我与长沙作文

关键词： 长沙 作文

我与长沙作文（通用16篇）

篇1：我与长沙作文

我与长沙初中作文

三、二、一!烟花于夜空中绽放，无数个星点散落下来，烟火虽转瞬即逝，可带来的却是永恒的美丽，此刻的长沙城里，欢呼声遍布，20xx的脚步紧紧相随……

从我出生起就来到了长沙，转眼间，已经与这个大城市相伴了十三，见证了长沙这些年来日星月异的变化!记得十多年前的长沙，如同乡镇一般，普通得不能再普通了。那时候极少有高楼大厦，马路也比较狭窄，当时，许多人都没有自己的汽车，所以公交车是“集万千宠爱于一身的”

看看现在，长沙仿佛披上了一件“璀璨夺目”的薄纱，给人一种焕然一新的感觉!高楼大厦如“雨后春笋”般涌起!地铁也成为了人们日常出行的交通工具。当然，最受欢迎的还是共享单车，不仅仅是因为它的款式多样，它更是节约环保、绿色出行的好工具。

城市里的共享单车越来越多，骑行便捷的同时，也引来了一些麻烦事儿，比如：大街上的.共享单车停放的乱七八糟，阻挡了人们正常通行;有些人为了一己私欲，破坏单车锁……这都不不良的行为习惯。但近期，这些问题得到了很好的改善，那些单车也是整齐有序地停放了，这是值得肯定的。

我们长沙有些欠缺的就是环境污染问题。在大街小巷里，垃圾随处可见;有些工厂还肆意排放废水。这不仅污染了环境，还对我们的身心健康造成了危害。作为中学生的我们，也要为建设美丽长沙贡献一份力量!比如，不乱扔垃圾、不随地吐痰，等等。都是我们轻而易举能够做到的。我相信，在我们所有人的共同努力下，长沙会变的越来越好!

当然!长沙也有许多让我们引以为傲的成就!当外地友人来长沙游玩时，可游览岳麓书院、橘子洲头、天心阁，都是不错的选择。品尝长沙的著名小吃，“当之无愧”的就是糖油粑粑、臭豆腐、小龙虾。真可谓是视觉与味觉的“盛宴”啊!

长沙，不管多少年以后，岁月都无法磨平你的棱角，你依旧会像那颗徐徐上升的太阳一样，绽放属于自己的光芒!对吗?

20xx的朝阳带你成功远航，绘你辉煌的人生篇章……

篇2：我与长沙作文

第一方面是自己。首先，我们应该在阅读上做出改善。众所周知，我们的阅读量很低。书是世界的窗口，我们应该打开窗户看世界而不是将自己封闭在房间内。所以，在新的20xx，我应该多阅读，增加自己的文学素养。

接下来是身体素质。我认为我应该增强自己的身体素质。到现在我还是像一个瘦竹竿，体弱多病，我应该经常锻炼自己的身体。

再来说说长沙吧。在20xx，长沙换了一身新衣裳：共享单车随处可见，生活交通更方便。湘江水质更好了，两型社会仅设得越来越好，身边处处是安全的本色纸，岳麓山变得越来越干净，吸入鼻中的空气少了一点PM2.5……20xx真的变了很多很多。

而20xx的长沙还能怎样变得更好呢?我认为接下来的长沙，还能做到更好。比如说，加强监督管理长沙湘江水质保护。正如我之前所说，湘江干净了很多，可还是没有彻底干净。水是生命之源，湘江即是我们的生命的源头。要让生命更美好，只能保护我们生命的源头。

我认为需要改变长沙人的素质。我认为长沙的缺点，都源于长沙人的素质。我们首先应该改变自身的素质，才能让长沙更美。也只有这样，我们才能让世界人的目光放在我们身上。想一想为什么一些国家受人称赞?因为那里干净。为什么干净?因为素质。所以我们最应提升素质。

篇3：“我与海洋”微作文选登

——浩瀚星空

一只背包、一张船票、一份梦想，大海离你并不遥远。

海洋中含有13.5亿多立方千米的水，约占地球上总水量的97％。目前，人类已探索的海洋只有5％，还有95％的海洋是未知的。人类对水的依赖是如此的强烈，只要有水流经的地方，人类就会逐水漂航。古埃及的尼罗河文明、两河流域文明及古代中国的黄河、长江流域文明，莫不缘此而生。同样，在海洋中，只要有海岛出现，人们就会乘船逐岛而去，从而建立起海陆之间的文化交往。古代中国的文化就是这样被一步步传播到世界各地的。

——绯月

有抒情体，当然还要有学术派。赏美文、学知识，不亦乐乎！

当森林没有树木的时候，当污水遍地流，当天空罩上一片阴霾，当所有草木变得腐朽，我还是不能和你分手——我最爱的海洋。我深知我们是共同体，你包容我，我滋养你。然而，海洋的污染物通过我的鳃倾入我的身体，让我无法呼吸，甚至让我的孩子中途夭折。但——我依然选择和你在一起，不分离！

——张英

《还珠格格》主题歌的旋律响起。多么深情的鱼儿，用歌声倾诉对海洋的不离不弃。

还记得他的小脚丫在沙滩上印下的一串小脚印。那年，我与父母来到海边度假，遇到了他。几天内我们便相熟了，我嘲笑他总是红红的脸，他嘲笑我弱不禁风的身姿。长大后偶尔会想起他当年对我说的“很快会去海洋天堂”，不知道他在那片海洋天堂好不好……

——美轮美奂

一个有着些许忧伤和遗憾的故事。但请相信，大海的宽广不仅能包容快乐，还能抚平忧伤。你的明友一定会在“海洋天堂”过着幸福的生活！

小时候，海洋在我的脑海里是梦幻的，蓝蓝的颜色，让我对未来充满了美好的向往。蓝色，仿佛能让人静静地沉睡在另一个时空里。第一次去大海游泳时，我对水就充满了好奇，无论我用多么大的力气去推水，水总能把我的冲击挡住，缓缓向前，这不禁让我想到“以柔克刚”的道理。我爱蓝色，更爱海洋！

——吴光伟

篇4：我与长沙的作文

长沙市隶属湖南省，湖南省省会，简称湘，地处湖南省东部偏北，湘江下游和湘浏盆地西缘，是全国两型社会建设综合配套改革试验区核心城市，国家十二五规划确定的重点开发区域，湖南省的政治、经济、文化、科教和商贸中心。我为它骄傲。

来到了长沙这么久，今年终于等来了梦寐以求的一场大雪，这是我很开心。

那天清晨我一起来就看到隔壁的那栋楼房上全是白白的，这使我很疑惑，为何那栋的楼顶上是白白的?带着疑问的我赶紧穿好了衣服，趴在窗户上往下看，天哪，是下雪了吗?到处都是白白的，这不是下雪了是什么?我激动的跑出房间，大喊，外面下雪了，下好大的雪。可由于当天还要上课，也就抑制住了这种激动地心情。跟同学一起走在上学的路上，也是一路聊今天这场突如其来的雪，一路说说笑笑，好不开心。哪怕到了学校也没静下心来，来到学校时，教室里已经来了很多人，他们有的人一高兴就朝我来了一个巨大的雪球。天哪，那叫一个酸爽。看着时间还早，我和几个同学一起到了楼下展开了一次难得冰球大战。一人手里一个小雪球对着对方砸去。那玩的是不亦乐乎，完全把紧张的学习情况抛到了脑后，这使我以及我的同学感觉轻松了很多。使那天的学习都事半功倍了。

在长沙我过得十分好，它让我感到快乐，也是它见证了我的成长。

篇5：我与长沙的2022作文600字

说到长沙，大家一定会想到它是湖南的省会;也许还会想到长沙一些著名的旅游景点吧!比如：橘子洲头呀，岳麓山呀等等，说到岳麓山就让我想到岳麓书院，岳麓书院是我国四大书院之一，算得上是一个很有名的地方了，它的门前有副对联：“惟楚有才于斯为盛”。从这句对联中体现出了岳麓书院是一个充满书香的地方。我希望在20xx年中我们都应该去岳麓书院去看看。

再来说说长沙的小吃，长沙以臭豆腐和糖油粑粑为名。关于臭豆腐有这么一说：臭豆腐闻起来臭吃起来香。臭豆腐是湖南人都爱吃的一种小吃。它的做法看似十分的简单，但是它的卤汁要通过几年的发酵，越久越好，有了这种卤汁让臭豆腐更加美味，让人更加赞不绝口。

20xx年到后，长沙地铁的线路便多了，这让我们长沙的交通更加方便，地铁价钱既实惠，速度又快;自从有了地铁之后，长沙市民便开始坐地铁上班，坐地铁去梅溪湖看喷泉等等。

然后再来说说咱长沙的天气吧，长沙的雾霾天气比较多，这都是环境所影响的，所以我希望在今年我们能更加爱护长沙的环境让长沙的雾霾减少。在20xx年我们长沙经历了一次寒潮，长沙被渲染成了白色，十分的美丽，这也许就是大自然的馈赠吧。

篇6：美丽的长沙作文

长沙里最吸引人的要数岳麓山了!岳麓山秋天的时候，红叶飘飘，这种景象让我不禁吟起了杜牧的《山行》：”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”岳麓山使人回味无穷。

长沙还有许多美食，有闻着臭，吃着香的臭豆腐，又大又辣的口味虾，还有又甜又粘的糖油粑粑。听名字就想流口水呢!

令我更惊讶的时：南郊公园还可以烧烤和打镭战!挺好玩!去过的都觉得不错!

篇7：我与《作文周刊》的不解情缘

2002年下学期，我从初中調入高中教书。让我喜出望外的是，刚一调进学校就受到了领导的特殊器重，很幸运地当上了高一年级的语文备课组长。那时学校有一个惯例，语文学科每学期可由年级备课组长组织学生订阅一份辅导资料或课外报刊。当时，鉴于学生知识面比较狭窄，写作能力欠缺，在征得高一所有语文老师的一致同意后，我便想组织学生订一份有关作文写作方面的报刊，目的是提高学生的写作能力，拓展学生的视野。那时，推销学生辅导资料的书商很多，在众多的报刊中我左挑右选，最后选定了《作文周刊》。

当时我仔细比较阅读了几种作文辅导报，如《中学生作文报》《考试报·作文版》《中学语文报·作文版》等，最后我发现《作文周刊》有自己办刊的独特之处，主要表现在：选材广泛，选文典范精美，时事融入紧密，文体训练多样；紧扣新课标新考纲，训练针对性强；瞄准高考，预测高考，具有很强的教学指导性和课堂示范性；刊风严谨，读者至上，版面设计新颖。所有这些可让老师读有启发，学生读有收获。

我在当备课组长的六年里，除组织学生《作文周刊》期期必订外，还组织写作爱好者主动向报社投稿。

后来因为工作的变动，备课组长就不再当了，自然选报订报的权利也随之失去。后来的几位备课组长订过许多作文辅导方面的报纸，但我总是喜欢自己掏钱订阅一份《作文周刊》作为我作文教学的必备资料。教学之余，我总是不忘写点东西向《作文周刊》投稿，续上我们之间的不了情緣。《作文周刊》可爱而敬业的编辑们，逢年过节都会通过邮箱给我发一些温馨的问候，更让我感动不已。

感谢编辑们的厚爱。一路走来，我收获了很多，也懂得了很多，我会珍惜这来之不易的情缘。我会一如既往地视《作文周刊》为自己深情相托的朋友，真心地爱她；我会一如既往地视《作文周刊》为自己的儿女，精心地呵护她。在网络阅读蚕食纸质阅读市场的时代，在种种报刊走向消亡的今天，《作文周刊》，我亲爱的你，一路走来，实属不易。我敬佩你，赞赏你，我真诚地祝福你！

重思想，取神韵，求颖悟，每每如锥之透；

大格局，高品位，多样式，常常似虹之贯。

篇8：长沙的春节作文

在年前腊月进行杀年猪很讲究。要看日子，不能乱杀，乱杀猪可能不和顺。一到腊月就准备腌猪肉，腊月二十左右，家家户户开始大扫除，也寓意着将过去一年的霉运扫去，迎接新一年的好运。鸡可以做成“五圆整鸡”，一只整鸡上放桂圆、红枣、莲子、鹌鹑蛋和枸杞，象征着“吉祥如意”。

初二，女婿到岳父岳母家拜年。所谓“初一崽，初二郎，初三初四拜街坊”。正月十五，古称上元节，又名灯节。长沙有谚云：“三十夜的火，元宵节的灯。”农家除在猪栏狗窝鸡坍暗角点烛外，还在田头地边燃火，旨在除虫，祈求丰收。离祖坟近的，还向坟前送烛，让祖先同享人间灯火。

篇9：长沙三多作文

长沙三多

长沙是一个有三千多年历史的“荆楚名城”，古城当然少不了古迹，下面让我来介绍介绍吧!

天心阁是长沙的古迹之一，它高约17.5米，有四层，每层有四个用琉璃瓦砌成的屋檐。天心阁外表壮观，炔炕丽，是长沙古迹中一颗闪光的珍珠。此外，还有历史悠久的马王堆汉墓，以“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”著称的爱晚亭....真是处处都有传说，满眼都是历史。

长沙还是一个用绿化树包围起来的`城市，无论街头巷尾，看不见花草是不正常的。森林覆盖率达45%,人平绿化率达11.36%平方米。

长沙的巷子在世界上首屈一指。长沙的巷子有“三美”：名字美，意境美，环境美。长沙最著名的街是以“天下第一街”著称的烟墨街，其次是步行街.坡子街....共有400多条呢!

长沙既是一个文明古城，又是一个被绿化.巷子包围起来的城市。

长沙三多作文300字

篇10：长沙游记作文

我和妈妈先去了庙王街、国金街、坡子街、太平街和步行街。庙王街、坡子街、太平街和步行街，都是卖一些吃的和杂货的。只有国金街是一个商场，而且那个商场很大，我们走了一圈，连出口都找不到了。这五条街人山人海的。

第二天，我们去了岳麓山。我根本就没爬山，而是坐缆车上去，坐滑道下来。我一开始不敢看底下，闭着眼睛坐缆车。后来，妈妈非把我的眼睛掰开，我才看了一眼下面。滑道像赛车一样，嗖的一下滑了下去。滑道很刺激，我也喜欢刺激的游戏。滑了一遍，还想再滑。我甚至都不想走了呢!

然后，我们来到了橘子洲，坐着游轮看到了毛爷爷的雕像。据说它是中国最大的雕像之一，高32米，长41米。我都不敢相信我的眼睛。

篇11：《我与地坛》对作文教学的启示

启示一利用它来启发学生。让学生明白在作文中应该如何处理好景与情的关系

在作文中如何处理好写景和抒情的关系，是一个困扰不少学生的问题。不少学生在作文中喜爱单纯地描写景物，为写景而写景，其结果景倒真实但情却失真。他们不明白写景只是形式，目的是为了抒情，是为了表达内心的思想感情。正如刘勰在《文心雕龙·情采》中说的“为情而造文”。近代著名学者王国维也说过“一切景语皆情语也”。的确，写景往往是离不开抒情的。没有感情色彩的景物即使再美也只能算是一具空洞的“躯壳”，难以达到感人的目的。同时抒情往往也离不开写景。写景可以为抒情创设氛围，可以烘托人物的内心活动，可以更好地为抒情服务。我认为史铁生的《我与地坛》就是一个景情关系处理得很好的范例。选文第一节中作者的思想发展历程与景物的描写就很好的融合在了一起。残疾之初，作者因感到被社会遗弃而心有死念，所以此时的景物就都蒙上了一层“冷落废弃”的色彩。在作者看来，原本浮夸的琉璃剥蚀了，原本朱红的门壁淡褪了，原本完好的高墙坍圮了……这里的所有景物无不和作者内心世界息息相通，它们都烙上了作者深深的心灵印记，真可以说景合情意。后来又是因为景物才撞开了作者心中的“死结”——上班的人们、斜切的阳光、停空飞舞的蜂儿、转身疾行的蚂蚁……正是这些充满活力的生命涌动启示作者完成了从对死的思考到生的确认之生命渐进历程的过渡。“剩下的就是怎么活的问题了”。由此出发，作家再度把自己的心路体现在景物描写之中。写到了把每一个坎坷都映照得灿烂的落日、把天地都叫喊得苍凉的雨燕、引发人们无尽联想的孩子的脚印、让人联想到生命久远的古柏……这一切描写无不体现出作者战胜消极颓废想法后积极进取的人生观。至此，作者坚定地迈入了新的人生征程。

以上的一切描写都显得那么自然贴切，真是景合情意，情由景生，情景交融。既做到了“以我之情观万物，万物皆着我色”，又做到了“以万物服务我情，我情皆因我景”。缘于斯可转而进行如何在作文中处理写景与抒情关系的教学。为加强并提高学生认识，教师可寻找相关文段来具体分析。我在教学时就搜集了这样两个文段：

(甲)坐在教室里的我，想起了生病的妈妈，早已心不在焉。我目光呆呆的注视着窗外的那棵大树。忽然，一阵微风吹来，只见树枝轻轻地摇晃，树叶在上下翻飞翩翩起舞，还不时从树上传来鸟儿悦耳的叫声……

(乙)今天又拿了个第一，我的心情格外的高兴。走在回家的路上，路边的树为我撑起了绿荫伞，树上的鸟儿在不停地呜叫，仿佛在对我说；“祝贺你、祝贺你”……

我让学生读过之后判断两个文段孰优孰劣并探讨原因。结果就有不少学生认识到(甲)文段中抒焦急担忧之情不该选用轻快明丽之景，景与情不谐调；(乙)文段中的“我”心情高兴，所写之景也显得轻快，景与情显得和谐。这时，我抓住时机进行总结，总结后又给学生布置了一篇相关的作文训练。训练结果让我倍感欣慰，全部学生无一不合要求。

启示二利用它来启发学生，让学生明白细节描写对表达感情的作用

“感人心者，莫先乎情。”众所周知，文章是用来表情达意的，可以说，没有情感的文章是没有感染力的。可不少学生在写作时抒不好情甚至不会抒情。要么编造杜撰，虚情假意，无病呻吟；要么举事过多面面俱到，不擅捕捉表达情感的细节。《我与地坛》从这个意义上讲亦堪称典范。文章第二节让我们感受到了作者对已逝母亲的缅怀以及对自己没能及早懂得母爱的后悔。这一节尽管大量都是作者反思和忏悔的语言，直接刻画母亲的语言极少，但就在这寥寥数语中也可以寻到几处关于母亲的细节。这些细节刻画让我们深深感受到了作者对母亲无尽的追思和深沉的歉疚。如母亲每次在“我”动身前无言的帮助、离去后久久的凝望、地坛中找“我”又怕被发觉、因找不到而担忧以及找时的吃力……这些细节无不彰显着母亲伟大无私的真挚爱意。这伟大的母爱不仅感染了史铁生，也感染了和感染着无数的读者。毫不夸张地说，正是这些细节描写才促成文章有了如此巨大的感染力。缘于此即可转而进行作文教学。这时，老师可利用事先搜集好的一些学生已学过的文段来提问，如可以问学生对小说《孔乙己》、《七根火柴》等还有哪些印象，为什么印象那样深刻。然后老师再结合学生的回答来仔细分析，让他们切实感受到细节描写的妙处及对情感表达的作用。总之，要让学生认识到：情感真挚就必须善于捕捉细节，典型生动的细节描写有利于真情实感的表达，它往往能产生“一瞬传情，一目传神”的艺术效果。

总之，教材中资源丰富，教师在平时的教学中，应该努力从教材中挖掘各种信息，让教材的作用发挥到极致。

篇12：长沙游记作文

早上八点，我们坐上大巴车出发了。一路上，同学们都很兴奋，大家边吃边聊，有的还唱起了歌，老师被我们快乐的气氛感染了，也跟着唱起来。车厢里洋溢着激动和欢乐。

九点半，我们到达第一站：少管所。在这里，我们接受了一场深刻的教育。

首先，少管所的管理人员为我们做简单的介绍。我们得知这是湖南省唯一的少管所，里面关押着近名未成年人，关押的地方有6扇大铁门，围墙的高度在5米以上，上面装有电网，至少有1万伏电压!人只要碰到立刻便会烧焦。真可以说是插翅难飞。我们还知道16岁以上18岁以下的未成年人犯罪要负刑事责任，14岁以上16岁以下的未成年人犯罪要负一半的刑事责任。

其次，由少管所的在押人员自述。他们的故事大都一样：父母都是农民，没有人管教，被社会上的坏人或坏同学带上了不归之路。有一个人的讲述令我印象深刻：他的父母是农民，他上学成绩很好。后来，父母为了多挣点钱就去远方打工了，他暂住有亲戚家里。他认识了一个成绩很差、没人管教的小混混，那个小混混手里有钱，每次吃东西都是他请客，他们成了形影不离的好朋友。那个小混混让他学会了抽烟、上网打电游等不良习惯，他的成绩直线下降。有一次，那个小混混和别人打架，他也跑去帮忙。后来发展到两人一起抢钱而进了少管所。他的父母惊呆了，怎么也敢相信看似乖巧的儿子竟然做出这种事情。

最后，少管所的未成年人给我们表演了精彩的节目，印象最深的是独唱《妈妈，儿错了》和表演《快乐大扫除》。那首《妈妈，儿错了》唱得非常感人，它唱出了所有被关押的未成年人的心声，那发自肺腑的歌声催人泪下。《快乐大扫除》的表演非常搞笑，讲的是大扫除时出的笑话，看了使人忍俊不禁。

1点钟，我们到达了烈士陵园。吃完饭后，我们奔向了游乐场。

我们玩了8个项目，有高空览月、迪斯尼转盘、飞车等等。迪斯尼转盘是一个盘子形，人坐在里面，“盘子”不停地转，时而高、时而低，人也跟着东倒西歪。高空览月很刺激，它像荡秋千一样，前后不停地摇摆，摆到最高点时，人感觉快要飞起来了。我甚至在想：完了，我是不是要“报销”了。

篇13：长沙的变化作文

长沙的确变了：变大了，变绿了，变高了，变美了！

难怪有人发出这样的感叹：跨入21世纪的头3年，虽是长沙发展史上的短暂一瞬，但这3年，却是长沙变化发展最快、最值得大书特书的3年，是长沙市委、市政府为长沙人民造福谋利的3年！

三年来，长沙市投入巨资开展大规模城市建设，城市面貌发生了翻天覆地的变化。投资60亿，投资84亿，投资91亿，三年建设重点工程项目90余个，一条条道路拓宽变美，一座座桥梁凌空飞架。城市建设的巨大变化，使长沙的辐射力、吸纳力明显增强，城市综合服务水平明显提高。长沙正向繁荣、开放、文明、秀美的区域性中心城市迈进。有人说，长沙最大的变化是道路，而且这种巨变首先是从道路开始的。而下面这组由有关部门提供的数据让人惊叹不已。，长沙建设和拉通五一大道、劳动西路、蔡锷南路、长沙大道一期、雨花大道、振兴路、猴子石大桥。其中，五一大道东起火车站广场，西至湘江一桥东桥头，全长4。138公里，路幅宽60米，总投资4。6亿元。

20，长沙拓改和建设芙蓉路、湘江大道一期、人民东路、火星北路一期、黄兴中路、潇湘大道、劳动西路、黄兴南路步行商业街。

20，长沙建设和拓改麓山南路、展览馆西路、伍家岭立交桥、319国道城区段、长沙大道二、三段、黄兴北路、火星大道、长湘公路、劳动东路、机场高速。

20，长沙建设和拓改潇湘大道北段、湘江大道南北段、体育馆路、韶山路改扩、东塘立交桥改造、319国道东段、金霞大道南段和北段、二环线东北段与西南段。此外，书院路一期、绕城西南线、湘雅路整治工程、黄兴南路整治工程、车站路整治工程、东风路高架匝道、蔡家冲路西段、四方坪路、高岭路、芙蓉路（涂家冲至二环线立交）等相继续竣工通车或正在有序进行。

篇14：长沙的冬天作文

夏天的火热固然让人激情澎湃，但每当我们期盼已久的冬天将至，不经意间的某天某夜飘飘洒洒的雪花儿宛若一个恬静的新娘从天而下，曼妙地飘逸而至，我们能按捺住心中的那份宁静吗?大人们迫不及待的打开紧闭的窗户，探出惊喜的脑袋：呵呵，终于下雪啦，快来看哪，瑞雪兆丰年哪!小孩们似乎早已听到雪花儿的呼唤，一个个冲出屋外，双手虔诚的捧着柳絮般的雪花儿，忍不住伸出热气腾腾的红红的舌头允吸着从天而降的 盐粒儿 ：下雪啦，快来打雪仗，堆雪人咯。

雪越下越大，雪人越堆越高，心却越来越暖和。记得20xx年长沙遭遇百年不遇的冰灾，有多少英雄为了广大人民群众生命财产的安全，依然坚守在自己的工作岗位上，有的甚至付出了自己年轻的生命(如：吉安市遂川县的抗冰保电的英雄罗海文、罗长明、周景华为了抢修电网而英勇牺牲)我们不能忘记他们!我们同样不能忘记20xx年的一场大雪覆盖了整个长沙城，当然也包括我们 有色重机 。厚厚的积雪重重的压着框架式的屋顶，感觉屋顶不堪重负，随时都会有危险发生。公司领导毅然带领所有男员工扛着铁锹，爬上积雪厚厚的屋顶，一锹一锹的铲着沉甸甸的积雪，积雪越来越少，心却越来越轻松!

20xx年1月15日的长沙城下雪了，洁白的雪花儿飘飘洒洒，飘向我的心田里，晶莹而恬静。

篇15：我与我的作文课

体做法：

一、注意指导学生积累素材

作文的内容决定文章层次的高低，学生只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”，所以指导学生多读书很关键。借助我校营造“书香校园”活动的东风，鼓励学生充分利用图书开放时间，阅读有益书籍。引领学生走进书的海洋，让学生与书为伴，读名著、与老师、同学、家长交流读书的体会。为学生寻找文质兼美的文章作为他的第二本教材，人手一份，大家都去寻找，不仅读文学作品，也读科技、历史类的文章；不仅读散文、故事、童话、寓言，也读戏剧、小品；不仅读中国的作品，也读世界各国的作品；不仅读中国现代的作品，而且读中国古代的作品。让这些美文成为他们生活的向导，写作的拐杖，精神的力量，想象的翅膀…打开学生视野，引领孩子“登高望远”，从而为学生写作打下素材基础。

二、指导学生紧抓时代脉博

在学生的周围，鲜活的题材不多，我们仍然想写出出色的文章来，这就需要寻找有意义的话题，紧抓时代的脉搏。环境问题、人品问题、道德问题、科技问题等等，均能从现实生活中找到相对应的例子。有位同学写了一篇名为《瞎子》的文章，写的是一群小青年在建筑工地上午休时间打牌，旁边的水笼头哗哗地流水他们视若无睹，这时走过来一个瞎子摸索着关上了水笼头，逗引得几个小青年边打牌边笑：“嘿，这个瞎子，真逗！”惹得那个瞎子气冲冲地说：“你们才是瞎子呢！”作者能从现实生活中寻找到有关现实意义的话题，文章就显得多了几分亮色，成为典型的好作文。

有了鲜活的内容才能写出好的文章，很多学生就能抓住时代的脉搏，寻求新近发生的故事，写出全新的文章。例如，某次考场作文题目《找个人来聊聊天》有许多的学生写上了上网聊天；还有我们身边的钓鱼岛事件、有关雾霾的《穹顶之下》视频事件、神舟九号宇宙飞船成功发射等等许多“新鲜的事件”。一个学生在《找个人来聊聊天》一文中，写了一个老汉在城里儿子家里感觉无聊，便想找人聊天，儿子想让父亲上网，父亲坚决不同意；后来出门找人，发现人们都在利用网络做着许多工作，终于要求儿子给自己买台电脑上网……他能够从大处着眼，从小处着手，利用身边的人和事写出人们对大事情的观点、看法，这样的文章才是值得玩味的文章，才能引起我们的关注。

在教师的指导下，学生通过对自然世界、文学作品、焦点事件、热点话题、以及社会生活教科书人文精神的了解、研究和思考，丰富发展其生命的价值取向和思维方式。强调尊重和发展人的情感自由，有情感自由才有真挚的情感抒发，重视学生的文化熏陶和人文精神的渗透，潜移默化，春风化雨，写出的文章才能打动人而获得广泛的社会化的情感共鸣。

三、指导学生设计好文章的结构

指导学生有了精彩的内容，还要有精巧的结构来表现，在内容相同的情况下，很多文章是靠精巧的结构取胜的。例如，写老师，有个同学就别出心裁，分段落，让一两个同学说出对老师的看法，从而记叙老师的事情，不但如此，他还让周围的桌子、椅子、墙壁等说话，来表现这位老师的种种优点，如此，这位同学的作文自然成为上乘之作。还有些同学，采用电影蒙太奇的手法，截取不同时间的不同场面或者不同时间的类似场面组合成意义相关的画面，表达一个深刻的主题。这些做法都能使文章更引人注目。

四、指导学生把握写作方法和技巧

同样的内容，采用不同的方法和技巧就能收到意想不到的效果。世界短篇小说之王莫泊桑就善于运用出人意料的结尾来吸引读者，他的《项链》是绝妙的代表作；《我的叔叔于勒》同样运用了这种方法，使人们读后久久难忘。有位同学写了一篇题为《爸爸的电话》的文章，就巧妙地运用设置悬念的方法。他写到替爸爸接到了一个女人的电话，急切地找爸爸，然后猜想爸爸可能瞒着妈妈有外遇，吸引读者把心提到半空中，最后揭开谜底，原来是追着爸爸请爸爸入保险的。还有些同学，在写文章时，标新立异地采用特殊的叙述方式，取得令人满意的效果。比如说，在写《怀念一个宠物》这篇文章时，有个同学就把自己当作一条狗，来叙述自己的不平凡的经历，独出心裁，自然得到评委的青睐。还有一个同学在看到今天的不正常现象时，没有直接批判，而是通过给屈原的一封信的方式，埋怨屈原跳江自杀，不知道今天古人的各种升官发财的办法，可惜可惜。以劝古人的方式，来讽喻现代人，收到了意想不到的效果。文章的美，美在“言外之意，象外之味”。正是有了结尾处这段感想，本文意味全出，令人荡气回肠，拍案叫绝。

五、指导学生精心推敲语言

幽默风趣的语言，同样是好文章的一大支柱。如果一篇普通的材料，用平实的语言和文学性语言以及幽默风趣的语言，其效果是截然不同的。我曾经指导学生写过一篇反映农村新气象的文章，结果，一位同学写的是村里一个人承包砖场遭到家人和村人反对耻笑却最终成功的事。事件本身没有什么新奇，但文章中有些农村妇女的语言幽默风趣，生动感人。文中有一句话引起了我的兴趣，那是一位妇女嘲笑承包砖厂的人的：“鸡毛还能飞上天了？”，于是，我让他以“鸡毛上天了”为文题，以人物幽默风趣的语言为特色加以修改，全文大多利用这种语言来增强文章的可读性。那些“手里拿着大哥大，屁股坐着桑塔那”等语言提高了文章的品位，在期中考试中获得了满分。

篇16：长沙的冬天作文

一入冬，长沙便开始淅淅沥沥地下小雨，就像是冬天的前奏。每一颗晶莹饱满的小雨滴里，都好像包裹着一股子寒意。在悄无声息的将冬的味儿带入长沙。雨一下就是一个多礼拜，在长沙的小巷里、街道上击起了大片大片的水花，这雨丝落在屋顶上，打在树叶上，拍在小道上。化作了一根根细小的花针，默默地潜入长沙，为终于降临长沙的严冬作足了准备。也成为冬天的规划师，在有条不紊的安排着，冲去了春的泥土，洗去了夏的扬尘，扫去了秋的落叶。让一切事物都整齐划一，为冬的雪景，春的重生作好了缜密的规划。

冬雨十分柔和，悄悄地为长沙城笼上一层朦胧的丝罩，烘托出仙境梦幻的味道。细小剔透的雨丝，不像风那样狂放，不像雪那样冰冷。她是温柔的淑女，在冬季谱出了自然的乐章，奏出了冬的入场曲……

冬雨过后，紧接着就是那可怕的寒风！冬风一来，连雨也怕极了，连忙躲进了云层，结束了自己在冬季的旅行。风得意扬扬的在长沙城里踏着步，玩弄着一栋栋房屋，在巷道里，马路上肆虐着。如一头狂兽挣脱出了铁笼，在发狂，在怒吼。发出颤人的声响。。更别说人了，人们走在大街上，蜷着身子，在艰难踱步。若一阵寒风袭来，他们就会连忙扣紧衣服，快速地把领子耸起，把手插在口袋中，将身子裹成一团，低着头挡着寒风。冬天的风不像雨一般柔，是尖刺的，像是藏了刀一般。而那些平时看似高大挺拔的树们，在这风面前也不得不低头，枝叉被吹得变了形，树叶也打了卷儿。当我走出门时，风迎面扑来，整个人都被泼了冷水一样，从骨子里开始打颤，一摸衣服都沾染了丝丝寒意。好像冷风都钻入身体，在里面捣蛋！就算在家里，风也缠着你不放，不是把玻璃窗吹得砰砰直响，就是钻出窗隙，灌点冷风进屋。丝毫都不安分。这寒风掀开了这严冬的真面孔，露出了寒气逼人的狰狞面目！