植树节升旗仪式主持稿-母亲节升旗仪式主持稿

关键词： 植树节 主持稿 同学 精选

植树节升旗仪式主持稿-母亲节升旗仪式主持稿（精选4篇）

篇1：植树节升旗仪式主持稿-母亲节升旗仪式主持稿

植树节升旗仪式主持稿-母亲节升旗

仪式主持稿

父亲节升旗仪式主持稿

爱在父亲节

——四年四班升旗仪式主持稿

女：敬爱的老师们，男：亲爱的同学们，合：大家早上好！

女：我是四年四班—— 杨美兮

男：我是四年四班——付博宇

女：本次升旗仪式由四年四班承办。

男：以前，我们看见高年级大哥哥、大姐姐站在主席台上主持升旗仪式，心里十分羡慕他们。今天，我们终于可以主持升旗仪式了，我们班全体同学都抑

制不住内心的激动和幸福。

女：我们四年四班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班50名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。

男：下面我们宣布：以“爱在父亲节”为主题的升旗仪式现在开始。

女：担任本次升旗仪式的升旗手是：

四年四班王宣持，护旗手是：王晗羽和付思诺。更特别的是担任本次国旗护卫队的同学是我们四年四班全体同学。

男：五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;

女：歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。

男：出国旗

女：升国旗，奏国歌。

男：向国旗敬礼！(礼毕)

女：唱队歌

女：有人说，父爱如山

男：有人说，父爱似海，女：但又有多少爱曾经对父亲说出来！

男：下面请听情景诗朗诵《爱在父亲节》

男：请辅导员老师带领呼号。

女：在这父亲节即将到来之际，让我们用真情真心，为亲爱的父

亲送上最真挚的祝福，把对父亲的爱大声说出来吧！

男：本周升旗仪式到此结束，女：请上周值周教师做总结。请本周值周教师发表周标。男：各班从两侧进教室。

《爱在父亲节》

播放歌曲“当你老了，头发白了，睡意昏沉，当你老了，走不动了，炉火旁打盹„„”

学生：老师，为什么您这么爱听这

首歌呢？

老师：因为这首歌的歌词让我想起了我的父亲。当你老了，头发白了，睡意昏沉，当你老了，走不动了，炉火旁打盹„„孩子们你们知道这个周日是是什么日子吗？

学生：老师，我知道这天是父亲节。

老师：那你们知道父亲节的由来吗？

学生：不知道

老师：早在1909年，居住在华盛顿的布鲁斯.多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？于是她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，将父亲节定为1909年6月第3个星期日。1972年，美国总统尼克松签署正式文件，将每年6月的第三个星期日定为全美国的父亲节，并成为美国永久性的纪念日。这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和

爱，因此，我们也应当记住这个的节日。

生1：哦，老师我们知道了。

生2：父亲和母亲一样是最爱我们的人，他们给了我们生命，抚养我们长大。

生1：是啊，我还记得小时候是父亲整日里用宽大的手掌撑起我，用粗硬的胡须亲昵我，用厚实的肩膀驮着我，整天跪在地上让我尽享骑马的乐趣。

生2：如今我们长大了，父亲又教会了我们坚强和忍耐，1：无论春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一个电话，一句教导，一个叮嘱都证明了父亲的爱。

2：是父亲让我在优越的条件下生活，在优美的环境中学习，让我享受童年的快乐。

1：我会经常问我的爸爸，怎样的感情不会放假？他说我有一天会长大，这句话也不会有变化。爸爸说——

2：你一定要珍惜身边的人，随时

要分享要记得感恩；我和你的感情牢不可分，幸福就从现在到永恒；别理会这世界变得惊人，唯一很确定的就是孝顺，我的叮宁要记得传承。

老师：是啊，孩子们“当你的父亲老了，他也许会忘记你的名字，忘记自己的家，忘记许多许多的事情，但是，他从未忘记爱你。”这个美丽的节日虽然只有一天，但是，对父亲的爱戴却是永远。植树节升旗仪式主持稿

“我和小树交朋友,争做绿色小天使”主题升旗仪式

(敬礼----环视左右-----礼毕)

甲：尊敬的各位老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家早上好！

甲：很高兴今天的升旗仪式由我们为大家主持，我是主持人＿＿＿ 乙：我是＿＿＿。

甲：三月，是春暖花开的日子；三月，是活力四射的季节； 乙：当我们一起走进春波荡漾的三月，丰富的节日扑

面而来。甲：同学们再过2天我们将会迎来一个充满绿色气息植树节。乙：在植树节到来之前希望所有同学在这充满生活气息的春天里，栽种树

苗，让小树和我们一起茁壮成长。

合：金慈实验小学“我和小树交朋友,争做绿色小天使”主题升国旗仪

式！现在开 始！

甲：担任本次升旗仪式的升旗手：＿＿＿

他聪明活泼，学习认真。男：护旗手：＿＿＿

是＿＿＿班的，她学习认真自觉，有着自 己独特的学习方法。＿＿＿，她工作认真负责，是老师的得力助手。合：稍后将由他们来为我们升起这面鲜艳的五星红旗。

甲：第一项：全体立正。

乙：第二项：出旗，甲：第三项：升国旗，奏国歌，全体肃立，少先队员敬队礼，旗手端旗敬礼。

乙：说到植树节，我们就不得不提起一位伟人----孙中山先生。孙爷爷幼年

就对

甲：那么我们小学生应该如何参与环保，植树护绿呢？掌声有请＿＿＿

为我们进行国旗下的讲话。

乙：谢谢＿＿＿的讲话。同学们，我们作为地球的一份子，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，一起来美化我们的校园。

甲: 我们的校园将更加美丽，我们的地球也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

合：金慈实验小学“我和小树交朋友,争做绿色小天使”主题升旗仪式到此结束。

甲：请各班有秩序的退场。

篇2：植树节升旗仪式主持稿-母亲节升旗仪式主持稿

男：在这暖意融融的季节里，有一个特别的日子，那便是母亲节。

陈：我想，人们把这五月的第二个星期日定为母亲节，其中的一个意蕴，便是母亲的爱恰如这五月的明媚阳光，温暖着我们的生命！

男：下面我宣布“五月，我们一起感悟母爱”主题的升旗仪式现在开始。

升旗手事迹国旗班出旗舰

升国旗，唱国歌。礼毕，向后转。

男：母爱就象一场春雨，润物无声，绵长悠远。

女：母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；

男：母亲节前夕，学校大队部组织全校同学开展了“感恩母亲，书信传恩情”的主题活动，号召我们用书信的形式，写下对母亲最美好的祝愿，传达对妈妈满怀的感激。

女：现在就让我们伴随着优美的音乐，倾听严子琪和严妈妈，这对幸福母女的挚爱深情吧！结尾：男：五月的第二个星期天，是最美丽的母亲节。虽然节日已经过去，然而对于每一个爱着母亲的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱母亲，让我们用最美好的行动来回报母亲！

女：认真做好我们自己，努力学习，积极向上，取得好成绩，对妈妈来说，就是多一份欣慰；多一点时间和妈妈谈谈心，和妈妈一起分享快乐与忧愁，对妈妈来说，就是多一种温暖。最后，在这特别的日子里，让我们大声的对您说：妈妈，我爱你！祝天下所有的母亲幸福安康。

陈：美丽的五月已经悄悄的来到我们的身边，空气中到处飘荡着芬芳的气息

男：在这暖意融融的季节里，有一个特别的日子，那便是母亲节。

陈：我想，人们把这五月的第二个星期日定为母亲节，其中的一个意蕴，便是母亲的爱恰如这五月的明媚阳光，温暖着我们的生命！

男：下面我宣布“五月，我们一起感悟母爱”主题的升旗仪式现在开始。

升旗手事迹国旗班出旗舰

升国旗，唱国歌。礼毕，向后转。

男：母爱就象一场春雨，润物无声，绵长悠远。

女：母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；

男：母亲节前夕，学校大队部组织全校同学开展了“感恩母亲，书信传恩情”的主题活动，号召我们用书信的形式，写下对母亲最美好的祝愿，传达对妈妈满怀的感激。

女：现在就让我们伴随着优美的音乐，倾听严子琪和严妈妈，这对幸福母女的挚爱深情吧！结尾：男：五月的第二个星期天，是最美丽的母亲节。虽然节日已经过去，然而对于每一个爱着母亲的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱母亲，让我们用最美好的行动来回报母亲！

篇3：升旗仪式主持稿

1.（上台）永泰小学升旗仪式现在开始！2.国旗班出列。

3.介绍光荣升旗手。（下台）麦克风递给第一个升旗手。

4.（上台）接麦克风，升国旗，奏国歌，全体敬礼。（转向红旗，立正敬礼）5.礼毕。6.唱国歌。7.唱校歌。

篇4：升旗仪式主持稿

女：亲爱的同学们!

合：早上好!

男：崭新的一周又开始了。

女：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们x年级x班主持。

男：我是x年级x班的xxx

女：我是x年级x班的xxx

男：我们x年级x班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班x名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)

合：实验小学升旗仪式现在开始!

女：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。

男：今天的升旗手是x年级x班的xxxxxx4位同学。

女：xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

男：xx是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

女：xx是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

男：xx是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。

女：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!

男：全体师生唱国歌。

女：下面是国旗下的演讲，有x年级x班的xx同学为大家演讲。

男：下面是校训，由xx主持。大家欢迎!

女：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书!

男：仪式结束，请各班按顺序带回。