诗的体会, 展开联想, 写一篇作文。
要求: (1) 自拟题目, 自定角度。 (2) 除诗歌外文体不限。 (3) 全文不少于800字。
作文题以诗句为材料, 体现了对中学生审美探究能力的重视。读懂诗句, 就读懂人生。文中的五点解释就是话题作文的提示语, 但不出现话题。考生根据诗句和其五点提示, 可以顺着五个方面的任何一个方面延伸、拓展, 进行二度创造, 说出自己对人生、社会, 为人处世等方面的体会和感想, 即可构思成文。
学生作文可以从以下五个方面切入:
(1) 这是歌颂春天美好品德, 比喻润物无声的人。或许, 一个微笑的眼神, 一声简单的问候, 一顿可口的饭菜, 点点滴滴, 丝丝缕缕, 在不经意间, 被亲情、爱情、友情滋润着。
(2) 落地无声是一种境界, 是恬淡做人的境界。与世无争, 不以物喜, 不以己悲, 不羡慕大富大贵, 不鄙视穷困卑微, 拥有一颗平常心, 是多么的伟大啊!
(3) 寂寞是一种境界, 寂寞是一种品德。“板凳须坐十年冷, 文章不写半句空”, 这是人们对学者的赞誉;李白从纸醉金迷的皇宫走进山林, 自甘寂寞, 留下“诗仙”的美名;陶渊明不为五斗米折腰, 过东篱采菊的寂寞生活, 这是傲骨精神的体现。
(4) “看不见, 听不见”, 并不是可有可无, 微不足道, “细雨”、“闲花”表现出积极的做人态度, 其中蕴涵一种无私奉献的精神, 甘为人梯的高尚品德, 平平淡淡做人的理念。
(5) 这里的情趣不适合当今世界。对这句话有两种解读。其一, 当今世界是一个快节奏、高速度发展的时代, 谁还会有闲情逸致在细雨朦胧中听落花?这种不适合是社会的进步。其二, 是环境污染, 全球气候变暖, 再也寻觅不到古典诗歌中美好的意境, 这又是社会的倒退, 是一种人文的缺失。考生无论从哪个角度立意, 都会使自己的文章新颖独特。
通过上例比较分析, 我们不难发现, 漫画类题意型话题作文与文字材料类题意型话题作文没有质的区别, 他们的写作要求仍是话题作文的写作要求, 即“三自方针” (立意自定, 文体自选, 题目自拟) , 所以, 今年漫画类作文也属题意型话题作文。
(二) 命题型话题作文
现在所谓命题作文, 已不是传统意义上的命题作文。它与话题作文的区别仅仅是题目不要学生重新拟写, 其余写作要求与话题作文完全相同。故称之为命题型话题作文, 考生完全可以把题目当作话题来写。2007年各省市自主命题的试卷共有9道题为命题型话题作文。
请看2007年江苏卷作文题:
人人头顶一方天。每个人的生活都与天空相连, 每个人心中都有一片天空。明净的天空, 辽阔的天空, 深邃的天空, 引人遐思, 令人神往。
请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章, 立意自定, 除诗歌外, 文体不限。
“怀想天空”, 是动宾短语的作文题, 动词至关重要。“怀想”即怀念之意, 是回忆往事。“天空”, 是双关语, 它既指深邃无边的天空, 空明澄澈的天空, 包容万物的天空, 多姿多彩的天空, 又比喻人生的天空, 个人成长的客观环境, 展示自我风彩的舞台, 是探索研究的领域, 是精神遨游的世界……怀想天空, 怀想须臾之人生, 浩渺无穷之宇宙;怀想天空, 怀想幽远之历史, 美丽的神话;怀想天空, 怀想成长之路, 激发感恩之情。自己与他人, 现实与想象, 人类与宇宙, 皆可入题, 考生必定有道不完、说不尽的话语。但题目“大而空”, 考生写作往往“空对空”, 容易犯话题不集中的毛病。最好的办法是“大题小作”, 只有从小的角度切入, 才能保证文章内容充实。例如, 有考生考前做了“我飞翔的天空”, 完全适用于“怀想天空”, 聪明的考生就会这样切入文题:怀想我曾飞翔的天空。
三、新旧话题相映红
话题作文已走过八年的历程, 它经历了雏型期、发展期、成熟期, 同时, 又有新的变化, 出现了“新旧话题相映红”的繁荣景象。
我们如果把标准型话题作文、省略型话题作文看作是旧话题作文, 那么题意型话题作文和命题型话题作文就是新话题作文。新、旧话题作文的共同特点是坚持话题作文的“三自方针”<立意自定, 文体自选, 题目自拟 (命题型话题作文除外) >, 给考生再创造提供广阔的写作空间, 不仅受到命题者的青睐, 也受到广大考生的欢迎。它越发显示了话题作文具有强大的生命力活跃在高考舞台上, 这完全源于创新理念。创新教育要求较大限度地考查学生创新思维能力和丰富的想象力, 现在还没有更好的命题形式能取代话题作文。
教育部考试中心曾明确指出:“话题作文应坚持‘三自’方针, 尽量减少限制的层次, 给学生发挥水平的空间。”笔者曾在《话题作文的“空白”艺术》一文中, 对“三自”方针作出全面估价, “它为同学们留下了充分的创作空间、想象余地、写作自由”。话题作文的出现, 结束了材料作文统治高考二十多年的历史。但令人不安的是我们一些同志不研究高考作文题的本质特征, 一个劲地鼓吹“命题作文”、“新材料作文”将取代“话题作文”, 他们只见树木, 不见森林, 这样做的必然结果是误导学生, 让考生记忆那些繁琐的概念和毫无意义各种形式作文的写作套路, 其危害是误人子弟。
毋庸讳言, 有人总想用命题作文、材料作文取代话题作文, 如同进入市场经济之后, 有人仍然怀念计划经济那样, 砸了大锅饭, 还想补锅。有人一个劲地埋怨考话题作文让学生不懂文体, 让学生抄袭作文, 这些强加给话题作文的“罪名”不值一驳, 其目的就是想奏前朝曲!高考不可能, 也不应该回归“传统”。
江苏省特级教师蔡明评价命题作文与材料作文的弊端时曾说:“这是政治上‘家长制’, 思想上‘一元化’在作文命题上的集中表现;而话题作文本身所折射出来的正是政治上的民主、思想上的多元和对人格以及张扬的个性的尊重。”
尽管今年高考作文命题有了新的变化, 但这种变化还没有超出话题作文的范畴, 话题作文仍是考试的首选题型, 经过几番风风雨雨, 话题依旧笑春风。
在高三复习迎考中, 要牢牢掌握高考命题趋势, 切中高考脉搏大练兵。对话题作文包括题意型话题作文、命题型话题作文, 都应全面训练, 以适应考试要求。现拟一题, 以飨广大高三学生。
仔细观察漫画《关心》, 按要求作文。
看了这幅漫画, 你产生了哪些联想?有何感触?请以这幅漫画的寓意为话题, 写一篇作文, 所写内容必须在话题范围之内。
注意: (1) 立意自定; (2) 文体自选; (3) 题目自拟; (4) 不少于800字; (5) 不得抄袭。
篇4：窗外有蓝天
她的网球故事始于1998年，公司发了一套网球装备，于是可可报了一个网球班，打的时间不多，技术也平平。4年后，身边打球的人多起来，可可在网球场上的时间也更长，渐渐地，对网球的狂热一发而不可收。除了周末的固定打球时间，她甚至会背着球拍去旅行。前些天去青岛出差，可可事先在论坛上约球，朋友们一顿狂赞，到了青岛，球友们慕名而来。最终，可可惨败退场，拖着疲惫的身躯，带着愉快的心情。
可可笑称自己“头脑简单，四肢发达”，实为自谦之辞。毕业于北大法律系的她身材苗条，打起球来朋友们都叫她“莎拉波娃”，底线进攻凶狠，眼神咄咄逗人，当然间歇性吼叫的分贝数和原创还是没法比。可可最大的遗憾是自己的发球与玛莎有着相当的距离，据她透露，曾对着电视刻苦模仿莎娃的发球，虽然姿势有模有样，但效果却很不理想。
“我特喜欢顶着阳光暴晒打球的感觉，日日黑也没关系，只要健康就好。—可可如是说。湛蓝的天空，耀眼的太阳，丝丝的微风，植物的香味，只要在室外打球，她的心情就很开朗，不由自主地开心。在迪拜那座七星级酒店的空中球场打球，是可可的终极梦想，脚下是大海，身边有飞翔的小鸟相伴。
可可希望自己能学会几种擅长的技能，让生活更加多彩，比如网球，比如萨克斯。去年，可可到乐器行闲逛，悠扬的萨克斯声像磁铁一般把她吸引过去，她当场买下一支萨克斯管，拜师学艺。在宁静的夜晚，萨克斯的旋律陪伴她忘记孤独，忘记烦恼，飘游在那个浪漫幸福的世界。回到现实世界，可可希望能找到一个与自己分享快乐和忧伤的人。她觉得女性应该自信、坚强，有自己的事业和理想，但她也希望有个伴侣，让自己的天马行空有一些约束。
可可喜欢旅行，工作之余，她到西藏膜拜，到四姑娘山徒步，到吴哥窟发呆，到塞罕坝骑马，旅行途中，有从未见过的美，有意想不到的险，有各种面貌的人，还有平凡而不凡的浪漫。
篇5：明日蓝天依旧初一作文300字
假如有一天，晚霞失去了光彩;
假如有一天，人心突然的`冷漠;
假如有一天，蓝天失去了颜色。
你会不会期望，奇迹的出现?
你会不会感到，悲痛的无奈?
你会不会想要，这只是一场梦?
你会不会坚定，永恒的信念?
可惜，奇迹暂时没有来临;
可惜，悲痛还将继续;
可惜，这是真正的现实;
可惜，有人选择放弃。
即使是这样，也要抬头仰望;
即使是这样，也会充满希望;
因为――
太阳有再升起的时候;
晚霞有再缤纷的时候;
人们有再善良的时候;
蓝天有再澄清的时候。
篇6：窗外有蓝天作文
那天，我正在公园里觅食，不知不觉中，却吸引了一群孩子们的目光。他们蹑手蹑脚地靠近我，当我察觉到他们时，从天而降的大网已经将我牢牢盖住。我惊恐极了，我挣扎着，他们讥笑着。其中的一个用手紧紧攥着我，高高地举起，我用尽全力将身体向上拔，可怎么也逃不出他的手掌。后来，我终于可以张开翅膀，努力的向上飞，可有一股力倏地又将我拽了回去。我感到腿上有种钻心的痛，才知他们用一根绳子紧紧系在我的腿上。我想飞，他们把我拽了回去。我又要起飞，他们依旧如此。我像一个玩物一样被戏弄，而他们却传来一阵又一阵鸭子般刺耳的笑声。
可就在这时，一位老态龙钟的爷爷朝这边走了过来，赶走了那群孩子，把奄奄一息的我带回了家。醒来后，我发现我正躺在一只笼子里，腿上已经缠上了纱布，身边还放着一些澄清的水和金黄的米粒。待我填饱肚子后，那位爷爷又出现了。他看着我那已经能够慢慢走动腿，舒心地笑了。从此，那位爷爷便成了我的主人。此后的每一天，他都会按时给我新鲜的饭食，并且不忘处理着我的伤口。日复一日，在他的贴心照顾下，我痊愈了。本想就此离他而去，可想到不用觅食，不用再受到那些人的欺凌，我摇了摇头，果断打消了这个念头。
可有一天，我站在窗台上，正用爪子漫不经心地拨动着那些花草，却看到三两只我的同胞结伴从窗外飞过，看样子是去觅食。傍晚，在无尽的黄昏中，他们又结伴而归。一路上叽叽喳喳，无比欢快。我不屑地笑了一下，心想：我不用去觅食，却生活地比你们更好。
每一天，在窗外，蓝天下，都会闪过它们的影子，扇动翅膀，无任何拘束。一段时间过去了，我不由得羡慕起他们。殊不知，在这窗外，还有蓝天。
我动了动翅膀，心里突然有股想飞的冲动。我用头不住地撞击着玻璃。我的主人―――那位爷爷，听到这奇怪的声响后，走了过来，把我关进笼子里。我奋力的扇动着翅膀，在笼子里打转，整个笼子就像一个摆钟，晃动得厉害。他呵斥了一声，摔门而去。
那一次，他给我盛食，我趁机冲出笼口，穿过窗户，飞向了蓝天。长时间没有飞翔的我几次险些摔下去，可我用尽全力向上飞。在这无边的蓝天下，我是如此渺小，可在我这渺小者心里，却是无比快乐。
篇7：窗外的蓝天作文
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在一个平淡无奇的下午，一个男孩因为受到车祸而致使得眼睛受到外伤，导致眼睛的永久失明，然而，要重获光明就必须有合适的角膜。
万幸的是，他找到了合适他的器官。在这三个月时间里，他必须在黑暗中度过。
他住到了医院的病房里，和他同住的是一个青年教师。刚住进来的时候他总是感到一种莫名其妙的恐惧，与孤独，但这种感觉很快就消失了。那个教师拍了怕他的肩膀，问道男孩：“你想到窗边感受一下外面的蓝天吗？”男孩点了点头，随着这个教师的带领，他笨拙地走到了窗前，他感觉到了风轻轻地向他拂来。教师又说道：“那景色真美，从这里看到的夕阳角度最完美了，真是脍炙人口的风景啊，最美不过夕阳红啊。”男孩说：“是吗？等我看到了，我也要仔细欣赏。”这是男孩入院期间说的第一句话。突然，从远处传来刺耳的“隆”的.一声，教师说：“是护士的托盘掉到地上了吧？”接着又传来了“哗啦哗啦”的声音，男孩说：“怎么回事啊？”教师连忙说道：“难道你不知道这里有个很大的喷水池吗？每到一个时间就会开放了。”男孩点了点头，好像很欣赏的“看着”窗外的一切“美景”，男孩的心情开始变得开朗了。
时间就这样，一天一天地过去了。马上就快到预订的第三个月了，在这的前一天。
“先生，明天我就可以看到这窗外的蓝天了。”男孩兴奋地对教师说。教师点了点头。
第二天的早上，医生帮男孩拆开了绷带，一丝光线照到了男孩的眼睛，他兴奋地问医生：“哪位先生呢？”医生回答说：“他到走廊散步了。”
他怎么也想不到他所见到的一切。
他到了走廊，扫视着周围的人，可他更本就不知道哪位教师长什么样子。他看到了一个捏着手杖的盲人，男孩同情地走了上去，问：“先生，要我帮你吗？”“谢谢你，请扶我到306室吧。”盲人说。男孩到了房间后大吃一惊，因为他突然想起了306室就是他和哪位教师所住的房间，房间并没有其他人。男孩心里想，难道他就是哪位先生？
其事，从病房的窗户是对着对面楼，根本看不到一点天，更别说是夕阳了，其实那天是雷雨天，发出的水声，是雨打到了楼房上。那盲人就是哪位教师，而且就是他，活着把眼膜捐献个了哪个男孩。也许他一辈子也不会知道是谁给他捐献眼膜罢？
男孩带着教师走到了窗前，闭上眼睛，说：“瞧，我现在可以看到了，那窗外的蓝天。”
篇8：窗外有蓝天
回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的……可我总是心中隐约有点难过。
今天，我的英语考试成绩出来了，我考得很差——94分，我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分，可是现在……”我现在很自卑。我静静地坐在窗前，默默的思考着。
下午，公布英语考试分数了，班里总体成绩考得很差，最高的才97分，最低的都无法想象是多少。拿到试卷时，我简直不敢相信那是我考的。“为什么会那么低？一定比她们差多了，老师一定会 我的……我还是培尖班的呢……怎么跟父母说……他们一定会训我的……随便吧，还要补考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是给他们看还是……没脸见人了……”回到家，我一直静静地坐在桌子前，回想着今天发生的事：同学们问我分数，老师问我分数，几乎所有人都在问我分数……我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来，怕说出来会被人比下去。
这时，妈妈敲了敲门，说：“干什么呢？”我看到妈妈，心里更加慌张了，我无法骗过她，便一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成绩与快乐连起来，当你失败时，你可以一笑而过，不用害怕失败。瞧，那只小鸟就像你一样，它失败了，但它不像你，闷闷不乐，它还不是一笑而过？”
噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行，失败了还是一笑而过，它们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。
篇9：窗外有蓝天作文
课外找波姐，总在两个地方：洗手间、纹帐里。只要在寝室，波姐必定是躲在床上。弄不明白那顶纹帐为啥有如此大的吸引力。波姐有时一天不说话，冷不丁冒出一句，却让你暗地里叹然。姐妹们戏谑她：语不惊人誓不休。她脸一红，放下帐帘，又躲进一个人的世界里去了。
临近考试，一个晚自习前。寝室里只有我和波姐，我望着窗外几颗廖落的星，情绪异常低落，我几乎忘记了波姐的存在，忽然感觉脸上有凉凉的东西，一抹全是泪，赶忙找手绢，悉悉索索的声音和轻微的鼻音在寂静中显得很响。
“八妹，你哭了?”波姐已下了床，立在我床前的方凳上，她用手绢擦拭我的脸：“为会么哭?”我心头一酸，摇了摇头：“不知道。”泪淌得更多，索性不去擦了。好一会儿，我才逐渐趋于平静，心情也舒畅多了。
“八妹，真羡慕你，做什么事都那么洒脱，连哭都很痛快。”波姐抚摸着我的头发，悠悠地说。我已恢复了常态，盯着波姐的眼睛，问：“波姐，怎么没见你哭过?”波姐叹了一口气，眼里闪过一丝忧郁：“我哭的时候，你看不见。”
冬去了，春已悄然蓝了长空，绿了田野，清了碧水。一日邀波姐同去踏青。俩人背了一大包好吃的，一路高歌上了路。找到一方映着蓝天的碧水，在湖畔坐下，阳光暖暖地照在身上，很舒服。摆了一地的杂食，我和波姐背靠着背各捧一本书坐下，边吃边看书，很惬意。
倦了，躺下，头顶一方蓝天。
“波姐，喜欢看天吗?”
“喜欢。”
“蓝颜色的吗?”
“嗯，蓝色。”
“经常看天吗?”
“不，不常看。”
“为什么?”
“因为帐子的颜色是白的。”
“但天是蓝的。”
“对，天是蓝的。”波姐喃喃的声音。
春色更浓了，红的、粉的、黄的、白的花灿烂成一片，天也格外蓝了。
一个周日，早晨醒来，发现对面波姐的床上纹帐不翼而飞，波姐冲我忽闪着眼睛：“天是蓝的。”
我灿然一笑。
窗外有蓝天。
这几天，我总是坐在窗前发闷。静静地听着音乐、望着蔚蓝的蓝天，感觉到这一切是多么的美好。
早上，我早早地起了床，趴在窗前，发现今天雾很多，朦胧得连路都看不清楚了，模模糊糊能看见一些。这是怎么回事、难道是因为我今天郁闷，所以会有那么多雾吗?
窗外有蓝天，有明月，那是我的梦，我的追求。有鸟语花香，有绿树成阴，那是我的梦的点缀。
望出窗外，一片蔚蓝蔚蓝的蓝天，仿佛像是颜料比涂上去似的。还有那棉花糖似的白云，在天空上自由的飘这。多么柔软的白云啊!我真想摸摸看，可惜我不在天空上。
望出窗外，凝视遥远黑夜神秘的面庞，是一种无言的巨大所包裹的安静。月光朦朦胧胧，就像我心中抹不去的疑团。我有太多的话要问这个世界。我要问为什么有些人人们生来不平等，为什么有些人幸福是那么的难以得到?我的梦什么时候才能实现?我有太多的话要反驳这个世界，我有太多的话要告诉这个世界!
望出窗外，蓝天下有繁华的大楼、有喧哗的大街、这些都是61年后我们的成就，趴在窗上，仔细的想着61年前日本鬼子侵略我们的事。但是，现在这个被称为“不夜之城”的地方，是我正要寻觅的天地吗?又或者我所憧憬的，是那无尽的苍空?
望出窗外，却发现天空不蓝了，变成灰色的了。这又是怎么回事?难道是乌云爷爷生气了吗?这时，雨哗啦哗啦地下了起来。雨，就像断了线的珠子，不断地往下掉。我以为这真的是珠子，就把手往外放，抓了一大堆珠子进来，没想到，这不是珠子，而是雨水。但是，这些雨水都好可爱哟!我趴在窗上静静地思考着，太阳公公和乌云爷爷吵架了吗?乌云爷爷伤心了，所以哭了吗?静静地思考着，听着音乐，进入了甜美的梦乡。
从小房间看降生界，那是窗的功劳，它打开了一个门，让你明白，原来，——窗外有一切。
早上起来，眼睛肿肿的，都是昨晚“恶梦”的后遗症。努力眨巴眨巴，就瞥见了窗外的蓝天白雪，一片明亮。
不是说，“傻子才悲伤”吗?我总是一次次地甘愿作个傻子，愚蠢地胡思乱想，进而将想法愚蠢地幻化为更加愚蠢的问题。问来问去，难过的是自己。我是怎么了?不喜欢这样的自己，甚至还有点厌恶。原来那件被称为疯狂小事的事情，的确是具有超强的杀伤力的。比谁都想拥有轻松简单的生活，简单却温暖如春的生活。可以不要很多东西，但对某些却一直执着倔强地追求着，它看不见，摸不着，但却是可以一辈子用来取暖。是苛求吗?不得而知。
孩童的心思总是最最直接和单纯的。点头是摇头否。就像1+1=2这么简单。可是日渐长大的我们，经历多了，承担的责任也重了，面对日渐沉重的生活，要想继续轻松快乐一如往昔，必须有很强大的内心力量才可以，能够独立抵御生活中的一切，或悲或喜。然后在回过头看的时候，报之以嫣然一笑，经历嘛!越来越多的人说，我的内心比柔弱的外表坚强，所谓外柔内刚型。呵呵……我也不知道自己能有多坚强，也许只是比较善解人意，很会自我安慰罢了。不过终究我还是一个玻璃瓶子——易碎。透明如水。
之前看过的《金三顺》里有段印象深刻的话：
不要回头看，也不要担心未来，努力过好每一天;勇敢去爱吧像不害怕受伤一样;
尽情跳舞吧像没有人欣赏一样;
用心歌唱吧像没有人聆听一样;
好好生活吧像今天是世界末日一样!
在这个世界上，每个人终究都是孤独的。爱情，亲情，友情以及一些说不清道不明的感情构成了人与人之间的联系，或近或远，或浓或淡，前提都是你是一个独立的人。独立思考，独自生活，独自为一些你认为值得的事情努力。也许能得到回应，找到共鸣，能碰见志同道合者，不过终究不能对他人要求太多，只能要求自己做好自己，不留遗憾，绝不后悔。这才是自己唯一能控制的。
道理总是明白的，可是尚属年轻的心，带着希望，存着梦想，再加上一点点疯狂，很理智地做到还是很难的，总会迷惘，还会惆怅，慢慢来吧，人也就这样，在眼泪和欢笑中日渐成熟，最终成为一个完全独立的个体，独一无二，骄傲地站在世界的尽头。
我会努力，让我们的日子，快乐多一点的。因为窗外有蓝天。
天空碧蓝如洗，一片洁白亮丽的云从远方飘来，随着风的号角交换着各种形体。
伴着飒飒的奏鸣，秋风给园林涂了一层米色。那些条状的，角状的，心状的大大小小的叶子已见成熟。只有几朵菊花还点染着灿烂，弯弯的花瓣似乎要永远勾住温暖的阳光。抬头看着窗外，天边的云，云卷云舒，从容自在。窗外的蓝天依旧是那么蓝，只是现在不同于往日，只因这蔚蓝如洗的蓝天下，多了一个渺小而孤独的我。
阳光正一点点刺破云层，从云层间把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受着一片温暖，仿佛从来都没有这样温暖过。
儿时的我一直喜欢就这样坐在草丛间，在蓝天下吹着微凉的风，看着天空自由自在飞行的鸟儿，静静的发呆，静静的看着我身边的美好一切。
可是现在的我似乎失去了自由，每天都在书海中回荡，三点一线的生活终于使我厌倦。我放下书本看着窗外，此时的我是多么怀念儿时的那个我，我一直坚信窗外有蓝天，这个蓝天是一个属于我的蓝天，是一个说大不大，说小也不小的世界。在这里面有我的回忆，有我的伤痛，有我的快乐，有我的幸福。我窗外的蓝天，并没有什么伟大理想，只有一个个纯真美丽的愿望，希望它们能像彩色泡泡一样飞向远方。带着我的懵懂与怀想。
但是，窗外的蓝天并不只是晴空万里，碧蓝如洗。也有阴雨连绵的天气，我的忧伤也时常浮起。可以说我有属于我自己的太阳，月亮和星星，我有一个完全属于我自己的小世界。可现在窗外的蓝天下依旧还是那一个童心未泯，在成长中慢慢中长大的小女孩。
心思被一点点的收回，我的眼帘又落到那一叠叠高高的作业本中，我叹了口气。心想，什么时候我才能找回那片属于我自己的自由与蓝天呢?也许就在此刻，也许还在很遥远的未来。但是它始终都在那里等着我，等着我慢慢的走到它的身边。
此时的窗外是一个蔚蓝如洗的天空，点点白云飘过，鸟儿也已飞过。
我一直坚信，在窗外的蓝天下会一直有我的影子。窗外的蓝天是一个属于我的世界，就让我在这片属于我的蓝天下，自由自在的成长。
抬头看着这片蓝天，我的嘴角在微微的向上扬起，坐看天边云卷云舒，悠然自在……
鱼儿畅游碧水，窗外必有蓝天。——题记
打开心窗，欣赏世界，各有各的独特，各有各的精彩。或许是一壶酒、一柄剑，或许是一座山、一块田，又或者是一草庐、一江山。只因独特，更显魅力;只因精彩，方显人格。自己的天空，自己描绘，用追求的画笔描绘湛蓝的天空。
那壶酒、那柄剑
他，踌躇满志，壮志难酬。“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱”却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。于是乎，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，对天高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来”。一壶酒，一柄剑，一人行，潇洒豪迈。“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂无法掩盖他的豪情，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志早已了于心。酒饮腹中，剑横膝前。便有了快意，得了豪情，成了诗情。
这就是盛唐，李白的天，便是这样的潇洒无拘。
那座山，那块田
他，“岂能为五斗米折腰”，毅然鄙弃功名利禄，远离官场，隐居田园。正如宅边的五柳树，随风舞动，恬然无拘。清晨扛着锄头，行于灌木之间，任由清晨的露水沾湿衣衫。他虽知“草盛豆苗稀”的劳作，但仍旧乐此不疲地耕耘。只为那种安详，那份宁静。抬头眺望，便见那悠然自得的南山。他，“好读书，不求甚解”的会意，“曾不吝情去留”的随性。曾打动了多少文人墨客之心。田置于老宅前，山落于田园间，便有了恬淡，就了悠然。
东晋最朴实无华的那片菊。陶潜的天，便是这样的悠然闲适。
那草庐，那蜀汉
他，深谋远虑，神机妙算，就是智慧的化身。卓越才能却甘愿卧于草庐之中。虽“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，但三顾茅庐的贤明君主诚心和魄力打动他心时，他出山了。这一去、便是一生。出山后，他收二川，排八陈，六出七擒，最终在五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;他取西楚、定南蛮，东和西拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。他用尽一生为蜀汉打下一片江山。羽扇握于胸前，蜀汉了于心前，便有了谨慎，就了忠诚，成了蜀汉，撼了三国。
三国纷争，群雄争霸，诸葛的天，便是那鞠躬尽瘁，死而后已。
篇10：窗外有蓝天中考作文
——题记
初三，就这样潜入我的生活中，过往的岁月像是折出的纸船渐行渐远。一个心怀希望的人，即使在最痛苦的时候，也能找到美的天堂，让天空不会因为自己的眼泪有所改变，因为不管在什么情况下，窗外的那片蓝天依旧。
自从上了初三，冗杂的作业如同涛涛江水纷然而至，爸妈的唠叨时常萦绕在耳边，老师们的关心让人有些受宠若惊……种.种叠加给我带来的是莫大的压力。体育测试悄悄来临，那紧张的气氛压得人喘不过气来，耳边叽叽喳喳的声音更是推波助澜，使我紧张的心情又添加了几分烦躁。
天空不知何时飘起了零星小雨，跑道也逐渐湿滑起来。体育老师一声令下，十几个人立刻冲出跑道。起初，我能勉强跟着靠前的同学，渐渐地我有些体力不支，看到同学们一个个超越了我，我有些不知所措。这种感觉似乎在一点点吞噬我的心。忽然，一个趔趄，我跌倒在地，膝盖上是一阵阵火辣辣的痛。我咬紧牙关，艰难地从地上爬起，忍痛勉强到了终点。我没有取得好的体育成绩，回到教室，看着其他人脸上春风得意的笑容，我更加不能原谅自己。偷偷抬头看着窗外的天，一朵乌云飘了过来，突然我的泪水流了出来，像决堤的洪水，一发不可收拾……
回到家的我仍是平常的笑脸，妈妈煮的微甜的饭菜，爸爸有些老套的笑话，一切都没有变化，我不明白，如果妈妈狠狠地骂我一下，也许我的心还会好受一点，那一夜我睡得很不安稳，早上起来时妈妈已经出门了。悄悄地起来收拾书包，我在台灯旁意外地发现了一张字条，字条的内容甚是简单，但所表达的爱却并不简单。“孩子，我和你爸都觉得你很用功，只是没有找到方法，你的压力也很大，你已经很努力，你是一个优秀的好女儿，爸妈为你加油!”看到这里，眼眶中突然掉下什么东西，潮湿地划过我的脸颊，在苍白的脸上留下一道曲折的线。我想说：“爸妈，有你们真好。”
篇11：窗外有蓝天中考作文
早上起来很早，躺在窗边，发现今天雾特别大，看不清路，但能隐约看到一些。这是怎么回事?是不是因为我今天很郁闷，所以才会有那么多雾?
窗外有蓝天明月，这是我的梦想，也是我的追求。有鸟语花香，树木掩映，是我梦中的点缀。
向窗外望去，有一片蓝天，仿佛是用颜料画的。还有像棉花糖一样的白云，在天空中自由漂浮。多么柔软的白云!我很想去感受，但我不在天上。
望着窗外，凝视着远方夜色中那张神秘的脸，是一种被沉默包裹的沉默。月色朦胧，就像是一个无法抹去的心中疑团。我有太多的话要问这个世界。我想问为什么有些人生来不平等，为什么有些人那么难得到幸福?我的梦想什么时候实现?我有太多的话要反驳这个世界，我有太多的话要告诉这个世界!
看着窗外，蓝天下有熙熙攘攘的建筑，也有喧闹的街道。这些是我们61年后的成就。躺在窗户上，我仔细的思考着61年前日本对我们的侵略。但是这个被称为“不夜城”的地方是我要寻找的世界吗?或者说我期待的是无边无际的天空?
看着窗外，才发现天空不是蓝色的，而是灰色的。这是怎么回事?是不是乌云爷爷生气了?这时，雨哗啦哗啦地下了。雨，像一颗破碎的珠子，不断落下。我以为真的是珠子，就伸手抓了一大堆珠子。没想到，竟然是雨而不是珠。然而，雨是如此可爱!我趴在窗户上静静地思考。孙爷爷和武云爷爷吵架了吗?五云爷爷伤心了，他也哭了吗?静静地思考，听着音乐，我进入了甜蜜的梦境。
篇12：窗外的蓝天初一作文
窗外的蓝天初一作文1
没有什么东西比蓝天更蓝，也没有什么东西比蓝天更深邃，惟有我们的心。
听说过一句话：“心有多大，舞台就有多大”。是的。或许是我们忽略了思考，常常会不假思索地陷入生活给我们设下的困境。就像当你的成绩下降时，你可以思考：为什么我会退步呢?如果有思考，心会告诉你，这是因为你的不认真或是不努力，还是不仔细……接着，你会在自己的舞台上跨越更多的地盘。
我们要无时无刻想着窗外的天空，不管它有无布满乌云，或是晴空万里。只要想着窗外的美好，就算有不如意时也不会因物喜，因己悲，只有一颗透彻的心。
你可以去感受窗外不同天空给你的感觉，是感慨，是感伤，是快乐是萧然……只要别把蓝色的心情忘掉，只要别把坏的心情刻录入脑的容器里，就可以在努力中，把舞台在自己哪个美丽的、积极的、美妙的心声伴奏下跳得更大，舞得更广。
窗外的天空中，有快乐的鸟儿正在飞翔，太阳公公将光芒洒进窗内，屋内尽是一缕缕温暖，此景正像我们的心情，充满着童话美，萦绕了整个心房。别有洞天的蓝是鸟儿叽咕的背景，蓝色阳光的心有积极心情做翅膀。
我的心声我来唱：“永远保持那颗美丽的心的心绪，让它如股清泉水一般，源远流长。”
窗外的蓝天初一作文2
每当内心烦躁不安时，总会望一望远处的天边，广阔无垠的天空中飘散着朵朵白云，鸟儿在云朵中自由的翱翔，它们洒脱、自然，不受任何的拘束。大自然，是上帝赐予我们最宝贵的礼物。
学习还在坚持，日子还要生活，我们都在忙忙碌碌中度过每一天。放假期间，我无奈地拿出几乎没有动过的作业开始写字，每写一个字似乎对我来说就是一种折磨，我凝望繁琐的公式，复杂的英语单词，好似要把它们盯出一个洞来，心中不由得充满了悲哀。这些内容就是我不认识它们，它们却认识我一般。楼下传来孩子们追逐打闹的欢笑声，而我却只能眼巴巴地透过窗子看着他们，心里顿时产生了羡慕感。
感觉自己就像是禁锢在笼中的小鸟，渴望自由，却怎么也飞不出去。我不耐烦的转动着手中的笔，渐渐没有了想写作业的欲望。我重新躺回到床上，继续做我那甜甜的.梦，梦中没有惹人讨厌的作业，没有乱人心弦的杂音。
仿佛过了一个世纪，睡醒后。我来到窗前打算继续完成任务，“呀！”我不由得惊叹。远远望去，天边居然出现了一道五彩斑斓的彩虹。原来刚刚下过一场雨。俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹？”对呀，没有风雨哪里来的彩虹呢？没有拼命的刷过题又怎会有知识的积累呢？
窗外，一片烟水迷离，不远处彩虹相映，蓝天依旧。那些记忆里的哀愁、苦恼，都随风飘散。窗外，有着蔚蓝的天空，心里，有着满怀希望的梦。
窗外的蓝天初一作文3
一串清脆的鸟鸣，划破了清晨的宁静，笑开了几朵花，惹哭了天边那一抹稀释的牛奶，世界就在这时热闹起来。
柳絮一般的云彩不知挂在何处，只留那片天如此孤独地蓝着，没有人能揣测它的心。但这伸手触不到的天，却温暖着我的心——
一个瘦小的女孩，因病长住医院，在病痛的折磨下，原本活泼的她变得郁郁寡欢，整日躲在被窝里，病也因她内心的昏暗而恢复得好慢、好慢。
有一天，东方升起了红日，楼房下面孩子们欢快的玩耍声唤醒了终日沉睡的女孩，他们的笑声如天籁般、银铃般叮咚作响。她揉了揉睡眼惺忪的眼睛，望了一眼窗外，天气真好啊，天空如一块洁净无瑕的蓝宝石——就在这一瞬间，女孩的嘴角上扬了起来，这悠悠的蓝色治愈了她的心。她变得不再沉默寡言，病也很快就痊愈了。
如今，那个躺在麦秸地里望着蓝天向往长大的女孩却开始痴痴地想念自己的童年。岁月斑驳的记忆沉浸在清幽的光里，映出了生命的五彩，时光无情地流逝，无痕无迹，却悄无声息地带来了烦恼和忧愁。
