爱心班级征文

关键词： 班级 学生 教育 爱心

爱心班级征文（通用6篇）

篇1：爱心班级征文

人人都应该有一颗感恩的心

弥缝在《生活中的定律——贝勃定律》说过：当我们自己处在父母和朋友的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向。可是陌生人给予些许帮助时，却让我们感激不已。不知道你是否也意识到了这种错觉。诚然，对于陌生人的帮助，我们应当报以感谢。可是对于亲友的帮助，我们是否更应该报以更大的感恩呢？

人人都应该有一颗感恩的心,感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命；感谢生活赠友谊和爱情；感谢苍穹藏理想幻梦；感谢时光常留永恒公正。感谢收获、感谢和平、感谢这一切一切的所有。

拥有一颗感恩的心，使你对世间的诸多事情改变看法，让你少一些怨天尤人和一味索取。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，同事之间共同工作的缘分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。

美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事。可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正是提醒我们要学会感恩吗？

人生不会一帆风顺，我们会遇到种种挫折和失败。如果我们不敢勇敢地面对，旷达地处理，而是一味地埋怨生活，这只会使自己变得消沉、萎靡不振。拥有一颗感恩的心，像罗斯福那样换种角度去看待人生的失意和不幸，你就会总会保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知埋怨，就只会终日无所成，沦落成愤世嫉俗！

感恩并不是要你给自己心理安慰，它也不是对现实的逃避。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观，总能健康的心态。

每天怀有感恩的说“谢谢”，不仅仅是使自己有积极的想法，也使别人感到快乐。在别人需要帮助时，伸出援助之手；而当别人帮助自己时，以真诚微笑的表达感谢；当你悲伤时，有人会抽出时间来安慰你等等，这些小小的细节都是一颗感恩的心。

感恩是一个人该拥有的本性，也是一个拥有健康性格的表现。生活、工作、学习中都会遇到别人给你帮助和关心，也许你不能一一的回报，但是对他们表示感恩是必需的。

学会感恩，那么我们的心将永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我们的生活中也就没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。

感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

无论谁，既是感恩者，又是被感恩者。只要人人都怀有一颗感恩的心，美人之美，美美与共，那么，我们这个世界就会天下大同了。

让感恩的心在我们每个人的身躯里坚强而持久地跳动吧！

篇2：爱心班级征文

随着春天的来临，爱心五瓣花也开了，借着春风的洗礼，五瓣花争相开放，一派生机。

今天我观察了爱心五瓣花，它的叶子有五瓣，一片叶子就像小狗的脚印。看它的花蕊的中间有一些粉粉的花粉，花粉旁边有一些绿绿的`颜色，把花粉一圈圈的围住了。这朵花从上面看像一顶帽子，就像在炫耀自己漂亮的帽子，从下面看就像一把小雨伞，小蚂蚁正在下面自由自在地乘凉。从远处看像是一个蒲公英，正在翩翩起舞。

它的香味带着一点茉莉花的香味，它的香味淡淡的。

爱心五瓣花的茎上面有许许多多小毛毛，如果你一不小心碰到它了，就像是一个小刺猬在刺你一样，让你痛不欲生，痛都要痛死了。叶子的上面也有毛毛，但是它的毛毛很浅，摸上去一点都感觉不到痛，很舒服。就像一位按摩师在给你按摩。叶子又像一颗大爱心，看看它就让你心动，而且我还亲了它几下，因为我非常喜欢这样的花。

我故意把电风扇打开，让它在风下面吹一吹到底是什么样子的，结果它就像是一个小婴儿站都站不稳，摇摇晃晃的。我又把它放在了阳光下，它就像枯竭了一样，看上去就像死去了一样，叫人很痛心。

爱心五瓣花我永远爱你，当我第一眼看到你的时候，我就喜欢上了你，但我一直把你当成我的妹妹哦!

哦!爱心五瓣花我永远都会支持你的，但我也会把你送给陈老师，因为陈老师平时很辛苦，都是我们不乖把你气到了，就让这朵花代表我的心吧!

篇3：爱心铸就班级管理的基石

二、多肯定、多激励, 充分信任学生

在素质教育的大背景下, 要将学生培养成全面发展的复合型人才, 使其具有创造精神、独立意识和竞争意识, 以便能够适应社会的发展, 那么, 在日常教育中, 班主任就要充分信任学生, 多肯定学生的长处, 多激励学生的发展, 增强学生的信心, 主要措施包括以下两个方面:首先, 要充分信任学生, 放手让学生参与班级管理。在班级管理中, 班主任不要大包大揽, 而是要信任学生, 给学生展示自己的舞台, 给予学生发展的空间, 放手让学生参与班级管理, 实行班干部轮换制度, 责任到人制度, 给他们为自己做事、做主的机会, 进而调动学生的主动性、积极性, 激发学生上进的动力, 取得了不错的效果。其次, 要多肯定, 多鼓励, 增强学生的信心。青少年学生的心理非常敏感, 渴望得到教师的肯定和表扬, 所以, 班主任在教教育育过过程程中中, , 要要尊尊重重学学生生的的心心理理诉诉求求, , 保保护护学学生生的的自自尊尊心心和和自自信信心心, , 多多肯肯定定学学生生的的长长处处, , 发发现现学学生生的的优优点点, , 哪哪怕怕是是微微小小的的进进步步, , 也也要要真真诚诚地地予予以以表表扬扬, , 鼓鼓励励学学生生再再接接再再厉厉, , 不不断断进进步步, , 在在班班主主任任和和风风细细雨雨的的教教化化下下, , 学学生生一一定定能能内内外外兼兼修修, , 满满怀怀信信心心地地去去奋奋斗斗。

三、加强思想教育, 培养学生的集体荣誉感

环境对于人的影响是非常重要的, 一个好的班集体对于学生的影响是不言而喻的。因此, 班主任要加强思想教育, 让学生认识到集体的重要性, 培养学生的集体荣誉感, 激发学生发展个性、奋发上进。首先, 班主任要通过多种途径加强学生的思想教育。青少年学生正处在成长的关键时期, 也是人生观、世界观、价值观的形成时期, 班主任要抓紧一切机会对学生进行思想教育, 使学生正确对待学习和生活。比如班主任可以开展一系列的主题班会, 如何掌握正确的学习方法、如何实现人生价值等, 也可以请专家来进行讲座、报告会等, 都可以让学生得到思想上的洗礼。其次, 多组织集体活动, 培养学生的集体荣誉感。集体活动是比较具有感染力和教育力的课堂, 班主任可以组织各种各样的集体活动, 调动学生的积极性, 发挥学生的特长, 让学生得到启发、教育, 不断地增强集体荣誉感。

四、严格爱护学生, 引导学生选择正确的人生道路

别林斯基说:“爱是教育的工具, 也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱, 既要全心全意, 又要理智严格, 力求通过教师的爱护引导学生走上正确的人生道路。

1.倾听学生的心声, 引导学生形成正确的人生观。学生一般都会渴望教师亲近自己, 希望得到肯定, 所以班主任教师要倾听学生的说话, 让他们自由地表达自己的真实想法, 在沟通的过程中, 班主任要抓住机会, 或者结合典型事例, 或者循循善诱、谆谆教诲, 对学生进行正面引导、教育, 使学生心灵得到安慰, 并明辨是非, 形成正确的人生观。

2.多为学生做榜样。班主任是学生接触最多的教师, 一言一行对学生的影响都非常大, 所以, 班主任要注意自己的仪表, 注意自己的言行举止, 微笑、和气地面对学生, 讲纪律、讲原则、讲感情、讲学习的班主任带出来的学生肯定也是快乐自信的。

篇4：用“爱心”管理班级

关键词：塑造；打造；健康成长

教育的根本是以人为本，而爱心教育是实现教育根本目的的灵魂和核心，也是鼓舞学生健康成长、奋发向上的伟大而神奇的力量。班级管理的好坏直接影响着学校的综合管理。由此可见，班主任工作的重要性。班主任工作既要脚踏实地实干，也要树立科学的教育观，用自己的人格魅力去影响学生，塑造学生。

一、用爱心尊重学生人格，用言行塑造良好形象

新教学观认为，师生的人格、价值、尊严是完全平等的。这就特别提醒我们班主任，在处理学生的问题上，一定要言行理智，平等待人，切不可暴躁行事、恶语伤人。我们应该站在有利于学生健康发展的角度，文明用语、热情待人，给学生塑造良好的形象。如，我在处理张明同学玩网络游戏这件事时是这样做的：张明同学在前年夏天痴迷于网络游戏，有一天回家吃完午饭，乘着午睡时间偷着溜进网吧玩起了游戏。兴头正浓时，公安部门接到通知，排查学校周边的游戏厅、网吧等，张明同学被当地派出所的公安人员逮了个正着，随后通知校长领人。这件事可谓是轰动全校的新闻。当时我就在想：虽然这件事负面影响很大，但也是教育学生的最佳良机，于是我主动找张明同学谈心。首先交流的话题是“请说一说，为什么喜欢上了网络游戏。”当我了解到学生痴迷成性难以自拔时，马上进入了第二个话题“请想一想，这段时间里自己的生活、学习有什么失误。”通过这个话题的交流，张明从心底认识到了不想休息、忘记吃饭，不利于自己的健康成长；上课打盹、不想思考严重影响了自己的学习。如此下去，就辜负了老师和家长的期望。当我发现他有悔过之意时就引领交流了第三个话题“请谈一谈，这次玩游戏带来了哪些负面影响。”这时张明清醒地告诉我：“损害了学校及班集体的名誉。”他当即表示将彻底打消玩网络游戏的念头。文明用语、礼貌待人，不但尊重了学生的人格和尊严，还体现了管理者的人文修养，也给学生塑造了良好的形象。

二、用爱心打造班风和学风

引领班级形成良好的班风，最有效的办法就是让学生受到爱的熏陶和教育。班主任对学生的关爱是最现实、最直观、最有影响力的。如，王丽同学在上晚自习时突然发烧，我马上带她去看病。经过挂号、取药、付款一阵忙碌后，我们刚要离开时大夫告诫不能空腹服药。回校后，我又一阵忙碌准备饭菜、倒水，安排她休息。这时，班上几个同学也前来帮忙，端茶、递水、安慰，并主动提出晚上轮流照看她……事后，让人不敢相信的是，班主任的爱心让全班同学受到感染。同学们不但在生活上互相关心，在学习上也互相帮助。这件小事，让我们班级形成了良好的班风和学风。

三、用爱心解除学生的心理障碍，让班级和谐发展

五六年级是小学的高级阶段，对于班级管理者来说具有很大的挑战性。由于这时的学生处于青少年生长发育的初级阶段，生理发生了变化，所以心理也在做怪。这个阶段往往会出现诸如写情书呀、暗恋呀、为了喜欢一个人而相互勾心斗角呀等事情。这些不正常的举动往往会发生在男生身上，可是万万没有想到的是，在我班竟然发生在了班长和语文课代表两位女生身上。她们原来是亲如姐妹的好友，同时懵懂地喜欢上本班一位文质彬彬的男生，心里因此产生了隔阂。说实话，这个问题很棘手，处理不好会闹得满城风雨，直接影响学生的情绪和心理健康发展。思前想后，我最后决定利用班会，上一节心理健康教育课，从科学的角度讲解青少年青春发育期的身体变化状况；从法律的角度讲解我国婚姻法规定的年限；从学习和前途方面讲解少年儿童是祖国的未来，是祖国的建设者和创造者。最后提醒同学们，不要产生一些不适宜自己年龄段的想法和做法。喜欢一个人没错，但是我们都还小，还不是谈情说爱的年龄，目前最主要的事是认真学习、健康成长。等到你们长大了，就会觉得什么才是真正地喜欢一个人。课后，两姐妹的隔阂解除了，还共同商议给老师留言。第二天一早，当我走进教室的时候，黑板上醒目的大字映入眼帘：“老师是妈妈。”虽然只是几个极为平凡的大字，可这是出自学生内心深处的呼喊。从此以后，两姐妹重归于好，男女生那些隐隐作祟的举动不见了，整个班级走上了健康发展、和谐向上的道路。

总之，班主任的爱心是班级管理的核心和灵魂，爱是相互的，只有你发自内心的关爱让学生真实地感受到了，他们才会爱你，他们才会从内心里接受你这个人，从而接受你的管理。唯有如此，班级管理才能人性化，才能以人为本，才能有效地降低班级管理成本，从而提高管理效率和效果。

（作者单位 陕西省洋县黄安镇中心小学）

篇5：爱心征文

大丰市第二中学

你是我生命中一道明媚的阳光，我的世界因此温暖如春。——谨以此作献给我最爱的人

寒冷的冬天，北风呼呼地吹。周末，没有回家的我，仍然躲在那并不太暖和的被窝里，不想起床，但是起床的闹钟响了一遍又一遍„„

我慢慢地掀开被子，宿舍里只剩下了我。畏惧寒风的我，再一次钻进了被窝里，无可奈何，我竟然抽泣起来，更加想家了。

这时，门外响起了敲门声，我似乎听到了那熟悉的声音。把被子裹在身上，下床去开门，果然是你，我扑向你，紧紧地抱着你，好似抓住了一根救命稻草一样„„许久，我激动的心情平复下来后，你从包里拿出了一件崭新的羽绒服为我穿上，还给我买了一副棉手套，我的心顿时暖暖的。

“妈妈，这么冷的天，您怎么来了？”我问道。你告诉了我，是坐人家顺便车来的，我信了。随后你又去为我买早饭，看着你远去的背影，我流下了眼泪。

然而，就在你去为我买早饭时，床上的手机响了，原来你把手机落在我的床上了。我拿起手机，按下了接听键，里面传来了爸爸的声音:“你到了吗？”我回答：“爸爸，妈妈已经到了，她出去了„„。”爸爸告诉了我，你根本不是搭乘顺便车过来的，而是5点多就从家里开电瓶车来了。这时我才想起你当初进宿舍门时，那冻得发红的鼻子和那发紫的嘴唇„„我知道了，我什么都明白了，我强忍住让自己不

要流泪。

„„

随后，我把你送出学校，看着你离去的背影，我竟终于像个孩子一般放声大哭起来„„

这时，天空中金黄的太阳已经出来了，一缕阳光照在我的身上。我相信，阳光也同样包围着你，温暖着你，让你回家的路上不再寒冷。

篇6：学生征文(孝心爱心)

刘洁云

犹记得几年前看的《爱的教育》。梦中都浮现着叙利亚为一家人生活，不顾父亲责骂而半夜起来抄书的情节。于是又痴痴地看了一遍，总盼望一天像他一样为家里做出什么惊天动地的大事。

如此这样，没过多久，竟也忘了。直到后来，看到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这诗句。

我几乎是恍然大悟：世间父母都是这样，在为着孩子而辛劳时，自己却在不停地变化。这种变化，与“落花成泥”是一样的。

还记得小时候经常抓着父母追问自己是怎么来的，他们总是配合各种古灵精怪的表情，给出各种不一样的回答，诸如“你是桥下捡来的”、“门口菜篮子里发现的”、“市场里面买来的”。

一次奶奶生病，病好后仍很虚弱。妈妈一改平时忙碌的风格，竟然留在家中陪伴奶奶。那天午饭，妈妈在集市上买了鱼，说是熬成鱼汤为奶奶补身体。汤还未熬好，香味已经钻过锅盖刺激着人的嗅觉，很香。我那时毕竟还小，不懂得什么是尊老。在鱼汤上桌后，竟对着奶奶争起鱼汤来。奶奶让得了我，妈妈就未必了。那些鱼汤，可是她精心为奶奶准备的。“快点，把鱼汤让给奶奶。”她这样命令我。我顿时觉得自己失去了在家里受宠的地位，转身号啕大哭起来。见这情景，奶奶慌着了，趁妈妈不在，急忙偷偷地把鱼汤端给我。当时我一点也不悔恨，好像理所当然地认为这是应该的。

年龄在增长，我也在学习心疼父母、关心父母了。我努力回忆着自己孝顺父母的情节来。有些什么呢？除了那最普通的问候，除了那生病时候必要的关怀，除了过父亲、母亲节的小小的感激。还剩些什么呢？

我也曾不止一次地在心中默默向父母许下“孝”的宏愿，就像书上说的：“相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。”但读了毕淑敏的《孝心无价》之后，我才发现自己多么幼稚。我“忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱”。于是，我试着开始尽孝，开始感恩，开始报答„„

当我第一次主动提出要为父母做事时，我万万想不到他们的反应，竟然如此之大。爸爸惊喜地说：“今天怎么回事？”妈妈笑着回答：“这有什么奇怪，我们孩子长大了。”殊不知，在我心中，轻轻划过了一道心酸。我只是做了一件举手之劳的手，却获得了父母共同的赞赏。如此看来，这样的评价，相比父母为我们做的事，简直不公平。

那我又做了哪些感谢父母的事呢？在他们生病的时候，能够真正带给他们快乐吗？在他们劳累之时，能够真正放松他们心情吗？在他们失落之肘，能够真正给予他们安慰吗？我不知道父母是怎样想的，但凭着我自己的感觉，我能判断得出――都不能！当时的笑容，只是他们的欣慰，只是他们的敷衍，仅此而已。却不能真正起到作用。

父母的深情，只能等待我们的成长。我们长大后才能发现父母的良苦用心。爱就隐在打骂和关怀之中。我们回报给父母的，只能是一盏浅灯，光芒如丝如缕。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是人生最大的遗憾。或许等到你功成名就衣锦还乡的那天，等待你的只是一坯黄土、一堆杂草，和悔恨的泪水、遗憾的叹息。时间不会因谁而止步，懂得珍惜现有的东西，才不会追悔莫及，留下遗憾。

“有些事情，当我们年轻时，无法懂得；当我们懂得时，已不再年轻。”我不想让这样的遗憾发生在我身上。你想吗？

我的孝心爱心

林浪

有一次老师考我们五月十四是什么节日？

我们其实都不知道就在那儿假装议论，然后老师抽我们来回答。老师随便抽了一个起来回答，那个同学说：“他不知道五月十四是什么节日。”老师对我们说：“你们谁知道呀？”我们齐声回答：“我们都不知道五月十四是什么节日。”老师对我们说：“这是你们的妈妈的节日你们都不知道？那你们没有给你们的妈妈庆祝过母亲节吗？”这时候我们就都开始低下头在座位上开始忏悔，忏悔自己都没有给自己的母亲过一个母亲节。老师看到我们在忏悔就又告诉：“我们今天是五月十二号，你们要把握好这一次机会给母亲过一次母亲节，知道了吗？那这个就作为这周的假期作业吧！”我听到后就马上回家为了在 星期天准备过给母亲过母亲节。

星期天我开始准备了，母亲问我在干嘛呢？我说今天我有朋友要来当然要准备一下咯。然后母亲说我要出一下门，你在家里不要到处乱跑，知道吗？我说知道了，又说那你什么时候回来呀？母亲说：“差不多一个小时吧。”我说：“那你尽量早点回来吧。”母亲说：“恩，你在家好好玩，拜拜了。”当母亲走后我就立刻出门去买一下东西为母亲过母亲节做准备，当我买完时时间差不多快到了，我就飞奔回家为母亲回来走准备，当我看时间才离母亲走差不多半

小时时，我就又想到一个主意“为母亲煮一碗长寿面。”煮完后又过了几分钟母亲回来了我给了母亲一个惊喜，就把我煮的长寿面端了出来，说：“妈妈母亲节快乐！”当时母亲激动的哭了。我问母亲你快乐吗？母亲回答说：我不仅快乐，而且我还认为我这全天下最幸福的妈妈呢？就在这时我就决定每年的五月都要给母亲过一次母亲节。

这一天不仅是我母亲最幸福的一天，还是我最幸福、最快乐的一天。因为这是我十三岁中我第一次给我的母亲过母亲节，所以这一天是我和我的母亲最幸福的一天。

在逆境中感谢希望

沱牌实验学校七四班兰佳润

蒲公英会对曾经带它旅行的风抱着感恩；青草不会忘记滋润它的雨的恩情；而我们更应该感谢使自己受益的物、事、人。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”这不仅仅是孝的体现，更重要的是对于父母的感恩。感恩就是带着一颗真诚的心去报答感谢别人，这是一种生活哲理更是一种为人处世方式。感恩最重要的是其中的情义，古有“千里送鹅毛，礼轻情意重。”送的难道只是几根鹅毛吗？不，重要的是其中的情。感恩的含义不单单只局限于情义，还有帮助别人。帮助别人就等于感谢上一个帮助自己的人。“给永远比拿重要。”这是高尔基说给所有的人听的。我们不应该只是被动的感谢别人，而应该帮助别人占领感恩的主导地位。每一个人心中都应该怀揣着一颗感恩的心。感恩除了让别人感受到温暖，还能让自己获得心灵的慰藉，放飞自我让灵魂得到升华。我们应该学会感恩，为自己已有的而感恩感谢生活给予你的一切，这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

我们不仅仅要知道感恩的意义，还要将感恩付诸行动。“滴水之恩定当涌泉相报。”讲的就是如何回报。感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至对救护自己的人心存感激并通过自己十倍、付出用实际行动予以报答。其实，生活中也有许多小事会在不经意间撩动你的心弦，让你产生一种幸福感。而这就是我们坚持回报的源泉。也许，回报并不需要做出什么惊天动地的事，但这件事必须是自己发自内心的。只有这样才会让他人知晓感恩的美好，转而回报那些帮助过别人的人。这样薪火相传，像接力棒一样，总有一天世界会充满感恩与被感恩。或许有些人从来只是一味的索取，并未懂得感恩但是他们中一定有人只是没有意识到如何回报，在往后的岁月里一定会明白并将感恩行动起来。

感恩是人生中爱的凝聚，也是人性中真、善、美一面的集中表现。感恩能够让我们感受到世界的温暖，能够令自身饱尝生活的乐趣。感恩是洗涤剂，能清洁人性中的阴暗；感恩是永动机，它能够激励我们不断的前进。感恩将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，感恩将使你对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加美好。

让我们常怀感恩之心，常立感恩之德，常行感恩之举；让感恩在人们心中长久地驻留；让我们将感恩进行到底！

让你的孝心行动起来

沱牌实验学校七四班赵桃园

孝是什么？答案很简单：孝是报答,是母亲节的一束康乃馨；孝是耐心,耐心听取父母啰嗦却意义匪浅的话；孝是关心,是父母生病时的一声问候……而这些集中起来：Filial piety is action（孝是行动）。那么，现在就请让你的孝心行动起来吧！

行动？“我们每天都在行动。”这是所有人的回答。不是吗？想起自己每天工作、学习的样子，这不都是在行动吗？对，这是在行动，可你们认真想一想是不是还忘了什么，记不起？没关系，我来告诉你：它呀，是你的孝心哦！“噗！”是谁在笑呢？不，问错了，应该问谁没笑呢？对呀，“孝心”毫不起眼的一个词，谁，又会记得呢？记得吗？世界上就有这么一个人，给了你生命，给了你一个完整的家，还有一个人他为你挡风挡雨，养着一家三口。难道你们真的忘了吗？他们可是我们的父母啊！呵！或许……都忘了吧……就像忘记一件微不足道的小事一样，在风中飘散了……

桓宽说过：“孝在于质实,不在于饰貌.”这句话大家已经听说过无数遍了吧？可你知道它的意思吗？不知道了吧，那么我来告诉你它的意思是：孝敬长辈需要的是质朴实在的作为,而不是追求一些表面上的花哨形式。而我们呢？我们都以为长大了以后努力赚钱给他们花就算是孝敬，一天到晚努力拼搏，少了关怀

又有什么意义呢？我们天真地认为父母在我们小时候对我们的好，是因为他们想让我们长大后还给他们。伴随着这样的心态，我们开始蛮横无理，任性霸道，开始埋怨他们，给我们丢脸，跟不上潮流，穿着土里土气，甚至……开始憎恨他们：恨他们的一切，恨他们控制我们的人生，恨他们随意把我们丢弃在亲戚家……

可你们不知道，不知道父母穿着过去的旧衣服，是为了我们以后提供更好的生活；不知道父母把我们寄住在亲戚家是为了我们在外地努力打工赚钱；不知道父母在几十年中受尽风雨，将你养大成人，自己却落了一脸皱纹……你们知道吗？当我们呱呱坠地的时候，我们的一声啼哭，令爸爸妈妈绽开了笑脸。从此，爸爸妈妈用他们无微不至的爱，浇灌着我们生命的花朵。他们关心着我们的身体，关注着我们的喜怒哀乐，期盼着我们的成长与进步。他们也是我们最信任的朋友，告诉我们人生的经验和感受，搀扶着我们走上漫漫人生路。而我们呢？却把他们所付出的一切当做是理所当然的。“反正以后会换给他们的”这是我们所有少年的心声。可……你们看见父母头上的一丝丝白发了吗？你们又是怎样想的呢？呵！估计无所谓吧……

你们知道吗？我们的父母不渴望别的，他们只希望自己的儿女能关心一下自己，能多陪陪自己。可是就是这一点点的期望，我们也把它粉碎了个稀巴烂。看着父母一天天老去，我们突然惊醒：原来父母也不是万能的，他们也需要关怀，需要陪伴。我们后悔了，可……已经无济于事了。

所以啊，趁着我们的父母还在，让我们赶紧行动起来，有时候，你的一个眼神，一个拥抱，一个关怀，甚至一句不经意的话，也能让我们的父母欣慰高兴。因为他们认为我们长大了，再也不是对父母不满的小屁孩了呀……

行动，行动起来，让我的孝心行动起来，让你的孝心行动起来，让大家的孝心行动起来！

我的孝心爱心

沱牌实验学校

七四班

廖张鑫

自古以来，“孝”就是一个不败的话题，从古代的《二十四孝》到现在网络上长篇大论地谈论明星的孝事，我们不难看出，“孝”这个字从古至今都是用来评价一个人最基本的标准。

我看过这样一个故事：一对母女去滑雪时，突然遇到了雪崩，她们只好原地不动，等待救援部队的援助。她那困在雪地里的女儿因饥饿和劳累而昏迷不醒。由于她们穿的都是浅色的衣服，救援部队几次经过，都没有发现她们。当她醒来的时候，才知道母亲为了救她，毅然用刀割开了左手的动脉，在雪地里爬行了几十米远，在母亲生命终绝的那一刻还在爬行，一条长长的血路使救援部队发现了她们。

她过去一直认为作为清洁工的妈妈是卑微的，现在才知道。是平时言语不多的母亲用鲜血把自己救了，母亲那平凡又娇小的身躯里，却蕴含着那么伟大，无私，一丝不苟的爱。

其实孝无处不在，孝就在我们身边。

孟武伯像孔子请教什么是孝。孔子说：“对父母要特别为他们的疾病担忧。”那么，这种孝在我们身边又有多少呢？

爷爷给我讲了《二十四孝》。里面的故事精彩动人：有戏彩娱亲的老莱子，有鹿乳奉亲的燕子，芦衣顺母的敏娟„„其中我最感动的是戏彩娱亲的老莱子。

他是春秋时期的楚国隐士，为躲避乱世，自耕于蒙山南麓，他总是孝敬父母，每次有好吃的他总是给父母。他七十岁还不觉得自己老，还经常穿上五彩皮衣，逗父母开心。有一次，她出去挑水回来的时候不小心摔了一跤，水全都洒了，他不想让他的父母伤心，便灵机一动，扮成小孩子一样倒在地下玩拨浪鼓，二老看见了还以为他又向前此一样玩，所以二老大笑。

读完了这个故事，我不禁思绪万千，知道古代人都那么孝顺，我们现代人就更应该孝顺父母了。这使我我想起了一个词“百善孝当先”。只有好好做人，努力学习，做力所能及的事，才是孝顺。此时我想到了，我有没有像老莱子一样孝顺父母？有没有让父母开心？

父母要的并不多，他们只希望感受到孩子对自己的一份爱就足够了，在日常生活中，我们可以常常拨打父母的电话，让他们知道，有人在牵挂他们，这也许就是他们最大的幸福。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬但“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，要抓紧啊！趁父母健在的光阴，百善孝为先啊！

感恩 付一雨

古人说：滴水之恩，须当涌泉相报，感恩是我们中华民族的优良传统，也是做人最基本的品德。感恩的心，感谢有你。人人都因该怀有一颗感恩的心，感恩身边每一个帮助你的人。

许多人说现在这个社会，互相帮助，扶贫的人太少了。我想让说这些话的人收回这些话，因为现在这个社会并不是多人人都冷漠无情，现在这个社很美，只是缺少发现丽的眼睛。国家已经有扶贫政策，而目标是让我们每一个贫困户都成小康家庭。

2017年精准扶贫全面发展，关于新时期推进精准扶贫的重要战略思想，深入实施精准识贫；精准脱贫，坚持党委导、政府主导、农民主体、部门配和、社会参于”的工作机制，通过加强基础设施建设、培育主导产业、健全公共服务和社会保障体系，着立卡困人口提前脱困。

我的家也是扶贫的，我家以前乡下都是泥巴小路，可现在政府不仅为我们铺了水，还给我们盖楼房。有了水泥路，让我们乡下孩子不用踩着泥巴去上学了.教育扶贫有也不少例子，为了让我们长大后不是文盲，国家就把学习用具以及课外书送到贫困山区，让更多许多学校可以让留守儿童免学费上学而且受到高质量的教育。

这些都是社会上的温暖。这些温暖得让我们感恩总书记，感恩政府的帮助，和感恩社会上的帮助，更少不了养育我们的父母，教导我们的老师······我们大家都该怀着一颗感恩的心，感恩身边帮助我们的每一个人！

题目111：七年级四班：徐小兰

从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗话说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。

我们的父母亲把我们带到这美丽而又迷人的世界，当我们观察着这世界的一切时，我们的父母也看着我们。经历了数年的风雨洗礼，我们一点一点的长大，父母 一直关心着我们，而我们呢？别人只是帮我们捡一支笔，我们就对他说“谢谢”。我们的父母为我们，在雨中，在酷热的夏天奔跑着，就为我们，我们又为他们做了什么呢？

说到父母，我就想起了我最爱的也最爱我的妈妈......在我的记忆中，妈妈的影子总是那么清晰；妈妈对我的付出，永远那么多。

那次，我记得很清楚，是四年级下期的时候。因为那学期妈妈不在身边，所以在学习上总有那么一点不专心。每次提到一提到妈妈，就立马勾起了我对妈妈的无比思念！所以，学习成绩在期末考试明显的展现了出来，考出了一个老师都十分不满意又意想不到的“差”成绩。可以说那是我整个学习路上的“人生低谷”吧。后来，我去到妈妈身边，妈妈通过老师了解了我这个学期的学习表现。虽然她知道了情况，但她并没有责怪我，而是把我带到跟前说:“这次没考好，算是你的失误，以后不能再有第二次了，以后要好好加油”。简简单单的一句话，却给了我不小的鼓励。没能让这件事成为我之后学习上的阴影，这我都要感谢我最爱的妈妈。是她给我鼓励，是她给我勇气！在这里，我想对妈妈说:妈妈，我爱你！

当然，还有很多体现妈妈爱我的事，如果一一说出来，那么肯定是说也说不完的。

妈妈，是这个世界上最伟大的人！妈妈是我们的第一位老师，辛苦的把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们；妈妈是一根蜡烛，在我们迷茫的时候，她会给我们指出道路；妈妈是大海，给我们宽阔的爱；妈妈是渡船，承载我们通往未来的梦想！

“可怜天下父母心”，妈妈真的很伟大。我们这辈子都无法回报妈妈，所以，我们应该做到：不惹妈妈生气，不让妈妈操心，不让妈妈担心.努力做妈妈的好孩子。更要学会关心父母！疼爱父母！

把孝心唤醒 徐佳

孝是什么？这个问题种是久久徘徊在我的脑海里，让我不禁浮想联翩……

孝，可能是一桌山珍海味；可能是花团锦簇的华衣；可能是数以万计的金钱，可能是……但是，也许是你品尝了太多的泪水；也许是你跋涉的太劳累；也许是繁忙的工作充斥了你的脑袋，让你在不经意间把一种爱哄睡，轻轻地关上了门，从此不闻不问，就让日子这样一天一天的平凡的度过……直到有一天，你猛的醒来，用力地推开门，大声地将那爱吵醒，吵的声音惊天动地。这时候，你才意识到自己是多么的愚蠢和自私！意识到自己有一种爱叫孝心，孝心是一种世间万物共有的情感，无需培养，从来世的第一天就该具备这样至真至纯至善的情感。可是在有的时候，孝心也需要勤心擦拭，也需要精心培养，也需要对它加以关注，并要渐渐学会使用它。

有一次我在报纸上看到一篇报道：重庆一男子十三年没回家，当他回到家后看见得就只有自己家人的墓碑，在碑上刻着一段话，使他看完后哭成了泪人。据说他离家出走是因为当年他的父母亲训斥了他，而训斥他的真正原因是因为他自己不孝。当年他因一时冲动一走了之，十三年后面对自己亲人的墓碑，才突然悔悟，他明白这一切都来不及了。他本以为可以回来尽孝道，可没想到，亲人却因长时间的思念和焦虑，积劳成疾，郁郁而终。看了这篇报道，我感慨万千，有伤感，有愤恨。所以我决定，一定要孝敬长辈，回报他们的养育之恩。

“我有能力了，可以孝敬父母了。”这句话你是不是也曾说过，但如果你认为这就是一种孝，那你就大错特错了。你又何时知道你到底什么时候才算有真正的能力呢？又何时知道在自己真正有能力的时候父母是否还在世上呢？因此，孝不只是你的一句“有能力”就好了，而要用自己的行动表现出来。如果你认为孝很难，那么你又错了，孝很简单，可以是你帮父母做一些家务事，可以

是你对父母说一句“我爱你”，可以是以优异的成绩回报父母……这样的例子数不胜数，在生活中为父母做的一点小事，都可以是尽孝道。

从来没有一种佳酿能使全世界共醉，也从来没有一个人能使全世界膜拜，唯有孝心，能使全世界的人产生心灵的涟漪。醒来吧！这种至真至纯至善的爱!只有你才能唤回天下儿女的心，也只有你才能让恶魔心惊胆战啊！让名利、嫉妒、虚荣都见鬼去吧！

伙伴们，去把孝心吵醒吧！让它萦绕在你的身边吧！让它串联大家的内心吧！让我们的生活中充满光明的“孝”一一孝心！

题目1111：谭鸿博

人们都说百善孝为先。而我却要说百善孝为首。

范仲淹的；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。很多人都认为毫无瑕疵。而在我的观点来看就不好。这句话的意识是先天下后乐。母亲生育了我们，我们应当先报国。我们行军打仗在外母亲无时无刻不在思念我们。我就有这样的感受，我父母工作很早，他们出门时我还在睡大觉。当我起床时，手机里有无数条短信，我一一点开查看时全是母亲发来关心我的；如儿子你饭吃了吗。······等等。我们在外行军打仗，父母亲在家思念着我父母得了什么病他们也不会说。怕你打仗时分心受伤。家都没了，哪里有国家。孝未尽，人在世无能弥补乃人生一大遗憾。

因为孝是我们中国千百年来一代代传下来的，我们至今都没忘孝这字，他就如同一个铁印，印在我们心中。中国有无数的孝的故事让人映像最深刻的是；有一位母亲他得了重病，怎么医也医不好，这那位母亲的儿子就着急带着母亲

到各地医治，最后在一个小医馆医那个医生说；你母亲的这个病可以医治但是,但。这时儿子急,他以为是那位医生怕我给不起钱。他立马说医生钱我给得起你放心吧。医生说不，我不是这个意思。要想治好你母亲的并需要一个药引子，你腿上的肉。

在外面看热闹的人都以为他不会于都纷纷走开了。可他那位母亲的儿子毫不犹豫的说没问题，要多少有多少。这时所有人都惊了。他说来吧医生。

相信我不说大家也知道了。正是因为他，中国的孝就传开了大江南北。当然我也不例外中国的传统美德。人人因有。

一次老师要我们给工作辛苦归来的妈妈洗洗脚。我心想这个脚我洗定了。放学回家的路上我一直在想水温是要五十度，还是要高一点的呢。水温高了，泡脚可以排毒、养颜。到一定温度时可以给妈妈洗脚，但妈妈洗的以经差不多了。嗯。那就五十度吧。

在路上思考时我差点儿被车幢了，真是的。

回到家后我见妈妈还未回来，那我就准备得精心点儿。我拿来温度计，放水用温度计来测温，热水放一点儿，冷水放一点儿。但温度始终不对。幸好妈妈她还未回来。我心想打个电话问问吧，打支预防针。

妈妈说他晚上不回来了。在奶奶家住，我想妈妈应该也在给奶奶洗脚吧。第二天我一问还真是。孝，中国的传统美德。用远不变。百善孝首先。孝是第一位的。当然爱心也不能少。

有一次，我在马路上看见一位老爷爷杵着拐杖慢慢的过马路，红灯以亮了很久了，车堵的那叫一个厉害。有的人不耐烦了直接骂了这位爷爷，真无礼。这时老爷爷听见骂喊声，加快了脚步，不料摔倒了。这时一位开车在路上的哥

哥，冲向了老爷爷，将他扶了起来，并对那个骂爷爷的人说，等你老了之后。大家也这样对你，你会怎样。这时那个小伙子善低下了头，并对老爷爷道歉。

我冲上前去位问那位大哥哥的名字，他说他叫雷锋。他就走了。这件事告诉我们要有爱心。

孝心无价 郭柳茹

花朵的娇艳是为了回报雨露的滋润，大树的茂盛是为了回报阳光的抚育，小草的挺拔是为了回报风雨的吹打。面对父母的无私付出、谆谆教诲、关爱呵护，我们是否想到了„回报‟二字呢？

或许你觉得„尽孝‟二字离我们太远，因为我们还没有能力去回报父母的养育之恩，但是你错了。你的一句问候的话语、一份廉价的礼物、一份优异的成绩、一个甜美的微笑在父母眼里都是无价的回报。至今都还记得那首打动多少人心的《常回家看看》，我爱这首歌，发自内心的爱它。朴素的歌词里流露出的是一份真挚的亲情，不可亵渎的大爱。忙碌的生活因它而充实，平凡的人生因它而精彩。„常回家看看‟，多么不起眼的一句话，却包含了千言万语，唱出了亿万华夏儿女的心声。2004年感动中国人物田世国，捐肾救母的故事至今还在耳边萦绕。那个善良懂事的他用美丽的谎言瞒过了母亲，背地里给母亲捐了肾。那个充满孝心的他用自己的身体使母亲的生命得以延续，给了母爱最好的诠释。那个普通不凡的他无愧地站在2004感动中国人物的颁奖台上，给了天下母亲以慰藉与安慰。

„树欲静而风不止，子欲养而亲不在‟是人生最大的遗憾。或许等到你功成名就衣锦还乡的那天，等待你的只是一坯黄土、一堆杂草，和悔恨的泪水、遗憾的叹息。时间不会因谁而止步，懂得珍惜现有的东西，才不会追悔莫及，留下遗憾。

或许你并不知道你一句温暖的慰问是父母最大的安慰，你并不知道你一份优异的成绩是父母毕生的骄傲。但现在你必须知道了，趁父母还健在的光阴。每个父母都会因孩子的长大懂事而感到欣慰，因孩子的成就成功感到自豪。因孩子的孝心感到无枉此生。子女们，赶快抓紧时间行孝吧！

孝心无价，选择孝心，我不后悔！

感恩

左馨雨

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着一幅幅感恩的画面，那是白云对蓝天的感恩；蝴蝶在花朵中翩翩起舞，舞动着一首感恩的舞蹈，那是蝴蝶对花朵的感恩。

感谢你的父母，他们给了你生命，并养育你们；感谢你的朋友，他们给了你友谊，并分担你的烦恼；感谢你的老师，他们给了你知识，并帮你解决疑惑。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊，历经坎坷，贫困愁苦，母亲为他送行时的情景却久久不能忘怀。当他得知母亲要来时，压抑不住内心的欢喜，连忙携妻子和儿子到城外去接母亲。母子相依，热泪盈眶，孟郊有感而发，才有了这首传诵千古的《游子吟》。

亲情就是一生相伴的盈盈笑语；亲情就是漂泊天涯的缕缕思念；亲情就是儿女病榻前的关切焦灼；亲情就是儿女成长的殷殷期盼！

时光如流水，来去匆匆，摸不到，抓不来。父母脸上日渐增多的皱纹和白发换来的是我们的幸福成长。你是否对他们心存感激，你是否因为拥有他们而感到幸福呢？多多照顾父母，哪怕只有一点点的行动，换来的却是他们的笑脸。

相传古时伯牙善于弹琴，他的琴音十分高妙，无人能懂。但遇见了钟子期。钟子期和伯牙两人一见如故。子期死后，伯牙把心爱的琴摔碎，立誓不再弹琴。我们现在比伯牙和子期要幸运得多，我们身边有许许多多的朋友，可以向他们分享快乐，分担忧愁。你对他们是否心存感激，难道你们不为拥有他们而感到幸福吗？

我曾经看到这样一个故事：有位老禅师，在院前的庭院里散步，无意中发现墙根有张椅子。他把椅子移开，蹲在那。过了一会儿，有个半夜偷着溜出去的小和尚翻墙下来，正好踩在老禅师的背上，他下来后感觉不对，仔细一看，原来是自己的师傅。他顿时惊出了一身冷汗。但老禅师并没有批评他，只说一句：夜深了快去穿件衣服。

老禅师的宽容，包容了小和尚的错误，老师何尝不是这样呢？从小的老师教我们识字，教我们读书，教代们关爱，教我们做人。不管严厉的，还是温柔的。都是出于对我们的爱。我们是否心存感激，是否因为拥有他们而感到幸福呢？

看看你容颜渐老的父母。看看与你一起玩耍，一起学习的同学。看看教你知识的老师。只要怀有一颗感恩的心，幸福就会与你相伴！

孝

七年级四班

李羽霏

如果你是一棵参天大树，我就是一粒种子，你宽大的树荫把我守护，我每天眺望你的高度，等到有一天你慢慢长大，也许我的枝干早已干枯，无论你的繁华蔓延何处，不要忘记脚下那片泥土，我知道你的辛苦 明白你的付出，却忘了如何跟你相处，我们都不善表露 可心里全都清楚，这就是血脉相传的定数一一此歌百感化为一字“孝”。

自古以来皇帝都倡导仁孝并以身作则，孝成了中华上下五千年炎黄子孙的中心思想。“孝”这个由不完整的老和子组成的汉字拥有着深厚的意义。对于现在的人们来讲这个意义不就是给老人们足够的钱花，给老人们买大的房子和酷的汽车就足够。可我们深深地知道她们要的不是这个，她们要的是天冷了有人为她们披上棉袄、过生日时一首欢快的生日歌、过节时儿女们为自己亲手做的一顿饱饭、每天晚上一个甜甜的吻不过如此而已。

记得 孔子曾对曾参说：“先王有至德要道，以其使天下人心归顺，人民和睦相处。你知道那是什么吗？”曾参说：“学生不够聪明，哪会知道呢？”孔子说：“夫孝，德之本也，教之所由生也。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。所以上自天子，下至平民，孝道是无始无终，永恒存在的。另外还要能够继承先人的志向，完成前人的事业，这也是对长辈孝的体现，是一种永恒的孝和敬。

渐渐长大对于现在的我很是怀念小时候，怀念父母陪我牙牙学语、蹒跚学步的日子。对于现在的我多希望父母在我的身边。对于现在的我就已经体会父母与儿女相离的痛苦。在每个假期我巴不得把自己经历的所有一切讲给父母听。

以后不论是刮风还是下雨我都会伴随父母，因为我知道父母把青春献给了我给了我生命，我长大了我应该呵护她们孝顺他们。

用“心”尽孝

左馨雨

俗话说：百善孝为先。孝敬，是中华民族的优良传统，也是做人的道德根本。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。我们在享受父母的爱后，要学会回报父母。为父母尽一份孝心，趁时间尚早，哪怕只是一个动作，一个问候，也会让他们的心头温热！

你的耳边是否经常有这样的声音？“孩子，天凉了，要多穿件衣服要不会着凉”，“天气预报说今天有雨，记得带雨伞”，“慢点跑，别摔倒了”，“快起床，要迟到了”。而你是怎样回答的呢？“行了、行了，我知道了，别唠叨了”。父母给予我们的关爱就藏在这些一点一滴中，而都在不经意间被我们忽略了，其实正是这一点一滴的关怀汇聚成了生命的汪洋。

父母的目光像一盏明灯，在黑暗中为我照亮前行的道路；父母的话语像一个火炉，在我寒冷的时候给我温暖；父母的问候像一道港湾，在我害怕的时候给我安全的保护。

不知你是否留意，时间像个小偷，在不知不觉中，他偷走了父母的的容颜，白发和皱纹渐渐增多，而你却在日渐成长。

我曾经也立下誓言：要为父母敬孝。可随着时间的流逝，渐渐淡忘，直到看到了一则故事：在一次大战中，其中一位导弹手脱下上衣准备战斗时，上衣从他手中滑了出去，飘进了大海。他立刻转身走到舰长跟前，请求允许他跳进大海衣服捞上来。可舰长没有答应他，于是他私自跳下海。后来因为违反了军令而被带上了铐链。后来舰长问明原因：因为那件上衣放着她母亲唯一的一张相片。县长噙着眼泪听完了他的话，立即下达了命令释放这位小战士！后来舰长说：一个冒着生命危险去抢捞了自己母亲照片的孝子，在这艘舰艇上是不能被戴上铐链的。我读了这首故事感受颇深，可谓是恍然大悟！也让我不由得问自己：“我为父母做过什么呢？”

从那以后，我也试着开始关心父母，向父母尽孝，但是只有一些小事，如：端端水杯、削削苹果……我心里一直想做出一件惊天动地的大事，让父母刮目相看！

年龄渐渐增长，现在回想为父母做过什么事，苦思冥想，好像也只剩下那些小事了，在生病时，最普通的问侯；在难过时，最平常的一句安慰。但就是这举手之劳，换来的却是那一双幸福的双眼，好像在说：我的孩子终于长大了。