关键词: 爱路
第一篇:小学生爱劳动事迹材料
新建街小学爱路护路先进事迹材料
根据上级文件精神,结合我校靠近铁路沿线的实际情况,以及近年来,列车几次提速以及屡见报端的铁路伤亡事件,让我们感到安全教育的重要性,深感做好学生的爱路护路工作意义重大。多年的教育教学实践中,我们总结出只有广泛开展多种多样的教育活动,真正让爱路护路教育工作深入孩子们的心灵,才能帮助他们养成良好的行为习惯,减少意外伤害事故的发生,确保师生生命安全。现将我校有关积极开展爱路护路教育活动的情况总结如下:
一、 学校领导重视,安全组织教育机构健全
为了确保爱路护路教育活动开展的有效性,我校对此项工作高度重视,成立了专门的组织机构,组长有校长亲自担任,副组长有一名分管安全的副校长担任,成员有教导处、大队部、总务处等有关人员以及班主任。并聘请车站派出所干警担任校外辅导员,协调学校搞好爱路护路工作。每学期开学初,学校都要召开专门安全领导小组工作会议,制定出本学期爱路护路教育活动安排,并把此项教育和学校的德育工作融为一体,作为学校的重点工作来抓。
二、开展多种形式的安全教育工作,促进学生的养成教育 铁路、公路是否畅通,关系国计民生。我校加大爱路护路的宣传力度,把此项教育作为学校的必修课,列入每学期的教学计划。通过活动加强对孩子们的安全教育,使学生明白铁路对我国经济建设的重要性。爱家乡,就要爱铁路,从内心深处激发学生热爱铁路的感情;爱铁路,就要护铁路,是我们每个人义不容辞的责任。在全校营造爱路护路的氛围,要求每个学生从我做起,从身边做起,爱路护路,不翻越栏杆,不破坏铁路设施,遇见破坏铁路设施的坏人,敢于报告等。在积极开展爱路护路教育活动中,通过散发有关铁路知识传单,使该项工作家喻户晓,让沿线居民养成爱路护路的好习惯,号召全体学生争做爱路护路的“小卫士”。具体措施有以下几点:
1、 警校和谐共建,营造宣传教育活动
知路是爱路的前提,护路是爱路的必然结果。每学期由学校和车站派出所联系,对全校师生进行一次面对面的爱路护路宣传教育。通过有关专业人士的讲解,让学生晓得铁路伤亡事故的危害性及给家庭带来的巨大悲剧。因此要求学生们不要随意跨越栏杆,上路玩耍、摆障、拆盗、石击等,其不仅伤人伤己,而且危及行车安全。后果严重者,还要承担经济赔偿或受到法律制裁。
2、 积极宣传法律知识,做好法制教育活动
法律是行动的准绳,用法律指导学生的行为。开学初,由铁路干警专门给全校师生上法制教育课,同时讲解《铁路安全运输保护条例》及一些相关法律等知识。为了加强教育效果,会后要求各班同学写一份心得体会。通过法制教育活动,全面提高我校师生爱路护路的意识,促进平安建设、铁路建设及和谐校园建设。
3、 从细节入手,抓好常规教育活动
我校除了利用每周一的班会对学生进行安全教育外,还利用每周升旗时间,由学校领导对全体师生进行有关安全教育。为了更好地做好爱路护路宣传教育活动,我校共书写了50多条有关铁路安全方面的标语。通过一系列宣传活动,使学生树立“人民铁路人民爱,人民铁路人民护”,“破坏铁路可耻,保护铁路光荣”的观念。
4、 做好假期安全教育工作,常抓不懈
针对寒暑假学生在家时间长这一特点,学校在放假时,在通知书上强调假期铁路安全注意事项。同时建立家长、学生、学校和社会监督机制,时时提醒家长教育孩子爱路护路,协助做好监督工作。
5、加强学生自主管理,积极开展自我教育
学校通过组织学生进行铁路安全教育演讲比赛和自办手抄报,使学生懂得安全教育的重要性,向全校学生发出倡议,希望全体学生争做爱路护路“小卫士”。同时由高年级组成立爱路护路宣传小分队,扩大教育影响面,进一步提高全社会爱路护路的意识。
三、 不断总结,不断学习,使这项工作臻与完善
铁路安全,人人有责。我校就有关铁路安全教育活动,开学初有计划有安排,学期末不断总结,不断完善,因此我校一直未出现任何有关铁路伤害事件和毁坏铁路设施行为。
总之,我校通过全体师生多年来坚持不懈的努力,已经取得可喜的成绩,深受全社会的好评。在今后的工作中,我们将一如既往,以实际行动回报社会,再接再厉。
丰镇市新建街小学 二零一零年
第二篇:小学优秀班主任事迹材料:让每个学生沐浴爱的阳光雨
我叫 ,是小学语文教师兼班主任。五年的班主任工作历程中,我深深感受到:爱是教育的阳光。爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无微不至地关心、注视孩子们成长中的每一个细节,才能为孩子们的每一点微小进步而衷心喜悦,才能感知孩子们的苦恼和困惑,并且为解决这些问题而费尽自己的心血,把爱的阳光撒进每一个稚嫩的心田。用爱撑一片高远的天,让雏鹰自由的翱翔;化爱做一片汪洋,任鱼儿自在的遨游。海阔天空,爱是阳光雨露、柔风卷云,缱绻播撒在班主任工作的天地之间,迎一片原野森林欣欣向荣。把学生当做自己的孩子,我收获着爱的双赢!时常的,办公桌上摆满的野花,节日里夹在门上的贺卡;疲惫时小手擂鼓似的按摩,烦恼时小鸟般清脆的童谣;讲台上莫名冒出的含片,兜里冷不防塞进的糖果,包里突然出现的小礼物„„孩子们用自己的童真、独特的浪漫感动着我,激励着我。是爱另班主任工作如此有滋有味,其乐融融,温情无限。
班主任工作中,我不让一个孩子落队!在点点滴滴的工作中,时时处处坚守着一份执着——严爱优等生,偏爱学困生,博爱中等生。
一、春风化雨中严爱优等生
只有捧着一颗爱心,才会有爱的奉献。作为班主任,应当是爱的使者,一句话,一个眼神,都应该洋溢着诚挚无私的爱。学生取得进步或获得成功时,我大张旗鼓地表扬,毫不吝啬地将最美的赞赏送给他。在孩子的成长过程中,常常会有情绪冲动、不够理智的时候,甚至做出一些傻事。当我发现这种情况时,从不轻易地动怒,而是提醒自己:他只是一个孩子,尽量保持冷静,不伤孩子的自尊心和自信心,用爱感化他。爱的播种常让我获得意外收获。
##原是我班上出了名的“小刺猬”。人聪明,学习成绩也不错,就是好胜,吃不得一点亏。玩的时候特别喜欢往人堆里钻,不是撞到了别人,就是被碰到了要教训别人。我悄悄指点、批评多次不见效果,后在班会、晨会上我教育学生要宽容、谅解,她下课后对我说,她知道是针对她的,承认自己不对,并保证下次决不这样做,似乎“心悦诚服”了。可没几天,她和同学一起玩,竟然因为跑的时候撞在了一起,一拳把别人的鼻子打流血了。我气不打一处来,对着被打的孩子说:“你给我狠狠地揍她!”那孩子看看我,转身对她说:“老师教我们对人要宽容,我
不打你,我想和你做朋友!”##刚才还一副舍生取义的样子,听了同学的话先是一愣,随后竟“哇哇”大哭起来。我牵过她的手,让她靠在我的肩膀上,她一个劲地哭着说对不起。看到老师同学对她如此爱护、宽容,她羞愧得无地自容。在我的鼓励下,后来的一次班会课上,她为自己过去的行为向同学们道了歉,并对老师、同学给予她的爱表达了真诚的谢意。
二、柔风细雨中偏爱学困生
勤奋努力、聪明懂事的孩子一看就叫人喜欢,可是那些上课从不出声,考试坐着出神,同学视若无人的后进生呢,每班可能不多,但是哪一个角落肯定有他们落寞的身影。学习成绩差,让他们失去了欢笑,失去了幻想,失去了生活的乐趣。再贫穷的家庭,都愿为了孩子倾其所有;再蠢笨的孩子,都承载着一家人的全部希望。一位出色的教师应该用他真诚、宽大的胸怀和无私的关爱去赢得学生的尊敬和爱戴。尤其是对于受人冷落的后进生,更应该把特别的爱献给这群特别的孩子们,更让他们感受到信任、平等与关怀。
老师的爱是深沉的,她应该是一种把全部心灵和才智都献给孩子的爱,这种爱蕴涵在我们为学生所做的每一件事中。于是每当下课时,我总喜欢充满爱意地摸摸学生的头,拍拍他们的肩,与学生无拘无束地聊天,和他们谈谈自己的爸爸妈妈,聊聊自己的快乐和烦恼,对学生倾注全部热情,亲近学生,慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地,学生越来越喜欢围我的身边,叽叽喳喳讲个不停,身体不舒服了,和同学闹矛盾了,学生都乐意来告诉我。当学生来到我的身边时,无论多忙,我都会放下手头的活,倾听他们。当他们的生活、学习遇到困难时,我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。苏霍姆林斯基说过,当学生走来对你说悄悄话时,你的教育就成功了。哪怕是学生的一个异样的眼神,我也会去读懂它。我班有一个外来学生,由于父母离异,父亲方法又特别粗暴,常常拿孩子为出气筒,动不动拳打脚踢。孩子由于得不到来自父母的亲情,性格严重扭曲,整天寡言少语,与同学也不来往,成绩也一落千丈,没有学习的热情。为此,我几次上门家访,与家长交谈,与孩子谈话。一次,二次„„家长感动了,学生也感动了。孩子现在变得活泼开朗,成绩也在班级中名列前茅,还常常为班级出力。
还记得我曾在一次班会课上说过这样一段话:“为了你们犯下的错误,我着急万分;为了你们的点滴进步,我乐不可支;为了你们取得的
成绩,我无比自豪„„别以为老师不在乎你们,其实,你们一直在老师心里,你们是老师永远的牵挂!”当我在学生们面前朗读完这些语句时,学生们报以热烈的掌声。掌声中,我感觉到我的苦心已经被他们理解和接受。师爱已经架起了通往教育成功的桥梁。班上的一位男生,几乎集中了后进生的所有缺点:欠交作业,捣乱课堂,欺负女同学,拿餐点钱买玩具。我当了他三年的班主任,批评他的次数连我自己也记不清了。由于他的自控能力差,教育的效果并不十分明显,但我从未放弃对他的教育。虽然他还有很多缺点没改过来,但我看到他经常主动打扫班级卫生,课堂上时时能听到他响亮的发言,虽然他坚持不下来,但我看到了他的努力。还有一个女生,学习困难,家境贫寒,衣着法式也不得体,同学们虽然不敢排挤她,但看得出都不想和她接近。我教育学生团结同学,安排最乖巧的孩子与她同座,从不当众批评她。课间帮她梳梳头,给她讲什么样的衣着法式适合她,课外时间给她补习。教师节的时候学生们说:“老师,您是我们心中最美的人。”我之所以能够赢得学生如此厚爱,只因为我牢记了这样一句话:“给予他人赞赏和关怀,你会成为最可爱的人!”
三、长风绵雨中博爱中等生
因为享受了爱,才懂得去爱,要用自己的爱去赢得别人的爱。学生做错事,我给他一个批评的眼神,私下谈话悄悄解决;所有和学生在一起的时候,我十分注意与他们进行情感交流,比如让真诚的微笑挂在脸上,用满含期待的眼神注视他们,冷了热了提醒他们增减衣服等等;我还特别注意运用体态语言来传达自己对孩子们的关心和爱护,经常拍拍他们的肩,抚抚他们的脸,牵着他们手,抚摸他们的头,或者替他们整整衣服,理理头发„„每一个动作、语言、神态都是真情的流露,它像春天的细雨滋润着学生的心田,它像煦暖的阳光照耀着学生的心灵,让我和孩子们之间架起了一座友谊的桥梁。
刚接班时,我就在家长会上提出了我的目标:培养孩子的气质。并且和家长达成共识:家校配合,内外兼修。我要求家长约束自己,在行为谈吐、待人接物等方面给孩子做榜样,循序渐进,促进孩子不断提高自己的知识,品德修养,不断丰富自己,共同培养孩子优雅大方、自然的气质。我认为,优雅的根源在于心中有爱。因为爱父母,所以分担家务,孝敬长辈;因为爱老师,所以认真学习,不辜负老师的期望;因为爱同学,所以宽容、谅解、互相帮助„„我知道,现在的学生更注重自己的
心灵感受,强调自己的主观意识,喜欢用自己的主观情感去待人接物,他们表达情感的方式明白而直接。因此,我总是用微笑、赞美、拥抱、奖励等方式让他们真真切切地感受到我的爱。我和他们一起做游戏、猜谜语、做脑筋急转弯;我为他们哭,为他们笑,为他们烦恼。当他们取得成绩、获得荣誉时,同他们一起骄傲,尽情地向我爱的学生们传递着老师对他的关爱。我利用开故事会、小小演说家等活动和写作文、日记的方式走进学生心灵深处,摸清他们的兴趣爱好,了解了他们的烦恼。跟男生,我们谈足球,聊赛车,有时跟他们来个跳绳擂台赛;跟女生,我们谈影视明星,唱流行歌曲,讨论她头上的小发饰,常常也一起踢毽子、跳皮筋„„在校园里,学生无时无刻不感到我同他们时时在一起。相处越久,感情越深,学生越愿意亲近我,一个一个变得更听话了,更懂事了,小班干部们个个都成了我的好帮手,带领同学们晨读,安排卫生值日,组织做操,排路队,收发作业,每一项、每一件都能做得有条不紊,像模像样,我常常“袖手旁观”,享受着清闲,品味着喜悦。不时,还有一些意外惊喜。千万别说现在的孩子对什么都不在乎,其实他们的心里有一把爱的标尺,老师一言一行中所透露出来的爱,点点滴滴都在这把标尺的量度范围内。
爱,使心灵相通;爱,让世界不再孤单。爱是生命的火焰,有了它,一切将焕发生机。只要爱的阳光依然放射光芒,生命之花就一定能绽放得更加灿烂。用爱走进学生的心灵吧,让每一个鲜花般的生命都沐浴爱的阳光,让每一个孩子脸上都绽放着春天般灿烂的笑容。
第三篇:小学生爱学习爱劳动爱祖国演讲稿
篇一:爱学习、爱劳动、爱祖国演讲稿
“爱学习,爱劳动,爱祖国”做优秀中学生演讲稿 海子中学八(1)班 刘丽
尊敬的老师、亲爱的同学、大家好!我今天给大家演讲的题目是“爱学习,爱劳动,爱祖国”做优秀中学生。
俗话说“有国才有家”,祖国是我们华夏儿女共同的家,怎样才能使我们的家更强大?作为一名中学生,怎样践行爱祖国呢?我认为应该从爱学习、爱劳动开始。
作为一名中学生,学习是我们的首要任务,可有些同学却不知道珍惜时间好好学习,连老师留的作业都不按时完成。即使补上了,字也写得歪歪扭扭、潦潦草草。我希望这些同学能早日端正学习态度,明确学习目的,迎头赶上。与此相反班上有的同学却能超额完成作业,字也写得干净漂亮。他们不但玩得好,学得也好。这是为什么呢?因为他们已养成了良好的学习习惯。所以,爱学习要从养成良好学习习惯开始。不但要勤奋学习,还要广泛阅读,扩大知识面。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”同学们,让我们趁着年少,努力学习吧! 爱祖国,不仅表现在爱学习上,同时,也要爱劳动。劳动,创造了我们这个美丽可爱的世界。可许多同学厌恶劳动,有些同学当值日生不负责任,下课了黑板也懒得擦,扫地也是敷衍了事。其实,劳动虽然很辛苦,但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨,让我们的身体更加健康同时也能让我们更好的感悟生活,体验生活。劳动更能磨砺我们的意志,使我们变得更加坚强。所以说,劳动是光荣的。我们从小在劳动中陶冶,能培养出良好品质,我们从小在劳动中锻炼,能营造出生活的美好境界。因此我们应该热爱劳动,用我们的双手去创造更美的生活,让我们劳动着快乐着 。祖国,就像我们的母亲,让我们感到温暖、慈祥。同学们,让我们把爱国的深厚感情和信念转化为扎扎实实的行动。努力学习科学文化知识,爱祖国不能只停留在思想上,关键要落实到行动中去。 为了回报我们的祖国妈妈,从身边的点滴做起吧!主动拾起每一片垃圾,主动回收每一张废纸,多参加劳动,让我们的祖国妈妈永远年轻漂亮。除此之外,我们还要努学习,严格要求自己,树立实现中国梦的远大志向为接过历史的重任做好充分的准备。 同学们,“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们光荣的责任,让我们一起努力,为建立伟大昌盛的祖国而奋斗吧!篇二:精简 六(5)中队 姚镇洋开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的 演讲稿,word 文档
“爱学习、爱劳动、爱祖国”国旗下演讲稿 六(5)中队 姚镇洋
亲爱的老师,同学们:大家好!
我是六(5)中队的少先队员姚镇洋。鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了,我们又迎来了一个崭新的新学期。今天我演讲的主题是《爱祖国,爱家乡、爱学校》。
今年10月,我们将迎来伟大祖国母亲65周岁的生日。新中国诞生以来的65年,是中国人民昂头挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的65年,是中国人民艰辛探索、成功实践中国特色社会主义道路的65年,是神州大地发生翻天覆地变化的65年,是中华民族走向伟大复兴的65年。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿,因为我们的命运永远与祖国连在一起。
同学们,爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱学习、爱家乡开始。看!我们身边,一条条道路更加宽阔,一幢幢高楼大厦拔地而起,人们生活的环境越来越美。今天,爸爸妈妈们辛苦劳动,为建设祖国,建设家乡出力流汗。我们要爱学习,掌握更多知识,因为明天我们将接过父辈肩上的担子,去把家乡建设得更美。
在学校,我们要做到爱学校,更重要的是要好好学习,养成一些良好的学习、劳动习惯。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近生活的行动。也许我们目前不能做些什么大事奉献给学校,但我们如果用心来维护学校、班级,哪怕是为学校、班级做很小的事情,做日常很细微的工作,只要我们认真去做了,那就是爱学校,那就是一种奉献。
比如,在遵守学校的校纪校规方面,体现在尊敬师长、维护集体荣誉上;体现在使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园,向老师和同学们问声好时,你可知这其中体现的并不只是礼貌;当你随手拧紧滴水的水龙头,你可知这并不是一般的节约;当你白天关上还亮着的电灯时,你可知这并不单单是遵守学校的规定;当你随手捡起地上的废纸,然后扔进垃圾桶,你可知这不是简单的爱清洁„„你的一举一动时刻体现着作为一名中国人的素质——表达着你对学校的热爱!
同学们,我们是学校的主人!当我们从第一次走进城区一小校园的那一刻起,我们就成了这里的主人,这里就是我们的家,我相信我们每位少先队员一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木,用自己的双手和劳动去维护这里的一切。 同学们,爱祖国,爱家乡,从爱我们的校园做起吧! 我的演讲到此结束,谢谢大家!
- 1 -篇三:爱学习、爱劳动、爱祖国演讲词 努力学习,只争朝夕
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。
爱因斯坦曾经说过:?在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋?;卡莱尔更是激励我们:?天才就是无止境的刻苦勤奋的能力?。然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在?当下?。有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天.这三天组成了人生的三部曲,.但我说,人的一生是由无数个今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天.乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测.但生命的内涵只在于今天.生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命. 昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐今天这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天. 我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想. 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天. 一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天! 同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧! 在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。中国共产党创始人李大钊曾说过:?我以为世界上最宝贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。?是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今天。 同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮! 国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,我们只争朝夕!我们的演讲完毕,谢谢大家!
第四篇:爱劳动爱生活小学生广播稿
A:当温润的春雨滋润着整个校园,
B:留住一缕清风,拨撒出明天的希望;
A:付出一份真诚,打造一个爱的世界;
B:送去一片笑容,愿我们永远同行!
A:在这万物复苏的季节里,
B:在这朝气蓬勃的日子里,
A:红领巾广播又和大家见面了!
B:我是主持人(
),
A:我是主持人(
),
B今天,是2016年5月11日,今天红领巾广播的主题是《爱劳动爱生活》
A 也许在我们的生活中,还有一些不爱劳动、不珍惜劳动的同学。
B有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他叠被子,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,过着"饭来张口、衣来伸手"的日子,当个小小"寄生虫". A有的同学在学校里也不爱劳动,遇到班级大扫除就往后躲,碰到同学有困难就假装没看见,轮到自己有难处,就总想着别人来帮忙,当个小"懒虫". B有的同学不懂得珍惜别人的劳动,妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服,穿不了一会儿就邋里邋遢;老师语重心长的辛勤教导,也常抛到九霄云外;同学们刚打扫干净的教室,就丢满了废纸好比"天女散花",无形中当了个"小害虫". B老师曾教导我们:劳动创造财富,劳动创造幸福,劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记"劳动光荣,懒惰可耻",积极参加劳动,倍加热爱劳动,争当"知荣明耻、尚荣拒耻"的好少年。 A也许有同学会说,爸爸妈妈说,"我的任务是认真学习,没有时间去劳动";还有同学会说,"我爸爸妈妈能挣很多钱,不需要我劳动".可是你们明白吗,我们每个人一出生就注定是一名"劳动者".我们不用学习就能自己吮吸母亲的乳汁,那就是"劳动";我们努力学习科学文化知识之余,学习各项生活技能来武装自己,这也是劳动;将来我们更是一名优秀的"劳动者",我们要用自己辛勤劳动收获的知识和技能,回报母亲、回报学校、回报社会。
B 同学们,让我们争做热爱劳动的优秀少年,让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大!劳动最光荣!
A:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
B 感谢您认真的收听! 下期节目不见不散!
第五篇:小学生爱劳动爱集体主题班会教案
《 争做爱劳动爱集体的好学生 》主题班会教案
聋哑三年级 2011 年 10月
班会目的:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体的尽职尽责,教育学生当好值日生。 过程:
1、 激发兴趣引入活动
①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗? (同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)
③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?)
2、怎样当好值日生
(1)出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……) (2)这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)
3、谈体会 明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)
4、 辨是非升华认识
看图①下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;
②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了; ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
5.夸夸这些值日生
1、讨论选出优秀值日生。
2、给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
三、活动总结
通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?
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