地震疏散安全预案

关键词： 预案 地震 疏散 应急

第一篇：地震疏散安全预案

地震应急疏散预案2015.5

漳浦县实验小学分校地震应急避险和疏散预案

(2016年10月)

为确保在发生破坏性地震时，我校各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急预案》，以及《福建市人民政府办公厅关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、应急机构的组成

(一)地震应急避险和疏散工作领导小组： 组 长：魏国章、林燕波 副组长：陈淑慧、杨启明、杨丽贤

成 员：陈俊华、陈 丹、何雅燕、林秉豪、蔡建和、许秀观、林文勇

领导小组负责现场组织、指挥避险和疏散以及救助工作。根据现场情况研究处置具体抢险、救助措施和决定其他重大事件，并及时向教工委、教育局、政府及有关部门汇报工作情况。

(二)分工协助职责分明

1、组长对地震应急避险和疏散工作负总责。如果发生破坏性地震，及时汇报教工委、教育局、政府和有关部门，并协调学校各方面力量，切实采取有效措施进行避险和疏散。

2、各班班主任负责本班的安全工作。如果发生破坏性地震，应立即报告学校领导或段长并积极采取相应措施进行避险和疏散。

3、各年段挂钩领导、段长、教研组长负责本年段的安全工作。如果发生破坏性地震，立即报告负责本栋楼安全的领导或校长并积极采取相应措施进行避险和疏散。

4、副组长陈淑慧负责华章楼一年级

1、

2、

3、4四个班的安全工作。如果发生破坏性地震，立即报告校长并积极采取相应措施进行避险和疏散。

5、副校长杨启明负责鹏盛楼

三、、

五、六以及一年级

5、

6、

7、8四个班的安全工作。如果发生破坏性地震，立即报告校长并积极采取相应措施进行避险和疏散。

6、副组长杨丽贤负责谋远楼

二、四年级的安全工作。如果发生破坏性地震，立即报告校长并积极采取相应措施进行避险和疏散。

7、副组长杨启明协助校长做好总体协调、沟通、联系等工作;其他成员各负其责，同步开展工作。

二、紧急疏散原则

1、坚持以人为本，师生生命高于一切的原则;

2、坚持“预防为主，安全有备，提高警惕，群防群治”的原则;

3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则。

三、临震应急反应

1、接到政府决策发布的临震预报后，领导小组进入临战状态，全面组织各项抗震工作，随时准备执行防震救灾任务。根据震情决定是否采取停课等撤离疏散措施。

2、组织有关人员对所属校舍建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大

型活动。

3、加强对配电、计算机房等重要设备、场所的防护，采取紧急抗震加固措施或转入安全地带。

4、加强对广大师生进行避险疏散宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

四、震后应急反应

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

(一)紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

(1)上课时间：

①在教室内的学生，应迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌边或墙角，以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。

②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

③卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

(2)下课时间：

①在教学楼的同学，应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

②在教学楼外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线;在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

2、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

3、应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道，便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。

(二)紧急疏散

根据学校各年段所处位置，紧急疏散的具体要求是：

1、拉响警报：学生就地紧急避震后，再次听到拉响警报(广播或呼喊声)时，各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。

2、疏散线路及集合地点： (详见疏散路线图和集合地点图) 先疏散到操场的同学，要双手护住头部，有秩序地蹲下。

3、注意事项：

(1)必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞，拥挤，踩伤。 (2)遇到灾情，千万不要跳楼。

(3)当堂科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。 (4)负责教师站在楼梯口旁边指挥学生撤离，避免拥挤踩踏。 (5)疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。 (6)疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

(7)各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保护头部。 (三)、自救互救

疏散后，各工作小组立即履行自己的职责，进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

五、灾后处理

(一)等到余震结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。 (二)灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。

(三)加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

(四)积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

六、抗震保障措施

1、建立相应的抗震救灾工作领导小组，并制定相关的地震应急预案;并及时把本预案向教职工传达，务必使全校人人皆知。

2、定期进行防震减灾的演练，进行自救和互救训练，提高师生抗震避险的自救技能和对自然灾害的心理承受能力。

3、要广泛开展地震知识的宣传教育，普及科学知识，多种形式开展以抗震、避险、减灾为主要内容的地震教育活动，增强危机意识。

4、校舍建设要严格按建筑物抗震要求标准进行规范设计施工，定期对校(园)舍进行安全检查，积极改造消除破旧危房校舍，提高抗震能力。 附：《漳浦县实验小学分校紧急情况疏散图》

《漳浦县实验小学分校紧急疏散集合地点示意图》

第二篇：新华小学地震应急疏散演练预案

广州市南沙区新华小学应急逃生演练预案

本校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第

一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内每学期举行一次地震、火灾应急逃生疏散演练，具体应急疏散预案如下：

一、 指导思想：

坚持以生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处理地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对法则，在学校统一部署下组织开展防震救灾工作。

二、 地震应急机构

成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作，并建立领导小组会议制度。

为加强我校的防震减灾工作有序的开展,及时沟通有关信息,及时研究学校安全工作,及时制定适合我校的防治措施,更好地开展防灾工作,确保广大师生的安全,更好地维护教育教学秩序,特制定如下会议制度: (1)利用行政例会时间召开会议。

(2)及时传达上级精神,及时安排具体工作。 (3)认真做好会议记录;及时沟通防灾信息。

(4)制定安全工作计划,并对所开展的工作及时总结。

三、疏散演练领导小组

总指挥：黄萍

成员：、陈玲、徐彩、洪少、梁冠、郭根胜、冯明森

四、活动时间

每学期不定时地举行一次

五、参加人员

全校师生

六、演练指挥小组

第 1 页 共 4 页

1、总指挥：黄丽萍

2、广播、计时、拍照、应急演练信号：梁冠来

(以哨音或发令枪声为信号，并配合学校广播统一指挥。)

3、信息上报： 陈惠玲

七、地震前应急行动

1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

4、加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，随时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。

6、各项物资的准备。

八、地震发生时应急行动

演练分两个阶段：

(一)、是紧急避险，当代表地震的发令枪声(或者是广播)第一次响起后，学生迅速进行自我防护，双手抱头，躲在课桌旁;

(二)、是紧急疏散，当哨音响后(或者是广播)，意味着强震过去(或火势蔓延)，学生快速而有序地按指定路线下楼，跑向安全地带，若遇到浓烟时须以湿手帕掩面。

当听到地震发生的信号后，应该做到：

1、老师要快速打开前后门并正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

2、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

3、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，抱头躲到桌旁、墙角，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

4、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

5、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

6、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

第 2 页 共 4 页

7、在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

8、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

九、楼梯疏散引导小组：

东楼梯(

一、二年级通道)：一楼楼梯口(图书室)—— 洪少棠;

一至二楼梯间：吴素勤;

徐彩虹、郭雪群分带一年级两班， 冯雪香、李群英带二年级两班; 二楼楼梯口负责人：郭雪群(学生撤离后检查所负责楼层及教室是否有人)

北楼梯(

三、四年级通道)：一楼楼梯口(电房旁)—— 冯根胜;

一至二楼梯间：—— 黄燕; 二至三楼梯间：——郭瑞连; 三楼楼梯口：—— 林秀耕;

廖锦英、郭惠玲带三年级两班，郭明森、麦冬英带四年级两班，以上四班出学校正门撤离至操场。 三楼楼梯口负责人：林秀耕(学生撤离后检查所负责楼层及教室是否有人)

南楼梯(

五、六年级通道)：一楼楼梯口(体育室旁)—— 何少红;

一至二楼梯间：—— 黄昌盛;

二至三楼梯间：—— 郭雪群;

三至四楼梯间：—— 吴俐英;

三楼楼梯口：—— 钟绮霞;

四楼楼梯口：—— 梁素芬;

梁惠英带五年级、黄惠玲带六年级。

四楼楼梯口负责人：梁素芬(学生撤离后检查所负责楼

层及教室是否有人)

十、演练内容及程序

1、在演练前，由总指挥对全校师生进行应急疏散演练培训。

2、总指挥发出第一次演练信号，全校师生就地在课桌下抱头或头顶书包躲避。各楼层楼梯口负责人在一分钟内完成各班学生避震情况检查，在学生疏散到操场安全地带后，清点人数并进行小结，在演练结束后向总指挥报告各班避震情况。

3、总指挥发出第二次演练信号后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，正副班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。

4、学生到达操场指定位置后，迅速抱头、下蹲、坐下待命，各班正副班主任、科任教师或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告总指挥。

5、总指挥对本次演练进行小结。

6、全部演练结束后，在当节课教师、正副班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。

第 3 页 共 4 页

十一、演练注意事项

1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。

2、各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知如有疑问应向演练负责小组成员(洪少棠、梁冠来)询问。

3、分班演练时，正副班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。(各班后门打开并留有应急通道)撤离时不要带任何东西，撤离途中如果鞋、帽、红领巾丢失不要寻找，以防摔倒出现踩踏事故。

4、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。(不定时)

5、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

6、全校演练撤离时不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队，但要顺扶梯间扶手。

7、疏散引导小组、当节任课教师、正副班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层楼梯口负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

8、疏散出楼后应带学生至空旷安全地带集合，必须清点本班人数，如有人数不齐的，教师则应迅速寻找，并报演练总指挥。

9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥。

十二、应急疏散示意图路线如下

1、东楼梯疏散的班级依次顺序

一①、一②、二①、二②直接由东楼梯二楼疏散至操场。

2、北楼梯疏散的班级依次顺序

三①、三②、四①、四②由北楼梯出学校正门疏散至操场。

3、南楼梯疏散的班级依次顺序

五年级、六①、六②由南楼梯疏散至操场。

广州市南沙区新华小学

疏散演练领导小组

2011年3月23日

第 4 页 共 4 页

第三篇：地震逃生安全疏散演练小结

普及地震逃生安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真学习地震发生时安全逃生知识，重视安全教育工作。

为了给学生们树立良好的地震逃生安全意识，增强自我保护能力，确保在险情眼前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全意识，2018年5月11日下午我校举行地震逃生疏散演习。

这次地震逃生安全疏散演练，由学校安全领导小组组长陈辉校长负责指挥。当日下午3时10分，警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职，安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校学生进用了1分30秒撤出教学楼。所有师生都按预定方案行动，达到了预期效果。

最后，陈校长对对此次演练作了讲评小结，对学生们积极参加紧急逃生疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。

这次演练同学们及老师通过亲身参与逃生疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了亲身的体会。切实进步了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。

江黄民族希望小学

2018.5.11

第四篇：预防地震安全疏散演练总结讲话稿

同学们，老师们：

2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川县发生大地震。这是一个让所有中国人难以忘却的日子!然而时隔三年，2010年4月14日早晨在青海省玉树县再次地震。今年3月10日，云南盈江发生5.8级地震。3月11日13时46分，日本发生9.0级特大地震，截止目前死伤、失踪达上万人。屡屡灾难给我们敲响了警钟!

今后，每学期我校都会举办一次安全疏散演练，既是告慰地震的死难同胞，更是要同学们知道，生命是可贵的，要规避风险，珍爱生命。通过演练活动，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生灾害时，能有序、迅速的按演练的过程到达安全地带。提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，加强防震避险自救方法和技能的培训，掌握一定的避险自救知识和技能，在地震灾害真正来临之时，能够从容应对，用学到的安全防护知识，用“知识守护生命”，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，同时，提高同学们克服困难、战胜困难的勇气和意志，培养同学们团结、协作、助人为乐的思想品德。

但是，这次演练也暴露了很多潜在的问题，比如一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中缺乏现场紧张感，认为这种事情不会发生在自己身上，以上表明我们的同学对可能突发的危机事件缺乏认识和必要的自救能力，应该引起高度重视，引以为戒，在今后的演练中不再出现类似问题，达到演练就是真实现场的目的。

第五篇：452010年“安全生产月”地震地质灾害应急疏散演练

罗甸教育信息

第四十五期

罗甸县教育局办公室编

2010年06月11日

罗甸开展2010年“安全生产月”地震地质

灾害应急疏散演练

为增强学校师生的安全意识，提高应急逃生、自救能力，检验和强化学校管理人员对突发事件的应急组织能力，6月11日上午，罗甸县在县二中开展2010年“安全生产月”应急疏散演练。县委书记沙先贵、县长彭贤伦、县人大主任黄锐光、县政协主席陈邦禄、县政法委书记陈万祥、县人民政府副县长罗金逸、县委宣传部部长黄元智及县直各部门、各乡镇主要领导、各乡镇两基办、学校、幼儿园共计200余人到场观摩。罗甸二中1569名师生参加了演练。

此次应急疏散演练是以“地震”为假想突发灾害。从开始疏散到撤离集结完毕，用时1分36秒。整个过程紧张、有序。演练结束后，县长彭贤伦作了重要讲话。他说：“在全国第9个安全生产月之际，通过县直各相关部门的协调配合，

1 县二中的精心组织，演练活动取得了圆满成功。本次演练活动具有典型性，对各单位、各校开展疏散演练活动起到了示范作用。”

珍爱生命，关注安全，团结互助，对抗灾难。本次演练活动生动地显示了面对危险要遵守纪律、服从安排、听从指挥、团结协作的团队精神，促进了团结、友爱、和谐、安全的教育环境的构建，切实有效地提高了师生应对地震灾害的自救互救能力。