新疆党员下沉干部心得体会

关键词：

新疆党员下沉干部心得体会（通用8篇）

篇1：新疆党员下沉干部心得体会

党员干部下沉思想汇报

姓名：唐宝·阿汗

日期：2017年10月20日

党员干部下沉思想汇报

在这繁忙的秋收季节，在欢度祖国生日的国庆日，为保证十九大顺利召开，聚焦总目标，确保安全稳定的重要使命，我作为新疆国际博览事务局下沉干部成员，带着组织的重托和群众的企盼走进基层，协助博览局驻村工作队深入开展下乡走访入户工作，我深感责任重大，使命光荣。在库康村的这段时间，对我们下沉干部的影响是巨大的。没有入党的干部们纷纷递交了入党申请书，迫切的希望为党和国家做更多的贡献。作为一名党员干部，我写下这份思想汇报，以记录这次下沉带给我的深刻影响和美好记忆。

在博览局党组负责人阿德江·达吾提同志的带领下，我们一行到达了此次目的喀什地区浩罕乡库康14村，与博览局驻村工作队队长吴晓斌书记、工作队副队长哈木拉提见面后，了解了该村的基本情况及以后的主要任务。作为此次13名下沉干部之一，我们的主要任务，一方面是入户走访，向村民们宣传党的政策，了解村民当下的困难诉求，并尽力为他们提供帮助；另一方面就是在十九大召开前夕，尽全力协助工作队繁忙的日常工作，为库康村全面脱贫和安全稳定付出自己的一份力量。

在库康的下沉工作的一个月以来，我紧紧围绕“聚焦总目标，大干五十天，确保三不出，喜迎十九大”的目标要求，充分发挥部门优势和双语干部的作用，扎实开展入户走访工作，扶贫解困，真抓实干，即取得了自豪的成绩，又得到了充分的锻炼。

来到库康村，对我的影响是巨大的，作为一个少数民族党员干部，我却未曾踏足过南疆的土地。通过这次下沉，我才真真正正的见识到了什么是基层。每天，我用不太熟练的维吾尔语，尽力和村民的交流，了解他们思想和生活的状态，了解他们的困难诉求，并及时上报工作队，尽力为他们解决困难。在下沉期间，我的具体经历如下：

（一）访民情，全覆盖。我们每天都进行入户走访，并且每天都做到每户都进，积极做到百分之百了解群众的困难诉求和思想动态。中国共产党人的初心，是为人民谋福祉，为中华民族谋福祉。党和国家为新疆的投入和付出是巨大的，有如此巨大的支持，我们能够毫不畏惧的落实各种扶贫攻坚的困难，为保证十九大顺利召开，筑牢钢铁稳定的长城贡献自己的一份力量。

（二）齐发声，共亮剑。党员要做坚定政治立场的表率，要做反分裂斗争的表率。来到库康村，作为少数民族党员，我作了两次发声亮剑，以自己的亲身经历，和百姓分享我对党的热爱，对祖国的热爱，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚决反对以“三股势力”为首的境外极端主义势力，维护民族团结，维护家园的和平稳定和长治久安。

（三）十九大，共见证。我和库康村的全体老百姓们，共同聆听了总书记长达三个半小时的报告，新中国取得的伟大成绩和为百姓做的点点滴滴，滴进老百姓的心田，也滴进我的心中。作为一名土生土长的新疆人，我亲身经历了新疆社会如何一步步取得的现在的安定团结和繁荣。这些所拥有的一切都是伟大的中国共产党带领亿万各族人民共同奋斗的结果。我做为一名生在新中国、长在新中国的少数民族国家党员干部，我为我们的党和国家感到骄傲。

（四）民族团结一家亲。在夜以继日的工作之余，工作队并未忽视民族团结的建设，组织了多次民族团结为主题的文娱活动，丰富了村民的文化生活。作为一名具有歌唱特长的干部，我积极主动活跃在台前幕后，做出了应有的贡献。

这次作为下沉干部来到库康村的旅程十分短暂，眼看就要结束了，但我和这里的村民们结下了深厚的友谊。我感觉到他们对我的不舍，也感觉到这片土地对我们的需要。再经过不久的日子，我一定会以一名驻村工作队员的身份重新回到库康村，希望那一天的库康村能够更加繁荣，不，在博览局一批批的工作队的努力下，库康村一定会变得更加繁荣美好，更加和平稳定，更加富有祥和。

篇2：新疆党员下沉干部心得体会

会上，林业局局长金国平同志宣读乌林党09号文件印发《乌苏市林业局关于在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的实施方案》的通知。

由副局长杨志勇同志宣读林业局“学讲话、转作风、促落实”专项活动学习计划。

篇3：新疆党员下沉干部心得体会

关键词：四个全面；全面建成小康社会；全面深化改革；全面依法治国；全面从严治党

现将我学习“四个全面”时所做的读书笔记和学习心得分享如下：

本书的主体部分包含四个方面即四章，笔记也是以章节顺序展开的。

一、全面建成小康社会

从“全面建设小康”到“全面建成小康”，一字之变，但体现的寓意却有不同。一是，党的十六大以来，我们经济建设和社会建设取得重要成就，经济实力显著增强，社会上产力高度发展，科技实力、人民生活水平迈上一个新的大台阶，综合国力和国际竞争力增强。全面建设小康社会取得的一系列重要成果，给党和人民增添了信心和勇气去实现下一步的任务和建设目标。二是，新世纪新阶段，国际国内环境发生巨大变化，国际上，和平与发展是当今世界发展的主体，总体上看，国际环境是稳定的。随着全球经济的进一步深入发展，促进共同发展的有力因素增加，科技革命正处于方兴未艾之势，中国可以利用后发优势，加快发展自己，加之国际金融危机引发世界政治经济格局的深刻变化，我国提升国际话语权也面临着新的机遇，因此我们必须充分利用国际上对我们发展有利的因素来加快发展自己。三是，经过改革开放三十多年的发展，我国国内的环境也发生了一些列的变化。经济发展的经济技术基础更加坚固；市场需求潜力巨大；我国的宏观调控体系不断完善。这些都为我国经济社会发展创造了优势条件。当然我们面临的挑战也依然存在，诸如经济结构调整缓慢、经济下行压力增大、创新能力不强等因素。

二、全面深化改革

全面深化改革的广泛性深刻性前所未有，鲜明体现了党的十一届三中全会以来历史发展的新要求。全面深化改革，是以习近平同志为总书记的党中央带领全国各族人民在新的历史起点上进行的具有新的历史特点的伟大斗争。这场伟大斗争肩负的一个重要历史使命，就是确保用今后几年时间到2020年如期全面建成小康社会，进入到21世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。这无疑是中华民族必须打赢的一场攻坚战。从改革的推荐方式看，只有各方面改革相互促进，发生化学反应，产生共振效果，才能放大改革的效应。全面深化改革必将带来新的重大突破，推动经济社会发展全面提升。所谓全面提升，概括起来说，可以叫作练好“四大内功”或叫“基本功”。意识要处理政府和市场的关系，是市场在资源配置中期决定性作用，从而显著提高经济发展的质量和效益。二是通过改革加快构建城乡一体化发展体制机制，积极推进城镇化、农业现代化，完善生产力发展的区域布局。三是通过改革，推动社会分配制度和社会保障体系建设，一利于发展成果更好地惠及全体人民。在中国共产党的领导下实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，乃是全面建成小康社会必不可少的基本要求之一，也是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的题中应有之义。四是改革社会治理体制，提高社会治理水平。提高社会治理水平包含两个方面的内容，一是社会的和谐稳定。二是社会的创新创造活力。这两个方面的问题都直接关系国家治理体系和治理能力的现代化。

三、全面推进依法治国

全面推进依法治国是党的十八届四中全会作出的重大战略部署。习近平指出：“我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，就必须在全面推进依法治国上作出总体部署、采取切实措施、迈出坚实步伐。”从深远历史意义看，全面依法治国着眼于解决法治与认知的关系问题，实现党和国家长治久安。法治与人治的关系问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是世界各国在实现现代化进程中必须面对和解决的一个重大问题。不管是社会主义国家还是资本主义国家，要实现现代化，都必须经过法治国家建设这个坎。 “国无法不治，民无法不立。”改革开放30多年来，我国法制建设经过不断探索、不断实践，取得了巨大成就。全面依法治国，建设法治中国，基础是推进全民守法，关键是加强法律的实施，重点是提高立法质量。加强调查研究室提高立法质量的前提，科学立法是提高立法质量的关键，民主立法是提高立法质量的途径，完善立法评估是提高立法质量的保障， 社会实践是法律的基础。

四、全面从严治党

全面从严治党，是习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上着力强调的，他对今后党的建设从“严”的角度提出八个方面的要求，即：落实从严治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合，严肃党内政治生活，坚持从严管理干部， 深入改进作风，严明党的纪律生活，发挥好人民监督作用，深入把握从严治党规律。党的十八大以来，我们大力加强党的建设尤其是作风建设和反腐倡廉建设，取得明显成效。如果对其经验和做法用一个字概括，就是“严”。“严”已经成为党的建设的新常态，体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等各个方面。

事实证明，治国必先治党，治党务必从严。治党全面了，从严了，我们党就坚强有力。党坚强有力，人民群众就会团结聚集在党的周围，我们的事业就无往而不胜。

篇4：干部下沉社区抗疫心得体会感悟二

抗击疫情期间，不断有医护工作者前往X和我省抗击疫情的最前线。他们是最美丽的“逆行者”，他们不畏艰险，奋勇向前，舍小家为大家，冒着生命危险奔赴到抗击疫情一线治病救人的精神深深的感染着我。

当我得知X省委组织部关于组织动员中省直机关、企事业单位党员下沉到社区参与疫情防控工作的消息后，我积极响应号召，主动报名要求下沉到社区防控一线，参加疫情防控工作，并光荣的成为我办首批下沉到社区参与疫情防控工作X名党员中的一员。

勇敢担当严防死守不漏一人。我的主要任务是与X位物业保安大哥一起对出入小区人员进行测量体温、检查人员及车辆通行证件、监督做好登记、防止外来人员进入小区。X小区位于X区x街与x路交口，属于开放式小区，小区居民近X人。疫情防控工作开始后，对小区进行了封闭，只留有科兴街X号卡点一个出入通道。该小区人员结构复杂，疫情防控任务繁重。

我在上岗前认真阅读并掌握疫情防控工作要求，通过与保安大哥的交流与沟通，结合我曾经在部队站岗执勤时的经验以及卡点的实际情况，我对我们X人值班值岗进行了具体分工，X人负责进口、X人负责出口、X人负责测量体温和监督做好登记，我负责检查通行证件及督促人员保持距离排好队。“您好！您的姓名、家庭住址、身份证号、联系方式、您到哪里、干什么去、什么时间回来？请保持X.X米以上的距离排好队”成了这些天我们说的最多的话。

坚守岗位尽职尽责。在下沉社区值班值岗的工作中每一位党员都会经历许多苦与累，也都有一定的心理压力。说实话，不担心不害怕是假的，但是身为一名共产党员越是艰险越向前。室外值班值岗，小区人员是流动的，卡点是固定的。大雪纷飞，寒风刺骨也要坚守岗位不动摇，认真排查做好人员登记。X小区在X月初发现X例确诊病例。在一次值班值岗的时候，有X名隔离医学观察人员隔离期满返回小区。我认真督促做好登记，确保记录准确无误。

还有一次晚上X点多值班值岗时，社区工作人员到卡点告诉我“一会还有密切接触者准备隔离进行医学观察，会有危险的，今天不用到X点了，你现在就可以回去了”。我想，我就是下沉到社区工作的，值班值岗的任务还没有结束，我不能走。当晚，我一直与社区工作人员一起工作到最后。工作结束时社区党支部书记对我的工作态度和责任心给予高度的赞扬，并和我说：“你很幸运，给你排到了今天值班值岗，要是排到昨天，今天你就会被带走隔离观察X天了”。我独自一人走在回家路上，看着万家灯火，心想真的希望这次疫情能早点结束。

疫情无情人有情。下沉社区抗击疫情工作期间，我深切的感受到办党组的关怀和同事们的关心，办主任亲自动员并鼓励支持党员下沉社区参加防疫工作，主管党务工作的办领导和机关党委的同事到值班卡点为我送来防寒服和发热帖，防护用的口罩和手套。我心里暖暖的，感觉到我不是一个人在战斗，有了组织的关心、有了群众的理解和支持，我对下沉社区做好防疫工作更有信心、更有干劲，我相信我一定能把组织交给我的任务完成好。

三月的X，乍暖还寒，天高日朗。今天上午，我在卡点值班时，我望着蓝蓝的天空，感受着初春的思思暖意，不由得陷入沉思。虽然这次X病毒来势汹汹，但有党中央的坚强领导，有省委省政府的快速部署，有社会各界的积极参与，我省的疫情蔓延态势已经完全得到控制，确诊人数连续X余日保持“X”增长。接下来，我们不能放松，要倍加珍惜连日来辛勤付出取得的工作成果，继续加把劲，争取早日解封、恢复正常的社会秩序。

篇5：新疆党员下沉干部心得体会

为深入贯彻落实中组部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（组通字〔2011〕18号）精神，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，自治区党委组织部决定在全区党员干部现代远程教育工作中广泛开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）。现提出如下实施意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推进新疆跨越式发展和长治久安，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，改革创新，狠抓落实，重点推进基础设施建设向纵深发展，骨干队伍建设向高素质发展，学用活动向成果转化发展，为实现科学跨越，后发赶超提供坚强的组织保证和智力支持。

二、基本要求

“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。

（一）教学平台基本要求

功能完善。教学播出平台和辅助教学网站能够安全和高质量接收、播出节目和发布信息。能够实时接转中央、自治区远程教育播发平台播出的节目，并播发多语种“乡土”教学节目。具备对终端站点学用信息的收集、数据统计分析等功能。辅助教学网站具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。

内容丰富。播出平台和辅助教学网站、网页能够及时按需开设不同语种的专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，针对性、实效性强，更新及时。

传输通畅。网络稳定、节目传输完整流畅、画音清晰，无卡、顿、停等问题。辅助教学网站能够满足用户访问需要，在用户集中访问时，能保持网站稳定，浏览网页和节目下载正常。

制度健全。健全节目信息播出政治审查制度和播放审核制度，及编辑播放人员岗位职责，设备管理运行维护、安全保卫和应急响应等制度，并得到有效落实。

功能拓展。紧跟“三网融合”趋势，实现“三上”（上电视、上手机、上互联网）目标，满足多语种教学需求，满足不同层次用户需要，最大限度拓展远程教育覆盖面。

（二）终端站点基本要求

设施设备完善。做到活动有阵地，工作有依托，经费有保障。终端站点设施设备配套齐全，符合“五防一配套”要求。具备组织集中学习和个性化学习条件。卫星模式能够接收、播放、存储、回放中央和自治区播出平台传送的节目；电信模式（ITV）能够流畅点播和查看信息；乡镇（场）和距离乡镇（场）3公里以内的村（队）全部接通宽带。完善党政机关、事业单位、国有企业站点设施设备建设，逐步向非公经济组织、新社会组织发展。

站点管理规范。设施设备管理和使用制度健全。配备2-3名专（兼）职管理人员（操作员）。管理员（操作员）职责明确，设备操作流程规范。设备运行维护良好，保障经费落实到位。严格信息安全制度，做到专人专管。不登陆非法网站、色情网站和宗教网站，不下载和播放不健康内容；定期清理计算机存储介质，防止不良电子信息的侵入和传播。建立领导干部联系远程教育站点制度，加强对站点组织学习情况的督查。

学用组织有力。增强服务意识，落实服务措施。制定针对性和可操作性强的教学培训计划。严格按照培训计划开展学用工作，播前有预告，播中有讲解，播后有辅导。围绕党的中心工作和自治区工作大局，组织好政治理论、政策解读、典型宣传等内容为重点的集中学习培训，每月平均不少于2次，全年不少于48小时。建立党员学习档案，探索实行学分制，列入考核评议党员内容。站点管理和学习活动档案完备，设备登记、收看学习、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件、图书、光盘等整理规范、归档有序。

站点使用率高。确保站点经常开放，满足党员干部和群众个性化学习需求。坚持并开展学习需求调查、学习效果反馈等活动。利用远程教育示范基地、示范户组织开展经验交流、教学辅导和现场示范等活动。结合远程教育内容，开展形式多样的主题实践活动。发挥各级专家学者和技术人员的作用，分类开展教学辅导，拓展服务领域。注重学习成果转化，通过远程教育学用活动的开展，使基层站点学用率不断提升，党员干部创先争优意识显著增强，广大群众致富本领明显提高，群众文化生活不断丰富。

（三）优秀站点管理员（操作员）基本要求

站点管理员发挥教学组织和支持服务的骨干作用，围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。

政治素质好。带头执行党的路线和方针政策，政治理想信念坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂，自觉维护民族团结。工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员干部和群众服务。

业务能力强。具有管理终端站点相应的科学文化知识，具备一定的“双语”功底。经过专业培训和考核，取得上岗资格，能熟练操作使用远程教育设备。具有较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障，能熟练使用信息管理系统。

服务效果好。服务热情周到，认真了解党员干部和群众果评价，及时收集反馈党员干部和群众的意见、建议，并帮的学习培训需求，做好培训计划、学习记录、学习总结和效助解决有关问题。

群众反映好。能够结合本地实际创造性地开展工作，管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

（四）学用标兵的基本要求

学用标兵是带领各族群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。

政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，旗帜鲜明地反对民族分裂自觉维护民族团结。认真学习党的各项方针政策，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。参加学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记录，并通过远程教育提高自身素质，掌握1-2门实用技术或一个行业市场供求信息。

成果运用好。注重学用结合，及时把学到的知识用于工作和生产生活实践，具有创业致富本领，并取得明显成效。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济和社会效益，具有良好发展前景。

示范效果好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。爱岗敬业，模范作用和辐射带动作用发挥较好。帮助和带动其它党员干部和群众将学到的技术、经验运用到工作和生产生活实践中，共同致富效果明显。

三、步骤安排

开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，联系实际确定活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。

制定方案阶段（2011年5月）。按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求基层党组织、党员干部和群众意见的基础上，结合实际制定本地实施方案和考核标准，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。

动员部署阶段（2011年6月）。通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到各级党组织和远程教育机构及基层终端站点，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大党员干部和群众参与进来。

集中创争阶段（2011年7月—2012年9月）。按照“双创双争”活动的主题、载体和目标要求，集中做好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员（操作员）、学用标兵的创争工作。

自查督导阶段（2012年10月）。对照创建目标，各地州市分别组织力量，对创争工作进行自查，找出不足和问题，制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任，切实抓好整改。自治区组成督导组，深入基层进行督查，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的单位和部门将予以通报批评。

考核评议阶段（2012年11月）。按照实施方案和考评标准，做好考核评议工作。自治区负责抓好地州市教学服务平台的考核评议；地州市负责抓好地州市、县市区教学平台的考核评议；县市区负责抓好乡镇（场）、街道终端站点的考核评议；乡镇（场）、街道办事处负责抓好村（队）、社区站点的考评评议。要采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价。

总结表彰阶段（2012年12月）。对活动中涌现出的先进典型进行总结表彰，全区拟表彰先进教学服务平台5个，示范终端站点100个，优秀站点管理员（操作员）100个，学用标兵100个。

四、切实加强对“双创双争”活动的领导

各级党委组织部门要把“双创双争”活动作为创先争优活动的一项重要内容，纳入基层党建工作三级联创目标考核体系，切实加强组织领导。

（一）明确工作责任。各级组织部门作为牵头抓总单位，要切实负起责任，明确各级党组织“双创双争”工作职责，落实责任人，充分发挥组工干部、远程干部、支部书记和大学生“村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。

（二）加强督促检查。各级党委组织部门要加强具体指导，深入基层站点实地察看，做到实抓、抓实。自治区党委组织部和各地州市党委组织部每年进行一次百村使用情况的随机抽样调查，并通报调查结果。

（三）加大宣传力度。要通过广播、电视、报刊、网络等宣传媒体和组织系统的组工信息、远程教育工作简报以及远程教育平台等渠道，大力宣传活动中涌现出的先进典型，营造全社会支持的良好氛围。自治区区直机关工委和各地州市要适时拍摄制作一批“双创双争”学用活动专题片。

篇6：新疆好干部心得体会

5月21日，中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤在自治区各地州市、各部门主要负责同志会议上提出——做具有新疆特色的好干部。

什么是好干部？好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。具体要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。总书记还对民族地区好干部提出了“明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚”的特殊标准。

什么是新疆特色的好干部？新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部。近年来，境内外“三股势力”不顾新疆各族人民福祉，鼓吹民族分裂，策划组织实施暴力恐怖活动，给新疆各族人民群众生命财产安全和社会稳定带来严重危害。“建设一支政治上坚强有力、经得起风浪考验的高素质干部队伍，对新疆稳定和发展至关重要。” 维护新疆大局稳定，是对干部队伍的重大考验。

新疆特色的好干部需要锻炼面对复杂局面的战略定力和斗争勇气；要有坚定的共产主义理想信念，有崇高的信仰。做到信仰不模糊、本色不淡化、工作不被动。体现在当前，就是把学习贯彻好第二次中央新疆工作座谈会精神作为首要政治任务，进一步深化认识，切实把思想和行动统一到中央重大决策部署上来，坚决、自觉地贯彻落实好中央和自治 1 区党委的重大决策部署，不折不扣、不搞变通。同时还需要提高治理能力，加强源头治理、化解社会矛盾，把民族团结和宗教和谐的要求落到细处、实处；需要改进工作作风，增强群众工作本领、创新群众工作机制，在鱼水情谊中筑牢稳定根基。唯有具备坚定不移的信念、舍我其谁的担当、攻坚克难的能力、服务群众的作风，广大党员干部才能真正成为新疆反恐维稳的中流砥柱和中坚力量。

新疆特色的好干部就是“政治上强、能力上强、作风上强、心力上强”的干部

面对“三期叠加”的特殊形势，张春贤书记号召广大干部争做政治上强、能力上强、作风上强、心力上强的“四强”干部。

政治上强。需要对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，自觉维护党中央权威，在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上严守党的政治纪律，认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵，决不做“两面人”“老好人”，决不阳奉阴违，以坚强党性作保证，坚决落实中央决策和自治区党委部署。

能力上强。要有正确学习理解中央和自治区党委重大决策部署的能力。要有驾驭复杂局面的能力。敢做善成，能干事、能干成事，特别要善于研究和解决问题，面对复杂疑难问题有担当、有思路、有管用的招数，不能当表态上的巨人、2 落实上的矮子。要有服务群众的能力。要在贯彻落实中央和自治区党委重大决策部署中把好事办好，让群众明白党的惠民好政策，让群众有参与感。要多做宣传、教育、服务群众的工作，把人心凝聚起来。要有交流交往交融的能力，包容多样，相互欣赏，作出表率，引领各族群众心往一处想、劲往一处使，真正紧密团结起来。

作风上强。“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为”。要按照“三严三实”要求，严格规范自己的行为，弘扬焦裕禄精神，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要坚决贯彻落实中央八项规定和自治区党委十项规定，做到“打铁还需自身硬”。

心力上强。学习上要高标准，以治理体系和治理能力现代化为标准，不间断地学习；职务上不攀比，正确对待职务升迁，以党性作衡量标准；生活上严要求，把保持简朴作为基本要求和底线；特别是面对“三期叠加”的特殊形势和艰巨任务，成熟淡定、敢于担当，思想上不懈怠、心理上有定力。

以这“四强”严格要求，我们的干部就会始终保持一种蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，就能不断提升服务群众、团结群众、引领群众的本领。

新形势下，新疆工作的着眼点和着力点要放在社会稳定和长治久安上。这是做好当前新疆工作的总目标。

目前各种不稳定因素依然存在，维护新疆大局稳定的任务依然艰巨。新疆的反分裂、反恐怖斗争是长期的、复杂的，有时甚至是十分激烈的。境内外分裂分子“唯恐不乱”的丧心病狂更加说明，只有稳定，才能粉碎破坏民族团结、破坏祖国统一的图谋；只有稳定，才能给民族分裂分子以最有力的还击；只有稳定，才能维护新疆经济发展、安定团结的大好局面和来之不易的幸福生活，保证国家和社会的长治久安。我们要紧紧依靠各族人民群众，始终保持严打高压态势，铸就横向到边、纵向到底的安全之盾，齐心协力打好维护新疆稳定这场硬仗，通过维护稳定营造良好发展环境，促进新疆更好更快发展。

新疆各族各级干部是维护社会稳定的“钢筋”。必须把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点，高举社会主义法治旗臶，大力提高群防群治预警能力，筑起铜墙铁壁、构建天罗地网。

加强民族团结需要新疆特色的好干部。总书记明确指出，新疆最大的群众工作是民族团结和宗教和谐，新疆的问题最长远的还是民族团结问题。事实证明，新疆各民族期盼团结和谐的愿望无比强烈，新疆各民族紧密团结的基础是牢固的，各族人民群众始终是打击暴恐犯罪、维护社会稳定的坚强后盾。民族团结工作的新成效体现在血与火的考验中、互帮互助的真情中、不同民族家庭的大爱中。

做新疆特色的好干部就要坚持党员讲党性、干部讲标准。要严明政治纪律、恪守规矩，坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义。大汉族主义要不得，狭隘民族主义也要不得。大汉族主义错误发展下去容易产生民族歧视，狭隘民族主义错误发展下去容易滋生离心倾向，最终都会造成民族隔阂和对立，严重的还会被敌对势力利用。广大党员干部要坚定自觉同党中央和自治区党委在思想上、政治上、行动上保持高度一致，按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，任何人都不允许拿政治纪律和政治规矩当儿戏，不能以利益为纽带，拉帮结派，更不能以民族身份划界，搞团团伙伙，依法依纪惩处破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

做新疆特色好干部要不断学习理解党的民族政策，加强民族团结进步教育，引导各族干部群众自觉以维护民族团结为最大光荣，以破坏民族团结为最大耻辱。把对伟大祖国的感恩之心、感激之意转化为建设新疆、报效祖国的自觉意识和行动。

做新疆特色好干部就要做民族团结的表率和模范，增强“五个认同”“三个离不开”思想，带头与其他民族干部群众交朋友、结对子，走动互动、融洽感情，带头批判不利于民族团结的言行，切实发挥表率作用，以一个个“微行动”，汇聚成促进各族群众交往交流交融的巨大正能量。

实践中，新疆干部应当始终心怀“只有努力才能改变、5 只要努力就能改变”的信念，主动臵身于各种复杂的矛盾中，直面矛盾、解析矛盾，从而磨炼自己的意志、历练自己的素养、锤炼自己的作风。要“耐得住寂寞、挡得住诱惑、扛得住压力、抗得住干扰、稳得住心神、经得住考验、守得住家园”。

篇7：履新新疆的正部级维族干部

2015年1月24日，新疆维吾尔自治区第十二届人民代表大会第三次会议召开，担任新疆自治区政府代主席不足一月的雪克来提·扎克尔当选新疆自治区政府主席，新疆人大常委会党组书记、新疆高院原院长乃依木·亚森当选新疆人大常委会主任。

两人皆是维吾尔族，此次也一同履新为正省级岗位。对于雪克来提·扎克尔来说，这是他一年内的第二次正部级岗位调整，第一次就是从新疆维吾尔自治区人大常委会主任职务上，转任自治区党委副书记、政府代主席。

在新一轮的省部级高官大调整中，新疆维吾尔自治区高层人事的变动引起广泛关注。

雪克来提.扎克尔：少数民族“红二代”

雪克来提一履新，就被视为2014年末中国政坛的一匹黑马。

从省级人大转任同级政府一把手，雪克来提.扎克尔仕途的“华丽转身”，在31位现任省级政府主官中绝无仅有。

官方简历显示，雪克来提.扎克尔1953年8月出生，新疆伊宁人，维吾尔族，1984年仕途起步于新疆经委，2000年12月任乌鲁木齐代市长，后任市长，2006年1月任新疆生产建设兵团党委常委、兵团副政委，

2011年6月任第十一届全国人大民族委员会副主任委员并明确为副部长级，2013年12月任新疆人大常委会党组书记，后接替当选全国人大常委会副委员长的艾力更.依明巴海，当选新疆人大常委会主任并晋身正部级至今。

雪克来提·扎克尔，出身红色革命家庭。公开资料显示，雪克来提·扎克尔的父亲阿不都拉·扎克洛夫，早年在苏联留学，归国后组建伊犁地区第一个马列主义学习小组，参加了三区革命。1949年，阿不都拉·扎克洛夫成为中共在新疆发展的第一批15名少数民族党员之一，建国后担任新疆省人民政府秘书长，1955年新疆维吾尔自治区成立后，又担任了人民委员会第一任秘书长，还曾兼任人事厅厅长、语委会主任、教育厅厅长等职。1959年后担任自治区政府副主席、自治区党委常委，1981年12月在乌鲁木齐病逝，终年63岁。2015年正值新疆自治区成立60周年，雪克来提担任政府主席，对于自治区首任秘书长、副主席的其父来说，可谓是最好告慰。

2010年，时任新疆生产建设兵团副政委的雪克来提在接受网络访谈时，向记者介绍了父亲的几幅照片，其中就包括习仲勋与阿不都拉·扎克洛夫的合影。据雪克来提·扎克尔介绍，当时其父作为祖国慰问团西北分团的副团长，随廖承志在朝鲜前线听取朝鲜人民军给祖国慰问团介绍情况，时任西北军政委员会主席习仲勋在西安欢送西北分团并合影。

抛却家庭背景，研究雪克来提的履历，其有着长期的政府工作经历。1984年至2000年在新疆经贸委工作长达16年，由副主任科员、主任科员、副处长、处长、副主任，一级一级晋升上位。2000年底接替努尔·白克力，担任乌鲁木齐市市长，长达5年。作为自治区首府，乌市市长是全疆最重要岗位之一，历来由维族干部担任，几乎每一任都晋升为省部级领导。

而时隔14年，雪克来提再一次成为努尔·白克力的“接班人”，担任自治区政府主席。努尔·白克力、雪克来提·扎克尔、乃依木·亚森三人的仕途环环相扣，实不多见。

乃依木·亚森：唯一由高院院长升任人大常委会主任者

时隔三年之后，乃依木·亚森重返新疆人大常委会并升任主任，跻身正部级。在31省份现任人大常委会主任中，由高院院长直接升任省级人大常委会主任，乃依木·亚森是仅有的一例。

官方履历显示，乃依木·亚森1952年11月出生，新疆吐鲁番人，维吾尔族，26岁时步入仕途，任职于新疆吐鲁番地委统战部，曾任吐鲁番市市长、共青团新疆区委书记、乌鲁木齐市市长；2008年当选新疆人大常委会副主任，跻身副部级；四年后转任新疆高院院长，并被批准为二级大法官。

作为新疆本土成长的少数民族干部，在担任新疆旅游局局长期间，乃依木·亚森曾于1999年挂职担任国家旅游局质量规范与管理司副司长，2007年曾在美国斯坦福大学城市规划与信息化专题研究班学习，此外他还是第十二届全国人大代表。

2012年，在担任新疆维吾尔自治区高级人民法院院长期间，乃依木带领法院秉持“调解优先、调判结合”方针，积极参与创新和完善大调解工作体系，基层法院普遍设立人民调解室，健全法官深入乡村社区开展矛盾纠纷调处指导的工作机制和调解网络，注重运用诉前调解和委托调解化解矛盾纠纷。

针对新疆地域辽阔、人民法庭布局不合理的实际，2012年乃依木·亚森提出，新疆全区法院将积极组织法官深入乡村牧区、街道巴扎、田间地头巡回办案，充分发挥“毡房法庭”、“巴扎（集市）法庭”、“马背法庭”的巡回办案优势，努力使绝大多数基层纠纷化解在基层，让各族群众享受到优质高效的司法服务。

此次担任新疆人大常委会主任，是乃依木·亚森仕途中第二次接棒雪克来提·扎克尔。上一次是2006年1月，乃依木·亚森接替升任新疆生产建设兵团副政委的雪克来提·扎克尔，担任乌鲁木齐市委副书记、市长。

从人大转到政府任一把手曾有先例

由人大转到政府任一把手的情况，在全国已经有多年未曾出现。同为自治区的西藏，由政府主席转任人大主任，基本是“惯例”。

其实，雪克来提并不是新疆的第一例此类情况。

早在1985年，时任新疆维吾尔自治区人大常委会主任的铁木尔·达瓦买提就转任政府主席，在此之前，他已经担任人大主任6年时间。雪克来提也不是第一位曾担任兵团副政委的自治区主席，司马义·铁力瓦尔地1995年至1998年任新疆生产建设兵团副政委，后调任自治区党委常委、党委副书记，2003年出任政府主席。铁木尔·达瓦买提、司马义·铁力瓦尔地后来都官至全国人大常委会副委员长，成为党和国家领导人之一。

然而，雪克来提却是第一位有中央机关工作经历的新疆政府主席，其他人都是在卸任之后调往北京任职。

编辑/张玉荣

篇8：对新疆教育干部培养的分析与思考

关键词： 新疆地区 教育干部 培养工作 分析思考

1.开展教育干部培养工作的意义

干部的培养工作，历来是党的一项战略性和基础性工作。随着科技强国理念的提出，以及科学技术发展的日新月异，教育工作的地位越来越突出。在当前形势与要求下，必须将科学发展观真正贯彻落实到教育工作之中，不断提高教育的质量、全面推进教育的发展，以保证更多的孩子得到更优质的教育[1]。开展教育干部培养工作，能够帮助其认识和把握教育的规律，有助于教育发展理念的创新、发展方式的转变、发展难题的破解。素质教育实施以来，全面展开了基础教育课程改革，实施了义务教育均衡发展计划，对于教育干部队伍的能力和水平提出了更高的挑战和要求。

做好教育干部队伍培养和建设，对于教育水平和质量的整体提高，有着十分重要的意义和作用。如何科学设计与实施教育发展规划，提出切实可行的奋斗目标，制定与落实具体的工作措施，都离不开高水平、高素质、懂教育、善管理的教育干部队伍。同时，开展教育干部培养是干部成长成才的内在需求。需要不断更新知识、提高能力，从而应对不断变化的教育管理与变革，帮助其获得专业化的成长。尤其对于年轻干部来说，一方面基本素质高、事业心强、勇于创新，另一方面缺乏理论修养与专业管理经验，需要通过培训提高自身的综合素质。因此，教育干部的培养至关重要，直接影响到教育的质量和效益。

2.新疆干部队伍的民族特色

自古以来，新疆就是一个多民族聚居的地区，各族人民有着自己的宗教信仰，少数民族地区的工作能否搞好，关键取决于干部队伍的质量。在新疆的干部队伍中，少数民族干部占据了相当大的比例。他们对本民族的历史和现状十分熟悉，且通晓本民族的语言文字，了解当地的风俗习惯。与本民族的群众直接有着天然的感情，能够了解他们最真实的思想感情和要求。少数民族干部对于民族地区经济和文化的发展建设，往往有着更强烈的愿望。同时，还能够调动少数民族群众参与建设的积极性，成为党和少数民族群众之间联系的桥梁和纽带。必须做好少数民族干部的培养工作，以促进社会主义事业不断发展[2]。

3.新疆教育发展现状

近年来，中央加强了对新疆的对口援建工作，为新疆教育事业的发展注入了新的活力。与此同时，自治区从政策、资金、人力、物力等方面，增加了对教育的投入。但由于受到经济社会总体发展水平的制约，新疆的教育水平不仅在观念上较为落后，而且与经济社会生活存在着一定的脱节[3]。尤其少数民族教育，其发展水平长期处于平均水平之下，师资力量不足等问题极为突出。在一些较为偏远的农村地区，教育经费投入不足，且与地方的社会经济发展水平严重不匹配。单纯效仿发达地区的教育模式，而未充分考虑本地的生产和生活实际。同时，受到片面追求升学率的影响，导致教育难以为经济和社会发展服务。

4.教育干部培养工作分析

4.1干部数量增多，人才结构不合理。

在“十二五”期间，新疆的教育取得了快速的发展。学前三年毛入园率达到74.3%，高中阶段毛入学率达到88.6%，高等教育毛入学率达到33.5%，均已接近或达到全国平均水平。随着教育事业的发展，教育干部的数量也有了一定的增加，尤其少数民族干部不断增多。但就人才结构来看，还存在诸多不合理的因素。一方面，人才的专业分布不合理，从事管理工作的干部较多，而从事教育研究的干部较少。另一方面，新中国成立以来培养的大批优秀干部，很多面临退休且精力不够，而新培养的年轻干部又尚需历练。

4.2学历水平提升，整体素质不佳。

随着干部人事制度的改革，一大批有知识、有才干的中青年干部纷纷走上各级领导岗位。这些人大都受过正规的高等教育，拥有本科以上学历的占据了相当大的比例。对于原有的、先天性学历偏低的干部，也采取了继续教育、脱产进修等措施，使其学历水平有了很大的提升[4]。但就整体情况来看，新疆教育干部队伍的整体素质不佳，这也是长期存在的客观问题。在管理人员中，大专及中专学历的人员占多数，且知识结构较为单一，导致业务素质普遍不高。学历较高的群体，在实际工作经验方面略显欠缺。

4.3传统思想观念影响，选拔考核机制落后。

在一些相对偏远的地区，干部的基础教育比较薄弱，加上所处环境相对闭塞，对于外界的信息知之甚少。传统思想观念的影响，使得很多人安于现状、不求进取，甚至一些少数民族干部不愿意走出去。不仅在一定程度上限制了自身的发展，而且限制了当地教育事业的发展。当前干部选拔机制还不够科学合理，缺乏改革创新手段和理念。不仅缺乏选拔领导干部的竞争机制，更缺少有效的考核和激励机制，在监督方面显得较为欠缺。不仅不利于领导干部综合素养的保证，更不利于干部队伍工作积极性的提高。

4.4经费投入不足，培训能力欠缺。

由于受到经济发展水平的制约，政府的财政投入往往相对有限，且尚未形成多元化的投入机制。导致在干部教育投入方面，长期存在经费不足的问题，对教育干部的培养工作形成了一定的制约。现有的教育干训机构大都不具备独立的校舍，缺乏相对独立和固定的培训场所，往往采用租借校舍办公的方法。对于培训理论的研究重视不够，缺乏专业化的研究队伍，教育干部培训方案在设计上不够科学。受到经费不足的制约，一些培训不得不压缩规模、缩减人数，更无力聘请优秀师资，进一步限制了培训能力的提高。

5.提高新疆教育干部培养水平的思考

5.1认清形势，转变观念。

应当认清当前教育发展形势，坚决贯彻执行党的教育方针，落实科学发展观的要求。积极转变观念，高度重视年轻干部的培养选拔和教育，培养和提拔一批德才兼备的年轻教育干部，充实到新疆各级教育机构之中。鼓励更多教育干部走出去，通过参观交流、参加培训、继续深造等渠道，开阔基层干部的视野，促使其从思想上发生根本转变。要从思想上达成共识，让政府、学校、社会充分认识到，教育在发展现代化的同时，更应符合当地经济与社会发展需求，努力让教育成果为其发展服务。

5.2加强培训锻炼，提高综合素质。

要加大对教育干部的培训力度，坚持政策理论培训和业务知识培训两不误。政策理论培训的目的是提高其思想政治素质，增强政治坚定性和政治敏锐性。业务知识培训是为了提高其业务技能，在现有工作岗位之中，为教育事业的发展作出更大的贡献。同时，重视对教育干部的锻炼，有计划、有目的、不同类别、不同层次地进行培养锻炼。通过选派教育干部到一线锻炼，可以帮助其熟悉基层教育情况、积累工作经验。将重点培养与日常锻炼相结合，有计划地安排内部轮岗锻炼，促进其综合素质提高。

5.3执行民族干部政策，创新用人机制。

少数民族地区教育事业的发展，离不开少数民族干部的支持和努力，必须认真执行党的少数民族干部培养政策。充分结合当前形势发展需求，对于民族干部的教育做到坚持与时俱进、不断创新。提高认识、统一思想，促进民族和谐关系，维护各民族安定团结的大好局面。用人机制的创新最终目的在于选准人、用好人，这也是事业成败的关键[5]。作为干部培养的重要环节，应当努力改变传统选拔干部方式，积极推行竞争上岗制度，并在实践中逐步总结完善，不断提高教育干部培养水平和质量。

参考文献：

[1]郭丽娟.教育干部培训规律的认识与思考[J].国家教育行政学院学报，2011（10）.

[2]姚文遐.新疆少数民族教育现状与发展思路[J].实事求是，2013（03）.

[3]阿不力孜·热扎克.新疆“双语”教育与少数民族教育的思考[J].新疆大学学报，2012（04）.

[4]陈霞，郭卫香.新形势下新疆教育经费投入的思考[J].教育财会研究，2015（02）.

[5]王茜.试论少数民族干部政策在新疆的实践与发展[J].赤子（上中旬），2014（24）.