安川变频器学习心得（共7篇）
篇1：安川变频器学习心得
浅谈桥吊安川变频器常见故障分析及处理
宁波港集团北仑第三集装箱有限公司 邬勇勇 俞浩焕 张跃 陈旭融
摘 要：本文通过介绍港口桥吊上常用676H5安川变频器结构及工作原理的基础上，对其常见故障进行分析，并提出相应的排除措施及更换硬件设备注意事项。关键词：桥吊 安川变频器 故障 注意事项
1.序言
桥吊是集装箱码头上最重要的港口设备，安川变频器在桥吊上的使用广泛，保养与故障处理是大家共同探讨的话题。桥吊上的676H5安川变频器由主回路和控制回路构成：主回路是给异步电动机提供调频调压电源的电力变换部分，主要由三相或单相整流桥、平波电抗器、滤波电容器、逆变器、限流电阻、接触器等元器件组成；控制回路有主控制板、电压电流检测回路、驱动板、转速检测回路等；保护回路又可分为变频器保护和异步电动机的保护。
为更好使用676H5变频器，首先得了解变频器有哪些保护作用，如瞬时过电流保护、过载保护、再生过电压保护、瞬时掉电保护等保护功能。676H5变频器自身有完善的监测保护程序，能根据电机参数,判断出电机运转中的异常，自动记录发生异常时电机的各项参数及变频器的运转参数（电流,电压,频率,功率,输入输出端子状态等），便于维修人员判断分析故障。
2.676H5安川变频器调速结构及其工作原理
图1 676H5安川变频器结构图
根据n=120f/p（其中n=电机转速、f=电机定子侧供电频率、p=电机极对数）可知，在异步电动机的极对数不变情况下，只要改变电源频率f，就可以实现对异步电动机的调速。在桥吊上，给异步电动机供电（电压、频率可调）的主回路中包含有安川变频器，该变频器工作形式为交-直-交，而给变频器提供各种控制信号的回路称为控制回路，如图1所示，其包括以下几个部分：（1）整流桥：使三相交流电UAC经过整流变成直流电UDC。
（2）充电抑制电阻R1：据公式i=（UAC-UDC）/r可知，因r为整流桥等值电阻很小，因此充电电流I变成很大。为了防止电解电容被击穿，必须加装充电抑制电阻R1与旁路接触器MC，由此起限流作用。
（3）旁路接触器MC：当电容充电达到80%时，MC闭合，将R1旁路，所以说该元件必须定期保养。
（4）滤波电容C：具有储能功能，寿命可达5~8年，当电网电压跌落30%时，可以维持电容两端电压UC达到10s供变频器工作；当电网电压跌落50%时，可以维持电容两端电压UC达到2s供变频器工作。
（5）充电指示灯：当充电电压达到27V以上，该指示灯会亮，所以在切断变频器电源后，还应等该指示灯完全熄灭时，才可以维修变频器内部元件，以免触电。
（6）逆变回路（桥）主器件（IGBT）：全称为大功率双极性绝缘栅场效应馆，包括栅极、源极、漏极，其特点为电压控制器件，门极触发功率低、开关频率高、特性抑制性好，即通态压降、断开漏电流都很小，寿命可达20年。
（7）IGBT的两端并联一个阻容吸收回路，可以抑制高频谐波，因为电动机是感性负载，di/dt不允许变化很快。
（8）电流互感器CT采集主电路电流，作为电流调节器ACR使用，当发生过载等异常时，为了防止异步电动机和逆变器损坏，使逆变器停止工作或抑制电压、电流值。
（9）主控板：为32位微处理器，将外部的速度、转矩等指令同检测电路的电流、电压信号进行比较运算，决定逆变器的输出电压、频率。
（10）驱动板：为驱动逆变器主器件IGBT的电路，其与控制电路隔离，控制IGBT的导通、关断，如果IGBT损坏了，一般说连带的驱动板也会损坏。
（11）速度检测器PG：为脉冲编码器，装在异步电动机输出轴上，采集速度信号，连接到变频器内部PG卡，把速度传给运算回路，使电动机按给定指令运转。（12）通讯板：同PLC 216模块通讯，交换各种信号。
3.676H5安川变频器故障代码及处理方式
676H5安川变频器在电气柜门上安装有手操作器，会显示各种参数值及发生的故障代码，现根据我们的经验分析如下：
（1）OC故障即过流，其具有瞬间记忆功能，人为不可设定，主要用于逆变器负载侧短路等，流过逆变器器件的电流达到额定电流2.7~3倍时,瞬时停止逆变器运转,并切断电源;变流器的输出电流达到异常值,也将同样停止逆变器运转。具体处理可按以下逐项检查: ① 加速时间是否太短；
② 力矩提升参数是否太大；
③ 负载外部是否短路、是否过重。比如起升机构有两台电机拖动，其中一台坏了，另一台就可能出现过流；
④ PG检测回路是否异常，包括PG卡及脉冲编码器；
⑤ 电流互感器是否异常；
⑥ 主功率器件IGBT是否异常；
⑦ 如果以上都没问题，可以断开输出侧的电流负感器和直流检测点，复位后运行，还出现过流，很可能是主控板或触发板出现故障。
（2）OL故障即过载，主要用于逆变器输出电流超过额定值，且持续流通超过规定的时间，为了防止逆变器器件、电线等损坏，要停止变频器工作。具体分以下三种：
① 电流超过额定电流150%且持续60s，就报OL1故障，说明电机过载；
② 电流超过额定电流180%且持续10s，就报OL2故障，说明变频器过载；
③ 电流超过额定电流200%且持续5s，就报OL3故障，说明系统过载，也就是钢结构力矩保护。
不管哪一种过载，都是由于负载的GD2(惯性)过大或因负载过大使电动机堵转而产生，所以说对于已经投入运行的变频器出现的故障，就必须检查负载的状况；对于新安装的变频器出现这种故障，很可能是V/F曲线设置不当或电机参数设置有问题。比如一台新安装的变频器，其驱动的是一台额定参数是220V/50Hz的变频电机，而变频器出厂时设置为380V/50Hz，导致电机运行一段时间后出现磁饱和使电机转速降低、发热而过载。
（3）变频器显示GF即负载对地短路，其具有瞬态功能，也就是三相相电流偏差大于50%额定电流。具体原因有以下几种：
① 电机绝缘不好或三相相间不平衡；
② 变频器异常，主要为控制回路部分。接地故障也是平时会碰到的故障，在排除电机接地存在问题的原因外，最可能发生故障的部分就是霍尔传感器了，霍尔传感器由于受温度，湿度等环境因数的影响，工作点很容易发生飘移，导致GF报警。
（4）OH故障即变频器过热，可分为OH1与OH2。原因分析如下：
① 变频器柜内部两套风机是否异常；
② 环境温度过高否；
③ 频繁过载否；
④ 热敏检测器件是否粉尘过多等异常现象。
（5）OS故障即超速，分硬件与软件超速，设定值分别为额定转速的115%与110%，此时应检查PG反馈正常否。
（6）UV故障即欠压，也就是说检测出直流母线电压故障。一般设计者在设计变频器的启动电路时，为了减少变频器的体积而选择小限流电阻R1，其阻值在10~50Ω、功率为10~50W。当变频器的交流侧输入电源频繁接通或者旁路接触器MC的触点接触不良,都会导致限流电阻R1烧坏而出现欠压故障。另外还有其它可能：
① 能量回馈装置异常；
② 驱动板检测异常；
③ 若实际欠压，可用参数U1-07中DC BUS来监测。
（7）OV 故障即过压，也就是直流母线DC BUS电压超过容许值，具体原因分析如下：
如果变频器驱动大惯性负载，尤其重载下放，逆变器使电机快速减速时，即再生制动过程中，变频器的输出频率按线性下降，而负载电机的频率高于变频器的输出频率，负载电机变频器处于发电状态，机械能转化为电能，并被变频器直流侧的平波电容吸收，当这种能量足够大时，就会产生所谓的“泵升现象”，变频器直流侧会超过直流母线的最大电压而跳闸。
其处理方法：可以采取停止变频器运转或停止快速减速方法，防止过电压，此时应将减速时间参数设置长些或增大制动电阻或增加家制动单元。当然在QC中，还应检查能量回馈单元（CONVERTER）；也有可能网侧容量不够，即高压侧变压器容量不够，容易产生系统谐振。（8）PGO故障即速度检测开路，应检查脉冲编码器及PG卡。
（9）变频器无故障显示，但不能高速运行。一台桥吊大车机构变频器运行正常，就是电机无法达到高速运行，经检查INVERT无故障，参数设置正确，调速输入信号正常，经上电运行测试，INVERT直流母线电压只有450V左右（正常值为580~600V），再测输入侧，发现缺一相，故障原因是输入侧一相接触不良造成。造成输入缺相不报警仍然在低频段工作，是因为该变频器母线电压下限是400V，当母线电压降至400V以下时，变频器才报告直流母线低电压故障。当两相输入时，直流母线电压为380V×1.2=452V,大于400V,在变频器不运行时,由于平波电容的作用,直流电压也可达到正常值,所以变频器不会报故障。而变频器采用PWM控制技术,调压调频的工作在逆变桥完成,因此在低频段输入缺相仍可以正常工作,但因输入电压、输出电压低，造成电机转矩低，频率上不去，就无法高速运行。（10）SC故障
SC故障是安川变频器较常见的故障。IGBT模块损坏，这是引起SC故障报警的原因之一。此外驱动电路损坏也容易导致SC故障报警。安川在驱动电路的设计上，上桥使用了驱动光耦PC923，这是专用于驱动IGBT模块的带有放大电路的一款光耦，安川的下桥驱动电路则是采用了光耦PC929，这是一款内部带有放大电路，及检测电路的光耦。此外电机抖动，三相电流，电压不平衡，有频率显示却无电压输出，这些现象都有可能是IGBT模块损坏。IGBT模块损坏的原因有多种，首先是外部负载发生故障而导致IGBT模块的损坏如负载发生短路，堵转等。其次驱动电路老化也有可能导致驱动波形失真，或驱动电压波动太大而导致IGBT损坏,从而导致SC故障报警
还有开关电源损坏是众多变频器最常见的故障，通常是由于开关电源的负载发生短路造成的，在众多变频器的开关电源线路设计上，安川变频器应该说是比较成功的。676H5变频器采用了两级的开关电源，有点类似于富士G5,先由第一级开关电源将直流母线侧500多伏的直流电压转变成300多伏的直流电压。然后再通过高频脉冲变压器的次级线圈输出5V、12V、24V等较低电压供变频器的控制板，驱动电路，检测电路等做电源使用。在第二级开关电源的设计上安川变频器使用了一个叫做TL431的可控稳压器件来调整开关管的占空比，从而达到稳定输出电压的目的。前几期我们谈到的LG变频器也使用了类似的控制方式。用作开关管的QM5HL-24以及TL431都是较容易损坏的器件。此外当我们在使用中如若听到刺耳的尖叫声，这是由脉冲变压器发出的，很有可能开关电源输出侧有短路现象。我们可以从输出侧查找故障。此外当发生无显示，控制端子无电压，DC12V，24V风扇不运转等现象时我们首先应该考虑是否开关电源损坏了。
4.676H5变频器硬件故障修理注意事项
（1）IGBT的更换。要测量各路阻值是否平衡。
（2）驱动板的更换，需仔细核对插头与插座的编号是否一致，是否有插座式的。
（3）主控板的更换。更换主控板后，需设置变频器的应用参数（E1），电机参数（E2），保护参数（L1、L6、L7）。
（4）PG卡的更换。需核对接线端子是否正常。如果换卡后电机启动有震动，不能正常旋转，则需将A、B相对调。
(5)通讯板的更换，需核对变频器硬件站号设置的拨码开关。检查通讯指示灯是否正常。(6）676H5系列变频器，通讯板是一单独CPU，更换后，需上传配置程序（无硬件站号开关）。（7）由于安川变频器内部的螺栓材料材质较软，如果工具与之配合误差较大就容易造成螺栓头损坏，建议给变频器维修人员配备进口或合资品牌的专用工具。
（8）电解电容和散热器为铝合金材料，上螺栓时要注意手势和力度，以免造成烂牙。如果电解电容发生烂牙一定要重新攻丝，否则会造成变频器再次损坏。
（9）由于桥吊变频器大多为现场维修，如不小心将螺栓掉落在变频器内或地沟内就比较麻烦，所以螺丝刀头必须带磁性。
（10）安装过程中一定要根据电路图仔细核对，并在通电前用万用表二极管档核对U、V、W三相输出回路检测值是否一致。
（11）在拆装变频器时清点螺栓数量是否一致，可以作为是否正确安装的辅助依据。
5.结束语
采用676H5安川变频器作为桥吊上异步电机驱动器，尽管其可靠性高，但如果使用不当或偶发事件，也会造成变频器损坏。要想使变频器稳定工作，首先熟悉变频器的结构原理，了解常见故障及其分析方法，其次日常的精心维护，只要保养到位，也可降低变频器的故障率，减少停机时间，使变频器以最佳的工作状态充分发挥效力。
参考文献
[1] 蒋朝华《变频器的常见故障及维修对策变频器世界》, 2006(6):123-124 [2] 张雅丹，于火红《变频器的常见故障与维修》《中国商界》, 2013:392-392 [3] 王虎.浅谈变频器的常见故障.《民营科技》，2014年第8期
[4] 刘建国 变频器的控制电路及几种常见故障分析《电气应用》, 2004, 18(6):18-21 [5] 张淑家.潘萌变频器的控制电路及几种常见故障分析《城市建设理论研究:电子版》, 2013(7)[6] 戴嵘 浅析变频器的选型控制电路常见故障《贵州电力技术》, 2007(2):64-66 [7] 张伟 变频器的控制电路注意事项及几种常见故障分析《石河子科技》, 2006(4):20-2]
篇2：安川变频器学习心得
1安川变频调速结构及其工作原理
根据n=60f/p (其中n=电机转速, f=电机定于侧供频率, p=电机极对数) 可知, 在异步电动机的极对数不变的情况下, 只要改变电源频率f, 就可以实现对异步电动机的调速。在门柱式起重机上, 给异步电动机供电 (电压频率可调) 的主回路中包含有安川变频器, 该变频器工作形式为交———直———交, 而给变频器提供各种控制信号的回路称为控制回路, 包括以下几个部分。
(1) 整流桥:使三相交流电Uac经过整流变成直流电Udc。
(2) 充电抑制电阻R1:据公式i= (Uac-Udc) /r可知, 因r为整流桥等值电阻很小, 因此充电电流I变成很大。为了防止电解电容被击穿, 必须加装充电抑制电阻R, 与旁路接触器MC, 由此起限流作用。
(3) 旁路接触器MC;当电容充电达到80%时, MC将R1旁路, 所以该元件必须定期保养。
(4) 滤波电容C:具有储能功能, 寿命可达5~8年, 当电网电压跌落30%时, 可以维持电容两端电压Uc达到10s供变频器工作;当电网电压跌落50%时, 可以维持电容两端电压Uc达到2s供变频器工作。
(5) 充电指示灯:当充电电压达到27V以上, 该指示灯会亮, 所以在切断变频器电源后, 还须等该指示灯完全熄灭时, 才可以维修变频器内部元件, 以免触电。
(6) 逆变回路 (桥) 主器件 (IGBT) 全称为大功率双极性绝缘栅场效应管, 包括栅极、源极、漏极。其特点为电压控制器件, 门极触发功率低, 开关频率高, 特性抑制好。即通态压降, 断开漏电流都很小, 寿命可达20年。
(7) IGBT的两端并联一个阻容吸收回路, 可以抑制高频谐波, 因为电动机是感性负载Di/Db不允许变化很快。
(8) 电流互感器Ct采集主电路电流, 作为电流调节器ACR使用, 当发生过载等异常时, 为了防止异步电动机和逆变器损坏, 使逆变器停止工作或抑制电压、电流值。
(9) 主控制板:为32位微处理器, 将外部的速度、转矩等指令同检测电路的电流、电压信号进行比较运算, 决定逆变器的输出电压、频率。
(10) 驱动板:为驱动逆变器主器件IGBT的电路, 其余控制电路隔离, 控制IGBT的导通、开断, 如果IGBT损坏了, 一般连带的驱动板也会损坏。
(11) 速度检测器PG:为脉冲编码器, 装在异步电动机输出轴上, 采集速度信号, 连接到变频器内部PG卡, 把速度传给运算回路, 使电动机按给定指令运转。
(12) I/F通讯板:专为输入输出信号与变频器更好的人机交换, 包括各种内部参数输入。
2安川变频器常见故障分析与处理
(1) 变频器显示OC即过流, 其具有瞬感间记忆功能, 人为不可设定主要用于逆变器负载侧短路等, 流过逆变器器件的电流达到额定电流2.7~3倍时, 瞬时停止逆变器运转并切断电源, 变频器的输出电流达到异常值, 也将同样停止逆变器运转, 具体处理可按以下步骤检查:
(1) 加速时间是否太短。
(2) 力矩提升参数是否太长。
(3) 负载外部是否短路, 是否过重。比如小车机构有两台电机拖动, 其中一台坏了, 另一台就可能出现过流。
(4) PG检测回路是否异常, 包括PG卡及脉冲编码器。
(5) 电流互感器十分异常。
(6) 主功率器件IGBT是否异常。
如果以上都没有问题, 可以断开输出侧的电流互感器和直流检测点, 复位后运行, 还出现过流, 很可能是主控制板或触发板出现故障。
(2) 显示OL即过载, 主要用于逆变器输出电流超过额定值并且持续流通超过规定时间, 为了防止逆变器器件电线损坏, 要停止变频器工作, 具体分以下三种:
(1) 电流超过额定值150%且持续60s就报OL1故障说明电动机过载。
(2) 电流超过额定值180%且持续10s就报OL2故障说明变频器过载。
(3) 电流超过额定值200%且持续5s就报OL3故障说明系统过载也就是钢结构力矩保护。
不管哪一种过载, 都是由于负载的CD2 (惯性) 过大或因负载过大使电动机堵车而产生, 所以说对于已经投入运行的变频器出现的故障就必须检查负载的状况;对于新安装的变频器出现这种故障很可能是V/F曲线设置不当或电机参数设置有问题。比如一台新安装的变频器, 其驱动的是一台额定参数是220V/50Hz的变频电机, 而变频器出厂时设置为380V/50Hz, 导致电机运行一段时间后出现磁饱和使电机转速降低发热而过载。
(3) 变频器显示GF负载对地短路, 其具有瞬态功能, 也就是三相电流偏差大于50%额定电流。具体原因有以下几种:
(1) 电机绝缘不好或三相相间不平衡。
(2) 变频器异常, 主要为控制部分。
(4) 变频器显示OH即变频器过热, 可分为OH1或OH2, 原因分析如下:
(1) 变频器柜内部两套风机是否正常。
(2) 环境温度过高否。
(3) 频繁过载否。
(4) 热敏检测器件是否粉尘过多等异常现象。
(5) 变频器显示OS即超速, 分硬件与软件超速, 设定值分别为额定转速的115%与110%。此时应检查PG反馈正常否。
(6) 变频器显示UV即欠压, 也就是说检测出直流母线电压故障。一般设计者在设计变频器的启动电路时, 为了减少变频器的体积而选择小限流电阻R1, 其阻值在10~50Ω, 功率为10~50W, 当变频器的交流侧输入电源频繁接通或者旁路接触器MC的触点接触不良, 都会导致限流电阻R1烧坏而出现欠压故障。另外还有其他可能:
(1) 能量回馈装置异常。
(2) 驱动板检测异常。
(3) 若实际欠压, 可用参数U1-07中DC BUS来监测。
(7) 变频器显示OV即过压, 也就是直流母线DC BUS电压超过容许值, 具体原因分析如下:
如果变频器驱动大小惯性负载, 尤其重载下放, 逆变器使电机快速减速时, 即再生制动过程中, 变频器的输出频率按线性下降而负载电机的频率高于变频器的输出频率, 负载电机变频器处于发电状态, 机械能转化为电能, 并被变频器直流侧平波电容吸收, 当这种能量足够大时, 就会产生所谓的“泵升现象”, 变频器直流侧会超过直流母线的最大电压而跳闸。其处理方法:可以采取停止变频器运转或停止快速减速方法防止过电压, 此时应将减速时间参数设置长些或增大制动电阻或增加制动单元。当然在QC中, 还应检查能量回馈单元C (ONVERTER) ;也有可能网侧容量不够, 即高压侧变压器不够容易产生系统谐振。
(8) 变频器显示PGO即速度检测开路, 应检查脉冲编码器及PG卡。
(9) 变频器无故障显示, 但不能高速运行。我公司曾有一台RC大车机构变频器运行正常, 就是电机无法达到高速运行, 经检查INVERT无故障, 差数设置正确, 调速输入信号正常, 经上电运行测试, INVERT直流母线电压只有450V左右 (正常电压580~600V) 。再测输入侧, 发现缺一相, 故障原因是输入侧一相接触不良造成。造成输入缺相不报警仍然在低频段工作, 当两相输入时, 直流母线电压380V×1.2=456V大于400V, 在变频器不运行时, 由于平波电容得到作用, 直流电压也可以达到正常值, 所以变频器不会报故障。而变频器采用PWM控制技术, 调压调频的工作在逆变桥完成, 因此在低频段输入缺相仍然可以正常工作, 但因输入电压、输出电压低造成电机转矩低频率上不去就无法高速运行。
总之, 采用安川变频器作为门柱式起重机上异步电动机驱动器尽管其可靠性高, 但如果使用不当或出现偶发事件, 也会造成变频器损坏。要想在生产过程中使用好变频器, 熟悉变频器的结构原理, 了解常见故障及其分析方法, 对于正常工作尤为重要。
摘要：本文介绍了变频器的结构与原理以及常见故障和维修方法, 并简述了其故障产生的原因及预防措施。
篇3：英语学习心得
1. 时间安排。
多利用碎片时间进行学习。英语不像数理化，需要大量的连续的时间通过计算或证明来解题。学习英语是一个积累的过程。 在每天的课后、睡前或者其他空余时间，我们可以利用三五分钟记几个单词。有更多时间的时候可以做一两篇阅读训练。量不需要多，只需要持之以恒。一段时间后，单词就可以慢慢积累起来，从而降低了阅读短文的障碍，语感也增强了，就更便于短文的理解了。
2. 学习方法与习惯。
（1）多动笔。学习英语其实就是记忆的过程。很多时候我们对单词的形式似乎记得十分清楚，但一写出来就容易出错。平时记忆单词或者语法时，不妨拿着笔跟着书写几遍，这样既能起到加强记忆的效果，也可以减少考试时出现笔误的可能。在遇到自己特别容易出错的单词或者语法点时，可以立即记在笔记本上，定期翻翻笔记本，加强记忆，做到下次不再犯同样的错误。
（2）多接触。听英文歌、看英文电影、阅读英语杂志这些学习英语的方法是我们经常听到的。我们可能不完全听得懂看得懂，但是接触多了，语感自然加强了，在训练口语，记忆单词和语法，做阅读理解方面都会有一定的提升。
（3）进入角色。我个人认为这是做口语训练和阅读理解时特别有用的一个方法。比如，在听Part B的对话时，可以充分融入对话的角色中去，把自己想象成对话里的人，去了哪里，和谁一起，做了什么事，这样就比较容易在短时间内记住对话中的有效信息，有利于后面的回答。在遇到叙述性的阅读理解时，也可代替故事中的人物感同身受。那么那些针对短文情节而提的问题就迎刃而解了。
3. 答卷要领：填涂正确，书写工整美观。
这一点也是张老师平时跟我们强调得最多的。填涂时，切忌做完全卷再涂。平时我主要是做完5题填涂5题，以保证整个考试过程有条不紊，不慌不忙。
其次是基础写作。可先把基础写作的关键词汇标出，进行句子划分。先在脑海中大致翻译一遍或者打草稿（如果时间允许），总之要事先减少书写错误的可能。
在完成读写任务时，summary部分一般要先打草稿。既保证材料核心概括完整，也保证在规定词数内书写合理。接下来的内容可采取一点一段式，同时书写速度要控制好，尽可能做到不涂改或者少涂改。
书写时不要慌张，可以尝试默念书写。书写时务必压线，保持单词间距，错误处用一条横线划过即可，力求保持卷面美观，这是加分的关键。
以上是我对学习英语的几点心得，在此与大家分享。希望对大家的英语学习有所帮助。祝同学们在英语学习中势如破竹，节节攀升！
（本文作者2014年毕业于信宜中学，高考英语成绩147分）
篇4：安川变频器学习心得
随着世界经济的全球工业化,能源问题成为世界性的问题,进入21世纪以来,国家对工厂设备节能环保方面的要求越来越高。
我公司的1台35 t工业锅炉,其引风机是采用直接工频启动方式,由于锅炉引风机风量是根据负载的需求进行变化,但是现在引风机的转速是恒定在工频速度下,对于风量的调节,只有依靠改变风机入口的挡板开度来调节风量,这样造成风机无谓的消耗电能,同时噪声很大,不能满足公司对节能环保方面的要求。
风机的功率和转速的立方成正比,所以当风机的转速变化时,风机的功率会有很大的变化。在实际应用中锅炉的引风机的引风挡板开口度一般在70%左右,有相当一部分电能消耗在引风挡板的阻力上,造成能量的浪费。
结合现在的变频技术,决定对引风机进行变频改造,以达到节能、降低损耗及提高效率的目的。在引风机采用变频改造后,将原有引风挡板开到最大,应用炉膛负压闭环控制,通过引风机电机转速的调整来调节风量,实现锅炉炉膛负压自动调节,更好地满足生产需求及达到节能的目的。
2 改造方案
现有引风机电机功率为90 kW,原来采用工频50 Hz直接启动方式,改造后,通过采集炉膛负压反馈信号,将信号输入到安川A1000 110 kW变频器模拟量输入端子,对变频器进行速度的调节控制,实现对引风机电机速度调节。为保证系统运行的可靠性,避免由于变频器损坏时维修不及时造成设备停运,保留了原工频启动方式。
2.1 引风机控制系统
引风机通过采集炉膛压力信号,实现对速度的调节,锅炉炉膛压力控制系统图见图1。
图1为控制流程,通过仪表调节器的面板设定锅炉炉膛的负压给定值,给定值和炉膛安装的差压变送器检测到的实际值进行比较,经仪表调节器的PI运算后输出4～20 mA模拟量信号到A1000变频器的模拟量输入端子,作为变频器的频率给定信号,变频器根据输入模拟量信号的变化而改变输出电压,实现对电机的速度调节,达到自动调节引风机风量的目的。
当变频器出现故障,无法及时维修时,为保证锅炉的正常运行,可切换到原工频直接启动电机应急方式,此时给定变频器的频率给定信号就作为电动执行机构的控制信号,控制引风挡板的开度,从而达到对引风量的调节。
2.2 引风机电机控制主回路
引风机电机控制主回路见图2。
正常情况下采用A1000变频器运行控制方式,在变频器运行时,接触器MC1,MC2触点吸合,MC3触点断开。在变频器运行时,引风机挡板全开,通过检测炉膛负压的自动控制系统来控制变频器的频率给定信号,从而实现风机转速的自动调节,达到对炉膛压力的控制。如果变频器出现短时无法恢复的故障时,通过选择开关,选择应急方式,MC1,MC2接触器断开,MC3接触器吸合,直接起动引风机电机,此时原变频器频率给定信号用于电动执行机构的开度给定信号,控制引风机挡板的开度,实现对风量的调节,达到对炉膛压力的控制。
3 安川A1000变频器
3.1 A1000变频器简介
A1000变频器是在原G7变频器基础上开发的最新型高性能矢量控制变频器。
A1000变频器为适应市场的需要,在保持原有G7高性能基础上,设计更为紧凑、合理,在保证维修方便情况下,外形尺寸比原G7变频器相应型号缩小了近1/3,特别方便空间固定的旧设备改造上使用。同时新增的端子板含有变频器参数功能,在进行主控板更换时,可以将端子板上参数上传到新的主控板上,不必重新输入参数,方便维修。
3.2 A1000变频器基本构成
A1000变频器基本回路和其他电压源型变频器一样,主要由整流回路、滤波回路和逆变回路组成。整流回路是由三相桥式整流桥组成,是将工频电源整流为直流电。滤波回路是抑制整流环节由于脉动电压产生的直流电压波动和逆变器回路的脉动电流产生直流电压波动。为了抑制这些电压波动采用直流电抗器和电容器吸收脉动电压。在A1000变频器内部内置直流电抗器,同时采用大容量的铝电解电容串、并联作为电容器组,得到所需的耐压值和容量。因为电解电容容量有较大的离散型,因此在电容器各并联1个阻值相等的均压电阻,消除离散型的影响。逆变回路是在控制电路的作用下,将直流电路输出的直流电源转换成频率和电压都可以任意调节的交流电源。A1000变频器的逆变电路结构形式是利用6个功率开关器件IGBT组成的三相桥式逆变电路,有规律的控制逆变器中功率开关器件的导通与关断,可以得到任意频率的三相交流输出。具体基本构成及电压波形变化图见图3。
3.3 A1000变频器主要特点
A1000变频器具有如下特点。
1)采用最新技术,不仅可以驱动感应电机,还可以驱动同步电机。
2)在使用IPM电机(永磁电机)时,可以实现无传感器的高启动转矩运行(0 r/min～200%转矩)。
3)通过用途选择功能,很方便实现最佳设定。
4)采用带参数备份功能的可拆卸式端子排,维修更加简单方便。
5)可进行2 s的瞬时停电功能,当检测到低电压时,自动进行瞬时停电补偿,避免了由于瞬时停电造成的设备故障。
6)速度搜索功能,搜索电机自由运行状态的转速,在此基础上再启动,起到抑制启动电流,实现无冲击的快速启动。
7)内置直流电抗器,对高次谐波起到很好的抑制作用。
8)结构设计紧凑,便于现场的安装及调试。
9)具有过电流、过电压、过热、短路、超速等保护,对电机及整个系统起到了很好的保护,改善了缺乏保护的缺点,使设备减少了故障、提高了使用寿命。
4 经济效益分析
4.1 直接经济效益分析
锅炉引风机电机额定功率为90 kW,极数为6极,额定电压为380 V,额定电流为164 A,变频改造前、后节能效果计算情况如下。
1)改造前电机数据为电机电压U1=380V,功率因数cos φ1=0.82,测量的平均电流I1=148 A;平均运行功率P1=1.732U1cos φ=1.732×380 V×148 A×0.82 =76.6 kW。
2)改造后实测数据为电机电压U1=380V,功率因数cos φ1≈1,测量的平均电流I1=72.5 A;P2=1.732×380 V×72.5 A×1=47.7 kW。
3)平均节电量为76.6kW-47.7 kW=28.9 kW,节电率为28.9/76.6×100%=37.7%。
公司锅炉改造后的1 a运行时间5 531 h,电价按照当年0.577元电价计算,年节省电量为28.9 kW×5 531 h=159 846 kW·h;年节省电费为159 846 kW·h×0.577元=92 231元≈9.2万元。
工程总体改造费用为18.9万元,基本上2 a就可收回成本。
4.2 间接经济效益分析
采用变频调节改造后,除直接经济效益外,还有以下几点间接效益:1)功率因数得以提高,变频调速可以在很宽的转速范围内保持高功率因数运行;2)电机实现空载软启动,启动电流减小,避免原来直接启动的大电流造成电缆绝缘老化以及机械冲击对设备的影响,可节约电机、挡板等的检修维护费用;3)采用变频调试,阀门全开,转度降低,环境噪音减小,使工作环境得到极大改善。
5 结论
通过此次风机变频器控制的节能改造,具体改造方便、简单,同时具有操作简单,速度调节平稳,节能效果明显,投入回报效率高等优点。由于风机的启动、停止平稳,对机械的冲击及磨损减小,故障率下降,减少了由于故障对设备的影响并延长了其使用寿命,降低了设备的维修成本等。
参考文献
[1]张燕宾.SPWM变频调速应用技术[M].北京:机械工业出版社,2002.
篇5：英语学习心得
其次，追英美剧大大激发了我对英语学习的兴趣，也提升了我的英文水平。记得高三时我每天下午放学后都会挤出时间看上一集美剧，周末看一集英剧，这样我既得到了放松，又保持了对英语的熟悉感。但是看电视剧时一定要强迫自己看英文字幕，逐字逐句地跟着对白的速度，遇见自己觉得有用的新单词和精彩对白就记下来，有空的时候就翻翻看，重温一下。这样坚持下来词汇量能扩大，发音能得到改善，语言表达也会更加地道。
除此之外，英文报纸、杂志、小说以及我喜欢的明星的访谈也为我的英语学习过程增添了乐趣。我最喜欢这些英语报刊里娱乐八卦和星座的部分。每次拿到报纸后会先迫不及待地看完这两个部分再沉下心来看比较严肃正经的话题。至于杂志，我最喜欢看电影和音乐介绍，如果能碰到自己喜欢的明星的介绍就再好不过了。这些看似不那么学术不那么严肃甚至有些肤浅的东西确确实实增加了我对英语学习的兴趣。
在语言学习中，积累是十分重要的。我有许多个便于携带的英语积累本。我碰到新的我认为有用的单词后，会查字典了解它的所有用法并将其不同的意思和例句记录下来，有空的时候或是复习时会翻看。碰到我喜欢的句子，我也会记录下来，并在不停地翻看中加深记忆，这样在写作文时句子就自然而然地出现，而且能成为文章的亮点，提高作文分数。在每次考试结束后，我会将因知识盲点或冷点而做错的题记下来，不是记题目，而是记录并再次复习这一知识点，以及其它与之相类似或是容易混淆的内容。
我曾做过大量的句子翻译，先是某一类的翻译，后来是混合着做。背过一阵子翻译过的句子，后来偷懒就只背句型。但这种做法还是挺有效的，尤其是在我阅读和写作时，既能更容易地理解作者的意思，也能更顺畅地表达自己的想法。
关于写作，还有一点我觉得一定要提，那就是英语作文跟语文作文一样，不能只有套话技巧没有真实情感，不能只有华丽却空洞的辞藻却没有思想和灵魂。我看过太多太多堆砌着各种所谓“高级句子”却没有深刻观点甚至真实想法的作文，猛一眼看去，文章里连接词、过渡句一个接一个，各类“高级句式”数不胜数，但仔细一看就会发现文章不但观点肤浅没有新意不够独特，而且前言不搭后语，思想混乱毫无逻辑可言，这样的作文甚至会出现在范文当中，让人哭笑不得。所以我写作文的时候会尽量少用凑字数且无意义的套话，不管句式简单还是高级，能流畅、自然、清晰、准确地表达我的思想及情绪并且能感染到读者的，对于我来说，就是最好的句式。当然，适当地用两三个“高级句式”博阅卷老师的眼球也是一种可取的得高分的策略，但不能通篇都是，就像猪肉，肥而不腻的才好吃。
至于阅读，在掌握了一定的语法知识之后，就是多看。我不主张多做阅读题。因为阅读的目的首先在于了解知识，训练理解能力，而不是把文章下面的题目都做对。面对每篇文章，你都要细细地研读，弄懂每一句话的意思，吸引你的句式或是观点可以记录下来，写作文时用得着。当然，在这之后，可以顺便做几道题练练手感，找找出题的规律。在见过各种又长又复杂的句子之后，阅读时信心倍增，就不会带有恐惧感或是烦躁的情绪了，读懂了文章，题目自然就做对了。
除了这些积累，还有关于介词的积累和归类。在我的笔记中，介词会被特别圈出，复习时会一背再背，某一介词的固定搭配我会一起背，某些词的特殊用法我也会特别注意，不能让自己在细节上丢分。
篇6：中学学习心得
■ 关于语文的学习
基础知识贵在积累.平日遇到的字、形、音、成语一定要积累.文言文要吃透课本.只要充分掌握了课本上的文言文，就算考试中遇到未读过或未见过的东西，也可以根据积累的知识，将里边的虚词、实词、句式分析清楚.语言应用及阅读，平时按老师传授的方法，注重练习，练习不求多，求精.同样，作文素材平时就要积累，比方说多看一些名人故事等，还要注意一些成语、词句、格言的运用，这些都在于平时的积累.平日多读报，多读美文，适当地进行背诵，然后有意识地在平常的作文练习中使用这些东西，真正考试时写作文就会如鱼得水、妙笔生花.
■ 关于数学的学习
数学是学习理化生的基础.只有把数学学好了，理化生才可能有进一步提高的空间.我觉得数学就是一种工具，应用好了，得高分的空间就很大.数学不可轻视小题和基础题，大意失荆州啊！做大题步骤要严谨，要特别注意答题过程，抓住每一个得分点.当然，数学考试一般最后会有难题，量力而行，能抓多少分就抓多少分，懂得适当的放弃才是上上策.数学复习时，要做到每天都题不离手，学会每天总结.我的经验是把每次考试的错题总结在一个本子上，复习时拿自己的错题本复习效率较高.
■ 关于英语的学习
要把英语的学习当做一种享受.在英语学习中感受异国文化，那是很有趣的.除了做题，英语学习很重要的一点就是要大声朗读和背诵.很多人不喜欢放声朗读，那是很不好的习惯.要珍惜集体早读的感觉.平日可以多阅读一些英语报刊杂志.也许很多人都尝试过，但一段时间后觉得没啥效果就放弃了.其实，如果你能坚持下去，时间长了就会发现自己的语感来了，不知不觉中就比别人学得好了.
■ 关于物理的学习
很多人也许会发现，做物理题时不知该用什么知识去解决问题，这是由于对物理原理以及物理模型的认知不够所造成的.物理的学习很注重对原理的理解，平日多看书上的概念，把一些原理理解透了，物理学习就会轻松很多.
■ 关于化学的学习
化学是一门很注重细节的学科，平常要把一些很细小的东西都在本子上记下来，时常翻阅.化学虽然是理科，但是有一些东西还是需要记忆的.
篇7：数学学习心得
一、预习比复习更重要
就我个人来说，我有预习的习惯而没有复习的习惯，因为在上课之前把要讲的内容看过一遍，老师再讲的时候其实已经算做一次复习了.而且前一天晚上的预习，会产生一种心理暗示，让自己非常有信心，听的时候更是觉得自己比其他同学接受快，有种游刃有余的爽快感觉.另外，预习可以让自己事先知道重点和难点.圈出不懂的地方，听课的时候会有的放矢.这样做的效果远远好于上课没有听懂、课后再重新学一遍.数学是一门逻辑性极强的学科，知识点之间一环紧扣一环，一个知识点听不懂，后面就会有一连串的知识点听不懂.课前预习可以有效避免这种情况的出现.当然，根据个人需要，复习和预习可以相互结合.我在这里是强调预习的重要性.
二、上课时要有技巧地听讲
在这里，我想强调笔记的重要性.笔记分为两个部分，一部分是公式定理，一部分是老师讲的习题.首先，公式定理一定要完整清晰地抄在笔记本上，不能认为书上都有就想偷懒省去这种麻烦.公式定理是数学的基础，是需要我们一字一句记在脑子里的东西，没有了这些数学就成了空中楼阁.所以在老师讲一个新的理论时，把它抄写一遍有利于对新知识的理解，更有利于记忆.建议大家单独准备一个抄写公式定理的笔记本，不要和习题记在一起.早读的时候拿出来按顺序读和记，也省去了翻书到处找的麻烦.第二，老师上课会讲到一些例题，这也需要我们单独准备一个笔记本.习题的笔记就更加具有技巧性了，建议大家只记自己当时没有做出来的，或者是费了很大力气才做出来的习题，而不要什么题都抄.尤其是对于写字速度比较慢的同学（我自己就是这样），一定要避免为了抄笔记，而耽误了听下一道题的情况.
除了笔记，课堂上的听讲也需要有选择性.从人的注意力特点来讲，一般集中注意力20分钟，就会有小小的走神.如何保证自己课堂学习的高效呢？大家可以根据个人情况，在老师讲到自己熟悉的知识点或解题方法时，换种方式调整一下.比如看看下一道题，思考一下解题方法，等到老师讲到下一个知识点时再把注意力调整回来.这样既合理利用了时间，又不会由于集中精力听课而产生疲劳.当然，这种方法因人而异，如果本身就觉得比较吃力，那就千万要集中注意力，不能做别的事情.
三、错题集必不可少
错题集是数学学习中很重要的一个部分.我可以肯定地说，高考数学成绩好的同学，绝大多数都有自己的错题集.错题代表着自己的知识弱点和盲点.即便你当时知道错因了，也是容易遗忘的，所以除了非常明显的马虎错误以外，包括审题错误等都应该把它们记下来，并且在旁边标注当时为什么会错.人做事都有惯性，一次理解错，下一次可能还会按以前的方法来理解.错题集的精髓在于自己的批注和分析.不要仅仅抄了题目和答案就了事，很可能再看的时候自己都不知道为什么要把它记下来了.一定要详细地记下为什么错，并且要对比正确的思路.考试前翻看错题集，强化记忆，是非常有效的避免再犯错误的方法.
四、正确对待课本的例题和其他习题
初中生常常有的一个毛病是眼高手低.我知道有很多同学对课本上的例题都是很“鄙视”的，觉得它们过于简单.的确，课本上例题的难度常常比我们考试时遇到的题目的难度低.但是作为基础，例题的作用绝对是不可忽视的，因为它们传达的是解题的基本思路和方法.再难的题，它的解题过程都是由基本方法组合起来的.大家做不出来的题，很可能就是在某一个环节，有一个基本的方法没有想到.我常常在看完了例题之后，用简练的语言，把这个题要传达的方法记录下来，用一个本子汇总，遇到难题实在想不出来的时候就翻一翻，总是会在这里得到灵感.
对于课下除了作业以外的其他习题，建议大家不要贪多，重要的是要举一反三、触类旁通.目前市面上的参考资料令人眼花缭乱.很多同学抱了一堆回来，不成体系地左做一点右做一点，结果时间花了，效果却并不好.我的看法是，做为初中生，如果已经做到了预习、做笔记、分析错题和总结书上的习题，并且有计划地定期翻看自己的各种笔记以加深记忆，那么知识基础应该是很牢固了，做其他的习题只是一个锦上添花的作用，并不需要投入过多的时间.建议精选一本参考书，在时间允许的情况下，选择自己认为是重点或难点方面的习题练练手.绝对不要为了多做习题而去熬夜，影响第二天的课程，这样是得不偿失的.
