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危机现象的学校教育(精选九篇)
危机现象的学校教育 篇1
本来就脱胎于自然却又逐渐远离自然的21世纪的我们, 渴望着一种与自然的融合, 因为人类在自然中永远能够发现自身所缺乏的品质。科技的迅猛发展使得我们深感正在失去那些自然地纯真, 大多数的人们都生活在他们为自己营造的科技文明和环境中, 比比皆是的KTV歌厅, 各式各样的高级音响设施等都给人类提供了无与伦比的音乐消费条件。我们似乎什么都有了, 似乎什么都不缺了, 似乎可以满足了。但是, 我们再也生产不出巴赫音乐中的由内而外的静谧与神往、莫扎特的那种寓于平静、欢乐的音乐语言、贝多芬音乐那火焰般的热情以及蕴含着“世界大同”的深刻哲理性了, 那种高贵的单纯, 那种静穆的伟大已经成为昨天的遗迹。取而代之的是令人烦躁的电流声, 以及从多数人们的心灵中迸发的对物质利益追求的欲望之声。并且在后现代主义思潮的影响下, 在音乐方面有一种否定作品中的“意义”的存在, “解构”了传统音乐的结构而强调音乐的不确定和偶然性。如约翰.凯奇声称音响就是它自身, 而不是表现人类情感的工具, 斯托克豪森则宣称他在音乐中不再对表现自己感兴趣等诸多发展趋势。的确, 这些音乐作品都已经问世, 也引起了音乐界的评论及思考。但最终我们所喜爱的还是莫扎特、贝多芬的作品, 而不是四分三十三秒。传统的经典作品之所以流传至今且经久不衰, 必然有其可以让我们思考和借鉴的地方。
当然, 现代的高科技的确给社会带来了巨额的利润, 如北京奥运会闭幕式音乐制作中各种电子设备的介入、计算机音乐软件的研发和应用、乐器的改良和革新等等, 都给人一种耳目一新的感觉。但愿这种“新”能流传的更久些。因为音乐艺术的发展要求的是独特性而不是科学技术所带来的唯一性以及可复制的“模板”性。如今, 杂乱喧哗川流不息的人群的物质利益和剑拔弩张的心理特征使得我们在心灵上更加孤独了, 我们已经不得不天天龟缩在钢筋混凝土制成的火柴盒里, 从以往的艺术作品中去领略人类年轻时代那些美好的创造。在这个背景下, 我们失去的已经不仅仅是物质的自然, 因为人性中的自然地产生, 离不开其物质基础和时代背景。而破坏这种“自然”要比重建它容易得多, 特别对人性中的这一特质进行重建尤为困难。我们不可能达到与这种自然真正的融合, 所做的只能是, 在当今高科技的社会背景下, 理性上向它无限地靠拢, 因为音乐是一种时间性的艺术。
同时, 在面对“核危机”时, 日本民众表现出了非凡的素质。与面对地震和核危机时的冷静可被解读为与从小训练有素不同, 在曾经历过原子弹袭击的日本, 用“谈核色变”形容毫不夸张。但这一次, 日本也不乏人心惶惶的现象, 但总体来说, 社会始终维持在平稳状态。恐惧的成分降到了最低。在日本国民身上, 激烈的情绪并非是被强行克制住的, 而是被一种自内而所外流露出的淡定取而代之。这个国家的人们, 仿佛都生长出了一层坚硬的外壳, 用以抵抗天灾与人祸, 说到底是信心。这不是训练的结果, 而是一个成熟的国家、成熟的社会自然而然的反应。
讲到“成熟”使作为学习音乐的学生不禁联想到音乐上的危机, 近年来的“快女快男”等一些娱乐节目。这些节目的制片人总导演如此冷静地去策划这些节目, 这些闹剧大肆的在当今这个传媒发达的时代一次次的上演, 毒害着一代又一代的青少年甚至是幼儿。也许这就是一个成熟的导演和制片做的一件自然而然并引以为豪的成熟的“杰作”, 惨不忍睹的跟风现象更是可怜、可怕、可悲。这种种音乐现象不仅脱离了音乐性, 更加违背了音乐审美。他们在打着音乐的幌子做一件件与音乐毫不相干的事。这可能也是娱乐节目“成熟”的自然而然的反应。经济是基础, 而音乐艺术反应一种社会现象。这次核危机对日本经济造成的打击的确是很可观的, 对音乐艺术的发展可能会造成经济供给的不足。
但从另一个角度来看, 也未必就仅是一件坏事, 既然天灾已成现实, 何不就灾难、环境既污染等一些题材来发展音乐艺术呢!而且现在的传媒条件那么先进, 可以吧这些音乐艺术传遍世界的每一个角落。给人们一个启示:不要再用子孙后代的资源来满足自己眼前的欢愉!这个代价实在是太高昂了。最近在网络上看到了一个动漫制作感人至极, 根据赵传唱的《我是一只小小鸟》而改编制作的。一只小小鸟飞呀飞, 累了却无处停歇边流着泪边回忆和幻想那曾有过的茂密的树林那温暖的家……现在却只能在一墩墩小树桩上做短暂的停留, 同时还得提心吊胆着, 那不远处正端着枪瞄着它的可恶的所谓的猎人。在它的内心深处是不是也有些许的忧伤和失落:“为什么不好好珍惜曾经拥有的那么美好的家园啊!……”
音乐是不可复制的, 科学技术带给音乐艺术的也许是这一时代的经典, 抑或是是稍纵即逝的快餐文明, 这只能靠时间来检验。而深刻的艺术作品无疑是可以承载历史的, 也是经久不息的。核危机带给世界人们的哗然已稍作停歇, 但留给世人的反思是深远的, 同时又是音乐创作家该舞动他们的笔尖的时候了。
摘要:日本的的核泄漏事件使得周边各国人心惶惶, 唯恐危及到自己的切身利益。这一现象使笔者不得不陷入一个沉思之中——现代社会科学技术的迅猛发展以及给音乐艺术现象所带来的危机。本文从音乐艺术的特征及现代音乐思想的缺失等方面出发, 谈谈自己对处于电子高科技这一时代背景下的音乐艺术及音乐危机所产生的一些思考。
关键词:核危机,高科技,音乐艺术,人类,自然
参考文献
[1]、于润洋著音乐史论新稿人民音乐出版社2003.10
[2]、邢维凯著情感艺术美学历程.教育出版社200.7
[3]、[德]达尔豪斯著尹耀勤译古典和浪漫时期的音乐美学湖南文艺出版社2006.1
男孩危机/伪娘现象的作文素材 篇2
关于男孩危机/伪娘现象的作文素材作者/山东毕泗建
【引言篇】
据报道,著名青少年问题专家孙云晓在其《拯救男孩》一书中列举了男孩的“节节败退”:―、―连续两个年度全国约5万名国家奖学金获得者中,大学女生人数均为男生的两倍左右;与此相对应,男性青少年网民上网成瘾比例为13.29%,女性为6.11%;男孩患多动症、自闭症、学习障碍、智力障碍等方面的比率也高于女孩。当然,不能以学习成绩论英雄,但不少男生女性化是不争的事实。在今年的全国两会上,全国人大代表、上海市教育发展基金会理事长王荣华呼吁关注教育中的“男孩危机”,并建议“因性施教”。
【背景篇】
男生缺乏“阳刚之气”的“男孩危机”“伪娘现象”正逐渐成为一种社会现象。近日,上海有关方面正在酝酿打造第一所“男子中学”。此事引发争议,有人质疑“用性别隔离的方式圈养弱势群体”的做法,但也有人对改革的尝试给予肯定。上海为什么要筹建“男子中学”?上海市第八中学校长卢起升表示,因为男孩有“危机”。首先体现在学业上,特别是基础教育阶段,男生的身心成熟普遍比女生晚,女生因之获得更多锻炼和表现机会,变得更强;而一开始就“落后”的男生,一直得不到“冒头”机会,学业成绩总体处于劣势。据一份关于“男孩危机”的调查报告表明:男孩危机不只是单一地表现在学业上,在体质、心理及社会适应能力等各个方面也都面临更多的“麻烦”。为此,上海市第八中学提议创办“男子中学”。
卢起升认为,男生一般思维活跃,长于运动,动手操作和空间感知能力强,而专注力、协调性、计划性、语言表达能力等相对较弱。基于这样的能力差异,学校将对基础型课程、研究型课程和社团活动进行有针对性的调整和优化,弥补男生的学业弱势,促进其全面发展。
有不少家长担心,在单一性别校园环境中成长,会影响孩子与异性的交往能力。对此,卢起升解释说,青少年的成长环境除了校园,还包括家庭、社会和同伴环境,再加上如今学校间交往频繁,不会造成完全单一的性别环境。学校还将通过志愿者服务、社会实践等多种形式,增加学生与社会各类人群的接触交往机会,不让学校成为封闭的“男儿国”。
但有些专家认为,专门创办男子中学,实行男女生隔离教育,政府应慎作决策,教育工作者更应周密调研和考虑其是否有违教育规律,谨防“按下葫芦浮起瓢”。
【探因篇】
当下的“男孩危机”产生的原因是什么?主要有以下几个方面:
首先,在于现行教育制度和评价机制。一是人类知识传承的方式更适合女生。由于人类知识的积累必须从熟记、熟练开始,女生因其生理早熟的先天资质,在这一赛程中具有一定的优势。二是应试教育的评价机制,更侧重记忆力和模式化考核、标准化答案,在这方面女孩优势明显,自然更能取得好的成绩。
其次,导致男生性格中性化,根源在校园之外。据环保专家分析,当今世界上广泛存在环境污染,其中雌激素污染是最大的问题,从人工饲养的动植物服用过多的生长激素,到洗涤剂中的含磷成分,都可以造成人体内分泌紊乱,导致性格偏差。
再次,男生综合表现不佳,还有更多的社会因素。一是家庭的溺爱。父母乃至祖父母因为过度关爱男孩,使之缺乏磨炼,性格懦弱,甚至脆弱。二是独生子女政策,使家长对男孩女孩一视同仁。独生子女的父母改变传统的“重男轻女”观念,让女孩获得同男孩一样的受教育机会。三是青少年狂热地推崇超男、超女中的“中性偶像”,这显示着性别差异缩小的社会发展趋势。
【争论篇】
“男孩危机”当真存在吗?
反方观点一:在“男孩危机”的说法提出后,最大的质疑声来自职场。
中科院心理研究所现代小学教育研究中心主任张梅玲老师指出:
男孩危机的说法很难让人认同,这种危机只是个别现象,还未到下结论的时候。男生上小学甚至初中都有些落后,这是男生比女生智力发育晚一年到一年半造成的,但是到高中和大学后还是有优势的。而且我们目前的评价标准不能体现能力的强弱,分数高就是能力强吗?长远来看,男性在职场方面的成功远高于女性,领导力的优势也很显著。
正方反驳:“男孩危机”的根源是教育危机,但是教育危机会构成就业危机。
孙云晓课题组指出:当今的男生已不是一步落后而是步步落后了。他们的一项研究结果表明:无论是高中、大学还是步入社会,现在的男生都没有显现出优势,反而面临更多的问题。孙云晓说:“学业危机是男生的第一危机,它影响极大,也极为深远,除此以外,男孩危机还包括潮流危机、心理危机、家庭危机等等。”首都师范大学心理学系李文道博士说:“应试教育带来男生的压倒性劣势,应届毕业生凭借在校成绩找工作,很容易造成男生的自卑心理,也影响着男生的就业状况。至于中国现阶段高官男性居多,我们可以做一个历史性解读,这些人基本上都是20世纪五六十年代进入大学的,那时候男生的机会优势居多。而现在的教育结果,将会在未来显现。”美国一位社会学家指出,从未来的社会需求看,男性也将面临着更多的挑战,“随着以服务和理念为主要内容的网络经济不断崛起,人际关系和完成多重任务的能力成为职场必备,而这些都是女性的专长。”
反方观点二:“重男轻女”是中国特有的传统思想观念,本来就具有如此之优势的男性不需要得到更多的保护和关注。
有网友说,看过《拯救男孩》,但他认为书中所说的“男孩不散养”只是城市中的现象,独生子女现象也是城市比农村严重。但中国是农业大国,农村的男孩还普遍是“散养”的,他们也必然经历着追跑打闹和一些年幼时的磨炼。农村人的传统观念还是“重男轻女”,而且现在中国的男女比例已经失衡,拯救男孩这个优势群体是否真的那么迫切?
正方反驳:传统的“重男轻女”把男孩惯出了危机
李文道博士认为:中国的“男孩危机”并不是不及西方发达国家明显,反而在某些方面,比西方国家有过之而无不及,其根源就在于中国独有的“重男轻女”观念。李博士说:“城市的男孩是圈养,而农村的男孩是娇养、惯养。”他认为正是重男轻女的观念造成了对男孩“过度保护”,男孩在这样的溺爱下得不到西方家教中对男孩的身体方面的锻炼,以及男子性格方面的培养,从而导致了“男孩危机”。与此同时,在独生子女政策下,大多数只有女儿的家庭对女孩“过度补偿”,一方面父母们非常坚定地认同“女不如男”的至理名言,另一方面对自己的女儿又非常宠爱,还有很强烈的“谁说女子不如男”的`观念。
反方观点三:男生女性化和女生男性化成为潮流,是不是一种必然的趋势?如果性别定义被加入新观念,男孩还有危机可言吗?
纵观现在的潮流,确实应了网络上流传已久的那句“男人女人化,女人野人化”。韩寒曾经调侃说:“超男选出一个女的,超女选出一个男的。”一位网友指出:“可能是现在教育制度,培养方式,或社会潮流,造成了一些男生性格不那么硬朗的现象,但是是不是随着社会的发展和男女性别分工的变化,对于性别的定义也要融入一些新的概念,现在的男生女性化和女生男性化的现象,会不会成为趋势呢?”
正方反驳:“双性化”不是“中性化”。
儿童心理学博士李文道认为:“在性别上的态度,首先要在坚持自身性别的基础上去学习异性的优点,不能顾此失彼,邯郸学步。”除此以外,持正方观点的人还认为,男生问题并不仅限于学习成绩、行为心理,还表现在身体素质、社会适应性等方面。全国儿童青少年体质监测表明,20多年来,中国男生的体质呈逐年下降的趋势,他们比以前更高了,更重了,但在肺活量、速度和力量,以及视力指标上连年下降。男生的体质危机不仅给自己的未来蒙上了一层阴影,也给未来的国民素质埋下了隐患,而且直接危及到国家安全和未来竞争力。近年来,征兵工作面临热情高、体质差、合格率低的尴尬现状,就是男生体质危机的突出表现。除此以外,男生的工作适应能力也不容乐观,毋庸讳言,男生是一个更容易卷入暴力和犯罪的群体。
因此,部分教育界人士得出结论:“男孩危机是全线性的危机。从中小学到大学,男孩危机日趋严重。”虽然现在的“男孩危机”初露苗头,似乎称不上“危机”,但是专家认为,如不采取措施防微杜渐,在二三十年后,“男孩危机”将全面爆发。
【行动篇】
家庭教育首当其冲
如果说拯救男孩的首要责任在于家庭,和谐幸福的家庭是男孩健康成长的保障,那么最应承担保障责任的就是父亲。充满男子汉气概的男孩,其父亲的教养行为往往是果断、具有权威性的。也就是说,在男孩的成长之路上,父亲的角色不能缺位,父亲的教育必不可少。而培养健康自信的男孩,父母双方要改变凡事亲历亲为、越俎代庖的教育方式,拒绝做“保姆家长”或“陪读家长”。
此外,父母还应让男孩爱上运动。因为除了可以锻炼身体,运动还能培养男孩的归属感,塑造他们勇往直前、永不放弃的性格。在运动中取得的成就还能增强自信,逐渐获得成就感和自我认同感。与孩子一起运动,还有机会教会他正确看待生活中的成功与失败,遵守游戏规则和学会与人相处,感悟团队合作的益处。而这些都是很好的教育契机,适当加以利用,会对孩子产生积极而重要的影响。
学校教育大有可为
拯救男孩,对于学校和教师来说,首先要在理念上认识到男女学生不同的生理结构和认知特点以及两者完全不同的学习方式。性别教育专家迈克尔?古德里安在《男孩的脑子想什么》中指出,男孩的大脑与女孩大脑相比,更多地依赖动作,更多地依赖空间机械刺激。男孩天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激,而不易接受单调的语言刺激。如果教师在讲课时说得太多,那么与女性相比,男性更有可能感到厌烦、分心、瞌睡或者坐立不安。
而且,相对来说,理解能力和表达能力是男孩的两大弱项。对此,老师应该根据男女学生的特殊需要,制定出相应的有针对性的教育方案。在教育内容上,要针对男孩好动、爱表演的天性,以及中学阶段的特点,为男孩加设语言、阅读、戏剧等课程,在考核方式上更加多元、灵活,更加全面、客观地评价学生的表现和发展,让更多的男孩得到学校和他人的认可,使之找回自信,走上良性发展的道路。此外,让男孩也有更多的机会参与到班级事务和学校事务管理之中,目前许多学校单纯以学习成绩来评优和选拔学生干部的做法使男孩越来越边缘化。
例如,澳大利亚的麦基洛普中学,每年定期召开校园大会,参会者是一些特意挑选出来的男孩,目的是让他们参与到学校生活中去,了解男孩对学校的看法和妨碍他们参与学校生活的障碍,以及怎样克服障碍,从而让他们对学校产生一种归属感。后来,参与会议的男孩们发生了翻天覆地的变化。
政府社会群策群力
大量事实表明,男孩陷入学业和心理等方面的危机,并非家庭和学校的责任。而拯救男孩,也不是家庭和学校所完全能解决的,还需要政府部门认识到问题的严重性,切实承担应有的责任。在拯救男孩方面,目前最迫切的是增加中小学中男性教师的比例。当前,我国小学教师男女比例的严重失调已经是不争的事实。
除了政府部门,社会各方面也应该有所行动,积极构建一个有效的网络来帮助那些处于危机中的男孩。例如,新西兰一家大公司就与学校一对一地结对,在工作日里,公司每周派员工去学校两小时,帮助处境不好的男孩,效果很好。而且,全社会都要明白,拯救男孩不会危及女孩的利益,不会危及女孩的平等受教育权。相反,优秀的男孩越来越多,对这个社会来说也是一笔宝贵的财富。
【反思篇】
男孩危机到底有多严重
将“男子学校”和扭转“男孩危机”挂钩,未免是可爱的一厢情愿。明理者都知道两者并无必然逻辑关联。
在任何国家,“男子学校”都只是极少数人的母校,不足以产生广泛影响。宣称“筹建男子学校,探索扭转男孩危机”,纵使不是认知浅薄,也有牵强附会之嫌,更可能是某种自我推销的策略。经过如是包装,所谓“男子学校”便理所当然是“高价学校”了。
因此,“男孩危机”的提法,注定变得很可疑。男生学业表现不如女生,不过是分数统计数据,与中国应试模式强调知识记忆密切相关――女生正擅长于此。“分数的危机”绝非真危机,因为在各个领域,成年男性仍胜于女性。同样,“阳刚之气退化”也难言危机,因为关于男生应当怎样,从没有一个恒定的绝对标准。勇猛与恬静,并无优劣之分,不同的时代有不同的气质,公众意识也当随之而变。
危机现象的学校教育 篇3
数据一:湖南省2010年长沙四所名校由校长实名推荐至清华、北大的优秀学生中无一男生, 2011年也只有1名是男生。
数据二:1999—2008年的数据分析, 高考状元中男生的比例已从66.2%下降至39.7%, 女生的比例则相应地由33.8%上升至60.3%,
数据三:根据教育部公布的2006—2007、2007—2008年度国家奖学金获奖者名单和当时高校男女生比例进行统计分析发现:2006-2007年度, 在50000名获奖者中, 男女生获奖的“实际比例”为1∶2.01。2007—2008年度, 这一数据则为1∶1.95。
而在2011年2月, 我们学校对在校一至六年级1141名学生进行了学习潜能方面的问卷调查统计, 其结果是:男生中优秀学生占全校总人数的42%, 女生中优秀学生占全校总人数的58%;男生中潜能学生占全校总人数的69%, 女生中潜能学生占全校总人数的31%。 (其中, 男生占全校总人数的57%, 女生占全校总人数的43%。)
……
当前中国教育体制、考试制度、评价体系存在的种种弊端, 以及独生子女制度导致的家庭教育的失范, 加上男孩心智成熟较女孩晚, 使得男孩在成长过程中出现了四大危机:学业危机、心理危机、体质危机、社会危机, 种种现象表明, “男孩危机”已不是一个危言耸听的伪命题, 而是一种客观存在的现实。面对此种情况, 我们应该站在国家民族生存发展的高度, 积极采取补救措施, 使我们的男孩和女孩都能健康成长, 齐头并进。
我认为男孩危机的表现形式主要为学业危机;男孩危机的性质是教育危机;男孩危机的本质是评价危机。“男孩危机”的解救必须遵从系统的科学方法, 应协同家庭、学校、社会、男孩自身四方面的力量, 从教育方式、评价机制、文化导向等方面入手, 着力解决这一危机。
在这一过程中, 政府和社会要群策群力, 要建立多元评价体系, 政府部门要适当干预, 有所作为。社会各方面也应该有所行动, 积极构建一个有效的网络来帮助那些处于危机中的男孩。当代性别差异的研究表明, 社会环境因素是可能导致性别刻板现象的决定影响变量。社会环境因素不仅通过生理成熟间接影响人的心理发展, 而且还直接作用于人的心理, 促进不同性别个体的社会化进程。如果说, 以往过多强调“女生劣势”是性别歧视的话, 那么, 现在则要警惕另外一个倾向, 防止“刻板现象”对男生的伤害。为了消除当前以升学考试为中心的应试教育倾向对青少年男女成长的危害, 亟待改革现行教育评价体制, 建立多元评价体系。按照当代多元智能理论, 世界上并不存在谁聪明谁不聪明的问题, 而是存在哪一方面以及怎样聪明的问题。改革现行评价体制, 首先应从唯学业成绩评价转向多元综合评估、从社会为中心转向以学生为中心入手, 最终实现男女平等、和谐、自由而充分的发展。为此, 我对“男孩危机”现象的解脱提供一些可供参考的对策。
一要改革现行评价体制。由于缺乏度量素质教育的评价体系, 高考成绩目前依然是衡量中学阶段学习效果的唯一载体。然而, 学业成绩优秀并不能代表将来一定能够取得成就。2011年5月14日, 中国校友会网发布最新《中国高考状元调查报告》, 通过对恢复高考30多年来1100多名“高考状元”的研究分析显示:“状元”毕业后职业发展较少出类拔萃, 职业成就则远低于社会预期。这说明, 考试评估不等于能力评价。当前考试招生制度面临的突出问题是教育与考试的关系尚未理顺, 人才培养的多样性与考试单一性的矛盾越来越突出。而现在国际上人力资源评价标准认为, 光有知识不行, 还要看你的观察问题能力、解决问题能力、适应能力, 特别是与人合作的能力, 现在还有一个“职场能力”。因此, 未来改革, 一定要尊重人的智能、个性及性别差异, 关注学生的成长发展, 把形成性评价与终结性评价结合起来。实践证明, 传统的单一分数报告和“一考定终身”的制度已不符合时代和教育发展的要求, 应根据不同类型、不同层次教育形式的差异性需求, 建立多渠道、多层次的教育考试评价模式;努力实现教育普及与提高的有机统一, 精英教育与大众教育的有机统一;加快考试招生制度、评价内容和方法、考试技术服务领域等层面的改革;加快将学业能力和综合素质评价并举的探索。
二要加强“性别教育”。在当前独生子女家庭, 推进性别平等教育, 扫除重男轻女的封建思想, 严禁严惩“胎儿性别鉴定”是减轻男孩危机的重中之重。同时要大力加强“双性化人格教育”。在当前事实上的“应试教育”大背景下, 推进性别平等与教育公平理应成为构建和谐社会的重要指示器。现实生活中, 其实个体的性格特征是丰富的, 性别教育要特别注意男女生与社会性别的“原型要求”相适应。当今社会追求的男女平等是在尊重自然性别特征前提下的平等发展, 是塑造人格的平等, 而不是性别无差异的平等。不论是男孩还是女孩, 都应在发挥自己“性别”优势的基础上, 注意向异性学习, 克服自己性格上的弱项, 促进身心的全面发展和人格完善, 这在心理学研究中叫做“双性化”发展。“双性化人格”的特征是, 既独立又合作, 既果断又沉稳, 既敏感又豁达, 既自信又谨慎, 既热情又成熟。现在的不少孩子的父母, 为了增加社会生存的砝码, 将女孩教育得越来越“强势”, 男孩则受到家长无微不至的呵护, 导致了男孩的文弱、多愁善感、“娘娘腔”等。所以, 家长对孩子需要进行更多的社会角色教育。
实施“双性化人格教育”, 尤其应注意区别“中性化”与“双性化”这两个截然不同的概念。“中性化”从社会化的角度来看, 它指的是社会中的个体具有性别不典型的特点, 属于贝姆提出的“未分化”类型。而“双性化”是社会中的个体以天赋的生理性别为基础同时吸收、学习、糅合异性优秀特征的发展。近几年来, 轰轰烈烈的“超级女声”造就了广大青少年热烈崇拜的“中性化女孩”, 日本漫画和韩国影视里面如美玉的“花样男”成为了流行的“明星相”, 导致男孩中出现了不少“伪娘现象”。这些男孩女性化和女孩中性化都是“中性化”潮流的体现, 容易造成青少年“性取向”紊乱和迷失。因此, 在中国独生子女背景下, 我认为应提倡“双性化人格教育”。
三要倡导儿童“右脑教育”。性别教育专家迈克尔·古里安认为, 男孩的大脑与女孩大脑相比, 更多地依赖动作, 更多地依赖空间机械刺激。男孩天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激, 而不易接受单调的语言刺激。如果教师在讲课时说得太多, 那么与女性大脑相比, 男性大脑更有可能感到厌烦、分心、瞌睡或坐立不安。男孩最快乐的体验一般不是在学习过程当中, 而往往是在运动和游戏的时刻;男孩最深刻的体验一般也不是在课堂上, 而是在与亲人尤其是与同伴在一起的特殊经历。而人的右脑主要具备图像化机能, 具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等, 所以右脑的开发对于个人的成功而言是不可欠缺的。
为克服“应试教育”的弊端, 倡导“右脑教育”是有现实价值的。其实每个孩子都有巨大潜能, 每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能。一直以来, 我们的教育, 都是以竞争为目标的教育。现行的学校教育是针对人的左脑功能进行的, 以左脑功能作为评价学生的标准。实验表明, 左脑是产生对立、竞争情绪的区域, 右脑则是产生和谐、关爱、平静等情绪的区域。现在人们对于大脑的了解、开发还远远不够。长期以来, 无论是学校还是家庭, 均以开发左脑为主, 忽视了对右脑巨大潜能的挖掘和利用。许多较高级的功能, 如具体思维能力、直觉思维能力、复杂关系的理解能力等, 都集中在右脑。所以, 右脑在创造性思维活动中起主要作用。严格来说, 只有将左右脑都很好开发的人, 才能真正算得上健康、聪明的人。如果男生能打开右脑的记忆功能, 那么孩子的整体面貌就会发生改变。
尤其是如今独生子女家庭, 从小应更重视孩子自己动手、动脑的实验与体验。注重孩子想象、关爱、感恩、责任意识等的培养。保护和尊重儿童的好奇心, 以促进男女生心智平衡、合作分享和全面发展。
此外, 我们要注重男孩的非智力因素的培养。从动机、兴趣、情感、意志和性格等方面加强对男孩的教育和影响。学会欣赏, 培养不一样的男孩;学会鼓励, 培养负责任的男孩。父亲要做好从男孩到男子汉的引路人。父亲是男孩教育的第一资源, 也是最重要的男子汉启蒙老师。怎样充分发挥父亲的作用呢?首先, 父亲要以亲密朋友的身份回到孩子的身边, 并就如何成为真正的男子汉给儿子做出榜样。同时, 母亲以及所有家人要注意维护父亲的形象, 促进男孩对自己性别角色的认同, 激发他对于成长为男子汉的向往, 鼓励其勇于在实践中承担起自己的责任。陪伴孩子成长, 做孩子的好榜样。因为男孩受身上的雄性激素影响, 男孩天生就好动, 因此父母尤其父亲要经常和孩子一起参加打球、游泳、跑步等体育活动, 培养男孩养成运动的习惯, 不仅可以强心健体和促进社会化, 而且对于顺利度过青春期具有特别重大的积极作用。从某种意义上说, 男孩教育应当从体育开始, 而父亲是第一责任人, 也是最好的教练。母亲不要溺爱男孩, 要做男孩的“安全岛”和理想“放飞基地”。
同时, 学校教育要回归教育本真。要明晰男孩认知特点, 创造活力教育;要尊重性别差异, 重视男孩兴趣;要改革评价机制, 发掘男孩的优点;要改革教学方式, 让课程动起来;要进行分性别教学的尝试, 要改进人才选拔机制。
资本主义经济危机现象及根源 篇4
马克思主义经济危机理论指出,资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾。这种基本矛盾具体表现在以下两个方面:第一,表现为生产方式无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾。第二,表现为个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。下面我们就通过这次金融危机开始爆发以来,各种的经济现象来分析。
美国传统工业部门在21世纪初发展缓慢,开工不足,各部门之间生产的联系性导致其他经济部门的发展受到限制,整个经济形势开始出现大衰退的迹象。但纽约股市经过不断哄抬,在2008年上半年股价却一直上扬。支撑股市的最重要的要素之一是投资者的信心和对未来的希望,但由于经济呈现持续低迷状态,这种信心和希望也在2008年9月下旬而彻底破灭。广大投资者开始疯狂抛售股票,股市崩溃,投资者的财富几乎一夜之间就化为乌有,迫于生计和信心动摇,人们纷纷赶往银行换兑存款,这就直接导致银行相继倒闭,引起银行的货币体系和信用体系崩溃。
马克思就曾深刻地指出危机以这样一种方式开始,他说:“危机最初不是在和直接消费有关的零售商业中暴露和爆发的,而是在批发商业和向它提供社会货币资本的银行中暴露和爆发的。” 从事大规模批发生意的商业资本发生投机崩溃预示着周期性危机开始。同时,产业资本家在资本积累过剩基础上从事的有些投机性的额外交易,也开始逐渐变得疲软而崩溃。囤积投机的崩溃引起商品市场价格的急剧下降,而这种价格以往一直是由投机交易所维持和抬高的。这样一来,以一定的市场价格水平为前提的信用关系,其存在的基础便遭到了破坏,出现了无力偿付债务的连锁危机。
美国次贷问题及所引发的支付危机,其最根本原因是美国房价下跌引起的次级贷款对象的偿付能力下降,归根结底是信用问题。危机爆发后所有的资本和银行都严格限制新的信用,以便保证它们本身用以支付的储备。然而在资本主义生产中,“再生产过程的全部联系都是以信用为基础的” “和资本一同发展起来的信用制度由此崩溃时,会更加严重起来,由此引起强烈的严重危机,突然的强制贬值,以及再生产过程的实际的停滞和混乱,从而引起再生产的实际的缩小。” 银行倒闭后,随着信用制度崩溃而引起再生产萎缩,大量工商企业的正常运转由于失去了资金支持也相继宣告破产,生产部门不得不加以收缩。工人因此而大量失业,人民生活水平大幅下降,更无力去市场购买商品。这样就造成了资本主义商品市场的崩溃和销售上的一系列困难。“由于借贷资本的绝对不足导致的闲置产业资本的过剩与失业的劳动人口的过剩,不可避免地同时并存。资本主义生产关系与其增长的生产力之间的矛盾明显地暴露出来,导致危机的产生。”总结以上几点,资本主义产生产生危机的根源为---信用问题。我个人认为产生信用问题的原因是,资本主义社会中大部分的生产资料集中在小部分分人手中,而大部分的人只占有小部分的生产资料。这样劳动人民被资本家充分剥削,以至于他们的支付能力的需求落后于社会的增长,市场上的商品就没有销路,生产相对过剩,以前他们给以通过侵略来缓解矛盾,但现在此路无法实行,只能看着经济危机爆发。
危机现象的学校教育 篇5
后金融危机时代, 大部分出口加工厂都还没缓过神来, 没有讨价还价能力的下游企业利润微薄, 无法通过涨价来消化增加的劳动力成本《劳动合同法》, 所以仅仅依靠我国沿海地区的加工企业自身的努力提高工资吸引农民工就业是远远不够的, 政府应该为这些加工企业营造公开、公平竞争的市场环境和法律法规, 在人民币升值预期加强之时, 应该支持企业贷款等项目, 成立贷款基金, 支持企业开拓市场, 帮助企业更好适应不断变化的市场形势。只有在保证企业利润的情况下, 才可能使得沿海地区的加工企业不会一味地压低农民工工资去获得利润, 因此, 帮助沿海地区的加工企业摆脱困境, 可以有效地提高农民工工资。
二、加强沿海加工业聚集的地区产业升级
在西部发挥“后发优势”追赶的过程中, 东部多年来却依然依靠资源耗竭、廉价劳动力的懒惰发展模式获得利润, 既没有产业升级的动力, 也没有产业升级的必要。随着经济发展, 我国沿海加工业聚集地区的廉价劳动力时代逐渐远去, 依靠低工资成本的生产方式必须转变。内地经济快速发展, 缺工或将成为东部沿海地区需要长期面对的问题, 只有推动产业升级, 提高产品技术含量, 提高企业利润, 才是沿海加工企业的出路。政府应加强对东部沿海地区产业升级的引导和支持, 东部加工业聚集地的产业发展已超越了国际上公认的产业升级临界点, 即人均年收入突破10000美元, 所以, 国家如果能够加大力度引导东部沿海地区产业升级, 那么不仅可以使得产业分布更加合理, 也同时为解决高校毕业生就业难和民工荒问题提供基础。
三、治理新生代“民工荒”
新生代农民工作为“夹在中间的一代”, 这一代的价值观不同于他们父辈的价值观。这一代有着改革、进取、创新、务实的价值观, 他们人格的独立与依附心理, 追求物质上的满足与精神的失落;另一方面, 城市对他们的排斥感和失落感上升。新生代农民工心怀抱负和理想, 在城市与农村之间做着抉择。因此, 我们应该推进城乡二元体制改革, 消除对新生代农民工的歧视性政策, 给新生代农民工一个和城里人相同的身份和待遇。2010年中央1号文件的最大亮点是做出放宽中小城市和小城镇户籍限制的政策宣示, 给农民工特别是新生代农民工开启了一扇城市化的窗口。沿海加工业聚集的地区是属于经济发达的地区, 这里也是新生代农民工趋之若鹜的地方, 他们希望在这里寻找自己的理想, 政府应该进一步放开对他们的户籍限制, 使他们在这些地方可以安家立业, 让新生代农民工参与有关的经济政治生活, 提高他们的话语权。
摘要:改革以来我国农业剩余劳动力转移的实现, 对我国农村日益增大的人地矛盾有所抑制, 对于我国国民经济就业结构对产值结构极不对称的状况有所扭转, 从而对整个宏观经济体系中根本解决农业发展问题产生积极的影响。当“民工荒”渐成常态时, 这意味着曾经支撑中国发展的基础条件在或快或慢地发生变化, 这些将在深层次上决定中国未来的发展战略, 农村剩余劳动力向非农产业城市转移是工业化的必然趋势, 金融危机形势下的农民工对沿海城市的“用脚投票”。卡尔伯格指出:不稳定的就业状态是许多社会问题的根源。这需要我们在认识了“民工荒”问题之后, 提出更好的建议措施, 解决劳动力市场的问题, 使中国经济平稳地渡过金融危机。
关键词:民工荒,金融危机
参考文献
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初探粮食危机背景下的耕地流失现象 篇6
一、粮食危机及与耕地关系
(一) 粮食危机
2008年4月22日, 联合国世界粮食署执行干事希兰在英国举行的“粮食峰会”上指出, 全球正在遭遇第二次世界大战以来首次大范围粮食危机。全球粮食储备已降至35年来的最低水平, 据联合国粮食及农业组织估计, 目前现在世界粮食储备仅为4.05亿吨, 只够维持53天, 远低于2007年初169天的水平。世界粮食危机蔓延并加剧, 我国的国内局势也不容乐观。
虽然当前我国的国家和农户粮食库存仍在安全线以上。但由于粮食消费需求持续刚性增长和粮食生产硬约束矛盾依然存在, 粮食安全仍存在一些不安全隐患:农业发展方式依然粗放, 耕地大量减少, 人口资源环境约束增强, 自然灾害频发, 国际粮食供求矛盾突出。例如, 目前我国的大豆进口数量比重过大, 占到全部消费总数的2/3。保障国家粮食安全和主要农产品供求平衡压力增大。
(二) 粮食危机与耕地的关系
在粮食危机的背景下, 增加我国粮食供应量有主要有以下途径:一是我国依靠从国外进口粮食, 但是在国际粮食供应紧张的今天, 一个拥有13亿人口的大国把吃饭问题寄希望与国际社会的话, 那是很危险的, 更何况如果西方资本主义国家控制了我国的粮食供应, 那么我国的国家安全将会处于“人为刀俎, 我为鱼肉”的危险境地。二是发挥科学技术的发用, 提高综合生产能力, 提高单位面积产量, 这才是解决我国粮食问题的根本途径。
粮食的综合生产能力主要有耕地面积和单位面积产量决定, 而在一定的科学技术水平条件下, 单位面积产量的提升幅度是有限的, 所以要提高我国粮食的综合生产能力, 就必须把我国的耕地面积保持在一定的量。俗话说“巧妇难为无米之炊”, 没有足够的耕地面积则难以保障生产出足够的粮食。
二、我国的耕地现状
耕地流失这一词汇是现阶段我国社会发展过程中而产生的新词汇, 但是学术界对耕地流失还没有形成统一的定义。耕地流失概念应界定为:用来从事农业生产的土地的合法所有者或使用者因被动或者主动失去全部或部分土地的现象。所以不区分原因, 只要是农村土地流失就是本文研究中的耕地流失。
1997年我国的耕地总量为l9.51亿亩, 到2008年则下降到l8.2574亿亩, l2年间我国耕地面积减少了1.2526亿亩, 此数字超过了产粮大省河南省的全部耕地面积。2006年我国人均耕地面积由2004年的1.41亩进一步减少到1.39亩, 仅为世界平均水平的40%。虽然仅仅是0.01的变化, 却反映出我国耕地面积持续减少的趋势尚未发生根本变化, 根据《全国土地利用总体规划纲要》, 预计2000-2030年的30年间占用耕地将超过5450万亩。而由此传递出的一系列信号足以引起我们的警惕。
注:根据各年度国家统计局统计年度公告数据
2008年10月党的十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》, 决定中指出必须巩固和加强农业基础地位, 始终把解决好十几亿人口吃饭问题作为治国安邦的头等大事, 坚持最严格的耕地保护制度, 层层落实责任, 坚决守住18亿亩耕地红线。
从表1中可以看出, 虽然近两年我国耕地流失幅度减缓, 但是在总体上递减的趋势没有改变, 我国的现有耕地面积已经接近18亿亩这条红线。如果用1.4亩乘以我国的人口总数, 就得出我国的耕地面积18.31亿亩, 但是我国的现代化建设仍然要继续进行, 耕地面积不可避免地要被占用, 如何保护好我国有限的耕地资源是我国面临的非常紧迫的任务。
三、耕地流失的危害性
土地是农民的命根子, 承担着为农民提供生产、生活资料及社会保障的双重职能, 对农村的政治稳定和经济发展及社会的稳定发挥着至关重要的作用。但近年来各地因土地引起的纠纷接连发生, 据《中国经济周刊》报道, 目前因征地引发的农村群体事件已占全国农村群体性事件的65%以上。
在全国的征地过程中, 每征用1亩地, 将造成1.4个农民失去土地。近十年来全国流失耕地约有一亿多亩, 因失地而务农无地, 上班无岗, 低保无份的“三无”农民更是数量庞大。这是我国社会稳定的巨大隐患, 也是经济发展以及建设社会主义新农村的重大难题。耕地流失面积的增多, 严重阻碍了我国粮食产量的增加, 构成了影响我国粮食安全的一个重大因素。
在我国, 农民对土地有着深厚的感情, 尽管有很多农民都去城市里打工, 但是在这些农民心里对城市的认可度不大, 他们更想回到农村的家, 土地成了农民心里的宗教, 没有了土地, 农民就的心里就没了依托。所要建设的社会主义和谐社会, 应该是公平正义、安定有序、人与自然和谐相处的社会。如果没有了土地, 失地农民务农无地, 上班无岗, 低保无份, 面对这样的难题, 我国必须处理好土地和农民的问题。
四、耕地流失原因
(一) 国家征地失度
在推进工业化、城市化和乡村现代化建设的进程中, 必然要占用大量的耕地。2006年, 中央财经领导小组办公室副主任陈锡文透露, 城市建设和工业建设, 每年征用土地近20万公顷, 占当年净减少土地面积的75%。国家征地是造成我国农村土地流失的一个最重要的因素。另外国家征地程序和补偿标准在执行过程中有很多的不足, 农民在征地过程是出于弱势地位, 基本没有话语权, 这就使很多人觉得农村的地很容易被征到, 在各种名义的征地中农村土地大量流失。
(二) 农村宅基地占用失控
我国广大农村地区一般分散建房, 许多农民将宅基地当作自己的私有财产, 即使建了新房, 闲置的老宅基地也不愿意交还给村集体统一复耕。大量分散建造的农民住宅以及闲置的宅基地, 不仅浪费了宝贵的耕地资源, 而且也使农村生活基础设施的建设无法开展, 给新农村建设带来了很大的困难。虽然全国许多地方为了集约利用土地, 开展各种形式的土地复垦工作, 但是由于农村宅基地流转等其他因素的影响, 具体的落实效果不是很理想。
根据笔者对自己生活所在进行的土地利用现在的调查, 该村现有2110人, 耕地2519亩, 2000-2007年9年期间, 宅基地占用了该村的耕地有50亩, 其中有些农户一家分有几个宅基地, 把儿子和孙子的宅基地都预留了, 由于农村宅基的划分是平面扩张的, 不像城市里建高层楼房, 所以该村宅基地占用耕地每年都是在不断地向村子四周扩张。
(三) 农村公益土地占用失序
十六届五中全会对新农村建设提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字方针, 各地农村兴建的企业不断涌出, 农村里也相继都配备了公益设施, 但是不少地方打着公益土地的旗号肆意占用农用耕地, 甚至包括基本农田也被随意占用, 这对我国的农业耕地造成了很大的流失。
(四) 环境污染导致土地流失
现在地球的每个角落基本上都留下了人类的脚印。随着我国工业化进程的不断加快, 土地质量也受到了工业化的很大影响。工业的三废不断的排向基本农田, 各种各样的化肥不断的投向耕地, 土地遭到了严重的污染。很多耕地由于污染程度较重无法重复耕种。另外由于气候变化影响加剧, 自然灾害频发, 灾毁耕地、生态退耕、农业结构调整减少耕地的也在很大程度上减少了我国的耕地面积。
五、应对措施
为了保障我国18亿亩耕地面积不被突破, 确保我国的粮食安全, 本文建议采取以下措施保护我国的耕地:
(一) 严格界定公共利益的范围
我国的《宪法》和《土地管理法》对征地的标准规定的过于笼统, 只是要求符合公共利益才可以征地, 对于哪些情况是符合公共利益, 没有具体的列举。所以为了科学合法合理的征地, 必须制定详细的征地范围, 防止个别单位和个人钻法律的漏洞。农民手里的土地是有限的, 被征地以后的生活保障是一个很大的问题。
各级政府要严格贯彻十七届三中全会通过的决定, 做到划定永久基本农田, 建立保护补偿机制, 继续推进土地整理复垦开发, 耕地实行先补后占, 补充数量和质量相当的耕地资源, 不得跨省区市进行占补平衡。完善土地承包经营权权能, 依法保障农民对承包土地的占有、使用、收益等权利。
(二) 加强集中村镇建设
为了避免农村宅基地平面空间无限制的扩大, 保护好农村有限的耕地资源, 应该加强中心村镇的建设, 把农户集中居住。有些农户不愿意搬迁主要还是利益得失不平衡, 所以为了吸引农户积极主动的搬迁到中心村镇集中居住, 必须加强中心村镇基础设施建设, 制定完善的政策保障村民宅基地有条件的合法流转。对于腾空出来的旧宅基地做好整理复垦工作, 保护和利用好复垦的耕地资源。
(三) 科学使用土地, 不搞形象工程
建设农村基础设施是为人民办好事实事, 也是我国进行新农村建设的重要一步。但是建设公共基础设施不能为了讨领导欢心, 为了搞政绩, 就肆意占用农用耕地。各级政府要集中力量, 少用耕地, 多用未利用耕地, 科学合理的利用每一寸土地, 用最少的投入取得最大的效果。
(四) 保护环境、科学合理利用耕地资源
有些土地不是因为被占用而成为失地, 而是因为环境污染, 农民不合理的使用了大量的化肥, 使土地盐碱化, 失去了土壤的肥力, 使土地不在适合耕种而成为了废地, 所以我们要保护好环境, 科学合理的使用肥料, 维持土壤长久的肥力。
为了确保我国有限的耕地资源保持在18亿亩这条红线上, 各级政府应该严格贯彻《中华人民共和国土地管理法》, 按照十七届三中全会的通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》的要求, 坚持最严格的耕地保护制度, 按照产权明晰、用途管制、节约集约、严格管理的原则, 层层落实责任, 确保基本农田总量不减少、用途不改变、质量有提高, 提高我国粮食的综合生产能力, 确保我国的粮食安全。
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危机现象的学校教育 篇7
在国际体育圈内, 诸如金妍儿为父还债的故事屡有发生, 前有澳洲“天才网球美少女”多克齐被狠父虐待, 产生严重抑郁症, 过早地淡出了女子职业网坛;后有NBA“小皇帝”詹姆斯的妈妈偷腥其队友韦斯特, 导致詹姆斯在东部半决赛表现失常, 球队在该赛季痛失竞争总冠军的机会, 并在赛季结束后眼看着心灰意冷的詹姆斯投靠他队。
如果从这些明星父母屡屡犯错的成因来分析, 原因主要有以下的三个方面:
一、“傻爸爸”成因之一:自身素质不高, 管理手段糟糕
体育圈内比较强调遗传的优良属性, 所以常有“将门父子”之说, 较为出名的例如意大利足球界的马尔蒂尼父子、NBA篮球界的库里父子、F1赛车界的维伦纽夫父子, 这些子承父业的体育明星虽然不见得有父亲当年的霸业, 但也都是独当一面的强者。巧的是, 在这些明星的自传或者采访中, 谈到父亲对自己的影响时, 往往用会“良师益友”来形容父子之间的关系。
而本文谈到的“傻爸爸”则是另一个极端, 自身或许也是体育明星出身, 但因为文化水准的低下和后天沉溺于纸醉金迷之中, 导致对于孩子的管理过于放纵或者是过分严厉。即便是在运动员受教育程度较高的西方国家, 也有所谓的“体育个体户”, 即从小便疏于课业的学习、专心打球, 力求能早日进入职业赛事之中, 赚取真金白银。许多父亲就是太过“聪明”, 相信自己的慧眼识珠和所谓的遗传优势, 上文提高的多克奇就是一个被严父逼迫全身心投入网球训练, 不能与外界尤其是异性来往, 从而在内心和现实世界之间树立了一堵无形的墙, 在需要激情和勇气的体育竞技比赛中, 这样的心理状况是无法取得理想成绩的。
而“篮球之神”乔丹则是另一种“傻爸爸”, 作为球员, 他十分成功。但作为父亲, 显然他没有做出良好的典范。其两个儿子虽然都在各自学校的校队有一席之地, 但更多的新闻并不是他们在场上如何叱咤风云, 而是在场外怎样歌舞升平。“二公子”马库斯·乔丹更是屡次因扰乱社会治安被捕, 在社交网上勾搭色情女星, 并曾在拉斯维加斯一夜花销56000美金。作为一名超级球星的后裔, 这样浪费自己的天赋和身体实在是令人惋惜。但是, 乔丹对于自己尚未拥有职业合同以及商业赞助的爱子, 没有进行有效的管教, 这同样是不能免责的。虽然很多球迷会心疼地认为, 这是乔丹幼年悲惨经历过后, 对自己儿子的一种“应激性补偿”心理。但是, 这种类型的父爱在泛滥后便成了灾。虽然乔丹在退役之后, 经营自己的球鞋品牌在公关方面的工作非常成功, 但是作为公众人物, 自身的作为和家庭的稳定同样会被公众当做是一种符号化的标签贴在身上。对于篮球之神而言, 公共形象的维护, 似乎得考虑从自身做起。
二、“傻爸爸”成因之二:过分看重名利, 越位干涉子女
虽是分析“傻爸爸”现象, 但其实部分的体育明星父母并不傻, 甚至是聪明过了头。在商界有句这样的名言:“创业靠亲戚, 守业弃兄弟。”言下之意便是, 在事业起步初期, 需要亲朋好友的鼎力支持, 但是当公司走上正轨, 并开始实行股份制经营、科学化管理时, 亲戚朋友真实工作能力良莠不齐, 如何有技巧性地将不具备工作能力的亲戚朋友“杯酒释兵权”就是一门大难题。
同样, 在职业体育圈内, 很多体育明星的经纪人就是自己的亲属。该种合作的理想状态便是:经纪团队具备家庭的温暖、经纪人不会难为作为明星的亲属、亏钱也是自己家里的钱、有钱可以养活整个家族。这些利好在注重家庭观念的体育明星心中是无比牢靠、值得信赖的一种组织关系。但是, 时间一久, 整个经济团队缺乏专业经纪资质、不懂基本管理理念、不熟悉商业操作的流程, 以及缺乏商业道德等问题便会反过来困扰运动员。
发生在西甲巴塞罗那球员梅西身上的遭遇, 恰恰印证了以上这个观点。2013年底, 梅西被曝光曾为阿根廷毒贩洗钱。但是梅西自身财产的“管理大权”始终是在其父亲的手中。而事实证明, 贪得无厌的“梅爸爸”非但没有为儿子处理好场外因素的打扰, 反而屡次爆出偷税、漏税的丑闻, 在东窗事发后, 更是将责任推到了自己儿子的母队巴塞罗那身上, 威胁要是不能还自己儿子清白, 就将离开巴塞罗那。孝顺的梅西反而被夹在了争辩双方的中间, 一边是父亲, 一边是球队, 联想到最近梅西长时间的进球荒, 和连续两场比赛开场10分钟便在场边呕吐的现象, 人们不得不怀疑场外纷繁复杂的商业官司是否真的影响到了这个四夺金球奖的球王。但是越位干涉子女的“傻爸爸”显然不适合长期处于经纪团队之中, 抑或是应该远离一些较为敏感、容易引发纠纷的业务。
三、“傻爸爸”成因之三:自我感觉优越, 缺乏公关意识
体育圈里永远不乏年轻球员一夜暴富后迅速陨落的悲剧, 往往故事背后都有一个更加承受不起金钱和名利腐蚀的父亲, 而且这种自我感觉爆棚后非常容易导致行为失调, 轻则对自身形象不利, 重则失信于世, 被迫过早退役。
作为世界新生代球员中的佼佼者, 巴西人内马尔的爸爸在其转会巴塞罗那一事上始终扮演着重要的角色。但是这位新星的爸爸显然没有学好该如何成为一名未来巨星的父亲, 他先是不断利用巴西媒体制造转会流言, 后又反复周游于多个俱乐部之间不厌其烦地讨价还价, 最为人所无法接受的, 就是在替儿子签约巴萨后, 对之前盛情款待过自己的皇家马德里出言不逊, 讽刺皇马主席的俱乐部运作模式, 并宣称虽然去了皇马谈判, 但压根没有想过要去皇马效力, 丝毫没有给对方留面子。职业体育的转会制度的确是残酷的, 钱多者得人才。但是买卖做不成, 互相之间的台阶还是要给的。内马尔父亲在儿子处于上升期时这样趾高气扬、颐指气使, 显然没有想到当儿子受伤或者踢不动球时, 还有没有俱乐部敢接纳有这样一位难以合作的父亲来打理一切的球员。
其实, 以上三类的“傻爸爸”行径一经曝光, 完全可以运用危机公关的相关法则来进行形象修复。而现在国内外的“傻爸爸”们在自身行为影响到子女形象或者是在自己的明星儿女犯下过错后, 第一反应就是否认, 这往往也是出自于他们自身非凡的身体素质, 超人的运动天赋导致了其不认为自己做的事是错误的, 这种思维定式是非常危险的, 更有甚者在否认的同时, 一并连带攻击当事人, 无论是媒体还是其他体育圈中的人士都躲不过被“傻爸爸”们的人身攻击, 这种恼羞成怒、不计后果的举动往往会遭到更多的口诛笔伐。而作为解决危机公关的理想路径, 20世纪90年纪中期, 美国学者库姆斯提出了七种危机沟通策略, 这类沟通策略对于合理避责、减少敌意、重返社会公共空间、化危为机都有着重要的作用。
在体育明星背后的这些“爸爸”们, 在面对自己子女身上发生丑闻时候, 应该是第一时间沟通情况, 了解实情以顺应受众接受程度的倾向, 而不是以一种抗击的姿态来面对, 并应将姿态尽可能地放低, 因为此时你不再是一个千万富翁体育明星的父亲、不再是一个奥运金牌得主的母亲, 你更多的是需要承担起教育失当、子女失范所造成的不良社会影响, 并通过取悦逢迎的缓和, 改善行为的表现, 辅以诚意的道歉, 来挽回对社会舆论已经造成的负面印象。
在这一系列危机公关的举措实行之中, 及时性是第一要务, 毕竟到事件已经开始发酵时, 社会舆论等待的正是当事人自己的回应。虽然此时或许依旧有很多剪不清理还乱的利益纠葛和幕后故事, 但是第一时间站出来表明担当是十分必须也是非常重要的, 切不可以一种“无可奉告”的态度来搪塞受众, 否则公众很容易产生反弹情绪。
其次, 在态度方面, 作为父母的一方需要真诚地面对媒体和社会舆论的拷问, 因为在体育明星身边除了伴侣就是父母的关系最为亲近。形象修复理论的代表人物班尼特曾经说过:冒犯的举动在事实上不一定是冒犯, 完全由公众的认知和感觉来决定, 只要公众认为当事人与此行为有关联, 即产生形式上的责任归属。这句话就旨在说明, 危机公关风暴中心的当事人, 即体育明星和其父母并非绝对化意义上的“肇事者”, 甚至可能是“受害方”。只有通过最大限度上的减少敌意、表现担当、增强可信度, 才能及时化解危机, 转危为机。
最后, 对于“傻爸爸”们而言, 危机公关的预警判断也是随时需要不断修正的部分, 对于各类危机都必须做好防微杜渐的准备和策略。例如明星儿子近期和作风不良的女子来往过密, 或者竞技状态在未受伤病影响的情况下突然下滑, 必须优先考虑, 及时行动。而对于自身的预警也是需要同时进行的, 例如经纪团队中的财务问题、自身心态的平衡、和体育明星子女的日常关系维护。只有“爸爸们”自正其身, 才能引导专心于体育训练的明星子女们走在正道上而不至于迷路。
摘要:近年来, 随着体育明星商业收入的水涨船高和曝光率的节节攀升, 不少明星的父母也开始走进大众视野, 但是这些明星父母频出昏招, 其行径屡屡在场外对自己的子女造成不必要的负面影响, 导致明星的商业价值缩水, 进而引起竞技水平的下滑。本文将从危机公关的角度综合分析体育明星们的“傻爸爸”现象的三大成因和危害, 并提出基于危机公关原理的相关处理手段和解决路径。
关键词:体育明星形象,父母职责,危机公关
参考文献
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危机现象的学校教育 篇8
“网络审判”是近几年刚刚兴起的概念, 但“媒介审判”已有许多学者进行过研究。理解“网络审判”现象的形成以及概念的提出, 可以回溯到“媒介审判”。
“媒介审判”概念的正式提出是在美国。1965年, 美国法院在一次审判中推翻了一起被指控诈骗的判决, 因为法官认为在庭审过程中所作的电视录像转播, 是对被告有偏见的不利的宣传, 这样一来, 他在诉讼中应当享有的权利被损害了。从此, 人们就把这种因为新闻报道而形成一定的舆论压力, 妨碍和影响了司法独立和公正的行为称作“媒体审判” (trial by mass media) 。1
在我国, “媒介审判”的现象是“舆论监督”的产物。随着我国政府信息公开制度的发展, 媒体所进行的舆论监督在涉及司法内容时, 往往过分介入, 把法院推到了舆论抨击的风口浪尖, 使最后的判决结果往往从某种程度上受到了媒体影响, 从而引发“媒介审判”现象。
随着互联网这种新兴媒体的崛起, 民众的情绪和态度有了一个比传统媒体更好的表达通道。当网络舆论一旦涉及重大司法案件时, 就容易形成网络舆论干预司法的“网络审判”现象。可以说, “网络审判”现象是“媒体审判”现象在当代社会的延伸和发展。
目前学界对于“网络审判”还没有一致的定义。本研究引用杜骏飞对“网络审判”的解释:“公众通过网络, 发表自己的观点或以点击、转载等形式表达对于事件报道、他人关注点的关注来形成舆论, 从而试图干预、影响司法独立和公正的行为。”2
二、近年来重大危机事件中“网络审判”现象的要素分析
本研究梳理了2003年以来涉及“网络审判”现象的重大公共危机事件, 并分析其中的“网络审判”要素。2003年是互联网发展的转折点, 从2003年起, 互联网从以网站提供信息为主的Web1.0时代, 走向了以即时通信为主导的Web2.0时代, 为网络舆情的繁荣提供了有利的技术。也正是自2003年的“孙志刚案”开始, 学者提出了“网络审判”这一说法。
本文筛选的重大危机事件除了必须含有“网络审判”的因素外, 其重大性的依据是事件的破坏度、公众关注度以及媒体关注度。本研究认为, “网络审判”现象是网络舆论的一种表现形式, 具有舆论的构成要素。本研究对于“网络审判”案例的探讨与研究, 将基于舆论的八个要素展开。陈力丹认为舆论由八个要素组成:“舆论的主体、舆论的客体、舆论自身、舆论的数量、舆论的强烈程度、舆论的持续性、舆论的功能表现、舆论的质量。其中, 前七个, 构成了舆论的必要要素”。3其中, 舆论自身指舆论是肯定性的还是批评性的;数量指意见有几种不同性质;功能与表现指事件最后的发展是否符合舆论期望, 我们将符合的程度分为符合、基本符合、不完全符合、不符合;舆论质量是指舆论是否理性, 分为理性、较为理性、一般和不理性4个等级。
(参见表1、表2、表3)
三、“网络审判”现象的特征总结
通过对2003年以来我国重大危机事件中的“网络审判”要素分析, 我们可以看出我国危机事件中的“网络审判”现象具有以下的特征:
1.“网络审判”的客体大多数为政府人员, 即国家与社会管理者阶层。
在《当代中国社会阶层研究报告》中, 我国学者将中国当代社会划分为十个阶层———“国家与社会管理者阶层、经理人员阶层、私营企业主阶层、专业技术人员阶层、办事人员阶层、个体工商户阶层、商业服务业人员阶层、产业工人阶层、农业劳动者阶层、城乡无业失业半失业阶层”4。通过分析, 我们发现大多数“网络审判”的客体都是政府人员。“权利腐败”等话题成为了“网络审判”现象中民众最关注的问题。
2.“网络审判”的主体中专家是重要力量。
在遇到重大的危机事件时, 专家的各种说法, 能够通过强调和排除等方式, 让某些议题变得显著, 同时也会让某些议题被忽略, 影响到某些重大危机事件的走向和发展。在我们分析的案例的网络审判”主体中, 有一半以上是有专家参与的, 而且出现了逐年增加的趋势。
网民对专家的看法和态度也往往缺乏理智的思考———如果专家意见和网民看法相同, 网络公众就会支持;如果专家和网民的意见不同, 网络公众会把这种立场的差异归结为政治上的原因, 或者是身份地位的不同, 而没有从法理的视角去分析。
3. 行政力量的介入是“网络审判”得以实现的关键性因素。
我国的行政机关即是政策与法律的执行者, 又是立法机关, 能够干预司法。我们分析的每一个涉及“网络审判”现象的公共危机事件的最后解决都伴随着行政力的介入。“网络审判”的现象并非直接影响了审判公正, 而是舆论通过对行政机关将压力传递到了司法机关。“网络舆论———媒体报道—————领导重视—————批示—————司法遵从”的模式说明了直接影响到司法审判的是行政权力而不单纯是舆论。
4. 传统媒体是“网络审判”得以进行的“合谋者”。
单纯的网络媒体并不具备进行“网络审判”的能力, 当网络舆论得到传统媒体的关注之后, 两者实现了互动, 最后才得以让“网络审判”进行。如今, 传统媒体对网络议题十分重视, 将其作为重要的新闻来源;而网络媒体又是公众探讨传统媒体内容的重要平台, 这个阵地让传统媒体的报道和观点更加丰富和尖锐。这种滚雪球式的互动, 最终让“网络审判”现象出现。
5.“网络审判”走向现实化。
“网络审判”逐渐超越了网络虚拟现实, 开始向现实生活过渡, 这种过渡常常是舆论领袖行动起来的结果。他们已经不能满足于在网络上制造舆论, 他们以个人的名义, 自发收集与公共危机事件相关的信息, 并且进行独立调查, 将调查的结果和过程都公布在自己的网站或博客上。
四、小结
在我国司法制度还不完善的现实语境下, “网络审判”现象是一把双刃剑。一方面, 网民的参与对涉及司法的危机事件的处理产生了一些正面的效果, 能够一定程度上监督司法裁决是否得当, 是否符合普遍的社会价值取向。但另一方面, 在“网络审判”现象中, 网络民众的舆论焦点集中于司法体制的内核层面。作为政府执政能力的重要组成部分之一的司法体制, 是政府乃至社会得以公平、公正地运行的基本保障。对于这种基础的质疑, 无疑会对政府的形象及其权威产生强烈的冲击力。
因此, 政府应该通过创立网络新闻发言人制度, 加大司法工作的公开性和透明度, 防范司法权力的异化和滥用, 从而尽可能避免公众通过网络舆论“过分”介入司法, 出现“网络审判”现象。
摘要:近年来涉及司法的公共危机事件中, 公众试图通过制造网络舆论来干预、影响危机事件的走向, 在客观上损害了司法的独立和公正, 形成了“网络审判”的现象。本研究通过分析2003年以来重大公共危机事件中涉及“网络审判”案例的要素, 总结出当代社会中“网络审判”现象所具有的基本特征。
关键词:网络审判,公共危机事件
参考文献
[1]Wallace, Patricia, The Psychology of the Internet:Cambridge University Press, 1999[1]Wallace, Patricia, The Psychology of the Internet:Cambridge University Press, 1999
[2][美]凯斯·桑斯坦著, 黄维明译:《网络共和国——网络社会中的民主问题》[M].上海:上海人民出版社, 2003[2][美]凯斯·桑斯坦著, 黄维明译:《网络共和国——网络社会中的民主问题》[M].上海:上海人民出版社, 2003
危机现象的学校教育 篇9
翻译学代表人物Toury在其《描述翻译学及其他》中说:有些文化人意识到译文文本在社会或文化中的地位和作用的重要性, 于是就创造出所谓的译文文本, 以之服务于目的语社会或文化。此类文本缺少与之相对应的原文, 当然也谈不上“语言的转换”即翻译, 因此这些作品即为“伪译”本或假译本, 这种现象就是“伪译” (pseudotranslation) 。据此, 图里认为, “伪译”作品在被揭穿之前是作为译文文本而存在并且得到目的语文化所认可的, 有些“伪译”作品甚至还在本国文化中风靡一时, 并有可能促进了本国文学样式的革新。假若研究者不对这种已存现象加以关注, 那么翻译研究就不能算做是充分的研究。 (2001:40) 在危机管理研究中, “伪译”现象就时有发生。
2 危机管理研究中的”伪译”现象
案例1.旅游危机管理中的著名案例:
在旅游危机危机管理的实证性研究中, 有一个广泛采用的案例, 即“美国爱荷华州得莫瓦尼斯会议与旅游署灾后恢复的公关策划”, 该安全被大量的旅游危机管理的研究者津津乐道。上网查来, 据不完全统计有十家网站都有转载, 有八本专著和教材中都曾引用这个案例的部分内容或全文。这么“重要“的一个案例是出自何处呢?根据文章结构及行文习惯, 很明显这是一篇译自国外的翻译稿。出于一个翻译研究者的好奇心, 我根据案例中所提供的线索, 对其原始出处进行了追踪, 结果却让我很失望。
原译文:“爱荷华州得莫瓦尼斯这个旅游与会议目的地一夜之间突然变得面目皆非。1993年夏季的一场特大洪水把这一新型美国城市变成一座四处皆水而无水可喝的城市。七月11日当育空河水漫过得莫瓦尼斯水厂大坝时当地40万人口中有25万人口的供水中断。得莫瓦尼斯因较长时间不能恢复供水而闻名美国。……在8月举办的爱荷华州博览会和新一届得莫瓦尼斯航空博览会时, 休闲旅游已经恢复正常。得莫瓦尼斯大学花园假日酒店的总经理奥讷认为得莫瓦尼斯市能够在如此短暂的时间内使休闲旅游恢复到近于正常的状态是一个巨大的胜利。甚至国际传媒也对这场洪水进行了报道。”
该案例涉及到的时间是1993年, 地点是有着40-50万人口的美国著名旅游城市爱荷华州得莫瓦尼斯市, 事件是大洪水造成的旅游危机。而该市有一所得莫瓦尼斯大学, 有著名的花园假日酒店。洪水的主要祸首是育空河。而当年八月还在该市举办了得莫瓦尼斯航空博览会。
首先确定的是“爱荷华州”, 虽然在商务印书馆出版的《外国地名译名手册》和《美国地名译名手册》上没有查到, 但港台及海外的有关介绍中多有提及, 即为Iowa State的不同译名。而Iowa的译名在以上两书中均译为:艾奥瓦 (衣阿华) 。在维基百科上译为:艾奥瓦, 又译爱我华州或衣阿华州。该州首府Des Moines, 即得梅因或德梅因。但在该州辖区内没有叫做得莫瓦尼斯的城市。之后, 经查美国1993年的特大洪水发生在密西西比河流域, 与美国西北部阿拉斯加州的育空河没有关联。在美国40-50万人口的城市有43个, 但没有得莫瓦尼斯市。在美国3600所大学中也没有查到得莫瓦尼斯大学。沿着航空博览会主办城市来寻找同样也没有发现有关线索。那么这篇被普遍传播的案例又是怎样的一篇译作呢?
案例2:比尔.盖茨 (Bill Gates) 的名言:
“微软公司离破产永远只有十八个月”。这句著名的译文除了作为名人名言被广泛传播外, 在危机管理, 尤其是企业危机管理研究的文章与著述中, 简直是必须引用的一句箴言。在百度的搜索中, 引用这句名言的有38, 700条, 在谷歌的搜索中, 引用这句名言的有319, 000条。因为所有的引用者对这句名言都有着自己的理解和注释, 甚至发挥和创意。所以就使得了解这句名言的原文本意变得非常必要。首先, 这句名言中为什么要提到18个月这个具体的数字呢?是乐观还是悲观?是危机的提醒还是信心的保证?疑惑不解使得本文作者开始追踪这句名言的出处, 以正确理解其原文原意。
虽费尽周折但结果却是无功而返。不过有位网友找来了比尔.盖茨的在不同场合的多次讲话, 经过认真比对分析后推测:这句经典名言可能是根据比尔.盖茨某次讲话的意思提炼出来的。
比尔.盖茨曾在一次讲话中说过:简而言之, 在未来的十几年, 微软将节省数十亿美元, 因为他们不再需要研发和营销成本。他们只需保留销售团队和技术维护人员即可, 并且这些人员的数量还会逐年裁减直至取消。我们知道微软可能还会再存在十几年, 因为他们没有太大的、真正创新的、为客户制作满意软件的压力。微软正在计划发布2008服务器系统 (距上次的发布时间为5年) , 视窗Vista已经推出 (距视窗XP的发布时间为6年) , 其它的一切都是每隔18个月就会升级一轮。
另外, 英特尔公司的创始人摩尔也曾说过:电脑芯片的更新周期为十八个月。这可能也会成为以上名言中“18个月”的创作根据, 故而比尔.盖茨的讲话就这样被“翻译”成了中国危机管理中的经典名言。这种现象也有人认为是编译, 但圣经翻译理论家Nida (1969) 认为, 不能说编译也是忠实翻译, 只能说它是一种“文化翻译”;Rado则更直接地表示:编译并非真正的翻译, 而是一种“伪译” (Shuttleworth1997:3-5) 。
3“伪译”产生的原因及其存在的意义
Robinson (1998:183) 认为, “伪译”是西方文学界的一个通用术语, 始自波波维奇1976年的“伪译”定义, 他在定义中说:为了赢得广大的读者群, 于是便利用人们的阅读期待, 将原创作品伪装成译文作品出版发行, 以借助“翻译”来实现自己的目的。此类“伪译”的出现一般均具有明显的主观动机。按照图里的解释:就其文化地位来看, “伪译”与真译关系密切。某些作品以翻译的面目显现, 并非缘于某一文化中存在着“翻译”的概念, 而是缘于该概念以及与之相关的现实在该类文化中被赋予了一定的功能, 更缘于该文化中的人们乐于接受并承认此类功能 (2001:45) 。
西方社会中, “伪译”是用来输入文学新类型或文学新风的捷径, 由于本土文化往往对翻译作品采取宽容的态度, 故而“伪译”在墨守成规的传统文学实践中不会被非议。这就是为什么西方文坛的许多创新者都愿意打着翻译的旗号来进行自己的创作 (封一函, 2005:27) 。
在“伪译”的成因及其意义方面, 图里结合一系列的案例提出:伪翻者为了达到其最终目的, 都会在文本中加入某种特质, 使读者把某类文本的翻译或出自某种源语和文本传统的译本联系起来, 并通过突出与真翻译的相似性, 来使“伪译”在目的语文化中通行无阻 (Toury, 2001:45) 。
首先, “伪译”是引入某类新事物的便利途径。因为翻译被认为是次要的文本生成方式之一, 因此即使“伪译”本中带有“离经叛道”的内容, 也可以被容忍, 故而“伪译”可以为传播异类文化提供相对宽松的环境。有时, 有些作家为使自己的作品免于审查也会采用“伪译”的方式, 一方面缘于译本的来源是异文化的, 看起来似乎对目的语文化威胁较小, 另一方面是一旦出现问题审核部门也无法找到原作者。
再者, 有些已有名气的作家在试图改变自己的风格时也会采取”伪译”的方式, 即打着翻译的幌子来推出新作, 以此来保持自己在读者中的名声免于受到不良影响。还有一些作者则是利用某种文化在目的语文化中所特有的优势, 将自己作品伪装成该优势文化的作品的译本, 以达操控读者心理之目的。
另外, “伪译”并非总是一种个人行为, 在某种条件下很多“伪译”会同时问世, 它们源自同一种语言, 并在本土文化中形一种文化传统, 这远比单一文本意义重大。如果是大规模“伪译”本出现, 那就有可能是目的语文化内部整合的体现, 是权力机构利用文化机制达到其为政治服务的目的 ( (Toury, 2001:41-43) 。
我国危机管理研究中所出现的这种“伪译”现象虽然与图里所说的“伪译”有一定的区别, 但本质上都是为了利用“翻译”即“舶来品或洋货”来提高自己文章的说服力, 从而达到操控读者心理的目的。这也从另一方面让我们看出了社会心理的倾向和外来文化在目的语读者心目中的地位, 使我们看出“翻译”的极其特殊的文化功能。
4“伪译”现象的研究
“伪译”现象在文学史和翻译史上大量存在, 它不应被当作赝品而排除。对“伪译”的思考, 有助于加深对翻译的本质以及翻译活动所涉及的权力政治因素的认识 (曾记, 2007) 。按图里的理论, 随着地球村逐渐形成, 随着著作权法的严格实施, “伪译”终将不再是某一文化体系中的特质, 也不会再居于文化体系的中心。不过, 对某个历史阶段来说, “伪译”研究将仍然会对整个文化和翻译研究起到积极作用 (陆志国, 2003:114) 。如果说翻译是文化交流的“结果”, 那么“伪译”则是文化交流中的一枚“奇葩”。
“伪译”现象由来已久, 西方译界普遍对“伪译”现象非常重视。“伪译”对于文化研究, 尤其是对于历史上的文化导向翻译研究, 极具启迪作用 (Toury, 1995:41) 。我国译界也有个别学者注意到了“伪译”现象, 但研究中的主要术语还未统一, 研究规模还很小, 研究模式还很单一, 没有超出图里的讨论模式 (童亮, 2002:65) 。
事实上, 当代翻译研究早已超越了如何实现原文-译文等值这一问题, 不仅应关注原文和译文之间通过怎样的文本策略而形成了怎样的对应关系, 而更应注重追问译文和翻译活动在目的语文化的特定历史阶段所发挥的文化建构作用 (曾记, 2007) 。“伪译”借助翻译的名义参与到了话语的编织与文化的构建当中, 它似一面镜子, 反射出了“翻译”这一概念的诸多未经审视的问题, 也促使我们在更加广阔的社会语境中来考察翻译的文化建构功能。
摘要:“伪译”是翻译研究的对象之一, 它是在特定的文化历史情境中所进行的话语实践活动, 通过案例分析弄清“伪译”现象的产生及影响, 说明对“伪译”的思考, 有助于加深对翻译的本质以及翻译活动所涉及各类因素的认识。
关键词:伪译,翻译研究,危机管理
参考文献
[1]陆志国.略谈翻译研究中的”伪译”问题[J].洛阳师范学院学报, 2003 (6) :112-114.
[2]封一函.再创作的伪翻译属性[J].中国翻译, 2005 (4) :27-30.
[3]曾记.“伪翻译”的再思考[J].广州大学学报, 2007 (10) :77-78.
[4]Toury G.Descriptive Translation Studies and Beyond[M].上海外语教育出版社, 2001.
[5]Douglas R.Pseudotranslation[A].Mona Bake.Routledge Ency-clopedia of Translation Studies[C].London&New York:Rout-ledge, 1998.
[6]Savory T.The Art of Translation[M].London:Jonathan Cape Ltd, 1968.
[7]Nida E A, Taber C R.The Theory and Practice of Translation[M].Leiden:E.J.Brill, 1969.
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