加强生产一线职工执行力

加强生产一线职工执行力（精选8篇）

篇1：加强生产一线职工执行力

加强生产一线职工执行力

一个团队以及个人的执行力会直接影响到企业的发展，执行力好坏与否，在一定程度上将决定企业在激烈市场竞争中的位置。而生产一线职工的执行力，直接影响企业生产、安全、质量、管理以及品牌的发展，对全面推进“做大、做优、做强”有着极其重要的作用。

所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。执行力：对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。

执行力在当前是一个热门话题。企业的战略、目标、任务，最终要在职工的执行中完成，企业的执行力集中体现在职工执行并完成任务的能力。

如何提高企业生产一线职工的执行力，是管理者一直积极探讨的问题。其实，企业与企业之间的竞争，是企业文化的竞争；是品牌的竞争；也是执行力的竞争。因此，强化职工的执行力就是提升企业的执行力。那么，如何提高职工的执行力呢？

我们先来看看执行力低下的原因：执行力低下就会产生借口，找

到借口产生的原因也就找到了执行力低下的原因。

借口语言多种多样，出现的缘由也各有不同，但归根到底，还是离不开职工自身（内因）以及企业内部管理（外因）两个方面的原因。

一、内因（主观因素）。

每一个借口的背后都是各种各样的负面心态，都可以从自身上找到原因，大概可以反映为以下几种。

1、惰性。拖沓的作风是工作的大敌。同时，拖沓作风之所以形成，与喜欢寻找种种借口纵容自己有关。因此，拖沓作风与借口的重而复之出现是一个恶性循环。而究其原因，拖沓作风往往由人的惰性所致。小到早上在床上多躺10分钟，大到不能按时完成交办的工作，每当在汗水与舒适之间作出选择时，总会找出一些借口来安慰自己，把早上的工作推到下午，下午的工作推到明天，日复一日，借口越来越多，成功越来越远。

2、消极。工作上没有扎实沉下去，动则喜欢喊苦喊累，休息娱乐的时候倒是不落人后，赶上考核了又要斤斤计较，就是不会主动自我加压，主动用心琢磨如何创新工作思路、改进工作方法、提高工作业绩，而是喜欢带着“多一事不如少一事”的心态做事，缺乏危机感和紧迫感，没有主动求战的精神，遇事的时候总是喜欢推搪。

3、畏难。随着发展的力度不断加大，旧的管理模式逐步向新的管理体系转变，对工作规范化程度的要求也越来越高，生产压力逐步提升，失败者找理由，借口往往出现在工作无法完成之时。

4、不负责任。所有借口都是推卸责任的不同表达，可以说，责

任心就是借口的天敌。从负责任的职工那里，听到的一般都是对主客观存在问题的分析以及改进工作方法的建议；而不负责任的职工通常都是上推下卸的高手，通过一个又一个的借口，把责任推给客观原因，推给同事，甚至推到领导那里。虽然在心理上暂时获得了安慰，但由于他们的自身素质和工作业绩并没有真正获得提高，不负责任的职工很容易就会被摈弃于企业体系之外。

二、外因（客观因素）。

借口虽然因主观而起，但是，客观环境的影响同样不容忽视。在一个执行力低下的管理环境中，职工对工作任务的完成感觉到无所适从之时，“借口文化”的滋生与发展同样不可避免。导致企业执行力不强的原因主要有以下几点。

1、内部沟通不畅。首先是执行力目标缺乏沟通。执行力目标的制定过程没有经过充分征求意见、详细论证调研，未能具体落实到每个部门、每个职工头上，这种情况下目标的可操作性不强，会使职工难以找到工作的着力点。其次是上下级之间缺乏沟通。上级部门有时候并没有能够真正了解到基层的困难与诉求，也没有充分考虑到基层在执行过程中的感受，有时会倾向于将执行力目标未能完成归咎于基层的素质问题；而基层职工有时也未能从全局考虑问题，正确理解上级所布置工作的真正意义，动则将执行过程中遇见的问题认为是上级不了解实际情况，或是没有与他们进行事先沟通的结果。最后是团队之间缺乏沟通。如果说现代企业犹如一部精密运作的大机器，那么，整个企业上下各个团队的内部以及团队之间的通力协作就是机器得

以顺畅运行的根本保障。如果还是“各管一摊，多头指挥”的旧模式，没有建立有效的沟通协调机制，在执行过程中也没有进行必要的信息沟通的话，那么就会导致各自为战，或是各找借口进行推诿，最终影响执行力目标的实现。

2、制度执行力不强。主要表现为几点：一是对制度的重要性认识不够。在工作中还是喜欢走经验主义的老路子，对制度重要性的认识仅仅停留在口头上，按规范标准做事，用制度程序管人的意识依然薄弱。二是对制度学习不到位。平时不认真学习文件，对制度也不甚了解，于是在执行过程中便不能正确运用制度作为指导，从而一步错失，步步被动，最终导致执行结果与预期目标相去甚远。三是制度的制订缺乏科学性和可操作性。制度虽然有了，并且也涉及到了工作中的实际问题，但是在制度的制订过程中，没有经过横向与纵向的充分研讨，没有认真对操作流程进行充分的优化，没有全方位地去收集反馈意见，导致最终制订的制度流程繁琐、未能与其他制度有效整合、执行力目标不够明确、缺乏对执行过程可能出现问题的预见性。这样的制度执行起来，很容易就会导致搞表面功夫、打擦边球的现象。四是对制度的执行过程缺乏有效监控。在制度的执行过程中，没有人或相关部门进行跟踪督促，造成监控缺位，或是由于监督机制的不科学、不完善，难以保障制度得到有效执行。

3、执行力文化缺失。当前国内的企业文化建设已经得到了广泛开展，并且通过价值观凝聚职工，以生产和经营理念去教化职工，帮助职工形成了共同的理想和追求，为执行力建设提供了很好的基础。

但是，当中还存在一些不足之处。基层单位，特别是一线职工对企业文化缺乏参与感与认同感，认为企业文化的建设工作既虚无又难以看见成效，甚至认为：“企业文化又不能用来指导生产，我们的任务是把本职工作做好”，“企业文化是由政工部门负责的，有他们去做就可以了”。

针对以上的执行力不强的原因分析，是否可以从以下几个方面去考虑如何提高执行力（以生产一线班组为例）：

一、是以企业文化为导向，提高基层班组职工的综合素质。

企业文化能引导方向、养成规范、育人塑人、形成凝聚力、传播影响力、激发创新力，促进企业健康发展。以人为本，宣扬企业文化，使职工自觉认同并遵守企业文化理念体系。成为规范职工的行为、思想和态度，引导职工的工作心态和态度，积极把个人的价值观与企业的管理理念目标保持一致，培养职工爱岗敬业，立足本职，以没有任何借口去完成工作任务，带着一颗感恩的心去工作、去生活、去回报企业和社会。这样才能够有效提升职工思想、文化和技能等综合素质，形成一股强大的凝聚力和向心力，使企业文化从有形变无形，始终贯穿到企业生产的实践之中，为企业服务。

二、是以班组建设管理为平台，激活基层班组职工的活力。

班组建设管理作为一种创新管理班组的管理模式，在一定的程度上给班组建设管理工作带来无限的生机与活力。根据生产需要，做好班组安全、生产、质量的各项工作。以人为本，营造宽松的工作环境。人是生产力中最活跃的因素，尤其是在构建和谐社会的前提下，必须

做到以人为本，要让职工把单位的各项任务的完成看成是一种有趣的工作，自觉、自愿地去完成。管理人员，应该充分理解基层职工的具体困难，对他们在执行过程中遇到的问题，不能以工作素质太低而横加指责，对每一个个体应热情、细致地帮他们解决困难，使他们增加完成任务的信心。认真细致做好职工的思想教育，及时了解职工的思想和工作动态，做好心里疏导和情绪减压工作，关爱职工，帮助职工解决生活的实际困难和问题，让职工感到集体的温暖。拓宽职工反映问题和解决问题的渠道，实行透明化的民主管理方法方式，促进职工共同呵护班组这个“大家庭”，自觉遵守各种规章制度，认真学习技能，努力工作，积极主动完成各项生产任务。自觉养成一种良好氛围，打造一支思想过硬、技术精湛、执行力强的基层班组队伍。

三、是以文体协会为载体，营造基层班组职工的团队精神。

团结协作，充分发挥团队精神，这是执行力到位的保障。班组可根据生产的实际情况，利用休息时间有序开展各种文体活动和参与各种社会公益活动。一方面可以增强体质、陶冶情操，另一方面可以加强沟通协调，培养团结协作、共同进步的团队精神和社会责任感。促进班组成员之间相互理解、相互帮助的和谐气氛，提升集体荣誉感，这样才能有效提升班组的管理绩效。比如，组织钓鱼活动、摄影活动、棋牌比赛、植树、无偿献血等。同时，可组织全员参与野外远足训练，培养挑战自我，超越自己，战胜困难的勇气和信心。通过野外活动的亲身体验和分享，看到团队的力量，体会团队的精神，增强班组凝聚力。并把这种精神带到实际的工作之中去。

四、是以绩效考核为管理重点，激发基层班组职工的工作热情。

绩效考核管理在很大程度上能有效提高职工的积极性和创造性。而绩效考核管理的好坏与否，关系到职工思想情绪的稳定和各项生产任务的完成。因此，在基层一线班组进行绩效考核时要做到“公开、公平、公正、合理”，形成规范的、有章可循地管理制度，避免因分配不公引起职工的思想波动，产生抵触情绪，不利于各项工作的开展和执行力的提高。完善激励竞争机制，有竞争才有动力，才能形成良好的竞争氛围，从而提高职工工作积极性。以动态激励的方法方式，培养基层班组职工的执行力。其实，良好的执行力是激励出来的，对基层班组的一线职工除实施奖罚措施外，精神激励的方法方式尤为重要。要根据职工的工作实际动态变化，做到时时激励、时时嘉许，重点关注职工的能力成长需要和自我实现需求，更加关注职工深层次的精神需要。对于职工的工作进展和任务的完成情况给予关心和帮助；对于职工的工作亮点及时激励，对于职工的成绩及时表彰，为职工工作的改善提供资源支持。同时，利用典型案例中先进事迹引导和鼓励职工立足岗位，在岗位中争先。持续的动态激励能有效的提高工作热情和工作执行力，并教育他们认真做好每一项工作，不仅是职业道德的要求，也是自身发展的需要，同时与自身的利益密切相关。

五、要建立完善的职工教育培训体系。

教育培训体系可分为三个方面。一是危机教育，执行力不高的企业是没有效益的企业，很容易被社会淘汰，而执行力不高的职工则很容易被企业淘汰。二是安全教育，“安全责任重于泰山”不是口号，而是生产的重要前提。三是能力教育，在知识经济时代，工作中所需的技能和知识更新速度不断加快，只有不断地学习，才能提高对社会的应变能力，从而提高执行力。那种“只使用、不充电”的用人行为，是对企业持续竞争力的破坏。因此，必须建立系统而科学的培训体系来推动职工的发展。只有卓有成效的培训才能使职工更加有效地执行企业的经营策略。

当然，提升执行力是一个系统的工作，企业和个人都必须要有健康的执行心态，充分利用各种执行的工具，因材施教建立多种执行方式，建立良好的职业角色观念，建立有效的执行流程。唯有如此，才能产生良好而健康的执行力。

2011年11月

篇2：加强生产一线职工执行力

“安全发展国泰民安”安全生产关系到国家和人民群众的根本利益，每年的6月为“安全生产月”就是说明了这一点。6月的娇阳给我留下了火热的感觉，6月的工作使我总结出关于安全生产的诸多经验。

要想搞好安全生产，作为生产一线的一员，就应有搞好安全生产的目标，就得有实现目标的计划及措施。“安全措施订得详，能把事故来预防”。在“安全生产月”中，严格按照自己关于安全生产制订的安全措施：勤巡视、细查看，遇问题、不简办，不明之处、追根求源，问以明白，排除隐患，确保安全生产。记得刚进入“安全生产月”的第4天，上午10点30分调度通知我们停7#车，按规程操作，停车后7#泵止回阀一声闷响，把我们在场的几个人吓了一跳，大家都知道7#机组的止回阀在停机时比其它的都响，但这一次响声要比平时大得多，过后问了两个班，都说最近特别响，是什么原因呢？如出现事故掉闸，止回阀就会不起缓闭作用，甚至造成恶劣的后果，这一隐患一定要查除！在以后开7#车的几天内，我们对7#机组的止回阀从水路到油路，从油位到排气孔，从伸缩杆到密封装置及零件作了大量检查，发现没问题，那为什么会不起缓闭作用呢？找来资料，仔细查对，发现图纸上除了油杆上有一排气孔外，在阀体上还有一排气阀，它与排气孔一样，都处于常开位置，拿着资料对照实物，又与其它止回阀比较，发现7#排气阀从外表根本看不到，原来是在施工时不慎被水泥封住了，这一天是6月10日，我和班长何延华及刘喜春找来工具，把水泥砸开，才使它露出庐山真面目，拆下后查看，水泥已经把阀堵死，用钉冲了几下，终于通气了，在6月22日停车时已明显感觉声音小多了。通过这件事，自己既学到了技术，也为生产排除了隐患。使我在工作中受益匪浅。

正是由于自己生制订了严格的安全产措施，工作起来得心应手，安全生产才有保障。千里之堤溃于蚁穴，因此，对自己的每一次操作，每一回检查都与自己学习的安全知识联系起来，做到有的放矢，防患于未然。“安全生产月”已经结束了，但安全生产的意识早已植根在我们心中，只有安全生产天天抓，安全生产大家抓，我们的供水事业、我们的生活才能开出幸福花。

篇3：加强生产一线职工执行力

1 水电生产一线职工存在的困惑或思想问题

1.1 两地奔波

生活基地与生产场所相隔较远,职工往返于其中,一方面家属担心职工在途中的安全,另一方面职工时刻牵挂着数百公里之外的家庭,双方不能相互照顾,生活有后顾之忧。

1.2 向往都市生活,无奈条件限制

有相当多的新职工,在城市居无定所,又没有能力购买高房价的商品房,看到身边的同事、师傅在大都市中都有各自的住房,心里不平衡。对于适婚年龄的职工来说,结婚问题是个很大的问题,他们一是与外界接触的机会少,二是工作倒班时间与正常的行政班工作时间错开,谈恋爱成功率比较低。

1.3 岗位限制难以满足个人需要,职业生涯定位模糊

水电业发展速度迅猛,自动化程度日益提高,如果按照水电发电企业岗位设置的指导意见来进行设岗,难以满足职工个人的需要,而由于岗位数的限定,具有高能力、高技能的职工很难上升到高职位,影响个人的职业发展。有许多职工由于家庭、小孩等原因,想方设法调离生产岗位,想向管理岗位发展。他们一是想能够脱离比较辛苦的生产岗位,二是想能够有更多的时间照顾家庭、小孩或老人。

1.4 厌弃单一岗位工作,产生岗位惰性

生产岗位的工作比较辛苦,不论是检修工种或是维护工种、运行工种。许多职工不适应运行倒班制,因为运行倒班制会让职工生活规律不正常,生物钟被打乱。有些职工在同一岗位一干就是十几二十年,久而久之产生厌眷情绪,产生岗位惰性现象。

2 水电生产一线职工对思想政治工作的需要分析

新的形势下,水电生产一线职工的思想有了巨大的变化,那就是对思想政治工作的迫切需求。有时候人对精神食粮的需求往往比物质需要更期盼、更强烈。人的思想问题,往往通过各项具体生产工作表现出来,一个人思想状况、精神面貌、政治觉悟和认识能力的高低,最终体现为他是否积极地、创造性地做好自己所从事的工作。通过了解、归纳,水电生产一线职工对思想政治工作的需要不外乎有以下几个方面。

2.1 期盼着时时在线,常抓不懈

以往,企业做思想政治工作经常出现忽冷忽热的现象,即出现情况就抓一下,无事就放松。久而久之,职工就认为思想政治工作远离他们,他们的思想问题就会反复出现,影响班组生产工作任务的完成。由此可看出,生产一线职工对思想政治工作的首要需求是时常在他们身边伴随左右。所以,党务工作者要把思想政治工作当作班组建设一项常规性的、重要的工作来抓,不停口也要不松手。

2.2 期待把“务虚”的思想政治工作“务实”化

开展思想政治工作往往采用单一的方法——就事论事,很少用到“融入法”和“结合法”。例如,针对职工最关心的热点、难点问题,不是结合当前的形势和工作实际来做思想政治工作,而是绕开它、避开它或是不着边际地作出回答,违背了思想政治工作坚持实事求是、理论联系实际的原则。如此脱离实际的思想教育,自然无法引起职工的兴趣,甚至还会使职工产生逆反心理。职工最迫切需要的思想政治工作是实实在在、看得见、摸得着的工作,而不是泛泛而谈、虚无缥渺的工作。

2.3 喜欢活灵活现、形式多样的思想政治工作方式、方法

目前,许多政治课是“一人读,多人听”“台上讲,台下开小会”,枯燥无味,没能做到入耳、入脑、入心。职工喜欢的是互动式的思想政治课,喜欢灵活多样的教学方式,如竞赛式、答疑式、讨论式等。当前,应注意职工对推行“双全双挂”工作的一些模糊认识,精心组织一些座谈会、讨论会、辩论会等,开阔职工的认知视野,达到宣传教育的目的和效果。

2.4 述求标新立异,寓教于乐

在新形势下,思想政治工作除了要按好的传统系统开展外,还要不断赋予其新的内容。职工最盼望的是标新立异的思想教育活动,对此,思想政治教育活动既要有知识性同时又体现趣味性,使职工在潜移默化中接受教育。寓教于乐的思想教育方法往往使职工容易接受,记得更牢,便于收到意想不到的效果。

3 做好水电生产一线职工思想政治工作的体会

在新的形势下,如何做好生产一线员工的思想政治工作,是一门新的课题。

3.1 做职工的贴心人,成为职工的朋友

思想政治工作者首先应该关心爱护职工,这样职工才会以朋友相待,由此形成上下沟通、交流对话的良好平台,职工才能敞开心扉与思想政治工作者交谈。通过交谈,才能了解掌握职工的思想状况和动态,才能有针对性地开展思想政治工作。所以,作为一名思想政治工作者,要做好职工的思想政治工作,首先应想方设法成为职工的好朋友,在工作上关心他们,在生活上照顾他们,急他们之所急,想他们之所想,为他们排忧解难,让他们感受到温暖与和谐,从而拉近与职工的距离,消除彼此隔阂障碍。只有这样才能得心应手地与职工面对面地进行释疑解惑,回答员工关注的热点、疑点问题,化解员工心中的消极和抵触情绪,解决棘手问题,温暖职工的心,稳定职工队伍。

3.2“一岗双责”,党政齐抓共管

党的思想政治工作经验告诉我们,要做好生产一线职工的思想政治工作,光靠党支部书记是不行的,行政领导也要参与其中,坚持“一手抓生产,一手抓思想,两手都要抓,两手都要硬”,形成党政齐抓共管的工作局面。

在这个问题上,曾经存在认识上的偏差和误区:思想政治工作是党支部书记分内工作,与行政无关;安全生产是主任的分内工作,而其无权过问思想政治工作。这2种认识都会产生2种独立分割结果,一是思想政治工作不能渗透安全生产工作中,给人的感觉是思想政治工作都是做“虚”的工作;二是安全生产工作得不到正确的引导,职工的积极性、创造力得不到有效发挥,团队的亲和力与凝聚力得不到增强,起不到思想政治的保障作用。所以说,思想政治工作和安全生产工作是密不可分的,具有相互促进的作用。思想政治工作是搞好安全生产工作的思想保证,安全生产工作是思想政治工作的有效载体,是思想政治工作的有形体现和充分展示。因此,思想政治工作要做到分工不分家,各部门共同负责,党政齐抓共管。

3.3 坚持原则,情理并重

“说一不二,说到做到”是做思想政治工作必须坚持的准则之一。在政治立场和执行安全生产规章制度方面,坚持原则不动摇,领导首先做好表率作用,自觉遵守,树立形象。只有自己做得正做得对,才能理直气壮对职工进行思想政治工作。这就是以正气服人,给职工有一种亲切感,靠人格的力量影响人。

“晓之于理,动之以情”历来是我党思想政治工作的优良传统。一定要明确,处理哪些事情要以理服人,处理哪些事情要以情动人。在规章制度、改革发展、决策和措施的说明上,要明道理,讲透彻,分析各种利害关系,并善于用通俗易懂语言把大道理讲得到位,小道理讲明白,使人爱听,愿意接受。以事实依据说服人,使思想政治工作产生巨大的说服力和感召力。在一些工作、学习、生活、家庭的细节上,对职工要倾注以情,尊重和充分肯定他们的创造力和创新成果,鼓励和激发他们积极主动参与民主管理、民主决策和民主监督,使他们感受到大家庭的温暖和谐,共同维护集体的荣誉,发挥集体的力量。

3.4 围绕中心,服务大局

任何一项思想政治工作的最终目的都是服务安全生产工作。围绕安全生产这个中心任务来开展思想政治工作并将其贯穿于整个生产的全过程,是思想政治工作的根基。任何时候,思想政治工作都要通过发挥思想保障服务于安全生产的作用来体现它的价值。

3.5 注重制度建设,确保思想政治工作有序开展

开展支部的“三会一课”活动,坚持民主评议党员制度和民主生活制度,丰富开展思想政治工作的有效载体,把思想引导和行为规范有机地结合起来,把先进思想和企业管理理念、安全理念、安全文化和价值观念融于安全生产工作之中。

3.6 适时开展主题实践活动,凝心聚力保安全

根据不同时期和形势的需要,结合工作实际,适时组织开展主题实践活动,以增强职工的凝聚力,使职工心往一处想,力往一处使,不断培育团队精神。在发电部中开展以“八比八提高”为核心内容的“爱岗敬业,度电必争,多作贡献”主题实践活动等,以有意义的活动为载体,寓教于活动之中,以达到潜移默化的效果。

4 做好生产一线职工思想政治工作的一些具体措施

4.1 建立职工信息档案,做好“了解人”工作

要做好某个人的思想工作,首先要对其的情况进行全面了解,这是做思想政治工作的基础。应建立职工的信息档案,做到全面掌握职工的思想、生活、工作和家庭情况,尤其是他们的优点和缺点,让思想政治工作得心应手。

4.2 建立健全思想政治保障体系

以党支部书记为第一责任人,建立三级思想政治保障网络,划分责任区域,落实责任到人,一级保一级,确保职工队伍思想稳定。

4.3 把思想排查分析工作纳入安全活动中

结合每个班(值)的安全日活动,把职工思想的排查分析工作作为安全日活动的一项内容来开展,分析职工的思想状况,解决职工的思想问题,纠正职工的不良思想倾向。

4.4 严格执行思想状况“交接班”制

班前班后,由班(值)长负责检查职工的思想状况和精神状态,发现有影响安全生产工作的思想苗头和不佳的精神状态,及时按照有关制度进行处理,不允许把不健康的思想带进生产工作中。

4.5 执行思想状况“巡回检查制度”

党支部书记、部门主任和支委委员每个月定时、定量与职工谈心,与他们零距离接触,消除他们的疑虑,使他们敞开心扉畅所欲言,收集他们的意见、建议和呼声,切实地了解职工在想什么、盼什么、忧什么、疑什么以及需要解决的具体问题,有的放矢地做好思想政治工作。

思想政治工作是一项针对性很强而又无定型模式的头脑工作,遇到具体情况要具体分析、科学应对。新时期新形势,生产一线员工思想政治工作面临的形势更复杂、任务更繁重、工作更艰巨,只有紧密联系实际,用科学发展观来不断探索新的方式方法,应对思想政治工作的新挑战,不断提高思想政治工作的战斗力,充分发挥党支部在安全生产工作中的战斗堡垒作用,才能稳定生产一线员工思想,确保生产安全。

摘要：水电企业大部分都远离繁华的都市。在交通发达和信息网络高度发展的今天,生产一线职工的思想发生了变化。文章分析了水电生产一线职工的5种需求,提出了做好水电生产一线职工思想政治工作的3种设想,以供借鉴。

篇4：加强生产一线职工执行力

一、我队执行力现状分析

为了对全队班组的执行力情况有一個全面了解，我们设计并发放了问卷调查表。目的是了解本队制度（流程）运作的客观情况、职工对本队制度执行力的评价，以及相关方面进行改善的需求内容。全队最终收回电子问卷25份。统计结果显示，大部分班组能够按队上要求，按时完成交付任务，且人工和经济成本使用较为合理。但也存在效率低下或效果不佳现象。同时由于油田生产操作单调枯燥，职工素质参差不齐，在现有激励机制促进力度不大的情况下，工作疲于应付，激情不断下降，部分职工的工作意愿和工作能力都有待进一步提升。如果说一名员工是企业中的一个自然细胞，那么一个班组就是一个最基本的细胞合成组织。班组的健康与活力如何，直接关系到企业中一线基层单位的整体管理水平。所以要提升现有生产管理水平，还得从提高生产班组执行力方面苦下功夫花大力气。

二、班组执行力定义诠释及评价标准

为了检验班组执行力是否有所提高，我们认为必须结合采油队特点先对执行力进行定义和规范，并制定相应的评价标准。

（一）班组执行力定义诠释

班组执行力是班组按照自己的行为方式，在充分、有效地利用内、外部资源的条件下，通过自身努力来实现班组目标的能力。结合到采油队，班组执行力通俗的讲就是队上给班组安排工作后，班组完成任务的能力。

（二）班组执行力的评价标准

执行力是一个变量，同一项任务，不同班组，其执行结果不一样。即使是同一个班组，其不同的阶段的执行效果也不一样。执行力不但因班组而异，而且还会因时而变。因此制定一个相对通用的执行力评价标准就尤为重要。

执行力的强弱应该以完成任务为准则，任务完成的好坏可以用效率和效果来评价。因此，我们将执行力的评价标准定位在效率和效果两个方面。

效率是指按时完成任务的能力。重“速度”，反应执行的过程。效果是指按标准完成任务的能力。重“成效”，体现执行的结果。为了便于评判班组执行力情况，所以我们预先制定了效率和效果的评价标准。具体如下：

1、效率的评价标准：

（1）能主动参与制定采油队某项工作的计划、协调各方关系并充分利用资源，提前完成任务。

（2）严格按队上要求执行，能够按时完成任务。

（3）等靠要思想严重，要反复催促下才能按时完成任务。

（4）不求上进，总是不能完成任务。

2、效果的评价标准：

（1）能够充分有效地利用内、外资源，在圆满完成任务的同时，实现提质增效。

（2）按计划完成任务，人工和物资成本使用合理。

（3）虽然完成了任务，但使用人工和物资成本较多。

（4）不仅不能完成任务，还浪费单位成本。

结合4种效率和效果的评价标准后，我们认为一线生产班组提升执行力的着力点应当放在人员上。人员因素对班组执行力提升起着决定性的作用。而影响人的执行力主要有两个因素：意愿和能力。意愿是想干事、主动地去做，能力则是能干事、干成事。而在效率和效果评价标准下，将会产生5种执行效果，即：

1）效率高且效果好;2）有效果但效率低;3）有效率却效果差;4）效率低且效果差）;5）既没效率也没效果。

通过分析不同职工的工作现状，我们课研小组结合实际生产情况，积极进行分析研究，努力找出应对措施，觉得提升职工执行力应从以下三个方面着手，即：

1）提升其工作意愿

2）改进其工作能力

3）综合提升

三、制定一线生产班组中各类职工执行力的提升策略

（一）细化层次，梯度区分

支部结合实际工作执行力情况，把班组职工分为4个类别：有意愿有能力;有能力没意愿;有意愿没能力;没能力没意愿。其中有意愿有能力的这一群人主要集中在年轻的班长、副班长中，他们在生产中积累了较为丰富的实践经验，又有充沛的精力，同时对自我价值的实现、自我能力提升的目标明确。有能力没意愿的这一群人，主要集中在班组中的老班长、老职工和部分班组技师中。这部分群众在多年工作后，积累了丰富的工作经验，但可能安于现状的性格或者自我成长的目标不明确，又或者认为没有得到足够的赏识，所以工作一段时间后，当发现没有更多的发展空间时，他们的工作热情明显下降了，“做一天和尚撞一天钟”混日子的思想也就油然而生。而有意愿没能力的职工主要集中参加工作不久充满朝气的年轻职工中，他们由于刚刚参加工作，求知的欲望、发展的空间都比较大，所以这些人大都会认真对待自己的工作，但因工作时间相对较短，工作经验相对缺乏，所以在工作能力方面相对有所欠缺。没能力没意愿的班组职工则主要集中在年轻职工中，但也有部分老职工，因受自身性格影响或工作后受社会不良习气影响一直不求上进，安于现状，仅将工作作为渡日的方式，既不认真学习工作技能，更没有认真工作的态度。

（二）对应措施，各有侧重

针对班组职工四种工作执行力，我队支部制定了对应的提升工作执行力的策略：

1.对有意愿有能力的职工执行力提升的策略

◇ 给予足够信任，提升成就感;

◇ 平时多沟通多联系，给予高度尊重;

◇ 生活上多关心，让其工作无后顾自忧;

◇ 安排在重要岗位上，重点培养。

李堡集转站原班长顾剑因要照顾家庭，主动要求辞去班长职务。班长职务出现空缺后，为了能讓有意愿有能力的副班长顶替到位，继续将李堡这个样板工程发挥好引领示范作用，队上深入班组了解班长候选人情况，物色综合能力较强的副班长作为班长的接班人。在初步确定副班长郑文作为候选人之后，支部又直接和本人沟通，了解其本人的想法。在明确其愿意勇挑重担后，队上帮助他分析了目前管理中的短板，并提出了解决的建议。在协助其尽快进入班长角色的过程中，给予了足够的信任和关心，让他有足够的信心进入新的管理岗位。班组管理水平有了明显提高，执行力得到了进一步提升。

2.对有能力没意愿职工执行力提升的策略：

◇ 多提醒、多催促、多检查进度;

◇ 遇到问题时要及时给与帮助和指导;

◇ 提前完成任务要及时给与奖励或表扬;

◇ 让其多参与工作讨论，激发工作热情;

◇ 生活上多关心，让其体会到采油队的温暖。

因我队大班只有两个特殊工种，以往为了增强大班的工作战斗力，队上将三名技师留在队部参预管理。但我队点多井偏，且班组离队部都在30公里以上，为了减少工作环节中的等待时间，各个班组自我处理问题的能力不断增强，后来大部分工作班组自己就能解决。大班工作量逐渐下降，技师的工作量也呈现出不饱和状态，他们的工作积极性也随着时间的推移愈加消淡。随着减员增效管理模式的持续推广，我队由两年前的78人降至67人（除去生育、抽调到徐闻和外出学习的人数实际只剩61人）。人员在减少，油区还在不断滚动扩边。至此，导致年初班组职工的工作量不断增

加。另外结合厂劳资科技师必须到现场作指导、搞革新管理要求，我们因地制宜，通过合理调配，将全队四个技师安排到了一线生产班组。由于工作环境的改变，刚开始，部分技师主动参预生产管理的积极性不高，再加上现有班组长的资历普遍没有他们高，对技师工作的安排也缩手缩脚。队上发现这一现象后，多措并举，努力调动他们的积极性。如技师刚到班组时，支部妥善安排他们的食宿，尽量消除他们生活上的不便。但同时在不同场合明确要求，技师到班组后要主动协助班长搞好技术攻关工作，服从班组长的工作安排。为了解决班组长的后顾之忧，队上主要干部到井上跟班劳动时，发现技师没有参加的，会督促他们参预生产管理和生产劳动，安排一些明确的任务。同时增强与技师们的沟通，在征求他们的意见后，把技师放到适当的管理岗位上。在遇到生产中的急难险重，队上还会通过身份提醒，要求党员技师发挥旗帜作用。遇到生产难题时，队上通过与技师们共同商讨，鼓励他们开展创新创效工作，直接参预改善经营管理建议的撰写。高级技师陈国庆在李堡站工作期间，受家庭因素影响，一度工作情绪低落。支部在生活中主动关心，多次找他谈心，化解心中的郁闷、缓解家庭的矛盾。同时对他明确工作目标，让他负责李堡集转站的技术指导工作，并大力支持他开展电加热油井电缆绞车自动盘线装置的技术攻关。支部还发现他乐于参加集体活动，就积极鼓励他参加厂违规违纪制度知识竞赛。通过发挥个人长处，让他的正能量得以释放。他也一改以往萎靡的精神状态。

支部通过多方鞭策、正确引导，挖掘了技师们的聪明才智、工作经验，提升了他们的工作成就感和工作积极性，在完成队上交付工作执行力明显得到提升。

3.对有意愿没能力的员工执行力提升的策略：

◇ 多给予其培训学习的机会;

◇ 挑选合适人选，建立一对一帮促;

◇ 多给其压担子，要容忍其失败;

◇ 注意保护其积极性，不要急于求成。

我队平均年龄35岁，较其它采油队还是相对年经。近几年虽然没有分配新人，但工作5年以下的职工有16个，占到职工总人数的23.9%。这部分职工的工作积极性相对较高。但由于工作时间较短，生产管理经验相对有所欠缺。支部一方面要求负责教培的干部和技师，把培训的重点放在他们身上，另一方面有针对性地开展技能和管理方面的培训。因年轻人求知欲望相对强烈，学习的劲头足，接受能力强，所以在四星评比、厂技术大赛等竞技活动中，队上就尽量多安排他们去参加。针对井站分散的现状，要求技师在现场对自己本班组的职工进行微课堂讲解，第一时间将难题化解在现场和班组。

支部还积极引导他们爱岗敬业，发现有工作能力和综合素质比较好的，及时把他们放到班组的管理岗位上去。李堡站张磊是个退伍军人，到班组上班后工作积极、任劳任怨，还善动脑筋。今年是他工作的第四个年头，队上通过综合评价，安排其担任李堡集转站副班长的职务。通过压担子，他的操作技能和生产管理水平得到了快速成长。在安12站油井不断增加，需要有独力处理能力的班长去肩负管理重任之时，队上又将他放到了那个岗位。国庆期间，他带领班员协助队上值班人员，克服了人员少、工作量大等困难，在作业结束后连夜将停关10年之久的梁10井恢复了生产。

在全队的职工队伍中，有意愿但能力相对欠缺的职工，我们一般都采取积极的态度去帮助其成长。通过帮扶、让其担任管理岗位，我队先后还诞生了象陈万昌、李俊方等管理能手。

4.对没能力没意愿职工执行力提升的策略：

◇ 坚持正面教育引导，做到不离不弃;

◇ 时刻告诫不好好干的后果，对其保留底线;

◇挑选合适人选，建立一对一督促;

◇ 在强化教育的同时要给予关心，增强其在本队的存在感;

◇ 制定改进策略时，要有耐心和恒心。

对没能力没意愿工作的这部分职工，我们主要采取教育引导。通过身边的事例、营造积极向上的井散心齐团队精神、不断完善月月激励工作、积极打造阳光队伍等办法，从正面引导他们爱岗敬业，转变工作态度。并继续做好专业技能和生产管理的培训工作，组织全队职工学习“从严管理年”和“制度执行巩固年”等各项管理规定及职工违纪违规处分条例。结合厂党委要求组织本队开展相关的知识竞赛，同时派遣优秀答辩手参加厂里的知识竞赛。对在正面引导后仍然违纪违规的职工，队上依据其工作的态度及触犯条例的内容，进行适当的处罚，开展举一反三、悬崖勒马的警示教育活动。通过活动，规范了职工行为，严肃了工作纪律，坚持了红线，守住了底线。近几年部分分到我队的女职工，因多为90后，家中条件较好，父母对其较为溺爱。再加上整个社会大环境的影响，导致她们在生产班组工作的时候敷衍了事。如在巡井时不带巡井工具，见到井口脏乱差却不闻不问，给拉油车放油时接地钳胡乱一夹，不负责任地管他有没有发挥作用。针对这些现象，我们考虑他们年龄偏小，远离家人，就尽量为她们提供较多集中的假期。同时协助班组搞好后勤生活，让她们在单位有家的感觉。但对她们在工作中表现出的责任心、工作技能欠缺的现象，先安排专人进行帮教，对其进行宣贯工作要求和工作要领，同时也会在不同场合通过视频曝光、适当的经济处罚，让更多的年轻职工接受教育，督促其改变工作态度和工作能力。

四、一线生产班组执行力提升效果及感受

篇5：加强生产一线职工执行力

2.对投标人的资格要求：

(1)与当地企业有着良好的合作关系，开展职工培训工作经验丰富，成绩突出；(2)其投标品目必须在其经营范围之内，并具备相应的教学设施设备和师资条件等；

(3)社会培训机构批准设立必须在1年以上，年检合格，最近半年养老金缴纳人数3人以上（时间至媒体出公告日为止）；(4)培训品目收费合理，有稳定的办学经费来源；

(5)在甬高校、职业院校（含技工学校）、行业培训中心申报三大类培训项目的品目总数量限在6个以内，其它培训机构或学校限在3个以内。生产一线工人的职业资格（含技术职称）培训品目或岗位（专业）技能（知识）培训品目的课时按各工种或品目的国家或相关部门的规定要求执行。培训班额每班不超过80人，每个品目培训人数不超过240

人，其中品目四

十六、品目四十七在同一企业培训人数不超过 20人；

(6)培训机构所申报培训总人数必须与其培训资质、培训时间要求相符合。

3.招标文件售价：招标文件每套售价为200元人民币，招标文件售后不退。如需邮购，请另付50元人民币特快专递费，并请按下述开户银行及帐号汇款（汇款单上应注明汇款用途及招标编号），本公司不对邮寄过程中的遗失负责。4.购买招标文件时间：2014年4月4日-2014年4月15日（节假日除外），北京时间上午8:30 — 11:00，下午1:30— 5:00.5.购买招标文件地点：宁波中基国际招标有限公司（宁波市天童南路666号中基大厦19楼财务部）。

投标人购买招标文件时请务必随带培训机构的办学资质证书原件及复印件（复印件加盖红章），社会培训机构还需提供3人以上缴纳养老金半年以上的证明材料，以备查。不提供办学资质证书等相关资料的，不能购买招标文件。培训结束后各中标单位所发的证书名称和发证单位必须与公告上所列的一致。

6.投标截止时间：所有投标文件应于2014年4月25日9:30（北京时间）之前递交。其中2014年4月25日前递交投标文件的请递交至宁波中基国际招标有限公司，2014年4月25日当天递交投标文件的请递交至开标地点。迟到的投标文件和未购买招标文件者的投标将被拒绝。

7.开标时间和地点：定于2014年4月25日9:30（北京时间）在宁波市委党校公开开标。届时请参加投标的投标人代表出席开标仪式。

采购人：名称：宁波市教育局地址：宁波市宁穿路2001号2号楼电话：89183306联系人：曾洁女

2014宁波市企业职工高技能人才（含企业中级专业技术人员）培训项目招标公告

招标编号：CBNB-20141032G-B

2.对投标人的资格要求：

(5)在甬高校、职业院校（含技工学校）、行业培训中心申报三大类培训项目的品目总数量限在6个以内，其它培训机

构或学校限在3个以内。高技能人才的职业资格（含技术职称）培训品目或岗位（专业）技能（知识）培训品目的课时按各工种或品目的国家或相关部门的规定要求执行。培训班额每班不超过80人，每个品目培训人数不超过160人；(6)培训机构所申报培训总人数必须与其培训资质、培训时间要求相符合。

7.开标时间和地点：定于2014年4月25日9:30（北京时间）在宁波市委党校公开开标。届时请参加投标的投标人代表出席开标仪式。

2014宁波市企业职工经营管理人才（含企业高级专业技术人员）培训项目招标公告招标编号：CBNB-20141032G-A

宁波中基国际招标有限公司受宁波市教育局的委托，对CBNB-20141032G-A项目中的服务进行公开招标。现邀请合格的投标人提交密封投标。

2014宁波市企业职工经营管理人才（含企业高级专业技术人员）培训项目

2.对投标人的资格要求：

(5)在甬高校、职业院校（含技工学校）、行业培训中心申报三大类培训项目的品目总数量限在6个以内，其它培训机构或学校限在3个以内。经营管理人才培训的培训课时不少于24个课时，每个品目培训人数不超过80人，培训对象为企业中层及以上管理人员，且在同一企业培训人数不超过5人；

(6)培训机构所申报培训总人数必须与其培训资质、培训时间要求相符合。

3.招标文件售价：招标文件每套售价为200元人民币，招标文件售后不退。如需邮购，请另付50元人民币特快专递费，并请按下述开户银行及帐号汇款（汇款单上应注明汇款用途及招标编号），本公司不对邮寄过程中的遗失负责。4.购买招标文件时间： 2014年4月4日-2014年4月15日（节假日除外），北京时间上午8:30 — 11:00，下午1:30— 5:00.5.购买招标文件地点：宁波中基国际招标有限公司（宁波市天童南路666号中基大厦19楼财务部）。

篇6：加强作风建设服务一线生产

——机关党支部创先争优工作总结

自公司“创先争优”活动开展以来，机关党支部在公司、厂党委的正确领导和大力支持下，结合选矿实际，紧密围绕公司、厂党代会提出的总体工作思路。把创先争优当做日常工作来抓，精心组织，严密部署，积极引导，扎实推进，充分发挥好党员干部的带头领导作用。树立起优良的党员争先风气，为选矿按时完成各项工作任务注入强劲的精神动力。下面就过去一年中创先争优活动的开展情况总结如下：

一、加强思想教育，强化队伍素质

机关党支部根据上级党委的工作指示精神，以理论学习为切入点，提升党员干部政治素养。具体有以下几个方面：一是强化理论学习，提高党员政治素质。通过组织学习十七大精神、科学发展观等党建知识；定期对部分党员干部进行思想调研等方式。紧密结合公司新的形势和任务，着力在党员的思想认识上下功夫，坚持把学习各项素质培训、会议精神、发展观念等与组织建设相结合，从而增强了党员干部的使命感、紧迫感和责任感。二是确定研讨主题，注重研讨落实。以党支部中心组学习和集中学习的形式，开展了“降本增效”、“学习研究政策经验谋划推动转型跨越”、“效能风暴”等学习研讨会。通过要求各党员干部汇报学习情况、交流学习心得等方法，不断了解党员干部思想动态，净化党员干部工作作风，为更好的完成各项工作奠定基础。三是紧密联系理论学习与实际运用，紧紧围绕提高理论素养加强学习，围绕提高工作能力加强学习，围绕提高政策水平加强学习。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。党支部成员学习态度端正，讲求实效，在工作中学习，在学习中工作，做到了学有所用、学以增智、学以长才，通过学习不断提高领导力，增强职工综合素养，提升队伍战斗力。

二、加强支部作风建设，树立机关良好风气

一是求真务实，打造实干型机关。干部、干部就是要先干一步，机关党员干部勇于站在公司、厂发展的最前沿，时刻保持昂扬向上、不畏艰难的良好精神状态。紧紧围绕企业中心工作，树立科学的发展观，做改革、发展、创新的探索者、开拓者和领跑者。在求真务实上身先士卒，带领全体职工，一步一个脚印，不断推进选矿事业向前发展。过去一年中，机关党支部能够立足岗位，高瞻远瞩，精心谋划，创优争先，形成了甘于服务、敢于吃苦的创先争优风气，树立起敢打硬仗和想干事、干成事、干大事的雄心壮志。

二是清正廉洁，打造廉洁型机关。通过创先争优活动的开展，不断强化了机关干部拒腐防变的自觉性，机关党员干部均能循章依法办事，清正廉洁从业。同时党支部借助创先争优活动平台，进一步树立过紧日子，苦日子的思想，做到精打细算、严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。并通过“党风廉政建设”等活动，进一步加强党员干部对党性的修养，党支部成员廉洁自律，自觉遵守党的纪律和公司、厂的规定，做到了一身正气，一尘不染。

三是强化管理，打造管理型机关。在过去一年的工作中，全体机关干部能够从细节入手，强化危机意识、责任意识和发展意识，积极创新管理的方式方法，努力做到工作上力求精通，工作成果力求精品，协调合作上力求精密。在管理上关键要突出了一个“细”，使各科室工作的每个环节规范、科学、周到。一是围绕公司、厂党委的中心工作，细化工作目标和标准。二是梳理各科室的工作职能，细化工作规程，做到相互协作、密切配合、讲究效率。三是细化管理内容，并及时搞好了检查督促工作，机关各科室管理有较高提升。

四是强化表率作用，打造表率型机关。机关党支部主要领导及各科室部门主要负责人，积极发扬创先争优表率作用，主动利用理论中心组学习等形式加强学习，并在实际工作中做到了理论联系实际，解决多项工作中遇到的问题，真正做到学在前面，用在前面，走在前面。同时勇于带头开展批评和自我批评，实事求是的为每个干部的作风表现“画像”，提高了作风问题整改的针对性和实效性。并带头模范执行各项规章制度，处处以身作则，为党员干部做表率，凡是要求别人做到的，自己首先做到。此外，带头抓好了作风建设问题的整改，对基层反映的问题、意见进行了认真梳理。提出有针对性的整改措施，对整改情况实行专人负责制和领导跟踪落实制，确保各部门做到边学边改、边议学改、边查边改。

三、创先争优紧扣一线实际，特色活动服务选矿发展

机关党支部紧密围绕公司、厂生产经营和改革发展的各项重点工作，把创先争优活动的开展与选矿生产实际相结合，把创先争优活动的开展与安全隐患排查、生产组织协调、技术指标提升、项目建设进度等工作有机融合。围绕中心任务，突出重点，选难题、攻难关，组织党员干部积极开展形式多样的创优争先活动，大力开展“立足岗位比业绩，提升指标增效益，我为选矿做贡献”等党性主题实践活动,定期组织“劳动技能比武”等竞赛活动。用创先争优活动激发出的工作热情和强大动力来促进各项工作任务的完成，用各项工作任务完成的实际效果来检验创先争优活动的成效，切实利用创先争优平台服务一线生产工作，解决一线生产问题。党支部主要从一下几方面开展了活动：

一是以选矿安全生产作为首要任务，将创先争优活动与安全生产紧密结合。安全环保室组织成员按照“排查要认真、整治要坚决、成果要巩固、杜绝新隐患”的创先争优活动要求，从现场抓起，从源头抓起，认真组织，狠抓落实，定期深入一线对安全隐患进行排查。对在生产过程中发现的环境、设备隐患，及时进行了整改核销；对岗位操作人员存在的违章违规行为，进行了安全考核、教育，并详细记录分类，认真分析总结，建立健全安全防御措施，制定出台相应安全管理制度。围绕创先争优活动的开展，安全环保室在坚持“员工的生命和健康高于一切”的安全文化理念下，认真抓好一线职工安全培训教育。组织了多期职工安全培训班，针对职工生产操作中存在的问题进行专项纠正教育，不断提升职工安全生产技能。同时加强了对安全意识差、安全技能差、安全素质低的少数事故频发者等关键人员的安全管理，对这些关键点，关键岗位、关键时间段、关键人员做到盯死看牢，以监督提醒的方式，强化安全生产意识。此外，针对夏季高温、冬季寒冷的实际，安全环保室通过为一线职工发放防暑药品、防寒衣物等方式，确保了特殊天气情况下的人员安全。安全环保室用实际行动不断减少和消除影响安全生产的各类隐患问题，为生产工作的开展提供了保障，过去一年无重大安全事故发生，各项生产工作安全有序进行。

二是以生产经营为中心，始终把创先争优活动与公司、厂各项生产任务紧密结合。结合选矿生产实际，按照工作紧贴一线生产，经验来源一线实际的工作思路，生产计划室及时协调矿山供矿、铁路运输及选矿需求之间的矛盾，科学安排生产格局，合理组织生产。进一步合理有序安排矿石拉运及生产系统的开停车，理顺供矿、运输与选矿生产组织之间的关系，及时掌握来矿时间和矿石性质等信息，有效提高了系统作业效率。科室内部形成了一切只为提高生产、服务生产的创先争优意识，并建立了创先争优活动领导责任制度、创先争优党员承诺制、创先争优活动考核制等制度，营造了良好的创先争优活动氛围。科室党员在求实奋进的工作氛围中，形成了积极向上、敢于担当、求真务实的工作作风，协调解决了多起生产矛盾，确保了生产工作有效开展。同时不断发挥党员干部的先进性，把生产业绩的高低作为评定创先争优活动的开展好坏的标准，以按时、超额完成各项生产任务作为评定工作进步与否的尺度，在完善中寻求进步，在进步中寻求突破。过去一年中，选矿厂各项生产任务均按时按标完成。

三是以优化技术指标、提高经济效益为己任。组织党员干部深入基层，本着解决一线生产难题、服务一线生产的原则，围绕中心任务，突出重点，选难题，攻难关，详细制定了项目实施计划及每一个环节的负责人。同时为确保生产技术指标的稳定，科研技术室结合现场生产工艺技术，开展了大量的工艺条件调研、操作方法创新、药剂制度改造、研究、完善等工作。坚持边实践、边破解、边总结、边巩固，积累了稳定技术指标波动的工作经验，制定出应对指标波动的有效方案，消除影响指标波动的因素。并通过对工艺技术条件和工艺参数的研究；对部分项目的完善和改造；对多项实验、工艺流程的考察；对影响指标波动因素的探索，再次明确了各段产率分配，为系统经济指标的稳定提供了技术保障。此外，组织深入学习研究了“降本增效”、“学习研究政策经验谋划推动转型跨越”、“效能风暴”等活动精神，明确了干部职工工作职责，使党员干部能够从根本上充分、扎实、有效的服务一线生产，推进每项工作的开展、实施、落实。

四是以确保设备正常运行为基础，加强了对设备设施的维修维护管理。机动能源室深入开展了以“包机制”为核心的设备管理工作机制，提出了“备用设备绝对完好、事故抢修争分夺秒、设备点检规范有效”的设备管理工作思路。按照“应修必修，修必修好”的工作原则,推行多项检修管理计划，并全面加强了对检修项目的申报与编制、技术方案论证、检修过程控制、质量验收与评估等各个环节的管理，建立了检修协调会工作机制，使设备设施不断向本质安全化转变。

四、存在问题和不足

篇7：加强生产一线职工执行力

铁路企业作为国民经济的主动脉，在社会主义市场经济中发挥着越来越重要的作用。铁路要发展，就要保证安全运输，就必须时刻做到“以人为本”，依靠广大铁路职工的无私奉献和团结协作。而散发于职工群众中间、具有先进代表性的共产党员在铁路跨越式发展中、在提速调图中、在铁路改革发展中正发挥着越来越重要的作用。如何进一步加强生产一线党员队伍素质提高，是铁路企业快速发展的需要。实践也证明，党员素质的高低事关党在铁路安全建设，事关党在铁路企业领导水平。在新的铁路发展时期，如何提高广大党员的素质，已成为铁路目前党建工作所面临的一个紧迫课题。我认为在这个特殊的铁路发展时代如何提高党员素质的有效途径应从以下几个方面进行提高。

一、学习、学习、再学习

一是按照党的十七大提出的任务目标，紧密结合企业的实际，制定推进计划，开展学习讨论活动，提高思想认识，转变工作作风，解决存在的突出问题,牢记党的宗旨，遵守党的纪律，维护党的团结，把握立党为公，执政为民这个本质，抓住发展这个第一要务，不断增强政治意识和大局意识，大力弘扬我局“自我加压、自强不息”的“双自”精神，在深化我局“增吨、压点、加密、提速”“八字”工作思路，促进企业改革发展，维护企业稳定中打先锋，带好头，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昴扬锐气、浩然正气。二是根据企业生产经营的实际需要，对党员队伍素质现状和生产经营所需培训的岗位进行摸底调研，研究制定党员的培训方案和具体的推进计划。一方面采取送培的方式，选拔一批党员分批送到有关大专院校培训，进行以提高专业理论和实作演练为目的学历培训。另一方面，进行补强培训。根据不同岗位、不同工种，不同要求，以市场的新变化和相关知识为重点，结合新设备、新材料、新工艺、新技术的推广应用等实作培训，以职业道德、责任意识、非正常情况下的应急处理能力和有关安全知识等内容来进行，不断提高党员思想政治素质、应变能力、处理实际问题的能力，保持共产党员先进性。三是制定开展技术竞赛和技术攻关活动的推进计划和实施方案，举办各种类型的培训班，学习专业技术知识和政治理论，不断提升自身素质，努力做好各项工作，全面完成生产经营任务，保持共产党员先进性，为企业改革发展增添后劲、奠定基础。

怎样学呢？一要挤时间学，特别是要充分利用好业余时间。现在有一种比较普遍的现象，就是很多党员干部热衷于攻关应酬和娱乐消遣，不惜把大量的业余时间浪费在赴饭局、聊大天、打牌搓麻将上，而一谈起学习，总是以工作忙没时间为理由自我开脱。时间就象海面里的水，只要挤总会有的，更何况还有大量的业余时间。如果每天都坚持挤出点时间读书几页，做几行笔记，一年下来就会学到很多东西。二要勤于思考，善于积累。“思之困则学必勤”。思考得越深入，学习的动力越大，效果就越好。思考的过程是领悟真谛、晰理明事的过程，外部的知识和信息必须经过自己大脑的加工，才能取其精华，消化吸收，为己所用。这就需要在学习过程中开动脑筋，多思考、多归纳、多总结。同时，还要善于积累，要勤于动手，善于作笔记，善于利用计算机和互联网等现代技术手段，不断进行知识和资料的收集、整理、积累。三要虚心地学，广泛地学。作为一名新时期的党员干部，不仅要善于从书本上学，还要向实践学习，向人民群众学习，向周围的同志学习。要抓住一切机会学知识学本领，努力提高自己各方面的素质，以充分体现党员的先进性，在群众中发挥好先锋模范作用。

二、建立“提素”机制。一是建立党员培训跟踪情汇报制度，把党员技术业务素质培训由课堂转入职工生产一线，实行工作过程的全程追综分析，准确掌握工作“盲点”，根据日常培训与实际工作脱节的状况，将培训落实情况作为调查分析的重点，从而有效地增强党员技术业务素质培训的针对性。二是建立学习的常态运行机制，把学习纳入经常化、制度化轨道。三是建立健全学习激励机制，将党员的读书学习活动与用人机制挂钩，重奖学有所成者，提拔任用学有所长者，积极营造学有所用、学有所创、学有所为的良好学习环境。

三、创新“提素”方法。一是针对不同岗位的需求，因材施教，利用安全警示宣传阵地、教学模具、电教室等现有设施进行劳动安全、职业道德、安全法制、基本技能等各项教育，强化职业道德和思想教育、专业基础学习、专业技能培训，切实做到“脑手结合”，确保党员在思想上、技能上同步发展、共同提高，打造岗位名角，充分发挥共产党员先锋模范作用，保持共产党员先进性。二是采用“一帮一”模式，确定联系包保人，意识差、业务能力低的开“小灶”、吃“偏食”，并将帮带效果与包保人、被包保人岗、区挂钩，实行“一体化”考核，切实增强包保人的帮带意识和被包保人的学习意识。三是把党员带头技术攻关活动与季评党员先锋岗、党员红旗责任区有机地合起来，增强党员的先锋意识和责任意识，激发党员的政治热情和工作干劲，立足岗位，认真学习，刻苦钻研，练基本功、立标准岗、干精品活,确保安全质量，确保经营目标。四是对照党员标准，自我“画相”，查出存在的问题，找准产生的原因，采取应对措施，党支部对后进党员采用辅导学习与自我分析相结合、家访谈心与座谈讨论相结合、普遍教育与重点帮助相结合的方式，“加餐”、“充电”，使之认识自己的差距，克服自己的毛病，鼓足勇气，坚定信心，发挥自己的智慧，认真地、扎实地做好每一件事，干好每一件的活，在平凡的工作岗位上发挥作用，展示作为，建功立业。五是大力总结、表扬、选树、推广在修车质量方面的先进典型和先进经验，及时曝光质量陋习，举一反三，总结经验，取长补短，引以为戒，汲取教训，规范操作，精益求精，提高修车质量，确保铁路运输安全，实现企业永续发展，构建社会主义和谐社会。

篇8：加强生产一线职工执行力

煤矿生产作业较之其它行业工作条件更为艰苦，安全问题和职业危害因素也更为突出，煤矿职工的心理健康问题更值得各方面加以重视。因此，研究煤矿职工心理健康水平的现状及其干预对策，对提高煤炭企业的安全管理水平，防止事故发生具有重要意义。

1 调查对象和方法

1.1 调查对象

选取三处国有大中型煤炭企业以井下一线岗位为主的干部职工作业调查对象，共有660人参与测试，收回有效问卷578份。工种包括井下作业人员，涵盖井下采掘一线岗位职工439人，占76%，井下生产一线管理干部(含区队长、主管技术员等)职工共139人;占24%，地面工种共17人，占3%。年龄从19岁到58岁，平均年龄为37岁。样本全为男性。文化程度初中、中技(含高中、中专)397人、大专、大学181人。研究样本基本能够代表煤矿以井下生产为主的与生产作业紧密相关的人员构成各要素的特征和比例。

1.2 研究工具

症状自评量表(SCL-90)是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表。该量表共有90个项目，分为10个心理健康方面的因子，即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和一个附加项目。

2 结果

SCL-90症状自评量表测试结果：计算每个接受测试职工的量表的总分及各因子分进行统计学处理，并与金华、吴文源、张明园对中国正常人SCL-90评定结果分析所建立的常模，进行差异T检验。在测试的十因子中煤矿职工与常模相比，高于一般人群的项目有躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性七项，统计处理显示差异非常显着(p<0.01)。表示煤矿职工在心理健康水平上不容乐观。

3 讨论

从上述研究结果可以看出，煤矿职工心理健康十因子中有七项比一般群体明显为高。这对他们的工作安全和心身健康者都构成了较大影响，必须引起足够的注意。例如：某煤矿掘进工，其哥哥在一次水灾事故中遇难，此后自己上班再也安不下心来，脑子里总是无法摆脱哥哥在灾害发生时的情景，每次走到工作面，心里就特害怕，总觉得不定哪天灾难就会降临到自己头上。某天早班，该职工在井下做信号把钩工作，因其精神恍惚，注意力不集中，被挡车拦刮伤，造成右臂和右大腿骨折。因此，必须重视煤矿职工的安全心理健康管理。从职工培训入手，运用完善的管理方案，减轻或消除各种不良心理因素对职工安全与健康的影响，促进企业安全和谐发展。

4 职工心理健康管理与培训对策

4.1 心理健康管理对策

完整的企业职业心理健康管理方案是指企业为增进其员工的身心健康和安全而对内部职工进行预防和干预的系列措施，是企业职业心理健康管理体系和方法。包括减少职工所处的工作和管理环境造成的压力源，减轻职工由压力所致的生理、心理和行为反应及提高个体压力应对能力与技巧等三个方面。其中第一个方面主要靠组织层面的改进以减少或消除不适当的管理和环境因素来解决，后两个方面主要靠培训来解决。

4.2 教育培训对策

4.2.1 加强思想政治教育，增加员工心理关注

企业要注重思想教育工作，随着社会的发展，把员工的心理健康工作纳入日常工作并加以重视势在必行，我们要坚定地树立以人为本的理念，更要侧重把员工看成一个具有多层次、多元化需求的人，主动了解他们的需求，引导和发展他们的合理需求，对员工的不合理需求和行为加以教育、矫正，解决员工的实际困难，任何事情力争做到让员工想得通，把工作融入平时，想员工所想、做员工想做。

把员工心理健康教育工作日常化的必要性不容置疑，心理疏导就是一个有效的方式。这就要求把心理健康疏导工作融入日常工作，根据企业的工作需要培养成满足企业要求的专门人才，在相关部门下设立员工心理健康工作的专门机构，配备专兼职的心理健康工作人员。

4.2.2 建设积极的企业文化，加强员工的人文关怀

煤矿职工在工作时必须注意力高度集中，必然担负着巨大的心理压力，因此工作之外压力的疏导和心理的调适就非常重要。提供干净整洁的休息场所，播放优美舒缓的音乐、可口的饭菜、或在休息场所附近建设一些文体活动场馆，方便员工工作之外积极开展多种文体活动，这对于缓解员工压力也会有一定的效果。

4.2.3 心理健康与个人心理调适知识的培训

培训有关心理健康方面的基本知识，让职工学会识别各种常见心理健康问题的方法。培训个人压力管理和心理调适知识，提高职工情绪管理和自我心理困扰排解的能力。由于中国文化价值观和沟通传统，所以人们最常用的对待负面情绪的方法就是压抑、忽视，但这并不是真正的有效解决方法。让员工善于向领导、同事、家人和朋友倾诉自己的情绪事件，宣泄与表达自己的心理困扰，学会用调整认知的方法对待不可改变的负性事件，从而消除或降低焦虑、抑郁等不良情绪的影响。

4.2.4 企业重大变革时员工心理危机干预培训

在企业重大变革(如重组、并购、裁员、改制及管理制度的重大改变等)特别是发生重大灾害事故的情况发生时，职工会出现急性心理应激状态，甚至会产生急性应激性障碍等心理危机症状，这对职工身心健康和安全生产都带来严重影响。特别是出现意外事故让人们产生心理危机后，一定要给以疏导，最好请心理专业人员采用个体和团体咨询等形式疏导他们产生的心理问题，为保障煤矿安全生产和矿工的身心健康提供坚强的支撑。

摘要：本研究运用症状自评量表 (SCL-90) , 对578名煤矿干部职工进行了标准化测试。结果表明, 在测试的十因子中, 煤矿职工高于一般人群的因子有躯体化、强迫症状、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性七项, 经统计处理显示差异非常显着 (p<0.01) 。表示煤矿职工在心理健康问题值得引起重视。心理健康是生活幸福、工作顺利的保证, 更是煤矿安全生产的重要条件。本文提出了一系列的关于煤矿职工心理健康管理的对策, 以期为保障煤矿安全生产和矿工的心身健康提供坚强的支撑。

关键词：煤矿职工,心理健康,SCL-90,管理对策

参考文献

[1]金华, 吴文源, 张明园.中国正常人SCL-90评定结果的初步分析[J].中国神经精神疾病杂志, 1986.

[2]粟继祖, 尹贻勤.安全心理学 (高等教育"十二五"规划教材) .中国矿业大学出版社, 2012.

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