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七(16)民族团结好少年先进事迹材料(精选12篇)
篇1:七(16)民族团结好少年先进事迹材料
她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献,并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为三好学生、优秀学生干部,文明学生等。
一、品学兼优,屡获佳绩
钱多多同学热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人;热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益的活动;加强体育锻炼,身体素质好。她学习刻苦,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折,她也能以乐观的心态去面对。她懂得作为一名班干部,自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面,上课时她坐姿端正,能认真听讲,积极发言。老师布置的作业,她总能在较短的时间内完成,并且正确率较高,同学们都很佩服他。功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,得到了丰硕成果,从一年级到现在,各科成绩一直名列前茅,多次获得班级全优生、三好学生等称号。在一张张奖状面前,她从不骄傲,因为,她还要不断努力,追求更高的目标。
二、老师的助手,同学的榜样。作为班长,她不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家,她积极参加中队活动,身为班干部,她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影,就这样,她依然每天都乐呵呵的,依然忙碌着,充实着自己的学习生活。
她不仅是老师的得力助手,还是同学们的榜样。她很懂事,在同学们的眼里,她学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好,从来不和同学闹矛盾,还乐于帮助同学。每学期,老师都安排学习上需要帮助的同学和她坐同桌,这些同学一有疑难困惑,她都能一遍一遍地耐心讲解,直到他们弄懂为止。她除了在学习上帮助他们,还用自己的言行影响着他们。
三、生活丰富,兴趣广泛,善良懂事,富有爱心
在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙,没有时间照顾他,因此她养成了自己的事情自己做的好习惯。此外,她还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她平时不乱花钱,从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱、她会交给妈妈保存起来,自己的零花钱,也会小心翼翼地保管好。学校组织向贫困小学献爱心的时候,她不仅把钱都拿了出来,还要求妈妈多买一些学习用品。小小的她,总是这么善良,善解人意。
在学校,她是一个热心助人的好少年,是班级同学的楷模。在七(11)班58名同学中,有十几个少数民族孩子,他们和钱多多一样,享受着学校教育的温暖,钱多多也经常帮助他们解决生活学习上的困难。
篇2:七(16)民族团结好少年先进事迹材料
伊吾县淖毛湖镇中学是一个汉,维,回,哈等多民族孩子学习生活的乐园,各族学生在这里相互团结,共同学习,生活,盛开了民族团结花。在学校二年级一班学生祖拉莱同学也在这座乐园里的一朵小花。
小祖莱来是二年级一班学习委员,她是这班里年龄最小的,但她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
祖拉莱作为班干部,在学校事事以身作则,勤奋刻苦学习,为老师分忧,为同学服务,是老师的好帮手,同学们的好榜样。作为一名少数民族同学,她处处维护民族团结,和同年级的各族同学亲如一家。从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人;热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益的活动;加强体育锻炼,身体素质好。她学习刻苦,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲。她懂得作为一名班干部,自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面,上课时她坐姿端正,能认真听讲,积极发言。老师布置的作业,她总能在较短的时间内完成,并且正确率较高,同学们都很佩服他。她从小爱看书,在班里图书柜里的书自己看完后总是推存给同学,还给同学讲故事,启发他们的兴趣。广泛的阅读开阔了她的眼界,充实自己,增长了知识。功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,得到了丰硕成果,从一年级到现在,各科成绩一直名列前茅,每学期都获得班级优秀学生标兵、三好学生等称号。在学校举办的各种绘画比赛,写字比赛,口算比赛等活动中多次获得一等奖。
在家里,他是个勤快、懂事的孩子,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活儿,打扫卫生,洗洗碗筷,洗衣服,让亲情其乐融融。是爸爸、妈妈的好帮手。对待邻居,她文明礼貌,与人为善,得到邻居们的一致喜爱。此外,她还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她平时不乱花钱,从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱和自己的零花钱,她会小心翼翼地保管好。学校组织向贫困学生献爱心的时候,她不仅把钱都拿了出来,还要求妈妈多买一些学习用品送给同班的有困难的同学。小小的她,总是这么善良,善解人意。
在学校,她是一个热心助人的好少年,是班级同学的楷模。在二(1)班同学中,有一个叫夏伊麦尔旦的同学,班里别的学生不想和他同桌,不想一起玩他学习跟不上,祖拉来主动找班主任让自己坐在夏伊麦尔旦旁边,从一年级开始每天帮夏伊麦尔旦学习,做作业,还托妈妈买给他学习用品,经常和他一起玩。在同年级哈族班的同学阿依布拉克是她的最好的朋友之一。她们在课外时间总是一起玩,一起做作业,复习功课。互相帮助,互相学习彼此的语言,老师和同学叫她们民族团结一对花。一次学校安排全校民族团结手抄报比赛。他积极参加做出了手抄报,通过手抄报宣传民族团结知识,她常对同学们说:“我们的祖国是一个各民族团结的大家庭,民族团结带来了社会的安宁与稳定,带动了经济的发展与繁荣,带给我们幸福,我们各族人民永远都是一家人。”
篇3:二班 民族团结好少年事迹材料
和静县乃门莫敦乡是一个汉、回、维、蒙多民族杂居的乡,乡上有数多汉、回、维、蒙同胞。9岁的回族女孩拜春艳现就读在位于乡镇中心的和静县第七小学二(1)班,担任班长。她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献,并且全面发展、学有所长的好学生。
一、品学兼优,拜春艳同学热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人。
二、老师的助手,同学的榜样。作为中队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家,她积极参加中队活动,身为班干部,她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影,就这样,她依然每天都乐呵呵的,依然忙碌着,充实着自己的学习生活。她不仅是老师的得力助手,还是同学们的榜样。她很懂事,在同学们的眼里,她学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好,从来不和同学闹矛盾,还乐于帮助同学。
三、生活丰富,兴趣广泛,善良懂事,富有爱心在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙,没有时间照顾她,因此她养成了自己的事情自己做的好习惯。此外,她还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她平时不乱花钱,从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱、她会交给妈妈保存起来,自己的零花钱,也会小心翼翼地保管好。学校组织向贫困小学献爱心的时候,她不仅把钱都拿了出来,还要求妈妈多买一些学习用品。小小的她,总是这么善良,善解人意。
四、积极参加各民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。学校开展了“一帮
一、结对子”的活动,她的的结对伙伴刚好是二(2)班的同学,她们各方面都配合的很好,经常和结对子同学交往,一起学习、一起吃饭、一起游戏、相互帮助,遇到民族同学有困难时她总是最热心的一个。她的民族团结事迹感染了身边的一大片人,同学们都纷纷向她学习,主动加入到维护民族团结的行列中来,像爱护自己的眼睛一样的爱护民族团结。
正是有了这样从小就关注民族团结、爱护民族团结的小朋友,才能再今后学习交往过程中民族团结更加深入人心,才能使我们的民族团结之花开满和静县第七小学的校园、开满和静县、开满全国。因为她是最纯真、最天真烂漫的种子。
姓名:拜春艳
和静县第七小学二年级(1)班
篇4:民族团结好少年主要事迹材料
阿布都卡哈尔同学,男,维吾尔族,出生于2006年11月17日,为我校四年级一班学生,是我校一名优秀的少先队员,现任中队长职务。年龄仅仅只有10周岁的他,无论是学习上还是生活上,在短短时间内脱颖而出,良好的形象一下子建立在了大家的心中。阿布都卡哈尔同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌、与人为善,得到邻里们的一致喜爱。在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
阿布都卡哈尔同学还有一颗团结同学热情有爱心的心灵。一次,班级里有两个小同学打架,原因是他俩一直不是很合不是很好,所以那天因为其中一个男同学把另一个同学的练习册不小心喝水时弄湿了,就因为这点小事,就成了他俩打起来的导火索。知道后,及时过来拉架,而且还及时帮助他们讲和,像个小大人一样问问是什么原因,谁先打的谁,还告诉先错的一方给另一方道歉,因为他深知自己是一名少先队员,又是这个班集体的班长,所以他肩负起自己应有的责任,使得他的两个同学得到了暂时的和解。后来听她的班主任说还有后续,王同学知道他一直就不和,所以他想尽办法让他俩彻底和好,消除彼此之间的不友好,他先和他们两个人分别称为好朋友,再在中间发挥作用,最后老师看到他们三人经常在一起玩,达到了屯接同学的作用。得到了班主任老师的夸奖,且在队会上做小榜样赞扬了一番。
阿布都卡哈尔同学还是一位维护民族团结的好少年。在学校里他力争成为老师的好助手,自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
民族团结好少年主要事迹材料
英艾日克乡上海外经贸希望小学
篇5:民族团结好少年主要事迹材料
阿克苏地区温宿县第二中学积极响应自治区双语办学的政策,每个班级的少数民族学生基本上占了班级人数的一半,多年来,该校涌现出了很多民族团结先进个人的优秀少先队员,学生肉孜·艾尼玩 就是一位大家都熟知的民族团结好少年。
肉孜是一个自信和执着的维吾尔族男孩,他聪明可爱,思维敏捷,工作积极,热爱集体,关心同学,学习钻研,学习成绩优秀诚实上进,爱好广泛的优秀学生。他为了心中的梦想,坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过、笑过、迷茫过,可他不曾屈服过。他热爱祖国、热爱生活、热爱自然、他热爱身边的一切。他是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
肉孜一直都担任班里的体育委员,以及学生宿舍楼的楼长,做事认真负责的他从来不让班主任以及宿管老师操心,他在班里的威信很高,组织能力也很强,并且关心同学,乐于助人。有一回班里一位男同学在打篮球时不小心扭伤了脚,肉孜二话没说就背起这位同学到了县医院,陪他挂号看病,并且想办法通知班主任老师,丝毫没有推脱之意,每天还陪同这位男同学吃饭,扶他上下楼梯,他的这种热心帮助同学的品质让全班同学看在眼里,感动在心里。
肉孜和秦新杰一直是形影不离的好伙伴。他们虽然民族不同,但是他们两个比亲兄弟还要亲。他们两个现在又是同一个宿舍的成员,这更加促进了他们的友谊。他们无论在学习中,还是在生活上他们都互帮互助,互相关心。肉孜从小上汉校上学,维族同学不多,但他在现在这个群体中相处的很好,和其他同学就像兄弟姐妹一样相处。在课间十分钟,他们总是在一起探讨学习的乐趣,在双休日他们一起动手制作一些艺品,并一起去同伴家里借阅对学习有益的书籍,由于阅读了大量的书籍使他们在学习上总比别人略胜一筹。肉孜有不懂的问题时,秦新杰总会给他耐心的解释,直到她理解、学会为止,肉孜的学习有了进一步的提高,肉孜常常在参加体育活动时给予秦新杰最大的帮助,在他每次的比赛上肉孜会主动帮他训练,使秦新杰在每次比赛上取得优异的成绩。在生活中,他们总以兄弟相称。在秦新杰烦恼时,肉孜总会为他排忧解难。当肉孜犹豫不决时,秦新杰总会为她作出明确的判断。自从学校开展了“手拉手”活动以后,他们就更加团结友爱了,不仅如此他们还带动了全班同学,让全班同学深深地认识到团结的重要性,整个班级体都在这种民族团结的氛围中奋发向前。
在家里,肉孜总是能帮助父母分担很多家务事,在家里,他的母亲身体不太好,年长的哥哥又常年出门在外打工,家里的农活几乎都落在了年迈的父亲身上,懂事的肉孜每次周末回家都要抢着帮父亲干农活,他的孝顺在他们的队里可是出了名。一谈到自己儿子,肉孜的父亲总是能露出久违的笑容。
在现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的小事,肉孜都能站在民族团结的高度去审视自行处理,不会动不动告诉老师来处理。因为他是大家一致推选的宿舍楼长,非常认真、负责,住校生们有什么话都愿意说给他听,再由他向老师反映。在他的带领和影响下,同学们学会了宽容、理解、和体谅。宿舍气氛也十分和谐、融洽。
学校也多次给予他“民族团结先进个人”、“优秀班干部”、“优秀楼长”等称号。
他常说:“单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。” 生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结,明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。——这就是他的心声。
温宿二中
篇6:民族团结好少年主要事迹材料
水定镇,是一个多民族聚居的回族乡,主要是回族、维族、哈萨克族占多数。各民族和睦相处,这种民族团结精神传流到他们的下一代生活中,布艾加尔就是一位大家都熟知的民族团结好少年。
从小学到现在,有一对亲密无间,形影不离的好伙伴——布艾加尔和马晓华。她们虽然民族不同,但是她们两个比亲姐妹还要亲。
布艾加尔是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱,思维敏捷,工作积极,热爱集体,关心同学,学习钻研,学习成绩优秀诚实上进,爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想,坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过、笑过、迷茫过,可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀团员。
她们无论在学习中,还是在生活上都互帮互助,互相关心。布艾加尔从小上汉校,这个集体,维族同学不多,但她在这个群体中和同学们相处的很好,就像自己的兄弟姐妹一样。在课间十分钟,她们总是在一起探讨学习的乐趣,双休日里,她们一起动手制作一些工艺品,并一起去新华书店阅读习有益的书籍,由于阅读了大量的书籍她在学习上总比别人略胜一筹。马晓华有不懂的问题时,布艾加尔总会给她耐心的解释,直到她理解、学会为止,时间一长,马晓华的学习有了很大的提高。在生活中,她们总以姐妹相称。在马晓华烦恼时,布艾加尔总会为她排忧解难,逗她开心。当布艾加尔犹豫不决时,马晓华总会为她作出明确的判断。自从学校开展了“手拉手”活动以后,她们就更加团结友爱了,不仅如此她们还带动了全班同学,让全班同学深深地认识到团结的重要性,而这些道理是布艾加尔和马晓华让同学们懂得的。
她们还曾代表全县学生在“手拉手,结对子”启动仪式上发言,并且多次受邀接受电视台的采访。
现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的小事,布艾加尔她都能站在民族团结的高度去审视自行处理,不需要老师来处理。因为她是大家一致推选的学习委员,非常认真、负责,同学们有什么话都愿意说给她听,再由她向老师反映。在她的带领和影响下,同学们学会了宽容、理解、和体谅。班级气氛十分和谐、融洽。使我班成为全校“优秀班级”。
学校也多次给予她“民族团结标兵”、“进步学生”、“五佳学生”、“优秀班干部”等称号。她也曾在学校组织的演讲比赛中取得好成绩,并在学校组织的各类活动中担任小主持人,可以看出她是一个很有悟性、才气和上进心的好少年。
她常说:“单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。” 生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结,明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。——这就是她的心声。
篇7:七(16)民族团结好少年先进事迹材料
艾斯米热.艾合买提,性别:女,民族:维,今年10岁。该同学就读温宿镇第六小学四年级2班,担任少先大队宣传委员。她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献,并且全面发展、学有所长的好少年。
该同学从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人;热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益的活动。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。此外,她还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她平时不乱花钱,从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱、她会交给妈妈保存起来,自己的零花钱,也会小心翼翼地保管好。学校组织向贫困小学献爱心的时候,她不仅把钱都拿了出来,还要求妈妈多买一些学习用品。小小的她,总是这么善良,善解人意。
该同学对任何有困难的人都充满爱心,特别是对的邻桌小珍同学,小珍的家庭特别的贫困,艾斯米热同学经常将自己的衣物悄悄的带给小珍,平时也对小珍嘘寒问暖,班里的同学都看在眼里,并且都很喜欢她。
班里有个同学叫小杰,他以前不爱学习,经常上课迟到,作业晚交,教师批评,同学冷漠。因父母工作忙,无暇顾及小杰的学习,所以,他的考试成绩常常不及格。艾斯米热主动担起这个最困难的担子,是因为,她始终相信:只要有爱心,就会有回报;只要下功夫,就会有收获。每天上课,她督促小杰认真听课;放学前,她叮咛小杰快写作业,有不懂的就要问;早晨,她比谁来得都早,因为她还要在上课前再与小杰共同检查一遍昨天的作业,她绝不允许小杰在每天的新课程前存留昨天的错误。
她年纪虽小,却是个心细、善解人意的好孩子,除了在学习上帮助小杰,她还在生活上关心他,有好吃的,分小杰一份,有了新的学习用具也分小杰一份,真心实意地关心他,帮助他。功夫不负有心人,小杰在这位执着的朋友的帮助下,学习越来越有信心,成绩一点点提高,老师同学都为他的进步而感到高兴,最高兴的还是艾斯米热,因为她的付出有了回报。在她的带领下,班里的各族同学越来越团结,关系越来越来越亲密。
篇8:七(16)民族团结好少年先进事迹材料
木热地力〃艾买提,男,维吾尔族,乌什县亚科瑞克乡4村小学四年级二班学生。他十分热心肠,经常帮助别人,不计个人得失。作为班干部、中队长,他看见同学之间因为小事情闹矛盾时,他总是第一个上前讲道理,举例子,排解矛盾。因为他平时对同学态度都可亲可近,讲出的话语又有理有据,所以大家都很信服,只要他出面,总能大事化小,小事化了。
每个课间木热地力〃艾买提放弃了自己玩耍的时间,抽空给班里民族同学补课,讲解课堂上不懂的问题,鼓励他们,帮助他们,并帮他们竖起好好学习的信心。
关于民族团结好少年木热地力的事迹材料
乌什县亚科瑞克乡4村小学
篇9:七(16)民族团结好少年先进事迹材料
乌苏市头台乡中心学校九(1)班 马丽娟
新疆乌苏市头台乡是一个汉族、哈族、回族等多个民族杂居的乡村。15岁的回族女孩马丽娟就住在这个和谐淳朴的小村庄里,她现就读于头台乡中心学校九年级(1)班,担任英语学习委员,共青团员。曾多次被评为头台乡中心学校三好学生、优秀班干部等荣誉称号。兴趣爱好广泛,热爱体育,爱唱歌、跳舞,性格活泼外向,劳动积极,她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献,并且全面发展、学有所长的好少年。
一、老师的助手,同学的榜样。
作为班干部,她不仅是老师的得力助手而且是班里的小当家,她积极参加班队活动,身为班干部,她对班级的事情非常热心,任劳任怨,认真负责。每天都能看见她忙碌的身影,就这样,她依然每天都乐呵呵的,依然忙碌着,充实着自己的学习生活。她不仅是老师的得力助手,还是同学们的榜样。在同学们的眼里,她虽然粗心、成绩却是稳中有升。和同学相处的都很好,从来不和同学闹矛盾,还乐于帮助同学。每学期,老师都安排学习上需要帮助的同学和她坐同桌,比如回族学生马永生、哈族学生阿尔森都和她做过同桌。这些同学一有疑难困惑,她都能一遍一遍地耐心讲解,直到他们弄懂为止。而且非常有责任心,她除了在学习上帮助他们,在生活中也能及时给与帮助。有一天中午放学,她看见汉族同学刘鑫磊在向别人借饭票,可是其他同学没有多余的,于是她主动把自己的饭票借给了他。去年,学校即将举行广播操比赛,汉族同学孙亚丽因为身体原因,不能很快掌握动作要领,非常着急和担心。马丽娟同学发现之后主动提出要帮助她很快学会动作,每天下午放学后,她都陪着孙亚丽同学练习广播操,一遍遍不厌其烦的纠正错误,一遍遍反复练习,经过一段时间的不懈锻炼,孙亚丽同学已经能够熟练完成整套动作,比赛中同学们齐心协力,为班级获得了荣誉。这样类似的事还有很多,大家都对她赞赏有嘉。
三、生活丰富,兴趣广泛,善良懂事,富有爱心
在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙,没有时间照顾他,因此她养成了自己的事情自己做的好习惯,早晨她第一个起床,做好早饭才去上学,自己的衣服从来都是自己洗,自理能力很强。此外,她还是一个非常节俭和充满爱心的女孩。她平时不乱花钱,从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱,她会交给妈妈保存起来,自己的零花钱,也会小心翼翼地保管好。学校组织向残疾人献爱心的时候,她会伸出援助之手,捐出自己的零用钱,奉献自己的一片爱心。
在学校,她是一个热心助人的好少年,是班级同学的楷模。班里多数是汉族同学,有一个汉族学生和两个哈族学生,他们和马丽娟一样,享受着学校教育的温暖,马丽娟也经常帮助他们解决生活学习上的困难,比如热爱读书的她常常把自己最爱看的课外书借给他们看,以提高他们的阅读理解能力和写作能力。我们学校是一个九年一贯制民汉合校学校,在这里汉族和少数民族学生像一个大家庭。隔壁班就是哈族班,老师经常能看到她下课与哈族学生嬉戏玩耍,课后经常给他们讲解数学题,放学与他们同行的身影。一问才知道,她家周围都是回族和哈族村民的家,平时邻里友好相处,耳濡目染使她甚至能用简单的哈语与他们交流,还经常充当翻译的角色,给他们教汉语。看到她与民族学生相处得如粗融洽,班里同学很是羡慕,她又充当了联谊使者的角色,在民汉学生之间架起了友谊的桥梁。
四、爱心为人,细心照顾民族老奶奶。
马丽娟对任何有困难的人都充满爱心,特别是她的邻居老奶奶是一位回族老人,孩子在外地工作,无人照看这对孤寡老人。每天放学后,马丽娟总是抽出时间来看望老人,陪老奶奶说说话,帮老奶奶干点家务。周末她总能去帮老人干点力所能及的小事,或者带着几个好朋友给老奶奶打扫屋子,空闲时还为老奶奶表演舞蹈。班里的同学都喜欢她,聪明而有爱心的她一定能成为民族团结之花的友谊使者。
篇10:七(16)民族团结好少年先进事迹材料
她始终以一名共产党员的标准严格要求自己,她工作认真踏实,身兼数职,工作3年以来,从事秘书、档案、妇联干事、团镇委书记、保密、信访、出纳等工作。现任办公室文职副主任的她更是一心扑在工作上、任劳任怨、无私奉献,倍受同事的高度赞誉。
她积极组织办公室其他人员参加政治学习,不断加强自身政治修养,始终坚持学习贯彻落实党的各项民族政策,并定期进行讨论交流心得,使民族政策以及相关法律法规深入人心。她在深入学习“三个离不开”、马克思主义“五观”和“四个认同”思想的同时并对照自己的工作写下了10000多字的读书笔记。
她时刻把民族团结放在心坎上,时刻把民族团结落实到行动上,努力办好关系各族同事切身利益的好事实事。办公室的其他一些同志,因为不懂办公室自动化的操作,常常不能按时完成工作任务,作为办公室副主任的她,利用每天下班时间,手把手的交会了他们打字,操作office系统软件。现在办公室其他同志已经能够熟练的操作计算机,按时完成自己的工作任务。
她不仅热情关怀办公室的各位同志,对待来镇上办事的人员也同样热情服务,不厌其烦地解答他们的询问。她时时注意从点滴做起,为人民办好事,每次献爱心捐款都是她最积极,捐款也捐得最多。在2008年5月12日发生的汶川地震灾害中,她积极响应镇委号召,发扬“一方有难、八方支援”精神,积极组织妇联、团委为灾区的民族群众捐钱捐物,并呼吁自己的家人也加入进来共同为灾区的人民献爱心。从身边小事做起,自觉维护民族团结,她以身作则,做民族团结的模范,团结、带领各族干部同心同德、共同奋斗。
她积极为少数民族弱势群体办实事,她作为办公室负责人,经常下去了解情况,和少数民族贫困户打成一片。她从不以自己是女同志而搞特殊,和其他同志一样在工作上严格要求自己,每次下基层她都能圆满地完成工作任务,从未出现过中途返回或未完成工作任务的事情。为摸清少数民族帮扶对象的详细情况,做好帮扶对象的确定工作,平时利用节假日加班加点,切实维护好少数民族群众的利益。忠实地实践着“三个代表”重要思想,把党和人民的期望化作为人民服务的自觉行动,恪尽职守,努力工作,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
她在职务面前从不伸手,淡泊名利,清正谦洁,不谋私利。她除了办公室工作外,还兼任全镇总出纳工作,她严格要求自己,努力的学习财务方面的知识,重来没有向她所经手的经费伸手。她就是这样一位在工作中从不计个人名利,从不计较个人得失,一心一意为党和人民的事业默默奉献的好党员、好干部。
3年来她坚持为民族同志人民办好事,从身边小事做起,切实为少数民族办好事实事,以身作则,受到大家的一致好评。她关心他人的真挚感情,深深地感动和激励着全镇干部,为他人树立了学习的榜样。
篇11:民族团结好少年
阿依布塔,女,哈族,2004年4月6日生,少先队员,乌鲁木齐县第二中学,小学二年级的学生。
阿依布塔同学是小学二年级的一名品学兼优的学生。多次荣获“三好学生”、“优秀学生班干部”、“优秀少先队员”等称号。她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手;是同学们的好朋友。
阿依布塔 积极参加各民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。当同学有矛盾时,她经常给同学举例子,讲道理,排解矛盾。她组织开展“一帮一”活动,促使班里各族同学越来越团结,关系越来越亲密;她关心他人,从小事做起,只要遇到有困难的小伙伴,她都会伸出援助之手;她热爱劳动,任劳任怨,六年来坚持每天早去学校一小时打扫卫生。作为中队长,她带领队员们做好事,赢得了大家的好评。2010年至2012年连续被评为优秀少先队员、被评为优秀班干部。民族团结的小模范
阿依布塔的民族团结事迹很多,在乌鲁木齐县第二中学一问起阿依布塔的民族团结事迹,每一个人都能说出个一二三来。
萨尼亚同学以前不爱学习,经常上课迟到,作业晚交,教师批评,同学冷漠。根据县团委、县少工委的安排,学校开展了“一帮
一、结对子”的活动,阿依布塔同学的萨尼亚结对伙伴刚好是萨尼亚同学。萨尼亚同学因父亲残疾,母亲有病在身,生活条件又不好,无暇顾及她的学习,所以,他的考试成绩常常不及格。阿依布塔主动担起这个最困难的担子,是因为,她始终相信:只要有爱心,就会有回报;只要下功夫,就会有收获。每天上课,她督促萨尼亚认真听课;放学前,她叮咛萨尼亚快写作业,有不懂的就要问;早晨,她比谁来得都早,因为她还要在上课前再与 萨尼亚共同检查一遍昨天的作业,她绝不允许萨尼亚在每天的新课程前存留昨天的错误。她年纪虽小,却是个心细、善解人意的好孩子,除了在学习上帮助萨尼亚,她还在生活上关心他,有好吃的,分萨尼亚一份,有了新的学习用具也分萨尼亚一份,真心实意地关心他,帮助他。功夫不负有心人,萨尼亚在这位执着的朋友的帮助下,学习越来越有信心,成绩一点点提高,笑颜也一天天的在她的小脸上绽放。老师、同学都为他的进步而高兴,当然最高兴的还是侯阿依布塔,因为她的辛苦付出有了回报,她高兴在她的带动下,班里各族同学越来越团结,关系越来越亲密。关爱他人,助人为乐的好榜样
阿依布塔十分热心肠,经常帮助别人,不计个人得失。作为班干部、中队长,他看见同学之间因为小事情闹矛盾时,他总是第一个上前讲道理,举例子,排解矛盾。因为她平时对同学态度都可亲可近,讲出的话语又有理有据,所以大家都很信服,只要他出面,总能大事化小,小事化了。每个课间阿依布塔放弃了自己玩耍的时间,抽空给班里民族同学补课,讲解课堂上不懂的问题,鼓励他们,帮助他们,并帮他们竖起好好学习的信心。
2010年年初,北疆发后了60年不遇的雪灾,很多小朋友因为受灾学习和生活受到了影响,阿依布塔在电视上得知以后,十分着急,主动找到班主任要求捐献自己的零花钱。最近云南等地又发生了旱灾,侯振宇在学校发出捐款号召的第一时间内,捐献了20元钱,并发动身边的同学捐钱捐水,奉献爱心,支援灾区。
篇12:新疆民族团结好少年
古丽比娅,女,维吾尔族,13岁 ,塔城地区沙湾县第四中学初一年级学生。
古丽比娅是个热心肠的小姑娘。她热心地教同学跳维吾尔族舞蹈,给同学们介绍维吾尔族的各种风俗习惯。她家的邻居是一名汉族孤寡老人,古丽比娅从9岁起就经常到老人家陪老人聊天。上初中住校后,她每周放假回家都去老奶奶家看看,帮老人梳头做家务。有一天,她在返校途中发现有人勒索两名汉族小同学的钱财,连忙冲上去阻止,勒索者见状逃跑。
古丽比娅被学校评为“民族团结小模范”、“见义勇为中学生”;2007年至2009年连续三年被评为“优秀少先队员”;2005年、2006年连续被评为优秀“三好学生”。
苏政,男,汉族,17岁,塔城地区裕民县第二中学高中二年级学生。
苏政学习成绩优异、生活态度积极乐观,是裕民二中的民族团结楷模。班里的少数民族同学由于语言上的障碍,学习有些困难,他就主动在学习上帮助他们。虽然家庭生活困难,但他对困难同学从不吝啬。2010年春季,裕民县发生60年不遇的洪涝灾害,苏政把省下的零花钱都拿来帮助受灾的同学。在那些民族小学生的身旁,他总是像大哥哥那样照顾着他们。下雨天,他总是细心地把自己的雨伞借给民族小学生,送他们安全回到家。苏政用自己的言行维护着民族团结,用行动告诉我们民族团结大家庭的温暖就在我们身边。
苏政获得自治区英语竞赛三等奖;自治区数学竞赛二等奖。
王冉,女,汉族,9岁,伊犁哈萨克自治州巩留县阔斯开麦尔小学三年级学生。
2007年9月,在一年级新生的班级里,王冉第一次见到了哈萨克族同学聋哑姑娘胡玛尼娅。相处中,两个孩子之间形成了自己独有的“哑语”。有一次,胡玛尼娅因病请了两天假,老师正犯愁该怎样给胡玛尼娅补课时,却发现王冉已经在给胡玛尼娅讲解课文。上课时,她俩是互帮互学的好同学;放学后,她俩是要好的小伙伴。
王冉、胡玛尼娅小姐妹的事在巩留县渐渐被传开,县少工委、县残联帮助家庭困难的胡玛尼娅戴上了助听器,给她的生活和学习带来了极大的方便。张恺谌,男,汉族,18岁,塔城地区第一高级中学高二年级学生。
张恺谌从小生活在多个民族聚居的大院子里,他和哈萨克族、维吾尔族、回族小朋友关系都十分融洽。大院子里的阿曼教克因父母离异、父亲身患残疾还在家务农、自己在在城里上学得不到家人照顾等原因决定退学回乡。张恺谌知道后承担起哥哥的责任,两个人手拉手,一起长大。张恺谌不仅在学习上帮助阿曼教克,三年来还资助他500多元现金以及各种学习用品和生活日用品。阿曼教克说:“没有张恺谌,就没有我的今天”。张恺谌主动帮助维吾尔同学阿尔曼补课,阿尔曼因此获得全年级期末考试第一名的好成绩。张恺谌同学还积极参加各种有意义的社会活动。
张恺谌连续三次获得学校“优秀团员”称号;2008年获得“新疆中学英语竞赛”一等奖。
西尔艾力,男,维吾尔族,14岁,共青团员,伊犁哈萨克自治州伊宁市第十六中学八年级学生。
2009年7月22日下午,伊宁市两个汉族表兄弟金某、何某在伊犁河边游玩。突然,湍急的河水将正在河边游泳的何某卷冲到河中央,正在河边玩耍的西尔艾力听到喊声后,纵身跳入河中,将他救上岸来。
2009年6月21日下午,一位50多岁的维吾尔族大叔溺水而亡,警察寻找水性好的群众进行打捞。西尔艾力也正好在场,他毫不犹豫跳下水,与他人一起将尸体捞出。
2010年2月,伊宁市委、市政府授予西尔艾力“见义勇为好少年”荣誉称号。2010年5月,荣获“新疆青少年民族团结标兵”荣誉称号。
刘晶晶,女,汉族,11岁,和田地区于田县CEC希望学校五年级学生。
乌鲁木齐“7·5”事件发生后,她立即组织全班同学收听收看自治区、地区领导的电视讲话,了解事件的真相,做到不信谣、不传谣。2010年5月,在第28个民族团结教育月活动中,她主动带领同学在社会上为过往行人发放民族团结宣传手册。还主动去医院看望为挽救国家财产和保护人民的生命安全不幸受伤的警察叔叔,并邀请他为同学讲述了与歹徒搏斗的英雄事迹。汶川、玉树地震发生后,刘晶晶主动捐款捐物。每月她都抽出半天时间,到县敬老院清扫庭院,为老人们带去欢声笑语。她帮助学习吃力的吐尔逊江完成作业,她和班干部每人负责一门课程,给他补课,吐尔逊江的学习成绩得到快速提升。
刘晶晶连续多年被学校评为优秀班干部、优秀少先队员、成绩优秀奖、民族团结先进个人、五好学生等奖励。
米尔阿迪力,男,维吾尔族,12岁,克拉玛依市第一小学五年级学生。
米尔阿迪力自小就读于汉语学校,能够熟练地说汉语。在班里,同学们遇到什么困难,大家会找米尔阿迪力。
新转来的汉族同学朱君,没有书包柜,他就主动把自己的书包柜让出来,并想办法修好柜子。李乃新、高传峻同学学习困难,他每天总是利用课间耐心辅导他们。有谁忘了带课本,他会把课本借给同学使用。
汉族同学王奎摔伤了腿,他发动班干部利用课余时间轮换照顾他。有一天风雨交加,米尔阿迪力陪着王奎在校门口等候他母亲来接他。看到王奎衣着单薄,米尔阿迪力把自己的外衣给王奎披上,可当晚自己却因着凉发起高烧。第二天早上,他仍然坚持到学校,依旧接送王奎。
米尔阿迪力2008被评为克拉玛依区“优秀少先队员”,第五届全国中小学生迎奥运作文比赛中小学组三等奖,2007年小学生英语书法比赛三等奖;第五届新疆青少年科普知识竞赛中荣获二等奖;在第三届和第四届中国青少年创意大赛新疆赛区选拔赛外观创意奖和竞速奖。
马浩然,男,汉族,12岁,和田市第一小学五年级学生。
他勤奋刻苦,主动帮助学习成绩不理想的同学,尤其是重点帮助因语言障碍不能完全理解讲课内容的少数民族同学,帮助他们提高学习成绩。
他每天和各民族小朋友一起玩耍,相互学习语言,结识了许多少数民族小伙伴,同学中的阿不力米提、大院里的凯赛尔江都是他非常要好的伙伴。
他乐于助人,只要学校组织“献爱心”活动,他都积极参加,只要同学们有困难、有需要,他都主动伸出援助之手。
马浩然多次被评为学校三好学生、优秀班干部、曾获黄山杯国际少儿美术书法大展赛铜奖、和田地区第20届青少年科技创新大赛三等奖、在学校组织的多次学习竞赛中获奖、并荣获和田市一小第二届少儿艺术节校园小画家称号等。
朱汉卿,男,汉族,17岁,生前系兵团农二师华山中学高一年级学生。2009年5月29日,朱汉卿为救回族落水少女献出了年仅16岁的生命。当天傍晚,在博湖县宝浪苏木大桥小河道通向中央的水文观测点上,焉耆县二中初三回族学生咸姝卉不小心掉入湍急的河水中,朱汉卿发现后毫不犹豫地纵身跳入河中,用尽最后的力气救出了咸姝卉,而自己却被卷入了河道中。直到第二天,朱汉卿的遗体才被找到。
班主任周登峰老师长时间地看着朱汉卿的遗容:“怎么能少一个,怎么能少一个啊?”陈新荣老师说:“尽管我带这个孩子也就一年多,但这个孩子的品行给我留下了深刻印象,到现在我都无法接受这个孩子永远离开我们的现实!”朱汉卿同学用自己宝贵的生命谱写了一曲民族团结的新篇章。
农二师先后追授朱汉卿为“民族团结进步模范个人”、“见义勇为好学生”、“优秀共青团员”等荣誉.森巴提,女,哈萨克族,12岁,昌吉回族自治州呼图壁县五工台镇小学五年级学生。
2010年3月,天气突然转冷,她看到同班的汉族寄宿学生陈爱香冻得瑟瑟发抖,就把自己的新衣服送给了她。学校开展“手拉手”活动,她了解到维吾尔族同学阿曼古丽家境贫困,父母生病,就把自己的学习用品分给她用,并发动本班同学开展了爱心捐助活动。
森巴提家的邻居王奶奶由于子女都在外地工作,常年回不了家,森巴提一有空就去陪王奶奶。有一次,她发现王奶奶生病不能动弹,连忙跑到卫生所请医生。一连几天,她一放学就去照顾王奶奶,王奶奶的病很快好了。
汶川地震和玉树地震发生后,森巴提为灾区小朋友捐出了书、文具和零用钱。
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