安徽省会考考试时间

关键词： 价格 理解 生活 安徽省

安徽省会考考试时间（精选6篇）

篇1：安徽省会考考试时间

2013年安徽省学业水平测试

经济生活

第一单元 生活与消费

理解货币在商品交换中的作用及其基本职能 B 知道几种常见的信用工具的用途 A 理解金钱在现代经济生活中的意义 B 知道影响价格变化的因素 A 理解价格变动的意义 B 说明商品和服务价格的变化对我们生活的影响 C 知道几种消费心理 A 比较不同消费行为的差异 B 辨析消费观念的变化，树立正确的消费观 C 第二单元 生产、劳动与经营

评析劳动者依法维护自身权益的案例 C 了解几种就业途径和创业方式 A 树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观 C 第三单元

收入与分配

理解收入分配公平是社会公平的重要体现 B 通过评议一个由政府财政承担的项目，说明国家财政对大众生活、经济发展的作用 C 知道税收是财政收入的主要来源A 理解依法纳税是公民的基本义务，树立纳税人意识 B 第四单元

面对市场经济

理解市场是资源配置的基础 B 解释用法律和道德规范市场秩序的重要性 B 通过政府在市场经济中发挥作用的典型案例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控 C 理解科学发展观的含义 B 说明全面建成小康社会最根本的的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力 C 了解世贸组织规则 A 知道经济全球化主要表现形式 A 理解对外开放是我国的基本国策 B

政治生活

第一单元

公民的政治生活

知道公民政治权利和义务的有关规定 A 说明公民有序参与政治生活的意义 C 了解不同选举方式的特点 A 说明公民依法行使民主选举权利的正确态度 C 了解公民依法行使民主监督权利的渠道和方式 A 理解公民参与民主监督的责任和价值 B 知道当前公民参与决策的民主形式 A 对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式 B 第二单元

为人民服务的政府

理解政府履行职责的表现 B 说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用 C 说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望 C 第三单元

建设社会主义政治文明

知道人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 A 了解人大代表的产生及职责 A

阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，共产党的执政地位是历史和人民的选择，理解中国共产党以人为本，执政为民 B 理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度 B 阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度 B 了解我国的基本宗教政策 A 第四单元

当代国际社会

知道国际社会由主权国家和国际组织构成 A 了解主权国家的权利和义务 A 说明我国在国际社会中是负责任的国家 C 理解国家利益是决定国际关系的主要因素 B 说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益 C 知道和平与发展是当今时代的主题 A 了解世界多极化趋势和国际竞争的特点 A 理解我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展 B

文化生活

第一单元

文化与生活

了解不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活和文化需求 A 知道文化是人类社会特有的现象 A 理解文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响 B 说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义 C 说明积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义及其对促进人的全面发展的重要作用 C 第二单元

文化传承与创新

理解中华民族传统文化在现实生活中的作用 B 阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理 B 说明社会实践是文化创作和发展的重要根源 C 理解推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径 B 知道不同民族文化的差异 A 说明文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念 C 理解世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径 B 了解现代文化传播的主要方式及特点 A 理解传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响 B 第三单元

中华文化与民族精神

说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中 C 了解中华文化的区域特征 A 说明中华文化是中国各族人民共同创造的 C 知道博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识 A 了解以爱国主义为核心的中华民族精神的表现 A 说明立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义 C

生活与哲学

第二单元

探索世界与追求真理

理解世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的 B 理解坚持从实际出发、实事求是的意义 B 知道规律是可以认识和利用的 A 理解人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律 B 理解实践是认识的基础 B 说明实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用，追求真理与时俱进 C 第三单元

思想方法与创新意识

理解世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题 B 理解整体与部分的关系 B 学会用系统优化的方法安排工作 C 理解世界是永恒发展的，要用发展的观点看问题 B 运用生活中的事例，说明事物自身“对立统一”的辩证关系 C 理解矛盾分析法的普遍意义 B 说明具体问题具体分析、解决问题要抓住主要矛盾 C 理解辩证否定观的基本内涵 B 辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用 C 阐释创新的重要意义 B 第四单元

认识社会与价值选择

了解事实判断与价值判断的表现 A 理解价值观对人们行为的导向作用 B 认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想 C 探寻实现人生价值的条件和途径 B 理解只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生 B

篇2：安徽省会考考试时间

一．位置、行政区划和人口

1．安徽省位于我们伟大祖国的东部

（1）从纬度上看，安徽省地处北半球中低纬度地区。

（2）从海陆位置看，安徽省属于内陆省份，与长江三角洲相接，距海不远。2．行政区划

安徽省简称皖。全省划分为17个省辖市。通常称淮河以北称为皖北，淮河与长江之间称为皖中，长江以南称为皖南。省会合肥。3．人口大省

（1）人口总数居全国第8位。新中国成立以来，人口数量迅速增加。20世纪70年代实行计划生育以来，人口增长速度逐步得到有效控制。由于人口基数大，每年净增人口仍然很多，人口形势十分严峻。

（2）人口密度远高于全国平均水平；淮北平原、长江沿岸平原人口密度高 人口分布地域差异明显 大别山区、皖南山区人口密度较低（3）全国劳务输出大省（4）少数民族多，人口数量少

（5）20世纪90年代以来，人口城镇化加快；人口老龄化速度开始加快；人口受教育状况显著改善。

二．自然条件

1．平原、山地、丘陵相间的地形（见安徽地理P13页）找出：

北部淮北平原；中部大别山区和江淮丘陵 ；南部为长江沿江平原 和皖南山区。全省最高峰：黄山主峰莲花峰。

2．温和湿润的季风气候

安徽省地处我国东部季风气候区。气候的主要特征为：四季分明，季风明显，温和湿润，夏雨集中。

（1）温度带和干湿地区分布

淮河以北为暖温带（温度带）半湿润（干湿地区）地区

淮河以南为亚热带（温度带）湿润（干湿地区）地区<巢湖地区属于淮河以南地区>（2）降水分布特点：南多北少，山地多，平原和丘陵地区少。

（3）旱涝灾旱频繁，在各种自然灾害中次数最多，范围最广，危害最大。其中淮河流域尤为突出。3．主要的河流和湖泊（1）三大流域

①淮河横贯安徽北部

②长江自西南向西北横贯安徽，有“八百里皖江”之称

南部的③新安江，属钱塘江水系

（2）安徽省最大湖泊④巢湖，是我国五大淡水湖之一，有“皖中明珠”之称。4．过渡性的植被和土壤

（1）自然植被分布具有从温带向亚热带过渡的特征，自北向南依次为落叶阔叶林、落叶阔叶和常绿阔叶混交林、常绿阔叶林。大别山区和皖南山地植被呈垂直分布。植物资源丰富，植物品种繁多。有大面积的人工林和经济林。

（2）土壤呈现自北向南过渡的明显特点，淮北地区主要为棕壤，江淮地区为黄棕壤和黄褐土，皖南为黄壤和红壤。在江淮和皖南地区有大片肥沃的水稻土。三．经济发展 1．农业大省

形成了淮北的小麦、长江流域的水稻和油菜、淮北和沿江的棉花、皖南山区和大别山区的林、茶等优势产业带

2．矿产开发—五大优势矿产 ：

煤炭：储量居华东地区首位，集中分布在两淮地区。

铁矿：分布遍及全省，以马鞍山、当涂、繁昌、庐江等地最为集中。铜矿：主要分布在沿江的铜陵、池州、怀宁、庐江等地 明矾石、石灰石等非金属矿产也比较丰富。3．工业（1）以淮南和淮北煤矿为中心的两淮能源基地历来是长江三角洲的能源供应基地。（2）冶金工业

“钢城”马鞍山是华东地区重要的钢铁工业中心，是我国重要的钢铁工业基地之一

有“古铜都”之称的铜陵是目前全国最大的电解铜生产基地

（3）汽车工业在全国占有重要地位，建成了合肥、芜湖等重要的汽车工业基地。（4）家用电器工业闻名全国，合肥、滁州、芜湖是全省重要的家用电器工业中心。

（5）高新技术产业：建成了合肥高新技术开发区等高新技术产业基地。4．交通运输

（1）铁路：是安徽省交通运输网的主体

主要铁路

南北向：①京沪线、②京九线－阜淮线－③淮南线－④皖赣线、合九（九江）线

东西向：⑤陇海线、宁（南京）西（西安）线、宁铜（铜陵）线、铜九（九江）线（2）公路运输：是安徽省陆路运输的主要方式。

已形成以合肥为总枢纽，以芜湖、蚌埠、阜阳、安庆等为区域中心的四通八达的公路网。（3）内河航运：长江、淮河、巢湖在全省内河航运中占重要地位，芜湖、合肥是全省重要的内河港口。

（4）民用航空：合肥、黄山是国家一类空港口岸 5．城市格局“一点两线”

（1）以a合肥为中心点的省会经济圈

（2）以b马鞍山、c芜湖、d铜陵、e安庆（简称宜）为重点的皖江沿线“马芜铜宜”城市群（3）以f淮南、g淮北、h蚌埠为重点的淮河流域“两淮一蚌”城市群 四．文化与旅游

1．地域文化： 影响深远的有徽州文化和桐城派等。2．丰富的旅游资源（1）长江以南 五大名山

A黄山：“世界自然与文化遗产”、“世界地质公园”；黄山“四绝”――奇松、怪石、云海、温泉

B九华山：我国佛教四大名山之一 齐云山：道教名山

清凉峰、牯牛降：生物资源丰富，风景优美

皖南古村落（西递、宏村）――世界文化遗产，“桃花源里的人家”、“中国画里的乡村” 新安江、C太平湖以及众多的洞穴等； 泾县新四军军部旧址等革命纪念地（2）长江以北

D天柱山、E琅琊山、巢湖、花亭湖是国家重点风景名胜区

大别山区的五大水库（佛子岭、梅山、响洪甸、磨子潭、龙河口）和F天堂寨

歙县、安庆、寿县、亳州等――中国历史文化名城； 临涣集淮海战役总前委旧址、瑶岗渡江战役总前委旧址等革命纪念地

五、环境与可持续发展

1、不容忽视的环境问题： 水污染、酸雨、水土流失、生物多样性减少。

2、初见成效的环境保护工作

一方面加强资源管理，合理开发利用水、土地和矿产等资源，强化节能、节水、节地、节材措施，发展循环经济，建设环境友好型社会；另一方面，坚持以淮河、巢湖流域水污染防治、酸雨控制和城市及矿区环境综合整治为重点，着力控制污染物排放总量。

3、“国家环境保护模范城市”马鞍山市和荣获“全球环境保护500佳”称号的颍上县小张庄、八里河等环境保护先进典型。

4、生态省建设

篇3：安徽省会考考试时间

一、培养学生兴趣, 激发学习热情

“兴趣是最好的老师”, 可能我们都有过这样的体验:学生对于自己喜爱的学科, 总是愿意多下工夫, 乐此不疲。为了提高学生的学习兴趣, 我不断加强自己的业务学习, 努力提高自己的教学水平, 尽量让学生学得轻松。我成功的经验是:多给学生展示自己才能的机会, 发现学生的优点即时给予表扬鼓励, 让学生享受成功的喜悦, 这是培养学生兴趣最有效的方法。例如, 我想让学生记住中国政区图, 就先给他们准备一幅空白地图, 教会他们认真填写, 对填写得好的地图在班上传阅, 在班级之间轮流展览。这样利用学生的好胜心理激发了他们的潜能, 学生产生了浓厚的兴趣, 知识掌握得又快又好。

二、认真钻研教材, 精心设计课堂

我们每年的中考试题都源于教材, 而又高于教材。只有通过对教材的深入挖掘, 精心组织教学的各个环节, 师生创造性地使用教材, 才能达到减少无效劳动, 使学生轻松掌握知识的目的。为此, 我在复习中, 特别注意对每一章节的知识点进行纵向和横向的梳理, 把知识中的模糊点、混淆点一一列举出来进行分析比较。例如:我在复习七年级下册国家地理“日本”“印度”“俄罗斯”时, 将这三个国家的位置、地形、气候、河流、资源、工业、农业、主要城市制成一个表格, 借助地图逐一进行比较, 分析其异同, 然后再让学生掌握每个国家最突出的地理特征, 力求向课堂45分钟要质量、要效益。

三、创新复习方法, 体现课改精神

复习课是知识综合性非常强的课, 需要教师总结出地理知识的内在规律, 强调重点, 突破难点, 质疑问难, 需要学生具有综合分析解决问题的能力, 使学生通过复习, 在此基础上, 对地理知识进行进一步的升华、理解和应用。而会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点, 我在复习中, 注意运用灵活多样的复习方法, 引导学生把书读“薄”, 化繁为简, 使复习精良化、高效化, 实现能力提升, 形成乐观积极的情感态度。特别是在例题、习题、试题的设计上注意选题的代表性、示范性和辐射性。

对于同一个知识点, 引导学生学会从不同的角度去分析。例如, 在讲我国“国土的辽阔”时, 我从五个角度来说明了我国国土的辽阔: (1) 领土面积; (2) 领土四端; (3) 陆上疆界; (4) 大陆海岸线; (5) 濒临的海洋。

广泛采用师生互动、精讲多练的课堂教学模式, 老师出题, 学生答;学生提问, 老师答。当学生顺利地回答问题时, 享受成功的快乐;当学生巧妙地设计问题时, 体会掌握知识的自豪。例如, 我们在复习34个省级行政单位的简称时, 我说省的名称, 学生说简称;我说简称, 学生说名称, 其间穿插一些物产、风俗等有趣知识。学生们脸上露出了胜利的笑容, 把枯燥的地理基础知识的复习变成师生相互交流、相互学习的游戏。强化训练、促进迁移, 让学生在练习中获得成功, 在成功中继续努力。

四、熟练掌握地图, 强化读图技能

复习地理必须借助地图, 熟练掌握几幅重要地图, 是做好地理会考复习, 提高教学质量的重要手段。

一是中国政区图。政区图是各地理要素空间分布的基础, 要把众多的地理要素落实到地图上, 政区图必不可少。

二是中国地形图。熟悉地形概况, 对掌握各区域地形的特征, 了解气候的最重要界线, 内、外流区域的划分, 大河的水文特征, 以及农业、矿产、森林的分布, 都有重要意义。

三是气候图。包括一月、七月份平均气温图、温度带图、年降水量图、干湿状况图。掌握上述气候图, 对了解气候的空间分布和区域地理的水文、农业等差异都有好处。

四是主要铁路干线、重要城市图。铁路是交通运输的动脉, 城市是经济活动的中心, 两者放在一起, 点线结合, 学生较容易掌握。

在运用地图进行比较分析和综合练习时, 要注意地理要素的内在联系, 正确掌握因果关系, 并能用正确的地理语言来回答问题, 只有这样, 才能取得较好的效果。

篇4：安徽省会考考试时间

关键词：历史会考；开卷考试；问题；对策

实行新课改后，很多省份的高级中学仍然进行历史毕业会考考试，并且很多地区采取开卷考试的形式。开卷考试给广大师生提供了一个充分发挥才能，展现自己才华的机会和平台。但是如何正确对待考前复习，考试期间如何有效利用时间，如何使用课本以及如何检查试卷，不少学生弄不清楚，直接影响到会考的过关问题，进而影响到学生的毕业问题。下面笔者结合教学实践工作对历史会考开卷考试应注意的几个问题做一个粗浅的分析，供广大考生参考。

问题一：考前复习，临时突击，死记硬背。

高中历史会考的考试目标通过考试内容和考试水平两方面来描述。考试内容是对大纲中规定的具体内容的要点，结合各省当前高中教学水平确定的，是会考的具体内容；考试水平是对各知识点按其内在逻辑联系和重要性，分别列入考试层次的考试要求。按照认知领域的目标分类，考试水平划分为四个层次：识记、理解、分析和综合。从会考考试目标来看，会考复习绝不是为了应付考试而临阵磨枪，而应在广记知识的基础上理解知识，学会对知识的归纳、综合与运用。那么如何复习最有效呢？

对策：提前着手，在会考前一个月完成教学任务，然后利用一个月的时间分两个阶段进行两轮复习：第一轮复习基础知识点，第二轮复习专题。

1.第一轮复习。以单元复习为主，目的主要是让学生掌握最基本的知识点。具体复习应注意以下几个步骤：第一，列出课标要求（导出复习的要点和难点）；第二，归纳基础知识，理清楚基本线索，抓课本主干知识点；第三，重点、难点的突破；习题巩固，主要训练学生做选择题。

2.第二轮复习。第二轮复习主要按照历史专题进行综合复习。在复习过程中教师要继续发挥学生的主动性，指导学生对同类历史知识进行纵向的归纳和比较，挖掘专题历史知识的内在联系，理清专题历史的基本线索，形成专题历史的知识结构，在此基础上，进行专题之间的综合分析，揭示各专题之间的相互联系，进而掌握专题的历史知识结构，进一步提高学生的历史思维能力。

3.章节练习和模拟训练。在第一阶段的复习中，每进行一章便组织一次单元检测，第一轮复习结束后，可安排一次全面的质量检测，以便发现问题并及时纠正，同时对学生的学习水平做到心中有数。第二轮复习结束后，进行一到两次会考仿真模拟，最后一次让学生熟悉试卷结构，试题的难度，考查知识的深度和考查能力的力度，力求做到万事俱备，只等上场，绝不打无把握之仗。

问题二：考试场上，遇题就翻书。

一些学生平时对历史知识根本不记或只是记得很模糊，他们认为开卷考试在考试时从书本上找到答案就可以了，于是一开始就迫不及待地打开课本，每道题都从课本上找答案，其结果是有的学生忙中出错，拿了上册课本找下册课本知识或者拿了下册课本找上册课本的知识。更有甚者，竟拿了别的教材。在翻书找答案的过程中，时间就这样一秒一秒地流失。以这种方式对待历史会考，结果肯定是失败的。

对策：首先应转变开卷考试就是从课本上找答案的观念，在平时学习中应注重对知识的理解和记忆；其次，拿到试卷后，应先浏览一遍，对易、中、难等不同层次的题要有一个大概的认识，做到心中有数；再次，在答题过程中要将平时积累的知识进行分析和理解，尽可能少翻书，对一些有一定难度或迷惑性较大的试题实在无从下手时，再从课本上找相关内容。

问题三：做完题后不认真检查，一交了之。

在考试中，一些学生为了教头卷，或其他原因，急急忙忙做题，待全部题做完后就认为大功告成，于是交卷，或不停地摆弄文具，或睡觉，或左顾右盼，或在草稿纸上写与考试无关的东西。那么应该怎样妥善处理剩下的时间呢？

篇5：安徽会考历史知识点

一、背景：十一届三中全会的伟大决策;全面拨乱反正基本完成。

二、对内改革——含义：在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的环节。根本目的：解放和发展社会生产力。实质：是社会主义制度的自我完善与发展。目标：是建立社会主义市场经济体制，前提是坚持社会主义制度。必要性：建国以来长期实行的高度集中、高度统一的计划经济体制严重阻碍了社会生产力的发展;国际上世界范围内兴起的新技术革命的迫切要求。

⑴农村的经济体制改革——改革原因：改革经济体制是生产力发展的客观要求。如原有的经济体制普遍存在着政企不分，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重，经济形式和经营方式单一化、在所有制结构上片面强调和追求“一大二公”等。阻碍了生产力发展。首先取得突破：安徽，四川。改革内容：实行以家庭联产承包为主要形式的责任制;调整农村产业结构，发展乡镇企业和非农产业;农村改革向专业化、商品化、社会化方向发展。作用：废除“一大二公”的人民公社旧体制，调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，促进了农业生产发展;推动了城市经济体制改革。

⑵城市经济体制改革(1985年全面展开)：①中心环节-扩大企业自主权。②改革内容-所有制结构上即把单一公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济;管理体制上把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主、宏观调控的管理体制。③作用-城市经济生活出现前所未有的活跃局面

三、对外开放——⑴、目的：发展我国社会主义经济。 ⑵、前提原则：坚持四项基本原则、平等互利。 ⑶、内容：扩大对外贸易，吸引外资，学习国外的先进技术和管理方法。 ⑷、对外开放新格局的形成：1979年，对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊的优惠政策;1980年，设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区;1984年开放天津、上海等14个沿海城市;后来国家又把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲以及环渤海地区作为经济开放区;并逐步向内地发展。逐渐形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样一个多层次有重点，点、线、面结合的全方位对外开放新格局。(海南1988年、上海浦东1991年开放为特区)。

篇6：安徽省会考考试时间

第一单元 公民的政治生活

1、我国公民的政治权利和义务(A)⑴政治权利和自由：①选举权和被选举权： 公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志；②政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；③监督权：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权

⑵政治性义务：①维护国家统一和民族团结 ②维护国家安全、荣誉和利益 ③遵守宪法和法律 ④服兵役和参加民兵组织

2、了解我国选举方式的特点(B)（1））直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。缺点：成本较高，组织技术难度大。（2））间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。缺点：使选民与侯选人之间的联系受到一定的阻隔，难以表达每个选民的意愿。（3））等额选举（正式候选人名额与应选名额相等）——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。（4））差额选举（正式候选人名额多与应选名额）——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。缺点：易导致虚假宣传、金钱交易

3、说明公民依法行使民主选举权利的正确态度：C（1）公民要不断提高参与民主选举的素养与政治参与能力（2）要不断增强公民意识和主人翁意识（3）行使选举权时应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票

4、知道当前公民参与民主决策的方式（A））

社情民意反映制度，专家咨询制度，重大事项社会公示制度，社会听证制度

5、考点对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主决策与管理权力的途径和方式（B）（1））根据《中华人民共和国村民委员会组织法》的规定，村民直接投票选举村民委员会成员，自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径

（2）村民通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；

（3）通过制定村民自治章程或村规民约等形式，规范村民自己或村干部的行为，运用民主的办法来管理村里日常事务；

（4）通过村务公开。民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，保持村民能够切实监督村民委员会的工作和村干部的行为。

6、了解公民依法行使民主监督权的渠道和方式A 通过信访举报制度；通过人大代表联系群众制度；通过舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府（民主监督的新形式，新方法）

7、公民行使民主监督权的责任和价值（B）

（1）责任：公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。另一方面，必须采取合法的方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。（2）价值：有利于改进国家机关及其工作人员的工作； 有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出某划策的主人翁精神。

8、说明公民有序参与政治生活的意义（C）（1）准确表达自己的意愿；（2）切实维护自己的合法权益；（3）不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力（4）有利于改善公共管理和创建文明祥和的社区（5）有力地促进政府机关的廉政建设

第二单元 为人民服务的政府

1、我国政府的主要职能(B)(1)保障人民民主和维护国家长治久安（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）;(2)组织社会主义经济建设（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）;(3)组织社会主义文化建设（组织科教文卫事业，提高全民族的科学文化素质和思想道德素质，弘扬和培育民族精神。）;(4)加强社会建设的职能（健全基本公共服务体系）（5）推进生态文明建设。（坚持节约资源和保护环境的基本国策）

2、说明政府依法行政及其重要意义（C））

1①有利于保障人民群众的权利和自由 ②有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威 ③防止行政权利的缺失的滥用，提高行政管理水平④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

3、对政府权力进行制约和监督的意义：（B）

（1）才能更好地合民意集民智、聚民心，做出正确的决策（2）才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误

（3）才能防止滥用权力，防止以权谋私，权钱交易等腐败行为，保证清正廉（4）才能做到权为民所用，造福于人民，建立起一个具有威信的政府。

4、政府的权利不能乱用，行使权力要反映人民的利益和愿望（C）

（1）由我国国家性质决定的，我国是人民民主专政的社会主义国家。其本质是人民当家作主

(2)由我国政府性质决定的，我国政府是人民的政府，其是人民利益的捍卫者和意旨的执行者

（3）由我国政府的宗旨和工作原则决定的，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作原则

第三单元 发展社会主义民主政治

1、知道宪法对我国国家性质的规定（A）：我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、了解人大代表的产生、职责和权利（A）： 产生方式：民主选举产生

职责：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。职权：审议各项议案（审议权）、表决各项决定（表决权），提案权、质询权。

3、说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度（C）

人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了社会主义民主政治最鲜明的特点。实践证明：人民代表大会制度是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。

4、阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，共产党的执政地位是历史和人民的选择，理解中国共产党坚持以人为本、执政为民：（B）

由党的性质和宗旨决定的：⑴性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。⑵宗旨：是全心全意为人民服务。

5、我国政党制度的基本内容和优越性（这是我国的一项基本政治制度）(B)我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，简称多党合作制。⑴基本内容：

通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党；

多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导； 多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。

（2）优越性：①有利于发展社会主义民主政治；②有利于发展社会主义经济文化和建设生态文明；③有利于构建社会主义和谐社会；④有利于推进祖国和平统一大业

6、阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度（B）(1)民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府

(2)自治权：是民族区域自治制度的核心内容，立法自治权、变通执行权、经济自主权、文化管理自治权、其他自治权

(3)实行民族区域自治制度，是适合我国国情的必然选择，①是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统；“大杂居、小聚居”的民族分布特点；以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治有着坚实的社会和政治基础

②民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的。它有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；有利于发展平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展

7、了解我国的基本宗教政策 实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策。我国宗教政策的内容：我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

8、概述发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的是要把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来（C）

(1)坚持人民代表大会制度作为我国的根本政治制度（2）坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（3）坚持民族区域自治制度

（4）坚持包括村民自治和居民自治等在内的基层群众自治制度

第四单元 当代国际社会

知道国际社会由主权国家和国际组织构成 了解主权国家的基本权利和义务（A）

主权国家享有的基本权利： 独立权、平等权、自卫权、管辖权。

主权国家必须履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。

3、说明我国在国际社会中是负责任的国家（C）

我国支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，我国在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展做出了重要贡献。

4、国家利益是国际关系的决定性因素。（B）

影响国际关系的决定性因素：国家利益，国家间的共同利益是国家合作的基础。而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。

5、说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益（C）(1)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；

（2）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国国家利益就是维护人民的根本利益

6、和平与发展是当今时代的主题（A）

7、了解世界多极化发展趋势和国际竞争的特点（A）（1）世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点；

世界政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等。广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。

（2）世界向多极化发展，是时代进步的要求，有利于世界和平与发展。（3）际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。

8、我国独立自主和平外交政策的基本内容（B）宗旨：维护世界和平，促进共同发展。