安全主任工作计划

安全主任工作计划（共11篇）

篇1：安全主任工作计划

安全主任工作计划

义务教育，安全教育是底线，安全主任工作计划。出于对本班的安全的高度重视，我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生年龄还比较小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。在本学期具体计划如下：

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行）。.2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。

3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。

4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。

5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。.6、在校学生养成良好的生活习惯。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、教育学生要团结友爱，互相帮助。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

（三）关心学生身心健康，工作计划《安全主任工作计划》。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、在班级之中努力营造宽松和-谐的心理氛围。

4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（四）加强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。

（六）安全教育常抓不懈

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

5、教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀，气枪。）

（七）无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

（八）、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

( )

篇2：安全主任工作计划

三会小学张婷霞

学生安全，牵动万家。而当今生活环境的千变万化，社会诸多的不确定因素，家庭的过多保护，使许多学生面对具体问题时显得束手无策。无论是教师、父母或者警察等，都不可能给任何孩子安全一生的承诺和保护，只有学生自身具备了安全意识和能力，方可一生平安。因此，安全教育的落脚点应是培养学生的安全意识，形成自救自护能力。

鉴于此，我对班级的一日安全教育作了如下安排：

早读前：提前到校指导学生做好区域和教室工作，及时纠正学生不足的地方，打扫卫生（如：擦玻璃，抬凳子，工具的堆放）时注意安全。部分学生刚刚从家里过来，而有的学生还在打扫卫生，没有值日的学生显得无所事事，喜欢追逐打闹，这时班主任需要组织这部分利用早上的时间读书。

早

读：早读的黄金时间是最好的学习时间，也是学生最易记忆的时候。所以需要老师维持纪律，监督其学习。

眼保健操：这个时候是第二节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边在搞小动作，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。我会监督第二节课的老师，要求每位老师认真检查学生做操的时候动作规不规范、到不到位（指派班长在讲座前示范），尽量做到不离岗。午餐：排好队列，按顺序就餐，老师陪同学生一起就餐。午休：六年级的学生比较调皮，基本在教室玩耍，所以常常利用这个时候说很多的话，甚至是在教室嬉戏、打闹。这样就影响了其他同学的学习。因此我随时去巡查学习情况。

下午放学：排队出校门，不拥挤，下楼梯靠右行，回家路上不追逐打闹，遵守交通规则

教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生打扫卫生，但是还是要看看是不是干净。特别是个别学生爱乱丢垃圾，刚刚扫干净的教室马上就是满地纸，我每堂课一进教室，就会查看卫生。如有垃圾马上安排学生下课捡纸。

每周召开主题班会，整顿班风，提高学习氛围。每日强调安全问题，包括饮食、交通、卫生等如下内容：

严禁打架、骂人、说脏话，遇事不冷静、感情冲动。

严禁带刀具、棍棒、危险玩具及易燃、易爆、腐蚀性物品进校。严禁乱动吊扇、用电插座、开关、电器设备，玩火、放鞭炮。严禁攀趴、骑坐护栏，踢墙踢门，摇攀门窗，向楼下扔东西，跨越绿篱、花坛，上下楼梯不靠右行、不缓行，在教室内、走廊上、楼道、校园追逐打闹、互相拥挤，参加集会和活动时不听从领导及老师的安排与指挥。

严禁私自下河塘游泳。

严禁抽烟喝酒，吃霉烂变质食物和“三无”食品。

严禁住校生擅自离校、夜不归宿，该回家时滞留学校，在寝室点蜡烛、生火，留宿外界人员。

严禁与陌生人交谈、外出，接受陌生人馈赠，轻信外人的哄骗。让学生做一件事前线想想是否存在安全隐患。以及面对地震、火灾等自然灾害时的自救方法和安全注意事项。

篇3：班主任做好学生安全教育工作探析

一、提高中学生对安全教育重要性的认识

安全教育是生命的教育,是维护中学生安全的一项基本教育。然而安全教育不容乐观,主要是学生对安全教育重要性的认识。初中生处于叛逆期,你不让他做的事他偏要去做,完全不考虑后果,所以班主任要让学生从思想上认识到安全的重要性,认识到发生安全事故, 不仅仅是学生本身受到伤害的问题,还会牵动家长甚至整个家庭,影响学校正常的教育教学秩序。因此,我们要时刻把学生安全教育工作摆在重要位置,班主任通过周边的安全实例教育学生,或通过网络搜查近年重大安全事故的视频、图片给学生观看,让学生深刻认识到安全教育的重要性。

二、多讲、多做、多沟通

多讲、多做、多沟通是班主任做好安全教育工作最有效的方法。安全问题,要天天讲,处处讲,时时讲,反复讲,不厌其烦地讲,如班内学习上的安全、课余生活的安全、寝室安全、上放学途中的安全、在家的安全都要不时向学生敲警钟。讲了还要做,通过班会、晨会、活动课对学生进行人身和财物安全教育,特别是每周日晚学生返校时,班主任要亲自到教室检查学生到校情况,对学生带来的财物要妥善保管。周五放学前对学生强调路上的安全问题和在家里要注意的安全事项。平时在教室内多搞安全教育活动,比如宣读平安口号,制作危险警示牌,组织观看安全教育片。多讲、多做还不行,还要善于与学生多沟通,加强学生的安全意识,防患于未然。学生打架事件往往源于生活中的小矛盾、小摩擦,这时班主任要及时找到学生了解情况,与学生沟通,消除隐患。班主任平时还要多与科任教师、家长、有关部门交流,采纳有力办法开展共同教育。

三、把安全教育渗透在日常教育中

在日常教育中,要加强对学生的思想品德教育,增强学生的遵纪守法意识,规范学生的日常行为,保护学生的合法权益。特别是对学生的危险行为或情绪波动要及时地告诫、制止和纠正或开导。在日常教育中时刻强调:上下楼梯要靠右走,课余时间在教室、楼道玩耍不能追逐打闹,不能相互拥挤、不能推拉以免发生意外事故;平时不能翻越围栏、门窗、做危险动作;利用班会课和活动课教会学生用水、用火、用电、防雷电的安全常识。作为班主任要构建和谐的班集体环境,使学生之间形成团结互助、真诚相待的良好班风。也可以利用校园广播、板报、手抄小报等宣传途径对学生进行安全教育。还可以定期请消防官兵和交警到学校讲消防及交通安全知识,或者观看安全知识专题视频,让学生了解更多的安全常识,时刻注意安全。

四、教给学生自护自救的方法,有效地预防安全事故发生

学生的安全问题很多,大致可归纳为交通安全、消防安全、人身安全、用火用电安全、财物安全、饮食卫生安全等。而学生面对这些安全隐患时,总是束手无策, 甚至是恐惧,这就要求班主任在上安全教育课时要通过各种渠道和方式教会自护自救方法,让学生掌握一些基本的安全防范、自护、自救知识,提高自护自救观念和意识,掌握自护自救知识和技能,这样他们在遇到各种危险问题时能机智、勇敢地克服和处理。同时班主任要积极有效地预防安全事故的发生,经常对教室宿舍的水路、电路进行检修,把学校和班级内外设施可能存在的各种安全隐患告知学生并向学校领导汇报。

五、结合多方力量齐抓共管

学生的安全问题很严峻也很琐碎,光靠班主任一个人的力量是不够的,但班主任要善于结合多方力量齐抓共管,不仅协调社会、学校、家庭的密切配合,还要加强与任课教师、学生及其家长的联系,把安全管理工作落到实处。平时上课要求各科任教师课前清点人数,看是否有学生缺课,课堂上注意观察学生的言行及情绪,发现学生有反常情绪的要及时同班主任沟通,对于情绪波动较大的学生,班主任要及时向领导汇报,并及时与家长取得联系,共同教育。

篇4：安全主任工作计划

一、增强学生安全意识，提高自我保护能力

奥斯特洛夫斯基说：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”校园安全不仅对学生身心健康发展构成威胁，甚至还给家庭和社会带来沉重的精神压力和经济负担，直接影响着家庭的和谐与社会的稳定。因此，平时我们要了解周围存在的不安全因素，如：雷电天气外出怎样避险，发生泥石流怎样逃生，发生触电事故怎样解救等。掌握在不同情况下的逃生技巧，积极参加各种避险演练，掌握突发事件所必需的知识和逃生技能……教育学生不仅仅关心自己的生命安危，同时对他人、对社会也要有一份安全责任感。

二、加强学生防范意识，保证学生生命安全

为了中小学生有一个健康而安全的成长环境，我们的防范策略主要有以下几点：（1）教育学生发现校内存在安全隐患，要及时报告班主任和学校安全领导小组，消除安全隐患;（2）班主任要利用墙报和班会的平台作用，张贴安全警示语和多媒体播放安全纪录片，警钟长鸣，时刻提醒学生注意安全;（3）要求学生文明上网，交友要慎重，网购时要尽量保密个人信息，对不明身份的人盘问自己和家人情况时要留意，必要时三缄其口，当受到侵害时要及时报警;（4）在利用交通工具时，不带易燃易爆物品，注意遵守交通规则，不乘坐超员车和无证之车;（5）购买食品时检查是不是“三无”产品，防止食物中毒。

三、班主任要把“安全教育”滲透到学生中去

由于部分学生来自单亲家庭或有的父母常年外出打工，忽视了对孩子的安全教育，我一旦了解到学生有吸烟苗头、斗殴迹象，就及时遏制这种现象的发生，因势利导帮助他们把思想转移到学习的渠道里，只有知识能改变现实，提升立足社会的能力。用心和情打动孩子们，把爱的情感投射到学生的心田里，才能收到良好的教育效果。

在工作中我们要结合班级的实际情况，及时总结安全经验和教训，探讨并交流彼此遇到的新问题，要“高标准、严要求”地对待每一位学生，使他们百尺竿头，更进一步。要用发展的观念来看待问题，用进步的眼光去看待学生，为学生的健康发展和平安出行创造更美好的条件。

篇5：班主任安全工作计划

计划

（2018.03-2018.07）

清平乡中心小学

何军汝

2018年2月27日

2018年春季学期班主任

安全工作计划

一、工作思路：

学生安全工作紧绷心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、目标要求：

本年度学校安全工作的目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。

三、安全教育内容：

内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

四、工作措施：

1、继续抓好安全教育：我班将充分利用板报宣传以及通过老师晨会、周四班会课，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

五、工作要点：

1、教育教学安全：

(1)用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。(2)由学校组织的各项活动，做到周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。(3)加强班级的用电管理。

2、交通安全：(1)把严格遵守交通法规作为班会的必讲内容，教育同学靠右行、靠边行，不在马路上追逐、打闹。（2）来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。（3）要求家长接送孩子，叮嘱家长从家往返学校中注意安全，不超载。（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

3、食品安全：过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

4、生活安全：教育学生不动插座、少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风扇......）；不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩火、不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，沼气池的防火安全知识。教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。教育学生饮水时要节约用水，喝多少倒多少，还要注意清洁。

5、活动安全：教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

6、教学设施安全：加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

篇6：班主任安全工作计划

依据学校的指导思想，认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神，落实安全教育内容，努力营造班级安全氛围。

二、教育内容安排：

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育中最重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置，每周一定要重点教育，做好学校路线的管理。

2.溺水教育

要开展预防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者为主要内容进行教育。

3.电击教育

给学生讲授电学基础知识，预防触电事故，了解和应用触电后的急救常识。

4.食物中毒预防教育

对学生进行食品卫生和食物中毒预防教育，以防止学生食物中毒。

5.预防疾病和运动损伤的教育

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全教育

7、检查班内防电设施，落实专人负责，班内应经常进行防火、防盗、防震、防煤气中毒等措施的教育。

8.家庭安全教育

向家长宣传安全教育和学生安全教育活动的重要性，要求家长在安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育)方面积极配合学生。).

9.生命安全教育

这种教育在班主任的工作计划中非常重要。教学生不要动插座和电板，防止触电，不要把手指放在门窗上，防止夹伤，不要玩水、火、肥皂、消毒用品，教学生上厕所不要推、挤，防止磕碰、碰伤。

三、实施措施

1.通过在课堂上看视频和讲故事来增强学生保护自己和生存的学习。

2.围绕“消防安全”做好黑板报。教育学生增强安全和防火意识。

3.平时注意交通、饮食、运动、人、电的安全，做到安全教育天天教，时不时，处处教，努力打造“安全班”，做到不出事故。

4.重视学生健康教育，建立个人健康档案，进行健康检查。体育活动中要注意安全防护措施，运动前要积极做好准备练习，尽可能避免运动损伤事故。教育学生遵守规则，不要在游戏中做危险动作，不要携带危险物品玩游戏(如剪刀、玩具等尖锐物品)，不要擅自离开群体，彼此相处融洽，互相谦让，不要挤压、碰撞，不要(打、推、咬、抓)人。会避开(比如遇火)。自助法)。培养学生量力而行，学会照顾自己。

篇7：班主任安全工作计划

全面落实《学校安全工作管理规定》，积极开展“安全文明校园”、“交通安全学校”和“等级食堂”的创建工作，不断提高学校安全管理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。

二、主要工作

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。

经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制

学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。今年，教育局将安全管理工作列入学校办学质量综合评估的考核内容。

制定和完善突发事故应急预案。严格执行“市教育系统重大问题报告制度”和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要按照“四不放过”(即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过)的要求处理。

经常开展安全检查和隐患排查活动，认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫，完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，为确保学校安全提供物质保障。学校重点单位，如实验室、阅览室、电脑教室、实物保管室、队部室和各办公室，由相关人员督促检查，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

4、深入开展专项整治，切实提高安全管理的实效

(1)饮食卫生安全专项整治：一要严把安全关，严格执行“索证登记”、“生熟分开”、“餐具消毒”等食品安全、食品卫生的管理制度，每天做好24小时留样工作，杜绝食物中毒和传染病的发生。二要严把质量关，学校领导要高度重视食堂工作，要经常听取师生的意见和建议，在增加花色品种和提高饭菜质量上下功夫。三要严把价格关，各校要充分发挥监督小组和膳食委员会的功能，加强对食堂的__管理。食堂经营情况要定期向师生公布，利润要严格控制在规定范围之内。

(2)消防安全专项整治：一要重点加强对寄宿制学校、民工子弟学校的消防安全检查;二要切实加强对学生宿舍、食堂等学生集中场所疏散通道的整治，确保疏散畅通;三要加强对消防设施、设备的检查，确保完好齐全。

三、安全工作岗位责任及分工

(一)组织与制度：

1、建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。

2、制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

3、制订安全管理工作各项制度

(二)宣传教育：

1、结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。

2、综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。(责任人：各教师)

(三)饮食安全：

1、规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。

2、加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。

3、学校不允许过期、变质食品进入校园。

4、高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。

(四)交通安全：

1、接送学生的车辆必须符合公安、_部门的安全标准，严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生，并落实相应制度。

2、开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。

(五)校舍安全：

1、学校的校舍应符合国家有关安全规定。及消防、卫生、规划、建设等各种标准。校内在建工程落实严格的安全措施，应逐步治理危房，破旧房。

2、校舍安全的定期勘检检查，经县级以上主管部门鉴定的危房，立即制定修缮计划和方案，尽快修缮、加固或拆建、新建或封闭停用。发现危险校舍、建筑物、构筑应当采取相应的措施，并向主管部门和当地政府报告，限期解决。

3、消防安全工作：学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用，

篇8：安全主任工作计划

1. 克服麻痹思想, 增强责任意识

一些教师谈到安全问题, 眼睛就只盯着学校内, 只盯着教室里, 学生出了校门的安全似乎就不需要管了。须知, 安全责任重于泰山, 面对学生的安全问题, 不管他们是在校内, 还是在校外, 班主任都要在思想上高度重视, 给予足够的关注。例如, 一些地处偏远山区的农村学校, 交通不便, 学生家庭居住地分散, 此时班主任的责任心就显得尤为重要。班主任在每次学生放学回家前都应强调安全, 提醒学生防范各种可能出现的问题。班主任多一分责任, 学生就会多一分安全;多一分细心, 学生就会多一分呵护。班主任一定要克服麻痹思想, 增强责任意识, 把工作做实做细, 把各种安全事故降到最低的程度。

2. 完善管理制度, 建立安全档案

学校应加强和完善各种安全管理制度, 制定各种应急预案, 使班级安全工作能有章可循。特别要建立严格的卫生保健制度, 严格执行定期健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病管理、膳食管理、食品采购索证制度及卫生保健登记统计制度等。与此同时, 学校还应建立健全学生的安全档案。每年新生入学时, 学校可以安排一次学生体检, 排查学生是否有遗传类病史 (如小儿麻痹、贫血、精神病、心脏病) 等, 班主任要掌握第一手资料, 做好档案记录, 以利于对学生进行有针对性的管理。在农村学校, 还应建立留守学生档案制度。班主任要详细记录本班留守学生的情况, 将其父母外出务工情况、家庭成员情况逐一进行登记, 建立和家长的联系簿, 记录留守学生及监护人的情况, 准确掌握留守学生个人信息, 为开展教育和安全管理工作奠定基础。

3. 强化安全教育, 增强防范能力

班主任通过对学生进行相关的安全强化教育, 可以提高他们的安全意识和防范能力。例如, 班主任可以将近期报纸、网络上报道的和学生有关的各种案件, 学校和周边地区发生的一些不安全事件, 在课前用一两分钟时间给学生讲解, 甚至定期举行安全教育主题班会, 让学生充分认识到安全问题的严重性。这项工作需要班主任持之以恒、常抓不懈才会有效果。因为学生只有积累了相当多的安全知识及安全自救常识, 才能让他们在处理突发事故时能够从容应对。有条件的学校, 可以每个学期安排一次“交通安全进校园”的讲座, 安排一次学生应对突发事故的安全演练。此外, 学校和班级还应通过多种形式, 教育学生养成自觉遵守交通规则, 自觉远离危险地区, 自觉注意餐饮卫生等习惯。

4. 加强沟通联系, 及早发现各种隐患

班主任作为班级管理者一定要学会观察学生的言行举止, 这样才可以更好地掌握学生的动态, 从而把学生的各种安全隐患尽可能处理在萌芽状态。除了细心观察, 还需要班主任走进学生的内心世界, 做学生的知心朋友。这样学生才会把教师当做可以信赖的人, 当发生各种突发事件时, 学生才会第一时间报告老师, 将问题的损害程度降到最低。对于学生与学生之间常见的各种矛盾, 班主任不要掉以轻心, 要做好学生双方的思想工作, 只有消除他们的误会和隔阂, 才能化解矛盾, 增进友谊。班级安全工作不是班主任一个人的事, 班主任除了和学生、科任教师配合, 还要加强与学生家长的联系, 大家齐抓共管才能形成合力, 才能抓好学生的安全工作。

篇9：安全主任工作计划

关键词：班主任；安全教育；实施策略

随着社会经济的快速发展，社会各领域对教育提出了更高的要求。社会环境的复杂化使得社会对学生安全的重视程度不断上升，学生在学校时间最长，学校安全首当其冲。班主任是对学生最了解的人，因此在对学生进行安全教育时班主任为最佳人选。而班主任怎样才能做好学生安全教育工作，保障学生人身财产安全，促进其健康成长已经成为现在的一个突出问题。

一、做好学生安全教育的重要性

随着社会经济的快速发展，人们生活的环境逐渐多样化、复杂化，而青少年学生接触社会比较少，生活经验不丰富，这就导致其在遇到危险时不能及时作出正确决定，增大了危险性。因此，加强青少年的安全教育势在必行。做好学生安全教育工作使学生在校可以学习到各种安全知识，无论是在校学习还是在节假期间都能远离危险。或者是在遇到问题时保持冷静，及时运用自己学到的相关安全知识，保证自身安危。做好学生安全工作不但是社会发展的需要，更是学生生长所必须的。青少年年龄还比较小，安全意识比较淡薄，无论是在校学习还是在校外都不能正视安全的重要性。通过安全教育可以有效提升其安全意识，使其掌握一定与安全相关的安全和法律知识，保障自己在不伤害别人的同时不会受到别人的伤害。甚至是在自身安全受到威胁时，可以积极有效同违法乱纪行为作斗争，维护自身正当利益。

二、班主任做好学生安全教育实施策略

在青少年学习过程中，接触最多的就是班主任，如果遇到什么事情寻求帮助的也是班主任，学生对班主任都有一种强烈的信任感。而班主任是学校中最了解学生特性的人，因此，班主任应该认清自己的责任，针对学生实际需求结合学生特点，采取适当的方式对学生进行安全教育，培养提升学生自身安全意识。

1、加强安全教育意识，与学习生活相结合。班主任是学校安全教育的实施主体，只有班主任安全意识提升后才能去影响学生，才能加强对学生的安全教育，进而才能行之有效的培养学生安全意识。首先，班主任不能将安全教育当成一种教育形式，剔除讲大话讲空话的教育模式，应该采取贴近生活、循序渐进的方式来潜移默化的影响学生，使其意识到安全的重要性。例如班主任可以在班级范围内制定与安全有关的规章制度：不破坏公务、不乱攀课桌窗户、不追逐打闹等。将安全教育逐渐渗透到班级活动以及课后活动中，时刻提醒学生注意安全。以“润物细无声”的方式培养学生形成良好安全习惯，在思想上做到安全行事，逐渐加深其安全意识。

2、加强安全宣传，培养学生安全意识。学校是一个集体公共场所，人流比较多但是相对比较单纯存在的危险比较低，但是仍然具有一定的危险性。这就需要班主任通过各种手段加强安全宣传，增强学生对人身财产安全的重视，使其能够保证自身安全。加强安全宣传班主任可以利用多媒体向学生播放各种安全教育片，让学生认识到某些危险的地方是不能去的，一些危险的事是万不可触及的，让学生在反面教材中记住血的教训，认识到健康以及生命的价值，进而可以不断提升学生安全意识。另外，加强安全宣传是一个需要时时都在做的事情，例如在班会时教师可以举一些身边的例子，哪里又发生交通事故，原因是什么，结果怎样。或者是在日常学习生活中随时向学生普及用电安全、防火安全以及交通安全知识等，班主任做到时时刻刻都在安全教育，学生做到每时每分都在学习安全知识。同时，教师可以不定期组织学生进行安全逃生演练，例如火场逃生、地震逃生等。逃生演练不但激发学生学习安全知识的积极性，同时班主任可以将生活中潜藏的危险呈现在学生眼前，增强学生对其认识，可以更有效的避免危险事故的发生，提升安全教育质量。

3、扩大安全教育范围，增强安全教育效果。安全教育涉及的点比较多，这就要求班主任多讲、细讲。青少年学生都比较容易冲动，遇事不冷静，班主任要针对学生这一特点因材施教。班主任扩大安全教育范围主要包括学校、家庭、社会等多个方面，消除学生日常生活中对安全问题存在的侥幸心理，保证学生对待安全问题可以脚踏实地，并防患于未然。另外，班主任多学生进行安全教育必须要在细节入手，无论是在课上还是在课下，都要对学生的行为进行有效掌控，进行细致入微的管理。例如班主任可以安排学生轮流监督，在不同时间段由不同的学生观察学习活动中的存在不规范的活动行为，然后告知班主任，由班主任集体提出并讲解其中存在的危险性，督促学生改正，增强安全教育功效。

4、联系学生周边力量，提升安全教育功效。学生是国家建设的未来，保护学生安全不但只是学校的责任，更是社会各个领域的责任和义务。因此，班主任在进行学生安全工作时需要联系学生周边力量，共同来保证学生生活、学习安全。例如班主任可以经常和学生家长联系，了解学生的生活习惯，一旦发现不良行为要及时纠正。如果学生思想上对安全问题放松，要进行合理沟通，增强其安全意识。通过学校与家庭双方力量的联合，班主任可以更有效的掌握学生整体信息，可以对症下药，不断提升学生安全教育工作质量。

三、结语

总之，班主任是学生在校最为信任和重要的教师，而且对学生信息掌握比较全面，在安全教育实施上具有更大的方便性。班主任在进行学生安全教育时必须要针对青少年心理特性，加强安全宣传，对安全知识多讲、细讲，并实现与学生周边力量的联合，以此来不断提升学生安全意识。

篇10：班主任安全工作计划

教育本班学生遵守学校安全规则，不携带任何危险物品玩游戏(如剪刀、玩具等尖锐物品)，不在游戏中做危险动作，不擅自离开群体，彼此相处融洽，互相谦让，不挤压、碰撞，不(打、推、咬、抓)其他同学;上下楼梯要注意安全。

2.食品安全教育：

教学生区分过期食品和垃圾食品，吃饭时洗手，避免不干净和不新鲜的食物，吃饭时注意带刺和带骨食物的安全，以及拿热菜和热汤时的安全事项。

3.生命安全教育：

教育学生不要乱动教室、宿舍、家里的插座、电板，防止触电，不要将手指放在门窗上，防止夹伤，注意不要玩水、火、肥皂、消毒用品，上厕所不要推、挤，防止碰撞、碰撞。

4、药品管理安全教育：

教育学生生病不要吃药，要去正规医院，千万不要买药吃。

5.交通安全教育

(1)行走常识

步行是中学生最基本、最常见的交通方式。所以要加强这方面的安全教育，掌握以下常识。

1、走在马路上走在人行道上，靠右。

2.走路时注意各种信号灯的指示，以便看到第二慢三关。

3.不得停留在道路、桥梁、隧道或交通安全设施内;不要在路上玩耍、乱扔东西、泼水、分发印刷广告或从事妨碍交通的活动。

4.不得跨越、攀爬或跨越隔离设施。

(2)旅行安全

1、选择交通管理部门认可的运输资质、优质客车;如果发现驾驶员患有妨碍安全驾驶的疾病或过度疲劳，不得乘车;发现驾驶员没有驾驶证或者饮酒的，不得乘车;发现机动车不具备载客资格或者存在明显质量问题的，不予乘坐;不要坐超载的车。

2.不要在高速公路上等待车辆或迎接出租车。你应该依次在车站站台或指定的地方等候。车到之后，车停下来，先下后上;请勿在船上携带易燃、易爆等危险品。

6.家庭安全教育：

向家长宣传安全教育和安全教育活动的重要性，要求家长积极配合安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育。).

7.教学生记忆和识别特殊数字

教学生简单的自助方法识别特殊数字(如110、119、120)的`使用，教学生不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。

培训指导

明确方向，警告学生不要相信陌生人。如果他们一个人在家，不应该随意开门。遇到危险，教育学生学会躲避，训练学生多做力所能及的事情，学会照顾自己。

篇11：安全主任工作职责

1、协助校长开展学校的安全工作，主持召开安全工作会议，及时传达贯彻上级有关部门和学校的重要指示精神和要求，部署学校安全工作的任务。

2、制定学校安全工作计划、安全预案、应急预案，完善学校安全工作的各项规章制度。有目的开展各项安全工作。

3、安排和实施学校安全教育活动，提高广大师生的安全意识，加强学校安全工作的监督管理和检查指导。

4、配合德育处对重大违纪学生的调查、处理及教育。对“后进”学生进行帮助，落实“育人至上，和谐发展”的办学理念。做好预防和减少青少年犯罪工作。

5、负责学校的常规安全工作，对学校安全进行全方位的监管，对学校存在的安全隐患及时发现、及时报告、及时整改。

6、指导、督促食堂等重要场所的安全管理，对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理，对教室、实验室、电脑室的安全、消防进行管理。

7、每学期负责签订各级安全责任书，落实各类人员工作责任，完善各类安全工作档案。

8、对校园偶发安全事件进行协调和处理。

9、及时上报有关安全工作的材料，并做好学校安排的其它工作。

学校安全工作管理制度

1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全管理领导小组负责，各处、室对安全管理领导小组负责，实行责任追究制。

2、学校每学期要对学生进行有关法制和安全方面的知识教育，教育形式应多样化；年级、班级每月应对学生进行法制安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、120等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；不得瞒报、漏报、延报责任事故。

4、建立干部和教师值周制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；学校安全处要经常和派出所保持密切联系，争取派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5、加强对教师的师德师风教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生。

6、学校要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

7、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患要及时消除。

学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

学校安全保卫制度

为了维护学校正常教育教学秩序，切实保障学校师生的人身安全和财产安全，特制订本制度。

一、认真贯彻以预防为主的方针和谁主管谁负责的原则，搞好学校的保卫工作，定期召开保卫会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。

二、遵循“安全第一，防范为主”的原则。开展安全防范教育，强化群防意识。向广大师生进行做好防火、防盗为主要内容的安全防范工作，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，增强师生自防意识，提高自防能力，自觉消除安全隐患。

三、定期进行安全自查，检查办公室、教室、食堂、实验室、计算机机房等重点部位的安全防范情况，对存在的治安隐患和不安全因素及时进行整改，加强防范措施。

四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。

五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。积极做好后进生的转化工作，对他们不歧视，不放弃。

六、精心组织体育课堂教学和课外活动，避免事故的发生。无论课上、课间，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。

七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。

八、消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。发现火警，立即报警，有序、快速地疏散师生，并组织力量灭火。

九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。教室、办公室、食堂、实验室、机房等重要场所要按时关门、关窗。

十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。做好门卫值班工作，明确职责。严格值班制度、来宾登记制度和财产管理制度，确保学校安全。

十一、做好安全保卫工作。及时处理校内发生的事故和偶发事件。发现盗窃、刑事等案件，要立即保护好现场，并报警。协助公安机关保护案发现场，积极提供破案线索。

十二、加强外来人员管理，认真做好外来人员的登记工作。发现陌生人或行迹可疑者，要查问，并及时报告。未经批准，禁止外来车辆进入校园。师生自行车要停在指定地方。

十三、严格禁止一切不安全行为。不准乱动各种电器设备，私接电线，不准爬越攀登危险物，不准将易燃、易爆、有毒物等危险物品带入校区，不准把匕首、玩具枪、棍棒带入学校玩耍，不准逞强斗殴，不准抛掷砖头瓦块等。

十四、学校若发生重大安全事故，一小时之内电话报告教育局，24小时之内书面报告教育局。

十五、争取相关行政部门维护学校周边环境安全。警民共建，维护学校周边环境的治安管理，采取有效措施防止危害学生的违法犯罪案件发生。

门卫制度

为维护学校正常秩序，切实保障师生的合法权益和人身安全，特制定门卫制度如下：

1.学校门卫实行24小时值班制度。门卫人员必须严守岗位，认真履行职责，礼貌待人，不得擅离职守，不得做与本岗位无关的事情，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。

2、学生进入学校时，必须符合中学生仪容规范：佩戴校卡，穿着整洁校服，不染发、不戴首饰，男生不留长发，女生不披散发。学生迟到入校、或提早离校时，必须登记。

3、学生在校上课期间，一律不准私自出校门。如有特殊情况需提前离校，必须凭《学生提前离校申请表》并有班主任签名批准意见，方可以离校。如班主任注明须家长来接的，必须等到家长来校方可让学生离校。

4、对外来人员和车辆进出需先登记、后放行。对来访者要询问来访原因和被访人，电话通知被访人并征得同意方可进校。外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。

5、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来机动车辆未经许可不得进入学校，任何车辆应到规定位置停放。

6、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在办公室等候，无特殊情况不得进入教学楼内。

7、未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准无理取闹，影响教学秩序。对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警。

8、严禁各种商贩进入学校或在学校门前摆摊叫卖，如有发现应予以制止或通知城管。

9、任何人从学校内携带贵重物品出门，应经有关部门同意，否则门卫人员有权查问，对可疑物品可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

10、负责校内及周边安全防范工作，做好巡逻工作，发现各种不安全隐患，采取措施及时处理，不能处理的及时上报有关部门。

11、禁令事项：

（一）禁止携带宠物进校。

（二）禁止无关人员、车辆进校。

（三）禁止未经批准的易燃、易爆等危险物品进校。

财会室安全管理制度

1、财会室是学校的安全要害部位，财会人员应认真执行《会计法》和财会管理制度，各类帐目都必须做到帐册齐全、手续完备，安全保卫责任落实。财会室负责人为财会室安全第一责任人。

2、现金管理必须专人负责，财会室存放现金必须执行银行方面的统一规定，超规定存放现金要报经校领导批准，同时落实防护措施。

3、财会室门窗、墙壁要坚固，防盗、报警设施经常检查，确保有效，使用经公安、技监部门检测合格的保险柜，保险柜过夜现金不得超出公安机关或银行核定库存现金限额，保险柜应及时关锁，钥匙财会随身携带，不准放在办公桌内或转交他人。

4、财会人员应按现金管理制度使用现金，一般超出现金支付数额的，要使用银行支票支付方式进行结算，特除情况去银行取现金数额较大时，必须通知总务处派员护送，不得单身去银行取款。

5、财会室内注意来往人员，陌生人不准进入财会室，非财会人员不准接触保险柜。

6、财会室内不准吸烟或带入其它火种，注意做好防火安全。

档案室安全管理制度

1、档案室是学校党政文书资料、人事档案保存使用的场所，列为学校安全管理要害部位，工作人员应特别做好安全工作。档案室负责人为档案室安全第一责任人。

2、档案室是机密部位，非工作人员未经批准，不得随便进入室内。

3、各类资料进入档案室，必须严格登记制度、借还制度，机密资料、人事档案严防丢失、严防泄密事件的发生。

4、档案室应通风、透气、干燥，做好防湿、防虫蛀的工作。

5、室内消防器材、报警设备常年完好，性能良好有效。

6、严禁将任何火种带入室内，任何人不准在档案室内吸烟。

7、门窗坚固防盗，工作人员随手关窗锁门，确保安全。

教师办公室安全管理制度

1、办公室门窗牢固，重要的办公室要安装防盗门及技防设施。

2、教职工要提高警惕，防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存，个人存放文件、资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。

3、办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。

4、个人办公桌上的钥匙要随身携带，人离时注意关锁门窗。

5、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、橱柜，以防被盗。

6、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，不准乱接电源、烧电炉，人离时注意关闭电源，认真做好防火工作。

教室安全管理制度

1、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。

2、门窗发现损坏，班主任应及时报修，同时采取相应的防范措施。

3、学生离开教室，教室门、窗、灯、风扇、多媒体应由专人负责关好。

4、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品（如：现金、钱包、手表、随身听、计算器、手机等）

5、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。

6、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。

7、教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。

8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。

实验室危险品储存管理制度

1、危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的规定，定期检查，及时维修。

3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。

电脑教室安全管理制度

1、机房必须安装防盗门窗和报警装置，机房应根据实际情况配备适用的灭火器具，工作人员熟知使用方法。

2、严格控制进出人员，不准任何人将陌生人带入机房。

3、门窗要定期检查，严禁登录黄色网站，未经管理人员同意不准私带软盘上机。

4、严禁火种进入机房，不准在机房内吸烟。

5、学生使用电脑，须服从老师指挥，按程序操作。注意爱护公物，防止人为损坏。

6、发现电脑电源损坏，要及时报修，以防造成更大的损失。

图书室安全管理制度

1、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。

2、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。

3、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。

4、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。

5、室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应会使用消防器材。下班前认真清查，关好门窗，确认安全后方可离开。

课堂教学安全制度

1、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。

2、下课铃响后，教师要及时宣布下课，让学生在课间活动和做好下节课的准备工作。

3、教师要妥善处理课堂偶发事件，尊重学生人格，不讽刺不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。

4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。

5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或校医联系，妥善处理。

6、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。

7、演示实验课前准备充分，课堂操作规范，消除各种不安全因素。

8、自习课上学生认真复习、预习，独立完成作业。保持教室安静，不高声讨论，不随便离开座位，更不得擅自离开教室。

9、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。

集会、出操、社会实践安全管理制度

1、学校集会、做操应由学校专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。

2、学校集会、做操应以班为单位，进出场要有序，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，避免意外事故的发生。

4、组织学生开展军训活动，对军训场地应事先考察，制定周密的实施方案，并与有关部门负责人共同商定，确保学生军训安全进行。

5、军训的强度应根据学生的年龄、身体状况而定，对患有不适合军训活动疾病的学生应进行劝阻，避免不必要的事情发生。

6、组织师生外出社会实践活动，要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。

7、每次活动应有具体的责任人。活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。

8、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

9、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

10、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。

体育活动、体育教学安全制度

一、体育活动

1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。

2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。

3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在体育活动中老师负有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故，老师要负责任。

5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。

二、体育教学：

1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。

2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。

3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。

4、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

5、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往校医务室或医院。

校园消防安全制度

一、消防宣传工作标准

1、建立消防管理制度，落实消防工作责任，制定应急疏散预案。

2、建立义务消防队，定期巡查，火灾隐患整改率达到100%。

3、消防教育纳入学生素质教育，消防法规纳入学生行为守则。

4、组织师生疏散消防演练。消防常识每学期不少于1次。

5、师生受消防教育率达到100%。让学生重点了解火灾危害和自救逃生常识；掌握报警方法和火灾预防知识。

二、消防安全管理制度

1、要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防设备。

2、各楼房的楼道和楼道口要保持安全通道畅通。教室、实验室、前后门要开启自如。

3、学生不得抽烟，严禁学生带打发机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。

4、校内各室内，不准乱拉电线，禁用电炉等电器。

5、电器产品的购置、安装由专人负责，非专业人员严禁乱拉乱接电源线和随意增设电器设备。各电器设备房要做好专人负责，定期检查。

6、图书馆、阅览室、实验室、文印室、仓库等有关场所严禁烟火，不准将易燃品放置室内。工作人员下班时，要切断电源。对易燃、易爆化学药品要设专人妥为保管，并定期检查。

7、食堂工作人员要切实提高防火意识，做到人到点火，火灭走人。

8、定期组织师生员工实习消防设备及器材的使用方法，做到万无一失。

三、教学区消防安全管理制度。

1、保卫处应定期组织对消防安全的指导教育，并落实专项经费配备配齐各种消防设施。

2、各班主任老师生应定期对本班教室进行消防安全检查和教育，严格禁止学生在教室内点明火、使用电炉等用电器，不在校园宿舍楼道、平台内等燃放烟花爆竹。严格禁止学生破坏消防设施。如发现有违反消防安全制度，应及时严肃教育处理，并向学校消防安全负责人汇报。

3、行政值周、值周教师在教学时间段内，应教学区进行消防安全检查和巡逻，发现问题及时处理并汇报。

4、教学实验的各课任老师应在课前认真做好仪器设备的安全情况检查，并有责任做好学生的安全教育工作。教育教学过程中各课任教师为第一责任人，一旦引起消防安全事故，应按紧急事故预案程序进行妥善处理。

5、总务部门应定期做好各教室内的电器设备、开关线路等易引发火灾事故点的安全检查，发现问题及时处理，因技术原因不能及时处理的应悬挂醒目的警示标志或停用该教室，启用备用教室。

6、一旦发现火灾事故，立即拨打“119”，要及时组织师生疏散，确保师生安全，尽最大的力量减少财产损失。

7、如出现火灾事故，及时报告主管教育部门和上级领导。并追究当事人的责任，就情节轻重处以重罚或进行刑事处罚。

四、实验室、食堂、仓库、变电所消防安全制度

1、实验室、食堂、仓库、变电所负责人应定期检查照明电路、开关、消防设备的安全情况，如老化、电路出故障，要及时向总务处领导报告，由总务处领导指派水电管理员及时排除故障，不能及时处理的应悬挂警示标志或停用。总务处要按规定配备配齐各室消防设施，并定期检查。

2、食堂燃烧用煤气应严格按照消防要求的堆放地点进行推放。

3、食堂午间菜煮熟后，炊事员应认真检查，及时清除煤渣，关闭燃气开关，在确保无火源、无安全隐患的情况下，方可离开，炊事组长要负责检查。

4、总务处要经常到食堂进行检查，发现有违反本制度者，应及时教育处理并向校长汇报。

5、仓库负责人应将教育教学备用物品按易燃程序进行分类并堆放有序，易燃易爆物品应严格按照消防安全规定进行堆放。

6、实验室负责人应严格按照实验物品堆放要求保管好实验物品，教师借用易燃易爆实验物品应登记备案并及时收回。

7、变电所负责人就定期检查变电所的消防情况，发现电线老化、电路出故障等情况，要及时报告总务处领导，并采取有效措施排除故障。变电所内不得堆积易燃易爆物品。

食品卫生安全管理制度

1、加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2、学校食品生产经营场所要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

3、食堂从业人员应持《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、食堂内保持环境整洁，每天打扫清洁并及时清除垃圾，不留异味。

5、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。

6、采购新鲜洁净的食品原料，购买在保质期内的定型包装食品。

7、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。动物性食品原料和植物性食品原料分池清洗，洗净的食品原料离地存放。

8、用于原料、半成品原料、成品的食品煮透做到分开使用。冷冻肉类在烹调前应完全解冻。

9、所有食物必须烧熟煮透，尤其是肉类、奶类、蛋类及豆制品，大块食物中心温度不低于70度。四季豆必须煮透到使其失去原有的深绿色和豆腥味。豆浆待煮沸后仍持续加热5-10分钟。不加工任何冷荤凉菜。

10、每天按规定保留各种食品样本，留样时间为48小时。

11、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。

12、如在食物中发现卫生问题，追究有关当事人责任，予以通报批评。

疾病防治安全管理制度

1、按照《学校卫生工作条例》和有关文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准，并由市卫生防疫站统一组织实施。

3、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由市卫生防疫站提供，不得擅自接受其它途径药物。

4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，校医有责任对接种全过程进行监督。

5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。

6、未经市教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何部门和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

校园机动车安全管理制度

1、机动车进入校园一律不准鸣号，并减速慢行(限速5码)，载重车辆一律不准进入校园小路、草地，防止损坏环境、绿化。

2、机动车进校园应服从校门卫人员的指挥，按指定位置停放，严禁乱停乱放。

3、驾驶员应及时将机动车的车门关锁好，钱包、贵重物品不要放在车内。除重大活动外，平时车辆均由车辆持有者自行看管。

4、校园内人员较多，行车时驾驶员应特别注意安全，防止撞人、撞物。

5、驾驶员应及时关锁好门窗，严禁火种进入，防止发生火灾事故。

学生安全事故预防及处置预案

一、学生实验伤害事故处置预案

（一）伤害事故的发生

学生在实验操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害。

（二）处置措施

1、任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把受伤学生送到医务室，通知班主任。

2、校医视学生受伤伤害程度，马上报学校领导，伤轻者医务室自己处理，重者联系学校车辆或打120叫救护车直送医院。

3、班主任及时与家长联系，校医或者班主任、级长马上送受伤学生到医院，并让学生家长马上到医院急诊室。

4、在学生治疗期间，教师一定要陪学生治疗结束，或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。

5、向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。

（三）事故的预防

1、切实加强实验教学

学生的操作不当是引起实验事故最主要、最常见的原因。因此必须在实验教学中，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项。学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。

2、加强实验室的管理

（1）实验室必须建立相应的规章制度，照章办事。

（2）定期对实验员进行安全教育，定期对实验器材进行安全检查。

（3）定期对实验室的各种硬件设施如电线、开关、插头等进行安全检查。

二、体育课与体育活动伤害事故的防范及处置预案

（一）伤害事故的发生

未成年学生在校伤害事故中，体育课和体育活动方面时有发生，一般发生球类活动、体操、田径活动等项目中，往往伤害事故表现为挫伤、扭伤、碰撞之伤、跌伤、外出血、骨折、休克等。

（二）处置措施

1、任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把受伤学生送到医务室，通知班主任。

2、校医视学生受伤伤害程度，马上报学校领导，伤轻者医务室自己处理，重者联系学校车辆或打120叫救护车直送医院。

3、班主任及时与家长联系，校医或者班主任、级长马上送受伤学生到医院，并让学生家长马上到医院急诊室。

4、在学生治疗期间，教师一定要陪学生治疗结束，或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。

5、向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。

（三）事故的预防

1、改善和规范活动场地。

2、教学和训练竞赛活动必须严密组织、严格要求学生、加强纪律教育，培养学生自我保护意识。

3、教师在上课时要对学生加强安全指导与监督。

三、学生课余活动伤害事故的防范及处置预案

（一）伤害事故的发生

学生在课余活动期间，往往由于不注意、快跑、打闹嬉戏等，造成跌伤、外伤出血、骨折、休克等伤害事故。

（二）处置措施

1、任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把受伤学生送到医务室，通知班主任。

2、校医视学生受伤伤害程度，马上报学校领导，伤轻者医务室自己处理，重者联系学校车辆或打120叫救护车直送医院。

3、班主任及时与家长联系，校医或者班主任、级长马上送受伤学生到医院，并让学生家长马上到医院急诊室。

4、在学生治疗期间，教师一定要陪学生治疗结束，或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。

5、向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。

（三）事故的预防

1、经常对学生和教职员进行有关规章制度的介绍和教育，尤其要对学生进行行为规范教育、安全保护教育、体育运动常识和卫生常识的教育。提高学生遵守学校规章制度的自觉性和自我保护的能力和意识。

2、加强校区日常巡视和护导工作，巡视和护导学生安全开展活动；巡视活动要深入到学校的每一个地方，尤其是各个死角。跟踪学生活动情况，纠正学生违规活动和危险游戏，及时排除险情。

四、校园暴力伤害事故的防范及处置预案

（一）伤害事故的发生

社会不良青年对学生进行敲诈、报复等或者不法分子来校利用恶劣、残忍手段，造成师生伤害或者死亡事故的发生。

（二）处置措施

1、不管是教师、学生发现情况，马上报告校长室或者拨打110报警电话。

2、采取措施，迅速组织教师抢救受伤师生，直接利用学校车辆或者拨打“120”救护车，送医院处理。

3、利用一切手段组织男教师稳住不法分子，防止再伤害事故的事故。

4、如果学校有能力制止不法分子的活动，坚决采取一切手段，制止不法侵害行为。

5、配合公安干警制止不法分子，直至抓获。

（三）事故的预防

1、加强门卫管理制度，外来人员进校要严格把关，实行登记、预约等制度。防止社会闲散人员及其他无关人员进入校区。同时防止学生无故离开校区。

2、加强老师值勤制度，发现行迹可疑人员或明确不是校内人员要及时劝其离开学校。劝阻无效且有扰乱学校秩序或引发危险的，及时与当地公安派出所联系。放学后，进行校园巡视清场，滞留在学校的学生要问明情况，及时劝其离校回家。

3、加强综合治理，与社区和公安部门加强联系，摸清周边环境和人员情况。

4、对学生要加强互助友爱教育、行为规范教育、法制教育。教育学生遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学。也要加强自我保护教育，遇到险情自救。

五、学生校外军训、社会实践伤害事故的防范及处置预案

（一）伤害事故的发生

学校组织的校外军训、社会实践活动中，往往容易发生从高处坠落、挫伤、中暑、跌伤、溺水、交通等伤害事故。

（二）处置措施

1、负责此项活动的带领教师，发现情况后，先稳定其他学生情绪，视学生受伤害程度，马上拨“120”电话，其他教师负责急送附近医院就医。

2、马上联系家长，说明伤害发生的原因和程度，如病情严重要他们尽快赶到医院。如果附近医院不能医治，马上转大医院就治。

3、向学生医疗保险单位报告情况，保证落实医疗保险。

（三）事故的预防

1、活动前：学校在组织游乐活动时首先要对活动的内容充分了解，将可能出现的安全问题告诉学生，做好宣传、动员工作，强化安全教育，增强自我保护意识。了解学生的健康状况，对身体差，有先天性疾病的学生，酌情处理，取得家长配合。

2、活动中：负责教师要做好安全组织、管理工作。

3、活动后：活动全部结束时，老师要整队清点人数。

六、学生食物中毒事故的防范及处置预案

(一)食物中毒事故的发生

学校食堂作为供应饭菜等食品部门及教职工就餐场所，其采购、加工、卫生工作如有不慎极易发生食物中毒现象。(二)处置措施

1、马上向有腹痛、呕吐、腹泻现象的学生询问情况，了解是否在校外吃过其他东西。

2、学校马上组织车辆、人员把有腹痛、呕吐、腹泻的学生送医院治疗。

3、马上向教育局、卫生防疫部门汇报情况。

4、通知学生家长并向家长说明发生情况，要求家长到医院。

5、食堂剩余饭菜马上封存，报卫生防疫部门检测。(三)事故的预防

1、认真做好每年一次的食堂从业人员体检及卫生培训工作，增强食堂工作人员的卫生、法制意识，做到持证上岗，新进人员实行全面体检，无健康证人员一律不准进食堂工作。

2、建立食堂卫生管理制度

环境卫生制度：落实岗位责任，分块包干、层层落实，采取“四定”办法(定人、定物、定时间、定质量)。保持食堂内外环境整洁，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，并与有害、有毒场所保持规定距离。

冷库、冰箱卫生制度：定期清洗，做到冰箱内霜薄冷气足。冰箱内食品应有托盘，必须生熟分开，成品与半成品分类放置，熟食制品不得叠盘堆放。冷库内食品应挂标牌标明进货日期，食品要分类分架，先进先出，不得落地堆放。

食具消毒卫生制度：由专人负责，保管落实，食具必须一洗二过三消毒四保洁，消毒后食具应无水、光洁，食具消毒应达到规定的药物浓度、时间或温度，专用保洁橱要保持清洁，无杂物、无苍蝇、无蟑螂。

食品原料、成品(食物)“四不”制度：采购员不买腐烂变质过期的原料，严把采购关，进出库原料必须有食品卫生质量记录；保管验收员不收腐烂变质原料；加工人员(厨师)不用腐烂变质的原料，严格规范操作，主副食品烧熟煮透，隔顿饭菜和外购熟食必须回烧、高温消毒；销售员不卖腐烂变质的食品。另外成品(食物)存放实行“四隔离”：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然冰隔离，防止食品污染。

七、学生饮用水事故的防范及处置预案

(一)学生饮用水事故的发生

学生因喝不洁饮用水引起学生身体不适、包括恶心、呕吐、腹痛、腹泻或因学生剧烈运动后喝水过量、过急造成血液循环加快，心脏负担加重，突然休克等。

(二)处置措施

1、马上请有腹痛、呕吐、腹泻现象的学生了解情况，是不是在外面吃过其他东西。

2、学校马上组织车辆、人员把有腹痛、呕吐、腹泻的学生送医院治疗。

3、马上向教育局、卫生防疫部门汇报情况。

4、还有询问发现学生有腹痛、腹泻、呕吐现象，继续马上送医院治疗。

5、通知学生家长并向家长说明发生情况，要求家长到医院。

6、把学生饮用水封存，报卫生防疫部门检测。(三)事故的预防

1、学校每学期必须对净水设备进行清洗、消毒。

2、学生喝水必须自带杯水，不允许与别人合用一个杯子。要求学生自己使用的杯子经常清洗。