实行了20多年的中小学职称制度将进行改革, 今后, 不仅是中学教师, 小学幼儿园教师也可参评正高职称。在昨日举行的全市教育系统人事工作会议上传出消息, 我市今年正式启动中小学职称制度改革, 将率先在三个区县和市教委直属中小学进行试点。
据悉, 全市目前有专任教师30余万人, 其中, 普通中小学24.8万人。当前我市实施的中小学职称制度是1986年制定的, 由于中学和小学是两个独立职称序列, 中学教师职称最高等级为副高级, 小学教师职称最高等级仅为中级, 已经不适应新的形势和要求。
市教委人事处相关负责人介绍, 今年, 我市的中小学职称制度改革将率先在渝中区、北碚区、万州区和市教委直属中小学进行试点, 在职称序列上, 将原来相互独立的两大序列统一并入新设置的中小学教师职称序列, 在职称等级上, 将原来中学教师最高等级为副高级, 小学最高等级为中级, 统一设置为正高、副高、一级、二级、三级5个等级, 民办学校教师职称工作也纳入制度化、常态化管理。
“正高级教师相当于大学里的教授水平, 这意味着老师只要在教学、教研等方面达到一定水平, 幼儿园的教师也可以是教授级。”该负责人表示, 该方案的实施细则目前正在制订过程中。今年开展先行试点后, 明年将在全市38个区县 (自治县) 推行。
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