二三事美文

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二三事美文(共15篇)

篇1:二三事美文

母爱如水?不!她给予我的爱并非如水,却让我记忆犹新。谈及我的母亲,往往离不开“打”、“骂”两个字……

我正逢年少,常常无理取闹,吃一顿饭可以耗尽下午的光阴,家里人再三劝我张嘴,我仍守口如瓶。我喜欢看着他们为难且无奈的表情,每每击溃‘一个强大的敌人’,我都可以高兴好一阵子。

“唉!这碗饭中午做的,现在都吃不完,该如何是好啊?"外婆端着小小的饭碗叹息。母亲从屋里头走过来,伸手接过饭碗,瞄了一眼,朝我喝斥道:“怎么还没有把饭吃完?你吃了多久知道吗?”她的一字一句都散发出勇往直前的严厉,连好看的柳叶眉也一并拧紧了。“我不想吃,不好吃……”我有气无力地回答,眼神中多了一份孩童独特的刚硬。“不好吃也要吃下去!过来!母亲愈说愈响。

身旁的外婆一向最疼我,终究入不了眼,柔声说:“小点声,你吓着孩子了……”母亲反驳道:“你就惯着她,这有什么用?她明天就会听话吃饭吗?”母亲伸手把我拽到她跟前来,见我不听话,从屋里拿出衣架子,厉言:“还吃不吃?”随即晃晃手中的衣架子,用力拍打软沙发,紧接着发出“啪”的一声巨响。我吓了一跳,却依旧倔强地不肯服软。母亲怒火燃起,猛地把我拉过来。我措不及防地挨了一个衣架子。顿时,火辣辣的疼痛感从背部吞蚀了我的整个身体。我起初倔气地咬紧嘴唇,努力让自己不要哭出来;我还是个孩子,着实顶不住这一般无情的鞭打,终于还是不争气地哭了。母亲仿佛什么声音都没听见,愈打愈用力,哭声绕在整栋房子……

一次偶然的机会,我意外地翻到一张病历纸,上面白纸黑字的印着我母亲的名字……整张纸看下来,我理解的不多,却惊讶地了解到母亲多年前已患有耳疾,听力下降,但险胜于老年人。我愣住了,大脑仿佛在那一霎那停止转动,整个人束手无策,纸也不争气地落地了。弯腰捡起,晓得自己早已经热泪盈眶,原来不争气的是我啊……

长大以后的我,父母疏于管束。我偷溜出去玩,竟然连时间和回家的路一同抛弃至脑后于不顾。心急如焚时,回想起来的都是浮云。这该这么办啊?“不怕,天还没黑,家就在那里,一定记得起来的……”刺骨的冷风吹来,入骨三分,我抱紧身子却不禁打了寒战。一辆简陋的三轮车从我身旁行驶过去,我犹豫了一下,感觉像是邻居家的,毅然跟上,果不其然,我顺利地抵达家门口。

按了许久的门铃也无人接应,邻居的老婆婆把我请近她家,告诉我:全家人误以为我失踪了,都在四处找我,母亲更是急的掉眼泪打电话打算报警了。一向感性的我,控制不住夺眶的泪水,赶忙捂着脸,低下头默默悲伤。过了不知多久,全家人都回来了。母亲一如既往地喝斥:“你知道天黑了吗?啊?怎么玩之前不和我说声……”仰头对视着她的眼睛,意外的又红又肿。一字一句少了从前的严厉,多了份慈母的柔情。我少不了挨打与全家人的挨骂,却字字句句牢记于心……

不知还要多久,我会像以前一样一言一语和她敞开心扉诉说我的悲与欢,她会回赠我微笑,我贪婪地依偎在她的怀抱。

点评

身边总有些平凡,熟悉,关心我们的人,在我们的成长道路上,他们是一盏永远明亮的路灯;在黑暗中,他们是一只无怨无悔,燃烧自己的蜡烛,只愿为我们眼前带来光明。许多年后,我们回想往事,才觉得爱与关怀,从未离开。我们能做的,只是回忆、感恩与珍惜。

作者:湖景中学初二(18)班 陈伊

指导老师:高超

公众号:湖景语文

篇2:二三事美文

六(3)班

少年,像一杯浓茶,需要你慢慢品味;少年,像一滴滴汗水,让你得到了成功的不易;少年,像一片落叶,叶子上的纹理是经历过的点点滴滴。

少年蠢事——吃芥末

从小好奇心极强的我就喜欢干许多蠢事,一天中午,我过生日,我们全家在家里围在一起吃火锅,爸爸挤了一点芥末在小碟子里,用来吃虾,爸爸叫我不准吃芥末,如果吃了的话会有不好的事发生,我不信。他们午睡时,我吃了一点,当场辣哭了,喝了几瓶矿泉水,下午才好的。

少年苦事——自己当家

妈妈说小孩子要自立,要让我当一星期的家,给了我六百元。我就开始煮饭,炒菜,洗碗,洗衣服,照顾妹妹。我炒菜放多了盐,洗衣服没有洗干净,奶粉放的太多。说真的,那个星期我可真累,我也意识到,原来我有这么多事不会做,可真要学着做了。

少年甜事——出去旅游

妈妈说我最近表现得很好,会煮饭、洗衣服、照顾妹妹了。十一要带我去玩,还要给我一个礼物。我们去到了江西井冈山,毛主席去过的地方,我们看到了许许多多郁郁葱葱的大树,爱国的诗歌和毛主席的画像,妈妈还给我买了一本毛主席的诗歌总集和一套新衣服,我更是去看了毛主席住过的房间!这个十一,真快乐!

篇3:马虎老师二三事

马老师特喜欢穿一件印有天涯海角和椰子树的花衫, 下面配一条牛仔短裤。乍一看, 这短裤怎么这么眼熟?再一细看, 那裤型, 那口袋, 还有裤腿边上那不齐整的须须……噢, 原来是春秋季节穿的牛仔长裤剪掉裤腿变成的, 发现者便忍俊不禁地道出了这个秘密, 于是见者无不捂嘴窃笑。

马老师的眼睛高度近视, 常戴一副金边眼镜, 那眼镜很是特别, 两个眼框左高右低。眼镜是马老师的标志, 是他形影不离的好朋友。可是有一天, 他居然没戴这个好朋友。

没戴眼镜的马老师像变了个人似的, 眼珠外凸, 额上青筋历历可数, 走起路来高一步低一步地摇晃, 似乎连身体的平衡都不能把握。

这一天的课堂纪律很差, 大伙儿先是试探性地蠢蠢欲动, 后来发现那双大眼睛并不管用, 干脆大闹天宫起来, 就连平时最听话的女生也传起了纸条儿。其他人更不用说了, 扔纸飞机, 猫着腰下位, 唠嗑儿……比菜市场还要热闹。马老师几次动用黑板擦敲击讲桌, 都无济于事, 因为他虽然听得见吵闹的声音, 感觉得到仿佛人人都在晃动, 但就是看不清具体的人;批全班吧, 罚不责众, 怕激起民愤。

后来还是那位女班长厉害, 她站起来环视全班, 大声咳嗽了一下, 教室里才安静了下来。

第二天, 马老师来上课, 又戴上了那副金边眼镜, 镜框依然左高右低, 不同的是左右两边的镜架上多了几圈白得耀眼的胶布。面对我们关注的眼神, 马老师推一推向下滑的眼镜, 指着眼镜解嘲地说:昨天它受伤住院, 今天它带病工作。我们都明白他是说昨天眼镜坏了, 修了一下今天就戴着剧, 我们大伙儿都笑了起来, 马老师也跟着讪讪地笑。

马老师除了长相、着装极具个性之外, 言谈举止也与众不同, 尤其是他教育学生的方法很是特别。

有一次, 几个同学因上课起哄, 被他抓到了办公室。马老师先让四个同学靠着壁柜站着。他呢, 背着手在他们面前来回地走。来回一趟, 停顿一下, 眼睛往四个人的脸上扫视一遍, 然后伸出右手, 用食指指着他们的脑门说:“你们都给我好好想想, 闹得我上不成课你们就很开心, 对不对?”说这对不对时, 他又用右手逐个抬起他们的下巴, 让他们的眼神同他对视, 大概是想从他们的眼睛里找到一些什么吧!

四个人中, 东是个天不怕地不怕的小捣蛋, 就他敢同马老师的眼神硬碰硬。就在东盯住马老师说话的嘴唇时, 他奇迹般地发现马老师的牙齿上有一块青菜叶子。东忍不住笑出声来。

这还了得?知错不改, 一错再错, 我整的就是你。这下, 马老师锁定了东这个目标, 开始对东进行个别教育, 其他三个暂时被放走了。马老师似乎特别生气, 陈芝麻烂谷子的事情一下的东西塞到某女生的抽屉, 让那女生呕吐了好半天;有一次把蚯蚓放进老师的粉笔盒, 害得老师抓到了一条蚯蚓等等, 他对着东逐条地数落起他的罪状。

起先, 东的眼神还硬硬地望着他, 时间长了, 头就慢慢地垂到了胸脯。等马老师数落累了, 搬来一把椅子坐在东的面前, 语重心长地说:“我说了这么多, 也是为了你好, 你知道吗?”东抬起头来, 可就在这时, 东一眼瞥见了马老师的牙齿, 那上面的青菜叶子不见了!东想:到哪儿去了呢?是吞进了肚子里, 还是刚才批评我时被气飞了呢?

马老师见东陷入了沉思, 心想:看来, 这次谈话是有效果的, 能触及到东的灵魂真是件大喜事儿, 再让他回家反省反省就达到目的了。马老师站起来拍拍东的肩膀说:“该说的我都说了, 剩下的就看你的表现了, 回去好好想想。”

东向马老师敬了个礼, 走出办公室。没等出门就被人扯了出去, 一看, 原来那三个哥们一直在外面候着呢。三人拉着东问长问短:马老师说了些什么?有没有罚你抄作业?有没有罚你扫地?有没有要请家长?……

东笑着说:放心吧, 一样也没有。这下三个哥们便惊奇地盯住东的眼睛, 不敢相信这是真的。

东说:真的, 骗了你们是地上爬的!

“嘿, 东, 看你脸上是什么?”三人像发现了新大陆似的, 突然异口同声地叫道。

东条件反射似的伸出右手朝脸上摸去, 他触到了一个湿漉漉的东西, 抓下来一看, 天啦, 这不是马老师牙上的那片青菜叶子吗?

东的喉咙里像堵住了一个什么东西, 喘不过气来, 说不出话来。

之后, 东变了个人似的, 再也没有犯过错误, 而马虎老师也没再找东谈过话。

篇4:车臣:二三人与二三事

带着儿子的头颅上火车

在车臣,我听到这样一个流传很广的母亲寻找儿子的故事。

传说有一天,一位住在莫斯科郊外的母亲收到儿子所在部队的电报,说她儿子被车臣非法武装劫为人质。母亲知道后变卖家中所有值钱的东西,去寻找儿子。后来,她得到消息说她儿子已被车臣非法武装杀害。活不见人,死也要见尸。这位母亲向车臣非法武装支付了一笔钱,要求收尸。谁知车臣匪徒竟把这位母亲带到了一片雷区,幸好她没有被炸死。终于,这位母亲找到了自己的儿子,但却是一具无头尸体。母亲用卖房子的钱赎回了尸体,她又向车臣非法武装买回了儿子被处死全部经过的录像带。当这位母亲看到儿子被割下头颅那怵目惊心的一幕时,昏了过去。回到家中,这位母亲亲手掩埋了儿子的尸体。可是每到晚上,她就被恶梦惊醒。儿子在梦中向她索要头颅,否则他死不瞑目。这位母亲再次来到车臣,哀求刽子手还她儿子的头颅。最终,母亲如愿以偿。当她手提包裹乘火车返回莫斯科时,列车员问包里装的是什么东西,她说是儿子的人头,列车员大惊失色。

女狙击手来自某国国家射击队

近几年来,车臣非法武装通过各种渠道购买了大量的俄制、美制先进武器装备,这些武器射击精确度高、射程远、重量轻、火力强。与此同时,他们还通过国际恐怖组织介绍,从非洲、中东、东南亚等近十个国家招募了数千人的雇佣军。这些雇佣军技术过硬,战术灵活。车臣非法武装还花高价秘密地从一些中亚国家招集了一部分国家射击队队员。

车臣战争时,俄军在攻克车臣首府格罗兹尼郊外的一座小城镇时,和一位藏身在一幢大楼的武装分子交火,结果先后有七名俄军士兵身亡,他们都是头部中弹。显然,对手是一名射击高手。后来,俄军调来空降特种部队,通过施放催泪弹和烟雾弹等办法才擒住了对手。让所有人吃惊的是,原来这名武装分子竟是个女狙击手!经过调查,她是中亚某国国家射击队一位很有名气的队员,因该国无力保障射击队的正常训练、参赛以及队员们的工资,才铤而走险。

时任北高加索集群司令的莫尔坚斯科伊告诉我们,车臣非法武装的有生力量已被消灭,但仍有残余分子在负隅顽抗。他们已改变战术,化整为零,一部分藏匿于丛林中,和俄军打起了游击战,一部分混迹于普通百姓中,还有一部分则利用车臣各部门招人的机会,渗透到政府部门和警察队伍中。

无奈的指挥官加济马戈梅多夫

时任车臣特种部队指挥官的加济马戈梅多夫是一位地地道道的车臣人,和部分车臣政府高官不同的是,他从一开始就坚决反对车臣独立,因此从未和俄军交过战。他在接受我们采访时显得格外激动:“你们看看,车臣现在这个样子,就是马斯哈多夫和巴萨耶夫这些所谓代表车臣人民利益的非法武装分子发动战争的结果。”

加济马戈梅多夫认为,车臣脱离俄罗斯独立不会有任何前途。他的这一立场曾多次引来杀身之祸,车臣非法武装曾多次试图暗杀他,但他都幸免于难。他被迫流亡莫斯科,一度靠政府救济维持生活。

2000年,加济马戈梅多夫返回车臣,奉命重组车臣特种警察部队。在车臣非法武装看来,车臣特警无非是叛徒和俄军的帮凶,因此他们和俄军一样经常成为袭击和暗杀的对象。为了煽动民心,非法武装甚至在他们网站上散布谣言,给加济马戈梅多夫编织各种罪名。

加济马戈梅多夫说,特警部队组建后的两年内,300多名警察中已经有50多人殉职。在车臣特警部队门前有一石墙,上面刻有那些殉职警察的名字和照片。

我问加济马戈梅多夫车臣非法武装到底有多少人,他说,非法武装化整为零,神出鬼没,很难搞清他们有多少人。我问他,还需要多少时间才能将非法武装肃清,他摇摇头,有些无奈地说:“谁知道呢。”

有“理想”的士兵谢尔盖

由于驻守车臣危险很大,很多俄罗斯士兵总是处于高度紧张状态。为缓解压力,驻守车臣的士兵每半年轮换一次,轮换的士兵来自俄罗斯各军区。即便是短暂的半年,对很多俄罗斯士兵来说也是痛苦的煎熬。

在格罗兹尼的一个检查站,我结识了来自西伯利亚城市伊尔库茨克的谢尔盖。谢尔盖20岁出头,他快人快语,毫无掩饰自己对车臣问题的看法。尽管驻守车臣的军饷要比驻守俄罗斯其他地区高好几倍,但由于风险大,很多人并不愿意到这里来。谢尔盖之所以冒着生命危险到车臣,只是希望能在这里积攒一些钱,退伍后能考取心目中理想的大学。谢尔盖说,他很想念父母,但为了心中的理想,他只能坚持,直到结束这里的任期。他说,车臣问题不应该只用武力来解决。在对那些负隅顽抗的顽固分子进行打击的同时,应该考虑通过怀柔政策来吸引部分温和的非法武装分子回归社会,放弃与俄军的对抗,这样可以减少俄军伤亡。

我们看到,谢尔盖所在的检查站是一个用石头和沙袋搭建的临时工事,里面没有任何娱乐设施。6月,酷热难当。到了晚上,再加上蚊虫叮咬,更让人难以忍受。在驻守的半年内,士兵们很少离开营房,生活无疑是单调的。

“幸运”的伊布拉基莫夫一家人

认识伊布拉基莫夫一家是在车臣首府格罗兹尼一栋残垣断壁的建筑物里。

伊布拉基莫夫家有五个孩子。战争爆发前车臣局势稳定,全家丰衣足食,其乐融融。第一次车臣战争爆发后,和其他车臣人一样,他们带着简单的行囊匆忙逃离车臣,住进了紧邻车臣的印古什共和国的一所难民营。在难民营里度过了无数个春秋后,带着对故土的深深眷念,全家于2002年初返回车臣。当他们回到车臣时,发现早已家徒四壁。但伊布拉基莫夫一家是幸运的,他们返回不久就住进了一栋已经修复的居民楼,而许多家庭还住在摇摇欲坠的楼里,成天担惊受怕。

如何修复遭受战火破坏的居民楼及基础设施并安置返乡的难民,成为俄罗斯联邦政府和车臣地方政府面临的重大课题。

一位建筑公司负责人告诉我们,车臣政府指定了几家公司负责格罗兹尼居民楼的修复工作,正常情况下一家公司每年可修复四五栋居民楼。由于资金不到位,停工现象经常发生。格罗兹尼至少有数万栋居民楼遭战争破坏,因此修复工作将是一个漫长的过程。

篇5:李白二三事

柳树下,风起了,柳絮飘到了我头上,远处的杜鹃鸟凄惨地叫着,我不由地吟咏起“杨花落尽子规啼”,心中浮出幽远的情思。

7,李府。李白一家正在观赏满园春景,父亲李客抚着胡子吟道:“春风送暖百花开,迎春绽金它先来”。母亲不甘示弱,吟道:“火烧杏林红霞落”。树下,李白无意拾起一朵落在地上的盛开的白花,吟道:“李花怒放一树白。”父亲李客听了,感到十分惊异,于是就给他起名“李白”。那时,李白七岁。

长大后的李白,才华横溢,却因没有户籍而无法参加科举考试,这对于有着花不尽钱财的李白,无疑是一个沉重的打击。

郁郁不得志的李白,整天喝酒取乐,也常常写诗,亦交了不少朋友,其中也有不少著名诗人,如:孟浩然,杜甫等。终于,才华横溢的李白在他42岁的时候,被玄宗隆重召见,并且亲自为他调羹。这时的李白,正是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,从此,李白一直伴随玄宗左右,令人嫉妒。

743年,李白43岁,奉玄宗诏作《清平调》,此时的李白已对御用文人的身份开始感到厌烦,因此常常纵酒来愉悦自己,玄宗也对他多了几分反感。终于有一天,李白居然醉卧在榻上,让玄宗的宠臣――高力士为他脱鞋,高力士看在玄宗的`面子上,勉强为他脱了鞋。但从此便有了杀掉李白的心思。可碍于玄宗,一时无法下手。于是,他就找到杨贵妃,说李白的诗中有讽刺她胖的诗句,虽然这不是李白的本意,但杨贵妃却听信了谗言,就在玄宗面前处处说李白的不好。玄宗终于把李白贬为平民。也许,这对于李白来说就是最好的身份了吧。

篇6:二三事作文

一个酷热的星期天,爸爸要去加班。因无人照看我,爸爸破天荒地带我到他单位去,让我坐在一边做作业。下午的一切本都风平浪静,他的一位手下拿了份材料给他修改。他看完后大发雷霆,把那位同事叫到办公室,砸了一下手中的笔,敲着桌子,批评道:“这是你写的文章吗?……条理不清晰,重点没突出,数据也弄错了。这么重要的文件,犯这么低级的错误!……”我看得感到害怕,四处张望,却发现天空中乌云密布,雷轰隆隆地咆哮着。不一会儿,黄豆大的雨点锤击着窗户,仿佛是天为人们的不负责、不认真而愤怒……

时间过得很慢,比蜗牛爬还要慢得多。爸爸终于责备完了,让他坐在旁边,开始告诉他文章该怎么修改,数据错在哪。但还喘着粗气,心中的怒火还在燃烧,手微微有些颤抖着……

时光流逝,那件事情渐渐在我脑中淡却,迎来了期中考试。当我知道自己成绩考得不好时,害怕极了,我害怕受到别的家长那样的责骂和体罚。我回家时情绪低落,闷闷不乐,想着晚上怎么坦白,怎么过关。

爸爸发现了我的不正常,也知道了原因。他安慰我:“没关系,努力了就好,我们要消灭错题,下次争取考得更好。学习就像长跑,不要在乎一次两次的成绩,不断进步就是好样的。”然后开始教我如何订正试卷,直到我明白了所有错题原因,应该怎么做。我的心平静了,眼泪夺眶而出,不是挨打痛出来的,而是感动感悟冒出来的。我发誓下次会考得更好。

我爸爸对不认真、不负责等行为总是严格对待,一丝不苟。但如果实力不够,只要确实努力了,他从不怪罪。

篇7:二三事作文

我的父亲,他是一位商人,从事“红木”行业之一。是我最崇拜的人,只要关于“木头”文化的,可谓是样样精通,说起红木,可以说几个小时呢!可见爸爸的牛人之处,这也是我十分佩服他的原因。我依稀记得小时候闹出的这样一个笑话,那是一个下午,我当时不懂事,哭着要爸爸给我买糖,爸爸说:“女儿啊,我们赚钱,不容易啊!”下次再买好吗?我直言道:“可是我们一套沙发不就可以卖几万块钱吗?”爸爸忍俊不禁,笑了好一阵子才对我说:“女儿啊,咱们赚钱是讲究成本的,要买材料的!”这件事让我终身难忘,等到我长大我才明白父母赚钱的不容易,所以,自从那以后,我就很少让父母给我买东西了。”爸爸常年在外奔波,几天就要出去一趟,如此奔波只是为了我们这个家,这让我十分感动。

我的父亲,他答应的事绝不食言,而且还赏罚分明。有一次,为了让弟弟认真完成好作业,爸爸对他说:“只要你认真完成作业,我就给你买个玩具。”在弟弟一丝不苟地做完作业后,真的带他去了,而且说买一个就买一个,也不多买。哎,我的父亲就是如此的说一不二,信守承诺,这也让他来到异地创业交到了不少知心朋友。

父亲还是一位严父,在学习上,对我和弟弟严格要求。记得有一次,父亲在教弟弟写作业,到后来,发现有一篇小作文,字写得很丑,不满意,就让弟弟重写,把每一个字端端正正写好,做到不写错,不涂改,这是不是很严厉呢?每当在教弟弟写的时候,都尽心尽力,精益求精,所以他每次都十分疲惫,仿佛是父亲在写作业一样,这让我看了也十分心疼!但是对父亲,我是佩服的,我为我有这样一位对孩子认真负责的父亲而感到骄傲自豪。

篇8:少年习舞二三事

遇见最好的自己

来自香港荣雯舞蹈公司的谢卓轩/何颖霖参加了16日晚上业余16岁以下组A级赛拉丁舞的决赛,赛场上,何颖霖身着一身红色的舞裙,热情似火,宛若一支盛开的红玫瑰。

记者在选手休息区域见到谢卓轩/何颖霖时,他们刚从颁奖台上走下来。场下的何颖霖安静、从容,说话时温柔得让人一时难以相信这就是刚才那个在场上光芒无限的姑娘。这是他们第一次参加全国的青少年锦标赛,不少同场竞技的高水平选手,既让他们大开眼界,又使他们兴奋不已,平时训练的水平在赛场上得以完美地展现。

同时,这也是他们暑假比赛的第一站。17日比赛一结束,他们便赶赴新加坡参加另一场比赛。面对频繁的征战,谢卓轩/何颖霖却并不感到疲惫,他们说,下一场比赛会看到自己最喜欢的选手。参加比赛既是为了提高自己,也为了欣赏偶像的表演。

赛场上亮眼的新星

佛山市禅舞艺术培训中心的梁家傑/潘姿羽尽管只有15岁,却是体育舞蹈赛场上的常客。本次全国青少年体育舞蹈锦标赛上,他们获得了业余少年Ⅱ组拉丁舞的冠军,这是他们参加比赛近4年来获得的第6个全国冠军。

作为东道主佛山的选手,梁家傑/潘姿羽确实占据了天时地利的优势。但是这一次比赛对于他们来说并不轻松。初三毕业的他们6月份刚刚参加完中考,而在中考期间2个多月,两人都没有进行系统训练。中考结束,梁家傑/潘姿羽才立刻进入到赛前的备战状态,扎实的舞蹈功底和良好的比赛状态使得他们最终还是把冠军收入囊中。

15日比赛的当天,梁家傑的父亲亲自为两个孩子煲了人参汤补充体力。在父母和老师的一路陪伴下,不远处闪耀着的成功之光,好像又亮了一些。

下次还能更强一点

在本次比赛中获得多个优秀成绩的林耀文/余心妍是澳门地区的“冠军选手”,他们曾多次在澳门地区及粤港澳的比赛当中获得冠军。因为是十项的选手,拉丁舞和标准舞都要比,所以3天里两人一直都是在比赛、换服装、候场当中度过,直到第3天早上临走时,记者才得以采访到他们。

林耀文/余心妍很爱笑,采访过程中他们时不时会流露出少年人特有的纯真笑容。因为澳门地区没有专业院校,因而林耀文/余心妍这些小选手们都是利用业余时间进行训练。当看到赛场上专业选手们的比赛时,两人心里暗暗想着,以后,一定要比现在更强一点。

篇9:《希腊神话》二三事

第一,关于著者。阿波罗多洛斯到底是什么年代的人,《希腊神话》又是什么时候的书,似乎一向有些疑问。译者1934年写《希腊神话二》引用俄来德《希腊晚世文学史》,认为从前福都思主教所说著者“生存于基督前百四十年顷”有误,而“从文体考察大抵可以认定是西历一世纪的作品”。十年后他为本书写引言,重复了这一看法。1958年又写一篇引言,改说成“公元前一世纪”。最后在《知堂回想录》中又回到俄来德的意见。我们只有另外找到更可靠的材料,才能断言何者正确,抑或得出与此不同的结论,此前只能保留原样。

第二,关于版本。1944年引言中提到原文“分为十九章”,但是现在出版的译本并非如此。1944年第10、11和12期《艺文杂志》曾连载《希腊神话》译文,据译者在附记中说一共只是第一章的一半,内容相当于现在所见译本第一卷一、二、三章全部和第四章第一节,注释中则提到“见下文第十九章”和“见本书卷三第八章,案即今译本第九章”。好像有两个本子,一是“本书”,一是“今译本”。“分为十九章”并连载了一部分的是“今译本”,而现在所见译本则相当于“本书”。周氏在《希腊神话二》和《知堂回想录》中都提到是根据勒布古典丛书本翻译的,但是为什么两个译本不一样,因为没有见到周氏据以翻译的任何底本,也只好存疑。

如此说来,所谓“讨论”也者,只是强调“保留原样”和“存疑”两点罢了。确实如此。这里要讲一点题外话:《希腊神话》乃是“苦雨斋译丛”之一种,开张这个译丛目的有二,一是周氏多数译作已经绝版,都是文学名著,现在分批把它们重印出来;一是其中大部分从前出版时或多或少经过删改,这回依照原稿一一恢复过来。“苦雨斋译丛”如果有特色,其中之一便是“保留原样”和“存疑”。《希腊神话》因为从来没有出版过,更要尽量保存本来面目,故而一概不予改动,甚至不作注明。前者无须解释,后者道理也很简单:两个地方说法不同,读者一看就知道,又何必大惊小怪,多此一举呢。如果另外拥有材料,那倒可以就此发表一点意见。但是目前除了译者告诉给我们的,并不额外知道什么,所以只能“不知为不知”。然而因此未曾乱改乱动原稿,对译者和读者都尊重,大概也说得上“是知也”了。

第三也是最后一个问题,关于本书的翻译经过。译者在1958年引言中说:“本书翻译凡有两次,第一次是1938年,第二次是1950年,这是第二遍的译本。”似乎确定无疑,不过《知堂回想录》里另外还有一种说法。虽然也提到“先后翻译过两次”,但是《北大的南迁》一章说:“……不记得从那年的几月里起头了,总之是已将原书本文译出,共有十万多字,在写注解以前,又译了哈里孙女士的《希腊神话论》,和佛雷则的十五六篇研究,一共也有十万字左右,回过头来再写注解,才写到第二卷的起头,这工作又发生了停顿,因为编译委员会要搬到香港去了。我那些译稿因此想已连同搬去,它的行踪也就不可得而知了。”《我的工作(三)》一章说:“我译了《伊索寓言》之后,再开始来重译《希腊神话》。那即是我在1937年的时候为文化基金编译委员会所译的,本文四卷已经译出,后来该会迁至香港,注译尚未译全,原稿也就不见了。”这样就有一个问题:如果译稿早已丢失,后来在《艺文杂志》发表的一部分从何而来,除非他重新翻译了。我曾提出周氏先后翻译三次,就是以《知堂回想录》所说为依据。当然这是推测,也就谈不上无可置疑。但是我不大信服另外一种推测,即原本有两份稿子,编译会带走的是正式稿,底稿留在译者手边,1944年发表的便是这个。因为据我所知,无论翻译还是写作,周氏向来都不打底稿的。何况《知堂回想录》中说得很清楚,“这回所以又是从头译起”,如果手边留有底稿,他何以要如此呢。

【附记】此文写毕,看到《不列颠百科全书》有“阿波罗多罗斯”一条:“阿波罗多罗斯(雅典的)(活动时期公元前140)希腊著名学者,以所著《希腊编年史》闻名。曾从师于阿里斯塔科斯,约公元前146年离开亚历山大城前往帕加马,最后定居雅典。《希腊编年史》用希腊喜剧通用的抑扬格三音步诗体写成,纪事时期从特洛伊城陷落(公元前1184)至公元前144年,后又续至公元前119年。他的其他著作有:专题论文《诸神论》;一篇有关荷马诗作中船只名录的文章,斯特拉博在他的《舆地志》中曾加以引用;还有一些评论文章。一部概述希腊神话的书《神话全书》以他的名字传世,实际上并非出自他之手。”

如此说来,福都思讲的阿波罗多洛斯的年代原本不错,但是所著《诸神论》并非流传下来的这本《希腊神话》(原名Bioliotheke,周氏译为《书库》或《书藏》,即这里提到的《神话全书》);俄来德根据文体推测《希腊神话》的年代可能也有道理,然而他将此书作者和阿波罗多洛斯混为一谈了。所以周氏的两种说法都不无可议之处,没想到这是一部托名之作。虽然它的价值并不因此有所减损,即如译者所说:“这神话集的好处,叙述平易而颇详明,固然是其一。是希腊人自编,在现存书类中年代又算是较早的,这一点也颇重要,是其二。”

篇10:二三事作文

刚刚踏入七三班,便觉得身上的担子加重了。有要进入地理会考的艰辛,也有要面对新老师的不适应。总之,一切似乎都变得陌生。

进入了七三班,墙上有着上一批学生留下来的骄傲作品,地上仿佛还留着他们的足迹,桌以上还留着淡淡的书卷清香。一切又都仿佛变得熟悉。

在刚刚要融进七三班的气息中去时,老师说学校要举行一次军训。在太阳晒得火辣辣的操场上,在充满竞争的操场上,同学们撒开了。“稍息,立正”,这一句句口号都是那么的响亮,那么的悦耳。尽管我们被太阳晒,尽管我们都很累,尽管我们挥汗如雨,但是我们是很年轻。我们偶这足够的时间与精力。我们不怕累、不怕苦;怕的是我们没有上进的心,没有了向上心,就如一个人没有了灵魂,没有灵魂的人,如同行尸走肉一般。我们有上进的心,我们比别人练得早回去的晚,我们比别人多流过汗。

终于,我们再挥汗如雨的岁月过后,一切都有了回报,我们的了级部第一,全年级第二,如此要好的成绩,我们如何不兴奋。因为我们知道了我们流过的汗换回了一个荣誉,我们值了。

那个班级奖状至今还留在我们班上,那是我们的骄傲。我们为此而感到骄傲。

在这之后,我们开始浮躁了,有点骄傲了,但是在老师的带领之下,我们安静了,我们要静下心来学习了。

课堂上,我们凭借我们的活力和大胆,与各科老师切磋争辩着一道道题,那声音此起彼伏,老师们都欣慰了,为我们的这种精神自豪。自习课上,同学们有条不紊的学习,没有不必要的吵闹,遇到难题,个个主动思考,积极讨论。没有荒废老师不在的时光。

图书馆里,同学们静静的读书,丛书中汲取知识,从书中感受快乐。老师们看着那一张张急于求知的脸庞,高兴地笑了。

正是因为同学们的辛勤努力,老师们的正确教导,我们期中考试又取得了第一的荣誉,还同时得到了两面锦旗。这是我们的骄傲,是老师们的骄傲。我们要为此庆祝,稍作放松,一起到操场上玩耍。我们与老师们风趣调侃,我们嬉笑成群,我们得到了释放。

充满活力的我们可以在烈日下军训,充满活力的岁月我们可以与老师们,同学们成为知心好友。充满活力的岁月我们与自信同行。

我们一起度过了七年级上半学期,有成功,有失败,有笑声,有泪水,也有汗水。但我们一起走过来了,我们相互照顾,相互关心。这些小成功让我明白:

篇11:二三事作文

数学老师是一位女老师,丽认真的听老师讲课,丽觉着一节课下来其实挺累的,这节课学的是负数,老师布置了一些课后作业,丽想自己认真的做完。

中午休息有一个半小时的时间,丽用这些时间才写完了作业,可是有一道题目特别长,丽读了两遍也没明白题目的意思,丽问同桌会不会这道题,同桌把作业本递给了丽,丽一看马上明白了,原来是这样,丽这才写上了这道题。

丽刚要收起来作业,后边的同学就向丽借作业,丽就借给他了,丽的虚荣心有一点小小的满足,有人抄自己的作业,但是丽又有些失落,这样简单的题目都不会,同桌却会,是不是自己太笨了,而且写作业要用这么久的时间才能写完,感觉一点也不合适。有这时间也可以睡一会啊,抄一下别人的也是可以的吧,抄完了之后自己再做一遍,这样就行了吧。

丽真的这样做了,开始抄别人的作业,但是抄完之后不想再自己做了,题目这么多,还这么难,丽不会的越来越多,上课也不想听,只希望能快点下课,丽开始讨厌数学,觉着自己真的不是学数学的料。

篇12:妈妈二三事

一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校来接我。雨突然下大了,这时,一把雨伞遮在了我的头顶。我回头一看,是妈妈。她的半个身子却在雨中,雨点无情地拍打在妈妈的身上。妈妈又笑着说:“只要你淋不着雨,妈妈就和你一样也淋不着雨。”

又一次我病了,全身无力地在床上睡着了。妈妈下班回来一看,忘记了一天工作的劳累和疲倦,她马上把我送到了医院。等我醒来时,我看见妈妈正守在病床前,脸上写满了担心和关怀。她笑着说:“别怕,很快会好的。”

篇13:我与校长的二三事

我所在的中学对教师教案的要求和检查很是严格,每两周都会有一次统一的全校教师教案大检查,并划分出等级,列入年终考核范围。自实施这一制度以来,教师备写教案的积极性大大提高,教案质量也更好了,我也从中很受益,从其他老师教案那里得到了很多启发和收获,自己的教案也设计得更为规范和认真了。

但是有一次,当我满心欢喜地把同行都认为不错的教案拿给您审阅,请您多多批评指正时,您却很冷淡地说了一句:“你的教案写得不少。”刹那间,我愣住了,望着您,我一时语塞,不知道该说什么,只是对您尴尬一笑,然后迅速逃到了自己的宿舍。

不知您这句话究竟是什么意思,也许就是我的教案页数写得太多了,除此别无长处。其实我并不是想从您那里得到表扬和评价,作为一名刚毕业的年轻教师,我更多地只是想跟您好好进行一下专业上的交流,得到您中肯的点评。

校长,您可知道啊,这可是我花费了很多心血完成的教案呢!除去学校规定的教案标准,我又根据英语学科的特点,增加了一些适用于课堂的教学环节。这样势必就显得我的教案比其他老师的教案页数多了,可难道教案页数多了有错吗?

这之后,我足足有一周没有调整好心情。校长,您可知道我是多么的敬重您啊?也许您说这句话时是无心的,可在我们教师看来却是多么有意啊!作为学校教育教学的最高领导者,我们老师对您要求并不高,只是想跟您聊一聊,谈一谈,得到您一点有益的建议啊。

镜头二:校长,当您说英语单词不能连着写时……

学校对教师教学业绩考核中有公开课考评一项,规定每个学科组选派一名代表作公开课讲演,我有幸被选为英语学科代表之一。课前我做了精心的准备,还自费购买了一些公开课辅助教学设备,尤其把引以为豪的英语书法练了又练。功夫不负有心人,我的公开课获得了全校第二名的好成绩,可自己感觉还是有些地方需要改进。

于是,趁课间休息的时间,我来到了您面前虚心向您请教:“校长,您看我这节课还存在什么不足吗?”您马上板起面孔,一脸严肃地说:“在我看来,你这节课有三点不足……第三,也是最明显的不足,你的英语单词写得太潦草了,英语单词怎么能连着写,你应该一个字母一个字母地写,就像ⅹⅹ英语老师一样。”

校长,您知道吗?当听到您说英语单词不能连着写时,我的心里真的很不是滋味,顿时像泄了气的皮球。凡是有一点英语常识的人都知道,英语单词可以连写的啊。我不知道您为什么会这么说,但从此我开始怀疑您的教学水平,也开始猜测我是不是什么地方得罪了您。在您面前,我也不知该如何解释,只说了句“校长,其实英语单词更强调连写的”,便匆匆闪开了。事后,我怎么想也想不明白,您为什么会这样说。

镜头三:校长,当您说有的老师水平怎么这么低时……

作为学校唯一一名正规师范大学毕业的英语专业大学生,我来学校报道时受到了学校热烈的欢迎,您也向我露出了赞许的目光,并马上给我安排了教学任务,顶替一位老师上两个班的英语课。了解这两个班情况时,得知课堂秩序和英语成绩很是一团糟,当时的我还有点犹豫能不能教好,但我自认为有您的支持,加上在大学时自己专业成绩还可以,便接受了这份挑战。

可谁知实际远比自己想像得还要差,由于前面基础太弱,两个班的学生根本找不到学习英语的感觉。为此,我帮助他们学习。放英语歌曲、排演英语话剧、一对一辅导、周末适当地补习、家访辅导、设计有针对性的练习题……但期末考试的结果还是令人大失所望,我这两个班的英语成绩考了全校倒属第一。

然而,在年终总结大会上,您还是提到了这次考试成绩,尤其重点表扬了考试成绩好的老师,满以为您会对成绩比较落后的老师说几句鼓气的话时,您却说:“考试后几位的老师要注意了,自己也不想想是怎么教的,同是学校的老师为什么有的人成绩那么好,你却这么差。尤其一些自认为是科班出身的老师,更需要想想你究竟是怎么搞的,还正规毕业呢,成绩竟然倒着数……”

当您这样说时,很多老师都把脸扭向了我。虽然您没有明说,可谁都知道您是在批评我。是的,我没有教好,是要接受批评的,但校长您知道吗?这个时候的我更需要的是一份鼓励啊,尤其来自您的鼓励啊!

篇14:孔子二三事

孔子一生仕途不畅,只做到了鲁国的司寇,主管刑法狱讼。但他推行的政治主张却得到朝野上下一致拥护。不久,鲁国社会安定,国富兵强。

这引起了齐国的不安,齐景公召集群臣商量计策,欲慑服鲁国。有人献策,让景公邀请鲁定公到泰山东侧的峡谷之地举行会晤,到时候如此这般耍些手段,鲁国一定折服。齐景公采纳了这一建议。

鲁定公得到邀请后,看透了齐国的不良居心,急忙召集朝臣寻求对策。大臣们七嘴八舌,纷纷献计,最后,鲁定公采纳了孔子“文事武备”的建议,即在外交礼仪和军事上均做充分的准备。

峡谷地势险要,两军对峙,气氛热烈而紧张。会见时,齐国果然居心不良,先是以演奏歌舞为名,兵士手持刀枪剑戟鼓噪而上,不时有人冲到鲁定公面前,意在威胁鲁定公。孔子见状,大声质问齐景公:“两国国君会晤,神圣而庄严,应以礼相待,齐国为何演出这般野蛮的歌舞?”景公无言以对,忙示意众人退下。过了一会儿,齐国又派了些侏儒娼姬上前表演,以此来侮辱定公。孔子识破他们的伎俩,厉声喝道:“戏弄诸侯者,按照法律理当斩首,行刑官应该将他们就地正法。”由于孔子义正辞严据理相争,加之鲁国军队严阵以待,齐景公感到自己低估了鲁国的实力,只好匆匆结束了会晤。

回国后,齐景公觉得自己无端羞辱威胁鲁国,实在做得太过分了,与自己大国的形象极不相称,越想越觉得后悔,就埋怨大臣说:“孔子按礼仪辅佐国君,不失大家风范;而你们却为寡人出此下策,使我们齐国失礼于鲁国,实在太不应该了。你们赶快想办法挽回寡人的面子,与鲁国重修旧好。”

于是,齐国把以前从鲁国掠夺来的膏腴之地汶阳田和龟阴田归还鲁国,表示自己致歉的诚意。现在泰安城东的谢过城遗址就是当年为纪念此事而建的。

后生可畏

一天,孔子乘车出游。弟子驾车,孔子则悠闲地与弟子说着话,不知不觉到了莒国的地界。

突然,一个七八岁的小男孩挡住了去路。孔子一看,小男孩站在一个泥土筑的小城旁边。孔子说:“小孩,快快躲开!我们好赶路。”小男孩说:“请您先听我讲讲道理。当年圣人说过,一个人应该上知天文,下知地理,中知人情。从古到今,只有车绕城走,没有城躲车,更没有车从城上压过的道理。”几句话噎得孔子无言以对,只好让弟子们驱车拐弯,绕城而过。

孔子师徒走了一段路,都觉得这小孩不简单,便向行人打听他的名字。有位打柴的老人告诉孔子,小孩姓项名橐,年方七岁。孔子很有感慨地说:“这个小男孩年龄虽小,却能用道理说服我。”于是,孔子又回来问他:“你小小的年纪也知道一些事吗?”小孩回答:“我听说鱼生下三天,便能游行于江海;兔生下三天,便能在三亩大的地上玩耍;马生下三天,便能随父母走动;人生下来三月,就可以学习父母的行为。何言大小呢?”

孔子称赞小男孩才智非凡,接着,又饶有兴趣地问了他许多问题。孔子问:“什么山没有石头?什么水中没有鱼?什么门没有关?什么车没有轮?什么牛没有犊?什么马没有驹?什么刀没有环?什么火没有烟……”项橐不慌不忙地答道:“土山无石,井水无鱼,空门无关,轿车无轮,泥牛无犊,木马无驹,斫刀无环,萤火无烟……”孔子听后十分惊讶。小男孩也向孔子提出了一连串问题,孔子手忙脚乱地应对了一番。

过后,孔子很有感慨地说:后生可畏啊!七岁的孩子,一样是我的老师啊!

习射重德

曲阜城内,孔庙西边过去有个地方叫矍相圃,《礼记》中记载了孔子在这里教弟子练习射箭的故事。

孔子经常教弟子射箭,相当于现在学生的体育课。孔子不但把射箭看作是锻炼弟子体力和技术的一个手段,还把它变成道德教育的场地。

比赛前,孔子先让子路宣布比赛规则。他说:“打败仗的将军,被别人亡了国和那些不求长进的人,不许进来观看。”宣布完后,有上述所列污点的人自惭形秽,纷纷离去。接着,孔子又叫公罔之裘举着酒杯宣布:“欢迎孝顺父母友爱兄弟的人,年高有德讲究礼貌仁义的老年人,不屈从流俗努力修身的人来参观。”在此观看的人又发生了一些变化。紧接着孔子又叫弟子序点举起酒杯来再次宣布:“凡是好学不倦的人,好礼不变的人,坚持正确意见不轻易屈从错误习俗的人,都欢迎来参观。”于是有上述特点的人都纷纷进入比赛场地,两旁观众围成了一堵墙,比赛十分热烈。

篇15:妈妈二三事

冬天一到,人们换上了厚厚的衣服,雪后初晴,大自然的万物换上了洁白的衣服。而一到这时,我就会情不自禁地想起那几件事。

冬天来到,世界白雪皑皑,还结了冰,人们都小心翼翼地走着,妈妈用她那粗糙的手牢牢的抓住我的手,向家走去。突然,我脚下一滑,刚要落地,妈妈一个“急救”,救回了我,但自己的背却猛地一下落在了那又冷又厚的冰地上,我连忙扶起妈妈,询问她是否有事,而妈妈坚决地说道:“没事,没事。”但晚上睡觉我清楚的听到:“看看你背,真惨。”爸爸同情的说:“管他了,一切都为了咱女。”妈妈说道。听到这里,我的泪水已经将枕头湿透了。我想母亲就是这样吧!

妈妈用勤劳的手,为我打造了一个非常好的学习环境,她在晚上时,会常常到我的房间里给我将被子重新盖好,其实,在晚上妈妈给我盖被子时,我大多时候都是醒着的,但我却不睁眼,只是静静的感受着妈妈对我的爱。

然而,留给我印象最深的还是妈妈晚上7点钟连夜回老家看望幼小的我。

那年的冬季,十分寒冷,刺疼着脸的风儿吹着,让人感觉寒风刺骨,光秃秃的树伴着黑暗耸立在街道上,让人毛惊悚然。

但是,妈妈还是回来了。事情是这样,“妈妈,我想你了,你接我回去吧。”我哭着对还在大同忙碌工作的妈妈请求道。“不行,我不想让你回来”妈妈严词拒绝,“啪”的一声挂掉了电话,但我听的出来妈妈也在哭。过了2小时,9点钟了,我被狗叫声吵醒,但我并没有睁开眼睛反而蒙住了头,但我隐约中感觉有一只手在轻轻地抚摸着我,由于我实在太瞌睡了,所以没有睁眼去看看是谁。早上起来了,妈妈已经坐着舅舅的车走了。后来,知道真相的我“哇”的一声哭了。那天,妈妈一定既劳累又欣慰,劳累是因为她晚上下班拖着劳累的身子回老家看我,欣慰的是我长大了并没有死缠烂打的硬叫她回来看我。

我的妈妈她有一双不平凡的手,用这只手一直爱护着我,疼爱着我。

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