关键词: 句子
语文步步高大一轮复习(共6篇)
篇1:语文步步高大一轮复习
语言表达准确、鲜明、生动、简明、连
贯、得体
1.把下列句子组成意思完整、前后衔接恰当的一段话。(只写句子序号)
①它受山势影响,形体纤细,好似一枚枚精致的铜制箭镞,色泽微黄,味香纯正。②尤其是其中的“旗枪”,泡在杯中,一根根肃然而立,昂首挺胸,气血高涨,像训练有素的三军仪仗队,颇具风骨。
③龙井茶品种繁多,我最为钟爱的,还是狮峰龙井。
④偶尔也会有一两瓣,随热水的浸泡慢慢地旋而转之,令人想起那种用脚尖跳舞的芭蕾舞演员,很有些诗意的韵致。
⑤这种茶主要产于龙井村的狮峰山一带。
序号:
2.某中学高三(6)班于11月6日召开以“家校共建”为主题的家长会。请你以该班班长的身份,写一篇欢迎辞。要求主题鲜明、情感真挚。(120字左右)(不用写称呼,直接写内容)答:
3.根据上下文,在下列横线处填写恰当且与原文语意连贯的句子。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,又一次次掉下来„„
第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“①。”于是,他日渐消沉。
第二个人看到了,他说:“②。”于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他说:“③。”于是,他变得坚强起来。
4.第十二届全国运动会将于2013年在辽宁省举行,请为本次运动会拟写主题口号。要求:具有鲜明的时代特征和体育精神,体现辽宁人民的精神风貌,言简意赅、便于记忆、朗朗上口。不超过20字。
答:
5.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序和句式,使句式协调一致,前后关系畅通。湖和塔是有灵魂的,它们的灵魂是千千万万人的灵魂。湖是动,塔是静;塔是高傲的,湖是谦虚的;阴柔的湖水,好比江南绵绵的春雨;塔姿雄壮,恰似塞外猎猎的长风。北京大学如果没有了湖和塔,就像胡适之先生所说的:长坂坡里没有了赵子龙,空城计里单少了诸葛亮。
答:
6.下面的句子语序有不妥之处,请加以调整,使句子通畅连贯。
生活中每一个日子不可能都很精彩,有时有些灰暗,有时有些平淡,有时甚至有些苍白,但只要我们心中充满阳光,就能每天过得充实、愉快。
答:
7.调整下面文段画线部分语句的结构和顺序,使句式整齐,文意连贯。(可以增减字数,但不能改变原文意思)那险情奇景既摄人心魄又诱人。看,河流宽阔汹涌,大浪滔天;古树参天林涛阵阵的森林;飞流直泻,响声震天的瀑布;小溪流水潺潺,清澈见底;奇花异草争奇斗艳,招蜂引蝶;绿水滢滢、平静如镜的湖泊。我深深地对科罗拉多大峡谷那恢弘神美的形貌风骨产生敬畏并赞叹不已。
答:
8.在横线上填入恰当的语句,使前后内容、句式对应,修辞手法相同。
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰,还是;无论你是在为爱而陶醉,还是。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人。给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
9.(2009·湖北)为庆祝新中国成立60周年,学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》,你喜欢哪一个?请写下你喜欢的书名并说明理由。
我喜欢的书名:《》
理由:
10.下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是
A.碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
B.为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门()
C.乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
D.执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
11.下面是一则富有哲理的人生故事,请按要求设计一段结论。要求:以下两道题只选做其中一题,切合材料意旨,语言得体。
三个好朋友同时掉进了井里。生命危急之际,一根绳子垂下,他们同时抓住绳子向上攀爬。爬到井壁的一半时,上边有人说:“绳子只能承受两个人的重量,否则,就会崩断。”
三个人面面相觑。过了片刻,其中一个松开了手,他掉了下去,把生的希望留给了两个好朋友。剩下的两个人眼里流着泪继续向上爬。爬到离井口还有三分之一距离的时候,上面又有人说:“绳子现在只能承受一个人的重量,否则,就会崩断。”两个人紧紧抓着绳子,互相盯视着,离生只有几步之遥,谁也不愿意松手。过了许久,其中一个人果断地伸出脚,把另一个人踹了下去。
(1)哲学家说:(不超过40字)
(2)佛学家说:(不超过40字)
12.俗话说“良言择其时,直言走曲径”,恰当的劝说会赢得对方的理解,改变对方的行为。请你根据以下的情景提示设计劝说语。
(1)劝说方式:直言劝说
情景提示:某中学高二学生刘某,是一位集邮爱好者。有一次,他到校收发室取信,突然看到他人的信封上贴着一枚精美的纪念邮票,而这枚邮票又恰恰是自己缺少的。于是,他趁别人不注意的时候,想偷偷地拿回去撕下这枚邮票。实际上,刘某的举动已经被收发员注意到了。
(2)劝说方式:巧妙类比
情景提示:某顾客到商场退货,说新买的保温杯不保温,售货员不愿给他退货,还说:“保温杯当然不如保温瓶保温,一锅开水,一碗开水,你说哪个凉得快?”
(3)劝说方式:故意误解
情景提示:一个薄阴的天气,石磊乘坐出租车,开车的是一位愣小伙,他一只手伸出车外,一只手握着方向盘,把车开得飞快,石磊见小伙子开车蛮熟练,但还是担心这样开车难免不出现意外,于是他便想劝小伙子把手收回来。
答:
13.分别从给定的角度为下面的报道写出一句话的评论,要求句子内容简洁明了。
新华社11月22日的报道说,近年来,四川省剑阁县不少行业、机关部门建一个项目就要立一块碑,诸如“计划生育三结合示范村”“黄羊养殖基地”“培植养猪大户”等等,“表示重视和展示领导的政绩和形象”。剑阁县日前根据有关公路法规规定组织路政执法人员依法砸掉了竖立在本县境内公路干线两侧的178块所谓的“政绩碑”“形象碑”“功德碑”,受到全县干部群众的欢迎。
(1)对剑阁县“政绩碑”大肆泛滥的情况加以评论:
14.我国是目前世界上唯一没有确定国花的大国。因此,关于这个花卉王国最高荣誉的评选,竞争一度非常激烈,其中入选可能性最大的集中在“百花之王”牡丹和“花魁娘子”梅花以及“花中君子”兰花。请你从这三种花中任选一种,以该花的口吻,写一段自荐语,注意语言表达的准确、鲜明、生动。(100字以内)
答:答案
1.③⑤①②④
2.我代表全体同学,对你们从百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我们每一个同学都有自己的梦想,但要实现这个梦想,需要学校、家庭的密切配合,老师、家长的通力协作。我们深信,通过“家校共建”活动,有老师的教诲,有家长的扶持,这个梦想一定能成真!
3.(示例)①我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得
②这只蜘蛛真愚蠢,它往旁边干燥的地方绕一绕就能爬上去,我以后可不能像它那样愚蠢
③这只蜘蛛现在虽一次次失败,但墙壁总会干燥,它总有一天会成功的,我应该向它学习
4.全运火炬燃激情,辽沈华装礼嘉宾。
5.湖是动,塔是静;湖是谦虚的,塔是高傲的;湖水阴柔,好比江南绵绵的春雨;塔姿雄壮,恰似塞外猎猎的长风。
6.生活中不可能每一个日子都很精彩,有时有些平淡,有时有些苍白,有时甚至有些灰暗,但只要我们心中充满阳光,就能每天过得充实、愉快。
7.河流宽阔汹涌,大浪滔天;小溪流水潺潺,清澈见底;瀑布飞流直泻,响声震天;湖泊绿水滢滢,平静如镜;森林古树参天,林涛阵阵;奇花异草争奇斗艳,招蜂引蝶。
8.徘徊在失败的低谷 在为恨而伤怀 并非没有挫折 只不过他们把挫折当作前进的起点
9.(示例一)我喜欢的书名:《献给母亲的歌》
理由:把祖国比喻为母亲,给母亲献歌,表达了对祖**亲的深爱,直抒胸臆,情真意切。(2)对剑阁县砸“政绩碑”的举措加以评论:(3)从提出建议的角度评论:
(示例二)我喜欢的书名:《山河岁月欢乐颂》
理由:山河是祖国的代称,岁月是祖国的历程,欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。
10.B
11.(1)(哲学家说:)第一个人虽然死了,却还活着;第三个人虽然活着,但已死了。
(2)(佛学家说:)放手即是得到。第一个人放开了绳子,生命得到了升华;第三个人抓住了绳子,生命却最终堕落。
12.(示例)(1)小刘啊,咱们可都是学过法律的呀!
(2)冬天,大人穿棉鞋暖和,小孩穿棉鞋暖和还是不暖和呢?
(3)你把手伸出窗外是想知道是否下雨了吧!我会留心并告诉你的,你单手开车太危险啦!
13.(1)金碑银碑政绩碑,不如百姓的口碑。
(2)砸掉“政绩碑”的举动,有利于引导干部树立正确的政绩观,激励干部踏踏实实为百姓谋福利。
(3)应把砸碑行动和具体的为民服务行动结合起来,从而进一步转变当地官员的工作作风。
14.牡丹自述:我是人见人爱、国色天香、雍容华贵、仪态万千的“百花之王”牡丹。我是土生土长的中国“土疙瘩”,说我“母仪天下”一点也不过分。别看我的脸圆乎乎的,可圆得各有不同,所以我的脸形在世界上也是最多的。
梅花自述:我是一朵有风骨的花,寒冬腊月我第一个在霜雪中盛开,开得是一身正气傲视霜雪。所以中国的文人才子最喜欢我,他们把我和松兄及竹兄并称为“岁寒三友”。我在老百姓当中人气可是很旺,因为我的崇高品格和坚贞气节能象征“龙的传人”的精神。
兰花自述:我是最有中国“特色”的花,别看我娇弱,独自开在清净的地方,可我的美丽和幽香之气无花能比。人们说我有“王者香”“隐者香”,叫我“花中君子”。
篇2:语文步步高大一轮复习
一、阅读下面的文字,完成文后题目。
开合之间 朱以撒
每年的农历六月七月,时晴时雨,出门便取一把伞,握在手中,有时走了一个上午,无一滴雨。有时想在空旷地晨跑时安心一点,便握一把伞出去,而雨来了,撑着伞跑,滴滴答答作响,远处的人看我,犹如一朵黑蘑菇在移动。这样跑起来的效果会更好,来自风雨的阻力,使人付出的力量更大,要努力向前,又要保持平衡,更有一种因风雨而生的豪情。
人在伞下有一种安全感,薄薄的一层伞布,或者伞纸,可以使人一身干爽,更使人一身从容,像个斯文人了。
我从山区回到城市时,有人送了一把伞。之前的十年都是戴斗笠。斗笠简单结实,人头正好顶在正中凹处,如榫入卯,然后以带子系紧于下巴。插秧时节田间会有许多移动的斗笠,时而立起,时而俯身,动感生焉。那时清贫,爱美之心尚有,便有人拿了红油漆来,让我画个五角星,再题上“灵地公社姚坊大队第五生产队某某某”,美观之余又可以防盗。一个人戴上斗笠变得质朴,透着几分土气,只有下放干部才穿戴整齐撑着伞,到这里来检查工作,或者到公社开会。一把伞撑着就是一种身份,像是穿长衫的人,而非一身短打,冒冒失失。一个人有一把伞了,就想着,怎么还不下雨,最好天天下雨,撑着伞到村头村尾走几趟。可是伞的主人也有隐忧,总是有人来借伞。借呢?还是不借呢?借的人也是理由充足的,都是比较隆重的场合。但伞借给别人却是另一种心情,也许还回来时已经破了两个洞,或者一条伞骨折了。
很快,斗笠隐退,城市的雨天都是伞。要在一个城市找到一个斗笠并非易事,有人到山区搜集一些用过的斗笠,钉于墙上,它们不再实用,成了一种记忆。斗笠不做了,制伞的能力就极大地提升,不仅量多而且技高——只要轻轻按动按钮,砰的一声,蘑菇云打开;收起后一拍,一下子缩回一半,收入包里。每一家的伞都多了,有朋友来,临走时下雨,便可以很慷慨地送他一把,说,不必还啊。如果说以往的手工油纸伞还有收藏的价值,那么机制伞就只有使用的份儿——谁会费时费神去找修理的作坊?昔日持守的“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的朴素作风,是因为经济如一潭死水——新的出不来,只好一直在旧物上下功夫,修补是人类旧日生活的方式之一,就像摔了一个碗,找个懂行的人把它锔起来——这样,你会看到家中都是被修补过的痕迹时,宛如有一种时光停顿的感觉。现在,伞大批量地生产,任你撑着行于雨天,行于盛夏。
到学校上课,见到每位学生都撑着一把自己喜欢的颜色的花伞。如果比较固定,可以凭着伞的颜色在人群中找到她。影视剧中不时有墓地告别的情节——一个人故去,一群人告别,皆一身黑,手上还有撑开的一把黑伞。黑色使墓地的气氛更为阴晦、紧张。一把黑伞可能没什么效果,许多黑伞聚于一处,就显得凝重。
人如伞——我们会把很有能量的人比喻为伞。一个人有牢狱之灾,由于有一把伞庇护他,使人奈何不得。伞小人少,伞大人多,风来雨往,岂能无伞?“伞”与“散”如此音近,待到伞散了,人也散了,阳光照射进来。
一把伞撑开来有一股大气,收起来又有一缕落寞,开开合合,没有定时,就像一个人,人生无多变数多。
1.全文以“伞”为描写对象,但用了不少的笔墨来写“斗笠”,有何用意?
答:________________________________________________________________________ 2.“伞”有怎样的象征意蕴?请简要概括。
答:________________________________________________________________________
二、阅读下面的文字,完成文后题目。
有泪水的牲口 耿 翔
我离开马坊好多年了。我熟悉的那些人,尽管有一大群已经回到土里去了,但在土上继续活着劳动的人,还是大多数。而我熟悉的那些牲口,连影子都找不到了,全部消失在村子的记忆里。如果硬要追问,有些细心的人,会指着他们家的一盘并绳,说这是那些牲口的皮做的。
这就是一头牲口的命运。
它们挺着那么巨大的骨架,在大地上驾车运送过多少东西,拉犁耕种过多少土地,这是谁也说不出来的。等它们被繁重的活路磨到老死后,它们包裹过太多力气的皮,还在我们的日常生活中,继续显示着牲口一身的柔性和韧性。
在马坊人的记忆里,都有一根鞭子的阴影。那是用死后的牲口的皮拧成的,是用来抽打活着的牲口的。有一种高角鞭子,是赶大车、碾场的人用的。一根细软的竹子,系一根细软的皮绳,稍子是马的鬃毛。这种鞭子,摔在空中是一串炸响,落在地上起一阵土雾。它在挥鞭人手中爆发出的力量,常常使牲口细软的皮毛上,隆起一道道血痕。一村人中,有几个鞭法很好,我们也就常常围上去,听他们讲述在赶车的路上,或在碾麦的场里,一鞭子挥下去,牲口的耳朵是怎样被撕裂的。那些撕心裂肺的痛,不会说话的牲口,用自己的皮肉承受着。
我在那时就有一种感觉:农业绝对不是一首田园牧歌。我们从大地上要获得一把粮食,就要付出皮肉之苦。这样的苦,既出在人的身上,也出在牲口的身上。
还有一种牛皮鞭子,很短的,从手里摔出去,也就几尺远,刚好能打着犁地的牛的头。我是用这样的鞭子,打过村上的几头牛的。那是在犁地的时候,由于我喊出的吆喝,不通牛的习惯,牛总是踏不到畔子上,犁出的地歪歪扭扭,被背着手走过来的队长彦英骂了几句。我心里很窝火,就用手里的牛皮鞭子,狠劲地抽打着那头黄牛。
牛不会出声骂我,牛转过头来看我。我突然发现,牛的眼窝里是噙满泪水的。在这以前,我只知道人的眼窝里常常会流出泪水,压根就没想过,这些从心底里涌出的东西,牛也像人一样拥有着。
我那时忍受着许多委屈。想到这些,我一摸自己睁着的眼,里面全是泪水。我想那头牛的泪水,就是我的泪水,我不敢在白天的劳动中流,只能在一个人的夜晚里,这样悄悄地流。
我由自身知道,有泪水的牲口,是有悲伤的牲口。
我从此在劳动的前后或间隙,都要在牲口的眼睛上摸一摸,让它的长流不止的泪水,能浸润一下我的手心。因为在夜晚,我知道自己无处抓摸的手心里,还有我白天摸到的、牲口的泪水。
我也在想这些有泪水的牲口,哪来那么大的力气?
我清楚地记得,村里那高大的脬子牛如何把深陷泥地的装满一车玉米的大车吃力挪动的。在它的嘴唇前,有一个金黄色的玉米棒子在晃动。挤在激动的人群中,盯着这头有泪的牲口的眼睛,我想为了生存,一头牛和一个人是一样的,生命中的高贵和屈辱,是同时存在着的。
这头牛后来是怎么死的?死时一村人怎么用土埋葬它的?我不得而知。我只知道,它面对金黄色的玉米棒子,眼里也是有泪水的。现在,我最想知道的,就是这些有泪水的牲口,身上怎么有那么大的力量?
我想到了它们的胃。
这是属于田园的胃,这是属于农业的胃,这是属于乡村的胃。
这样的胃,在一头牲口的身体里,为了聚集劳动所需要的力量,日夜不停地蠕动着。这样的胃里,装着一座山的颜色,装着一座山的力量。而你真正看清它,就是一把青草。这样的胃是疼痛的,因为我看过,村上人从一头牛的胃里,用吸铁石吸出了那么多的铁丝和铁钉。那时,我觉得自己的胃也很痛,我知道有泪水的牲口,也是为自己的胃,而无言地流着泪的。
我也在诗里写道:“而活在一地的青草里/我在马坊的原野上/看见的牲口,没一匹不拉着木犁/深入土地的心脏,把一身骨架/山一样耸立起来。不要说青草在野/也不要说青草贫贱,在牲口毛色/发亮的身上,我看见乡村/正一寸一寸地生长。”事实上,我们和一头牲口、和一株庄稼、和一棵草木一样,都在乡村里生长。
只是要记住,我们更和有泪水的牲口一样,也是在自己的眼里,噙满了泪水,在乡村里生长的。(选自《第五届老舍散文奖获奖作品》,有删改)3.文中刻画的“牛”的形象具有哪些特点?
答:________________________________________________________________________ 4.文中刻画的“我”的形象具有哪些特点?
答:________________________________________________________________________ 5.本文同时写了“我”和“牛”的事,有什么用意?
篇3:有效指导高考语文一轮复习
不管是年轻教师还是老教师, 不管是经验丰富的教师还是经验不足的教师, 都应该树立终身学习的理念, 不断扩大知识面, 储备大量的知识, 提高解题能力。高三语文教师第一要对课本运用自如, 将知识点与知识点之间的联系整理成完整的系统, 熟记大量诗词与散文;第二, 对近几年高考题逐题练习, 逐题掌握, 做到心中有数、心中有题, 了解高考题的题型分布, 知道高考题重点考查的知识点, 熟练掌握高考题的答题步骤与答题的得分点;第三, 熟悉前一年的《教学大纲》、《考试说明》等文件, 有重点地引导学生复习, 做好高考冲刺的准备。通过以上三点, 高三语文教师可以在熟悉知识与考试模式的基础上认真备课, 认真讲课, 有针对性地加强学生的练习与训练, 提高一轮复习效率。
2. 分析学生, 最大限度地挖掘学生的潜力
学生是学习的主体, 在高考一轮复习中要发挥学生的主体作用。教师引导学生进行一轮复习需要从各方面分析学生, 透彻了解学生知识掌握的情况及学习情况, 这样才能真正发现学生知识点的漏洞, 才能及时弥补学生的知识漏洞。高三语文教师要对学生一一把脉, 认真分析每位学生的优势与劣势, 根据异同比较将学生分成若干部分, 针对不同部分学生的特点进行有针对性的教学与辅导。例如, 对于一些文言文题目得分较少的学生, 可以利用反复阅读或诵读的体味法, 让学生在反复阅读或诵读的过程中体会文言文的节奏、语气、韵味等, 引导学生形成良好的文言文语感, 同时提高学生对自然之美的感受能力。例如, 为锻炼学生的思维能力, 教师可以创设情境, 引起学生的注意与兴趣, 通过分组讨论、师生对话、探究、提问、点拨等培养学生积极思维与独立解决问题的能力。
3. 识记与练习结合, 夯实学生基础
高中语文的“三基”是指语文课程的基础知识、基本技能和基本方法。与二轮复习、三轮复习相比, 抓好“三基”是一轮复习工作的重中之重。一轮复习旨在帮助学生打好知识基础, 只有在一轮复习中打好坚实的基础, 才能更好地进行二轮复习的拔高与三轮复习的冲刺, 学生才能在高考中取得好成绩。具体做法:⑴以课本为基础, 用好课本。在一轮复习中, 教师的重要工作是唤起学生对学过的知识的记忆, 帮助学生查漏补缺, 夯实基础。夯实基础离不开课本的辅助。例如, 教师以课本里面的小片段作为学生练笔的素材。教师可以发挥教材中知识更新、形成过程和教材中例题的典型作用。⑵以题为辅助, 精选例题、习题。通过精选例题、习题, 学生的学习达到举一反三的效果。⑶以反复训练为基础, 达到自动化效果。例如, 通过反复训练, 学生可熟练地掌握高考中的常考字词、易出错字词等, 在做题过程中便可自动地选择正确的答案。⑷以知识框架为手段, 注重建立知识体系。对于最基本的知识, 学生要形成框架。对于中档知识, 要让大部分学生能融入知识体系中, 而对于一些难、偏、杂知识点, 只要求一小部分学有余力的学生掌握。
4. 反馈信息, 总结学生的失分点
根据模拟考试的试卷分析及近几年高考的答题分析, 教师要总结出学生答题的易失分点。结合这几年的工作实践, 我总结如下五点:第一, 学生自身失误或审题不够仔细。第二, 学生书写不够规范。第三, 学生基础知识掌握不够扎实。第四, 学生思维不够灵敏。第五, 学生表达不够清楚。在一轮复习中, 教师必须重点做好以上五个方面的工作, 加强训练与练习, 重视学生解题能力与思维能力的培养, 最终高质量地完成一轮复习。例如一轮复习中复习到诗歌时, 教师可以开展这样的探究活动: (1) 学生自愿结组, 对徐志摩的诗歌和闻一多的诗歌进行比较, 看两者的异同。 (2) 学生可就课本中自己喜欢的一位诗人进行研究。 (3) 召开现代诗歌朗诵会或现代诗歌赏析会, 材料来源于课本、读本或其他诗集等。 (4) 就自己最喜欢的一首现代诗, 写一篇评析鉴赏笔记, 挑选有见地的文章在班上交流。开展这样的探究活动, 一方面可以丰富学生的文学知识, 培养学生跳跃思维的能力, 另一方面可以培养学生感受美的能力, 提高学生的表达能力。
参考文献
[1]钱飞.让素质教育在高中语文教学中迸发瑰丽色彩[J].现代教育科学, 2013 (06) .
[2]高玉珍.回归课本, 决胜高考——浅谈高考语文复习[J].改革与开放, 2009 (08) .
篇4:高三语文一轮复习方略
一、明确复习目标,拟订复习规划
《考试说明》是《考纲》的细化,是高考命题的纲领性文件,只有认真学习,深入解读、领会其要旨,才能目标明确,不会走弯路。然后根据目标,制定切实可行的复习计划,这样一来,高考复习才能达到事半功倍的效果。
高三复习如果只有教师的复习计划,没有学生的复习规划,学生的复习就会处于被动状态,他们的主观能动性就很难得到发挥。在进入第一轮复习之前,给学生每人准备好近三年全国Ⅱ卷语文高考试题,抽取其中一套来搞一次摸底考试,并且认真批改和仔细讲评,让学生对高考试题有点粗略的认识,再将其余两套发给学生,要求他们认真完成,之后还将参考答案复印给学生,指导他们对照答案进行自评。然后让大家结合完成的这三套高考试题谈谈对高考的认识,老师在这一探讨过程中加以适当点拨,同学们绝大多数都能够把握高考试卷的命题模式,对整个试卷的构成了然于胸。最后,要求学生结合完成这三套试题的情况,认清自己的优势和不足,确定切合本人实际的高考目标(要求分板块进行分数量化),拟订自己的复习规划,避免复习的盲目性。教师认真审阅,提出书面建议后返还给学生。
二、坚持循序渐进,有序复习板块
1.狠抓基础,各个突破
语文学科的工具性特征决定了学习语文首先要打好字词句的基础,字音、字形、词语、成语、标点、病句等知识点。在第一轮复习中应放在首位,不同的知识点采用不同复习策略。例如:字音辨析题复习的重心应落在常用字中的多音字,形声字(读音与声旁不一致的)以及普通话与方言读音有别字上面;病句复习首先要让学生掌握病句的六大类型,最好是每种类型的例子都从历年高考试题中梳理出相应的例句,帮助学生消化,在此基础上要引导学生归结出高考语病试题中常见的特殊题型,找准病句辨析的切入角度,培养学生辨析改病句敏感度和正确率,修改病句的准确性,每一个知识点复习后都进行一次测试,反馈学生掌握知识情况,及时进行查缺补漏。
2.古诗文复习必须紧扣教材和《大纲》
考试在课外,功夫在课内。高考试题中的阅读材料虽然都来自课外读物,但考察的知识点,无论是实词、虚词、翻译句字均源自教材,这就要求老师在复习时重教材,要求背诵的篇目要反复强化,《大纲》中列出的120个实词和18个虚词,要逐一归纳 ,用课文中的例句做支撑,强化记忆。对一些文言基础知识 ,即通假字、一词多义、古今异议词、特殊句式更要强化,只要这些基本功打好了,理解文言语段的能力就提高了,做起题来就得心应手。
古诗鉴赏难度更大,复习时要处理好三个问题:一是阅读古诗词,要先解决语言的转换问题,扫除解读赏析中的障碍;二是要全面了解高考试题的命题类型和出题设问的角度,做到心中有数,并掌握其常见的答题术语;三是要形成清晰的答题思路,正确运用一些诗歌赏析的术语来组织答案。
3.现代文复习要分类训练,力求精讲、巧练
小阅读选文多是科普说明文。近几年,社科文占主流,命题形式均以选择题出现,主要考查学生筛选信息、推理判断的能力,复习时要让学生明白命题人故设的一些圈套,要认真审清题干的要求,并将答案表述的内容与原文中提供的信息进行对比,判断其正误。
大阅读均是文学作品(主要是散文和小说),虽然不同作品表现的思想内容、艺术效果不同,但其解读方法大同小异,这就要求我们教给学生一些常规的解读方法:一是整体把握以文解文,词不离句,句不离段的原则,答案要点一定要以文本为依据;二是读懂题目要求,明确答题角度,找准问题对应的文本区间,切忌文不对题,答不对问;三是依据分值,确定答案要点,分点作答,答题语言力求言简意赅。
把握好以上三点后,训练不必题山题海,要做到巧练、精讲,分门别类的积累好每一种文体的解题方法,从而达到举一反三的效果。
4.语言积累要以高考题为线索,组织小专题训练
扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换句式,语言表达简明、连贯、得体,这些都是近年来高考的常见题目,针对这些表达方面的能力点在第一轮复习时我们要以高考题为线索,组织小专题训练,逐个进行复习。
5.作文训练要常抓不懈,讲究策略
作文,在高考语文中占据着举足轻重的地位,占据整个卷面的40%的分值,是整个高考中分值最高的一道题。高考作文存在着许多特殊性,要在有限的时间里,紧张的环境中,写出一篇能让阅卷老师欣赏的文章,不仅需要较强的写作能力,还需要掌握一些应试技巧,才能获得较高的分数。在复习中除了不间断强化训练外,还要注意高考作文的应试策略。
总之,高三语文一轮复习是备战高考过程中极其重要的阶段,这一轮复习的好坏直接影响后面二轮、三轮复习的质量。所以语文教师必须讲究方略、明确目标、制定计划、有序复习,为学生的二轮、三轮复习甚至高考打下良好基础。
作者单位:贵州省正安县第二中学(563401)
篇5:语文步步高大一轮复习
()A.有些人在不断的追逐中寻找快乐,有的人却在平凡的生活中安之若素,品味着平淡的....幸福。
B.毕业时,虽然我们班同学都没有许下海誓山盟,但是我们在心里一直把彼此当做一辈....子的朋友!
C.在热烈的掌声中,这次为期一周的漫长的论证会终于打退堂鼓了。作为东道主的我们,....也终于松了口气。
D.戊戌变法后,梁启超发表了大量作品,成为中国学术界的执牛耳者,他对20世纪中国....历史学的发展起到了奠基作用。
解析 A项,安之若素:指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待,毫不在意;B项,海誓山盟:用在男女相爱时所立的誓言;C项,打退堂鼓:比喻做事中途退缩;D项,执牛耳者:在某一方面居领导地位。答案 D 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
()A.女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论。....B.不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。....C.“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。....D.老王和老李曾非常要好,20多年前,两人产生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他们多年的隔阂,两人和好如初,白头如新,大家也为之高兴。....解析 A项,持平之论:持平,主持公道,没有偏向。指公正的意见,也指折中、调和的话。B项,珠圆玉润:像珠子那样圆,像玉石那样滑润,形容歌声婉转优美或文字流畅明快。C项,高山仰止:是比喻对高尚品德的崇敬仰慕,与句中要努力攀登书山、不能止步的语境不符,所以不正确。D项,白头如新:白头,头发白了;新,新交。指交朋友彼此不能了解,时间虽久,仍跟刚认识一样。答案 A 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
()A.“远东杯”2012年斯诺克锦标赛决赛今天在宜兴准时开赛,经过8盘对决之后丁俊晖不孚众望,在家乡获得本次冠军。....B.这位曾经一文不名的年轻人,马克·扎克伯格,于2006年创办自己的公司facebook,....如今已是亿万富翁。
C.2007年“嫦娥奔月”,2008年“神七”升空,2009年中俄开展火星联合探测,201
2年“夸父计划”„„中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心。....D.因为出版社催稿催得很紧,他把自己关在小屋里,夜以继日,手不释卷,终于在一个....月的时间里完成了这部十余万字的小说。
解析 B项,一文不名:连一文钱也没有。形容极为穷困。一文:一枚铜钱。名:占有。A项,不孚众望:不能使群众信服。孚:令人信服。此处属于褒贬误用。C项,大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。此处属于对象不当。D项,手不释卷:书本不离手。形容勤奋好学。此处属于望文生义。答案 B 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
()A.开学已经很多天了,可是他仍然久假不归,我想他家里一定出了什么事。....B.经济的快速发展使人类的生存环境江河日下。如今各国都认识到了问题的严重性,积....极采取补救措施。
C.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界,这时同母亲的关系就失去了一部分息息相关....的重要性,而同父亲的关系开始重要起来了。
D.在新加坡你可以品尝到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食,品类之丰,实在是擢发难...数。.解析 B项,江河日下:比喻情况一天天坏下去。A项,久假不归:指长久借用而不归还。“假”在这里并非指请假的意思。C项,息息相关:比喻关系密切。这里应用“休戚相关”意为彼此间祸福互相关联。D项,擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。答案 B 5.下列各句中加点成语或熟语使用正确的一项是
()A.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。....B.近二十年来,各种语文教学方法纷纷涌现,有的取得了巨大的成功,有的却屡试不爽,....效果不尽如人意。
C.“作为一名公安特警,当党和人民需要你的时刻,即使是面对死亡,也要义无反顾。”....他是这样说也是这样做的。
D.真是天有不测风云,这家伙说时来运转就时来运转了,我们这些做朋友的怎能不替他......高兴呢!
解析 A项,笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。B项,屡试不爽:屡次试验都没有差错。D项,天有不测风云:比喻人将会遇到什么糟糕情况无法预知。答案 C 6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
()A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。....B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移.樽就教的人简直要踏破他家的门槛。...C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。....D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大方,还可附庸风雅。” ....解析 A项,始作俑者:开始制作俑的人,比喻恶劣风气的创始者。与句意不符。B项,移樽就教:端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教,泛指主动前去向人请教。C项,声情并茂:指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象不当。D项,附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不合语境。答案 B 7.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是
()A.为了让真正的人才脱颖而出,人事部门在招聘干部工作中增加了新的考核内容,以防止一些身无长物的人蒙混过关,这种做法得到了社会的认可。....B.最近,全国食品卫生问题频发,毒黄瓜、皮革奶等事件层出不穷,其影响和后果耸人..听闻,很多国人感慨:“还有什么是我们可以放心食用的呢?” ..C.易中天凭借央视《百家讲坛》栏目红遍大江南北,他巧舌如簧,将纷繁复杂的三国故....事解说得通俗易懂,深受广大观众的欢迎。
D.弘一法师皈依佛门后,深恐掉入名利陷阱,他律己极严。“不为自己求安乐,但愿众生得离苦。”这是弘一法师所书的偈句,其光风霁月的怀抱历历可见。....解析 A项,身无长物:指除自身外再没有多余的东西,形容贫穷。此外可用“不学无术”。B项,耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。应改为“骇人听闻”。C项,巧舌如簧:舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡辩。贬义词,用于此处感情色彩不当。D项,光风霁月:雨过天晴时风清月明的景象,比喻开阔的胸襟和坦白的心地。符合语境。答案 D 8.下面各句中加点的成语,使用恰当的一项是
()A.电视连续剧《中国远征军》播出后,在社会上引起强烈的反响,人们对之评头品足,....大家赞赏。
B.日本福岛核电站接连发出的爆炸声牵动人心,同时也让核电站的所有者日本东京电力公司成为众矢之的。....C.华裔、哈佛、草根„„这些都是林书豪的身份标签,华人从他身上找到身份认同,美国人则认为他代表了“美国精神”,这是他能一马当先的原因。....
D.虽然我向很多同学借鉴了提高英语单词记忆的方法,但屡试不爽,效果并不明显,看....来每个人都应该找到适合自己的方法啊。
解析 B项,众矢之的:比喻大家玫击的对象。A项,评头品足:原指评论妇女的容貌体态。现泛指对人对事等多方的议论、挑剔。C项,“一马当先”形容领先或带头,不合语境。D项,屡试不爽:多次试验,都没有差错。答案 B 9.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是
()A.由国人发起的爱心贝雷帽、读书漂流、寻找身边的“活雷锋”、“衣加衣”送温暖等活动,虽然都是很小的倡议,却能积羽沉舟,助人解困。....B.近日,人民日报、新华社等主流媒体均发表了措辞严厉的声明,敦促日本政府认清形势,悬崖勒马,应立即停止在钓鱼岛的一切侵权行为。....C.苹果公司已于9月12日正式发布新一代iphone5手机,消费者却对此反应平平,由此可见,iphone系列已经不再是炙手可热的电子产品了。....D.省城某小区出现供暖管网局部“肠梗阻”的情况,导致邻里关系琴瑟失调,但经物业....公司斡旋,居民与供热单位最终携手解决了这一难题。
解析 A项,积羽沉舟:比喻小患不及时清除,发展下去也会酿成大祸害。B项,悬崖勒马:在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。C项,炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。含贬义。不能作“热门”解。D项,琴瑟失调:比喻夫妇不和。也比喻政令不当,失去调节。不能用于其它人物关系。答案 B 10.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是
()A.目前,引进版图书翻译质量参差不齐,有的不忍卒读,不仅对阅读造成伤害,也不利....于市场的正常运作与健康发展。
B.目前倒是西方国家政府遇到了问题。我们正密切关注发生在西方的事情,试图去理解为什么会有这么多政府犯错误?为什么政党会做出无法兑现的承诺?为什么政府会寅.吃卯粮? ...C.3月11日,日本东北部地区发生的里氏9.0级强烈地震导致福岛核电站发生核泄漏,令许多欲前往日本的游客退避三舍。....D.中国大运女子足球队经过顽强拼搏,在决赛中以2:1逆转日本队,获得本届大运会女足比赛冠军。人们不禁感叹:一个巴掌拍不响,只有齐心协力才能获得成功。.......解析 A项,不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。C项,退避三舍:比喻对人让步,避免冲突。D项,望文生义,“一个巴掌拍不响”比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。答案 B 11.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是
()
A.70多岁的欧阳院士进行科普演讲总是老成持重、激情满怀,全场观众不时地报以热烈....的掌声。
B.她买了不少关于古玩鉴定的书,然后凭书上的描述,到各地去按图索骥,结果收回来....的东西多而杂。
C.皇家马德里油轮总公司的新油轮近日在福罗里达州靠岸,这座“漂浮之楼”使周围的大楼相形见绌。....D.在国际近景魔术精品展览会上,观众有幸近距离观看魔术,体验其神奇魅力,为之拍.案叫绝。...解析 本题考查正确使用成语。A项,老成持重:指人经验丰富,办事老练稳重,不轻举妄动。此处应为“酣畅淋漓”。B项,按图索骥:比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。C项,相形见绌:和同类的事物相比较,显出不足。D项,拍案叫绝:形容称赞。答案 A 12.下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是
()A.打铁先要本身硬,只有领导干部自身严格自律,执政清廉,才能起到模范带头作用,从而上行下效,带动整个社会风气的根本好转。....B.中国外交部长发言人指出,任何巧言令色,任何外国单方面的行动都不能改变钓鱼岛....及其附属岛屿自古以来就是中国的领土这一基本事实。
C.由于参加了2012年春节联欢晚会的演出,山东农民“大衣哥”朱之文从闻所未闻的草....根人物,一下子跃升为万众瞩目的演唱明星。
D.同学们,让我们一起走进高中语文课本,静静聆听两千五百多年前,睿智的孔子是如何循循善诱他的学生要重视提高人文素养的。....解析 B项,巧言令色:指用花言巧语和假装和善来讨好别人。A项,上行下效:上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事情)。C项,闻所未闻:听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。此处用错对象。应改为“默默无闻”,意思是:无声无息,没人知道。指没有什么名声。D项,循循善诱:善于有步骤地引导别人学习。不能直接带宾语。答案 B 13.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是
()A.过去的三年间,我市的发展可谓一日千里,多个旧区改造项目建成,城市面貌发生了翻....天覆地的变化,城市建设蓝图进一步明确。
B.电影《一九四二》让更喜欢津津乐道历史辉煌而不喜欢翻看沉重记忆的中国人在享受....苦味的同时,去思考怎样避免灾难的再次发生。
C.因为有了充足的伏笔铺垫和出人意料的结尾,莫泊桑小说《项链》的情节显得波澜壮...阔,悬念丛生,让读者回味无穷,赞叹不已。.
D.他已经潜心研究东欧文学近二十年,阅读了大量的文艺理论和文学著作,所以在多次研讨交流的时候,总能发表不同于别人的一得之见。....解析 B项,“津津乐道”不能带宾语。C项,“波澜壮阔”原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模巨大。修饰对象错误,“情节”应是“波澜起伏”。D项,“一得之见“,自谦之语,指自己对某个问题的一点肤浅的见解。答案 A 14.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是
()A.金岳霖先生认为,学生论文出了问题,老师有重大责任,为人为学,必须战战兢兢,如履薄冰。....B.不管是股票市场,还是期货市场都上演了翻云覆雨的行情,次贷危机的深化,使全球....经济面临巨大的宏观危机。
C.武汉八月份的天气可以用宋代戴复古《大热》中的诗句来形容,可谓是“田水沸如汤,背汗湿发泼”。尽管如此,队员们还是抵着流金铄石、吴牛喘月的气温,义无反顾地....坚守在制作现场。
D.一转眼,人到中年,身无长物,也无长技,只是“岁岁年年一床书,年年岁岁读书人”。....解析 B项,翻云覆雨:形容人反复无常或惯于耍手段。A项,如履薄冰,意思是像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。C项,流金铄石:形容天气酷热,好象金石都要熔化。D项,身无长物:指除自身外再没有多余的东西,形容贫穷。答案 B 15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
()A.建国之初,他情系祖国、植根祖国,日日夜夜,每时每刻不在思念祖国,渴望早日回到祖国怀抱,投身祖国的建设,与祖国人民相濡以沫。....B.体操男子吊环决赛中,完美地完成动作且落地纹丝不动的陈一冰遭遇了令人匪夷所思....的判罚,竟然比落地时还有一小跳的对手低0.1分。
C.要知道,总让孩子远离挫折,苦的往往是孩子的将来。因此,作为家长不妨让挫折教育持之以恒,而不是浅尝辄止。....D.十多年前,海河两岸的高楼也很少,显得形影相吊。短短的十几年,城市建设者们便....使海河两岸变得一片繁华,富有现代化都市魅力。
篇6:语文步步高大一轮复习
1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
()A.无边的细雨笼罩着金黄的油菜花,真是春风化雨润物无声啊!我不禁想起陆游的诗....句:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”
B.在伊丽莎白正式确认自己将不再回到中国执教之后,老帅商瑞华经南勇极力游说,临危授命,担任中国女足新任主帅。....C.演播室里于丹老师口若悬河,坐而论道三个小时,在她面前,“大哥”成龙倒像个....小学生,单手托腮仔细聆听,完全折服了。
D.近年来,我国经济稳步发展,综合国力逐步提高。我们从来没有去招惹任何人,但是所谓“中国威胁论”却甚嚣尘上。....2.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是
()A.姚明因为左脚压迫性骨裂,将缺席本赛季余下的全部比赛。这个消息对热爱姚明的球迷来说无异于平地一声雷。.....B.群众之间的矛盾纠纷,看似都是轻于鸿毛的小事,但处理不好,就会引发一系列的....社会问题。
C.赵局长的老婆建议在自家门上钉一块牌子,写明“赵局长家”,赵局长不满地说:“真是头发长见识短。” ......D.他听着风入松林的美妙声音,听着林间小鸟尽情地歌唱,心悦诚服,怎么也不愿离....开这个地方了。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
()A.对今年NBA季后赛的形势以及总冠军的最终归属,中央电视台的两位资深评论家见.仁见智,作出了相当一致的判断和预测。...B.4月6日,在上海申花与天津泰达的比赛中,郜林起脚劲射,再进一球,梅开二度,....帮助申花队取得了这场比赛的胜利。
C.有人说生活水平提高了,生产力就会提高,这是舍本逐末的说法,正确的说法应是....生产力提高了,生活水平才能提高。
D.我生来性格倔犟,心直口快,决不赞成你这种似是而非的态度,也不做你这样明哲....保身的“好好先生”。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
()
A.此次国际金融危机对我国经济的发展既是挑战,又是机遇,只要顺水推舟,及时调....整,应对得当,就能化不利为有利。
B.看着这倒塌的似乎还在颤动的楼房,在扣人心弦的等待中,救援人员经过一个多小....时的清理,终于从废墟的夹缝中把这个受伤严重的小男孩营救出来。
C.颇具魅力的网络广告已悄然走进我们的生活,可网络终归有点“虚”,即使再透明,仅凭几张图片,购物者仍不免有雾里看花之感。....D.王力宏自幼学习音乐,朝歌夜弦,反复揣摩,打下了坚实的音乐基础,可以说是“十....八般乐器”样样精通,因而在演艺圈占有一席之地。
5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
()A.新学期开始,高中语文课本改头换面,中学语文教材改革终于迈出了可喜的一步。....B.恐怖分子危害平民,滥杀无辜,罪不容诛,正义的力量绝不允许他们逍遥法外。....C.如果中国足球真想改变形象,真想洗心革面,就必须直面“假球”“黑哨”等问题。....D.面对光怪陆离的现代观念,他们能够汲取西方艺术精华,积极探索新的艺术语言形....式。
6.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
()A.只有从根本上着手,不断完善各项审计制度,同时,政府各权力部门也要以身作则,秉公执法,亿万百姓期待的河清海晏的局面才可能出现。....B.走进服务站,制板墙上的政务公开项目清晰醒目,企业想要获取知识产权部门的信息和帮助,尽可信手拈来。....C.谁也没有料想到,他作为一个心智不高、内力不坚的芸芸众生,却通过自己数十年....的潜心修炼,成为一代哲学大师。
D.想听有价值的东西,你得去找那些厚积薄发的学者,而对于这些忙得根本连“充电”....时间都没有的“超女”“快男”们,不靠多兑点水,搞点色素、添加剂什么的,还能产出让你闻出香气的酒来么?
7.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
()A.墙壁上有着许多霜花似的花纹,在灯光的照耀下,满墙都放射着姹紫嫣红的光芒,....就好像是彩虹织成似的。
B.这只是一个生活在乡间的普通老人,但是他写的诗却很好,有人说,这是他善于在田间地头捕风捉影的缘故。....C.他一直生活在窘迫和屈辱当中,写出的诗,没人喝彩;写出的文,没人欣赏,无出..
其右的痛楚让他苦不堪言。..D.踢了半天足球,虽然没有进半个球,但队员们奋力拼搏的精神,不屈不挠的斗志,还可用差强人意来评价。....8.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是
()A.40多年前,老版《画皮》“惊吓”了一代人。新版《画皮》是否会延续老版的风格?导演陈嘉上说适得其反。....B.海军东海舰队原司令员赵国钧中将表示,中国海军完全具备保卫南海的实力。维护南海的和平和稳定,绝不允许外国势力指手画脚。....C.“新星”号货轮向俄运送大米遭收货方拒收后返回时,俄边防军出动军舰拦截,要求货船停船,以儆效尤无效后朝船体开火。....D.人无完人,孰能无过?只要认真改正错误,就可以放下屠刀,立地成佛了。........9.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
()A.陕西榆林某校学生煤气中毒事件引起全国人民的关注,我们希望有关部门能尽快把问题真正查个水落石出,并作出处理。....B.那时,洋人凭借领事裁判权画地为牢,在自己的地盘里盖洋房,开洋行,走私鸦片,....贩卖军火等。
C.李先生的义举使这件众望所归的珍贵文物,在海外漂流60多年后又回到祖国的怀抱。....D.有的地方把传统文化资源的开发和利用当做发财机遇,以复兴传统文化之名,行发财之实,这种做法不足为训。....10.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
()A.《梅兰芳》作为陈凯歌的回归之作,虽然比起《霸王别姬》还稍有差距,但相较于前几年口碑极差的《无极》,媒体和大众给些过分的溢美之词还是可以理解的。....B.不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产,只是照搬列举说明,还自以为找到了古代文化遗产的精髓,这就是我们说的食古不化。....C.改革要成功,就必须有领导有秩序地进行,没有这一条,各行其是,势必会带来负....面的影响。
D.有媒体曾在去年报道过韩日足协眉来眼去,准备撇开中国足球,重启停办18年之久....的韩日足球对抗赛,目前此事已经获得证实。
11.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
()A.但是必须注意,文化传统的变化无论如何总是缓慢的,渐进的,不会一蹴而就。....
B.轰隆的巨响,振聋发聩,游人打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。....C.你可以想象到那真是雷霆万钧。船如离弦之箭,稍差毫厘,便会撞得粉碎。....D.靴子被退回来,那似乎是不可想象的。是不是他买了那些靴子来作摆设的呢?这好像也不可思议。....12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
()A.美国东北大学2008年12月底发表的研究报告则更加令人惊心动魄:2000年~2007....年,休斯顿的黑人被谋杀的人数上升了139%!居全国28个大城市之首。
B.莱辛所评论的那些剧目多已不为人所熟知,但他的独立思考的理论锐气和倡导的革新精神,他那纵横捭阖的才气和犀利深刻的笔锋,至今仍然启发着戏剧人。....C.梭罗用很短的时间就动手造好了一个颇能遮风蔽雨的小木屋,这说明住房困难其实不难解决,虽然胼手胝足用最原始的方式。....D.打铁先得本身硬,藐视也得有点资本才行。要想“目空天下士”,自己就得才高八斗,汗牛充栋;要藐视那些蝇营狗苟之辈,自己就得是独善其身的真君子。....13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
()A.明代才子吴承恩看到嵖岈山天造地设的奇观,灵感顿发,创作出名著《西游记》。如果你设身处地,也会不知天上人间!....B.李幼斌因成功饰演电视剧《亮剑》中李云龙一角而烜赫一时,深受观众喜爱,人们....期待他扮演更多的新角色。
C.展会期间,龙大师技艺精湛的现场表演引人注目,展台前,观众们对他巧夺天工的....木雕船模表现出浓厚的兴趣。
D.正因为现当代小说数量多,流行广,必然存在鱼目混珠、高下难辨的现象。所以,....什么才是好小说,怎样鉴赏现当代小说,很值得讨论。
14.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
色旅游”独树一帜,呈升温之势。....B.某建筑公司会计程某为填补挪用公款的亏空,不惜再次把巨额公款投入股市,她的这种做法无异于饮鸩止渴。....C.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第77届奥斯卡奖角逐中当仁不让,分别夺得最....佳男主角奖和最佳男配角奖。
D.中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士都叹为观止。....
()A.近年来,在各地蓬勃兴起的旅游热中,以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红
答案 1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.D 8.B 9.A 10.A
相关文章:
年度质量检查计划01-11
工程质量检查计划2001-11
西安地铁开通了作文01-11
工程项目质量检查计划01-11
质量检查工作计划01-11
定期质量巡视检查计划01-11
安全生产监督与检查考核和奖惩办法01-11
监督检查办法01-11
爱心互助小组工作总结01-11
国家级风景名胜区管理评估和监督检查办法01-11