留守儿童论文提纲

关键词： 关爱 儿童 留守 政府

论文题目：个案工作介入农村留守儿童社会支持问题研究 ——以彭州市S社区留守儿童为例

摘要：近年来,在政府和社会各界的努力下,农村留守儿童的数量正在逐年减少,但不可忽视的是,目前仍然存在有很大数目的留守儿童,他们的问题依然很突出,亟待解决。尽管国家和地方政府相继出台关爱和保护农村留守儿童的相关政策,但留守儿童面临的问题并没有得到有效地解决,尤其是由祖父母监护的留守儿童,由于长期与父母分隔两地,获得的情感支持不足,使得他们缺乏来自家庭的温暖和关爱,同时,监护人年龄较大,时间精力有限,留守儿童的日常生活得不到很好地照顾,安全得不到保障,缺乏良好地家庭教育,使得留守儿童存在自卑、心理失衡、缺乏安全感等问题,影响留守儿童的人际交往能力,而留守儿童获得的社会支持不足以支撑他们应对面临的问题,严重制约了留守儿童的健康发展。基于以上背景,本文在生态系统理论和社会支持理论的指导下,运用社会工作的知识和方法,从个体层面、家庭层面、朋辈层面和社区层面分析彭州市S社区农村留守儿童面临的社会支持问题,深度分析其面临社会支持问题的原因,并从中选择一名典型的留守儿童进行个案服务,通过链接社会资源,开展个案辅导,从案主的不良行为习惯、家庭教育、朋辈群体以及社区融入等方面入手,协助案主解决面临的社会支持问题,改善案主的社会支持情况,促进案主的健康发展。

关键词：农村留守儿童;社会支持;个案工作

学科专业：社会工作（专业学位）

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 现实意义

1.3 研究方法

1.3.1 访谈法

1.3.2 观察法

1.3.3 文献研究法

1.4 文献综述

1.4.1 国内文献综述

1.4.2 国外文献综述

1.4.3 文献述评

第2章 理论框架

2.1 核心概念

2.1.1 农村留守儿童

2.1.2 社会支持

2.2 基本理论

2.2.1 生态系统理论

2.2.2 社会支持网络理论

第3章 S社区留守儿童基本情况及社会支持问题

3.1 S社区及留守儿童基本情况

3.1.1 S社区基本情况

3.1.2 S社区留守儿童基本情况

3.2 S社区留守儿童社会支持缺失的表现

3.2.1 个体层面:性格内向敏感,缺乏主动性

(1)自卑心理及逆反心理

(2)缺乏充足的安全保障

(3)被动式社会交往,社区融入困难

3.2.2 家庭层面:家庭监护水平较低

(1)亲子关系疏离,情感支持不足

(2)家庭教育缺失,滋生不健康心理和不良行为

3.2.3 朋辈层面:同伴支持力量不足

(1)情感支持不稳定

(2)人际交往不频繁

3.2.4 社区层面:社区支持匮乏

(1)社区儿童活动与服务缺乏

(2)社区儿童服务资源丰富,实际利用率低

3.3 S社区留守儿童社会支持存在问题的原因分析

3.3.1 个体层面:受自身性格及家庭教育的影响

3.3.2 家庭层面

(1)家庭支持主要依靠祖辈,父母支持较弱

(2)临时监护人文化程度低

3.3.3 朋辈层面

(1)性别意识萌芽,异性排斥多

(2)情绪性问题突出,朋辈间的交往脆弱

3.3.4 社区层面

(1)社区缺乏资源,投入资金少

(2)社区关爱意识弱,对儿童的关注不够

第4章 社会工作介入农村留守儿童社会支持问题的可行性和必要性

4.1 社会工作介入农村留守儿童社会支持问题的可行性

4.1.1 政策支持

4.1.2 个案工作介入农村留守儿童社会支持问题的专业优势

4.1.3 社区和留守儿童家庭有意愿改变现状

4.2 社会工作介入农村留守儿童社会支持问题的必要性

4.2.1 农村留守儿童的发展需求得不到满足

4.2.2 农村留守儿童及其家庭无力改变社会支持现状

4.2.3 社区的能力和服务有限

4.2.4 农村留守儿童服务的可持续性支持不足

第5章 S社区留守儿童社会支持问题的个案工作介入

5.1 接案

5.1.1 案主基本情况

5.1.2 收集案主的相关资料

(1)家庭信息

(2)个人情况

5.2 预估

5.2.1 案主的问题和需求

(1)心理健康问题

(2)家庭教育问题

(3)社会交往问题

(4)社区融入问题

5.2.2 案主的社会支持现状

(1)家庭支持

(2)朋辈支持

(3)社区支持

5.2.3 案主的优势分析

5.3 计划

5.3.1 个案服务目标

(1)总目标

(2)具体目标

5.3.2 服务策略

5.4 介入

5.4.1 建立专业关系

5.4.2 改变案主的不良行为习惯

5.4.3 改善家庭系统

5.4.4 融入朋辈群体

5.4.5 参与社区活动

5.4.6 巩固已有成果

5.5 评估与结案

5.5.1 评估

(1)服务过程评估

(2)结果评估

(3)成效评估

5.5.2 结案

第6章 个案工作介入农村留守儿童社会支持问题的反思与建议

6.1 个案工作介入农村留守儿童社会支持问题的反思

6.1.1 社工的自我反思

(1)个案服务要做到力所能及

(2)社会工作者的专业能力需要不断提高

(3)合理运用会谈技巧

6.1.2 个案工作介入的反思

(1)个案工作介入的局限性

(2)个案服务的可持续性有待提高

(3)督导支持力量不足

6.2 个案工作介入农村留守儿童社会支持问题的建议

6.2.1 社会工作层面

(1)社会工作者应不断增强自身的实务能力

(2)提高社会工作的社会知名度

6.2.2 家庭和社区层面

(1)家庭和社区应该关注留守儿童的心理健康及社会发展

(2)农村留守儿童监护人应提高自身的监护能力

(3)整合农村社区和家庭的资源

6.2.3 政府和社会层面

(1)孵化培育本土社工机构

(2)培训并发挥儿童主任的作用

(3)加强社会工作专业人才队伍的建设

参考文献

附录A 访谈提纲

附录B 青少年社会支持量表

致谢