设计调查问卷范文（共12篇）
篇1：设计调查问卷范文
大学生诺基亚手机购买使用情况调查问卷
同学：
您好！
我们是常州轻院在校大学生，为了更好的开发诺基亚手机市场，确定诺基来手机在大学生心中的地位拓展本品牌在大学生市场发展空间，特针对大学生开展了一系列的市场调查活动，希望您在百忙之中抽出宝贵时间协助我们完成此份调查问卷，谢谢您的合作与支持！
1、请问您现在是否拥有自己的手机？（）
A、是（继续）B、否（终止调查）
2、请问您曾经是否使用过诺基亚手机？（）
A、是（继续）B、否（终止调查）
3、请问您现在使用的手机是什么牌子的？（）
A、诺基亚B、摩托罗拉C、三星D、索爱E、步步高F、OPPOG、其他＿＿
（若选A请写出您 现在使用手机的型号＿＿）
4、请问您购买手机的主要用途是什么？
A、打电话B、上网C、摄影D、玩游戏
5、请问您购买手机首先考虑的问题是什么？
A、外型B、功能C、价格D、品牌E、其他＿＿
6、假如您要更换手机，在经济条件允许下，您希望更换哪种类型的手机？（）
A、智能手机B、音乐手机C、3G手机D、普通手机
7、假如在经济条件允许下你更换手机的价位大约是＿＿
8、请问到目前为止您是否更换过手机？（）
A、是（进入a题）B、否（跳过）
a：更换过的手机品牌分别是：＿＿＿
9、您对诺基来手机的喜好程度是？（）
A、非常喜欢B、喜欢C、不喜欢D、非常不喜欢
10、您喜欢以下哪款诺基亚手机的机型？（）
A、直板B、滑板C、翻盖D、旋转E、触屏
11、您喜欢以下哪款诺基来的颜色？（）
A、深红B、深蓝C、深灰D、黑色E、嫩粉
12、请问您希望您的手机具有什么样的功能？（多选题）（）
A、文字短信B、彩信C、摄影D、上网E、游戏
F、MSNG、广播H、电子书I、手机电视
13、与您以前使用过的手机相比，你觉的诺基亚手机和它们的区别在哪里？（请列举您认为最重要的两条）
第一：
第二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14、您认为诺基亚手机争对大学生市场增设什么样的特殊功能？
15、若您是一位手机设计师，您会设计怎么样的手机？
被调查者姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿性别：＿＿＿＿＿＿＿＿
联系方式：＿＿＿＿＿＿＿＿现住地址：、＿＿＿＿＿＿＿＿
访问员编号：＿＿＿＿＿＿＿＿问卷编号：＿＿＿＿＿＿＿＿
访问时间：＿＿＿＿＿＿＿＿复查时间：＿＿＿＿＿＿＿＿
访问员姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿督导员姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿
再次感谢您在百忙之中协助我们进行调查，祝您生活愉快！
篇2：设计调查问卷范文
问卷编号：调查者性别：___
女士 /先生：您好！我是城院的学生，由于配合课程和教学实践需要我们需要对您进行一次关于甜品的的问卷调查，耽误一下您宝贵的时间，谢谢！
Q1、您更偏好哪种类型的甜品？（）
A、中式B、西式（原因：）C、都喜欢
Q2、您比较中意什么中式的点心？（）（可多选）
A、糕点(1.黑米糕2.桂花糕3.马蹄糕4.栗糕5.其他
B、酥饼(1.凤梨酥2.豆沙酥3.杏仁酥4.蛋黄酥5.其他)
C、馅饼类的点心(1.椰子馅饼2.芝麻馅饼3.花生馅饼4.红枣饼 5.莲蓉馅饼 6.香芋馅饼.其他)
D、糯米点心(1.糯米团子2.糯米糕3.糯米糍4.糯米卷5.其他)
Q3、您比较中意什么中式的甜品？（）（可多选）
A、现磨豆浆（1.原味2.红枣味3.红豆味4.绿豆味5.核桃味6.杏仁味7.黑芝麻味8.其他）
B、茶饮品(1.柠檬茶 2.鲜榨果汁 3.奶制品4.龟苓膏 5.其他)
C、炖品(1.银耳莲子羹 2.杨枝甘露3.芒果珍珠羹 4.雪梨红枣羹5.木瓜西米露6.其他)
D、汤(1.绿豆汤 2.红豆汤 3.酸梅汤 4.乌豆桂圆红枣汤6其他E、粥(1.红枣西米粥2.百合莲藕粥 3.小米南瓜粥 4.黑米粥5.其他)
Q4、您比较中意什么西式的点心？（）
A、披萨B、蛋糕（慕斯，芝士，奶油）C、甜甜圈D、面包E、泡芙F、其他Q5、您比较中意什么西式的甜品？（）
A、奶茶B、咖啡C、沙冰D、冰激凌E、果冻F、其他
Q6、请问您对甜品的甜度要求是？（）
A、很甜B、偏甜C、清淡D、偏咸E、没有特殊要求
Q7、您消费甜品的频率是（）
A、几乎不吃B、每周一两次C、每周两次以上D、几乎天天吃
Q8、您一般购买什么价位的甜品单品？（）
A、0—5元B、5—10元C、10—15元D、15元以上
Q9、您每月在甜品上的开销范围有多少？（）
A、10元以下B、10—50元C、50—100元D、100元以上
Q11、您觉得怎样的促销形式最打动您？（A、打折B、会员积分C、满额送甜品D、满额返券E、其他
Q12、您觉得甜品店哪些因素会吸引您?()(多选题)
A、美味的食品B、丰富的品种C、全面的营养D、精美的造型E、优质的服务F、优惠的价格G、干净的环境H、知名的口碑
Q13、对于甜品店您喜欢什么样的的装修风格?
A、复古型B、清新浪漫型C、简约时尚型D、独特个性型 E、民族地域特色型
Q14、目前您经常消费舟东哪种甜品的品牌？
A、茶桔便B、花哥C、G MAXD、雪可工房E、茶滋味
Q15、您觉得一家甜品店还应有哪些特色和服务？
A、DIY制作B、休闲（报纸杂志阅读，上网）场所C、外卖服务D、没有
Q16、您是否会觉得中式甜点较更加健康有营养，更加养生？
A、会B、不会C、不确定
篇3：浅谈调查问卷的设计要点
填写一份问卷通常只要几分钟到十几分钟的时间，这种快捷的问卷填写体验很容易让人产生一个错觉：调查问卷设计也很简单，就是列出几个问题加上一些选项而已。其实不然。问卷调查的目的是通过设计好的问题来获得对用户理解的认识。正因为缺少与用户的直接交流，对用户理解的正确性和可靠性则完全取决于问卷本身。好的问卷设计才能得出有用的调查结果。
市场调查的形式和方法有很多种，而且根据不同的市场环境和企业本身特点，在操作过程中往往会有所变化，但是作为一个最重要也是最有效的办法———问卷调查法始终被业内人士看作制胜的法宝。根据调查行业和调查方向的不同，问卷的设计在形式和内容上也有所不同，但是无论对于哪种类型的问卷来说，在设计过程中都必须注意以下几个要点。
一、明确调查目的和内容，问卷设计应该以此为基础
在问卷设计中，最重要的一点，就是必须明确调查目的和内容，这不仅是问卷设计的前提，也是它的基础。为什么要做调查?而调查需要了解什么?市场调查的总体目的是为决策部门提供参考依据，目的可能是为了制定长远性的战略性规划，也可能是为制定某阶段或针对某问题的具体政策或策略。无论是哪种情况，在进行问卷设计的时候都必须对调查目的有一个清楚的认知，并且在调查计划书中进行具体的细化和文本化，以作为问卷设计的指导。调查的内容可以是涉及到消费者的意见、观念、习惯、行为和态度的任何问题，可以是抽象的观念，也可以是具体的习惯或行为，例如人们接触媒介的习惯，对商品品牌的喜好，购物的习惯和行为等等。
二、调查问卷的设计原则
1．合理性。
合理性指的是问卷必须与调查主题紧密相关。违背了这一点，再漂亮或精美的问卷都是无益的。
2．逻辑性。
问卷的设计要有整体感，这种整体感即是问题与问题之间要具有逻辑性，独立的问题本身也不能出现逻辑上的谬误，使问卷成为一个相对完善的小系统。逻辑性的要求是与问卷的条理性、程序性分不开的。在一个综合性的问卷中，调查者将差异较大的问卷分块设置，从而保证了每个“分块”的问题都密切相关。
三、问卷的基本结构
问卷可以分为三大部分：前言、主体和结语。在前言部分，我们应该讲明白这次问卷调查的目的、意义、简单的内容介绍、关于匿名的保证以及对回答者的要求，一般是要求回答者如实回答问题，最后要对回答者的配合予以感谢，并且要有调查者的机构或组织的名称及调查时间。第二部分是问卷的主要部分，这一部分应包括调查的主要内容以及一些答题的说明。一般把问卷的主体又分为两部分，一是被调查者的背景资料，即关于个人的性别、年龄、婚姻状况、收入等问题;另一部分就是调查的基本问题。最后一部分是调查的一些基本信息，如调查时间、地点、调查员姓名、被调查者的联系方式等信息的记录。最后还要对被调查者的配合再次给予感谢。
四、调查问卷提问的方式
问题的形式多种多样，大的可分为开放式、是非式、选择式、排序式、评分式、联想式等等;小的则涉及到一些语言技巧的运用和处理。问题形式的选择具有相当的艺术性，合理的形式选择与处理应使被调查者愿意，并且以最小的努力就能提供客观真实的答案。问题形式的选择应注意以下几点：
1．避免问题中包含过多的计算。
问题的设计应着眼于取得最基本的信息，计算应在数据处理阶段通过计算机程序进行，这样可以减少被调查者的负担。
2．避免单纯依靠被调查者的记忆回答问题，应提供一定的提示或选择。
在当今信息过度的时代，遗忘和记忆的差错导致被调查者无法提供全面和准确的资料。例如，很多人都不能直接回答“昨天晚上你看了哪个牌子的洗发液广告”这个问题，但要是提供可供选择的选项，回答则容易并准确得多。因此这类问题应采用选择式，而非填空式。
3．避免直接提出窘迫性问题。
窘迫性问题指应答者不愿在调查人员之前作答的某些问题，如私人问题，不为一般社会道德所接纳的行为(态度)或有碍声誉的问题。这类问题直接提问往往会遭拒绝，因此应改为采用非直接、联想式提问。
篇4：浅析调查问卷的设计
关键词：一系列问题；调查项目；备选答案；填写说明
调查问卷产生于20世纪30年代的美国，主要用于政治选举，商业推销和经济预测等调查活动。随着市场经济体系的建立和完善，为了捕捉瞬息万变的市场信息，调查问卷在社会经济调查中被逐渐越来越多的运用，使调查问卷成为调查的重要工具。
一、调查问卷基本结构
调查问卷一般由前言、主体内容和结束语三部分组成。
问卷前言通常放在开始部分，说明调查主题、目的、意义、调查主办单位及个人资料隐私保护等问题。大量的实践表明，不愿意参与调查问卷的被调查者从开始的几秒钟就表现出没兴趣，拒绝合作。因此，简明易懂、诚恳礼貌，能激发被调查者兴趣是对前言部分的基本要求。例如：您好，感谢您参加我们的调查！本次调查只需占用您两分钟时间。
问卷主体是调查所需收集的主要信息，包括各类问题及问题的回答方式。调查者可以通过主体部分问题的设计和问卷的答复对被调查者情况有较充分的了解，以便于作进一步的数据统计与分析。
问卷结束语通常放在问卷结尾，简短地对被调查者的合作再次表达谢意，也可以再次征求被调查者关于问卷调查本身的看法和感受。
二、调查问卷设计的程序
调查问卷是一种印件，以问题形式系统记载调查内容的印件。调查的关键是设计问卷。问卷具有一定的信度和效度，就需要将问题准确传达给被调查者并且被调查者乐于接受调查，这也是完美问卷必备的两个功能。要达到这两个功能，设计问卷时必须遵循一定的程序和原则，运用一定技巧。
1、确定调查所需信息
确定所需信息是问卷设计的前提，调查者在问卷设计之前必须弄清楚为达到研究目的和验证研究假设所需要的全部信息，然后决定频率分布、统计检验等用于分析使用这些信息的方法来收集资料，把握信息。
2、调查问卷的问题设计要合理
（1）问题的形式与排列
调查问卷提问方式一般可分为以下两种形式 ：
①封闭式提问 。封闭式提问只需要被调查者从已知的固定答案选项中选择自已认可的答案。
②开放式提问。 开放式提问没有固定答案选项，被调查者可以自由无限制的用自己的语言来回答和解释问题。由于采取这种方式提问会得到各式各样的答案，不利于资料统计分析，因此在调查问卷中不宜过多。
问卷中问题的排列也会影响问卷回收率以及有效率，一般按下列规则排列：
①简单容易回答的问题放前面，较难回答的问题放稍后；
②封闭式问题放前面，开放式问题放后面。
③要注意问题的逻辑顺序，可以将问题按时间顺序、类别顺序进行列框，由一般至特殊，循序渐进，逐步启发被调查者，使得被调查者一目了然，在填写时愉快地进行配合。
（2）问题的表达与措辞
①用词准确，避免模棱两可的措辞，例如问题“您居住的地方距离这里有十分钟路程吗？”这个问题的回答与交通工具有关，但表达不准确，究竟路程是步行十分钟还是乘车十分钟，不同人有不同理解，让被调查者无可适从。如改为这样问：“您居住的地方离这里有步行十分钟的路程吗？”或“您居住的地方离这里有步乘车十分钟的路程吗？”这样表达就很明确，不会有歧义产生。
②问卷要避免使用引导性语句。“某牌号的电脑质优价廉，您是否准备选购？”类似这样的问题具有引导性，被调查者会简单得出结论，其结论缺乏客观性，可信度低，不能反映被调查者对商品的真实态度和真正的购买意愿。
③问卷问句设计要有艺术性，易于被调查者产生刺激并且很好合作。
④问卷不能出现涉及被调查者心理、习惯和个人生活隐私等不易于回答的问题。可列出档次区间或用间接的方法提问这类实在回避不了的问题。如调查学生费用开支情况，划分出不同的档次区间供其选择，效果会比较好。如果直接提问，不易得到准确结果。
（3）问题的数量与试测
问题数量也是一份调查问卷设计好坏的关键，问卷尽可能言简意赅，最好不要超过20分钟。长度要适宜，只要足以获得重要资料即可，太长的话会影响填答效果。
3、问卷设计的原则
（1）目的性原则：问卷调查是通过向被调查者询问问题来进行调查，设计人员必须透彻了解调查主题，保证询问的问题与调查主题密切关联。这就要求在问卷设计时，重点突出，避免可有可无的问题，才能做到既不遗漏一个问题使需要的信息资料残缺不全，也不浪费一个问题去取得不需要的信息资料。
（2）可接受性原则：问卷设计要易于被调查者认可，使问题适合潜在的应答者。由于被调查者是否参于调查有绝对的自由，调查对他们来说往往是一种额外的负担，他们既可能乐于、正确回答问题；也可能采取对抗行为，拒绝回答。
（3）顺序性原则：在设计问卷时，要讲究问题排列顺序，符合人的思维模式，要先易后难、先简后繁、先具体后抽象。使问卷条理清楚，顺理成章，以提高回答的效果。
（4）简明性原则：调查内容要简明，时间要求简短，问题和整个问卷长度适宜，问卷设计的形式要求简单明了。
（5）匹配性原则：问卷所提问题都应事先考虑到能对问题结果做适当分类和解释，使所得资料便于作交叉分析。这样被调查者的回答才便于进行检查、数据处理和分析
即使是一份很成功的问卷，也须要经历时间考验，所以在问卷设计完成时，应该先进行小范围试测，并对调查问卷进行及时调整。只有这样，才能够达到调查最终目的，得到准确的数据和分析。（作者单位：正德职业技术学院）
参考文献
[1]简明.金勇进.市场调查方法与技术.北京：中国人民大学出版社.2005.3.24
[2]贾常员.市场调查与预测.大连：理工大学出版社.2001.8.18
篇5：党员调查问卷[范文]
答卷说明：此问卷以无记名方式进行，按答题要求在选项后边括弧内划“∨”。感谢您对我们工作的支持。
一、关于党员队伍状况
1.你认为加入中国共产党，对一个人来说主要意味什么？［单选题］
A、一种荣誉（）B、更多的发展机会（）C、理想信仰（）D、政治资本（）。
2.你认为所在单位党员队伍目前存在的主要问题是［多选题］
A、理想信念不坚定（）B、宗旨意识淡薄（）C、不履行党员权利和义务（）D、组织纪律性差（）
3.在党内组织活动时，如果个人有事在时间上有冲突怎么办？［单选题］
A、先参加组织活动（）B、请假不参加（）
4.你周围的党员对参加党组织活动态度如何？［单选题］
A、积极参加（）B、纪律约束下参加（）C、不愿意参加（）
5.你认为在同事的心目中，党员队伍的整体形象如何？［单选题］
A、好（）B、较好（）C、一般（）D、较差（）
二、关于党员需求
6.你最想在哪些方面希望组织上创造条件促进成长［多选题］
A、学习培训提高素质（）B、岗位锻炼提高技能（）
C、政治关怀促进成长（）D、文体活动活跃生活（）
7.你喜欢哪些学习方式？［多选题］
A、党支部组织的学习（）B、专家辅导报告（）C、脱产培训（）D、自学（）E、其他（）
8.你现在最关心的问题是什么？［多选题］
A、学校发展（）B、增加收入（）C、完成教学任务（）
D、子女毕业后就业（）E、减少劳动强度和不延长工作时间（）
三、关于党内活动和党支部作用
9.近两年你所在的党支部开展活动的主要方式是［多选题］
A、组织学习文件、读报纸（）B、党课教育（）
C、开展党内竞赛活动（）D、开展社会公益活动（）
E、参观学习（）F、开展文体活动（）
10.你认为本单位创先争优活动开展的怎么样？［多选题］
A、主题突出，载体丰富（）B、促进了教学（）C、为教师办了许多好事实事（）D、促进了党组织和党员作用发挥（）E、活动成效不够明显（）
11.你对亮出党员身份怎么看？［多选题］
A、约束了党员行为（）B、展示和树立了党员形象（）C、发挥了先锋模范作用（）
D、有自豪感和光荣感（）
E、只是一种形式（）
12.你单位党支部大会多长时间召开一次？［单选题］
A、一个月（）B、一个季度（）C、半年（）D、一年未召开（）
13.你参加民主生活会情况［单选题］
A、经常参加（）B、每年一次（）C、有组织就参加（）
D、不参加（）
14.你参加党组织的民主生活会的主要内容是［多选题］
A、相互交流思想（）B、贯彻上级党组织工作要求（）
C、开展批评与自我批评（）D、没有实质性内容（）
15.你认为本单位党支部书记胜任工作吗？［单选题］
A、胜任（）B、基本胜任（）C、不胜任（）
16.你对现在的思想教育工作怎么看？［多选题］
A、切合实际，有针对性（）B、形式多样，丰富多彩（）
C、内容单调，形式单一（）D、方式方法不够灵活（）
17.你周围的同事对入党持什么态度？［单选题］
A、积极争取（）B、无所谓（）C、不想加入（）
四、关于干部队伍建设
18.你对本单位领导干部廉洁从业的满意程度［单选题］
A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）
19.你对本单位干部作风如何评价［单选题］
A、扎实（）B、比较扎实（）C、不够扎实（）
20.你对现在干部任用工作怎么看［多选题］
A、坚持德才兼备，以德为先（）B、严格按组织程序办，广泛征求员工意见（按程序，凭领导意愿（）
21.你所在单位党员干部和员工之间的关系如何？［单选题］
A、融洽（）B、比较融洽（）C、不够融洽（）
五、关于学校文化建设
22.你对学校文化的了解程度［单选题］
A、了解（）B、一般了解（）C、不够了解（）
23.你对学校文化建设的作用怎么看［单选题］
A、凝心聚力塑形铸魂（）B、打造企业核心竞争力（）
C、作用不够大（）
24.你对所在学校有感恩心态吗？［单选题］
A、有（）B、有过（）C、没有（）
篇6：关于爱情调查问卷（范文）
1、你是（）学生。
A、大一B、大二C、大三D、大四
2、你有过（）恋爱经历。
A、没有B、一次C、2到3次D、三次以上
3、你的初恋是（）年级。
A、初中或以下B、高中C、大一D、大二E、大三或大四
4、你最长的一次恋情维持的时间是（）
A、3个月以下B、3个月到半年C、半年到1年半D、一年半以上
5、你们每一个月花费在恋爱当中的经费是（）
A、100元以下B、100到300之间C、300元至600D、没统计过
6、在公众场合，做的最出格的事情是（）
A、拉手B、拥抱C、kissD、其他
7你想象中的爱情是()
A具有令人神往的浪漫色彩B能满足自己的神欲C使人振奋向上D没想过 8你希望恋人同你在兴趣爱好是（）
A完全一致B虽不一致但能相互照应C服从自己的兴趣D互补干涉
9、你们的恋爱与学习的关系是（）
A、爱情至上B、学习为主，恋爱为辅C、恋爱为主，学习为辅D、随意
10、在恋爱过程中，消费是谁承担（）
A、主要是男方B、主要是女方C、一半一半D、没留意
11、你经费的来源是（）
A、父母B、兼职C、其他
12、你择偶的标准是（）
A、外貌B、能力C、金钱D、感觉E、其他
13、您现在的恋爱状况是（）
A、正在热恋中B、不准备在大学阶段谈恋C、曾经有过恋爱的经历D、处于观望
14、您觉得恋爱会或者已经对你的学习和生活造成了怎样的不良影响()
A、和朋友变的疏远B、浪费了很多时间C、增加了消费开支D、失去了很多自由E、其他
15、很多大学生在即将毕业的时候都选择的分手，就你了解和认识，通常是什么原因？()A客观因素，工作分隔两地
B主观因素，发展方向不同（如，一个考研，一个工作）
C个人因素，其实压根就没想过要长久，不过是玩玩罢了
D其他____________________________________________
16、关于毕业后城市的去向，双方是否愿意为对方妥协？()
A、是的，我愿意跟对方一起去她/他的家乡继续生活
B、是的，对方愿意跟随我回到我的家乡
C、是的，我们决定留在韶关（非本地人）或去其他城市共同奋斗！
D、是我们努力过，但发现太不现实。我们选择异地恋
E、各走各路，毕业那天一起失恋
篇7：市民调查问卷（范文模版）
亲爱的朋友，您好。我们是兰州文理学院人文学院会展班的学生，为了解我市家电销售及参展情况，特意组织此次调查。感谢您抽出宝贵时间配合我们的此次调查，我们将采用匿名调查的方式，对本次调查结果保密，祝您学习、生活愉快！请在符合您选择的答案的ABCD下面打对号。（多选题有提示）请问您通常通过什么渠道购买电器？
A 互联网B 小型店铺C 大型超市
D直销店E逛街时喜欢就买，不确定
2您是否听说过在展会上购买家电？
A是B否
3请问您参加过类似的展会吗？
A 参加过B 没参加过如果在甘肃国际会展中心举办家电展您会不会去参观？
A 会B看情况C不会
5您会在展会上购买家电吗？
A 会B看情况C不会
6最能吸引您在展会购买家电的关键因素是什么?
A价格吸引B购买方便C品牌商誉D品种齐全 7与传统相比，您认为在展会购买家电有哪些优势？[多选题]A价格优势B方便快捷C选购对比性强D质量更佳E品种齐全F其他
8您觉得展会购买家电的质量怎样？
A 可靠，与实体店的一样好B 一般，可能没有实体店的好
C 不怎么可能，担忧假货D完全不可能
9与传统相比，怎样的价格优惠您能接受在展会购买家电？
A 5%-15%的差价B15%-25%的差价C25%的差价以上D无所谓，只要方便
10在展会购买家电，您愿意接受哪些种配送方式？ [最多选择3项]A上门自提B快递运输
C特快专递（EMS）D 第三方物流
11您对展会购买家电售后服务哪些因素比较关注？ [最多选择4项]A维修质量B服务态度C 维修费用D联系方便E服务及时F其他
12您理想的电器卖场是什么样的：（多选）
A具有特色的，为不同人群设计的电器体验区B有休闲娱
乐的配套设施C提供儿童区等便利设施D单纯的专
业电器卖场E 购买方便F 其它
13您的性别：
A 男B女
14请问您的年龄：
A 18-30岁以下B 30-40岁以下C 40-50岁以下
D 50-60岁以下E 60岁以上
15请问您的婚姻状况：
A已婚B未婚
16请问您的文化程度：
A小学B中学C大专D大学本科E本科以上
17请问您的家庭人口：
A 1人B 2人C 3人D 4人及以上
18您的月收入如何：
A 2000元以下B 2000—4000元C 4000元以上
19您所从事何种行业的工作？
_________________
20您对本次家电展有什么期待与建议？
兰州文理学院人文学院
12级会展班兴趣小组
篇8：设计调查问卷范文
随着大数据时代的到来, 数据统计分析专业越来越热门, 各行各业都争先恐后的对现有的数据进行分析, 从数据中挖掘信息从而调整策略, 或者预测等等。进行数据统计分析的第一步就是数据收集, 通过调查问卷是数据收集的常用方法, 目前很多人通过word制作调查问卷, 通过打印出来的纸质调查问卷分发给调查者, 或者QQ等方式发送给被调查者, 收集到调查问卷后再把调查问卷手工输入到EXCEL或者SPSS然后进行统计和分析。
二、存在问题
传统调查问卷的制作和收集存在以下问题:
1. 调查问卷设计不够合理
许多调查问卷都是用word制作, 通过QQ等工具传递的调查问卷不方便被调查用户答卷, 比如许多选择题他们要求打勾的方式来答题, 但是在word里插入√很麻烦。如果用打印出来的纸质调查问卷答题时, 没有指定答案输入位置, 或者被调查者没有在调查问卷规定的地方答题, 直接在答案上打勾或者打叉的方式答题等等, 用纸质的调查问卷和用Word制作的电子版的调查问卷存在很多问题。
2. 调查问卷导入麻烦, 费功夫
传统的调查问卷输入导入大都通过手工录入到Excel或者Spss, 然后进行统计分析, 如果调查问卷份数多, 数据录入就是一个很大的工作量, 另一方面, 纸质的调查问卷因为被调查者笔迹问题会有许多无法识别的问题。
3. 数据整理用人工
在对收集来的调查问卷进行数据统计分析前, 我们要进行数据的整理, 去掉一些异常数据, 改进一些错误。通常传统的方式都是用手工, 这样工作效率就比较低。
4. 数据统计分析麻烦
数据收集整理后, 就应该进行数据的统计分析了, 用Excel函数进行统计比较麻烦而。且不够直观, 另外大部分人对Excel的掌握处在初级水平, 一些复杂的函数使用有心无力。
三、解决方法
为解决如上问题, 用Excel以及Excel VBA宏可以很好解决如上问题, 具体如下:
1. 利用Excel设计具有工作表保护功能的调查问卷
通过Excel工作表保护功能可以对调查问卷的非答题内容进行保护, 可以让被调查者只能在规定的地方答卷, 有效避免了被调查者乱答卷的问题。
调查者在Excel中编辑调查问卷时, 选中需要答卷的单元格, 设置其单元格格式, 去掉“单元格格式”对话框的“保护”选项卡中的“锁定”复选框, 使其单元格为“未锁定”状态 (默认情况下, 工作表的单元格是“锁定”状态的) ;选择“审阅”选项卡下“更改”工具栏上的“保护工作表”按钮, 在“保护工作表”对话框中只勾选第2个复选框“选定为锁定的单元格”。这样一来, 被调查者只能在“未锁定”的单元格, 即调查问卷上要答卷的单元格编辑。
另外, 为了尽可能避免被调查者输入错误, 在调查问卷设计时, 最好说明数据要求, 如下所示。最后出于方便被调查者的目的, 提高可读性, 可以把要答卷的地方重点标示出来。
2. 利用VBA宏自动导入调查问卷
收集好调查问卷后, 把所有的调查问卷放到一个文件夹下。新建一个Excel文件, 在工作表的第一行输入行标题, 如图所示, 插入一个按钮, 在按钮处插入如下VBA宏代码。在启用宏代码的情况下, 单击按钮就可以执行宏代码, 可以把所有调查问卷导入到Excel工作表中。
具体宏代码如下:
3. 利用Excel自动筛选进行数据整理
通过Excel自动筛选可以筛选一些无效数据, 也可以筛选出一些错误的数据并进行改正, 比如在籍贯处应输入“浙江”, 很多人输成了“浙江省”, 这里可以把那些错误的籍贯筛选出来, 然后改正。
4. 利用数据透视表和数据透视图统计分析数据
Excel中的数据透视表和数据透视图是进行数据统计最简单有效的工具之一。通过“插入”选项卡“表格”工具栏中的“数据透视表”按钮可以插入数据透视表。通过拖动字段到“报表筛选”、“行标签”、“列标签”, “数值”列表中就可以进行快速统计。当然也可以用数据透视图直观形象的展现数据。
四、小结
通过Excel工作表保护功能能有效保证调查问卷的输入规范性, 编制VBA宏可以不仅可以保证调查问卷原始数据的准确性, 还可以提高效率, 利用数据透视表可以使数据统计分析更简便, 当然如果用数据透视图展示统计结果会更加直观形象。
参考文献
[1]巩建闽, 孙寿龙, 陈德山.用Excel结合VBA输入传统调查问卷数据[J].德州学院学报 (自然科学版) , 2005, 02:67-71+79.
[2]张俊晖.使用VBA实现Excel调查问卷[J].技术与市场, 2012, 06:15-16.
[3]贾士杰, 范慧敏, 谢敏, 张爱民, 高倩, 罗纯, 刘伟.应用Excel实现调查问卷中多选题答案编码的拆分[J].数理医药学杂志, 2013, 04:466-468.
[4]李结松, 麦庆军, 李哲怡.基于EXCEL VBA的调查问卷统计与应用实例[J].办公自动化, 2016, 01:51-52+21.
[5]翟国静, 韩萍.Excel在问卷调查结果统计中的应用[J].河北工程技术高等专科学校学报, 2015, 01:45-49.
[6]田路.EXCEL数据分析在问卷调查中的应用[J].成功 (教育) , 2011, 08:201.
篇9：调查问卷的设计方法与技巧
1.问卷的标题
问卷的标题体现了问卷的性质或目的。例如:
(1)关于我校学生道德水平的调查;——所涉及的研究内容过于空泛。
(2)大学生学习策略的调查研究;——研究范围过大,需要进一步界定问题。
2.指导语的编写
指导语的作用就是向被试说明与解释问卷的性质、目的及作答方式。往往决定受测者是否会合作, 直接影响着问卷所得资料的真实性,指导语应放在问卷的开头部分,尽量简明易懂。主要包括下列内容:
1)调查的人和组织身份;
2)调查的重要性;
3)受测者填写问卷的重要性;
4)强调受测者的回答不存在对或错并将得到充分的信度和保密;
5)说明如何回答问题。
例如:我校各类助学形式对大学生心理影响的调查问卷
亲爱的同学:
您好,为了深入了解我校各类助学形式对大学生的心理影响,帮助大学生全面健康成长,我们开展这项调查活动。本调查问卷采取无记名形式,答案没有正确与错误之分。你只需要按自己的实际情况在合适的答案上打√就可以。希望得到你的支持,也请你如实填写。我们将予以保密。对你的合作表示衷心的感谢!
某高校学生资助管理中心
2008年4月30日
3.问卷问题的设计
3.1 问卷问题的类型
3.2 问题设计基本原则
(1)正确性原则。
每一个问题的表述应该是规范、具体、意义明确,使得每一位调查者对问题都有一致的理解。例如:
作为辅导员您是否经常和同学谈心?1.经常 2.不经常
这里存在一个问题是,经常的标准是什么,每月(周)几次才算是“经常”。就需要设计者予以规定,有统一的衡量尺度。
(2)通俗性原则。
问题的设计要充分考虑答题者的理解能力,不要提出一些过于抽象、过于专业化的问题,要通俗易懂。例如:您的气质类型属于下列哪一类?
①胆汁质②粘液质③多血质 ④抑郁质
这道题如果具有较深心理学专业知识者,难度不大,但是如果对普通群众,绝大多数人弄不清什么是气质,区别是什么,会出现不答或者乱答,影响调查效果。
(3)完备性原则。
主要是针对封闭式问题的设计而言, 要求备选答案的设计具有完整性,而不能残缺不全。例如:你的最高学历是:①高中②大专③本科④研究生
备选答案中关于学历的选项显然是不完整的,一些初中及初中以下学历的人便无法选择,还有中专毕业生,从学历层次来看,相当于高中,但又与普通高中有些区别,那么在设计选项时,不妨事先约定“高中(含中专)”,研究生分为硕士和博士,学历水平也是不一样的,所以应设定研究生(硕士和博士)。
(4)中立性原则。
问题设计时语言的表述要保持中立的态度,不要添加进设计者个人的情绪,避免暗示和诱导作用。例如:多种助学形式的作用是可以提高学生的心理素质的,是吗?
①是的 ②大概是③不是的
(5)互斥性原则。
指问题设计中题义不能双重含义以及备选答案不能相互交叉。如果出现了双重含义或相互交叉,那么填答者有可能就会无法作出正确的选择。例如:
(1)你认为自己的知识结构与能力水平:
①很高 ②较高 ③一般 ④较低 ⑤很低
问题设计中将“知识结构”与“能力水平”并列在一起,实际上涉及两个方面,不能等同。
3.3 问题答案的设计
3.3.1 填空式
即在相应问题之后留出空格,以便被调查者填写。
3.3.2 选择式
即设计者给出两个或两个以上备选答案,被调查者根据要求从中选择。选择有单项选择及多项选择,多项选择一般要事先说明,提醒填答者将所有合适的答案选上。例如: 您接受过的是哪项资助形式?(可多选)
A奖学金 B国家助学贷款 C勤工助学 D助学金
E减免学费 F爱心基金特殊困难补助 G其它(请写明)
3.3.3 矩阵式
即将类型相同的若干个问题集中在一起排列,形成一种矩阵式的答题格式。例如:
您如何评价学校的评优、评奖和经济资助等活动
(1)透明度【 】A.非常高 B.比较高 C.一般 D.比较低
(2)同学民主参与【 】A.非常高B.比较高 C.一般 D.比较低
(3)公正性【 】A.非常高 B.比较高C.一般 D.比较低
3.3.4 表格式
即采用表格的方式将答案描述出来。
3.3.5 相倚式
即前后两个或多个问题联系在一起,前一问题的回答结果会影响下一步填答行为。我们通常把前一问题称为筛选性问题或过滤性问题,而把后一问题称为相倚问题。例如:
1.您参加过医疗保险没有?
①参加过 请问第一次投保是在哪一年? 年
②没有参加过
2.您的宗教信仰情况是 【 】
A.无B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
E.天主教 F.道教G.其他__________
若您信仰宗教,请回答2-4题,若不信仰宗教,请直接回答第5题。
3.3.6 变量转换
答案设计中变量转换的技巧,即通过变换变量的测量方式来设计答案。例如,我们要了解大学生的专业名称时,需要变量转换。可以改为询问专业类型,把备选答案设计为:文科、理科、工科、艺术类、师范类、农林类、其它专业类型等等。
4.问卷问题的数量与排序
问卷中问题的数量多少,会影响到调查的成本、被调查者的合作状况。一般问卷不宜过长,项目不易过多。应根据对象特点确定问卷的篇幅及答卷时间,一般来说,对中小学生的问卷,答卷时间应控制在30分钟以内,而对于成人的问卷,答卷时间可控制在60分钟左右。[2]
问题的排列顺序影响被试的作答动机及反应。一般问题顺序遵循以下几个原则:
(1)先易后难。熟悉的、容易回答的问题排在前面,被试有一种轻松的感觉,也会乐于继续合作。
(2)轻松的、感兴趣的问题在前,紧张的、带敏感性的问题在后。
(3)行为方面的问题在前,态度、观念方面的问题在后。一般来说,个人行为方面问题涉及的是客观事实,态度、意见、观点等涉及的是主观因素,前者容易回答,后者往往要有一个思考过程。
(4)封闭式问题在前,开放式问题在后。在同一份问卷中,开放式问题是对封闭式问题的补充,所以要放在封闭式问题之后,排在问卷最后的位置,这样也有利于填答者集中精力思考,认真回答。
(5)个人背景方面的问题秩序安排要具体分析,如果是简单的、纯粹事实性的问题可放在开头;如果是带有敏感性的问题则放在靠后的位置。
(6)对于时间顺序的问题,应按时间序列依次排列,以免被试的记忆受到干扰。
参考文献
[1]黄希庭,张志杰.心理学研究方法[M].
[2]伏荣超.“问卷”的设计及应注意的问题小学教育科研论坛[J].2003.
篇10：设计调查问卷范文
您好：
感谢你阅读这份调查问卷，此问卷是为了解我校武术教学现状而设计的，不会影响师生关系。请你仔细阅读此问卷，并在合适的字母中画“√”。请结合进入初中以来所接触武术情况如实、认真答卷，便于我们更好地改进教学。在此，我们对你给予这一调研工作的支持和帮助表示诚挚的感谢！
年级：
性别：
1、你喜欢上武术课吗？
Ａ喜欢
Ｂ一般
Ｃ不喜欢
2、你平时关注武术比赛或新闻吗？
Ａ经常
Ｂ偶尔
Ｃ从不关注
3、你自己对武术的重视程度如何？
Ａ重视
Ｂ一般
Ｃ不重视
4、如果让你选择习练一种武术，你会选择什么？
Ａ太极拳
Ｂ初级套路
Ｃ散打
Ｄ其他
5、你课下有练习武术的习惯吗？ Ａ有
Ｂ只在考试前
Ｃ 没有
6、你希望武术课中上哪些内容？
Ａ散打
Ｂ太极拳
Ｃ空手道 Ｄ长拳
7、你的武术课上哪部分内容上的最多？ Ａ长拳
Ｂ太极拳
Ｃ 器械
Ｄ其他
8、你的理论课是以何种形式进行的？
Ａ单独上
Ｂ结合实践课上
Ｃ 从不上
Ｄ其他
9、你对一个套路中的动作术语知道多少？
Ａ全部知道
Ｂ部分
Ｃ不知道
10、老师上武术课时经常传授你们如何进行武术教学方法吗？
Ａ经常
Ｂ 偶尔
Ｃ 从不
11、课下，你在练习武术动作时（）？
A 只练习考试的 B 学过的都练习C 都不练习D 其他
12、在教学中，老师经常给你们讲解如何选择各种不同动作的示范面和示范位置吗？
Ａ.经常
Ｂ 偶尔
Ｃ 从不
13、你的武术课上老师经常点名吗？ A经常 B偶尔 C从不
14、你的武术基本功在你的考试范围内吗？ A 在 B偶尔考 C 从来不考
15、你有参加武术比赛或表演吗？ A 有 B 偶尔 C 没有 D 其他
16、老师每次在讲解动作时总要把攻防内容进行实战演练吗？
A 是 B 否 C 偶尔、老师经常给你们看武术的教学光盘或比赛录象吗？ A 经常 B 偶尔 C 从不
18、你的武术课上老师经常用的教学方法是（）？
A 先讲解再示范 B 先示范再讲解 C 只示范 D 只讲解 E 其他
19、你认为学过武术后，对自己的防身能力有所提高吗？
A 很大提高 B有一点 C 没有提高 D不确定 20、武术教学后，你对中国传统文化认识有何改变？
A感到传统文化的博大精深 B 武术不过如此 C 教学中未体现出来 D 其他
21、你对我们学校与武术相关的器材满意吗？
A 非常满意 B满意 C可以接受 D 不满意
22、你们有自己统一的武术服装吗？ A 有 B 没有 C 其他
23、你的武术课在哪上的最多？ A 室内场地 B 足球场 C篮球场 D 其他
篇11：汽车市场调查问卷[范文]
尊敬的朋友：您好!
我们是西北工业大学明德学院市场营销二班的同学辛凯，正在做一项关于“汽车选购”的市场调查研究。希望您能花两分钟帮助我们完成下面的问卷，谢谢您的合作。
1.您的年龄是？
A.18~25B.25~30C.30~35D.35~40E.40以上
您的个人信息及家庭情况：注：对于所选项目请在方框里打“√”。
1、性别：男□女□
2、年龄：20岁以下□ 20岁-25岁□ 25岁-30岁□ 30岁-40岁□ 40岁以上□
3、文化程度：初中以下□初中或中专□高中□大专□本科□其他□
4、职业：学生□教师□商业□服务业□公司职员□其他□
5.您的职业是？
A.在校生B.政府职员C.公司职员D.私营业者E.其他
6、您家庭平均月收入：2000元以下□2000-3000元□3000-4000元□
4000-5000元□5000-6000元□6000元以上□
7.如果您购买车，预期价位是？
A.5万左右B.5万~10万C.10万~30万D.30万以上
8.你想购买车的品牌？
A.国产B.日系C.欧美系D.其他
9.您在选购轿车的时候除了车的具体型号还要注重那些元素？
A.车体颜色B.造型外观C.内置零件D.品牌价格E.其他
10.您认为购买汽车后的花消主要花费（占年私家车消费30%以上）以及次主要消费（金额少于主要花费，但占总花费的10%以上）在哪方面？
A.汽车的保养费用B.停车费C.购买车的相关配件费D.保养费E.其他
11.您购买汽车的目的？
A.交通需要B.承载货物C.身份象征D.其他
12.影响你购车的因素是？
A.性能B.油耗C.价格D.性能E.其他
13.你通过何种途径了解汽车信息？
A电视B.展销会C.网络D.广播广告E.朋友介绍
篇12：教师科学素养调查问卷[范文]
尊敬的老师：
为研究我区当前科学教育的现状，把握小学教育阶段教师的科学教育观念，更好地推进我区的科学教育改革，我们将对您进行问卷调查。本问卷调查的形式为匿名，所获得的数据不涉及对学校和个人的任何评价问题，仅服务于研究之目的。您的回答对我们的研究至关重要。谢谢合作！
一、基本信息部分（请在相应的选项上打“√”）
1．您的教龄为：①1-10年②10-20年③20-30年④30年以上
2．您的性别为：①男②女
3.您所在的学校是:①城区小学②乡镇小学
4．您所执教的学科为：①语文②数学③英语④其他
二、科学常识部分（请对下面的命题进行判断，请在相应的选项上打“√”）
1．DNA是提供人体营养的主要物质。①正确②错误③不清楚
2．分子是将某种物质分割到不能再分割的时候就得到分子。①正确②错误③不清楚
3．地心的温度非常高。①正确②错误③不清楚
4．最早期的人类与恐龙生活在同一个年代。①正确②错误③不清楚
5．父亲的基因决定孩子的性别。①正确②错误③不清楚
6．您是否能够说出家用空调器的工作原理。①能②不能③不确定
7．太阳有八颗行星。①正确②错误③不清楚
8．冬天冷夏天热是由于地球离太阳远近的原因。①正确②错误③不清楚
9．温度计的工作原理是液体热胀冷缩。①正确②错误③不清楚
10．植物开什么颜色的花是由基因决定的。①正确②错误③不清楚
11．所有细菌对人都是有害的。①正确②错误③不清楚
12．电子计算机的工作原理基于二进制。①正确②错误③不清楚
13．在地球上，静止的物体是没有惯性的。①正确②错误③不清楚
14．纳米是一种高科技材料。①正确②错误③不清楚
15．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。①正确②错误③不清楚
16．转基因的动植物是人改造的生物，而不是自然界原有的品种。①正确②错误③不清楚
17．造成“白色污染”的主要原因是因为普通塑料在常温的大气中短时间内不能彻底降解为无机物。①正确②错误③不清楚
18．汽车的ABS指的是防锁死刹车系统，是一种具有防滑、防锁死等优点的汽车安全控制系统。①正确②错误③不清楚
19．汽车尾气排放的主要污染物为二氧化碳。①正确②错误③不清楚
20．在过去的20世纪，人类有很多重大的发明，比如原子能、计算机、半导体、激光等。①正确②错误③不清楚
二、科学方法部分（请在相应的选项上打“√”）
1．如果要确认一种高血压药物的疗效，最好的方法是：
①征求患者的看法②用医药知识来进行证明③将患者分成两组，一组服药，一组不服，然后观察、记录、比较两组的结果④不清楚
2．爱迪生发明电灯是通过什么方法：
①灵机一动②许多次实验③借鉴他人的做法④不清楚
3．科学探究的第一环节是：
①分析论证②提出问题③猜想假设④不清楚
4．在您看来，实验研究的关键是：
①提出假设②对自变量进行操作③控制无关变量④不清楚
三、科学与社会的关系
1．您对算命之类：
①非常相信②有点相信③说不清楚④不太相信⑤不相信
2．您的家里出现了简单的电路故障，通常是：
①自己检修②请电工检修③不清楚
3．酸雨使土壤酸化，建筑物受腐蚀，动植物受损伤，人体健康受影响。酸雨形成的原因是：
①大气中二氧化碳、甲烷等气体的总量逐年增加②大气中硫氧化物和氮氧化物增多
③大气中氯氟烃类物质的长期排放与积累④不清楚
4．随着克隆羊“多利”的诞生，现在有些科研机构正在进行“克隆”人的研究，对此，您的态度接近下述哪一项：
①“克隆”人能达到优化人种的目的，何乐而不为?
②人世间瞬息万变，对“克隆”人定论为时过早
③“克隆”完整的人影响人类秩序，应被制止，但为了缓解人体移植器官的紧缺，可以适当的“克隆”人体器官
④不清楚
5．二战后，核电站如雨后春笋在世界各地建立起来，给人类的能源供应带来了质的飞跃，但核污染也成为当今人类苦恼的事情。您对核电站的看法属于下列哪一种：
①危害人类的后果难以消除，应关停核电站建设②提供巨大的新能源是人类的福音
③应纳入可持续发展范畴，合理建设核电站④只要防核泻漏工作，就可大力进行核能开发
四、科学教育观
1．您在教学中习惯于：
①将科学知识传授给学生②将科学方法和科学精神传授给学生
③既传授知识、又将科学方法和精神传授给学生④说不清
2．对于下面的几个判断，您最倾向于哪一种观点？
①科学是真理的体现，是书本中凝结的知识 ②科学就是尊重事实，要获得证据并加以证实
③科学回答有关“对”与“错”的问题，与价值判断无关④对于什么是科学，我说不清
3．对于“科学素养”这一概念，您：
①非常熟悉②熟悉③一般④不太熟悉⑤不熟悉
4.您每年阅读的科普文章篇数是： ①0-10篇②10-20篇③20-30篇④30篇以上
再次感谢您的合作！
