好教育从尊重孩子开始

关键词：王团

第一篇：好教育从尊重孩子开始

廉洁教育从孩子开始

王团回民小学积极利用课程资源，运用现有语文、综合学科、思品等教材中所蕴涵的“廉洁文化”内容，发挥课堂这个主阵地、主渠道，通过各学科渗透，充分挖掘各学科内容中廉洁教育的资源，进行有效的整合，使学生从小树立起积极健康向上的道德情操，形成正确的道德观念。针对学生身心成长规律，根据不同年级特点，在广大学生中开展“廉洁尚德，刻苦学习”班会、廉洁诗词诵读、唱廉洁歌、廉洁小品、手抄报、看廉洁视频、廉洁争章等活动，以正面教育为主，把廉政教育渗透到学校各学科教育、主题活动、课外活动中,让学生从小树立“敬廉崇洁”思想，努力做到勤俭节约、遵纪守法、诚实守信。并通过家长委员会向家长发出了廉洁文化进校园的倡议书，让家长参与到这项工作中，对学校工作及教师廉洁从教情况进行监督，形成小手拉大手，大手牵小手，教育一个孩子，就带动了一个家庭，将影响整个社会。使我们清醒认识到，对孩子进行廉洁教育势在必行，积极向上的思维观念和良好的行为习惯从小就应培养。

第二篇：从尊重宪法开始

宪法是最高行为准则树立宪法意识

一判断正误(判断下列说法或行为是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。)

(1) 依法治国首要的是依照宪法治理国家 ( ) (2) 依法治国是依宪治国 ( ) (3) 宪法规定国家性质等国家某一方面的问题 ( ) (4) 宪法是国家的根本大法，和我们的生活没有太多的关系 ( )

(5)宪法作为国家的根本大法，它的制定和修改程序比普通法律更为严格 ( )

(6) 各种国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高原则，是遵守宪法和法律，依据宪法和法律治理国家 ( ) (7) 宪法是国家的根本大法，规定国家根本性的方面，因此，宪法与公民的日常生活关系不大( )

(8)宪法是国家的根本大法，是最高行为准则，因此依法治国首要的就是依照宪法治理国家( )

(9) 宪法是高高在上的一部大法，和我们的生活没有太多的关系 ( )

(10)依法治国的核心就是依宪治国 ( ) (11)宪法是一切法律的总和 ( ) (12)违反宪法的行为就是违宪行为 ( ) (13)宪法是我们生活的基本依据，也是我们行为的最高规范 ( ) 二选择题

1.宪法就在我们身边，与我们生活联系紧密。作为公民，我们应该 ( )

① 认真学习宪法 ② 养成遵守宪法的好习惯 ③ 树立宪法意识 ④ 自觉维护宪法权威

A.①②③④ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④ 读右图，回答2——3题。

2.下边这副法律体系金字塔说明了 ( )

A. 宪法具有最高的法律地位 B. 宪法是国家的根本大法 C. 宪法具有稳定性

D. 宪法是一切普通法律的总和

3.宪法之所以处于这样的地位，是因为 ( ) A. 宪法具有最高的法律效力

B. 宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础

C. 宪法是母法 D. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 4.在下列行为中，具有宪法依据的行为有( )

①学校组织学生开展体育锻炼活动 ②夫妻双方实行计划生育

③学校要求高三学生星期天来上课 ④公民老刘保护自家的祖传秘方

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5.邓小平同志说：“你要说话不走火，宪法多熟悉一下，那你的话就不容易走火。”这一形象的说法告诉我们(

) A.说话办事都必须有宪法依据 B.依法治国就是依照宪法办事 C.熟悉了宪法，说话就不会出错 D.我国公民必须以宪法为根本活动准则

6.一个人出生后，他的父母要到公安机关为他登记户口;成家时，要去民政部门领取结婚证;想开办企业，要向工商部门申请领取营业执照„„。这就要求()

A.政府部门及工作人员要依法行政;到政府部门办事的公民不必学法、用法

B.政府部门要制定尽可能多的与公民相关的法律，做到有法可依 C.依法治国的关键是依宪治国

D.政府部门及工作人员要依法行政;公民也要学法、守法、用法 7.宪法是全体公民的最高行为准则。下列言行不符合宪法要求的是 ( )

①“请讲普通话” ②捕食珍贵动物 ③劝说父母依法纳税 ④在自然保护区滥砍滥伐 A.②③④ B.②③ C.①③ D.②④ 8.维护宪法尊严，保证宪法实施，要求我们 ( ) ① 树立宪法意识

② 勇于同违反宪法的行为做斗争 ③ 每年修改宪法

④ 经常检视自己的行为是否符合宪法规范

A.②③④ B.②③ C.①③ D. ①②④ 9.国家主席胡锦涛说：“我一定忠诚地履行宪法赋予我的职责，恪尽职守，勤勉工作，竭诚为国家和人民服务。”国家主席之所以要忠诚地履行宪法赋予的职责，是因为 ( ) A. 宪法是公民权利最重要的法律保障 B. 宪法具有最高法律效力

C. 宪法的修改程序比普通法律更为严格 D. 宪法是公民的最高行为准则

10.在全国法制宣传教育日期间，全国各地、各部门围绕主题，开展形式多样、内容丰富的法制宣传教育活动。这些活动的开展 ( )

① 能够增强人们的宪法观念

② 能够使人们进一步认识和了解法律 ③ 有助于提高人们的法律素质

④ 是推进依法治国、构建和谐社会的需要

A.①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 三问答题

11. 据报道：因受贿567万元和滥用职权致使工伤保险金6893万元被挪用至今无法收回，江西省南昌市劳动和社会保障局局长陶年根被南昌市中级人民法院一审判处死刑、缓期两年执行。这充分体现了我们党和政府加强党风廉政建设，依法惩处腐败分子的态度坚决，不论什么人，只要触犯了党纪国法，都将受到严厉的惩处，公安部党委解决拥护中央的决定。 (1)上述材料说明了什么?

(2)有人认为，公安部是执法机关，不必遵守宪法和法律，这种说法对吗?为什么?

12. 宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究。”

(1) 上述材料反映了什么观点?

(2) 如果以此观点为主题在社区文化活动室搞一个法制宣传，请你从内容和形式两个方面设计一个宣传方案。

13. 宪法是国家的根本大法，考考你对我国宪法知道多少： ⑴宪法规定我国的国家性质是: 国家的根本制度是: 国家的民族制度是: 国家的最高权力机关是: ⑵为什么说宪法是国家的根本大法?

⑶初二学生小兵上课时在教室里扔纸飞标，被刘老师叫出课堂不让他进教室听课。请从“树立宪法意识”的角度简要评析这件事情。

14、伴随着我国法制建设前进的步伐，法制宣传教育工作已经走过了二十多年的历程。为了配合今年的法制宣传，某校准备举办手抄报比赛，八年级(4)班的同学设计了“走进法律”和“以案说法”两个栏目。

(1)在“走进法律”栏目中，有位同学提供了右面的图标，该图标中的“12.4”指的是：

(2)在“以案说法”栏目中，有这样一则案例“某县高三学生张某因高考准考证被所在中学扣押而失去语文考试机会，他一纸诉状将其所在的中学告上法庭。经过调查取证，该县法院一审当庭宣判：该中学扣证行为违反了我国宪法，侵犯了学生的受教育权，判决由该校赔偿原告高考报名费219元、精神抚慰金1.5万元。法院依据宪法对该案的判决给你哪些启示?

(3)如果你来组织一次法制宣传活动，你准备用什么形式? (说出一种即可，但不能与本题中的方式重复。)

第2课时宪法是最高行为准则树立宪法意识

参考答案(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√(6)√(7)× (8)√(9)×(10)√(11)×(12)√(13)√ 1.A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.D 9.D 10.A 11. (1)上述材料说明，在我国，公民在法律面前一律平等，宪法是最高行为准则。无论是谁，只要违法犯罪，必将受到法律的制裁。(2)我国各种国家机关和国家工作人员都要在宪法和法律的范围内活动。不得做宪法和法律禁止做的事。不得拒绝做宪法和法律规定做的事，不得做宪法和法律未授权的事。宪法是一切社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则，任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权。违反国家宪法的行为就是违宪行为。

12. (1)宪法是一切组织和个人的最高行为准则。(2)①宣传内容：各级党组织和国家机关、以及各社会团体、企事业组织，都要以宪法为根本活动准则，在宪法和法律范围内行使权力;任何个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违宪行为都必将受到法律的追究和制裁。②宣传形式：利用投影打出有关宣传的文字;播放录像介绍一些高干违法犯罪受到审判;播放光盘介绍中央领导接受宪法宣传教育，按宪法办事，依法治国等。 13. ⑴人民民主专政社会主义制度民族区域自治制度全国人民代表大会 ⑵宪法规定国家的根本问题，具有最高的国家效力;宪法是制定其它法律的基础和依据;宪法的制定和修改程序比普通法更为严格;宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。⑶受教育是我国宪法规定的公民基本权利和义务;作为权利，刘老师不让小兵进教室听课是错误的，应及时改正;作为义务，小兵在课堂上扔纸飞标是不认真履行受教育义务的表现，应检查并改正。14. (1)全国法制宣传日。因为我国宪法是1982年12月4日通过的，所以我国把12月4日定为法制宣传教育日。(2)① 宪法是国家的根本大法。宪法规定受教育是公民的一项基本权利，宪法保障公民的基本权利，一切违反宪法的行为都将受到法律的追究。② 宪法具有最高权威，任何组织和个人都不得有超越宪法的权利。每个公民都要增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念。③ 作为青少年应认真学习宪法、养成遵守和维护宪法的习惯，并同违反宪法的行为做斗争。当自己的合法权益受到侵害时，应采取合法的手段来维护自己的权益，同时捍卫宪法尊严。(3)法律知识竞赛、法治讲座、法治故事大赛、漫画展等。

第三篇：教育孩子从一年级开始（推荐）

计划书

一名称：双嘉快餐

二风味：以家常菜为主

三预计面积：未知

四目标城市：北京

五选址要求：

1在商业楼写字楼附近，或租房白领来往多的目标 2租金不超过10元/平米

六布局要求：厨房，配菜，生熟隔离消毒

七餐馆开张预算:

1租金:以50平米计算，每平米预计10元，此应一次付45000元。

2装修费用设计：无

3装修费用:无

4办证：消防，环保，卫生许可和营业执照(或餐饮管理公司,团餐外送卫生许可)

5购买餐具费用：4眼炉灶1台4000元左右/台，1个冰箱，1个冰柜共计6000元，饭盒1元1个(不可预计) 6不可预计2000元

7装修风格：无

八人员配备：

1厨房：1个主厨 1个副厨，1个配菜切菜，1个洗/捡菜人

员，1-2个送餐

九运营费用

1物业管理费用：未知

2排污费用：未知

3水电费用：水电4000/月，燃油2000元/月(暂按此计算) 4人员费用：主厨3000-3500/月副厨2000-2500/月，其他均为1500/月，伙食费200元/月

5原材料：翻滚(不可预计)

十生存费用：

生存营业额估计3到4万元/月相当于每天1100元

第四篇：管理从尊重员工开始

运城宾馆王琦辑

每个人都有自尊心，都希望被人尊重，在企业工作的员工就更是如此。身为企业的管理者只有尊重员工，员工才能更好地尊重你，配合你的工作。每个企业面临是最严重问题都是人的问题，员工是企业最重要、富有创造力的“资源”，他们的贡献维系着企业的成败。每一名员工都希望自己的意见、想法被管理者重视，都希望自己的能力得到管理者的认可。一旦人们感觉到自己是被重视的，被尊重的，他们的工作热情也就格外高昂。

马克思认为：尊重是人类较高层次的需要。既然是较高层次的需要，孜然不容易满足，而一旦满足了，它所产生的重大作用也是不可估量的。那么，如何尊重员工呢?这里我提几点建议，与大家共同探讨：

1、不要对员工颐指气使。我们有些管理人员使用起员工来非常随意，对员工吆五喝六。“嚣张，给我打壶水来。”“小刘，给我买包烟。”在日常生活中，有不少管理者就是这样随意使唤自己的员工。他们扩大了员工的概念，把它与保姆等同。员工心里会怎么想呢?他们心中肯定充满了抵触情绪。那他们还怎么可能会把百分之百的精力投入到工作当中呢?正所谓“爱屋及乌”，如果员工对企业管理者抱有一种否定的态度。他们又怎么可能努力去完成上司指定的工作呢?

2、礼貌用语多多益善。当你将一项工作计划交给员工时，请不要用发号施令的口气。真诚恳切的口吻才是你的上上之选。对于出色

的工作，一句“谢谢”不会花你什么钱，却能得到丰厚的回报，员工们会得到最大的满足，当他们真的做到这一点时，用上一句简单的“谢谢，我真的非常感谢”就足够了。

3、要感谢员工的建议。当你倾听员工的建议时，要专心致志，确定你真的了解他们在说什么。让他们觉得自己受到尊重与重视;千万不要立即拒绝员工的建议，即使你觉得这个建议一文不值;拒绝员工建议时，一定要将理由说清楚，措辞要委婉，并且要感谢他提出意见。

4、对待员工要一视同仁。在管理中不要被个人感情和其它关系所左右;不要在一个员工面前，把他与另一个员工相比较;也不要在分配任务和利益时有远近亲疏之分。

5、聆听员工的心声。在日常工作中，注意聆听员工的心声是尊重员工、团结员工、调动员工工作积极性的最有效的方法。也是成功管理者的一个十分明智的做法。实际上，一个人由于知识的局限性和看法的片面性，会忽视很多具体的问题，有些情况也许你并不重视，但他却可能会对实际工作产生深刻的影响。只有广泛地聆听员工的意见、看法，并认真加以分析，才能避免工作中由于疏漏造成的失误。对于犯错误的员工，好的管理者同样采用聆听的办法，不是一味地去责怪他们，而是给他们解释的机会，他们就会认为你很尊重他，这样，处理起问题就方便得多，员工也会口服心服地接受。

第五篇：教育孩子，使用正确方法可以从“戒吼”开始！

教育孩子的方法很多家长来向老师请教，其实，家长们完全可以从小处开始入手，“戒吼”就是一个不错的选择，学会心平气和的和孩子沟通，循循善诱的引导孩子，这就是教育孩子的正确开端!

怒吼孩子缘于现实挑战了理想

人的表达有几个层面：语言、情绪和身体。

大部分的家长会按自己的想法设计一个理想化的孩子出来，当孩子没有按设计的标准发展时，家长会产生一种被挑战、失控的感觉，由此产生焦虑恐惧，从而把对孩子的担心无法正确表达出来。

至于呈现出来的是吼叫等行为，这实际上不是内心真正的表达，很多家长生完气后是内疚的。这份内疚会让很多人采取补救行为，这会让孩子不能明白爸爸妈妈到底是爱我还是不爱我，无法认同父母。

面对孩子的坏表现，家长产生怒吼念头时，要学会三步调节情绪，进行有效沟通：第一要暂停，明白孩子为什么发生这种状态;第二创建链接，明白为什么之后，建立孩子与家长之间的链接，创造一个安全的可以沟通的状态或环境;第三步去探索，放下自己的评判和标准，和孩子去探索。

和孩子交流过程中要有策略：首先是看到孩子说话过程中关键的、重复的信息，看到信息背后真正的需求，围绕孩子的需求展开讨论。

网友：“吼孩子”是大人情绪有问题

@小宝：每次发完脾气之后都特别自责和内疚，孩子可能并没有听清楚我在教训他什么内容，倒是学会了我简单粗暴的处理问题的方式。后来，我想发脾气的时候，我就数“12345”，数到五就抱着他说“不生气啦”。后来，他也能这样做，我觉得还蛮好的。

@叶子：孩子三岁多，有一次睡觉之前吵着要吃零食，怎么讲都不听。我火气一来，骂了他一句“你胖得跟头猪一样”。听到这句话，他哇哇大哭。事后，很后悔，语言暴力对孩子的伤害比打他两下更大。这件事也会让我牢记一生，以后不能如此粗暴处理孩子的问题。

@轻尘：发现一个规律，就是当自己心情不好时，孩子的一点点不如意都能让我雷霆大发。所以，很多时候，对孩子大吼大叫，并不是孩子犯的错有多大，而是我们自己的情绪有问题。

@影子：骂完孩子，吼完孩子，有时候甚至动手打完孩子，其实内心是无比自责的。而这样的教育方式，让原本温顺的孩子也变得有些暴力。家长是孩子的表率，这话一点不错。

南京学校：倡议家长定个戒吼30天小目标

近日南京一所小学也给家长们发出“戒吼”倡议书：

戒吼30天，看看会有什么样的变化发生在孩子身上，发生在家里……倡议书被家长们分享在朋友圈、QQ群之后，南京的不少家长在反思，在尝试。

身为父母的您，一定有过对孩子极其不耐烦的时候，一定有过大声冲孩子吼叫的经历，一定有过想要狠狠揍孩子的冲动……

请您认真回想一下，大部分时候您对孩子大吼大叫的主要原因是源于孩子本身的问题吗?是不是由于您的私事，如公事繁忙、身心疲惫而导致的情绪濒临失控，而孩子只是最后压倒您的一根稻草，是导致您发泄的最后一个诱因?如果是，下回“河东狮吼”之前，请记得在心中对自己精神喊话：“你不是真的跟孩子生气，不需要大吼大叫。”

作为家长，只要开动脑筋，总会找到比发脾气，比大吼大叫更好的解决问题的方法，因为心态平和的家长会让孩子建立越来越强的情绪自控能力。您不妨也给自己立个目标：戒吼30天，看看会有什么样的变化发生在孩子身上，发生在家里……

如何“戒吼”：

1、孩子才是最重要的观众。

如果你只有私底下才会对孩子大吼，你会发现孩子随时在查看你是否言行合一。而他们的评价才是你最该在意的——在孩子面前当理性的父母，远比“演”给陌生人看更重要。

2、孩子也是人，他们不可能永远都听话或不犯错，有时他们也有自己的情绪和想法。成人也会犯错，难道我们就能心平气和的接受别人对我们大吼大叫?

3、不能控制孩子的行为，但可以控制自己的情绪。

就连成人都无法忍受总是照着别人说的做，怎能奢望孩子事事都跟我们心有灵犀。当孩子不听话时，“暂时走开”冷静过后再用新方式沟通，会比不断吼他“快点收玩具!”更有效。

4、狂吼无用。

只会让场面失控，况且孩子也听不清楚你在骂什么。

5.不再错过重要亲子时刻。

小孩该入睡了却突然出现在你面前，打扰到你珍贵的“独处时光”。此时若你冷静按兵不动，可能会有意外惊喜——他来其实只是想撒娇，跟你说“我爱你”或“猜猜我有多爱你”之类的甜蜜告白。

6.善用“还好”、“幸好”、“至少”，让怒火转弯。